MODUL PERKULIAHAN. Psikologi Umum 2. Psikologi Sosial. Fakultas Program Studi Tatap Muka Kode MK Disusun Oleh 10

Transkripsi

1 MODUL PERKULIAHAN Psiklgi Ssial Fakultas Prgram Studi Tatap Muka Kde MK Disusun Oleh Psiklgi Psiklgi Abstract Materi tentang sikap, prasangka, diskriminasi, agresi, atribusi, knfrmitas, skema, steretip, pengaruh ssial. Kmpetensi Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan kembali mengenai sikap, prasangka, diskriminasi, agresi, atribusi, knfrmitas, skema, steretip, pengaruh ssial.

2 Psiklgi Ssial Persepsi Ssial (Mengamati Orang Lain) Persepsi terhadap rang lain : - mengacu pada melihat seserang dan kemudian membentuk kesan dan membuat penilaian tentang rang tersebut seperti menebak niat, sifat, dan perilaku - penampilan fisik Kesan awal dan penilaian seserang sangat dipengaruhi dan bias leh penampilan fisik seserang - perlu menjelaskan menjelaskan mengapa seserang terlihat seperti yang diamati, pakaiannya, atau berperilaku dengan cara tertentu - pengaruh terhadap perilaku kesan pertama akan mempengaruhi bagaimana kita akan menyukai atau berinteraksi dengan rang tersebut - Pengaruh dari suku bangsa Mengenai bentuk wajah dari ras yang lain Tampilan fisik - Daya tarik Individu yang tampilan fisiknya menarik cenderung akan digeneralisasikan untuk mendapatkan kesan yang menyenangkan 2

3 Steretip - keyakinan yang belaku secara umum bahwa rang memiliki ciri-ciri tertentu karena mereka berasal kelmpk tertentu - sering tidak akurat. Kelmpk yang cenderung dinilai negatif saat anggta kurang kuat dan kelmpk yang kurang mengntrl. Sedangkan anggta kelmpk yang lebih kuat atau mengendalikan akan dinilai lebih psitif. Perkembangan Steretip - Prasangka Ketidakadilan, bias, sikap tidak bertleransi untuk menilai rang dari kelmpk lain - Diskriminasi Perilaku yang tidak adil tertentu ditunjukkan terhadap anggta kelmpk Skema - Kategri secara mental seperti file kmputer, memuat pengetahuan mengenai rang lain, kejadian dan knsep Bentuk skema : - Kgnisi ssial Studi mengenai bagaimana dan apa yang dipelajari seserang dalam hubungan ssialnya - Skema individu Termasuk penilaian kia mengenai sifat yang kita atau rang lain miliki - Skema peran Berdasarkan pekerjaan rang yang dimiliki seserang dan psisi yang mereka miliki - Skema kejadian (skrip) Berisikan perilaku yang kita kaitkan dengan aktivitas yang sehari-hari dilakukan, peristiwa dan prsedur - Skema diri Berisikan infrmasi pribadi mengenai diri kita sendiri, dimana infrmasi tersebut mempengaruhi, memdifikasi dan mendistrsi apa yang kita rasakan dan ingat dan bagaimana kita mempercayainya. 3

4 Skema : keuntungan dan kerugian Kerugian : - skema dapat membatasi, bias, atau mendistrsi apa yang kita alami, ingat serta menyebabkan kita mengabaikan infrmasi penting - sangat resisten terhadap perubahan karena kita umumnya memilih dan menggunakan infrmasi yang mendukung skema kami dan menyangkal infrmasi yang tidak sesuai dengan skema tersebut Keuntungan : - memuat infrmasi mengenai bagaimana rang berpikir dan berperilaku - membantu individu untuk menganalisa dan merespn secara tepat pada situasi ssial tertentu - menyediakan panduan untuk bagaimana berperilaku dalam berbagai situasi ssial (event schemas) dan membantu kita menjelaskan perilaku ssial rang lain (rle schemas) Atribusi - Definisi : Sesuatu hal yang menunjuk pada kita penyebab terjadinya suatu peristiwa, perilaku rang lain, dan perilaku kita sendiri - Internal vs Eksternal atribusi internal penjelasan perilaku berdasarkan karakteristik internal atau dispsisi dari rang yang melakukan perilaku atribusi eksternal penjelasan perilaku berdasarkan keadaan atau situasi eksternal - Kelly s mdel f cvarians Tkh : Harld Kelley Psiklg Ssial Cvariatin Mdel dalam membuat atribusi, kita harus mencari faktr-faktr yang ada saat perilaku terjadi dan faktr-faktr yang tidak ada saat perilaku tidak terjadi Cnsensus menentukan apakah rang lain terlibat dalam perilaku yang sama dalam situasi yang sama 4

5 Cnsistency menentukan apakah rang tersebut terlibat dalam perilaku ini setiap kali dia berada dalam situasi tertentu Distinctiveness menentukan seberapa berbeda rang berperilaku dalam satu situasi bila dibandingkan dengan situasi lain Biases and Errrs Actr-bserver effect Kecenderungan untuk mengatribusikan perilaku pada faktr situasinal Self serving bias Kecenderungan untuk menjelaskan keberhasilan karena faktr kepribadian diri, sedangkan bila gagal karena faktr di luar diri atau situasi Fundamental Attributin Errr mengacu pada kecenderungan ketika kita mencari penyebab dispsisi atau kepribadian sifat seserang dan mengabaikan bagaimana situasi mempengaruhi perilaku seserang Sikap - Definisi Keyakinan atau pini terkait evaluasi terhadap suatu bjek, rang, kejadian dalam kntinum psitif atau negatif, dimana hal tersebut menjadi predispsisi untuk kita bertindak. - Kmpnen Kgnitif Meliputi pemikiran dan keyakinan Afeksi Emsi, perasaan lemah atau kuat, psitif atau negatif Perilaku Tindakan atau tidak bertindak 5

6 - Fungsi Predispsisi Mengarahkan atau mempengaruhi kita untuk berperilaku secara spesifik Intepretasi memberikan panduan yang mudah untuk menafsirkan dan kategrisasi bjek dan peristiwa dan memutuskan apakah akan mendekati atau menghindari mereka Evaluasi berarti bahwa mereka membantu kami berdiri untuk keyakinan dan nilai-nilai yang kami anggap sangat penting untuk diri kita sendiri - Perubahan sikap Disnansi Kgnitif mengacu pada keadaan ketegangan psiklgis yang tidak menyenangkan yang memtivasi kita untuk mengurangi inknsistensi kgnitif kita dengan membuat keyakinan kami lebih knsisten satu sama lain Cunterattitudinal Mengambil psisi yang berlawanan dengan sikap pribadi Self Perceptin Thery pertama kami mengamati atau melihat perilaku kita sendiri dan kemudian, sebagai hasilnya, kita mengubah sikap kita - Persuasi Central Rute menyajikan infrmasi dengan argumen yang kuat, analisis, fakta dan lgika peripheral Rute menekankan daya tarik emsinal, berfkus pada sifat-sifat pribadi, dan menghasilkan perasaan psitif 6

7 Pengaruh Ssial dan Kelmpk - Knfrmitas mengacu pada setiap perilaku terjadi karena tekanan kelmpk, meskipun tekanan tersebut tanpa adanya permintaan secara langsung - hazing bagian dari inisiasi ritual kelmpk, di mana individu dikenakan berbagai perilaku yang berkisar dari: memalukan dan tidak menyenangkan berptensi berbahaya baik secara fisik dan psiklgis - Cmpliance Bentuk dari knfrmitas, akan tetapi tidak mengubah keyakinan pribadi - Obidience Mengikuti arahan dari rang lain yang lebih berkuasa atau pihak tritas - Helping Prscial Behavir juga disebut membantu, adalah setiap perilaku yang menguntungkan rang lain atau memiliki knsekuensi ssial yang psitif - Altruism Bentuk dari membantu walaupun menimbulkan biaya atau resik, diluar harapan untuk mendapatkan hadiah yang bersifat material maupun ssial - Kenapa kita membantu rang lain Empati mengidentifikasi dengan apa yang krban harus dibantu Persnal distress takut atau jijik melihat krban yang membutuhkan bantuan Nrma atau nilai merasa secara mral terikat atau bertanggung jawab secara ssial untuk membantu mereka yang membutuhkan 7

8 Tahapan membantu rang lain : Mengenali situasi Mengintepretasikan butuhnya bantuan Menyadari adanya tanggung jawab pribadi untuk membantu Memilih bantuan yang dapa t diberikan Memberikan bantuan Arusal-cst-reward mdel f helping membuat keputusan untuk membantu dengan menghitung biaya dan manfaat membantu - Dinamika Kelmpk Kelmpk Kumpulan dua atau lebih rang yang saling berinteraksi, berbagi ide dan tujuan, serta mempengaruhi bagaimana anggtanya berpikir dan berperilaku - Khesivitas kelmpk dan Nrma Khesivitas kelmpk kebersamaan, yang ditentukan leh anggta kelmpk berapa banyak merasa bahwa mereka berbagi atribut umum Nrma kelmpk Aturan frmal atau infrmal mengenai bagaimana anggta kelmpk berperilaku Agresi - Genenik dan Lingkungan Agresi adalah perilaku yang diarahkan pada rang lain yang bertujuan untuk mencederai Kgnisi ssial dan faktr kepribadian Teri kgnisi ssial mengatakan bahwa banyak dari perilaku manusia, termasuk perilaku agresif, dapat dipelajari melalui menntn, meniru, dan pemdelan dan tidak memerlukan pengamat untuk melakukan apapun 8

9 Daftar Pustaka Pltnik, R. & Kuyumdjian, H. (2008). Intrductin t Psychlgy (8 Ed.). Belmnt : Thmsn Higher Educatin Baker, D. (2008). Scial Psychlgy. (diunduh 2 September 2014) 9