SKRIPSI Disusun dan Diajukan untuk Melengkapi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada FKIP-UKSW
|
|
- Widyawati Dharmawijaya
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 MANAJEMEN PEMBELAJARAN PPKn BERDASARKAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DALAM MATERI KEPATUHAN TERHADAP HUKUM DI SMP NEGERI 5 SALATIGA KELAS IX SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN SKRIPSI Disusun dan Diajukan untuk Melengkapi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada FKIP-UKSW Oleh: Fachrul Sri Rejeki ( ) PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA 2016
2 MANAJEMEN PEMBELAJARAN PPKn BERDASARKAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DALAM MATERI KEPATUHAN TERHADAP HUKUM DI SMP NEGERI 5 SALATIGA KELAS IX SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN SKRIPSI Disusun dan Diajukan untuk Melengkapi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada FKIP-UKSW Oleh: Fachrul Sri Rejeki ( ) PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA 2016
3
4
5
6 Telah disetujui Dewan Pembimbing Skripsi Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana Untuk dipertahankan di depan penguji guna memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Salatiga, 27 April 2016 Pembimbing I Pembimbing II Dr. Bambang Suteng Sulasmono, M.Si Drs. Ps. Widirahardja, M.Pd. Mengetahui, Kaprogdi PPKn Drs. Ps. Widi Rahardja, M.Pd HALAMAN PENGESAHAN
7 MANAJEMEN PEMBELAJARAN PPKn BERDASARKAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DALAM MATERI KEPATUHAN TERHADAP HUKUM DI SMP NEGERI 5 SALATIGA KELAS IX SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN Oleh: Fachrul Sri Rejeki Dipertahankan di depan Panitia Penguji Skripsi Program Studi S1 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Salatiga, 27 April 2016 Dr. Bambang Suteng Sulasmono, M.Si... Pembimbing I Drs. Ps. Widi Rahardja, M.Pd... Pembimbing II Dra. Nani Mediatati, M.Pd... Penguji Mengesahkan Dekan FKIP UKSW Kaprogdi SI PPKn UKSW Dr. Yari Dwikurnaningsih, M.Pd Drs. Ps. Widi Rahardja, M.Pd
8 MOTTO Allah meninggikan orang-orang yang beriman diantara kamu dan orang-orang yang diberi ilmu pengetahuan beberapa derajad (Depag RI, 1989:421) Man jaddah wajadah, selama kita besungguh-sungguh, maka kita akan memetik buah yang manis. Segala keputusan hanya ditangan kita sendiri, kita mampu untuk itu (B.J Habibie)
9 PERSEMBAHAN Karya ini saya persembahkan kepada: 1. Tuhan Yang Maha Esa yang telah berperan besar dalam setiap langkah penulis. 2. Kakekku tercinta Mbah Hadi Muslimin yang membuat penulis terpanggil untuk menjadi seorang guru. 3. Ibuku tercinta Sutri, Bapakku tercinta Slamet dan Adik-adiku (Dwi Laksono, Ridho Tri Mulyo, dan Ragil Kinanti) yang selalu memberikan semangat, motivasi dan mendoakan kelancaran pembuatan karya tulis ini. 4. Keluarga besar Mbah Hadi terkhusus Pakde Jamari, Tante Murni, dan sepupuku tercinta Triwiyanti yang memberikan dukungan baik morill maupun materiil. 5. Bude Win sekeluarga yang memberikan nasihat-nasihat kepada penulis dalam menempuh kuliah dari awal hingga akhir. 6. Keluarga besar PPKn UKSW yang selalu memberi motivasi kepada penulis baik secara langsung maupun tidak langsung. Kalianlah yang membuat impian ini menjadi nyata lewat dukungan moriil maupun materiil, motivasi dan semangat yang selalu kalian salurkan.
10 KATA PENGANTAR Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas segala rahmat dan karunianya sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi dengan lancar yang berjudul Manajemen Pembelajaran PPKn Berdasarkan Implementasi Kurikulum 2013 Dalam Materi Kepatuhan Terhadap Hukum Di SMP Negeri 5 Salatiga Kelas IX Semester Ganjil Tahun Ajaran Dalam kesempatan ini penulis ingin menyampaikan terimakasih kepada semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan skripsi ini, sebab penulis sadar tanpa bantuan dari berbagai pihak penyusunan skripsi ini tidak akan terwujud. Oleh karena ini peneliti mengucapkan terimakasih dan penghargaan kepada: 1. Dr. Yari Dwikurnaningsih, M.Pd selaku Dekan Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan, Universitas Kristen Satya Wacana, yang memberikan surat ijin kepada penulis untuk melakukan penelitian. 2. Drs. Ps. Widi Rahardja, M.Pd selaku Kaprogdi S1 dan sebagai pembimbing II yang telah memberikan pengarahan, panduan, motivasi dalam pembuatan skripsi ini dengan penuh kasih. 3. Dr. Bambang Suteng Sulasmono, M.Si sebagai pembimbing I yang telah meluangkan waktu dan tenaga untuk membimbing, mengarahkan, dan memberikan motivasi dalam penulisan skripsi ini. 4. Dra. Heny Dewi Koeswanti, M.Pd sebagai dosen pembimbing proposal skripsi yang telah memberikan pengarahan dan motivasi dalam penyusunan proposal skripsi.
11 5. Seluruh dosen dan staff program studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan FKIP UKSW yang telah memberikan dukungan. 6. Bu Wahyu Purwiyastuti S. S, M. Hum selaku Koordbikem yang telah memberikan ijin dalam mengurus KKM serta membimbing penulis dalam masa jabatanya di LK dengan sabar. 7. Staff PR III yang telah melayani dengan kasih kepada penulis dalam kepengurusan beasiswa. 8. Dwi Hartati, S.Si M.Pd selaku Kepala Sekolah SMP Negeri 5 Salatiga yang telah memberikan ijin kepada penulis untuk melaksanakan penelitian di SMP Negeri 5 Salatiga. 9. Elia Tri Retnaningsih, S.Pd sebagai guru pengampu mata pelajaran PPKn SMP Negeri 5 Salatiga yang telah bersedia untuk penulis melakukan penelitian dalam pembelajaranya. 10. Siswa-siswi kelas 9A dan 9C yang telah membantu lancarnya penelitian. 11. Keluarga besar SMP Negeri 5 Salatiga terkhusus Sarno S.Pd, staff TU Pak Wiji dan Bapak-Ibu guru yang telah membantu lancarnya penelitian. 12. Mbah Hadi Muslimin kakekku tercinta trimakasih untuk nasihat-nasihatnya sehingga penulis mampu menyelesaikan kuliah dengan baik. 13. Ibuku tercinta Sutri, Bapakku Slamet dan Adik-adiku (Dwi Laksono, Ridho Tri Mulyo, Ragil Kinanti) yang selalu memberikan semangat, motivasi, dan doa yang diberikan selama ini.
12 14. Kedua Nenekku tercinta Simbah Karmi dan Simbah Supi yang terus mendoakan penulis dalam setiap hal. 15. Keluarga besar Mbah Hadi Muslimi terkhusus Pakde Jamari, Tante Murni, Pakde Dodo, Bude Tinah, Triwiyanti, Solikin, Sarifah dan sepupu semua yang telah memberikan dukungan, motivasi dan doa kepada penulis untuk menyelesaikan kuliah dengan baik. 16. Bude Win sekeluarga yang memberikan nasihat-nasihat kepada penulis dalam menempuh kuliah dari awal hingga akhir. 17. Sahabat-sahabatku tercinta (Umy, Kanica, Andin, Mei, Siti, dan Ratna) yang selalu memberikan semangat kepada penulis untuk menyelesaikan kuliah dengan baik. 18. Teman-temanku terkasih Ana dan Eko yang memberikan bantuan dan motivasi kepada penulis. 19. Teman-teman PPKn angkatan Mas Danu dkk, Mba Ratna dkk, Mas Jaka dkk, Jati dkk, Bayu dkk serta Intan dkk terimakasih untuk motivasi dan semangatnya. 20. Teman-teman seperjuangan dalam penyusunan skripsi Mbak Ririt dan Mba Natalia, trimakasih untuk motivasinya. 21. Teman teman LK periode 2013 dan 2014, Ketua- Ketua HMP 2013 serta keluarga besar BPMF 2014 trimakasih untuk motivasi dan semangatnya. Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kata sempurna, oleh karena itu dengan segala kerendahan hati penulis mengharapkan kritik dan saran dari berbagai
13 pihak yang bersifat membangun bagi penulis. Demikian skripsi ini dibuat, semoga dapat berguna bagi semua pihak. Amin Salatiga, 27 April 2016 Penulis Fachrul Sri Rejeki
14 DAFTAR ISI PERNYATAAN... i MOTTO... ii PERSEMBAHAN... iii KATA PENGANTAR... iv DAFTAR ISI...viii DAFTAR TABEL... xii DAFTAR GAMBAR...xiii DAFTAR LAMPIRAN...xiii ABSTRAK...xiv BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian Manfaat Teoritis Manfaat Praktis... 8 BAB II KAJIAN TEORI Manajemen Pembelajaran Pengertian Manajemen Pembelajaran Fungsi Manajemen Pembelajaran Perencanaan Pembelajaran Pengertian Perencanaan Pembelajaran Dasar Perlunya Perencanaan Pembelajaran... 15
15 Pentingnya Perencanaan Pembelajaran Fungsi dan Manfaat Perencanaan Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Pelaksanaan Pembelajaran Pelaksanaan Pembelajaran dengan Pendekatan Ilmiah Penilaian Pembelajaran Pengertian Penilaian Prinsip dan Pendekatan Penilaian Fungsi dan Manfaat Penilaian Langkah- Langkah Penilaian Penilaian Otentik dalam Kurikulum Pengertian Penilaian Otentik Ciri- Ciri Penilaian Otentik Jenis- Jenis Penilaian Otentik Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) Pengertian PPKn Tujuan PPKn Perkembangan Kurikulum PPKn Karakteristik PPKn dalam Kurikulum Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar PPKn SMP Kelas IX Kurikulum Pengertian Kurikulum... 53
16 Fungsi Kurikulum Landasan Pemngembangan Kurikulum Kharakteristik Kurikulum Penilitian Relevan BAB III METODE PENELITIAN Jenis dan Metode Penelitian Tempat dan Waktu Penelitian Subyek Penelitian Sumber Data Teknik Pengumpulan Data Validitas Data Analisis Data BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN Gambaran Umum Visi SMP Negeri 5 Salatiga Misi SMP Negeri 5 Salatiga Tujuan SMP Negeri 5 Salatiga Struktur Komite dan Organisasi SMP Negeri 5 Salatiga Keadaan Tenaga Pengajar SMP Negeri 5 Slatiga Keadaan Murid di SMP Negeri 5 Salatiga Hasil Penelitian Manajemen Pembelajaran PPKn Berdasarkan Implementasi
17 Kurikulum Perencanaan Pembelajaran Pelaksanaan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran Kendala-Kendala yang dihadapi Pembahasan Hasil Penelitian Manajemen Pembelajaran PPKn Berdasarkan Implementasi Kurikulum BAB V PENUTUP Kesimpulan Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN...155
18 DAFTAR TABEL Tabel 1. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar PPKn SMP Kelas IX Tabel 1.1 Srtuktur Pengurus Komite Sekolah SMP Negeri 5 Salatiga Tabel 1.2 Struktur Organisasi Sekolah SMP Negeri 5 Salatiga Tabel 1.3 Tenaga Pengajar SMP Negeri 5 Salatiga Tahun Tabel 1.4 Jumlah Murid SMP Negeri 5 Salatiga Tahun Tabel 1.5 Latar Belakang Agama Peserta Didik SMP Negeri 5 Salatiga Tabel 2.1 Identitas Mata Pelajaran Tabel 2.2 Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Tabel 2.3 Perumusan Indikator Tabel 2.4 Perumusan Tujuan Pembelajaran Tabel 2.5 Pemilihan Materi Ajar Tabel 2.6 Pemilihan Sumber Belajar Tabel 2.7 Pemilihan Media Pembelajaran Tabel 2.8 Model Pembelajaran Tabel 2.9 Metode Pembelajaran Tabel 2.10 Skenario Pembelajaran Tabel 2.11 Rancangan Penilaian Pembelajaran Tabel 2.12 Rekapitulasi Penilaian Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Tabel 3.1 Apersepsi dan Motivasi Tabel 3.2 Penyampaian Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Tabel 3.3 Penguasaan Materi Pembelajaran...109\
19 Tabel 3.4 Penerapan Strategi Pembelajaran yang Mendidik Tabel 3.5 Penerapan Pendekatan Scientific Tabel 3.6 Pemanfaatan Sumber Belajar/ Media dalam Pembelajaran Tabel 3.7 Pelaksanaan Penilaian Otentik Tabel 3.8 Pelibatan Peserta didik dalam Pembelajaran Tabel 3.9 Penggunaan Bahasa yang Tepat dan Benar Tabel 3.10 Penutup Pembelajaran Tabel 3.11 Rekapitulasi Penilaian Pelaksanaan Pembelajaran DAFTAR DIAGRAM Diagram 2.1 Hasil Rekapitulasi Penilaian Rencana Pelaksanaan Pembelajaran.103 Diagram 2.2 Hasil Rekapitulasi Penilaian Pelaksanaan Pembelajaran DAFTAR LAMPIRAN Lampiran I Instrumen Lampiran II Hasil Rekapitulasi Nilai Lampiran III Surat Ijin Penelitian Lampiran IV Keadaan Guru di SMP Negeri 5 Salatiga Lampiran V Keadaan Murid di SMP Negeri 5 Salatiga Lampiran VI Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Lampiran VII Media Pembelajaran Lampiran VIII Dokumentasi...178
20 ABSTRAK Fachrul Sri Rejeki. Manajemen Pembelajaran PPKn Berdasarkan Implementasi Kurikulum 2013 Dalam Materi Kepatuhan Terhadap Hukum Di SMP Negeri 5 Salatiga Kelas IX Semester Ganjil Tahun Ajaran Skripsi Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Kristen Satya Wacana. Pembimbing I: Dr. Bambang S. Sulasmono, M.Si; Pembimbing II Drs. Ps. Widi Rahardja M.Pd. Dalam manajemen pembelajaran berdasarkan implementasi Kurikulum 2013 masih ditemukan beberapa kendala yang terjadi, salah satunya diungkapkan melalui penelitian Irnawati dkk (Tanpa Tahun) menunjukkan kurangnya sarana dan prasarana serta kemampuan guru memahami karakteristik kurikulum Maka menarik untuk diteliti apakah Pembelajaran di SMP Negeri 5 Salatiga dalam mata pelajaran PPKn sudah sesuai dengan Karakteristik Kurikulum 2013 baik dari segi perencanaan, pelaksanaan maupun penilaian karena dalam penelitian Irnawati dkk (Tanpa Tahun) masih menunjukkan kendala yang terjadi. Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan Manajemen Pembelajaran PPKn Berdasarkan Implementasi Kurikulum 2013 Dalam Materi Kepatuhan Terhadap Hukum Di SMP Negeri 5 Salatiga Kelas IX Semester Ganjil Tahun Ajaran Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif, dengan subjek penelitian kepala sekolah dan guru kelas IX pengampu mata pelajaran PPKn. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, wawancara mendalam, dan studi dokumen untuk mendapatkan data yang valid. Selanjutnya analasis data menggunakan analisis data kualitatif untuk data yang berupa kata, kalimat, gambar dan lain-lain. Sedangkan data yang berupa angka akan dianalisis dengan analisis data kuantitatif. Adapun hasil penelitian sebagai berikut: Penilaian RPP yang dibuat oleh guru pengampu mata pelajaran PPKn memperoleh nilai 72,7% dimana nilai tersebut termasuk dalam katagori cukup (C) 70 < C 80, maka RPP yang dibuat oleh guru dapat dikatakan cukup baik. Pelaksanaan Pembelajaran memperoleh nilai 72,9% termasuk dalam katagori Cukup (C) 70 < C 80, jadi dapat dikatakan pelaksanaan pembelajaran cukup baik. Mengenai penilaian pembelajaran informan memiliki pemahaman yang cukup tepat, dimana penilaian otentik adalah penilaian yang nyata menyentuh tiga aspek pembelajaran yakni: sikap, pengetahuan dan ketrampilan. Dalam pelaksanaan pembelajaranya terdapat kendala yang dihadapi, yakni: alokasi waktu yang kurang, penilaian yang rumit, dan keefektifan kerja kelompok. Sedangkan kendala yang dihadapi peserta didik menumpuknya tugas dengan waktu yang terbatas serta masalah biaya yang mengharuskan mencari reverensi dari internet. Kata kunci: Manajemen Pembelajaran, PPKn, Kurikulum 2013
PELAKSANAAN PENILAIAN PORTOFOLIO DALAM MATA. PELAJARAN PPKn KELAS X A SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN DI SMA NEGERI 1 GUBUG
PELAKSANAAN PENILAIAN PORTOFOLIO DALAM MATA PELAJARAN PPKn KELAS X A SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2015-2016 DI SMA NEGERI 1 GUBUG SKRIPSI Disusun dan Diajukan untuk Melengkapi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh
Lebih terperinciOleh : Ririt Apriani Cahyaningrum ( )
PERBEDAAN PENGARUH METODE PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE (TPS) DAN METODE DISKUSI KELOMPOK TERHADAP HASIL BELAJAR PKN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 TUNTANG SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI
Lebih terperinciOleh: Adiella Dianial Saputri
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKn DENGAN METODE ROLE PLAYING PADA SISWA KELAS VII B SMP STELLA MATUTINA SALATIGA SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Skripsi Untuk memenuhi salah satu syarat guna memperoleh
Lebih terperinciDI SMP STELLA MATUTINA SALATIGA SKRIPSI. Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan. Pada Universitas Kristen Satya Wacana. Oleh : INDAH NOFIYATI
UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN METODE CERAMAH BERVARIASI DAN PENGGUNAAN MEDIA AUDIOVISUAL DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PADA SISWA KELAS VIII E SEMESTER
Lebih terperinciSKRIPSI. Di susun Untuk Memenuhi Salah Satu Prasyarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga
PENERAPAN MEDIA INTERNET SEBAGAI SUMBER BELAJAR DALAM PROSES PEMBELAJARAN PKn DI KELAS XI IPS 2 SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2011-2012 (Studi Kasus di SMA Kristen Satya Wacana Salatiga) SKRIPSI Di susun
Lebih terperinciUPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI TINGKIR TENGAH 02
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI TINGKIR TENGAH 02 SKRIPSI untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas
Lebih terperinciSKRIPSI. Untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh Endriyani Esti Fatimah NIM:
KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK MENGGUNAKAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI SALAMAN 1 KABUPATEN MAGELANG SEMESTER II TAHUN AJARAN 2011/2012
Lebih terperinciOleh : DEFI ARFINA
MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN PKn MELALUI METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK PAIR- SHARE BESERTA PEMBERIAN REWARD BAGI SISWA KELAS VIIIA SMP ISLAM SUDIRMAN AMBARAWA
Lebih terperinciSKRIPSI. untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. oleh Esa Dhuhur Putra Akbar
PENGGUNAAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA TOPIK BANGUN RUANG UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA BAGI SISWA KELAS IV SD NEGERI SIDOREJO LOR 05 KECAMATAN SIDOREJO KOTA
Lebih terperinciBUDAYA DEMOKRASI MENUJU MASYARAKAT MADANI KELAS XI B DI SMK PGRI 2 SALATIGA TAHUN PELAJARAN 2011/2012 SKRIPSI
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI METODE GAME PUZZLE DALAM PEMBELAJARAN PKn MATERI BUDAYA DEMOKRASI MENUJU MASYARAKAT MADANI KELAS XI B DI SMK PGRI 2 SALATIGA TAHUN PELAJARAN 2011/2012 SKRIPSI
Lebih terperinciSKRIPSI. Oleh Nur Rohmawati NIM :
UPAYA MENGAKTIFKAN SISWA DAN MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN MELALUI PEMBELAJARAN DISKUSI PANEL PADA SISWA KELAS XI BAHASA SEMESTER 1 SMA N 1 PABELAN KECAMATAN
Lebih terperinciMANAJEMEN KELAS MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE LEARNING
MANAJEMEN KELAS MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE LEARNINGTIPE TEBAK KATA UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA DAN HASIL BELAJAR IPA DI KELAS 4 SD NEGERI KUTOWINANGUN 11 SALATIGA SEMESTER II TAHUN AJARAN 2015/2016
Lebih terperinciSKRIPSI. untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Universitas Kristen Satya Wacana
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA MELALUI MODEL KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION PADA SISWA KELAS 5 SD NEGERI 2 LAMUK WONOSOBO SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI
Lebih terperinciSKRIPSI. Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana. Oleh Fadli Arizal NIM :
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPAMATERI CAHAYA DAN SIFAT-SIFATNYAMELALUI METODE EKSPERIMEN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 3 GRABAGAN KECAMATAN KRADENAN KABUPATEN GROBOGAN SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2011/2012
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA DISIPLIN BELAJAR DENGAN HASILBELAJAR. PADA MATA PELAJARAN PKn SISWA KELAS X SMK PGRI 2 SALATIGA SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN 2012/2013
HUBUNGAN ANTARA DISIPLIN BELAJAR DENGAN HASILBELAJAR PADA MATA PELAJARAN PKn SISWA KELAS X SMK PGRI 2 SALATIGA SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN 2012/2013 Skripsi Diajukan Sebagai Salah Satu Persyaratan Memperoleh
Lebih terperinciPENGGUNAAN TEKNIK PERMAINAN BAHASA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI SISWA KELAS V SDN SIDOREJO LOR 05 SALATIGA
PENGGUNAAN TEKNIK PERMAINAN BAHASA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI SISWA KELAS V SDN SIDOREJO LOR 05 SALATIGA SKRIPSI untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya
Lebih terperinciSKRIPSI. Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan. Pada Universitas Kristen Satya Wacana DANU PRASETYO
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN MAKE A MATCH DAN METODE CERAMAH DALAM PEMBELAJARAN PKn TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP PANGUDI LUHUR SALATIGA SEMESTER GANJIL TAHUN 2012/2013 SKRIPSI Diajukan Sebagai
Lebih terperinciSKRIPSI. Oleh: Prahesti Johan Anggun Mayasari NIM:
IMPLEMENTASI DAN DAMPAK PROGRAM PELAJAR PELOPOR KESELAMATAN LALU LINTAS DAN ANGKUTAN JALAN TERHADAP TINGKAT PELANGGARAN PELAJAR SMA/SMK DALAM BERLALU LINTAS DI KOTA SALATIGA TAHUN 2016 SKRIPSI Untuk Memenuhi
Lebih terperinciOleh : DANIK RISNAWATI WIJIASTUTI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PERBEDAAN PENGARUH METODE TALKING STICK DAN METODE SNOWBALL DRILLING TERHADAP HASIL BELAJAR PKN SISWA KELAS 7 SMP N 2 PRINGAPUS KABUPATEN SEMARANG TAHUN AJARAN 2013/2014 SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi
Lebih terperinciSKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi salah satu Syarat guna memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana. Oleh
i HUBUNGAN ANTARA DISIPLIN BELAJAR SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA ASPEK KOGNITIF PADA MATA PELAJARAN PKn KELAS VIII DI SMP NEGERI 1 NGADIREJO KECAMATAN NGADIREJO KABUPATEN TEMANGGUNG SEMESTER II TAHUN
Lebih terperinciDAERAH LANGSUNG DI DESA WONOKAMPIR KECAMATAN WATUMALANG KABUPATEN WONOSOBO TAHUN 2010
PARTISIPASI POLITIK MASYARAKAT DALAM PEMILIHAN KEPALA DAERAH LANGSUNG DI DESA WONOKAMPIR KECAMATAN WATUMALANG KABUPATEN WONOSOBO TAHUN 2010 SKRIPSI Untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas
Lebih terperinciSKRIPSI OLEH : ARI SEKTIYANI
PENGGUNAAN METODE DISKUSI PANEL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SISWA KELAS 7B SMP NEGERI 1 KARANGDOWO KECAMATAN KARANGDOWO KABUPATEN KLATEN SEMESTER I TAHUN 2013/ 2014 SKRIPSI
Lebih terperinciSKRIPSI untuk memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana. Oleh HERMAWAN
PENGGUNAAN PEMBERIAN KUIS SEBELUM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS VI SDN NGABEAN KECAMATAN SECANG KABUPATEN MAGELANG TAHUN AJARAN 2011/2012 SKRIPSI untuk
Lebih terperinciHUBUNGAN KOMUNIKASI ORANG TUA-ANAK DENGAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 PABELAN TAHUN AJARAN 2012/2013.
HUBUNGAN KOMUNIKASI ORANG TUA-ANAK DENGAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 PABELAN TAHUN AJARAN 2012/2013. SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi syarat guna mencapai Gelar Sarjana Pendidikan
Lebih terperinciPENERAPAN METODE PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TYPE CIRC (COOPERATIVE, INTEGRATED, READING AND COMPOSITION)
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TYPE CIRC (COOPERATIVE, INTEGRATED, READING AND COMPOSITION) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS 5 SD NEGERI SURUH 02 KABUPATEN SEMARANG
Lebih terperinciSKRIPSI Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Universitas Kristen Satya Wacana. oleh PURJI
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLE BERBANTU MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS 3 SD NEGERI SIDOREJO KIDUL 03 SEMESTER II TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI Untuk
Lebih terperinciPENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI PADA SISWA KELAS IV SDN 6 TANJUNGREJO SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI PADA SISWA KELAS IV SDN 6 TANJUNGREJO SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013 SKRIPSI Untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan
Lebih terperinciUPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING PADA SISWA KELAS 5 SDN DADAPAYAM 02 SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Skripsi Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Lebih terperinciSKRIPSI. Untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. oleh Siti Handayani
PENINGKATAN EFEKTIVITAS BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR) BERBANTUAN ALAT PERAGA PADA SISWA KELAS 5 SEKOLAH DASAR NEGERI 3 KARANGWUNI KECAMATAN PRINGSURAT KABUPATEN TEMANGGUNG
Lebih terperinciFHALAMAN JUDUL. Skripsi untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana. Oleh Rutinah
FHALAMAN JUDUL UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN METODE PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS 5 SDN 2 WONOROTO KABUPATEN WONOSOBO SEMESTER II TAHUN PELAJARAN
Lebih terperinciUPAYA GURU PKN DALAM MENEGAKKAN TATA TERTIB SEKOLAH. (Studi Kasus di SMP Negeri 1 Pakis Tahun Ajaran 2013/2014) SKRIPSI
UPAYA GURU PKN DALAM MENEGAKKAN TATA TERTIB SEKOLAH (Studi Kasus di SMP Negeri 1 Pakis Tahun Ajaran 2013/2014) SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan di Fakultas
Lebih terperinciSKRIPSI Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Universitas Kristen Satya Wacana. Oleh : Retno Ambar Suprapti NIM
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI ARITMATIKA SOSIAL DENGAN MENGGUNAKAN METODE SIMULASI PADA SISWA KELAS III SDN MADYOGONDO 03 KECAMATAN NGABLAK KABUPATEN MAGELANG SEMESTER II TAHUN PELAJARAN
Lebih terperinciUPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE PADA SISWA KELAS 4 SDN BLOTONGAN 01 SALATIGA SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Untuk Memperoleh Gelar
Lebih terperinciPROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL THINK PAIR AND SHARE SISWA KELAS V SDN 1 KROBOKAN KECAMATAN JUWANGI KABUPATEN BOYOLALI SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Untuk Memperoleh
Lebih terperinciSKRIPSI. untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana. Oleh Ratna Fitriyani
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI METODE DEMONSTRASI POKOK BAHASAN GERAK BENDA PADA SISWA KELAS III SDN SIDOREJO LOR 01 KECAMATAN SIDOREJO KOTA SALATIGA SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2011/2012
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA KOMUNIKASI INTERPERSONAL DENGAN PENYESUAIAN SOSIAL SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 GETASAN TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA KOMUNIKASI INTERPERSONAL DENGAN PENYESUAIAN SOSIAL SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 GETASAN TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI Diajukan kepada Program Studi Bimbingan dan Konseling untuk memenuhi
Lebih terperinciPENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN PENERAPAN MODEL NUMBERED HEAD TOGETHER PADA SISWA KELAS IV SDN 9 TANJUNGREJO SEMESTER I /
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN PENERAPAN MODEL NUMBERED HEAD TOGETHER PADA SISWA KELAS IV SDN 9 TANJUNGREJO SEMESTER I / 2012-2013 SKRIPSI Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Universitas
Lebih terperinciKELAS 8 SMP NEGERI 2 DI KECAMATAN KALORAN KABUPATEN TEMANGGUNG SEMESTER 2 TAHUN AJARAN
HUBUNGAN ANTARA MINAT BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PKn SISWA KELAS 8 SMP NEGERI 2 DI KECAMATAN KALORAN KABUPATEN TEMANGGUNG SEMESTER 2 TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI Diajukan untuk
Lebih terperinciPENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLES NON EXAMPLES
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLES NON EXAMPLES TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SISWA KELAS V DI SD KANISIUS CUNGKUP KECAMATAN SIDOREJO KOTA SALATIGA SEMESTER II TAHUN PELAJARAN
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA KEHARMONISAN KELUARGA DENGAN KENAKALAN REMAJA SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 2 GEYER KABUPATEN GROBOGAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012
HUBUNGAN ANTARA KEHARMONISAN KELUARGA DENGAN KENAKALAN REMAJA SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 2 GEYER KABUPATEN GROBOGAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012 SKRIPSI Diajukan kepada Program Studi Bimbingan dan Konseling
Lebih terperinciPENERAPAN TEKNIK KLARIFIKASI NILAI MODEL REPORTASE AKURAT, KARTU KEYAKINAN, ANALISIS NILAI AKURAT DAN PUNGUTAN
PENERAPAN TEKNIK KLARIFIKASI NILAI MODEL REPORTASE AKURAT, KARTU KEYAKINAN, ANALISIS NILAI AKURAT DAN PUNGUTAN SUARA DALAM PEMBELAJARAN PKn BAGI SISWA KELAS VIII ADAN B Di SMP PL SALATIGA SEMESTER GENAP
Lebih terperinciMENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM MELALUI MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING BAGI SISWA KELAS V SD NEGERI BLOTONGAN 01
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM MELALUI MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING BAGI SISWA KELAS V SD NEGERI BLOTONGAN 01 SIDOREJO SALATIGA PADA SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI
Lebih terperinciPengaruh Media Kartu Bilangan ARIF Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas 1 SD Negeri 3 Tuntang Tahun Ajaran 2012/2013
Pengaruh Media Kartu Bilangan ARIF Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas 1 SD Negeri 3 Tuntang Tahun Ajaran 2012/2013 SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi syarat guna mencapai Gelar Sarjana Pendidikan
Lebih terperinciUPAYA PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK
HALAMAN JUDUL UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK DAN PEMANFAATAN MEDIA POWER POINT PADA MATA PELAJARAN IPA SISWA KELAS 2 SD NEGERI SALATIGA
Lebih terperinciskripsi untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana oleh Emi Winangsih
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLE NON-EXAMPLES PADA SISWA KELAS 4 SD NEGERI HARJOSARI 01 KECAMATAN BAWEN KABUPATEN SEMARANG SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN
Lebih terperinciSKRIPSI. Untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh. Kardoyo NIM
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI METODE KERJA KELOMPOK DAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS VI SD NEGERI PUNGANGAN 01 SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2011/2012 SKRIPSI Untuk memperoleh gelar
Lebih terperinciSKRIPSI. Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Guru Sekolah Dasar pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga
PENGGUNAAN METODE PICTURE AND PICTURE DENGAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS POKOK BAHASAN PERKEMBANGAN TEKNOLOGI PRODUKSI, KOMUNIKASI, DAN TRANSPORTASI DI KELAS
Lebih terperinciSKRIPSI. Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Guna Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan Pada Universitas Kristen Satya Wacana. Oleh
PENGARUH KREATIVITAS SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM SEKOLAH DASAR NEGERI GUGUS HANDAYANI KECAMATAN KERTEK DI WONOSOBO TAHUN PELAJARAN 2011/2012 SKRIPSI
Lebih terperinciPENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER TERHADAP KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SEKOLAH DASAR
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER TERHADAP KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SEKOLAH DASAR SKRIPSI Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Universitas Kristen Satya
Lebih terperinciUPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA MELALUI MODEL GROUP INVESTIGATION
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA MELALUI MODEL GROUP INVESTIGATION DENGAN PENDEKATAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT KELAS IV SD NEGERI SRATEN 01 KECAMATAN TUNTANG KABUPATEN SEMARANG SEMESTER II TAHUN
Lebih terperinciSkripsi. untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. oleh Ani Tantina
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPS (THINK PAIR SHARE) BERBANTU ALAT PERAGA PADA SISWA KELAS 5 SDN KLEPU 5 KECAMATAN PRINGAPUS KABUPATEN SEMARANG SEMESTER
Lebih terperinciPERBEDAAN PENGARUH METODE PENEMUAN TERBIMBING DAN METODE GROUP INVESTIGATION
PERBEDAAN PENGARUH METODE PENEMUAN TERBIMBING DAN METODE GROUP INVESTIGATION PADA HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SD CEBONGAN 02 SALATIGA SEMESTER II TAHUN AJARAN 2011/2012 SKRIPSI Untuk Memperoleh Gelar
Lebih terperinciSKRIPSI. Disusun untuk memperoleh gelar sarjana pendidkan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh : AGUS RIYANTO
EFEKTIVITAS MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPS PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI PENDOWO 03 SEMESTER II KAB TEMANGGUNG TAHUN AJARAN 2011/2012 SKRIPSI
Lebih terperinciPERBEDAAN PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS- GAMES-TOURNAMENT (TGT) DAN METODE EKSPOSITORI TERHADAP
PERBEDAAN PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS- GAMES-TOURNAMENT (TGT) DAN METODE EKSPOSITORI TERHADAP HASIL BELAJAR PKn SISWA KELAS XI MADRASAH ALIYAH NEGERI TEMANGGUNG SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN
Lebih terperinciSKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi salah satu Syarat guna memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana
PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR SISWA BERDASAR POLA ASUH ORANG TUA PADA MATA PELAJARAN PKN KELAS VIII DI SMP NEGERI 2 KECAMATAN SUSUKAN KABUPATEN SEMARANG SEMESTER II TAHUN AJARAN 2011/2012 SKRIPSI Diajukan
Lebih terperincioleh Agnes Yuli Pradevy
PENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN MAKE A MATCH BERBANTUAN MEDIA FLASH CARDS PADA SISWA KELAS II SDN SRATEN 01 KECAMATAN TUNTANG KABUPATEN SEMARANG SEMESTER
Lebih terperinciSKRIPSI. untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan padauniversitas Kristen Satya Wacana. Oleh HESRI HANDRININGSIH
AN JUDUL HALAMAN JUDUL UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MEDIA LINGKUNGAN SEKITAR SEBAGAI SUMBER BELAJAR POKOK BAHASAN ENERGI DAN PERPINDAHANYA PADA SISWA KELAS IV SD 03 PELEM KECAMATAN GABUS
Lebih terperinciPENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI METODE
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI METODE PENEMUAN TERBIMBING PADA SISWA KELAS 5 SDN LANGENSARI 03 KECAMATAN UNGARAN BARAT KABUPATEN SEMARANG SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI untuk
Lebih terperinciSKRIPSI. untuk memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. oleh Dewi Ratnawati
PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK MENGGUNAKAN ALAT PERAGA MATERI SIFAT-SIFAT BANGUN RUANG TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SDN 2 GENENG KECAMATAN JEPON KABUPATEN BLORA SEMESTER
Lebih terperinciSKRIPSI. Diajukan kepada Program Studi PG PAUD untuk memenuhi sebagian dari syarat-syarat guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan.
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA ANAK USIA 5-6 TAHUN MELALUI KARTU HURUF DI PAUD AL-FALAH KECAMATAN SIDOMUKTI KOTA SALATIGA SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2014/2015 SKRIPSI Diajukan kepada Program Studi
Lebih terperinciSKRIPSI. untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. oleh Febrina Yuani Pamelang
PENINGKATAN MINAT BELAJAR DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR) PADA SISWA KELAS 4 SD NEGERI LEDOK 04 KECAMATAN ARGOMULYO KOTA SALATIGA SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN
Lebih terperinciSKRIPSI. Untuk memenuhi salah satu persyaratan guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENERAPAN METODE KERJA KELOMPOK DAN PEMANFAATAN ALAT PERAGA BANGUN DATAR BAGI SISWA KELAS I SD NEGERI BANARAN SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2011/2012 SKRIPSI
Lebih terperinciSKRIPSI. Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh Widi Antoro NIM :
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PEMANFAATAN MEDIA REALITA BAGI SISWA KELAS V SD NEGERI 3 NGLINDUK KECAMATAN GABUS KABUPATEN GROBOGAN PADA SEMESTER 2 TAHUN 2011/2012 SKRIPSI Untuk Memperoleh
Lebih terperinciSKRIPSI. untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh Imanuel Nugroho Puji Hartono
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA BENDA KONKRET PADA MATERI POKOK MENENTUKAN JARING-JARING BERBAGAI BANGUN RUANG SEDERHANA KELAS V SD NEGERI NGIJO 01 SEMARANG SKRIPSI untuk
Lebih terperinciSkripsi. Untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana. Oleh. Wahyu Rizaldi
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI KELAS V SDN 1 KEDUNGREJO KECAMATAN TUNJUNGAN KABUPATEN BLORA SEMESTER II TAHUN AJARAN 2013/2014 Skripsi Untuk memperoleh gelar Sarjana
Lebih terperinciSKRIPSI. untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh Tri Wahyu Marisa
HALAMAN JUDUL PENGARUH PENGGUNAAN MODEL QUANTUM TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR PKn PADA SISWA KELAS IV DI SD NEGERI LEDOK 01 SALATIGA SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2011/2012 SKRIPSI untuk memperoleh gelar
Lebih terperinciPERBEDAAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DIANTARA SISWA YANG DIAJAR MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIF LEARNING
PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DIANTARA SISWA YANG DIAJAR MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIF LEARNING TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL DI SMP NEGERI
Lebih terperinciSkripsi diajukan guna untuk syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan SI Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Oleh Esti Pratiwi Widyastuti
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA BAGI SISWA KELAS IV SD 1 NGELO KECAMATAN. CEPU, KABUPATEN BLORA SEMESTER II TAHUN AJARAN
Lebih terperinciSKRIPSI. untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. oleh. Ika Febriyani
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES MELALUI METODE EKSPERIMEN PADA PELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV DI SD NEGERI SRATEN 02 KECAMATAN TUNTANG
Lebih terperinciPELANGGARAN TATA TERTIB SEKOLAH DAN FAKTOR-FAKTOR PENYEBABNYA PADA SISWA SMA NEGERI 1 GEYER KABUPATEN GROBOGAN TAHUN AJAR 2011/2012
p PELANGGARAN TATA TERTIB SEKOLAH DAN FAKTOR-FAKTOR PENYEBABNYA PADA SISWA SMA NEGERI 1 GEYER KABUPATEN GROBOGAN TAHUN AJAR 2011/2012 (Studi Kasus Pada Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Geyer Kabupaten Grobogan
Lebih terperinciSKRIPSI. Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Universitas Kristen Satya Wacana. Oleh Samuel Desada
PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPS SISWA KELAS III SD NEGERI PLOBANGAN KECAMATAN SELOMERTO KABUPATEN WONOSOBO TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI
Lebih terperinciskripsi untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana oleh Agus Hadhiansyah NIM
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MEMBACA PEMAHAMAN DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA MELALUI PENDEKATAN KOMUNIKATIF DENGAN METODE SQ3R DI KELAS 6 SD NEGERI TAMBAKBOYO 02 KEC. AMBARAWA KAB. SEMARANG TAHUN
Lebih terperinciSKRIPSI. Untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga OLEH NINIK SRI MOERWANI NIM
PENGGUNAAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL PICTURE AND PICTURE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS IV SEMESTER 1 SD NEGERI 2 JATIPOHON KECAMATAN GROBOGAN KABUPATEN GROBOGAN TAHUN PELAJARAN
Lebih terperinciUntuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh Achmad Dian Hermawan SKRIPSI
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA TENTANG SIFAT SIFAT CAHAYA MELALUI MODEL GUIDED DISCOVERY SISWA KELAS 5 SDN 05 BLEBOH KECAMATAN JIKEN KABUPATEN BLORA SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI
Lebih terperinciUPAYA MENINGKATAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN MODEL DISCOVERY DALAM PEMBELAJARAN IPA KELAS IV SD KRISTEN 03 EBEN HAEZER TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI
UPAYA MENINGKATAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN MODEL DISCOVERY DALAM PEMBELAJARAN IPA KELAS IV SD KRISTEN 03 EBEN HAEZER TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh
Lebih terperinciPENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE TEAM GAME TOURNAMENT (TGT) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SD NEGERI KAUMAN LOR 03 KECAMATAN PABELAN KABUPATEN SEMARANG
Lebih terperinciSKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Universitas Kristen Satya Wacana
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR TEMATIK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN STAD DENGAN PENDEKATAN SCIENTIFIC SISWA KELAS IV SDN KARANGDUREN 03 TENGARAN SEMARANG SEMESTER 2 TAHUN 2013/2014 SKRIPSI Untuk Memenuhi
Lebih terperinciSKRIPSI. Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh LEINNA MEGA REINNY
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PEMBAGIAN DUA ANGKA MELALUI METODE BERMAIN PERAN PADA SISWA KELAS II SD MUHAMMADIYAH AMBARKETAWANG 3 GAMPING SLEMAN SEMESTER 2 TAHUN AJARAN 2011 / 2012 SKRIPSI Untuk
Lebih terperinciUPAYA MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW
UPAYA MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 01 SUGIHAN KECAMATAN TOROH KABUPATEN GROBOGAN SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN
Lebih terperinciPERBEDAAN PENGARUH METODE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DAN THINK PAIR SHARE
PERBEDAAN PENGARUH METODE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DAN THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP HASIL BELAJAR PKN SISWA KELAS 7 SMP N 2 PABELAN SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI Diajukan Untuk
Lebih terperinciSKRIPSI. Untuk Memenuhi Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) UNTUK MENINGKATKAN KREATIFITAS DAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS 4 DI SDN SIDOREJO LOR 06 SALATIGA SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2013/2014.
Lebih terperinciMANAJEMEN PEMBELAJARAN PADA SEKOLAH INKLUSI DI SD NEGERI BLOTONGAN 03 KECAMATAN SIDOREJO KOTA SALATIGA
MANAJEMEN PEMBELAJARAN PADA SEKOLAH INKLUSI DI SD NEGERI BLOTONGAN 03 KECAMATAN SIDOREJO KOTA SALATIGA SKRIPSI Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga Oleh
Lebih terperinciSKRIPSI. untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. oleh Yuli Astutik
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE DISCOVERY TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF, AFEKTIF, DAN PSIKOMOTOR SISWA PADA PELAJARAN IPA KELAS V SEKOLAH DASAR GUGUS PANGERAN DIPONEGORO KECAMATAN GEYER KABUPATEN GROBOGAN
Lebih terperinciPENGARUH PENGGUNAAN METODE DISCOVERY
HALAMAN JUDUL PENGARUH PENGGUNAAN METODE DISCOVERY PADA PELAJARAN IPA POKOK BAHASAN BUNYI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2011/2012 SKRIPSI
Lebih terperinciSKRIPSI. Disusun Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh Prisky Chitika
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SDN 3 JEPON KECAMATAN JEPON KABUPATEN BLORA SEMESTER II TAHUN AJARAN 2011/2012
Lebih terperinciSKRIPSI. Oleh: Ayi Pinta Hastuti NIM :
is PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TALKING STICK TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS III SDN 02 KALIBANTENG KULON KOTA SEMARANG SEMESTER II TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Untuk Memenuhi
Lebih terperinciSKRIPSI Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Sekolah Dasar Pada Universitas Kristen Satya Wacana. Disusun oleh : PURWATI
PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR DALAM PENERAPAN METODE DISCOVERY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS VI SD NEGERI 3 KANDANGAN KECAMATAN PURWODADI KABUPATENGROBOGAN SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN
Lebih terperinciSKRIPSI. Diajukan untuk memenuhi syarat guna mencapai Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi S1 Pendidikan Matematika. Oleh LINDA NUGRAHANI
PENGARUH MODUL PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS PMRI PADA POKOK BAHASAN BANGUN RUANG SISI DATAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIIID SMP NEGERI 3 SURUH KABUPATEN SEMARANG SEMESTER 2 TAHUN AJARAN 2011/2012
Lebih terperinciSKRIPSI. untuk memenuhi sebagian persyaratan guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS 5 SDN CANDIREJO O2 KEC. TUNTANG SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI untuk memenuhi sebagian persyaratan
Lebih terperinciSKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA DALAM MEMBUAT PANTUN DENGAN PERMAINAN KARTU KATA SISWA KELAS IV SD NEGERI GONDANG KECAMATAN WATUMALANG KABUPATEN WONOSOBO TAHUN PELAJARAN 2011/2012 SKRIPSI
Lebih terperinciUPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SAVI
UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SAVI PADA SISWA KELAS 5 SD N 1 RINGINHARJO KECAMATAN GUBUG KABUPATEN GROBOGAN SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Skripsi
Lebih terperinciSkripsi Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana. Oleh ANDHIKA IMAM KARTOMO
UPAYA MENINGKATKAN KERJASAMA DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT BERBANTUAN LKS SISWA KELAS V SEMESTER II DI SD NEGERI 2 CANDIROTO TAHUN 2011/2012 Skripsi Untuk
Lebih terperinciPERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK PAIR SHARE
PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK PAIR SHARE DAN METODE PEMBELAJARAN EKSPOSITORI PADA SISWA KELAS VII SMP KRISTEN 2 SALATIGA TAHUN AJARAN 2012/2013
Lebih terperinciSKRIPSI Disusun dan Diajukan Untuk Melengkapi Syarat-Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Program Studi Pendidikan Ekonomi
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING PADA MATA PELAJARAN MELAKUKAN PROSEDUR ADMINISTRASI POKOK BAHASAN MELAKUKAN SURAT MENYURAT DI SMK KRISTEN
Lebih terperinciSKRIPSI. Untuk memenuhi sebagian persyaratan memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE BRAIN GYM TERHADAP MINAT BELAJAR IPA SISWA KELAS V SD NEGERI KALIBEJI KECAMATAN TUNTANG KABUPATEN SEMARANG SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2011/2012 SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian
Lebih terperinciPENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS IV SEMESTER II SDN CAMPURSARI KEC BULU KAB TEMANGGUNG TAHUN AJARAN 2013
Lebih terperinciSkripsi. untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. oleh Fiska Erlian Renita Ayuni NIM
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR DAN KEAKTIFAN BELAJAR MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM MELALUI METODE DISCOVERY LEARNING SISWA KELAS 5 SD N KUMPULREJO 01 SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Skripsi
Lebih terperinciSKRIPSI. Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MENGGUNAKAN MODEL INKUIRI TERBIMBING BERBANTUAN MEDIA PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS IV SEMESTER II SD KECANDRAN 01 SALATIGA 2015/2016 SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan
Lebih terperinciSKRIPSI Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana. Oleh VINSENSIA ERIANA
Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TPS (Think Pair Share) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas 5 pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam SD Negeri Giling Kecamatan Pabelan Kabupaten
Lebih terperinciSKRIPSI. Untuk memenuhi salah satu persyaratan memperoleh gelar Sarjana SI PGSD Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh PUTRI FAJAR DWI ASTUTI
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN MEMPERBAIKI SIKAP SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA DENGAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TIPE VAK (VISUAL AUDITORI KINESTETIK) PADA KELAS V SD NEGERI KUTOWINANGUN
Lebih terperinci