DIKTAT MATEMATIKA II

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "DIKTAT MATEMATIKA II"

Transkripsi

1 DIKTAT MATEMATIKA II (PERKALIAN TIGA VEKTOR ATAU LEBIH) Drs. A. NABABAN PURNAWAN, M.T JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK MESIN FAKULTAS PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 004

2 PERKALIAN TIGA VEKTOR ATAU LEBIH 5.. TRIPLE SCALAR PRODUCT Produk ( A x B ). C disebut TRIPLE SCALAR PRODUCT, dan mempunyai makna geometri sebagai berikut : Vektor N A x B adalah normal pada bidang yang dibentuk oleh vektor-vektor A dan B, atau normal pada bidang alas ( A,B ) dari paralelepipedium yang rusuk-rusuknya A, B dan C. Besarnya N N Bilangan yang menyatakan luas alas paralelepipedium itu, yaitu jajaran genjang yang sisi-sisinya A dan B. Jadi : ( AxB). C cosθ C N. C N N AxB luas + h C cosθ alas tinggi dan, paralelepipecum. Jika C dan A x B memenuhi sistem sekrup kanan, triple scalar product adalah positif, tetapi jika memenuhi sistem skrup kiri, tandanya negatif. Jika berganti ganti bidang itu dipandang sebagai bidang alas, maka ( A x B ). C ( B x C ). A ( C x A ). B. Karena dot product komutatif, maka ( B x C ). A A. ( B x C ). Dengan demikian (AxB).C A. ( B x C ). Jadi dot product dan cross product dapat dipertukarkan dalam triple scalar product. Jika diketahui vektor A + a i + a j a k, vektor b i + b j b k dan vektor c i + c j c k, maka B + triple scalar product dari ketiga vektor itu dapat dinyatakan dengan : a a a a a a A. ( B x C ) b b b atau [ ABC ] b b b c c c c c c C + Perkalian lain yang lebih sederhana antara tiga vektor adalah : ( A. B ). C, yaitu sekalar s A. B dikalikan dengan C, maka hasilnya adalah vektor sc. Dari keterangan diatas jelaskan. Bahwa TRIPLE SCALAR PRODUCT dapat dipakai menghitung ISI sebuah PARALELEPIPEDIUM. Soal-Soal Latihan :

3 Diketahui vektor-vektor : A i + j + k ; B i + j k ; C -i + j + k dan D i 4j + k. Hitunglah luas segitiga-segitiga ABC, ABD, ACD dan BCD. Hitunglah jarak titik D ke segitiga ABC Hitunglah isi limas D.ABC 4 Tentukanlah titik berat limas D.ABC 5 Tentukan jarak titik P (,, 7 ) ke bidang ABC. 5.. TRIPLE VECTOR PRODUCT ( TRIPLE CROSS PRODUCT ) Triple vector product atau triple cross product (AxB)xC (A.C)B (B.C) pada umumnya tidak sama. ( A x B ) x C ( A. C ) B ( B. C ) A ( * ) Baiklah hal ini ditinjau melalui beberapa contoh :. Jika salah satu vektor itu vektor nol, maka persamaan itu benar, karena kedua ruas itui adalah nol.. Jika tidak ada vektor nol diantaranya, tetapi B sa ( Artinya B // A ), dimana s skalar, maka kedua ruas itu sama.. Jika tidak ada vektor nol diantaranya, dan A dan B tidak sejajar. Vektor diruas kiri persamaan ( * ) sejajar dengan bidang yang dibentuk oleh A dan B. Oleh karena itu dapat di cari skalar m dan n, sehingga : ( A x B ) x C ma + nb ( ** ) Untuk memperoleh m dan n diambil vektor I dan J yang saling tegak lurus dibidang yang A dibentuk A dan B, dimana I ambil vektor K I x J dan ditulis semua vektor satuan I A, J dan K : A B C a b c I I + + b c J J + c K maka ;

4 dan ; Jadi ; ( ) a b K AxB ( ) xc a b c J a b c I AxB ( I ) + n( b I + b J ) a b c J a b c I ma + nb m a ini adalah ekivalen dengan sepasang persamaan skalar : ma + nb a b c nb a b c Jika b 0, A dan B adalah sejajar, hal mana bertentangan dengan yang diketahui, bahwa B tidak sejajar dengan A. Karena b 0, Maka ; n a c AC. ma nb a b c a b c a b c Karena A a 0, dapat dibagi oleh a. Maka ; ( b c + b c ) ( B C) m. Jika harga m dan n disubtitusikan pada persamaan (**) diperoleh : ( A x B ) x C ( A. C ) B ( B. C ) A (*) Kesamaan ( B x C ) x A ( B. A ) C ( C. A ) B diperoleh dari (*) dengan penggantian A, B dan C. Jika B x C dan A dipertukarkan tempatnya, maka tanda dari ruas kanan juga harus di pertukarkan, sehingga : A x ( B x C ) ( A. C ) B ( A. B ) C pb pc Jelaslah bahwa umumnya A x ( B x C ) dan (A x B) x C tidak sama. 5.. SIFAT SIFAT

5 ( A x B ) x C - C x ( A x B ) - ( C. B ) A + ( C. A ) B A x B. ( C x D ) A. [ B x ( C x D ) ] A. [ ( B. D ) C ( B. C ) D ] ( A. C ) ( B. D ) ( A. D ) ( B. C ) ( A x B ) x ( C x D ) ( A x B. D ) C ( A x B. C ) D [ ABD]C [ ABC ] D [ CDA ] B [ CDB ] A Contoh : Hitunglah ( A x B ) x C jika A i j + k, B i + j + k dan C i + j k. Jawab : Dari rumus ( A x B ) x C ( A. C ) B ( B. C ) A Didapat ; ( - ) B ( ) A - A B - 9 ( i + k ) Dengan cara lain ; i j k A x B - - i + j + k Contoh : Jawab : i j k ( A x B ) x C - - 9i 9k - Tentukanlah ( A x B ) x ( C x D ) Tulislah C x D V, maka soal itu menjadi : ( A x B ) x V ( A.V ) B mb na. Jika A x B W, maka soal itu menjadi ; W x ( C x D ) ( W.D ) C ( W.C ) D pc qd. Jadi vektor itu sejajar dengan perpotongan bidang ( A,B ) dan bidang ( C,D ). Contoh : A PQ, B PS, A P Q, B P S adalah sisi-sisi jajaran genjang PQRS dan P Q R S, sehingga PP, QQ, RR, dan SS saling sejajar dan // U vektor satuan. Tunjukanlah bahwa ( A x B ). U ( A x B ).U. Jawab :

6 A PQ PP + P Q + Q Q P Q + ( PP QQ ) A + su untuk suatu skalar s, karena PP dan QQ sejajar dengan U dengan cara yang sama B B + tu untuk suatu skalar t oleh karena itu ; A x B ( A + su ) x ( B + tu ) A x B + t( A x U ) + s( U x B ) + st( U x U ). (U x U 0) A x U dan U x B keduanya tegak lurus pada U, terbukti dengan dot product kedua ruas. Soal-Soal Latihan : Diketahui tiga vektor A i + j + k ; B i + j k dan C - i + j + k.; Tentukanlah a ) ( A x B ).C b ) ( A.B ) C Tentukanlah isi paralelepipedium yang rusuk-rusuknya A, B dan C Tentukanlah isi prisma sisi tiga yang rusuk-rusuk alasnya A dan B sedang rusuk tegaknya C. 4 Tentukanlah D sehingga ABCD jajaran genjang 5 Tentukanlah : a ) A x ( B x C ) b ) ( A x B ) x ( C x D ) 6 Tentukanlah besar sudut yang dibentuk ketiga vektor itu ( A,B ), ( A,C ) dan ( B,C ). 7 Tunjukanlah, bahwa : a ) A. ( C x B ) - A ( B x C ) b ) A. ( A x B ) 0 c ) ( A + D ). ( B x C ) A. ( B x C ) + D. ( B x C ). BAB VI

7 VEKTOR DALAM RUANG BERDIMENSI n atau dalam n E 6. PERNYATAAN VEKTOR Vektor dalam ruang berdimensi n dinyatakan dengan komponen komponennya seperti pernyataan vektor dalam ruang berdimensi dan : atau dengan matriks : A A a i + a j a u i j ( a a, a,... a ). ; B ( b, b, b,... b ) Diketahui :, n. u n n i j.. u n vektor vektor dalam E A ( a, a, a,... a ) dan. B ( b, b, b,... b ), : ; n n maka A B a b a b ; a b ;... a n b, atau jika dan hanya jika sama ; n komponen-komponennya yang sepadan. A + B C, yaitu a + b c; a + b c dan seterusnya demikian juga dengan pengurangan. Perkalian skalaer s dengan vektor A berlaku seperti pada vektor dalam E dane : sa ( sa, sa, sa,... sa n ). 4 Inner product dua vektor A dan B edinyatakan dengan A.B yaitu : A. B a b + ab +... a n b n 5 Panjang vektor A ditulis IAI, merupakan akar dari A.A jadi : A a + a + a an 6 Vektor nol adalah 0 ( 0, 0, 0,..., 0 ). 7 Tidak berlakukan vektor product atau cross product dalam ruang berdimensi n. 6. SIFAT SIFAT

8 Diketahui vektor-vektor A, B dan C dalam ruang En, skalar a, b, c dan d, serta vektor 0, maka : i) A A A ii) A + ( - ) A 0 iii) A + B B + A iv) A + ( B + C ) ( A + B ) + C v) A.B B.A vi) A.( B + C ) A.B + A.C vii) ( c + d ) A ca + da viii) a ( bc ) ( ab ) C ix) IcAI I c I I A I x) A B < > A.B 0 A Arah vektor A ( bukan 0 ) adalah vektor satuan A Jika B bukan vektor 0, maka vektor A dapat ditulis sebagai jumlah dua vektor A dana, dimana A proyeksi A pada B dan A B : A A + A A cb _ dan _ A. B 0 A. B seperti untuk n atau ( lihat hal 8 ) didapat A B (*) dan ini adalah B. B A. B cb, karena c skalar, jika B 0. jika A dinyatakan seperti pada persamaan (*) B. B dan A A cb, maka A B, karena A.B ( A cb ).B A.B c ( B.B ) A. B A.B - B.B A.B A.B 0 B. B 6. REFLEKSI Andaikan vektor A akan direfleksikan ( dicerminkan ) terhadap vektor B. Ambilah vektor A A - A. Untuk mana : A maka : A. B B. B B, A A - A

9 A A - ( A - A ) A - A Jadi refleksi vektor A terhadap vektor B ( vektor bukan nol ) adalah A. B Vektor A B. B B A Contoh : Diketahui A 9, -, 0, ) dan B (, 0,, 0 ) Tentukanlah : a. Proyeksi vektor A pada vektor B b. Refleksi vektor A terhadap vektor B Jawab : A.B B.B Proyeksi A ke B adalah : A. B A B B,0,, 0 B. B Komponen A yang tegak lurus pada B adalah : A A - A (, -, 0, ) -,0,,0,,, ( Cek : A A +,0,,0 +,,, (, -, 0, ) a ) Theorama Pythagoras : A + B A + B _ Jika _ A. B 0. ini mudah karena : A + B A. ( A + B)(. A + B) ( A + B) + B. ( A + B) A. A + A. B + B. A + B. B A B _ Jika _ A. B 0 Theorama Pythagoras berlaku juga dalam ruang Pertidaksamaan segitiga, bahwa vektor A, B dan ( A + B ), (lihat gambar ) n E. A + B < A + B mudah ditunjukan dengan menggambar

10 B 0 A A+B gambar Kedua ruas itu sama jika satu vektor itu vektor nol, atau kedua vektor itu mempunyai arah yang sama ( sejajar ), jika A A B B Soal-Soal Latihan : Diketahui A ( a, a, a, a ); B ( b, b, b, b ); C ( c, c, c c ) 4 4, Buktikanlah :. Bahwa A. ( B + C ) A.B + A.B. Bahwa A.B B.A 4. Bahwa A + B A + A. B + B 4. Diketahui Vektor A ( -,, 0, ) ; B (,, 0, ) dan C ( 0, 0,, ). Tentukanlah : a. A b. B c. A.B d. Sudut ( A.B ) e. Proyeksi A pada B f. Proyeksi A pada C g. Proyeksi B pada C h. Proyeksi ( A + B ) pada C i. Refleksi A terhadap B. 5. Diketahui vektor-vektor A (, 0,, 0 ) ; B (,0,-,0 ) ; C ( 0,, 0, ) ; dan D ( 0,, 0, - ). Buktikan bahwa keempat vektor itu saling tegak lurus.

11 6.4 BERGANTUNG LINIER DAN BEBAS LINIER Ambil V,..., n, V, V Vn dalam ruang berdimensi n ( ) E, dan skalar c c, c,..., cn,, maka : c V, cv, cv,..., c n Vn disebut kombinasi linier dari vektor-vektor V, V, V,..., Vn Definisi : Sejumlah vektor V,...,., V, V Vn disebut bergantung linier jika dan hanya jika ada skalar c, c, c,..., c n, yang tidak sama dengan nol, sehingga : c V, cv, cv,..., c n Vn 0. Contoh : V i + j k; V i j + k; dan _ V i + 4 j 5k Periksalah apakah ketiga vektor itu bergantung linier? Jawab : Atau ; c V cv cv c (i + sehingga : c c c j k) + c c + c + c + c + 4c 5c ( i j + k) + c (i + 4 j 5k) 0 Sistem persamaan ini mempunyai determinan utama I D I 0 jika sistem itu diselesaikan didapatlah ( jawaban nontrivial ) : c - c dan c c ; c skalar riil bukan 0. jadi ketiga vektor itu bergantung linier. Catatan : Salah satu vektor itu adalah kombinasi linier dari kedua vektor lain (bergantung linier). Teorema : Jika S himpunan vektor-vektor V, V, V,..., Vn yang berdiri atas himpunan bagian ( tak kosong ) : T V ', V ', V ',..., V ' ) vektor vektor bergantung linier, maka S bergantung linier. ( n Contoh :

12 Diketahui A i + j k; B i j + k; dan _ C i + j + k. Periksalah apakah ketiga vektor itu bergantung linier? Jawab : c A + c B + c C 0 atau _; c (i + j k) + c ( i j + k) + c (i + c c Contoh 4 : sehingga c + c c + c + c + c c j + k) 0 Determinan utama dari sistem persamaan linier itu I D I 0 jadi persamaan ini mempunyai jawaban tivial, jadi c c c 0. Jadi ketiga vektor itu bebas linier. Diketahui V, 0,, 0 ) ; V (,0,-,0 ) ; V ( 0,, 0, ) ;dan V ( 0,, 0, - ) ( 4 a. Periksalah apakah vektor vektor itu bebas linier b. Hitung sudut yang dibentuk tiap pasang vektor itu Jawab : Jelas keempat vektor itu bukan vektor nol. a. c V + c V + c V + c V atau ; c (, 0,, 0 ) + c(,0,-,0 ) + c( 0,, 0, ) + c4( c + c 0 _ dan _ c + c4 0 c c 0 _ dan _ c c 0 kedua pasangan ini menghasilkan : c c c c 0. 4 Jadi keempat vektor itu bebas linier. 4 0,, 0, - ) 0 b. Keempat vektor saling tegak lurus : V. V V. V V. V 4 V. V V. V 4 V. V 4 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V Tegak lurus Tegak lurus Tegak lurus Tegak lurus Tegak lurus Tegak lurus pada pada pada pada pada pada V V V V V V 4 4 4

13 Soal-soal latihan :. Diketahui vektor A (,, -, 0 ) dan B (, -, 0, ) Tentukanlah vektor-vektor V ( x, y, z, u ) dalam vektor itu. n E yang tegak lurus pada kedua. Periksalah, apakah vektor-vektor dibawah ini bergantung linier atau bebas linier : a. A (, -,, ) ; B (,, 0, ) ; C (, 0,, 0 ) b. A ( -,, 0, ) ; B (,,, 0 ) ; C ( 0, 5,, ) c. A (,, - ) ; B (, 0, ) ; C ( 0, 6, -5 ) d. A (,, - ) ; B (, 0, ) ; C (, 5, ) 7. FUNGSI VEKTOR 7. VEKTOR POSISI andaikan titik P bergerak sepanjang sebuah kurva di bidang XOY, dan misalkan diketahui posisi titik itu pada waktu t, berarti bahwa gerakan titik P dinyatakan oleh sepasang fungsi f(t) dan g (t) : x f (t) dan y g (t) vector yang ditarik dari titik pangkal O ke titik P disebut vector posisi R. Vektor ini adalah fungsi t: R xi + yj () atau R if (t) + jg (t) () 7. VEKTOR TANGENT Jika suatu partikel bergerak sepanjang kurva yang diketahui di bidang XOY, dapat ditentukan posisi partikel dengan menghitung sepanjang busur s dari titik Po yang ditentukan pada kurva itu. y P(x,y) R x s y q(x+ x,y+ y) P 0 x x + x x s0

14 Vektor R ix + jy dari titik pangkal o ke titik P (x,y) adalah fungsi s, dan hendak diselidiki dr sifat. Ambil P (x,y) berkorespodensi dengan harga s, sedang Q (x + s, y + y) ds R x y PQ berkorespodensi dengan s + s, maka i + j s s s s () Satu vector yang panjangnya sama dengan tali busur PQ dibagi oleh busur PQ, yang mendekati satu satuan bila s 0. Oleh karena itu dr ds R lim () s 0 s adalah satu vector satuan. Arah vektor satuan ini adalah limit arah R bila s 0. Jadi s R PQ : s s (a) mempunyai arah yang sama dengan PQ jika s>0 (b) mempunyai arah yang sama dengan QP jika s<0 dr Arah sepanjang tangent pada kurva di P, dan sejalan dengan pertambahan panjang busur ds dr s. Karena itu T satu vector satuan di P. Jika s 0, ds dr dx dy maka i + j () ds ds ds dan ini dapat dipakai mencari T di suatu titik pada kurva yang diketahui. Cara yang sama dapat dipakai mencari tangent pada kurva di E. Jika P (x,y,z) pada kurva, maka vektor dari O ke P merupakan fungsi s, dan turunannya adalah : dr dx i + ds ds dy dz j + k ds ds (4) dr Vektor T yang didefinisikan dengan T (5) ds Adalah vector satuan tangent pada kurva ruang yang dilukiskan oleh titik ujung P dari vector R OP.

15 dx dy dz Dari (4) dan (5) didapat : T i + j + k ds ds ds (6) Dan karena T.T, maka ds ± ± ( dx ) + ( dy) + ( dz dx + dy + dz ) Contoh : diketahui x a cos mt ; y asin mt dan z bt Tentukanlah vector tangent di t 0 dr dx dy dz Jawab : T i + j + k ds ds ds ds dx dy dz i + j + k ds ds ds i amsin mt + j amcos mt + k b ds ds ds T vector satuan, jadi T, karena itu T.T, yang berarti : [( sin mt) + ( amcos mt) + b ] am atau ds ( a m + b ) ± ds ds a m + b karena suatu konstanta, maka boleh diambil yang positif, sehingga s fungsi naik dalam t. ds Jadi : T am ( i sin mt + j cos mt) a m + b + bk dan untuk t 0 T amj + bk a m + b SOLA-SOAL: R adalah vector di E atau E dari titik pangkal O ke titik P. Carilah vector satuan tangent dr T ds. R i cos t + j sin t. R e t i + t j. x 6 sin t, y 6 cos t, z 5t 4.x e t cos t, y e t sin t, z e t

16 5.x cosh t, y sinh t, z 6t.. VEKTOR KECEPATAN ( VELOCITY VECTOR ) Dalam bagian ini dibicarakan vector dalam E n, terutama dalam E dan E. Secara matematika didefinisikan turunan pertama dari : dr dx dy R ix + jy () menurut t : i j () Yang didapat jika kedua ruas () didifferensialkan menurut t, dengan I dan j sebagai konstanta. Arti dari geometri dari () adalah arah dan besarnya vector : dy dr rise dy Slope ( kecondongan ) run dx dx magnitude (panjang ) dr dr dx dy i j Disini s adalah panjang busur sepanjang kurva diukur darititik awal (x o, y o ). dr Jika digambar vector, dengan titik awal di p, maka vector hasil adalah : a ). Tangent pada kurva di p, sama dx + dy ds dengan slope kurva di p, yaitu b ). Besar ( panjang )-nya ds, dy yang menyatakan kecepatan partikel di p.

17 Jadi menurut fisika, vector dr,jika digambar dari p. menyatakan velocity vector kecepatan, yang mempunyai sifat sifat (a) dan (b) di atas. Jadi vector posisi R ix + ij didiferensialkan menurut waktu t, hasilnya adalah velocity vector : v dr dx dy i j ( lihat gambar 5 ). 7.4 AKSELERASI Vektor akselerasi a diperoleh dari v dengan mendifferensialkan v : dv d a x d y a i + j Suatu partikel dengan massa m (konstan) bergerak dengan gaya F, sehingga Fma (rumus Newton II). Contoh : Partikel P(x,y) bergerak pada hiperbola : x r cosh pt ; y r sinh pt dimana r dan p konstanta positif. tentukanlah v (velocity vector) dan a (acceleration vector). Jawab : R ix + jy i (pr sinh pt) + j(r sinh pt) dr dx dy v i j I (pr sinh pt) + j(pr cosh pt) dv d R d x d y a i + j i (p r cosh pt) + j (p r sinh pt) p R Y F ma Ini berarti bahwa gaya F ma mp R, P (x,y) panjangnya adalah mp R mp OP, R yang proporsional terhadap jarak OP, dan arahnya sama dengan arah R. 0 x r cosh pt Contoh : Suatu gaya yang bekerja pada y r sinh pt partikel P diberi sebagai fungsi Gambar 6 : F i cosh t + j sin t

18 Jika partikel itu mulai bergerak dari titik (c,0) dengan kecepatan pertama v 0 j tegak lurus pada sb-x, carilah kurva lintasannya. Jawab : Jika Vektor posisi R ix + jy, maka soal itu dapat berbunyi : Carilah R jika F d R m i cosh t + j sin t (*) dan jika t o, R ic, dr v0 j. dr Jika v, menurut (*), m dv (i cos t + j sin t). Jika diintegralkan diperoleh: dr m v m I sin t j cos t + C (**) dimana konstanta integrasi adalah vektor C. Harga C dapat diperoleh dengan menggunakan kecepatan awal yang tegak lurus, yaitu v 0 j pada t0 : mv o j j + C C mv 0 j + j (mv 0 + ) j Substutusi pada (**) didapat : dr m i sin t + j (mv0 + cos t) Dengan mengintegralkan lagi, didapat : mr i cos t + j (mv 0 t + t sin t) + C Kondisi awal R ic.(*) dapat dipakai menentukan C : mci i + C C (mc + ). Dengan demikian vektor posisi R adalah : R m [ i (mc + cos t) + j(mv0 t sin t) ] Persamaan parameter kurva didapat melalui persamaan komponen-komponen R dengan R ix + jy, yaitu : x c + cost m ; y v 0 t + Dalam ruang berdimensi tiga (E ), vektor ditulis : R ix + jy + kz t sint m Dimana x, y dan z fungsi t yang didapat dua kali didifferensialkan, maka velocity dari P (x, y, z) adalah : V dr dx dy i + j dz + k dan

19 Akselerasi : a d R dv i d x + j d y + k d z 7.5 RUMUS-RUMUS TURUNAN Jika U iu (t) + ju (t) + ku (t) ; V iv (t) + ju (t) + ku (t) ; W iw (t) + jw (t) + kw (t) dan R ix(t) + jy(t) + kz(t) ) du idu (t) + jdu (t) + kdu (t) ) dr idx(t) + jdy(t) + kdz(t) d ( U + V ) du dv ) + d ( gv ) 4) 5) d ( U. V ) d ( UxV ) 6) d [ UVW ] 7) 7) d [ Ux( VxW )] dg dv V + g du dv. V + U. du dv x V + U x du dv VW + U W du dv. V x W + U. (*) [UVW] U. V x W dw + UV dw X W + U.V x du dv x (V x W) + U x ( x W) U V W U V W U V W dw + U x (V x ) Contoh : Diketahui x t ; y 5t dan z 0t. Carilah titik-titik dimana tangent tegak lurus pada tangent di titik t. Jawab : Kurva yan diberikan ekvalen dengan funsi vector V(T) t i + 5t j + 0tk dv Tangent ke kurva di titik t, adala ( )t (t i + 0tj + 0k)t i + 0j + 0k

20 Misalkan tangent tag diminta di t t o, maka tangent itu adalah : T t o i + 0t o j + 0k, yang tegak lurus pada tangent di t. Jadi dot product kedua vector itu adalah : (i + 0j + 0k).( t o i + 0t o j + 0k) (t o ) + 0(0t o ) + 0(0) 0 9t o + 00t o t o 0 ; t o - 9 Titik yang diminta dinyatakan dalam koordinat x, y dan z adalah (-000, 500, -00) dan (-,, - ) yang keduanya ternyata tegak lurus pada tangent di titik t Soal : R ix + jy + kz adalah vector dari titik pangkal 0 ke titik P(x, y, z). Tentikanlah velocity vector, acceleration vector, dan sudut antara kedua vector itu pada t 0, jika diketahui :. x e t, y e t sin t, z e t cos t. x tg t, y sinh t, z sech t. x ln(t + ), y arc tg t, z t + 4. x t, y t, z t 5. x 5t, y 5t, z 5t + t KOORDINAT POLAR Jika partikel P bergerak pada kurva bidang datar dinyatakan dengan koordinat polar, maka perlu diperkenalkan vector satuan : u r I cos 0 + j sin 0, u o - I sin ø + j cos ø yang titik-titiknya berturut-turut di vector OP dan di garis tegak lurus pada OP dalam arah naik 0 (gambar 7). y uo ur R r P ø 0 x Dari () didapat :

21 du r - sin ø + j cos ø uø dθ du θ - cos ø + j sin ø - u r dθ Ini berarti bahwa differensial vector satuan u r dan u o menurut O berturut-turut menjadi vector yang didapat dengan rotasi 90 o dalam arah positif (berlawanan dengan arah jarum jam). Karena vector R OP dan rur mempunyai arah yang sama, dan panjang R adalah harga mutlak r dari koordinat polar P(r, ø), maka R ru r () Untuk mendapatkan velocity () harus didifferensialkan menurut t, dengan mengingat bahwa r dan ru r variable. du du r r dθ dθ do uo du θ du θ dθ do do - ur (4) Karena v dr dr ur + r du r Maka dr v u r dθ + u o r (5) Tentu akselerasi didapat dengan mendifinisikan v : a d r dv (ur + dr du d θ r ) + (uo r + dr dθ du + θ r do atau a ur [ d r dθ - r ( ) ] + uo[r d θ dr + dθ ] (6) Persamaan (5) dan (6) dipakai untuk gerakan di bidang XOY dan dengan modifikasi didapat untuk ruang E. Pertama tambahkan kz di ruas kanan () : R ru r + kz (7a) dz Kedua tambahkan k pada ruas kanan (5) : dr v u r dθ + u o r dz + k (7b)

22 d z Ketiga, tambahkan k ke ruas kanan (6) a ur [ d r dθ - r ( ) ] + uo[r d θ d z dr dθ + ] + k (7c) Persamaan (7a, 7b dan 7c) dipakai dalam koordinat silinder. Ketiga vector u r, u ø dan k adalah vector satuan yang saling tegak lurus, yang menurut system sekerup kanan u r x u ø k ; k x u r u ø dan u ø x k u r

dengan vektor tersebut, namun nilai skalarnya satu. Artinya

dengan vektor tersebut, namun nilai skalarnya satu. Artinya 1. Pendahuluan Penggunaan besaran vektor dalam kehidupan sehari-hari sangat penting mengingat aplikasi besaran vektor yang luas. Mulai dari prinsip gaya, hingga bidang teknik dalam memahami konsep medan

Lebih terperinci

VEKTOR II. Tujuan Pembelajaran

VEKTOR II. Tujuan Pembelajaran Kurikulum 03 Kelas X matematika PEMINATAN VEKTOR II Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari materi ini, kamu diharapkan memiliki kemampuan berikut.. Memahami tentang pembagian vektor.. Memahami tentang

Lebih terperinci

Hand-Out Geometri Transformasi. Bab I. Pendahuluan

Hand-Out Geometri Transformasi. Bab I. Pendahuluan Hand-Out Geometri Transformasi Bab I. Pendahuluan 1.1 Vektor dalam R 2 Misalkan u = (x 1,y 1 ), v = (x 2,y 2 ) dan w = (x 3,y 3 ) serta k skalar (bilangan real) Definisi 1. : Penjumlahan vektor u + v =

Lebih terperinci

DIKTAT MATEMATIKA II

DIKTAT MATEMATIKA II DIKTT MTEMTIK II (VEKTOR) Drs.. NN PURNWN, M.T JURUSN PENDIDIKN TEKNIK MESIN FKULTS PENDIDIKN TEKNOLOGI DN KEJURUN UNIVERSITS PENDIDIKN INDONESI 004 VEKTOR I. PENDHULUN 1.1. PENGERTIN Sepotong garis berarah

Lebih terperinci

VEKTOR. Gambar 1.1 Gambar 1.2 Gambar 1.3. Liduina Asih Primandari, S.Si., M.Si.

VEKTOR. Gambar 1.1 Gambar 1.2 Gambar 1.3. Liduina Asih Primandari, S.Si., M.Si. VEKTOR 1 A. Definisi vektor Beberapa besaran Fisika dapat dinyatakan dengan sebuah bilangan dan sebuah satuan untuk menyatakan nilai besaran tersebut. Misal, massa, waktu, suhu, dan lain lain. Namun, ada

Lebih terperinci

VEKTOR. 45 O x PENDAHULUAN PETA KONSEP. Vektor di R 2. Vektor di R 3. Perkalian Skalar Dua Vektor. Proyeksi Ortogonal suatu Vektor pada Vektor Lain

VEKTOR. 45 O x PENDAHULUAN PETA KONSEP. Vektor di R 2. Vektor di R 3. Perkalian Skalar Dua Vektor. Proyeksi Ortogonal suatu Vektor pada Vektor Lain VEKTOR y PENDAHULUAN PETA KONSEP a Vektor di R 2 Vektor di R 3 Perkalian Skalar Dua Vektor o 45 O x Proyeksi Ortogonal suatu Vektor pada Vektor Lain Soal-Soal PENDAHULUAN Dalam ilmu pengetahuan kita sering

Lebih terperinci

Hasil Kali Titik, Hasil Kali Silang, dan Hasil Kali Tripel

Hasil Kali Titik, Hasil Kali Silang, dan Hasil Kali Tripel BAB II HASIL KALI TITIK DAN SILANG A. HASIL KALI TITIK ATAU SKALAR Hasil kali titik atau skalar dari dua buah vektor A dan B yang dinyatakan oleh A B (dibaca A titik B ) didefinisikan sebagai hasil kali

Lebih terperinci

DIKTAT MATEMATIKA II

DIKTAT MATEMATIKA II DIKTAT MATEMATIKA II (PERSAMAA GARIS DA PERSAMAA BIDAG DATAR) Drs. A. ABABA PURAWA, M.T JURUSA PEDIDIKA TEKIK MESI FAKULTAS PEDIDIKA TEKOLOGI DA KEJURUA UIVERSITAS PEDIDIKA IDOESIA 004 PERSAMAA GARIS DA

Lebih terperinci

VEKTOR. Oleh : Musayyanah, S.ST, MT

VEKTOR. Oleh : Musayyanah, S.ST, MT VEKTOR Oleh : Musayyanah, S.ST, MT 1 2.1 ESRN SKLR DN VEKTOR Sifat besaran fisis : esaran Skalar Skalar Vektor esaran yang cukup dinyatakan oleh besarnya saja (besar dinyatakan oleh bilangan dan satuan).

Lebih terperinci

Soal-Soal dan Pembahasan Matematika IPA SNMPTN 2012 Tanggal Ujian: 13 Juni 2012

Soal-Soal dan Pembahasan Matematika IPA SNMPTN 2012 Tanggal Ujian: 13 Juni 2012 Soal-Soal dan Pembahasan Matematika IPA SNMPTN 01 Tanggal Ujian: 13 Juni 01 1. Lingkaran (x + 6) + (y + 1) 5 menyinggung garis y 4 di titik... A. ( -6, 4 ). ( -1, 4 ) E. ( 5, 4 ) B. ( 6, 4) D. ( 1, 4 )

Lebih terperinci

Jika titik O bertindak sebagai titik pangkal, maka ruas-ruas garis searah mewakili

Jika titik O bertindak sebagai titik pangkal, maka ruas-ruas garis searah mewakili 4.5. RUMUS PERBANDINGAN VEKTOR DAN KOORDINAT A. Pengertian Vektor Posisi dari Suatu Titik Misalnya titik A, B, C Dan D. adalah titik sebarang di bidang atau di ruang. Jika titik O bertindak sebagai titik

Lebih terperinci

Definisi Jumlah Vektor Jumlah dua buah vektor u dan v diperoleh dari aturan jajaran genjang atau aturan segitiga;

Definisi Jumlah Vektor Jumlah dua buah vektor u dan v diperoleh dari aturan jajaran genjang atau aturan segitiga; BAB I VEKTOR A. DEFINISI VEKTOR 1). Pada mulanya vektor adalah objek telaah dalam ilmu fisika. Dalam ilmu fisika vektor didefinisikan sebagai sebuah besaran yang mempunyai besar dan arah seperti gaya,

Lebih terperinci

Vektor di ruang dimensi 2 dan ruang dimensi 3

Vektor di ruang dimensi 2 dan ruang dimensi 3 Vektor di ruang dimensi 2 dan ruang dimensi 3 Maulana Malik 1 (maulana.malik@sci.ui.ac.id) 1 Departemen Matematika FMIPA UI Kampus Depok UI, Depok 16424 2014/2015 1/21 maulana.malik@sci.ui.ac.id Vektor

Lebih terperinci

2. Tentukan persamaan garis yang melalui titik P (x 1,y 1,z 1 ) dan R (x 2,y 2,z 2 ) seperti yang ditunjukkan pada gambar. Z P Q R

2. Tentukan persamaan garis yang melalui titik P (x 1,y 1,z 1 ) dan R (x 2,y 2,z 2 ) seperti yang ditunjukkan pada gambar. Z P Q R . Jika dan vektor-vektor tak kolinear dan A = ( x + 4y ) + ( 2x + y + ) dan B = ( y 2x + 2 ) + ( 2x 3y -), maka carilah nilai x dan y sehingga 3A = 2B. Penyelesian: 3A = 2 B 3(x + 4y ) +3 ( 2x + y + )b

Lebih terperinci

19. VEKTOR. 2. Sudut antara dua vektor adalah θ. = a 1 i + a 2 j + a 3 k; a. a =

19. VEKTOR. 2. Sudut antara dua vektor adalah θ. = a 1 i + a 2 j + a 3 k; a. a = 19. VEKTOR A. Vektor Secara Geometri 1. Ruas garis berarah AB = b a. Sudut antara dua vektor adalah θ 3. Bila AP : PB = m : n, maka: B. Vektor Secara Aljabar a1 1. Komponen dan panjang vektor: a = a =

Lebih terperinci

Aljabar Linier Elementer. Kuliah ke-9

Aljabar Linier Elementer. Kuliah ke-9 Aljabar Linier Elementer Kuliah ke-9 Materi kuliah Hasilkali Titik Proyeksi Ortogonal 7/9/2014 Yanita, FMIPA Matematika Unand 2 Hasilkali Titik dari Vektor-Vektor Definisi Jika u dan v adalah vektor-vektor

Lebih terperinci

Vektor di Bidang dan di Ruang

Vektor di Bidang dan di Ruang Vektor di Bidang dan di Ruang 4.1. Pengertian, notasi,dan operasi pada ektor Vektor merupakan istilah untuk menyatakan besaran yang mempunyai arah. Secara geometris, ektor dinyakan dengan segmen-segmen

Lebih terperinci

Suryadi Siregar Metode Matematika Astronomi 2

Suryadi Siregar Metode Matematika Astronomi 2 Suryadi Siregar Metode Matematika Astronomi Bab 4 Integral Garis dan Teorema Green 4. Integral Garis Definisi : Misal suatu lintasan dalam ruang dimensi m pada interval [a,b]. Andaikan adalah medan vektor

Lebih terperinci

Analisis Vektor. Ramadoni Syahputra Jurusan Teknik Elektro FT UMY

Analisis Vektor. Ramadoni Syahputra Jurusan Teknik Elektro FT UMY Analisis Vektor Ramadoni Syahputra Jurusan Teknik Elektro FT UMY Analisis Vektor Analisis vektor meliputi bidang matematika dan fisika sekaligus dalam pembahasannya Skalar dan Vektor Skalar Skalar ialah

Lebih terperinci

Bab 1 Vektor. A. Pendahuluan

Bab 1 Vektor. A. Pendahuluan Bab 1 Vektor A. Pendahuluan Dalam mata kuliah Listrik Magnet A, maupun mata kuliah Listrik Magnet B sebagaii lanjutannya, penyajian konsep dan pemecahan masalah akan banyak memerlukan pengetahuan tentang

Lebih terperinci

DIKTAT MATEMATIKA II

DIKTAT MATEMATIKA II DIKTAT MATEMATIKA II (MATRIK) Drs. A. NABABAN PURNAWAN, S.Pd.,M.T JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK MESIN FAKULTAS PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2004 MATRIKS I. PENGERTIAN

Lebih terperinci

VII III II VIII HAND OUT PERKULIAHAN GEOMETRI ANALITIK

VII III II VIII HAND OUT PERKULIAHAN GEOMETRI ANALITIK HAND OUT PERKULIAHAN GEOMETRI ANALITIK A. Sistem Koordinat Tegak Lurus Suatu sistem koordinat tegak lurus disebut juga dengan sistem koordinat cartesian. Di dalam ruang, terdapat tiga buah garis lurus

Lebih terperinci

erkalian Silang, Garis & Bidang dalam Dimensi 3

erkalian Silang, Garis & Bidang dalam Dimensi 3 erkalian Silang, Garis & Bidang dalam Dimensi 3 TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS Setelah menyelesaikan pertemuan ini mahasiswa diharapkan : Dapat menghitung perkalian silang dari suatu vektor dan mengetahui

Lebih terperinci

MATEMATIKA. Sesi VEKTOR A. DEFINISI VEKTOR. a. Unsur-Unsur Vektor. b. Notasi Vektor

MATEMATIKA. Sesi VEKTOR A. DEFINISI VEKTOR. a. Unsur-Unsur Vektor. b. Notasi Vektor MATEMATIKA KELAS XII IPA - KURIKULUM GABUNGAN Sesi NGAN VEKTOR A. DEFINISI VEKTOR Vektor adalah ruas garis yang memiliki nilai dari arah. Nilai vektor disini adalah panjang vektor. Vektor adalah notasi

Lebih terperinci

VEKTOR. Besaran skalar (scalar quantities) : besaran yang hanya mempunyai nilai saja. Contoh: jarak, luas, isi dan waktu.

VEKTOR. Besaran skalar (scalar quantities) : besaran yang hanya mempunyai nilai saja. Contoh: jarak, luas, isi dan waktu. VEKTOR Kata vektor berasal dari bahasa Latin yang berarti "pembawa" (carrier), yang ada hubungannya dengan "pergeseran" (diplacement). Vektor biasanya digunakan untuk menggambarkan perpindahan suatu partikel

Lebih terperinci

IKIP BUDI UTOMO MALANG. Analytic Geometry TEXT BOOK. Alfiani Athma Putri Rosyadi, M.Pd

IKIP BUDI UTOMO MALANG. Analytic Geometry TEXT BOOK. Alfiani Athma Putri Rosyadi, M.Pd IKIP BUDI UTOMO MALANG Analytic Geometry TEXT BOOK Alfiani Athma Putri Rosyadi, M.Pd 2012 DAFTAR ISI 1 VEKTOR 1.1 Vektor Pada Bidang... 4 1.2 Vektor Pada Ruang... 6 1.3 Operasi Vektor.. 8 1.4 Perkalian

Lebih terperinci

Ringkasan Kalkulus 2, Untuk dipakai di ITB 36

Ringkasan Kalkulus 2, Untuk dipakai di ITB 36 Ringkasan Kalkulus 2, Untuk dipakai di ITB 36 Irisan Kerucut animation 1 animation 2 Irisan kerucut adalah kurva ang terbentuk dari perpotongan antara sebuah kerucut dengan bidang datar. Kurva irisan ini

Lebih terperinci

MATEMATIKA. Sesi VEKTOR 2 CONTOH SOAL A. DEFINISI PERKALIAN TITIK

MATEMATIKA. Sesi VEKTOR 2 CONTOH SOAL A. DEFINISI PERKALIAN TITIK MATEMATIKA KELAS XII IPA - KURIKULUM GABUNGAN Sesi NGAN VEKTOR A. DEFINISI PERKALIAN TITIK Misal a a a a dan b b b b dua vektor di R. Perkalian titik dari a dan b, dinotasikan a badalah a b ab + ab + ab

Lebih terperinci

INDIKATOR 10 : Menyelesaikan masalah program linear 1. Pertidaksamaan yang memenuhi pada gambar di bawah ini adalah... Y

INDIKATOR 10 : Menyelesaikan masalah program linear 1. Pertidaksamaan yang memenuhi pada gambar di bawah ini adalah... Y INDIKATOR : Menyelesaikan masalah program linear. Pertidaksamaan yang memenuhi pada gambar di bawah ini adalah... Y 8 8 X x + y 8; x + y ; x + y x + y 8; x + y ; x + y x + y 8; x + y ; x + y x + y 8; x

Lebih terperinci

Arahnya diwakili oleh sudut yang dibentuk oleh A dengan ketigas umbu koordinat,

Arahnya diwakili oleh sudut yang dibentuk oleh A dengan ketigas umbu koordinat, VEKTOR Dalam mempelajari fisika kita selalu berhubungan dengan besaran, yaitu sesuatu yang dapat diukur dan dioperasikan. da besaran yang cukup dinyatakan dengan nilai (harga magnitude) dan satuannya saja,

Lebih terperinci

BESARAN SKALAR DAN VEKTOR. Besaran Skalar. Besaran Vektor. Sifat besaran fisis : Skalar Vektor

BESARAN SKALAR DAN VEKTOR. Besaran Skalar. Besaran Vektor. Sifat besaran fisis : Skalar Vektor PERTEMUAN II VEKTOR BESARAN SKALAR DAN VEKTOR Sifat besaran fisis : Skalar Vektor Besaran Skalar Besaran yang cukup dinyatakan oleh besarnya saja (besar dinyatakan oleh bilangan dan satuan). Contoh : waktu,

Lebih terperinci

Catatan Kuliah FI2101 Fisika Matematik IA

Catatan Kuliah FI2101 Fisika Matematik IA Khairul Basar atatan Kuliah FI2101 Fisika Matematik IA Semester I 2015-2016 Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Institut Teknologi Bandung Bab 6 Analisa Vektor 6.1 Perkalian Vektor Pada bagian

Lebih terperinci

fi5080-by-khbasar BAB 1 Analisa Vektor 1.1 Notasi dan Deskripsi

fi5080-by-khbasar BAB 1 Analisa Vektor 1.1 Notasi dan Deskripsi BB 1 nalisa Vektor Vektor, dibedakan dari skalar, adalah suatu besaran yang memiliki besar dan arah. rtinya untuk mendeskripsikan suatu besaran vektor secara lengkap perlu disampaikan informasi tentang

Lebih terperinci

VEKTOR. maka a c a c b d b d. , maka panjang (besar/nilai) vector u ditentukan dengan rumus. maka panjang vector

VEKTOR. maka a c a c b d b d. , maka panjang (besar/nilai) vector u ditentukan dengan rumus. maka panjang vector VEKTOR Bab a. Penjumlahan dan Pengurangan Vektor. OA a ; OB b maka OA AB OB AB OB OA AB b a a u b dan c v d maka a c a c u v b d b d Contoh : Tentukan nilai x dan y dari x y + y = 8 Jawab : x + 8 + y =

Lebih terperinci

18. VEKTOR. 2. Sudut antara dua vektor adalah. a = a 1 i + a 2 j + a 3 k; a = 2. Penjumlahan, pengurangan, dan perkalian vektor dengan bilangan real:

18. VEKTOR. 2. Sudut antara dua vektor adalah. a = a 1 i + a 2 j + a 3 k; a = 2. Penjumlahan, pengurangan, dan perkalian vektor dengan bilangan real: 8. VEKTOR A. Vektor Secara Geometri. Ruas garis berarah AB = b a. Sudut antara dua vektor adalah. Bila AP : PB = m : n, maka: B. Vektor Secara Aljabar a. Komponen dan panjang vektor: a = a a a = a = a

Lebih terperinci

SOAL&PEMBAHASAN MATEMATIKATKDSAINTEK SBMPTN. yos3prens.wordpres.com

SOAL&PEMBAHASAN MATEMATIKATKDSAINTEK SBMPTN. yos3prens.wordpres.com SOAL&PEMBAHASAN MATEMATIKATKDSAINTEK SBMPTN 05 yosprens.wordpres.com SOAL DAN PEMBAHASAN MATA UJI MATEMATIKA TKD SAINTEK SBMPTN 05 Berikut ini 5 soal mata uji matematika beserta pembahasannya yang diujikan

Lebih terperinci

SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 2009/2010

SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 2009/2010 SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 9/. Diberikan premis sebagai berikut : Premis : Jika harga BBM naik, maka harga bahan pokok naik. Premis : Jika harga bahan pokok naik maka

Lebih terperinci

BAB I VEKTOR DALAM BIDANG

BAB I VEKTOR DALAM BIDANG BAB I VEKTOR DALAM BIDANG I. KURVA BIDANG : Penyajian secara parameter Suatu kurva bidang ditentukan oleh sepasang persamaan parameter. ; dalam I dan kontinue pada selang I, yang pada umumnya sebuah selang

Lebih terperinci

Bab 1 : Skalar dan Vektor

Bab 1 : Skalar dan Vektor Bab 1 : Skalar dan Vektor 1.1 Skalar dan Vektor Istilah skalar mengacu pada kuantitas yang nilainya dapat diwakili oleh bilangan real tunggal (positif atau negatif). x, y dan z kita gunakan dalam aljabar

Lebih terperinci

Vektor. Vektor memiliki besaran dan arah. Beberapa besaran fisika yang dinyatakan dengan vektor seperti : perpindahan, kecepatan dan percepatan.

Vektor. Vektor memiliki besaran dan arah. Beberapa besaran fisika yang dinyatakan dengan vektor seperti : perpindahan, kecepatan dan percepatan. Vektor Vektor memiliki besaran dan arah. Beberapa besaran fisika yang dinyatakan dengan vektor seperti : perpindahan, kecepatan dan percepatan. Skalar hanya memiliki besaran saja, contoh : temperatur,

Lebih terperinci

PERKALIAN DUA VEKTOR & PROYEKSI VEKTOR

PERKALIAN DUA VEKTOR & PROYEKSI VEKTOR PERKALIAN DUA VEKTOR & PROYEKSI VEKTOR. Identitas Mata Pelajaran : Matematika X (Peminatan). Semester : c. Kompetensi Dasar : Kompetensi Dasar. Kompetensi Dasar 4. Menjelaskan vektor, operasi vektor, panjang

Lebih terperinci

1. Sebuah kawat yang panjangnya 10 meter akan dibuat bangun yang berbentuk 3 persegi panjang kongruen seperti pada gambar di bawah.

1. Sebuah kawat yang panjangnya 10 meter akan dibuat bangun yang berbentuk 3 persegi panjang kongruen seperti pada gambar di bawah. 1. Sebuah kawat yang panjangnya 10 meter akan dibuat bangun yang berbentuk 3 persegi panjang kongruen seperti pada gambar di bawah. Luas maksimum daerah yang dibatasi oleh kawat tersebut adalah... 3,00

Lebih terperinci

GESERAN atau TRANSLASI

GESERAN atau TRANSLASI GESERAN atau TRANSLASI Makalah ini disusun untuk memenuhi Tugas Geometri Transformasi Dosen Pembimbing : Havid Risyanto, S.Si., M.Sc. D I S U S U N O L E H 1. AMILIA 1111050031 2. HAIRUDIN 1111050153 3.

Lebih terperinci

VEKTOR A. Vektor Vektor B. Penjumlahan Vektor R = A + B

VEKTOR A. Vektor Vektor B. Penjumlahan Vektor R = A + B Amran Shidik MATERI FISIKA KELAS X 11/13/2016 VEKTOR A. Vektor Vektor adalah jenis besaran yang mempunyai nilai dan arah. Besaran yang termasuk besaran vektor antara lain perpindahan, gaya, kecepatan,

Lebih terperinci

BAB II BESARAN VEKTOR

BAB II BESARAN VEKTOR BAB II BESARAN VEKTOR.1. Besaran Skalar Dan Vektor Dalam fisika, besaran dapat dibedakan menjadi dua kelompok yaitu besaran skalar dan besaran vektor. Besaran skalar adalah besaran yang dinyatakan dengan

Lebih terperinci

SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 2008/2009

SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 2008/2009 SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 008/009. Perhatikan premis premis berikut! - Jika saya giat belajar maka saya bisa meraih juara - Jika saya bisa meraih juara maka saya boleh

Lebih terperinci

SOAL 1. Diketahui bangun persegi panjang berukuran 4 6 dengan beberapa ruas garis, seperti pada gambar.

SOAL 1. Diketahui bangun persegi panjang berukuran 4 6 dengan beberapa ruas garis, seperti pada gambar. SOAL 1. Diketahui bangun persegi panjang berukuran 4 dengan beberapa ruas garis, seperti pada gambar. Dengan menggunakan ruas garis yang sudah ada, tentukan banyak jajar genjang tanpa sudut siku-siku pada

Lebih terperinci

TAHUN PELAJARAN 2003/2004 UJIAN NASIONAL. Matematika (D10) PROGRAM STUDI IPA PAKET 2 (UTAMA) SELASA, 11 MEI 2004 Pukul

TAHUN PELAJARAN 2003/2004 UJIAN NASIONAL. Matematika (D10) PROGRAM STUDI IPA PAKET 2 (UTAMA) SELASA, 11 MEI 2004 Pukul DOKUMEN NEGARA SANGAT RAHASIA UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 00/004 SMA/MA Matematika (D0) PROGRAM STUDI IPA PAKET (UTAMA) SELASA, MEI 004 Pukul 07.0 09.0 DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL Hak Cipta pada

Lebih terperinci

Matematika Lanjut 1. Sistem Persamaan Linier Transformasi Linier. Matriks Invers. Ruang Vektor Matriks. Determinan. Vektor

Matematika Lanjut 1. Sistem Persamaan Linier Transformasi Linier. Matriks Invers. Ruang Vektor Matriks. Determinan. Vektor Matematika Lanjut 1 Vektor Ruang Vektor Matriks Determinan Matriks Invers Sistem Persamaan Linier Transformasi Linier 1 Dra. D. L. Crispina Pardede, DE. Referensi [1]. Yusuf Yahya, D. Suryadi. H.S., gus

Lebih terperinci

SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 2009/2010

SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 2009/2010 SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 9/. Diberikan premis sebagai berikut : Premis : Jika harga BBM naik, maka harga bahan pokok naik. Premis : Jika harga bahan pokok naik maka

Lebih terperinci

----- Garis dan Bidang di R 2 dan R

----- Garis dan Bidang di R 2 dan R ----- Garis dan Bidang di R dan R 3 ----- Sifat Operasi Hasil Kali Titik pada Vektor Teorema: Hasil kali titik (dot product) u dan v dapat dinyatakan pula sebagai: A. Pendekatan Geometri: R u v cos ; u,

Lebih terperinci

Matematika EBTANAS Tahun 1991

Matematika EBTANAS Tahun 1991 Matematika EBTANAS Tahun 99 EBT-SMA-9-0 Persamaan sumbu simetri dari parabola y = 8 x x x = 4 x = x = x = x = EBT-SMA-9-0 Salah satu akar persamaan kuadrat mx 3x + = 0 dua kali akar yang lain, maka nilai

Lebih terperinci

Integral yang berhubungan dengan kepentingan fisika

Integral yang berhubungan dengan kepentingan fisika Integral yang berhubungan dengan kepentingan fisika 14.1 APLIKASI INTEGRAL A. Usaha Dan Energi Hampir semua ilmu mekanika ditemukan oleh Issac newton kecuali konsep energi. Energi dapat muncul dalam berbagai

Lebih terperinci

9.1. Skalar dan Vektor

9.1. Skalar dan Vektor ANALISIS VEKTOR 9.1. Skalar dan Vektor Skalar Satuan yang ditentukan oleh besaran Contoh: panjang, voltase, temperatur Vektor Satuan yang ditentukan oleh besaran dan arah Contoh: gaya, velocity Vektor

Lebih terperinci

SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 2008/2009

SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 2008/2009 SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 8/9. Perhatikan premis premis berikut! - Jika saya giat belajar maka saya bisa meraih juara - Jika saya bisa meraih juara maka saya boleh ikut

Lebih terperinci

Diferensial Vektor. (Pertemuan III) Dr. AZ Jurusan Teknik Sipil Fakultas Teknik Universitas Brawijaya

Diferensial Vektor. (Pertemuan III) Dr. AZ Jurusan Teknik Sipil Fakultas Teknik Universitas Brawijaya TKS 4007 Matematika III Diferensial Vektor (Pertemuan III) Dr. AZ Jurusan Teknik Sipil Fakultas Teknik Universitas Brawijaya Perkalian Titik Perkalian titik dari dua buah vektor A dan B pada bidang dinyatakan

Lebih terperinci

Outline Vektor dan Garis Koordinat Norma Vektor Hasil Kali Titik dan Proyeksi Hasil Kali Silang. Geometri Vektor. Kusbudiono. Jurusan Matematika

Outline Vektor dan Garis Koordinat Norma Vektor Hasil Kali Titik dan Proyeksi Hasil Kali Silang. Geometri Vektor. Kusbudiono. Jurusan Matematika Jurusan Matematika 1 Nopember 2011 1 Vektor dan Garis 2 Koordinat 3 Norma Vektor 4 Hasil Kali Titik dan Proyeksi 5 Hasil Kali Silang Definisi Vektor Definisi Jika AB dan CD ruas garis berarah, keduanya

Lebih terperinci

Rudi Susanto, M.Si VEKTOR

Rudi Susanto, M.Si VEKTOR Rudi Susanto, M.Si VEKTOR ESRN SKLR DN VEKTOR esaran Skalar esaran yang cukup dinyatakan oleh besarnya saja (besar dinyatakan oleh bilangan dan satuan). Contoh Catatan : waktu, suhu, volume, laju, energi

Lebih terperinci

Vektor-Vektor. Ruang Berdimensi-2. Ruang Berdimensi-3

Vektor-Vektor. Ruang Berdimensi-2. Ruang Berdimensi-3 Vektor-Vektor dalam Ruang Berdimensi-2 dan Ruang Berdimensi-3 Disusun oleh: Achmad Fachrurozi Albert Martin Sulistio Iffatul Mardhiyah Rifki Kosasih Departemen Matematika Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan

Lebih terperinci

VEKTOR. Makalah ini ditujukkan untuk Memenuhi Tugas. Disusun Oleh : PRODI TEKNIK SIPIL FAKULTAS TEKNIK SIPIL DAN PERENCANAAN

VEKTOR. Makalah ini ditujukkan untuk Memenuhi Tugas. Disusun Oleh : PRODI TEKNIK SIPIL FAKULTAS TEKNIK SIPIL DAN PERENCANAAN VEKTOR Makalah ini ditujukkan untuk Memenuhi Tugas Disusun Oleh : 1. Chrisnaldo noel (12110024) 2. Maria Luciana (12110014) 3. Rahmat Fatoni (121100) PRODI TEKNIK SIPIL FAKULTAS TEKNIK SIPIL DAN PERENCANAAN

Lebih terperinci

(A) 3 (B) 5 (B) 1 (C) 8

(A) 3 (B) 5 (B) 1 (C) 8 . Turunan dari f ( ) = + + (E) 7 + +. Turunan dari y = ( ) ( + ) ( ) ( + ) ( ) ( + ) ( + ) ( + ) ( ) ( + ) (E) ( ) ( + ) 7 5 (E) 9 5 9 7 0. Jika f ( ) = maka f () = 8 (E) 8. Jika f () = 5 maka f (0) +

Lebih terperinci

Soal-Soal dan Pembahasan Matematika IPA SNMPTN 2012 Tanggal Ujian: 13 Juni 2012

Soal-Soal dan Pembahasan Matematika IPA SNMPTN 2012 Tanggal Ujian: 13 Juni 2012 Soal-Soal dan Pembahasan Matematika IPA SNMPTN 01 Tanggal Ujian: 13 Juni 01 1. Lingkaran (x + 6) + (y + 1) 5 menyinggung garis y 4 di titik... A. ( -6 4 ). ( -1 4 ) E. ( 5 4 ) B. ( 6 4) D. ( 1 4 ) BAB

Lebih terperinci

ANALISIS VEKTOR. Aljabar Vektor. Operasi vektor

ANALISIS VEKTOR. Aljabar Vektor. Operasi vektor ANALISIS VEKTOR Aljabar Vektor Operasi vektor Besaran yang memiliki nilai dan arah disebut dengan vektor. Contohnya adalah perpindahan, kecepatan, percepatan, gaya, dan momentum. Sementara itu, besaran

Lebih terperinci

BESARAN VEKTOR. Gb. 1.1 Vektor dan vektor

BESARAN VEKTOR. Gb. 1.1 Vektor dan vektor BAB 1 BESARAN VEKTOR Tujuan Pembelajaran 1. Menjelaskan definisi vektor, dan representasinya dalam sistem koordinat cartesius 2. Menjumlahkan vektor secara grafis dan dengan vektor komponen 3. Melakukan

Lebih terperinci

DERET FOURIER. n = bilangan asli (1,2,3,4,5,.) L = pertemuan titik. Bilangan-bilangan untuk,,,, disebut koefisien fourier dari f(x) dalam (-L,L)

DERET FOURIER. n = bilangan asli (1,2,3,4,5,.) L = pertemuan titik. Bilangan-bilangan untuk,,,, disebut koefisien fourier dari f(x) dalam (-L,L) DERET FOURIER Bila f adalah fungsi periodic yang berperioda p, maka f adalah fungsi periodic. Berperiode n, dimana n adalah bilangan asli positif (+). Untuk setiap bilangan asli positif fungsi yang didefinisikan

Lebih terperinci

Soal No. 1 Perhatikan gambar berikut, PQ adalah sebuah vektor dengan titik pangkal P dan titik ujung Q

Soal No. 1 Perhatikan gambar berikut, PQ adalah sebuah vektor dengan titik pangkal P dan titik ujung Q Soal No. 1 Perhatikan gambar berikut, PQ adalah sebuah vektor dengan titik pangkal P dan titik ujung Q a) Nyatakan PQ dalam bentuk vektor kolom b) Nyatakan PQ dalam bentuk i, j (vektor satuan) c) Tentukan

Lebih terperinci

VEKTOR. Notasi Vektor. Panjang Vektor. Penjumlahan dan Pengurangan Vektor (,, ) (,, ) di atas dapat dinyatakan dengan: Matriks = Maka = =

VEKTOR. Notasi Vektor. Panjang Vektor. Penjumlahan dan Pengurangan Vektor (,, ) (,, ) di atas dapat dinyatakan dengan: Matriks = Maka = = VEKTOR Notasi Vektor (,, ) (,, ) Vektor atau Matriks Maka di atas dapat dinyatakan dengan: Kombinasi linear vektor basis maka; ( ) + ( ) + ( ) + + (,, ) Panjang Vektor Misalkan + + (,, ), maka panjang

Lebih terperinci

BAB 1 BESARAN VEKTOR. A. Representasi Besaran Vektor

BAB 1 BESARAN VEKTOR. A. Representasi Besaran Vektor BAB 1 BESARAN VEKTOR TUJUAN PEMBELAJARAN 1. Menjelaskan definisi vektor, dan representasinya dalam sistem koordinat cartesius 2. Menjumlahan vektor secara grafis dan matematis 3. Melakukan perkalian vektor

Lebih terperinci

L mba b ng n g d a d n n n o n t o asi Ve V ktor

L mba b ng n g d a d n n n o n t o asi Ve V ktor ANALISIS VEKTOR Vektor dan Skalar Macam-macam macam kuantitas dalam fisika seperti: temperatur, volume, dan kelajuan dapat ditentukan dengan angka riil (nyata). Kuantitas seperti disebut dengan skalar.

Lebih terperinci

Prestasi itu diraih bukan didapat!!! SOLUSI SOAL

Prestasi itu diraih bukan didapat!!! SOLUSI SOAL SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT PROVINSI 013 TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA 014 Prestasi itu diraih bukan didapat!!! SOLUSI SOAL BAGIAN PERTAMA Disusun oleh : Solusi Olimpiade Matematika Tk Provinsi 013

Lebih terperinci

Matematika II : Vektor. Dadang Amir Hamzah

Matematika II : Vektor. Dadang Amir Hamzah Matematika II : Vektor Dadang Amir Hamzah sumber : http://www.whsd.org/uploaded/faculty/tmm/calc front image.jpg 2016 Dadang Amir Hamzah Matematika II Semester II 2016 1 / 24 Outline 1 Pendahuluan Dadang

Lebih terperinci

Lingkaran adalah tempat kedudukan titik-titik pada bidang yang berjarak

Lingkaran adalah tempat kedudukan titik-titik pada bidang yang berjarak 4 Lingkaran 4.1. Persamaan Lingkaran Bentuk Baku. Lingkaran adalah tempat kedudukan titik-titik pada bidang yang berjarak tetap dari suatu titik tetap. Titik tetap dari lingkaran disebut pusat lingkaran,

Lebih terperinci

BAB II VEKTOR DAN GERAK DALAM RUANG

BAB II VEKTOR DAN GERAK DALAM RUANG BAB II VEKTOR DAN GERAK DALAM RUANG 1. KOORDINAT CARTESIUS DALAM RUANG DIMENSI TIGA SISTEM TANGAN KANAN SISTEM TANGAN KIRI RUMUS JARAK,,,, 16 Contoh : Carilah jarak antara titik,, dan,,. Solusi :, Persamaan

Lebih terperinci

Vektor Ruang 2D dan 3D

Vektor Ruang 2D dan 3D Vektor Ruang 2D dan D Besaran Skalar (Tidak mempunyai arah) Vektor (Mempunyai Arah) Vektor Geometris Skalar (Luas, Panjang, Massa, Waktu dan lain - lain), merupakan suatu besaran yang mempunyai nilai mutlak

Lebih terperinci

BAB 2 ANALISIS VEKTOR

BAB 2 ANALISIS VEKTOR BAB ANALISIS VEKTOR A. Tujuan Umum Mahasiswa memahami pengertian vektor, operasi vektor, penjumlahan, pengurangan, perkalian dan kaedah aljabar vektor. B. Tujuan Khusus Mahasiswa dapat memahami konsep

Lebih terperinci

b = dan a b= 22. Jika sudut antara a dan b adalah a, maka

b = dan a b= 22. Jika sudut antara a dan b adalah a, maka 1. Jika vektor p = i + 4j + 9k, q = 2i + 5 j 3k, p = 3i + j 2k dan, a = p 2q + 3r maka panjang vektor a =... 2. Diketahui vektor a 4i 5 j 3k = + dan titik ( 2, 1,3) P. Jika panjang PQ sama dengan panjang

Lebih terperinci

BAB II TINJAUAN PUSTAKA. tegak, perlu diketahui tentang materi-materi sebagai berikut.

BAB II TINJAUAN PUSTAKA. tegak, perlu diketahui tentang materi-materi sebagai berikut. BAB II TINJAUAN PUSTAKA Sebelum pembahasan mengenai irisan bidang datar dengan tabung lingkaran tegak, perlu diketahui tentang materi-materi sebagai berikut. A. Matriks Matriks adalah himpunan skalar (bilangan

Lebih terperinci

Kata Pengantar. Puji syukur kehadirat Yang Maha Kuasa yang telah memberikan pertolongan hingga modul ajar ini dapat terselesaikan.

Kata Pengantar. Puji syukur kehadirat Yang Maha Kuasa yang telah memberikan pertolongan hingga modul ajar ini dapat terselesaikan. i Kata Pengantar Puji syukur kehadirat Yang Maha Kuasa yang telah memberikan pertolongan hingga modul ajar ini dapat terselesaikan. Modul ajar ini dimaksudkan untuk membantu penyelenggaraan kuliah jarak

Lebih terperinci

SOAL DAN SOLUSI MATEMATIKA SMA/MA IPA UNIVERSITAS GUNADARMA TAHUN 2015 PAKET SOAL A

SOAL DAN SOLUSI MATEMATIKA SMA/MA IPA UNIVERSITAS GUNADARMA TAHUN 2015 PAKET SOAL A SOAL DAN SOLUSI MATEMATIKA SMA/MA IPA UNIVERSITAS GUNADARMA TAHUN PAKET SOAL A. Diberikan premis-premis berikut : ) Politik tidak sehat atau Negara tentram dan damai ) Jika Negara tentram dan damai maka

Lebih terperinci

Lingkaran. A. Persamaan Lingkaran B. Persamaan Garis Singgung Lingkaran

Lingkaran. A. Persamaan Lingkaran B. Persamaan Garis Singgung Lingkaran Bab Sumber: www.panebiancod.com Setelah mempelajari bab ini, Anda harus mampu merumuskan persamaan lingkaran dan menggunakannya dalam pemecahan masalah; menentukan persamaan garis singgung pada lingkaran

Lebih terperinci

FISIKA XI SMA 3

FISIKA XI SMA 3 FISIKA XI SMA 3 Magelang @iammovic Standar Kompetensi: Menerapkan konsep dan prinsip mekanika klasik sistem kontinu dalam menyelesaikan masalah Kompetensi Dasar: Merumuskan hubungan antara konsep torsi,

Lebih terperinci

Selain besaran pokok dan turunan, besaran fisika masih dapat dibagi atas dua kelompok lain yaitu besaran skalar dan besaran vektor

Selain besaran pokok dan turunan, besaran fisika masih dapat dibagi atas dua kelompok lain yaitu besaran skalar dan besaran vektor Selain besaran pokok dan turunan, besaran fisika masih dapat dibagi atas dua kelompok lain yaitu besaran skalar dan besaran vektor Besaran skalar adalah besaran yang hanya memiliki nilai saja. Contoh :

Lebih terperinci

TRY OUT UJIAN NASIONAL TAH SMA/MA PROGRAM STUDI IPA MATEMATIKA

TRY OUT UJIAN NASIONAL TAH SMA/MA PROGRAM STUDI IPA MATEMATIKA DOKUMEN SEKOLAH MATEMATIKA SMA/MA IPA PAKET NAMA : NO.PESERTA : TRY OUT UJIAN NASIONAL TAH TAHUN UN PELAJARAN 0/0 SMA/MA PROGRAM STUDI IPA MATEMATIKA PUSPENDIK SMAYANI SMA ISLAM AHMAD YANI BATANG 0 TRY

Lebih terperinci

TRY OUT UJIAN NASIONAL TAH SMA/MA PROGRAM STUDI IPA MATEMATIKA

TRY OUT UJIAN NASIONAL TAH SMA/MA PROGRAM STUDI IPA MATEMATIKA DOKUMEN SEKOLAH MATEMATIKA SMA/MA IPA PAKET NAMA : NO.PESERTA : TRY OUT UJIAN NASIONAL TAH TAHUN UN PELAJARAN 0/0 SMA/MA PROGRAM STUDI IPA MATEMATIKA PUSPENDIK SMAYANI SMA ISLAM AHMAD YANI BATANG 0 TRY

Lebih terperinci

a menunjukkan jumlah satuan skala relatif terhadap nol pada sumbu X Gambar 1

a menunjukkan jumlah satuan skala relatif terhadap nol pada sumbu X Gambar 1 1. Koordinat Cartesius Sistem koordinat Cartesius terdiri dari dua garis yang saling tegak lurus yang disebut sumbu Sumbu horizontal disebut sumbu X dan sumbu vertikal disebut sumbu Y Tiap sumbu mempunyai

Lebih terperinci

TRY OUT MATEMATIKA PAKET 2B TAHUN 2010

TRY OUT MATEMATIKA PAKET 2B TAHUN 2010 TRY OUT MATEMATIKA PAKET B TAHUN 00. Diketahui premis- premis : () Jika Andi penurut maka ia disayang nenek. () Andi seorang anak penurut Ingkaran kesimpulan premis- premis tersebut adalah... Andi seorang

Lebih terperinci

Matematika Ujian Akhir Nasional Tahun 2004

Matematika Ujian Akhir Nasional Tahun 2004 Matematika Ujian Akhir Nasional Tahun 00 UAN-SMA-0-0 Persamaan kuadrat yang akar-akarnya dan adalah x + x + 0 = 0 x + x 0 = 0 x x + 0 = 0 x x 0 = 0 x + x + 0 = 0 UAN-SMA-0-0 Suatu peluru ditembakkan ke

Lebih terperinci

L mba b ng n g d a d n n n o n t o asi Ve V ktor

L mba b ng n g d a d n n n o n t o asi Ve V ktor ANALISIS VEKTOR Vektor dan Skalar Macam-macammacam kuantitas dalam fisika seperti: temperatur, volume, dan kelajuan dapat ditentukan dengan angka riil (nyata). Kuantitas seperti itu disebut dengan skalar.

Lebih terperinci

Pembahasan Soal SIMAK UI 2012 SELEKSI MASUK UNIVERSITAS INDONESIA. Disertai TRIK SUPERKILAT dan LOGIKA PRAKTIS. Matematika IPA

Pembahasan Soal SIMAK UI 2012 SELEKSI MASUK UNIVERSITAS INDONESIA. Disertai TRIK SUPERKILAT dan LOGIKA PRAKTIS. Matematika IPA Pembahasan Soal SIMAK UI 0 SELEKSI MASUK UNIVERSITAS INDONESIA Disertai TRIK SUPERKILAT dan LOGIKA PRAKTIS Matematika IPA Disusun Oleh : Pak Anang Kumpulan SMART SOLUTION dan TRIK SUPERKILAT Pembahasan

Lebih terperinci

TRY OUT MATEMATIKA PAKET 2A TAHUN 2010

TRY OUT MATEMATIKA PAKET 2A TAHUN 2010 TRY OUT MATEMATIKA PAKET A TAHUN 00. Diketahui premis premis () Jika hari hujan terus menerus maka masyarakat kawasan Kaligawe gelisah atau mudah sakit. () Hujan terus menerus. Ingkaran kesimpulan premis

Lebih terperinci

SMA / MA IPA Mata Pelajaran : Matematika

SMA / MA IPA Mata Pelajaran : Matematika Latihan Soal UN 00 Paket Sekolah Menengah Atas / Madrasah Aliyah IPA SMA / MA IPA Mata Pelajaran : Matematika Dalam UN berlaku Petunjuk Umum seperti ini :. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban

Lebih terperinci

1. Agar F(x) = (p - 2) x² - 2 (2p - 3) x + 5p - 6 bernilai positif untuk semua x, maka batas-batas nilai p adalah... A. p > l B. 2 < p < 3 C.

1. Agar F(x) = (p - 2) x² - 2 (2p - 3) x + 5p - 6 bernilai positif untuk semua x, maka batas-batas nilai p adalah... A. p > l B. 2 < p < 3 C. 1. Agar F(x) = (p - 2) x² - 2 (2p - 3) x + 5p - 6 bernilai positif untuk semua x, maka batas-batas nilai p adalah... A. p > l 2 < p < 3 p > 3 1 < p < 2 p < 1 atau p > 2 Kunci : C Persamaan fungsi : F(x)

Lebih terperinci

1 Mengapa Perlu Belajar Geometri Daftar Pustaka... 1

1 Mengapa Perlu Belajar Geometri Daftar Pustaka... 1 Daftar Isi 1 Mengapa Perlu Belajar Geometri 1 1.1 Daftar Pustaka.................................... 1 2 Ruang Euclid 3 2.1 Geometri Euclid.................................... 8 2.2 Pencerminan dan Transformasi

Lebih terperinci

Hendra Gunawan. 5 Maret 2014

Hendra Gunawan. 5 Maret 2014 MA101 MATEMATIKA A Hendra Gunawan Semester II, 013/014 5 Maret 014 Kuliah yang Lalu 10.1 Parabola, aboa, Elips, danhiperbola a 10.4 Persamaan Parametrik Kurva di Bidang 10.5 SistemKoordinatPolar 11.1 Sistem

Lebih terperinci

Matematika Teknik Dasar-2 4 Aljabar Vektor-1. Sebrian Mirdeklis Beselly Putra Teknik Pengairan Universitas Brawijaya

Matematika Teknik Dasar-2 4 Aljabar Vektor-1. Sebrian Mirdeklis Beselly Putra Teknik Pengairan Universitas Brawijaya Matematika Teknik Dasar-2 4 Aljabar Vektor-1 Sebrian Mirdeklis Beselly Putra Teknik Pengairan Universitas Brawijaya Kuantitas Skalar dan Vektor Kuantitas Fisis dibagi menjadi dua, yaitu: 1. Kuantitas skalar:

Lebih terperinci

SOAL MATEMATIKA SMA/MA IPA UNIVERSITAS GUNADARMA TAHUN 2015 PAKET SOAL A

SOAL MATEMATIKA SMA/MA IPA UNIVERSITAS GUNADARMA TAHUN 2015 PAKET SOAL A SOAL MATEMATIKA SMA/MA IPA UNIVERSITAS GUNADARMA TAHUN PAKET SOAL A. Diberikan premis-premis berikut : ) Politik tidak sehat atau Negara tentram damai ) Jika Negara tentram damai maka rakyat makmur sejahtera

Lebih terperinci

K13 Revisi Antiremed Kelas 12 Matematika

K13 Revisi Antiremed Kelas 12 Matematika K Revisi Antiremed Kelas Matematika Geometri Bidang Ruang - Latihan Soal Doc. Name: RKARMATWJB00 Version : 0-0 halaman 0. Diketahui kubus ABCD,EFGH dengan panjang rusuk. Jika P titik HG,Q titik tengah

Lebih terperinci

Soal-Soal dan Pembahasan SNMPTN Matematika IPA Tahun Pelajaran 2010/2011 Tanggal Ujian: 01 Juni 2011

Soal-Soal dan Pembahasan SNMPTN Matematika IPA Tahun Pelajaran 2010/2011 Tanggal Ujian: 01 Juni 2011 Soal-Soal dan Pembahasan SNMPTN Matematika IPA Tahun Pelajaran 00/0 Tanggal Ujian: 0 Juni 0. Diketahui vektor u = (a, -, -) dan v = (a, a, -). Jika vektor u tegak lurus pada v, maka nilai a adalah... A.

Lebih terperinci

Hak Cipta 2014 Penerbit Erlangga

Hak Cipta 2014 Penerbit Erlangga 00-00-008-0 Hak Cipta 0 Penerbit Erlangga Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C, D, atau E pada jawaban yang benar!. Diketahui premis-premis: () Jika beberapa daerah dilanda banjir, maka beberapa

Lebih terperinci

RANGKUMAN MATERI VEKTOR Diajukan untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah Matematika Sekolah Dosen Pembina: Dr. Tatag Yuli Eko Siswono, M.Pd.

RANGKUMAN MATERI VEKTOR Diajukan untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah Matematika Sekolah Dosen Pembina: Dr. Tatag Yuli Eko Siswono, M.Pd. RANGKUMAN MATERI VEKTOR Diajukan untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah Matematika Sekolah Dosen Pembina: Dr. Tatag Yuli Eko Siswono, M.Pd. Universitas Negeri Surabaya Oleh Abdul Hayyih (147785010) Kelas D PROGRAM

Lebih terperinci