KISI KISI US Diberikan pernyataan majemuk berkuantor, ingkaran dari pernyataan tersebut majemuk atau pernyataan majemuk berkuantor

dokumen-dokumen yang mirip
ISTIYANTO.COM. memenuhi persamaan itu adalah B. 4 4 C. 4 1 PERBANDINGAN KISI-KISI UN 2009 DAN 2010 SMA IPA

Soal UN 2009 Materi KISI UN 2010 Prediksi UN 2010

KARTU SOAL UJIAN NASIONAL MADRASAH ALIYAH NEGERI PANGKALPINANG

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2014/2015

CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN PERSIAPAN UN 2014

UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2006/2007

GAMBARAN UMUM SMA/MA. Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan BALITBANG DEPDIKNAS 1

22. MATEMATIKA SMA/MA (PROGRAM IPA)

Format 1. ANALISIS STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) Tahun Pelajaran 2012/2013 Tim Matematika SMA Negeri 6 Malang

SKL 1 Soal logika matematika dalam pemecahan masalah Menentukan ingkaran atau kesetaraan dari pernyataan majemuk

PEMBAHASAN UN SMA TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATEMATIKA PROGRAM STUDY IPA

UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2007/2008

( )( ) ISTIYANTO.COM. Pembahasan: Nomor 2 Bentuk sederhana dari A. B. C. D. E. 5 a b. Pembahasan: Nomor 3. Bentuk sederhana dari

SOAL UN DAN PENYELESAIANNYA 2008

ANALISIS PERBANDINGAN SKL UN MATEMATIKA SMA TAHUN 2007 s/d 2012 By Pak Anang ( )

KISI-KISI PENULISAN SOAL TRY OUT UJIAN NASIONAL MATEMATIKA IPA SANGGAR 07 TAHUN 2014/2015

TRY OUT MATEMATIKA PAKET 2B TAHUN 2010

PREDIKSI UN 2014 MATEMATIKA IPA

adalah. 3. Bentuk sederhana dari A.!!" B.!!" 4. Bentuk sederhana dari A. ( 15 5 ) B C. 4 ( 15 5 ) D. 2 ( ) E. 4 ( ) log 16

PREDIKSI UAN MATEMATIKA SESUAI KISI-KISI PEMERINTAH

asimtot.wordpress.com Page 1

SOAL TO UN SMA MATEMATIKA

3. Bentuk sederhana dari ekuivalen dengan. A B C. 6 1 D E

asimtot.wordpress.com Page 1

TRY OUT UJIAN NASIONAL TAH SMA/MA PROGRAM STUDI IPA MATEMATIKA

TRY OUT UJIAN NASIONAL TAH SMA/MA PROGRAM STUDI IPA MATEMATIKA

SOAL-SOAL dan PEMBAHASAN UN MATEMATIKA SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA IPA Tahun 2013

asimtot.wordpress.com Page 1

D. (1 + 2 ) 27 E. (1 + 2 ) 27

PEMBAHASAN UN SMA TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATEMATIKA PROGRAM STUDI IPA

Departemen Pendidikan Nasional TRY OUT I MKKS DKI JAKARTA UJIAN NASIONAL Tahun Pelajaran

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN PENELITIAN

Soal-Soal dan Pembahasan Ujian Nasional Matematika Tahun Pelajaran 2010/2011 Program Studi IPA

SOLUSI UJIAN SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) DINAS PENDIDIKAN KOTA BEKASI TAHUN PELAJARAN 2013/ a 16. definit positif adalah...

PREDIKSI UN 2015 MATEMATIKA IPA Soal D:

TRY OUT MATEMATIKA PAKET 2A TAHUN 2010

SMA NEGERI 5 BEKASI UJIAN SEKOLAH

TRY OUT MATEMATIKA PAKET 3B TAHUN 2010

NAMA : NO PESERTA : 3. Bentuk sederhana dari Diketahui 2 log 5 = p dan 2 log 3 = q. Bentuk 3 log 20 dinyatakan dalam p dan q adalah...

UN SMA IPA 2008 Matematika

Soal dan Pembahasan UN Matematika Program IPA 2008

SOAL-SOAL UN MATEMATIKA SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 2011/2012

SMA / MA IPA Mata Pelajaran : Matematika

12. Diketahui segitiga ABC dengan AC = 5 cm, AB = 7 cm, dan BCA = 120. Keliling segitiga ABC =...

( ) 2. Nilai x yang memenuhi log 9. Jadi 4x 12 = 3 atau x = 3,75

SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 2007/2008

2009 ACADEMY QU IDMATHCIREBON

SOLUSI PREDIKSI SOAL MATEMATIKA UN 2015 TUGAS KELOMPOK 1 SATUAN PENDIDIKAN

MATA PELAJARAN PELAKSANAAN PETUNJUK UMUM

TRY OUT UN MATEMATIKA SMA IPA 2013

SOAL TRY OUT MATEMATIKA 2009

2014 ACADEMY QU IDMATHCIREBON

b c a b a c 1. Bentuk sederhanaa dari

KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN MADRASAH TAHUN PELAJARAN 2015/2016

TRYOUT UN SMA/MA 2014/2015 MATEMATIKA IPA

PAKET TRY OUT UN MATEMATIKA IPA

PR ONLINE MATA UJIAN : MATEMATIKA XII IPA (KODE: A01) 5b Dengan merasionalkan penyebut, bentuk sederhana dari 5 2

PEMERINTAH KABUPATEN TANAH DATAR DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI 1 SUNGAI TARAB

1. Sebuah kawat yang panjangnya 10 meter akan dibuat bangun yang berbentuk 3 persegi panjang kongruen seperti pada gambar di bawah.

UN SMA IPA 2014 Pre Matematika

SMA NEGERI 5 BEKASI UJIAN SEKOLAH

PAKET 3 LATIHAN UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN 2009 MATA PELAJARAN MATEMATIKA

UN SMA IPA 2008 Matematika

PAKET 4 LATIHAN UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN 2009 MATA PELAJARAN MATEMATIKA

SOLUSI PREDIKSI UJIAN NASIONAL MATEMATIKA SMA/MA IPA, KELOMPOK 2, TEBO

Wardaya College. Tes Simulasi Ujian Nasional SMA Berbasis Komputer. Mata Pelajaran Matematika Tahun Ajaran 2017/2018

SANGGAR 16 SMA JAKARTA TIMUR

SOAL DAN SOLUSI MATEMATIKA SMA/MA IPA UNIVERSITAS GUNADARMA TAHUN 2015 PAKET SOAL B

SOAL DAN SOLUSI MATEMATIKA SMA/MA IPA UNIVERSITAS GUNADARMA TAHUN 2015 PAKET SOAL A

SANGGAR 16 SMA JAKARTA TIMUR

TRY OUT UJIAN NASIONAL

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)

1. Agar F(x) = (p - 2) x² - 2 (2p - 3) x + 5p - 6 bernilai positif untuk semua x, maka batas-batas nilai p adalah... A. p > l B. 2 < p < 3 C.

2015 ACADEMY QU IDMATHCIREBON

04-05 P23-P UJIAN NASIONAL SMA/MA Tahun Pelajaran 2004/2005 MATEMATIKA (D10) PROGRAM STUDI IPA ( U T A M A )

TRY OUT UJIAN NASIONAL

PILIHLAH SALAH SATU JAWABAN YANG BENAR

SOAL PREDIKSI UJIAN NASIONAL MATEMATIKA IPA Paket 1. . Nilai dari b. . Jika hasil dari

MATEMATIKA DASAR TAHUN 1987

SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 2009/2010

Matematika SMA/MA. Nama : No. Peserta :

Indikator : Menentukan penarikan kesimpulan dari beberapa premis. Modus Ponens Modus Tollens Silogisme

TAHUN PELAJARAN 2003/2004 UJIAN NASIONAL. Matematika (D10) PROGRAM STUDI IPA PAKET 2 (UTAMA) SELASA, 11 MEI 2004 Pukul

TRY OUT UJIAN NASIONAL

DINAS PENDIDIKAN KOTA BEKASI TAHUN PELAJARAN 2013/2014 LEMBAR SOAL

Hak Cipta 2014 Penerbit Erlangga

Matematika SMA (Program Studi IPA)

SOAL UJIAN AKHIR MADRASAH BERTARAF NASIONAL MATA PELAJARAN MATEMATIKA PROGRAM IPA

Prediksi US Mat Wajib log16 log9 =

SOAL: MATEMATIKA Kelas : XII Mipa

2.1 Soal Matematika Dasar UM UGM c. 1 d d. 3a + b. e. 3a + b. e. b + a b a

PREDIKSI UJIAN NASIONAL 2009

m, selalu di atas sumbu x, batas batas nilai m yang memenuhi grafik fungsi tersebut adalah.

UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2007/2008 MATEMATIKA (D10) SMA/MA - PROGRAM STUDI IPA KODE : P 15 UTAMA

SOAL MATEMATIKA SMA/MA IPA UNIVERSITAS GUNADARMA TAHUN 2015 PAKET SOAL A

Ujian Nasional. Tahun Pelajaran 2010/2011 IPA MATEMATIKA (D10) UTAMA. SMA / MA Program Studi

Indikator Menentukan Pernyataan yang diperoleh dari penarikan kesimpulan dari dua premis yang diberikan

+ 19) = 0 adalah α dan β. Jikaα > β

Matematika EBTANAS Tahun 2002

Transkripsi:

KISI KISI US 2014 NO BAB INDIKATOR JENIS SOAL Menentukan penarikan Diketahui buah premis (ada bentuk ekuivalen) menarik kesimpulan dari buah 1 kesimpulan dari beberapa premis premis Menentukan ingkaran atau Logika kesetaraan dari pernyataan 2 Diberikan pernyataan majemuk berkuantor, ingkaran dari pernyataan tersebut majemuk atau pernyataan majemuk berkuantor Pangkat Diberikan ekspresi berrbentuk 4 Akar Menggunakan aturan pangkat, Merasionalkan bentuk akar dan logaritma Menggunakan sifat 5 Logaritma 6 7 8 Persamaan Kuadrat Fungsi Kuadrat Sistem Persamaan Linear Menggunakan rumus jumlah dan hasil kali akar-akar persamaan kuadrat Menyelesaikan masalah persamaan atau fungsi kuadrat dengan menggunakan diskriminan Menyelesaikan masalah seharihari yang berkaitan dengan sistem persamaan linear a b + c a x b y c z a p b q c r a logb + a logc = a logbc, s. Menyederhanakan ekspresi tersebut a logb a logc = a log b c, ( )( a log b c ) a m logb n = m n a logb ; a logb b logc = a logc ; a log 2 b a log 2 c = a logbc untuk menghitung nilai logaritma yang diberikan. Diketahui persamaan kuadrat memiliki akar-akar m dan n, jika diketahui hubungan akar-akarnya (misal m=n), maka tentukan koefisien persamaan kuadratnya Menentukan batas-batas koefisien persamaan kuadrat, jika diketahui jenis-jenis akar persamaan kuadratnya Diketahui soal cerita yang berkaitan dengan sistem persamaan linear dan siswa diminta untuk menghitung nilai variabel-variabel soalnya KISI KISI UJIAN SEKOLAH 2014, MAT IPA, SMA LABSCHOOL KEBAYORAN 1

9 Lingkaran 10 Suku Banyak 11 Fungsi 12 Program Linear Menentukan persamaan lingkaran atau garis singgung lingkaran Menyelesaikan masala yang berkaitan dengan teorema sisa atau teorema faktor Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan komposisi dua fungsi atau fungsi invers Menyelesaikan masalah program linear 1 Matriks Menyelesaikan operasi matriks 14 15 16 17 18 Vektor Transformasi Geometri Fungsi Eksponen & Menyelesaikan operasi aljabar beberapa vektor dengan syarat tertentu Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan besar sudut atau nlai perbandingan trigonometri sudut antara dua vektor Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan panjang proyeksi atau vektor proyeksi Menentukan bayangan titik atau kurva karena dua transformasi atau lebih Menentukan penyelesaian pertidaksamaan eksponen atau Diketahui persamaan lingkaran dan persamaan garis. Ditanyakan persamaan garis singgung lingkaran jika diketahui gradiennya sejajar atau tegak lurus persamaan garis yang diketahui Diketahui persamaan suku banyak yang belum sempurna, jika diketahui x + a adalah faktor dan suku banyaknya memiliki akar-akar p, q, r tentukan nilai dari p+q+r= Diketahui dua buah fungsi. Menenukan invers dari komposisi kedua fungsi tersebut Menentukan laba maksimum pada permasalah program linear yang diberikan Diketahui tiga buah matriks yang mengandung variabel, jika diketahui M 1 N = P, maka tentukan nilai dari masing-masing variabel Diketahui tiga buah vektor!" p,q ",r " jika!" p q " tentukan operasi aljabar (misal!" " " p + 2q r ) Diketahui tiga buah titik segitiga di ruang, ditanyakan perbandingan trigonometri salah satu sudut segitiga tersebut Dikethui dua buah vektor p!",q " ditanyakan proyeksi p!" pada q! Menantukan bayangan garis y = mx + c jika ditransformasikan oleh 2 pencerminan Menentukan batas-batas nilai x yang memenuhi pertidaksamaan eksponen KISI KISI UJIAN SEKOLAH 2014, MAT IPA, SMA LABSCHOOL KEBAYORAN 2

19 20 21 Logaritma Barisan & Deret 22 Tiga Dimensi 2 24 25 26 Trigonometri logaritma Menyelesaikan masalah yang yang berkaitan dengan fungsi eksponen atau logaritma Menyelesaikan masalah deret aritmatika Menyelesaikan masalah deret geometri Menghitung jarak dan sudut antara dua objek (titik, garis dan bidang) di ruang dimensi tiga Menyelesaikan masalah geometri dengan menggunakan aturan sinus atau kosinus Menyelesaikan persamaan trigonometri Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan trigonometri yang menggunakan rumus jumlah dan selisih sinus, kosinus dan tangen serta rumus jumlah dan selisih dua sudut Menentukan invers dari fungsi eksponen yang diberikan Diketahui soal cerita deret aritmatika, U x dan U y diberikan. Ditanyakan jumlah n suku pertama Diketahui soal cerita deret geometri, U x dan U y diberikan. Ditanyakan jumlah n suku pertama Menentukan jarak titik ke garis pada kubus ABCD.EFGH Diketahui segiempat tidak beraturan, menentukan sudut pada segiempat tersebut dengan menggunakan aturan kosinus Menentukan nilai-nilai yang memenuhi persamaan trigonometri berbentuk acos 2 x + bcos x + c = 0 / asin 2 x + bsin x + c = 0 Menggunakan rumus jumlah dan selisih sinus, kosinus sin x + sin y;sin x sin y;cos x + cos y;cos x cos y Menggunakan rumus jumlah dan selisih dua sudut sin( a ± b);cos a ± b memperhatikan kuadran dan perbandingan trigonometri ( ) 27 Menyelesaikan bentuk lim ax 2 + bx + c px 2 + qx + r Menghitung nilai limit fungsi x Limit Fungsi aljabar dan fungsi trigonometri p 28 Menyelesaikan bentuk lim x a sinq tanr 29 Turunan Menyelesaikan soal aplikasi turunan fungsi ( ), dengan Diketahui suatu taman berbetuk persegi panjang dengan keliling dan lebar taman diketahui mengandung variabel. Agar luas taman maksimum tentukan panjang KISI KISI UJIAN SEKOLAH 2014, MAT IPA, SMA LABSCHOOL KEBAYORAN

taman. 0 Menghitung nilai integral tentu aljabar 1 Menentukan integral tak tentu Menghitung nilai integral tentu trigonometri 2 dan integral tentu fungsi aljabar Menghitung hasil dari integral aljabar dengan menggunakan teknik substitusi Integral dan fungsi trigonometri Menghitung hasil dari integral trigonometri dengan menggunakan teknik substitusi 4 Menghitung luas daerah dan Menyatakan luas daerah yang diarsir dengan menggunakan integral 5 volume benda putar dengan Menghitung volume benda putar pada daerah yang dibatasi parabola, sumbu x menggunakan integral dan garis. Jika daerah tersebut diputar mengelilingi sumbu y Menghitung ukuran pemusatan Menghitung ukuran letak (Q1/ Q) pada data yang disajikan dalam tabel data 6 atau ukuran letak dari data kelompok Statistika dalam bentuk tabel, diagram Menghitung ukuran pemusatan (Median) pada data yang disajikan dalam 7 atau grafik histogram 8 Menyelesaikan masalah seharihari dengan menggunakan disusun angka berbeda dengan sarat tertentu Banyak kemungkinan bilangan jika diberikan sekumpulan bilangan yang akan 9 kaidah pencacahan, permutasi Peluang atau kombinasi Banyak cara yang bisa terjadi pada masalah kombinasi Menyelesaikan masalah yang 40 berkaitan dengan peluang suatu kejadian Peluang kejadian dan komplemennya pada permasalahan sehari-hari KISI KISI UJIAN SEKOLAH 2014, MAT IPA, SMA LABSCHOOL KEBAYORAN 4

PRACTICE MAKES PERFECT: PART A 1. Diketahui premis-premis berikut: P1 : Jika panen melimpah, maka penghasilan petani meningkat P2 : Penghasilan petani tidak meningkat atau mereka makmur P : Petani tidak makmur Kesimpulan yang sah dari ketiga premis tersebut adalah 2. Ingkaran dari Jika setiap orang menanam pohon maka udara bersih adalah. 4. 5. 6. 7. 8. 2a 2 b Bentuk sederhana dari 16a 5 b 5 adalah 2 Bentuk rasional dari 7 2 adalah ( 2 log6) 2 ( 2 log ) 2 Nilai dari 2 log + 2 log5 5 log6 adalah Aakar-akar persamaan x 2 + ( a 1)x + 2 = 0 adalah α,β. Jika α = 2β dan a > 0, maka nilai a = Diketahui persamaan kuadrat mx 2 ( 2m )x + ( m 1) = 0. Nilai m yang menyebabkan akar-akar persamaan kuadrat tersebut real dan berbeda adalah Harga 1 pensil dan 4 buku adalah Rp9.200,00, sedangkan harga 2 pensil dan buku yang sama adalah Rp8.400,00. Tomi membeli 2 pensil dan 1 buku, untuk itu ia harus membayar sebesar 1 9. 10. 11. 12. 1. 14. 15. Salah satu persamaan garis singgung lingkaran x 2 + y 2 2x + 4y = 0 yang tegak lurus garis x + 2y = 100 adalah Suku banyak f ( x) = 2x + px 2 +10x + habis dibagi ( x +1). Jika akar-akar dari suku banyak tersebut adalah α,β,γ dengan α < β < γ maka nilai dari α β γ = Diketahui fungsi f ( x) = x +1 dan g( x) = 2x 1 x 4 ; x 4. ( )( x) adalah ( f! g) 1 ( x) = Invers dari komposisi f! g Luas daerah parkir 1.760 m 2. Luas rata-rata untuk mobil kecil 4 m 2 dan mobil besar 20 m 2. Daya tamping maksimum hanya 200 kendaraan. Biaya parkir mobil kecil Rp1.000,00/jam dan mobil besar Rp2.000,00/jam. Jika dalam satu jam terisi penuh dan tidak ada kendaraan yang pergi dan datang, penghasilan maksimum tempat parkir tersebut adalah 2 a a 0 Diketahui matriks A = b 4, B = 2 b dan C = 12 11 4. Jika AB = C, nilai dari a + b = Diketahui vektor a! = 2i j,b! = 2i pj,c! = i + j + 2k. Jika a! b!, maka hasil a! + 2b! c! adalah Diketahui titik A( 1,0, 2 ); B( 2,1, 1);C 2,0, sudut BAC = ( ). Tangen KISI KISI UJIAN SEKOLAH 2014, MAT IPA, SMA LABSCHOOL KEBAYORAN 5

16. 17. 18. 19. Diketahui vektor a! 4 = 4 ;b! = 6. Proyeksi vektor 0 a! pada b! Bayangan garis y = 2x +1, jika dicerminkan terhadap garis y = x kemudian dilanjutkan pencerminan terhadap garis y = x adalah Himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan 2 x + 1 + 9 28 x > 0 adalah Perhatikan gambar berikut. y = 2 x Y 24. 25. D 10 cm 0 A 60 45 10 cm C Panjang BC adalah Himpunan penyelesaian persamaan trigonometri cos2x sin x = 0 untuk 0 x 180 adalah Diketahui cos x = 5 dan sin y =. Jika x, y adalah sudut 5 1 lancip maka nilai dari cos x y B ( ) = 26. Diketahui cos x = 5 untuk 0 < x < 90. Nilai dari sin x + sin x = 20. 21. 22. 2. 0 X Persamaan grafik fungsi invers dari gambar tersebut adalah Diketahui suku ke 4 dan ke 9 suatu deret aritmatika berturutturut adalah 15 dan 0. Jumlah 20 suku pertama deret tersebu adalah Seutas tali dipotong menjadi 5 bagian menurut deret geometri. Jika yang terpendek 10 cm dan yang terpanjang 160 cm, panjang tali semula adalah Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan rusuk 6 cm. jarak titik G ke diagonal BE adalah Diberikan segiempat ABCD, seperti pada gambar 27. 28. 29. ( ) = lim x x + 2 x 2 5x +10 sin( x 2)tan( 5x 5) lim = x 1 x 2 6x + Diketahui persegi panjang PQRS seperti pada gambar dengan panjang 5 cm dan lebar cm. Agar luas ABCD minimum, luas daerah yang diarsir adalah KISI KISI UJIAN SEKOLAH 2014, MAT IPA, SMA LABSCHOOL KEBAYORAN 6

0. ( x 2) ( x + )dx = 1 7. Median pada histogram berikut adalah f 10 1. π ( 4 cos x cos x)dx = 0 2. 6x 15 dx = x 2 5x. sin 5 x cos x dx = 4. Perhatikan gambar berikut: Luas daerah yang diarsir dapat dinyatakan sebagai 5. 6. Volume benda putar yang dibatasi kurva y = x 2 +1 dan y = bila diputar mengelilingi sumbu-y sejauh 60 0 adalah Kuartil atas dari table berikut adalah Nilai Frekuensi 151 155 4 156 160 7 161 165 12 166 170 10 171 175 7 8. 9. 40. 1,5 18,5 2,5 28,5,5 Nilai Banyak bilangan terdiri dari angka berlainan antara 100 dan 400 yang dapat disusun dari angka-angka 1,2,,4,5 adalah Dari 5 laki-laki dan 4 wanita akan dipilih orang sebagai perwakilan sekolah. Banyak cara pemilihan apabila terpilih paling sedikit 1 laki-laki adalah Peluang Andi terkena DB adalah 1 dan peluang Beny terkena DB adalah. Berpakah peluang paling sedikit satu 4 dari mereka terkena DB 4 6 (Rewrite your answer into a piece of papers and due time to submit to me on Friday 7 March 2014 for last assignment) KISI KISI UJIAN SEKOLAH 2014, MAT IPA, SMA LABSCHOOL KEBAYORAN 7

Key answer part A: 1. Panen tidak melimpah 2. Setiap orang menanam pohon tetapi udara tidak bersih ( 2a). 4. b 2 ( ) 5 2 7 + 2 5. 1 6. a = 4 7. m < 9 8 8. Rp4.400,00 9. y = 2x 4 ± 5 10. 1 1 2 11. 4x 5 x 5 12. Rp260.000,00 1. 4 14. i + 6 j 2k 15. 16. 4 5 i + 8 5 j 17. y = 2x 1 18. x < 1 atau x > 2 19. 2 log 1 x 20. 690 21. 10 22. 6 2. 5 6 24. 0 0,150 0 25. 56 65 26. 144 125 27. 4,5 28. 5 29. 8 cm 2 0. 2 1. 1 4 2. 9 2 ( x 2 5x) 2 + C. 1 18 sin6 x + C 4 4. ( x 2)dx + ( x 2 + 7x 10)dx 2 5 4 KISI KISI UJIAN SEKOLAH 2014, MAT IPA, SMA LABSCHOOL KEBAYORAN 8

5. 2π Satuan Volume 6. 169 7. 25,75 8. 6 bilangan 9. 80 cara 40. 5 6 PERHATIAN: PART A sudah cukup merefleksikan soal US. Mengerjakan soal Part A dengan memahami konsepnya dengan baik, Insya Allah akan membantu kalian mendapat nilai tinggi. PART B (Hanya untuk mereka yang haus akan soal) 1. Diketahui premis-premis berikut: P1 : Jika Andi rajin, maka Andi pintar P2 : Andi tidak pintar atau Ia sukses P : Andi rajin Kesimpulan yang sah dari ketiga premis tersebut adalah 2. Ingkaran dari Jika hari ini libur maka semua orang senang adalah. 4. 5. 6. 4a 5 b 7 Bentuk sederhana dari 64a b 2 adalah 5 Bentuk rasional dari 5 adalah 2 log25 + 2 log 7 7 log2 Nilai dari adalah ( 2 log10) 2 ( 2 log5) 2 Aakar-akar persamaan x 2 + ( a 1)x + 2 = 0 adalah α,β. Jika α = 2β dan a > 0, maka nilai a = 1 7. 8. 9. 10. 11. Diketahui persamaan kuadrat mx 2 ( 2m )x + ( m 1) = 0. Nilai m yang menyebabkan akar-akar persamaan kuadrat tersebut imajiner adalah Harga 1 pensil dan 4 buku adalah Rp9.200,00, sedangkan harga 2 pensil dan buku yang sama adalah Rp8.400,00. Tomi membeli 2 pensil dan 1 buku, untuk itu ia harus membayar sebesar Salah satu persamaan garis singgung lingkaran x 2 + y 2 2x + 2y = 0 yang tegak lurus garis x + 2y = 10 adalah Suku banyak f ( x) = 2x + px 2 +10x + habis dibagi ( x +1). Jika akar-akar dari suku banyak tersebut adalah α,β,γ dengan α < β < γ maka nilai dari α β γ = 2x 1 Diketahui fungsi f ( x) = x +1 dan g( x) = x 4 ; x 4. Invers dari komposisi ( f! g) ( x) adalah ( f! g) 1 x ( ) = KISI KISI UJIAN SEKOLAH 2014, MAT IPA, SMA LABSCHOOL KEBAYORAN 9

12. 1. 14. 15. 16. 17. 18. 19. Luas daerah parkir 1.760 m 2. Luas rata-rata untuk mobil kecil 4 m 2 dan mobil besar 20 m 2. Daya tamping maksimum hanya 200 kendaraan. Biaya parkir mobil kecil Rp1.000,00/jam dan mobil besar Rp2.000,00/jam. Jika dalam satu jam terisi penuh dan tidak ada kendaraan yang pergi dan datang, penghasilan maksimum tempat parkir tersebut adalah Diketahui matriks A = C = 12 11 4 2 a b 4, B = a 0 2 b. Jika A = CB 1, nilai dari 2a + b = dan Diketahui vektor a! = 2i j,b! = 2i pj,c! = i + j + 2k. Jika a! b!, maka hasil a! 2b! + c! adalah Diketahui titik A( 1,0, 2 ); B( 2,1, 1);C ( 2,0, ). Tangen sudut ABC = Diketahui vektor a! 4 = 4 ;b! = 6. Proyeksi vektor 0 a! pada b! Bayangan garis y = 2x +1, jika dicerminkan terhadap garis y = x kemudian dilanjutkan pencerminan terhadap garis y = x adalah Himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan 2 x + 1 + 9 28 x > 0 adalah Perhatikan gambar berikut. 20. 21. 22. 2. 24. 0 X Persamaan grafik fungsi invers dari gambar tersebut adalah Diketahui suku ke 4 dan ke 9 suatu deret aritmatika berturutturut adalah 15 dan 0. Jumlah 20 suku pertama deret tersebu adalah Seutas tali dipotong menjadi 5 bagian menurut deret geometri. Jika yang terpendek 10 cm dan yang terpanjang 160 cm, panjang tali semula adalah Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan rusuk 6 cm. jarak titik A ke diagonal BH adalah Diberikan segiempat ABCD, seperti pada gambar D y = 2 x Y 10 cm 0 A 60 45 10 cm C Panjang BC adalah Himpunan penyelesaian persamaan trigonometri cos2x sin x = 0 untuk 0 x 180 adalah B KISI KISI UJIAN SEKOLAH 2014, MAT IPA, SMA LABSCHOOL KEBAYORAN 10

25. Diketahui cos x = 5 5 dan sin y =. Jika x adalah sudut 1 lancip dan y adalah sudut tumpul maka nilai dari sin x + y ( ) =. 4. sin 5 x cos x dx = Perhatikan gambar berikut: Luas daerah yang diarsir dapat dinyatakan sebagai 26. Diketahui cos x = 5 untuk 0 < x < 90. Nilai dari ( sin x + sin x) ( cos x cos x) = 27. 28. 29. 0. ( ) = lim x + 2 x 2 5x +10 x 5x 2 +10x 5 lim x 1 sin( 7x 7)tan( 2x 2) = Diketahui persegi panjang PQRS seperti pada gambar dengan panjang 5 cm dan lebar cm. Agar luas ABCD minimum, luas daerah yang diarsir adalah ( x 2) ( x + )dx = 1 5. 6. Volume benda putar yang dibatasi kurva y = x 2 +1 dan y = bila diputar mengelilingi sumbu-y sejauh 60 0 adalah Kuartil atas dari table berikut adalah Nilai Frekuensi 151 155 4 156 160 7 161 165 12 166 170 10 171 175 7 1. π ( 4 cos x cos x)dx = 0 2. 6x 15 dx = x 2 5x KISI KISI UJIAN SEKOLAH 2014, MAT IPA, SMA LABSCHOOL KEBAYORAN 11

7. Median pada histogram berikut adalah f 10 4 6 1,5 18,5 2,5 28,5,5 Nilai 8. 9. 40. Banyak bilangan terdiri dari angka berlainan antara 200 dan 400 yang dapat disusun dari angka-angka 1,2,,4,5 adalah Dari 5 laki-laki dan 6 wanita akan dipilih orang sebagai perwakilan sekolah. Banyak cara pemilihan apabila terpilih paling sedikit 1 wanita terpilih adalah Peluang Andi terkena DB adalah 1 dan peluang Beny terkena DB adalah. Berpakah peluang paling sedikit satu 4 dari mereka terkena DB KISI KISI UJIAN SEKOLAH 2014, MAT IPA, SMA LABSCHOOL KEBAYORAN 12