DESAIN PENGENDALIAN KECEPATAN MOTOR INDUKSI 3 PHASE DENGAN PID KONTROLLER
|
|
|
- Yulia Tedjo
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 ESAIN ENGENAIAN KECEATAN MOTO INUKSI 3 HASE ENGAN I KONTOE Zulfaa ABSTACT Th eeach coee o uy how o cool he yac chagg of uco oo ee, f hee wee vaou loa o u fo ou of ye by ug I Coolle Evey chagg of loa o uco oo caue he chagg of ee efo of uco oo a ye ecfcao Theefoe, hee wee eveal chagg o value of K, K a K cooe of I Coolle Evey cooe of I Coolle wa ege fo evey yac chagg of ouu gal of uco oo, ha coul ue o eae ecfcao uch a e e, eay e a axu ovehoo M eeg o ye efo ha have wae o eg The eul of aaly fo oelg ye a I Coolle eg ulae by ug Malab 65 a Sulk aou of loa wee bae o fve loa coo whe uco oo ove oal coo below full loa, full loa, % ove full loa, % ove full loa a 3% ove full loa The ulao cae ha eve hough hee wee eveal vaou loa fve ffee coo, uco oo ca ove goo efo a he ee ca kee well Tha wa cae by eul of ulao, eecally uch a e e, eay e a axu ovehoo M wee bee ha whou I Coolle Keywo : Iuco Moo, I Coolle, See Cool ENAHUUAN Uuk eujag ekebaga fauku u oe yag lebh efe a haal, euaa ee caggh yag guaka ala oe ouk hau ala ko a efoa yag beabea eua uuk ejaga kuaa a kuala ouk Salah au caa egkaka efoa ee oooo uk yag guaka euaa uuk ejaga abla keceaa uaa oo akba bebaga keaaa ebebaa, eluka egoola ega ekk kool auoak Bayak aleaf egoola yag aa guaka ala egool keceaa oo uk, aaa la ega egaua fekue a jalajala, veko kool a lala Nau oel egoola yag belu eah guaka ala egoola oooo uk aalah ega I koolle, yag elaa lebh fala guaka aa oooo C, yau ega egau au jagka, keceaa a eaha o oo Oleh kaea u lakuka u aga koolle I oooal, Iegal a ffeeal juga aa guaka uuk egoola keceaa oooo uk ala hal aalah Moo Iuk 3 hae I koolle aka egool ea vaabel keaaa oo uk yag euku uuk uabalkka ega eejeahka aaeeaaee f oo uk eja oel aeak ega egguaka eo eoela e yag guaka ala kool oe Moel aeak a oo, yag eehaaka ega eoe afoa alace aka beuk eja ebuah fug alh yag keua agga ebaga ebuah la Fug alh lah yag keua kool ega I koolle ea K, K a K a I koolle aka egaug aa fug alh a la yag aka kool aga blok e aa lha aa gaba beku : Gaba Se Kool I Moo Iuk Sube : acaga eacaga koolle I uuk eeuka aaeeaaee e aga eeuh efka ae a keaaa uak e lu euu, lakuka ega eekaa aalk elalu eaaa ffeeal fug alh ecaa keeluuha ANASAN TEOI Se kool oe euaka ebuah e yag kolek bak a eg julah u, ouu, auu aaeeaaee la ya Zulfaa Fakula Tekk Juua Tekk Eleko Uvea Muhaayah Malag 44 GAMMA olue, Noo, Mae 6: 44 54
2 Uuk euahka ala eacaga ye kool hau elebh ahulu egeal eaaa ffeeal, afoa alace, fug alh, blok aga, eoela aea e f lkeka a lagkah eggabaka aga blok aa eeaa Se Kool Meaaka oel aeaka yag cuku ea a uau kooe fk aalah alah au aalah yag alg eg ala ekayaa kool Moel aeaka hau eggabaka aekaek eg kooe fk e ekaa ehaa elaku e beaaka oel aeaka yag aa egguaa oel aeaka eka eugkka aa ahl ekayaa kool egebagka eo kool yag koehef aa ekayaa kool eaaa ffeeal waku ak beubah, lea, fug alh, a eaaa vaabel keuuka, uuya guaka uuk oel aeaka e lea, waku ak beubah, waku bekeabuga agkahlagkah eeaa awal ega eaa oel aeaka a la alu ega egguaka oel aeaka yag eoleh eebu ka eea koole eeka ua ehgga e lu euu eebu aka eeuh efka yag beka Seelah ea aeaka eleaka, aka ahl kool eulaka oel eebu ega koue uuk egee elaku e yag halka ala hal aggaa ehaa bebaga yal a gaggua Baaya kofgua e awal ak euaka Se hau ea kebal a aal yag bekaa eleaka oe ea a aal ulag aa e yag euaka eoleh a euka ega ebuaa oo e eoela Maeaka Se ak agkah eaa ala aal e ak aalah euuka oel aeakya Yag hau elalu ga aalah euuka oel aeaka yag bea euaka baga alg eg ala aal ecaa keeluuha Moel aeaka ekaag bayak egabl oel yag bebeabea Tegaug a e eeu, au oel aeaka ugk lebh cocok a aa oel aeaka yag la Malya aa kool ou lebh eguugka egguaka ea gabaa keuuka aka hak la, uuk aal aggaa ae aau aggaa fekue a e auka uggal, keluaa uggal, lea, waku ak beubah, gabaa fug alh lebh bak a uah a yag la Yag elu ehaka bahwa gabaa ea keuuka alg cocok egejaka e ega ul u a ouu Mugk ekal uuk eebak keeaa oel aeaka lakuka ega egkaka keuaya aa bebeaa kau, hau eaukka aua eaaa uuk ejelaka e yag legka Tea ala hal eaaka oel aeaka, ka hau elakuka koo ega aaa keeehaaa oel ega keeaa hal aal ala euuka oel yag eehaaka egkal eaa elu uuk egabaka uau fa f a e Teuaa jka eggka oel aeaka lea aaee ekuul yau uau oel yag egguaka eaaa ffeeal baa, aka elu egabaka uau keak leaa a aaee ebu 3 Gabaa Tea Keuuka Se ak Suau e ak yag egaug ejulah elee bugkah aa gabaka ega eaaa ffeeal baa ega waku ebaga vaabel bebaya ega oa ak veko, eaaa feeal oe ke aa yaaka ega eaaa feeal ak oe eaa Jka elee a veko ebeuk vaabel keaaa, aka eaaa feeal ak veko ebu eaaa keaaa 4 Aala Taggaa Tae a Kealaha Keaaa Tuak Seelah oe eoela aeak e lakuka, aka lagkah elajuya aalah egaala keja e ega egguaka bebaga eoe Uuk egaal a eea e kool, ka hau euya aa ebaga keja bebaga e kool ega eeaka yalyal uj eeu a ebagka eo bebaga e ehaa yalyal auka Syal uj eebu aa beua yal ul, e, auu a Taggaa ae aalah aggaa e yag belagug a keaaa awal aa keaaa akh Seeaa, aggaa keaaa uak eay ae euaka ebaga elaku keluaa e jka eeka ak ehgga Zulfaa,, ea egeala Keceaa Moo Iuk 3 hae ega I Koolle 45
3 ala eeuka kaakek aggaa ae e ehaa auka, baaya be efka ee Gaba beku egoola ebuah la aau e, ag egua a koeao Koolle aa gabaka ala beuk : Gaba 3 Kuva Keluaa Se Oe Keua Sube: Kuo Tekk Kool Auoak, 995, Hal 7 Moo Iuk 3 hae Moo uk 3 hae koukya agalah eehaa, jka bagka ega oooo c Moo uk elk kouk yag aga kua a kaakek keja yag bak ea je oo ac yag alg bayak guaka Moo uk elk kouk yag aga eehaa, e a ao euaka baga yag a a oo ebaga baga yag beua Keja Moo Iuk ala oo c, au ak a cau egaga a euka ke kouko jagka elalu kaka a kouao Jka kouko jagka egalka au ala ea agek yag halka oleh agkaa ea, aka kouko kea gaya yag beuaha eggeakkaya ala aah egak luu ea ala oo uk, ak aa hubuga lk ke oo, au oo euaka au uk Tea aa ko yag aa ea ala oo c, yau kouko oo egalka au ala ea agek ehgga eja gaya aaya yag beuaha eggeakkaya ala aah egak luu ea Jka lla ao be eeg a cau ga fae, bagkka ea agek ua yag beua aa keeaa ko Keka ea elewa ea kouko oo, ala kouko ukka ggl yag aa ee ggl yag ukka ala lla ekue afoao oleh fluk au e agkaa oo aalah legka, bak elalu cc ujug aau ahaa lua, ggl uk eyebabka au egal ala kouko oo Ja kouko oo yag egalka au ala ea ao euya gaya yag bekeja aaya I Koolle Koolle I euaka alah au koollee yag bayak guaka ala Gaba 3 aga I Koolle Sube : Ogaa, Cool Auoac, 995, Hal 69, 67 3 METOE ENEITIAN eela lakuka ega egebagka eoolog yag beba aa eacaga ega uaa ebaga beku: Melakuka eoela e fk oo uk ega oel ekaa ke ala beuk aea, hgga eoleh ebuah fug alh oo uk Meacag beaya la koolle, I a beaaka aa fug alh oo uk yag eoleh ega eoe aalk aea 3 Melakuka eguja ega eeaka fug alh e eal ehaa koole I hal ea egguaka Malab 65 a Sulk eguja e a eguja aa e aa koole I a eguja e ega koole I hal eacaga, aga aa keahu aakah aa ebaka efka keluaa e eelah be ebuah koole I 3 eoela Moo Iuk a agkaa Equvale a aaee Moo Iuk aa baga guaka ebuah oel jaua baku oo uk Moel agkaa euaka oel yag alg uu guaka ala bebaga egaalaa ehaa oo uk Sebuah oel ekaa yag eekka oo uk ebaga e yag e a vekoveko yag efka ega ua kooa ohogoal a ola Kooe veko uag aoaka ega aaga vaabel, yau baga ec a quaaue q Moel agkaa equvale gabaka ebaga beku : 46 GAMMA olue, Noo,Mae 6: 44 54
4 Gaba 4 Moel agkaa Equvale MooIuk Sube: AB oca, A Keyha, Iuco Moo aaee Iefcao, 999 Moel agkaa ekka a elaku fk oo uaa ko q efeece fae uuk eeoleh oel eaaa aeaka Nau yag hau aha, aa eeaa oel ak aa kehaua aau hal baku yag hau jaka eoa Yag eeg aalah ka aa ejelaka aa yag gka a elk eahaa yag bak eag kaakek a feoea fk yag eja aa oo uk Seua oe eoela hau ula ega eefka vaabelvaabel a aaeeaaee yag guaka, uuk euahka ka ala eguaka a ebeka la aa vaablevaabel a aaeeaaee a oel aeaka e ebagaaa ela b Moel Maeaka Moo Iuk Moel aeaka oo uk eoleh elalu oe aala ak a oo uk eaaa egaga acua : q q 3 q 4 q, q jka egguaka je oo queel caqe agka ua q q q q eaaa ea uaya aalah 5 6 q q q 7 q q q 8 To elekoagekya aalah : Te q q 9 Seeaa eaaa elekoakya aalah : Jeq Te Tb T T B b θ c eaaa uag Keaaa a aga Keaaa Moo Iuk a oel aeaka aa, eaaaeaaa eebu aa eehaaka uuk eeoleh eaaa keaaa ae ace yag keua gabaka ala beuk veko ak eaaa keaaa Selajuya a eaaa keaaa aka aaka aga keaaa yag ka ebau ka ala eeuka aga blok e aya eaa, eaaa yag hau uaka aalah eaaa egaga acua auka a 4 : β q ηβ γ 3 q β ηβ q γ q q 4 q η η 5 q η q η q 6 a eaaa a aka : B T q q Jeq Jeq J 7 eq aa : Zulfaa, ea egeala Keceaa Moo Iuk 3 hae ega I Koolle 47
5 η ; ; β ; a γ a eq J µ ; a eaaa 3 aa ega eaaa aa aa gabaka ega veko ak eaaa uag keaaa ae ace beku : 8 Uuk euahka eeoleh aga keaaa a aga blok a eaaa aa, aka elu eyeehaaa ehaa veko ak 8 aa ega egabl baga yag agga elu ekka : q q q q q x Fug Alh a ga Blok Moo Iuk Sebaga e yag elk bayak auka, ala hal oel q efeece fae aalah, q a T Maka uuk eaaka fug alhya lebh u jka bagka ega e auka uggal See oo c, ka haya ebagka aaa ebaga keluaa ega E a ebaga auka acua eka juga halya ega oo uk, uuk eaaka fug alh, aka aka bagka aaa ebaga keluaa ega a q ebaga auka ua kooa ohogoal a ola, ec quaaue q Uuk eaaka fug alh, aka alah au a egaga acua auka a T hau aa ega ol a eaaa aa : T T B J e eq a eaaa 3 : q γ η β β Jka β,, a ubuka : q Maka, eaaa fug alh oo uk aalah : 48 GAMMA olue, Noo, Mae 6: eq q J B µ µ η η ηβ β β ηβ q q q θ η η γ γ q q q / eq J T q q q q q x η ηβ γ γ 9 Sehgga, a veko ak aa aaka aga keaaa oo uk : Gaba 5 aga Keaaa Moo Iuk Sube : eacaga
6 J B eq q q q Jeq J eq q q q q Maka, a fug alh ee eaaa eoleh aga blok oo uk : Nlala a aaee keua aka ubuka ke ala beuk ebuah fug alh a eaaa aa ebaga fug alh oo uk yag aka legka a euaka efka keluaaya ega koolle 3 7 x eacaga I Koolle a Koe eacaga I Koolle Se ecaa legka yag e a la a ebuah koolle aa gabaka ega aga blok beku : Gaba 6 aga Blok Moo Iuk Sube : ukugchao, See Eao of Iuco Moo Ug No ea M Iefcao Techque, 999, hal K Bekuag Beabah eubaha Kecl K Bekuag Beabah Beabah K eubaha e Moo Bekuag Iuk Sque Bekuag el Caqe Sagka Kecl Tua 3 hae Je oo uk yag aka guaka aa eeaa aalah oo je queel caqe agka ua Aga aa ea aka hau keahu elebh ahulu la a aaeeaaee yag lk oleh oo uk eebu ega efka f ee Tabel beku : Tabel Sefka F Moo Iuk Squeel Caqe Tegaga ube euku 3 ol Julah ole f Fekue ao 6 Hz J eq Moe ea ao 3 Kg Tahaa ao 8 Oh Tahaa oo 4 Oh Iuka ao 54 H Iuka oo 638 H Iuka agek 46 H S Sl B Koefe geeka N /a/ec Gaba 7 Se ega la a Koolle K aalah koolle yag guaka ala e uuk eebak keluaa e, yau beua koolle I G euaka fug alh a la yag aka kool, ala hal aalah oo uk Nau yag elu eja caaa ala eeaa I Koolle aalah bahwa ak elaaya kooe oooal, I Iegal, a ffeeal guaka ecaa beaaa Aa kalaya haya kooe aja yag guaka, I, a I Tegaug a efka la yag aka kool Nau kegaya alg bekaa au aa la Uuk eeuah ka eaha kaakek a agag Koolle, I a, aa uaka aa Tabel beku : Tabel Kaakek Koolle, I a a Tabel aa, ebuah Koolle oooal K aka beegauh aa bekuagya waku ak a eo eay ae e, beabahya lewaa aku M ea eubaha kecl aa waku eeaa ea egeala Keceaa Moo Iuk 3 hae ega I Koolle 49
7 Koolle Iegal K aka beegauh aa eelaya eo eay ae e, bekuagya waku ak, a beabahya waku eeaa a lewaa aku M Seeaa u evaf koolle K aka beegauh aa beabahya abla e, egeclya lewaa aku M a waku eeaa, ea eubaha kecl aa waku ak eeaa I koolle aa aaya aalah uuk eebak efoa efka keluaa e beua waku ak, waku eeaa, waku ucak, lewaa aku M a eo eay ae e eja ko eeka eal b Kaakek a Sefka Moo Iuk a eoela e aa bab ebeluya uah aaka ebuah fug alh : eaaa fug alh lu euuya aalah : 47 G eaaa kaakek a la aalah : ς 5 Fekue ala ak eea : a/e ao eaa : efoa a e lu euu eebu Waku Waku Waku ucak Waku eeaa ewaa aku M M e πζ / ζ ζ % π ζ e e x % c ea I Koolle ala elakuka eeaa I koolle, aka yag hau eaka elebh ahulu aalah efka efoa e yag g wujuka ega eebagka kaakek a feoea fk yag lk oleh la oo uk Sebaga aa ebaga uuk eeaka beaya eo eay ae e, lewaa aku M, waku ak, a waku eeaa yag g wujuka aalah eo aa oo uk yag uah baha ebeluya Moo uk agka ua aa elk haga Sl S 3 aa 5 ee aa ko beba euh eabaha beba yag ak elalu bea aa beba euh aa oo uk agka ua aa ak aka elalu beegauh aa l, kaea keeaa koa yag lkya a halya jka beba beaa 3 ee aa beba euh aa aa a alya, aa buuhka 5 kal cau bagka ko beua oal ega beba ol aa beba euh Aau jka ko l aa ee a ee Nau aa ebahaa eeaa fokuka aa ko oo uk beua oal ega beba euh a ebebaa yag ak elebh kal beba euh ega la a eaaa 4 aa : G Sefka e yag g caa aalah : Eo eay ae e uuk auka a,5 ewaa Maku M 5 % Waku ak,3 e Waku eeaa, e Uuk ewujuka efka a e aa, aka aka lakuka egguaa aagaaaga koolle yag alg ugk a alg bak keluaaya, uuk keua lh kaka koolle aa yag alg ugk uuk guaka I koolle lh ebaga aleaf koolle uuk euu keleaha a agag koolle a I koolle elk kelebha aa waku akya yag kecl, ea eghalka lewaa aku M yag lebh bea, ehgga ak eeuh efka e Sebalkya, I koolle eghalka yal keluaa ega waku ak lebh bea, aka ea elk lewaa aku M yag lebh bak a eeuh efka e Nau, jka efka e yag gka uah eeuh oleh alah au aaga koolle waku ak a lewaa aku M kecl 5 GAMMA olue, Noo,Mae 6: 44 54
8 bak koolle, I koolle aau I koolle Maka ak eluka lag abaha koolle Koolle Fug alh e : G Seeaa fug alh legkaya : G 47 K K K Uuk eeuh la aku eo eay ae e 5, aka eluka K ebaga egua K hau e aa 76 ega eka fug alh lu euu ega koolle : G G 47 K K K KK K K K KK 435 8K Tabel 3 Sefka keluaa e ega bebaga haga K ζ K e e M % Kalau ehaka abel aa, ega ao eaa koolle uah cuku aa eeuh efka e yag gka ega 5 ek, 744 ek, a M 4333 % Sehgga uah ak eluka lag abaha je koolle I aau I Syal keluaa e ega K, uuk K agag 34, 7 a 8 ee aa Gaba 8, 9, a bawah, aa aa a aala uuk eeuka bea K a yag aa guaka K l G K K 79 7 ζ ζ K x K Eo eay ae e uuk auka a aalah e / K / K 5/ K K aa e, uuk uaka ega beaya eo eay ae ega eaaa kaakek e : Gaba 8 Syal Keluaa Se ega K 34 Sube : eacaga ζ K K ao eaa ζ e aalah : 9 Gaba 9 Syal Keluaa Se ega K 7 Sube : eacaga 3 ega eekaa eaaa aa, aka uuk eaaka efka e, yau waku ak, waku eeaa a lewaa aku M lakuka ehuga ega < ζ < Hal ehuga eebu aa lha aa abel bawah Gaba Syal Keluaa Se ega K 8 Sube : eacaga ea egeala Keceaa Moo Iuk 3 hae ega I Koolle 5
9 ega eka, a ga ko yal keluaa uuk Gaba 8 aa Gaba aa, aka je I koolle yag aka guaka aalah je Koolle ega haga K a K 7 3 HASI AN EMBAHASAN 3 Sula Se Taa I Koolle Sula eaa beua ula ega oel agkaa aa I Koolle Gaba 3 Moel Sulk Moo Iuk 3 hae I Koolle w Sube : eacaga Gaba Moel Sulk Moo Iuk w Sube : eacaga Gaba 4 Syal Keluaa Keceaa Suu Moo Iuk w ega I Sube : eacaga 33 ebahaa Uuk eeuah ala egaal a e yag elah ea ebeluya, aka aa Tabel 4 beku aka bagka aaa efka keluaa e aa I koolle ega keluaa e ega I koolle K a K 7 Gaba Syal Keluaa Keceaa Suu Moo Iuk w Taa I Sube : eacaga 3 Sula Se ega I Koolle Sula e ega I koolle aalah ula legka e, ee aa Gaba aa yag keua gabug ega I koolle ala ebuah aga blok euu Tabel 4 ebaga Sefka Se Sefka Taa I Koolle ega I Koolle ao eaa ζ Fek alaah ak eea Waku ua 3 e 79 e Waku ak 45 e 5 e Waku eeaa 93 e 744 e ewaa Mak M Eo eay ae e 659 % 4333 % 5 5 GAMMA olue, Noo, Mae 6: 44 54
10 a Tabel 4 aa eaa bebeaa ebeaa efka e aaa e aa I koolle ega efka e yag elk I koolle I koolle ala hal koolle au eebak waku ak, lewaa aku M a waku eeaa Walauu waku ua egala keaka, au ak jauh elee a efka e yag gka Kaea eubaha efka e yag alg gka aalah bekuagya waku ak, lewaa ak yag kecl, a lebh eekya waku eeaa Bekuagya waku ak bea eak ceaya waku yag eluka oleh oo uk uuk ecaa ga ko abl a ko a aau aa eja eabaha beba aau gaggua a ko abl eahya eeae lewaa aku eaaka bahwa oo uk ak eeluka aya cau elalu bea uuk ecaa ko abl eka juga halya ega bekuagya waku eeaa euaka gabaa bahwa oo uk elk waku yag lebh eek uuk ecaa ko eay ae Nau ala eeaa koolle uuk oo uk la eo eay ae e ak ba aa ega ol ee aa oo c Aka ea hau be la eo eay ae eal ugk Kaea kaakek a kouk f oo uk eugkka uuk eaa eo eay ae Begu juga ega eeae lewaa aku uuk yal keluaa oo uk, aga ak auk akal jka hau ea ha eeka ol ee ee aa oooo c Oleh kaea u, ala ea uu I egal agga ak elalu eg uuk kueaka ebaga baga a I koolle uuk e oo uk Teyaa uu oooal a ffeeal uah cuku eeuh uua uuk eeuh efka e yag gka Kaea aa aaya a koolle au eeeek waku ak, eeuh kewajaa eeae lewaa aku uuk oo uk a eecea ecaaa k keabla e aau waku eeaa 4 KESIMUAN AN SAAN 4 Keula a ebahaa aa aa ak bebeaa keula : Moo uk euaka e ak lea oueo yag aga u uuk oelka walauu fkya lebh eehaa a oo c Moo uk aa oelka ega ebua e lea yag ekuvale yag belaku uuk jagka oea ebaa uuk ujua aal a ea ala hal egguaka oel baku efeece fae oo uk Sebuah oel ekaa ega aaga vaabel ec a quaaue q Je I koolle yag guaka aalah koolle koolle lh kaea agga lebh ewakl fafa fk oo uk, ela ecaa eo aga eeuh efka e yag gka 3 Aala ecaa eok, yag keua lajukaka ega ula, ebeka gabaa bahwa keceaa uu uaa oo uk 3 hae ega bebaga eubaha ebebaa a gaggua a lua e aa kool ega I koole Sehgga efoa a efka e yag halka aa eja lebh bak Hal aa bukka ega eak ekya waku ak a,45 ek eja,5 ek, lebh eekya waku uuk ecaa k keabla e a,93 ek eja,744 ek a keclya eeae lewaa aku a 65,9 % eja 4,33 % jka eja eubaha ebebaa a gaggua a lua e 5 Saaaa a hal aal, ula a keula aa aka eul ebeka bebeaa aa aaa la : ala aa eoela e gka keua a keefka a eal aek fk yag efeka aga eeuka akua a hal yag eoleh eul ala hal eyaaka keaa ebaca yag bea uuk elajuka u aga aa egkaka gka keua eoela eya, ehgga fug alh yag halka lebh akua a ewakl gabaa e eugguhya Kaea eekaa aa ea ea e kool ak aalah oeu cobacoba, aka euya eaa kekuaga yag eul lk ala eghalka ea yag lebh ea Tegaug aa ea a laa waku oe cobacoba lakuka Sehgga eak eg ea cobacoba lakuka, aka efoa e yag eoleh a ea aka lebh bak ea egeala Keceaa Moo Iuk 3 hae ega I Koolle 53
11 AFTA USTAKA Joho, Cu oce Cool Iueao Techology, ece Hall Ic, Eglewoo Clff, New Jaey, 988 Kuo, C Beja Auoac Cool Sye, ece Hall Ieaoal, Ic, Eglewoo Clff, New Jaey, 995 Kuo, C Beja Tekk Kool Auoak I ejeaha, ehallo, Jakaa, 998 e, C Eugel Me a agka k, Elagga, Jakaa, 993 u, Ju Jug Kug, IChug a Chao, HuCheg See Eao of Iuco Moo Ug a Noea Iefcao Techque, oc Naoal Scece Coucl OC, Tawa, Mello, Caege Cool Tuoal fo Malab : Sae Sace Tuoal, The Uvey of Mchga, Mchga, 997 Mello, Caege Cool Tuoal fo Malab : I Tuoal, The Uvey of Mchga, Mchga, 997 Ogaa, Kauhko Tekk Kool Auoak I E eaa ejeaha : I E akoo, Elagga, Jakaa, 984 Ogaa, Kauhko Tekk Kool Auoak I E Keua ejeaha : I E akoo, Elagga, Jakaa, 996 oca, A B Keyha, A Iuco Moo aaee Iefcao Fo Oeag aa Fo Elecc ve Alcao, IEEE, 999 aaecu, C azva Iuco Moo Sulao Moel, Meoa Uvey, Meoa, joo, Yo aa Tekk Teaga k, A Offe Yogyakaa, Yogyakaa, GAMMA olue, Noo, Mae 6: 4 54
K r a a t k er t i k i F ek e u s n i P e n s Ke s l Re p ( ) n e % ( ) H I A L E N L T I I N K r a a t k er t i k i f ( ) n P e n e a ( )
RELATIONSHI WITH SELF- C ONCET IN A DOLESCENT ANXIETY CLASS I, II, IX I N COUNTRY SREBEGAN CEER LATEN 1 La Dew Rvaya, Suwao, Wya 3 A BSTRACT B ackgou: Teeage a eo of ao o he ao fo chlhoo o aulhoo A h e,
TINJAUAN PUSTAKA. Pra-pemrosesan Koreksi Pencaran Multiplikatif. ˆβ, kemudian. dan
5 INJAUAN PUAKA Pa-peosesa Koeks Pecaa Mulplkaf Pa-peosesa ya eka ea peauh ya ucul akba sfa fsk a kaw cooh aau se sebu sebaa peauh pecaa eupaka ahapa pe ala oel kalbas Pa-peosesa esebu beujua uuk ehaslka
ANALISIS TRANSIEN ARUS HUBUNG SINGKAT DUA FASA PADA TRANSFORMATOR TIGA FASA
LPPM Poltekk Begkal ANALISIS TRANSIEN ARUS HUBUNG SINGKAT UA FASA PAA TRANSFORMATOR TIGA FASA Wa Muhaa Fazal a Suwto Tekk Elekto Poltekk Begkal - Rau Jl. Bath Ala, Se-Ala- Begkal wfaal@polbeg.ac Fakulta
PREMI ASURANSI JIWA DWIGUNA DENGAN MODEL TINGKAT BUNGA DOTHAN
PEMI SUNSI JIW DWIGUN DENGN MODEL TINGKT BUNG DOTHN B Haya *, Haa, Hao Mahawa Poa Sud S Maeaa Doe Juua Maeaa Faula Maeaa da Ilu Peeahua la Uvea au Kau Bawdya, Peabau 893 * bhaya87@al.o BSTCT Th ale ude
BAB 4 SISTEM DINAMIK ORDE-TINGGI
Stem Damk Ore-Tgg 47 BAB 4 SISTEM DINAMI ORDE-TINI Stem amk ore-tgg gabuga ua atau lebh tem amk ore-atu. Cotoh:. Level cotrol paa tagk-tagk, bak yag tem o- terka oteractg ytem maupu yag terterak teractg
DISTRIBUSI GAMMA. Ada beberapa distribusi penting dalam distribusi uji hidup, salah satunya adalah distribusi gamma.
DITRIBUI GAMMA Ada beberaa dsrbus eg dalam dsrbus uj hdu, salah sauya adalah dsrbus gamma. A. Fugs keadaa eluag (fk) Fugs keadaa eluag (fk) dar dsrbus gamma dega dua arameer yau da adalah sebaga berku:
T e b l 1. 2 Ba d Me
J SAT I Te Teooo Ju I S Le ee Uve u J u Teooo III( : 3 I S SN : 87 8 Mooo S Ke A Vu Deu e F e H C o B/ Au Sw B u Zu L S L oou Teoo B A Me J uu Te K Uve u Ku B w J H Su K eu 893 E : u@u A e o we o o oe
=, adalah keluaran real negara j, y j. menunjukkan tingkat persaingan negara j terhadap negara i,,
Salmah Ar S Ch. R I Idah W Bagu S dega ebuah bak berama au uroea Ceral Bak CB. odel megabaka erak ekeral dega egara-egara o uuk eederhaaa. odel memeuh eramaa-eramaa r & m / / / / dega adalah keluara real
BANGUN RUANG. ABFE dan sisi DCGH, dan sisi ADHE dan sisi
NGUN RUNG. Pengeian 1. Kubu Kubu adalah bangun uang yang dibaai oleh enam buah bidang peegi yang konguen (benuk dan E beanya ama). (Pehaikan Gamba 1) Kubu mempunyai 6 ii, 8 iik udu, dan 12 uuk. Semua uuk
TE Dasar Sistem Pengaturan
TE09346 Daar Stem Pegatura Peracaga otroler : otroler Prooroal Itegral Dfereal Ir. Jo Pramujato, M.Eg. Jurua Tekk Elektro FTI ITS Tel. 594730 Fax.59337 Emal: jo@ee.t.ac. Daar Stem Pegatura 06 Objektf:
Penerapan Model Predictive Control (MPC) pada Kapal Autopilot dengan Lintasan Tertentu
JURNA SAINS DAN SENI ITS Vol, No, Sp 0 ISSN: 0-98X A-5 Papa Mol P Cool MPC paa Kapal Aoplo a aa T S Aa Sola, Kaa, a Sba Ja Maaa, Fala Maaa a Il Paa Ala, I Tolo Spl Nopb ITS Jl A Raa Ha, Sabaya 60 Eal:
COMPLETELY RANDOMIZED DESIGN (CRD)
COMPLETELY RANDOMIZED DESIGN (CRD) CRD Tdak ada kea pengelompokan: Lngkungan homogen Bahan homogen (pebedaan danaa expemenal un yang mempeoleh pelakuan yang ama dalam CRD debu ebaga expemenal eo) Ala homogen
Koefisien Korelasi Spearman
Koefe Koela Speama La hala dega oefe oela poduct-momet Peao, oela Speama dapat dguaa utu data beala mmal odal utu edua vaabel ag heda dpea oelaa. Lagah petama ag dlaua utu meghtug oefe oela Speama adalah
Perancangan Pengendali PID. Institut Teknologi Sepuluh Nopember
Peracaga Pegedal PID Ittut Tekolog Seuluh Noember Pegatar Mater Cotoh Soal Latha Rgkaa Pegatar Mater Cotoh Soal Peracaga Pegedal P Peracaga Pegedal PI Peracaga Pegedal PD Peracaga Pegedal PID Latha Rgkaa
BAB III PENAKSIR DERET FOURIER. Dalam statistika, penaksir adalah sebuah statistik (fungsi dari data sampel
BAB III PENAKSIR DERET FOURIER 3. Peaksi Dalam saisika, peaksi adalah sebuah saisik (fugsi dai daa sampel obsevasi) yag diguaka uuk meaksi paamee populasi yag idak dikeahui (esimad) aau fugsi yag memeaka
Bangun Ruang. Sifat-sifat Kubus. Jaring-jaring Kubus. jika dan hanya jika
angun Ruang. angun Ruang Sii aa 1) Pima efinii Pima adaah bangun uang yang memiiki bidang aa dan bidang aa yang ejaja dan konguen (ama), au ii ainnya bebenuk jaja genjang aau eegi anjang yang egak uu aauun
BILANGAN BAB V BARISAN BILANGAN DAN DERET
Maemaika Kelas IX emese Baisa Bilaga da Dee BILANGAN BAB V BARIAN BILANGAN DAN DERET A. Baisa Bilaga. Pegeia Baisa Bilaga Jika bilaga-bilaga diuuka dega aua eeu maka aka dipeoleh suau baisa bilaga. Cooh
PENDAHULUAN INTERVAL KEPERCAYAAN PENAKSIRAN TITIK PENAKSIRAN INTERVAL 5/14/2012 KANIA EVITA DEWI
5/4/0 INTERVAL KEPERCAYAAN Poulai θ= μ,, π PENDAHULUAN amlig amel θˆ=,, KANIA EVITA DEWI Peakira arameer ada cara:. Peakira iik. Peakira ierval aau ierval keercayaa PENAKSIRAN TITIK Peakira iik -> Jika
Penyelesaian Masalah Transportasi Dengan Metoda Primal-Dual Wawan Laksito YS 4)
ISSN : 69 7 Peyeleaa Maalah Traporta Dega Metoda Pral-Dual Wawa Lakto YS 4) Abtrak Maalah Traporta erupaka peraalaha pedtrbua uatu produk hooge dar beberapa uber ke beberapa tuua dega cara yag palg optal.
Diktat Kuliah Struktur Baja II
Da Kla Baja Ole ac Bas,T, Baja elg ae edala aga dega ala sag as Weldg Teolog as & aca aca as aga dega as Tl aga dega as d Alas aga dega ala sag las el gaa asal el gaa oe el Gaa ag el,d, & Noal eecaaa Gelaga
RUMUS LULUS UN 2015 (FISIKA SMA)
egukua * ebaaa jagka g : 5 x 5 +,7 5,7 ( agka peig) Keeiia, Keidakpaia : x x x,,5 Jika keidakpaia diaukka : x (5,7 ±,5) ( agka peig) * ebaaa ikee kup : x,5 +,6,76 ( agka peig) Keeiia, Keidakpaia : x x,,5
Integral Mcshane Fungsi Bernilai Banach
ea shae s Bea Baah Hey Pbawao Syawa sa aeaa Uvesas Saaa Dhaa Yoyaaa e-a heybs@sasdad Absa ea Shae eaa ea e Rea ya ea daa ea Heso-zwe da evae dea ea Lebese D daa aaah aa dbaaa sa ea ea Shae ya s bea ada
JAWABAN SOAL FISIKA OSN Medan, 1 7 Agustus 2010
JAWABAN SOAL FISIKA OSN 00 Medan, 7 Aguu 00 Gaya gaya yang ekeja pada ola diunjukkan pada gama diamping. Peamaan geak unuk pua maa ola adalah () () dan pada ola yang eoai elaku Syaa aga ola menggelinding
PROGRAM LINIEAR DENGAN METODE SIMPLEX
POGAM LINIEA DENGAN METODE SIMPLEX A. TEKNIK PENYELESAIAN Betuk Soal Progra Lear Kedala utaa asalah rogra lear daat eretuk a atau a atau a. Kedala yag eretuk ertdaksaaa daoat duah ead ersaaa seaga erkut
Universitas Sumatera Utara
AB I B ENDAHULUAN 1 1 g Bel r L ruur rg r verl e g eru Kolo Kolo 1990) (Nw lo r e eul l eg g ej re gu ruur uu g u e elur eg erfug e lerl erl v o eru jug u el S e ooe e egl j r lo ej r ee uu gu ruur eluru
Estimasi Parameter dan Dalam Pemulusan Eksponensial Ganda Dua Parameter Dengan Metode Modifikasi Golden Section
JURNAL SAINS DAN SENI ITS Vol., No., (Sep. 0) ISSN: 0- A- Esmas Parameer a Dalam Pemulusa Ekspoesal Gaa Dua Parameer Dega Meoe Mofkas Gole Seco Nla Yuwa, Lukma Haaf, Nur Wahyugsh Jurusa Maemaka, Fakulas
INFERENSI DATA UJI HIDUP TERSENSOR TIPE II BERDISTRIBUSI RAYLEIGH. Oleh : Tatik Widiharih 1 Wiwin Mardjiyati 2
INFERENSI DAA UJI HIDUP ERSENSOR IPE II BERDISRIBUSI RAYLEIGH Oleh : ak Wdhah Ww Madjya Saf Pogam Sud Saska FMIPA UNDIP Alum Pogam Sud Saska FMIPA UNDIP Absac Aalyss of lfe me s oe of sascal aalyss whch
FORMULA AKUMULASI FACKLER UNTUK CADANGAN PREMI BERDASARKAN ASUMSI CONSTANT FORCE
FORMULA AKUMULASI FACKLER UNTUK CADANGAN PREMI BERDASARKAN ASUMSI CONSTANT FORCE Mara Buar-buar *, Hasra 2, Azskha 2 Mahasswa Progra S Maeaka 2 Dose Jurusa Maeaka Fakulas Maeaka da Ilu Pegeahua Ala Uversas
PEMBAHASAN UM UNDIP 2009 MATA PELAJARAN FISIKA KODE SOAL 191 Oleh : Fredi Yuas
PEMBAHASAN UM UNDIP 9 MATA PEAJARAN FISIKA KODE SOA 9 Ole : Fedi Yua 4. Jawaban : diediain A, B, C, D & E, ili endii ana yang a, kalo ga ada ya bati ga ada iliane I F.t F.t Begeak belawanan, aka 8 k. -
BAB II PENYEARAH TERKENDALI. fasa thyristor. Tegangan keluaran penyearah terkendali dapat divariasikan dengan
BAB PENYEAAH TEKENDA Unuk menghalkan egangan keluaran yang erkenal gunakan pengenal faa hyror. Tegangan keluaran penyearah erkenal apa varakan engan mengonrol aau mengaur uu penyalaan hyror. Thyror nyalakan
USAHA KONVEKSI PAKAIAN JADI
P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L S Y A R I A H ( P P U K -S Y A R I A H ) U S A H A K O N V E K S I P A K A I A N J A D I P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L S Y A R I A H (
2. SAMBUNGAN PAKU KELING
. SAMBUNGAN PAKU KELING. Pegguaa Sambuga paku Kelig Paku kelig aalah sejeis pasak aau paku yag iguaka uuk megika suau sambuga, yag sifaya permae imaksuka agar bagia-bagia ksruksi yag elah isambug/iika
RISK ANALYSIS RESIKO DAN KETIDAKPASTIAN DALAM MEMBUAT KEPUTUSAN MANAJERIAL
RISK ANALYSIS Dr. Mohammad Abdul Mukhy,, SE., MM RESIKO DAN KETIDAKPASTIAN DALAM MEMBUAT KEPUTUSAN MANAJERIAL kepuusa maageral dbua d bawah kods-kods kepasa, kedak-pasa aau resko. Kepasa megacu pada suas
EFEK KONDUKSI PANAS DALAM SILINDER PEJAL PADA PENGUJIAN PERPINDAHAN PANAS DENGAN FLUK KALOR TETAP Bambang Yunianto
FK KONDUKSI PNS DLM SILIND PJL PD PNGUJIN PPINDHN PNS DNGN FLUK KLO TTP abag Yuia bsa Sala sau ea pegujia pepiaa paas alia luia lewa peuaa lua aala ega lu al eap. Paa ea ii iasusia bawa eapa lu al seaga
m 2 BUDIDAYA PEMBESARAN IKAN LELE
P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) B U D I D A Y A P E M B E S A R A N I K A N L E L E P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) B U D I D A Y A P E M B E S A
BAB IV SISTEM TUNGGU (DELAY SYSTEM)
38 Da eayaa Traf BB IV SISTM TUGGU (DLY SYSTM) Kedaaga ae buffer erver µ Keberagaa ae Gambar 4. : model em uggu ada em uggu, aggla yag daag ada aa emua bu, aggla erebu meuggu ama ada alura/eralaa yag beba
III. METODE PENELITIAN. instansi pemerintah, diantaranya adalah publikasi data dari Badan Pusat Statistik
III. METODE PENELITIAN A. Jes da Sumber Daa Daa yag dguaka adalah daa sekuder dar publkas das aau sas pemerah, daaraya adalah publkas daa dar Bada Pusa Sask megea PDRB Koa Badar Lampug da PDRB Props Lampug.
KAJIAN MODEL REGRESI ASYMTOTIC
Podg Sema Naoal Peelta, Pedda da Peeaa MIPA aulta MIPA, Uveta Nege Yogaata, 6 Me 009 KAJIAN MODEL REGRESI ASYMOIC Yul Ada, Da Cahawat, da Nov Yat Juua Matemata MIPA UNSRI Abta Model Rege ole meml ebaa
Untuk mentukan titik tetap dari persamaan (3.1) maka persamaan tersebut dibuat sama dengan nol, yaitu dt 0. seperti dalam persamaan berikut dt dt dt
LAMIRA 4 5 Lamra eetua t eta ar eramaa 3. Utu metua tt teta ar eramaa 3. maa eramaa tereut uat ama ega ol yatu a ee alam eramaa erut t t t..................3 Dar eramaa aa eroleh la eaga erut t Dar eramaa
STUDI SIMULASI DALAM ESTIMASI BAYESIAN OBYEKTIF
STUDI SIMULASI DALAM ESTIMASI BAYESIAN OBYEKTIF A Seawa Program Su Maemaka Iusr a Saska Fakulas Sas a Maemaka Uversas Krse Saya Wacaa Jl Dpoegoro 52-6 Salaga 57 Ioesa e-mal: a_sea_3@yahoocom Absrak Dega
LAMPIRAN I GREEK ALPHABET
LAMPIRAN I GREEK ALPHABE Α, Alpha Μ, µ Mu Ψ, Psi Β, β Ba Ν, ν Nu Ω, ω Oga. Γ, γ Gaa, δ Dla Ε, ε Epsilo Ζ, ζ Za Η, η Ea Θ, θ ha Ι, ι Ioa Κ, κ Kappa Λ, λ Labda Ξ, ξ i Ο,ο Oico Π, π Pi Ρ, ρ Rho Σ, σ Siga
PENGENDALIAN OPTIMAL PADA PENANGANAN TUBERKULOSIS DUA STRAIN
PEGEDAA OPMA PADA PEAGAA UERKUO DUA RA ma Haaf Emal : lma@maemaa.s.ac. Malja Ema Way Jsa Maemaa FMPA- abaya ARAK Pegeala beloss a sa lae a mela meaa sala sa alas a eo egeala omal. ja a egeala aala megag
Dekomposisi Graf Hasil Kali Tiga Lintasan ke Dalam Sub Graf Perentang Reguler
Vol. 10, No. 1, 14-25, Juli 2013 Dekompoii Gaf Hail Kali Tiga Linaan ke Dalam Sub Gaf Peenang Regule Hamaai 1 Abak Dekompoii gaf G adala impunan * + dengan meupakan ubgaf dai Gyang memenui ( ) ( ) ( )
PERATURAN PRESIDEN NOMOR 29 TAHUN 2014 TENTANG SISTEM AKUNTABILITAS KINERJA INSTANSI PEMERINTAH
PERATURAN PRESIDEN NOMOR 29 TAHUN 2014 TENTANG SISTEM AKUNTABILITAS INSTANSI PEMERINTAH ISI PERATURAN PRESIDEN NO 29 TAHUN 2014 BAB I KETENTUAN UMUM ( 1 asal ) Pasal 1 BAB II PENYELENGGARAAN SAKIP ( 29
Rangkaian Listrik 2. Fakultas Program Studi Tatap Muka Kode MK Disusun Oleh
MODU PERKUIAHA Ragkaa srk Idukas da Kapasas Fakulas Program Sud Taap Muka Kode MK Dsusu Oleh FAKUTAS TEKIK TEKIK EEKTRO 0 4009 Yulza ST,MT Absrac Tak ada egaga melas sebuah dukor jka arus ag melalu dukor
Fisika Modern. Persamaan Schroodinger dan Fingsi Gelombang
Fska Modern Persaaan Schroodnger dan Fngs Gelobang Apa Persaaan unuk Gelobang Maer? De Brogle eberkan posula bahwa seap parkel elk hubungan: h/ p Golobang aer ala n dkonfras oleh percobaan dfraks elekron,
V. PENGUJIAN HIPOTESIS
V. PENGUJIAN IPOTEI A. IPOTEI TATITIK Defiisi uau hipoesa saisik adalah suau peryaaa aau dugaa megeai sau aau lebih variabel populasi. ipoesis digologka mejadi. ipoesis ol adalah hipoesis yag dirumuska
Hidraulika Komputasi
Hdraulka Kompuas Meoda Beda Hgga Ir. Djoko Lukao, M.Sc., Ph.D. Jurusa Tekk Spl Fakulas Tekk Uversas Gadjah Mada Peyelesaa Pedekaa Karea dak dperoleh peyelesaa aals, maka dguaka peyelesaa pedekaa umers.
NILAI AKUMULASI ANUITAS AKHIR DENGAN ASUMSI DISTRIBUSI UNIFORM UNTUK m KALI PEMBAYARAN
NILAI AKUMULASI ANUITAS AKHIR DENGAN ASUMSI DISTRIBUSI UNIFORM UNTUK m KALI PEMBAYARAN Nomi Kelari *, Hasriai 2, Musraii 2 Mahasiswa Program S Maemaika 2 Dose Jurusa Maemaika Fakulas Maemaika da Ilmu Pegeahua
Karakterisasi Produk Tensor l ( Δ) l. Muslim Ansori
Ruag Basa Sesh ( Δ ),< < da Bebeaa Pemasaaha Kaatesas Podu Teso ( Δ) ( Δ) Musm Aso Juusa Matemata, FMIPA, Uvestas Lamug J. Soemat Bodoegoo No. Bada Lamug 3545 E-ma: asomath@ahoo.com ABSTRACT I ths ae we
BAGIAN 2 TOPIK 5. andhysetiawan
BAGIAN OIK 5 adhyseiawa Isi Maeri Modulasi Aliudo AM Modulasi Frekuesi FM adhyseiawa MODULASI AMLIUDO DAN MODULASI ANGULAR SUDU Modulasi roses erubaha karakerisik aau besara gelobag ebawa, euru ola gelobag
KEMENTERIAN KESEHATAN RENIA KL TAHUN SEKRETARIAT IENDERAL 4 APRIL 2014 I '-I. "l I t t I
KMRA KHAA RA K AHU 01 '- KRARA DRA 4 APR 0. -l "l . UMUM 1. Keee/e. U 0. M U 4. e. Ke P. P 7. Pe [u Rup,l 1. Rup Pe. Pep. Pep. PH u PD RMUR R CAA KRA KM'RA/MBAA (RA- K) AHU AARA 01 KMRA KHAA eke leel 04.01.01.
BAB II PEMODELAN STRUKTUR DAN ANALISIS DINAMIK
BAB II PEMODELAN SRUKUR DAN ANALISIS DINAMIK II Pedaulua Aalss da saga dperlua uu bagua-bagua berlaa baya aau yag el egga leb dar eer Respo da sruur dabaa ole beba beba da yag basaya erupaa fugs dar wau
APLIKASI MODEL JUKES CANTOR DALAM MENENTUKAN PELUANG BASA NITROGEN KETURUNAN SUATU INDIVIDU
Bulei Ilmiah ah. a. da eraaya Bimaer Volume 5 No. 6 hal 8. LIKI ODEL JUKE NOR DL ENENUKN ELUN B NIROEN KEURUNN UU INDIVIDU Nahrul Hayai ariaul Kifiah Bayu rihadoo INIRI eia idividu memiliki DN yag meruaka
1 0 0 m 2 BUDIDAYA PEMBESARAN IKAN NILA
P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) B U D I D A Y A P E M B E S A R A N I K A N N I L A P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) B U D I D A Y A P E M B E S A
COOH COOH N N O OH. HOAc C NH 2 HOOC COOH H 29 H 2C CH 2 N N HOOC COOH C 7 H 7 NO. 2P b + C 11 N 3 O 2 C 35
eeu Tl Sel ee Mee E F e le I Ie lye ( II) L J ST Tel I J ul Tel II I( ) 7 33 I SS 87 58 Jul Il S Te Le eel Uve Ru Hel Meyl Wul L u K Juu K Uve Il S u Guu Dj Bu J l H u 5 Bu 6 L u e Se K l Su K Iu Tel Bu
MODEL MATEMATIKA SISTEM ELEKTROMEKANIKA
MOD MATMATIA SISTM TOMANIA PNGANTA Pada baian ini akan dibaha enenai ebuaan odel aeaika dari ie elekroekanika baik dala benuk eraaan differenial, funi alih auun diara blok Sie elekroekanika eruakan abunan
!!"!!# #"$%&!'() *!+!!*!!,!'!+-*!+./))0 5!7#"8" )! &!! (+*!+./))0!* *(#0! )+!! +!!*!! 0!*!!!!' 0!* :+*!'0!!* 0!* 9$ (:+!!* 0!*! *!!!!!'!!!* 0!*!
!!"!!# #"$%&!'() *!!!*!!,!'!!./))0 1 5!7#"8" )! &!! 2345467 (*!./))0 1 8 # 0 0 ()! *!.&! 4! ' 48! 2!'#"$%*9$ (4!!* *(#0! )!! **!/))0!*!'0 )-! 9*!!!'-! #"$%:*9$ (:!!*!! 0!*!!!!' 0!* :*!'0!!* 0!*!:*!!(*)
6 S u k u B u n g a 1 5 % 16,57 % 4,84 tahun PENGOLAHAN IKAN BERBASIS FISH JELLY PRODUCT
P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) P E N G O L A H A N I K A N B E R B A S I S F I S H J E L L Y P R O D U C T ( O T A K -O T A K d a n K A K I N A G A ) P O L A P E M B I A Y
SISTEM PENGOLAHAN ISYARAT. Kuliah 6 Transformasi Fourier Diskret
TKE 43 SISTEM PEGOLAHA ISYARAT Kuliah 6 Tafomai Foui Dik Idah Suilawai, S.T., M.Eg. Pogam Sudi Tkik Elko Fakula Tkik da Ilmu Komu Uivia Mcu Buaa Yogyakaa 9 KULIAH 6 SISTEM PEGOLAHA ISYARAT TRASFORMASI
Ukuran Dispersi Multivariat
Bab IV Ukua Disesi Mulivaia Pada bab ii, eama-ama aka dikemukaka defiisi eag veko vaiasi vaiabel-vaiabel sada (VVVS sebagai ukua disesi mulivaia akala seluuh vaiabel yag eliba adalah vaiabel sada. Selajuya
BAB 4 ENTROPI PADA PROSES STOKASTIK RANTAI MARKOV
BAB 4 ENTROPI PADA PROSES STOKASTIK RANTAI MARKOV 4. Proses Sokask Dalam kehdupa yaa, sergkal orag g megama keerkaa sau kejada dega kejada la dalam suau erval waku ereu, yag merupaka suau barsa kejada.
BAB III MENENTUKAN JADWAL OPTIMUM PERAWATAN OVERHAUL. MESIN OKK Gill BCG1-P2 PADA BAGIAN DRAWING PT VONEX INDONESIA
BAB III MENENTUKAN JADWAL OPTIMUM PERAWATAN OVERHAUL MESIN OKK Gll BCG1-P PADA BAGIAN DRAWING PT VONEX INDONESIA 3.1 Pedahulua Pada Bab II elah djelaska megea eor eor yag dbuuhka uuk meeuka jadwal opmum
Bab 4. Tomografi Seismik. Tomografi seismik adalah metode untuk merekonstruksi struktur bawah
Bab 4 Tomogaf Sem Tomogaf em aalah meoe unu meeonu uu bawah pemuaan bum engan menggunaan aa benu gelombang wavefom aau aa wau empuh avel me a gelombang em. eoe n pegunaan unu mempeoleh pofl ebaan eal a
Program Kerja TFPPED KBI Semarang 1
U P A Y A M E N G G E R A K K A N P E R E K O N O M I A N D A E R A H M E L A L U I F A S I L I T A S I P E R C E P A T A N P E M B E R D A Y A A N E K O N O M I D A E R A H ( F P P E D ) S E K T O R P
B A B III METODE PENELITIAN. Objek penelitian dalam penelitian ini adalah menganalisis perbandingan
30 B A B III METODE PENELITIAN 3. Peeapa Lokai da Waku Peeliia Objek peeliia dalam peeliia ii adalah megaalii perbadiga harga jual produk melalui pedekaa arge pricig dega co-plu pricig pada oko kue yag
BAB 5 ANALISIS RIAK ARUS KELUARAN INVERTER PWM LIMA FASA DENGAN BEBAN TERHUBUNG BINTANG
BAB 5 ANALII RIAK ARU KELUARAN INVERER PWM LIMA FAA DENGAN BEBAN ERHUBUNG BINANG 5. Penahuluan Paa bab ebelumnya telah ijelakan bahwa paa item multifaa, hubungan antaa iak au keluaan inete beban poligon
BAB 4: PELUANG DAN DISTRIBUSI NORMAL.
BAB 4: PELUANG DAN DISTRIBUSI NORMAL. PELUANG Peluag atau yag biasa juga disebut dega istilah keugkia, probablilitas, atau kas eujukka suatu tigkat keugkia terjadiya suatu kejadia yag diyataka dala betuk
JURUSAN PENDIDIKAN FISIKA FPMIPA UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
Achmad Samudi, M.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN FISIKA FPMIPA UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 6. MENGUJI PROPORSI π : UJI DUA PIAK Mialka kia mempuyai populai biom dega propori periiwa A π Berdaarka ebuah ampel
Perancangan Poros Transmisi
Peancangan Poos Tansisi 1. ebuah oos tansisi beuta 6 dan dituu oleh bantalan seeti telihat ada gaba. Daya sebesa h ditansisikan ke oos elalui ulley bediaete 18 yang eiliki beat lb dengan asio tegangan
τ = r x F KESETIMBANGAN
KESETIMBG Moe Gaa ( τ ) Moe gaa atau torsi adalah besara ag dapat eebabka beda berotasi atau berputar. Besar oe gaa didefiisika sebagai hasil kali atara gaa ag bekerja dega lega. Moe gaa terasuk dala besara
BAB 1 PENDAHULUAN. bahkan tidak sedikit orang yang frustasi akibat dari krisis global.
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Laar Belakag Telah dkeahu bahwa saa sedag megalam krss global, dak haya erjad pada Negara yag sedag berkembag, bahka Negara maju juga megalamya, seper Amerka. Akbaya bayak orag yag
Cara uji butiran agregat kasar berbentuk pipih, lonjong, atau pipih dan lonjong
Cara uji buira agrega kasar berbeuk iih, lojog, aau iih da lojog RSNI T-0-005 Ruag ligku Sadar ii meeaka kaidah da aa cara eeua ersease dari buira agrega kasar berbeuk iih, lojog, aau iih da lojog. Pegujia
5 S u k u B u n g a 1 5 %
P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) U S A H A A B O N I K A N P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) U S A H A A B O N I K A N B A N K I N D O N E S I A K A
Pengukuran Bunga. Modul 1
Moul 1 Pegukura Buga Drs. Pramoo S, M. S. M oul membcaraka eag pegukura buga, fugs akumulas a fugs jumlah, gka buga efekf, buga seerhaa, buga majemuk, la sekarag, gka skoo efekf, gka buga ar skoo omal,
USAHA PEMBUATAN GULA AREN
P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) G U L A A R E N ( G u l a S e m u t d a n C e t a k ) P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) G U L A A R E N ( G u l a S
Sekolah Olimpiade Fisika
SOLUSI SOAL SIMULASI OLIMPIADE FISIKA SMA Juli 06 TINGKAT KABUPATEN/KOTA Waktu : 3 ja Sekolah Olipiade Fiika davitipayung.co Sekolah Olipiade Fiika davitipayung.co davitipayung@gail.co. Sebuah balok (aa
Pendugaan Parameter. Selang Kepercayaan dengan Distribusi z (Tabel hal 175) Nilai α dan Selang kepercayaan yang lazim digunakan antara lain:
Peahulua Peugaa Parameter Peugaa Parameter Populai ilakuka ega megguaka ilai Statitik Sampel, Mial :. x iguaka ebagai peuga bagi µ. iguaka ebagai peuga bagi σ 3. p atau p$ iguaka ebagai peuga bagi π Peugaa
ISSN X. Penerbit: Badan Penerbitan FKIP UNLA. Percetakan: C.V. Sarana Cipta Usaha. Setting dan Layout: 3Nur Studio
ISSN -579X Vol. No. Ag 006 EDUCARE adala jal la yag eb eap ga bla ekal beja k egkaka apea da eyebalaka koep-koep peddka da bdaya. Peldg: Reko UNLA. Peaea: Peba Reko I UNLA da Kea Peela da Pegebaga UNLA.
UJI HIDUP DIPERCEPAT PADA DISTRIBUSI EKSPONENSIAL TERSENSOR TYPE II DENGAN TEGANGAN KONSTAN. Staf Kementerian Tenaga Kerja Pusat
Uj Hdup Dpecepa Okavaa UJI HIDUP DIPERCEPAT PADA DISTRIBUSI EKSPONENSIAL TERSENSOR TYPE II DENGAN TEGANGAN KONSTAN Okavaa Paudha,Tau Wuada Sa Kemeea Teaga Keja Pua Sa Pegaja Pd Saka MIPA UNDIP Abac Acceleaed
BAB 2 TINJAUAN TEORI. Ramalan pada dasarnya merupakan dugaan atau perkiraan mengenai terjadinya suatu
BAB 2 TINJAUAN TEORI 2.1 Pegeria Peramala Ramala pada dasarya merupaka dugaa aau perkiraa megeai erjadiya suau kejadia aau perisiwa di waku yag aka daag. Peramala merupaka sebuah ala bau yag peig dalam
BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakag Kehidupa ausia seatiasa diarahka pada kodisi yag aka datag, yag keberadaaya tidak dapat diketahui secara pasti. Sehigga ausia berusaha elakuka kegiata kegiata dega berorietasi
Makalah Seminar Tugas Akhir. PERANCANGAN PENGONTROL DAN ANALISIS RESPON PADA SISTEM INTERNAL MODEL CONTROL (IMC) (Studi Kasus Pada Heat Exchanger)
Makalah Sema Tugas Akh PERANCANGAN PENGONTROL DAN ANALISIS RESPON PADA SISTEM INTERNAL MODEL CONTROL (IMC) (Stu Kasus Paa Heat Exchage) Asaa Kusa, Suma,ST. MT, Iwa Setawa, ST, MT Mahasswa a Dse Juusa Tekk
PEMODELAN DUA DIMENSI RESERVOIR GEOTERMAL SISTEM DUA FASA MENGGUNAKAN METODE FINITE DIFFERENTIAL. 3.1 Formulasi dan Aproksimasi Model Matematis
BAB III EMODELAN DUA DIMENSI RESERVOIR GEOERMAL SISEM DUA FASA MENGGUNAAN MEODE FINIE DIFFERENIAL. Foma da Apoma Mode Maema Reeo a aa dmodea adaa eeo da da aa qd domaed. Mea aa da pada eoema mma bepa aa
Kecepatan putar sebuah motor servo dengan input konstan digambar sebagai berikut: Time (s)
UJIAN TENAH SEMESTER ANJIL TAHUN / JURUSAN TEKNIK ELEKTRO FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS DIPONEORO Mata Uji : Sistem Kotrol Aalog Sifat : Terbuka Hari, taggal : Rabu, Nopember Waktu : 6.3 8. (9 meit) Ruag
https://klungkungkab.bps.go.id
PERDAGANGAN PENJELASAN TEKNIS TECHNICAL NOTES 1. iste pe golaha doku e i po / ekspo I do esia adalah siste Ca O e aitu doku e ditu ggu sela a satu ula, setelah ula e jala, seda gka doku e -doku e a g te
Oleh : Azzahrowani Furqon Dosen Pembimbing Dr. Purhadi, M.Sc.
Aalss Regres Webull uuk Megeahu Fakor-Fakor yag Mempegaruh Laju Perbaka Kods Kls Pedera Sroke Sud kasus RSU Haj Surabaya Oleh : Azzahrowa Furqo 3090004 Dose Pembmbg Dr. Purhad, M.Sc. AGENDA OUTLINE PENDAHULUAN
PENGUJIAN HIPOTESIS. Hipotesis Statistik : pernyataan atau dugaan mengenai satu atau lebih populasi.
. Pedahulua PENGUJIAN HIPOTESIS Hipoesis Saisik : peryaaa aau dugaa megeai sau aau lebih populasi. Pegujia hipoesis berhubuga dega peerimaa aau peolaka suau hipoesis. Kebeara (bear aau salahya) suau hipoesis
BENTUK SILOGISME S - M S - P
Dalil Silogisme berbeda dengan aksioma silogisme karena dalil harus dibuktikan berdasarkan aksioma sedangkan aksioma sendiri dijabarkan dari definisi silogisme. Dari penjelasan diatas, maka pembuktian
PEMERINTAH KOTA DUMAI DINAS PENDIDIKAN KOTA DUMAI SMA NEGERI 3 DUMAI TAHUN PELAJARAN 2007/ 2008 UJIAN SEMESTER GANJIL
PEMERINTAH KOTA DUMAI DINAS PENDIDIKAN KOTA DUMAI SMA NEGERI 3 DUMAI TAHUN PELAJARAN 27/ 28 UJIAN SEMESTER GANJIL Maa Pelajar Fiika Kela XII IPA Waku 12 meni 1. Hubungan anara jarak () dengan waku () dari
RINGKASAN RUMUS. 10. Usaha. W = usaha ( Nm ) W = F. s F = gaya ( N ) 5. Hukum Pascal. s = jarak ( m )
Yane Private Fiika SMP 0859685, 089605588 RINGKASAN RUMUS. Zat dan wujudnya. = v m = maa jeni ( g/cm 3 ; kg/m 3 ) air = g/cm 3 ; 000 kg/m 3 m = maa ( g ; kg ) v = vlume ( cm 3 ; m 3 ) liter = dm 3. Tata
ESTIMASI PARAMETER MODEL SURVIVAL DISTRIBUSI EKSPONENSIAL DATA TERSENSOR DENGAN METODE MAKSIMUM LIKELIHOOD DAN BAYESIAN SELF
Bule Ilmah Mah. Sa. da Terapaya Bmaser Volume 5, No. 3 26, hal 23 22. ESTIMASI PARAMETER MODEL SURVIVAL DISTRIBUSI EKSPONENSIAL DATA TERSENSOR DENGAN METODE MAKSIMUM LIKELIHOOD DAN BAYESIAN SELF Syarah
ANALISIS MULTIVARIAT. Pengantar Analisis Multivariat Lanjutan. Irlandia Ginanjar M.Si
ANALISIS MULTIVARIAT Pegatar Aal Multvarat Lauta Irlada Gaar M.S Jurua Stattka FMIPA Uad Nota utuk varabel varabel berkala l terval atau rao k bl k Vektor varabel acak: Nla haraa vektor Nla haraa vektor
0,8 9 0,9 4 1,2 4 7,1 6 %
P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) E M P I N G M E L I N J O P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) E M P I N G M E L I N J O B A N K I N D O N E S I A K A
MASALAH PENELUSURAN (KASUS KONTINU)
MASALAH PENELUSUAN KASUS KONINU Oleh : Noii Hasi Dose Pogam Si Sisem Ifomasi UNIKOM Absak Sisem kool opimm aalah sa sisem yag meacag opimasi ilai, baik maksimm map miimm, ai sa fgsi objekif. Sisem ii bepa
TE Dasar Sistem Pengaturan
TE09346 Daar Stem Pengaturan Perancangan ontroler : ontroler Prooronal Integral Ir Jo Pramudjanto, MEng Juruan Teknk Elektro FTI ITS Tel 594730 Fax59337 Emal: jo@eetacd Daar Stem Pengaturan 06b Objektf:
A s p e k P a s a r P e r m i n t a a n... 9
P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L S Y A R I A H ( P P U K -S Y A R I A H ) U S A H A K E R U P U K I K A N P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L S Y A R I A H ( P P U K -S Y A R
TAS A t b ract 1 e u a u n
J AT I T Tooog J I Lg Uv R J Tooog II) : I N : B g w oo c Coo B L B Io I Z Zf L oo Toog B A J T K Uv R K Bw J HR K 93 E : @ooco Ac oo c coo C) v w o T of c o ffc of co z of o c co of oo A) coz o ooog o
ANALISIS BEDA. Konsep. Uji t (t-test) Teknik Uji Beda. Agus Susworo Dwi Marhaendro
ANALII BEA Agus usworo wi Marhaedro Kosep Peeliia bermaksud meguji keadaa (sesuau) yag erdapa dalam suau kelompok dega kelompok lai Meguji apakah erdapa perbedaa yg sigifika di aara kelompok-kelompok Tekik
METODE PELAKSANAAN Deain Penelitian dalam Hubungan dengan Waktu
II MTOD PLAKSAAA 2.1. Dea Peela dala Hubuga dega Waku Dala sud behubuga dega waku sea pegulaga peela daa ka elha bahwa peela egguaka eode deskpf eaka desa d aa peyeldka aau aalss dlakuka dala suau eval