Integral Mcshane Fungsi Bernilai Banach
|
|
- Irwan Tanudjaja
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 ea shae s Bea Baah Hey Pbawao Syawa sa aeaa Uvesas Saaa Dhaa Yoyaaa e-a heybs@sasdad Absa ea Shae eaa ea e Rea ya ea daa ea Heso-zwe da evae dea ea Lebese D daa aaah aa dbaaa sa ea ea Shae ya s bea ada a Baah Seaya dehaa sa-sa dasa da ea eas ea Cahy eeeaa sa eeaa da ea Sas-Heso aa ea Shae as Shae a Baah Pedaha Saah sa dasa aeaa aass adaah eo ea da saah sa es ea ya a oe adaah ea Rea Teah deah bahwa ea Rea eya bebeaa eaa da ss eos a aasya ea Lebese ah sebaa awaba aas easaaha da ead ea sada ya daa oeh aeaawa a ea aeaa Sayaya ea Lebese debaa ea ose a ya daah dah Pada sea ah 960 zwe da R Heso seaa deede eea sa ea e Rea ya dseb sebaa ea Heso-zwe da eyaa ea ea ea Newo ea Lebese da ea Rea a waa Seaya E Shae eaa sed odas ada des ea Heso-zwe da ah ea Shae ea Shae eaa ea e Rea ya ea d daa ea Heso-zwe da evae dea ea Lebese d daa a Ed Saah sa ase eea ehada bebaa es ea ya ada adaah ee doa a odoa da s ya ea D daa aaah aa dbaaa ea ea Shae s ya edes ada eva oa d a Ed R da eya a ada sebaa a Baah Seaya aa dehaa sa-sa dasa da ea eas ea Cahy eeeaa sa eeaa da ea Sas-Heso Des da Sa Dasa ea Shae s Bea Baah Peaa dbea eea as Shae da des ea Shae Dbea eva oa a b ] [ a b ] R Pasaa ya [ Deseasa daa Sea Nasoa PA 007 dea ea Peaa eoesoaa Pee Pedd & Pas PA ya dseeaaa oeh aas PA UNY Yoyaaa ada aa 5 Ass 007
2 Hey Pbawao Syawa ed da eva oa R da R dseb eva dea ea da dseb ea da Da eva oa L R daaa a sa a dh oovea a L eyaaa eo eva oes beha { } da eva-eva dea ea ya a sa a dh dseb sse Shae daa a Sse Shae { } daa dseb as Shae da a bea U Dbea s os δ 0 aa eva dea ea daaa sboda ehada δ a B δ dea B δ adaah boa ba d R dea sa da aa δ Sa as Shae { } da daaa sboda ehada δ a eva sboda ehada δ sea Esses as Shae ya sboda ehada sa s os dbea oeh Lea Cos Lea Lea Cos U sea s os δ 0 edaa as Shae ya sboda ehada δ da Lha Godo 994; Heso 99; aa Yee 000 Seaa dbea des ea Shae s bea Baah Des Dbea eva oa R da a Baah X s X daaa eea Shae ada dea A X adaah a eaya a sea > 0 edaa s os δ 0 seha bea A sea as Shae { } ya sboda ehada δ da D s eyaaa a a Lebese Na ea s ada eseb ds A a dbea ha E s daaa eea 4 Sea Nasoa PA 007
3 ea shae s Bea Baah Shae ada E a s χ E X eea Shae ada Noas χ E eyaaa s aaes da ha E Seaya dehaa sa-sa dasa da ea Shae s bea Baah Teoea 3 Dbea s aa eea Shae ada da 0 B Ab sebaa > 0 ddesa X a 0 ha daa-aa ada Ts { 0} { N } N da sea N N aea N 0 aa 0 N sea N da abaya sea N edaa ha eba G seha N G da G Ddesa s os δ 0 seha δ a \ N da { } B δ G a N saa as Shae ya sboda ehada δ da aa N N N ad eb eea Shae ada da 0 Teoea be eaa ea Cahy eeeaa Shae s bea Baah Teoea 4 s X eea Shae ada a da haya a sea > 0 edaa s os δ 0 seha bea s aeaa 43
4 Hey Pbawao Syawa sea as Shae { } sboda ehada δ da B a da { s } ya eea Shae ada aa sea > 0 edaa s os δ 0 seha bea as Shae { } bea sea ya sboda ehada δ da Oeh aea s s sea as Shae { } sboda ehada δ da Sebaya dbea sebaa > 0 s dea S S D D D da { s } { } X sebaa as Shae ya sboda ehada ya δ da Ha S X da oso e Lea Cos Pehaa bahwa aea bea hba sea as Shae { } da { s } ya sboda ehada δ da aa deoeh da S d s da S eyaaa daee ha S d daa a Baah X Lebh a aaba aa S S aea daa dh s os δ da δ ya be- beoesodes dea da seha δ δ ad ha > 0 S S X ed da sa a aea X a Baah S eyaaa e/ose ha S d daa a Baah X U sa ah ea S D deoeh S 44 Sea Nasoa PA 007
5 ea shae s Bea Baah aaba D { } sebaa as Shae ya sboda ehada δ da Ha ea eea Shae ada Teoea 5 a X eea Shae ada da sa eva oa aa eea Shae ada B aea eea Shae ada aa bea ea Cahy eeeaa Ab sebaa as Shae { } da { s } ya sboda ehada δ da Ha \ daa dyaaa sebaa aba beha da eva-eva ya ea daa Ab sebaa as Shae ya sboda ehada δ da sea eva eseb aa deoeh sa oes beha { } da evaeva dea ea ya aa besaa dea { } da { s } ebe da as Shae ya sboda ehada δ da Sesh da ah ea ya beoesodes dea da as Shae ya sboda ehada δ da adaah s aea s sa ehaa Oeh aea e ea Cahy bea s Dea aa a eb eea Shae ada Teoea seaya eyaaa bahwa ea Shae besa ad ehada doa eeaaya Teoea 6 saa R eva oa seha a eaa eva d R a X eea Shae ada as-as eva da aa eea Shae ada Lebh a aaba da a sa a dh aa bea aeaa 45
6 Hey Pbawao Syawa B Dehaa da adaah ss esea da eda eva d s os δ ada ya a sa a dh dea R Da ya deah ada da s os δ ada seha bea sea as Shae { } sboda ehada δ da da bea as Shae { s } ya s sea ya sboda ehada δ da U \ ddesa δ 0 seha δ d da ha ya saa 3 > 3 \ d eyaaa aa e ha Seaya ddesa s os δ ada saa ya { δ δ 3 } δ { δ δ } { δ δ 3 } \ \ { } as Shae ya sboda ehada δ da Dehaa eva dea ea aa sboda ehada δ daa sboda ehada δ da s ya beoesodes d daa ah ea adaah Sse-sse eva dea ea { } { } adaah as Shae ya sboda ehada δ da da sse-sse eva dea ea { } { } adaah as Shae ya sboda ehada δ da Dea dea deoeh 46 Sea Nasoa PA 007
7 ea shae s Bea Baah \ \ \ \ \ \ a d eb eea Shae ada da ass daa eva da sa a dh ya 0 > deaa dea aa ya saa eaa ea Cahy Sa beya eyaaa sa eeaa ea Shae s bea Baah Dea aa a oes sea s bea Baah ya eea Shae eaa a ea Teoea 7 Deah eea Shae ada X da aa eea Shae ada R da bea sea baa ea B Ab sebaa 0 > da sebaa baa ea aa daa da s os δ da δ ada seha bea } sea as Shae { ya sboda ehada δ da da aeaa 47
8 Hey Pbawao Syawa bea sea as Shae ya sboda ehada { } δ da Dh s os } { δ δ δ aa as Shae { } sboda ehada δ da bea Teoea eb Teah dbea Lea Sas-Heso ya eya ea e daa eo ea hssya ada ea-ea e Rea Teoea 8 Lea Sas-Heso Deah s eea Shae ada X Dbea sebaa 0 > saa δ adaah s os ada seha sea as Shae { } ya sboda ehada δ da a { } adaah sse Shae ya sboda ehada δ daa aa bea Sea Nasoa PA
9 ea shae s Bea Baah B aea { } U adaah sse Shae ya sboda ehada δ daa aa \ ed da beha sse da eva-eva ya a sa a dh daa s eea Shae ada da oeh aeaya ada da e des sebaa η > 0 ada s os δ ada sea { N s } bea dea δ δ seha η N dea s adaah as Shae ya sboda ehada δ da aha s N eyaaa sa ah ea ya beoesodes ehada sa as Shae ya sboda ehada δ da da abaya s N Dea dea bea s N s N η η aea eaba η > 0 sebaa aa ebah eyaaa ada eoea d aas Pe Teah dbaaa sa ea e Rea ya dea sebaa ea Shae s ya edes ada eva oa d R da bea ada aeaa 49
10 Hey Pbawao Syawa a Baah Pebahasa e sa-sa dasa da ea ya ea Cahy eeeaa sa eeaa da ea Sas-Heso da deoeh has ya seaa dea ebahasa ea Shae s bea ea ya edes ada eva oa d R V Daa Psaa [] Bae RG 00 A ode Theoy o eao Gad Sd ah 3 Aea aheaa Soey Povdee [] Godo RA 994 The eas o Lebese Deoy Peo ad Heso Gad Sd ah 4 Aea aheaa Soey Povdee [3] Heso R 99 The Geea Theoy o eao Oxod Caedo Pess [4] zwe & Shwab S 004 Shae eaby ad Va s Coveee Theoe aheaa Bohea [5] Ye G & Shwab S 00 The Shae ad The Wea Shae eas o Baah Sae-vaed os deed o Noes so 7-36 R aheaa [6] Ye G & Shwab S 005 Tos Baah Sae eao Saoe Wod Se [7] Yee LP & Vyboy R 000 The ea A Easy Aoah ae zwe ad Heso Cabde Cabde Uvesy Pess 50 Sea Nasoa PA 007
PEMODELAN DUA DIMENSI RESERVOIR GEOTERMAL SISTEM DUA FASA MENGGUNAKAN METODE FINITE DIFFERENTIAL. 3.1 Formulasi dan Aproksimasi Model Matematis
BAB III EMODELAN DUA DIMENSI RESERVOIR GEOERMAL SISEM DUA FASA MENGGUNAAN MEODE FINIE DIFFERENIAL. Foma da Apoma Mode Maema Reeo a aa dmodea adaa eeo da da aa qd domaed. Mea aa da pada eoema mma bepa aa
Lebih terperinciKarakterisasi Produk Tensor l ( Δ) l. Muslim Ansori
Ruag Basa Sesh ( Δ ),< < da Bebeaa Pemasaaha Kaatesas Podu Teso ( Δ) ( Δ) Musm Aso Juusa Matemata, FMIPA, Uvestas Lamug J. Soemat Bodoegoo No. Bada Lamug 3545 E-ma: asomath@ahoo.com ABSTRACT I ths ae we
Lebih terperinciPREMI ASURANSI JIWA DWIGUNA DENGAN MODEL TINGKAT BUNGA DOTHAN
PEMI SUNSI JIW DWIGUN DENGN MODEL TINGKT BUNG DOTHN B Haya *, Haa, Hao Mahawa Poa Sud S Maeaa Doe Juua Maeaa Faula Maeaa da Ilu Peeahua la Uvea au Kau Bawdya, Peabau 893 * bhaya87@al.o BSTCT Th ale ude
Lebih terperinciDiktat Kuliah Struktur Baja II
Da Kla Baja Ole ac Bas,T, Baja elg ae edala aga dega ala sag as Weldg Teolog as & aca aca as aga dega as Tl aga dega as d Alas aga dega ala sag las el gaa asal el gaa oe el Gaa ag el,d, & Noal eecaaa Gelaga
Lebih terperinciP r o f i l U s a h. a A s p e k P a s a r P e r m i n t a a n H a r g a...
P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L S Y A R I A H ( P P U K -S Y A R I A H ) I N D U S T R I S O H U N P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L S Y A R I A H ( P P U K -S Y A R I A H
Lebih terperinciBAB VI KESIMPULAN DAN SARAN
59 BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN 6.1. Kesimpulan Berdasarkan hasil data survai dan analisis yang dilakukan pada lahan parkir Rumah Sakit Umum Daerah RAA Soewondo Pati selama 3 hari dapat diambil kesimpulan
Lebih terperinciIII PEMBAHASAN. 2 2x. K dy dx dy dx, (3.2) h2 2 ( x) P g y dydx g y dydx
III PEMBAHASAN Pada peeliia ii aa dibaas formlasi Hamiloia bai era elomba ierfacial Pembaasa dibai dalam da ass yai ass perama dea baas aas berpa permaa raa da ass eda dea baas aas berpa permaa bebas Hamiloia
Lebih terperinci5 S u k u B u n g a 1 5 %
P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) U S A H A A B O N I K A N P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) U S A H A A B O N I K A N B A N K I N D O N E S I A K A
Lebih terperinciA s p e k P a s a r P e r m i n t a a n... 9
P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L S Y A R I A H ( P P U K -S Y A R I A H ) U S A H A K E R U P U K I K A N P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L S Y A R I A H ( P P U K -S Y A R
Lebih terperinci1 0 0 m 2 BUDIDAYA PEMBESARAN IKAN NILA
P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) B U D I D A Y A P E M B E S A R A N I K A N N I L A P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) B U D I D A Y A P E M B E S A
Lebih terperinciUSAHA KONVEKSI PAKAIAN JADI
P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L S Y A R I A H ( P P U K -S Y A R I A H ) U S A H A K O N V E K S I P A K A I A N J A D I P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L S Y A R I A H (
Lebih terperincim 2 BUDIDAYA PEMBESARAN IKAN LELE
P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) B U D I D A Y A P E M B E S A R A N I K A N L E L E P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) B U D I D A Y A P E M B E S A
Lebih terperinciDAFTAR ISI Nida Uddini Amatulloh,2014
DAFTAR ISI Halaman PERNYATAAN... i ABSTRAK... ii KATA PENGANTAR... iii UCAPAN TERIMA KASIH... iv DAFTAR ISI... v DAFTAR TABEL... vii DAFTAR GAMBAR... ix DAFTAR LAMPIRAN... x BAB I PENDAHULUAN A. Latar
Lebih terperinciUSAHA PEMBUATAN GULA AREN
P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) G U L A A R E N ( G u l a S e m u t d a n C e t a k ) P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) G U L A A R E N ( G u l a S
Lebih terperinciBAB IV PENGUJIAN DAN ANALISIS
BAB IV PENGUJIAN DAN ANALISIS Pada bagian ini merupakan pembahasan mengenai pengujian sistem dimana hasil pengujian yang akan dilakukan oleh sistem nantinya akan dibandingkan dengan perhitungan secara
Lebih terperinciMembaca dan Menulis Kalimat dalam Al-Qur an
Membaca dan Menulis Kalimat dalam Al-Qur an A. Membaca Kalimat dalam Al-Qur an Al-Qur an merupakan kitab suci umat Islam. Sebagai muslim, kita harus beriman kepada Al-Qur an. Beriman kepada Al-Qur an termasuk
Lebih terperinciMemiliki kelemahan terlalu panjang jalannya padahal berujung pada S a, produksi D A juga menyebabkan kerumitan.
PENYEDERHANAAN TATA BAHASA BEBAS KONTEKS Tujuan : Melakukan pembatasan sehingga tidak menghasilkan pohon penurunan yang memiliki kerumitan yang tidak perlu atau aturan produksi yang tidak berarti. Contoh
Lebih terperinciCOMPLETELY RANDOMIZED DESIGN (CRD)
COMPLETELY RANDOMIZED DESIGN (CRD) CRD Tdak ada kea pengelompokan: Lngkungan homogen Bahan homogen (pebedaan danaa expemenal un yang mempeoleh pelakuan yang ama dalam CRD debu ebaga expemenal eo) Ala homogen
Lebih terperinciDAFTAR SISA PANJAR YANG TELAH DIKEMBALIKAN KEPADA PENGGUGAT/PEMOHON BULAN JANUARI TAHUN 2012 OLEH PENGADILAN AGAMA LEBONG
BULAN JANUARI TAHUN 2012 OLEH PENGADILAN AGAMA LEBONG Mengetahui, Lebong, 31 Januari 2012 BULAN FEBRUARITAHUN 2012 OLEH PENGADILAN AGAMA LEBONG 1. 0001/Pdt.G/2012/PA.Lbg RA Bin N X RPW BINTI SU Rp. 690.000,-
Lebih terperinci0,8 9 0,9 4 1,2 4 7,1 6 %
P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) E M P I N G M E L I N J O P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) E M P I N G M E L I N J O B A N K I N D O N E S I A K A
Lebih terperinci1, 1 PENANGKAPAN IKAN DENGAN PURSE SEINE
P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) P E N A N G K A P A N I K A N D E N G A N P U R S E S E I N E P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) P E N A N G K A P A
Lebih terperinciANALISIS PERKEMBANGAN LAJU INFLASI DI INDONESIA SEBELUM DAN SETELAH KRISIS MONETER (1990 : : 4)
j j hh j j hh j j hh j j hh j j hh hh jajc h jajc h jajc h jajc h jajc h hh c ja h c ja h c ja h c ja h c ja h hh c ja h h c ja h h c ja h h c ja h h c ja h h hh j j ANALISIS PERKEMBANGAN LAJU INFLASI
Lebih terperinciProgram Kerja TFPPED KBI Semarang 1
U P A Y A M E N G G E R A K K A N P E R E K O N O M I A N D A E R A H M E L A L U I F A S I L I T A S I P E R C E P A T A N P E M B E R D A Y A A N E K O N O M I D A E R A H ( F P P E D ) S E K T O R P
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) : SMP Negeri I Seputih Agung Mata Pelajaran : IPS
146 Lampiran 1 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Sekolah : SMP Negeri I Seputih Agung Mata Pelajaran : IPS Materi Pokok : Uang Kelas/ Semester : IX/ Ganjil Pertemuan Ke : 1 Alokasi waktu : 2 Jam
Lebih terperinciBENTUK SILOGISME S - M S - P
Dalil Silogisme berbeda dengan aksioma silogisme karena dalil harus dibuktikan berdasarkan aksioma sedangkan aksioma sendiri dijabarkan dari definisi silogisme. Dari penjelasan diatas, maka pembuktian
Lebih terperinciPENGENDALIAN OPTIMAL PADA PENANGANAN TUBERKULOSIS DUA STRAIN
PEGEDAA OPMA PADA PEAGAA UERKUO DUA RA ma Haaf Emal : lma@maemaa.s.ac. Malja Ema Way Jsa Maemaa FMPA- abaya ARAK Pegeala beloss a sa lae a mela meaa sala sa alas a eo egeala omal. ja a egeala aala megag
Lebih terperinciFF CB CD CC CF F BADB
AABCDEFECDCFCDC FFAA FF CB CD CC CF F BADB Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan memperoleh gelar Sarjana Kesehatan Masyarakat. A!"#$ C%&%$C C C $'( AD FF CB FF C CF F BADB ( i ii FCDC Puji syukur
Lebih terperinciUSAHA PENANGKAPAN IKAN PELAGIS DENGAN ALAT TANGKAP GILLNET
P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) P E N A N G K A P A N I K A N P E L A G I S D E N G A N A L A T T A N G K A P G I L L N E T P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L (
Lebih terperinciPrestasi itu diraih bukan didapat!!! SOLUSI SOAL
SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT KABUPATEN/KOTA 015 CALON TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA 016 Prestasi itu diraih bukan didapat!!! SOLUSI SOAL Bidang Matematika Disusun oleh : 1. 015 = 5 13 31 Banyaknya faktor
Lebih terperinciBangun Ruang. Sifat-sifat Kubus. Jaring-jaring Kubus. jika dan hanya jika
angun Ruang. angun Ruang Sii aa 1) Pima efinii Pima adaah bangun uang yang memiiki bidang aa dan bidang aa yang ejaja dan konguen (ama), au ii ainnya bebenuk jaja genjang aau eegi anjang yang egak uu aauun
Lebih terperinciPenerapan Model Predictive Control (MPC) pada Kapal Autopilot dengan Lintasan Tertentu
JURNA SAINS DAN SENI ITS Vol, No, Sp 0 ISSN: 0-98X A-5 Papa Mol P Cool MPC paa Kapal Aoplo a aa T S Aa Sola, Kaa, a Sba Ja Maaa, Fala Maaa a Il Paa Ala, I Tolo Spl Nopb ITS Jl A Raa Ha, Sabaya 60 Eal:
Lebih terperinciLembaran Laporan Sementara Praktikum PLC (V2.75)
TE145352 Aplikasi Programmable Logic Controller Lembaran Laporan Sementara Praktikum PLC (V2.75) 1. Jumlah Laporan Sementara ada 8 percobaan dan 20 halaman. Lembar Laporan Sementara ini merupakan lembar
Lebih terperinciKondisi Urutan Natural Pada Semigrup Reguler
Jurnal Matematika Vol. 3 No. 1, Juli 2013. ISSN : 1693-1394 Kondisi Urutan Natural Pada Semigrup Reguler Widayati Program Studi Pendidikan Matematika, FKIP UAD Jl. Prof. Dr. Soepomo, SH. Janturan Yogyakarta
Lebih terperinciPROGRAM STUDI Sl PGSD
KEMENTERIAN PENDfDIKAN NASIONAL R.I UNNERSIT AS TADULAKO PROGRAM STUDI Sl PGSD Semester I Kelas : A No Mata Kuliah SKS Dosen Pembina Hari Jam Ruang 1 Matematika Oasar 3 MR.13116 / AN.13115 Rabu 1300 15:30
Lebih terperinciLAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN. Sekolah Kelas Alamat Skor CDI. Universitas Sumatera Utara
LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN No Nama Jenis Kelamin Usia Sekolah Kelas Alamat Skor CDI : : : Laki-laki / Perempuan : tahun : : : : LAMPIRAN 2 PENILAIAN DEPRESI PADA ANAK ( CHILDREN DEPRESSION INVENTORY
Lebih terperinciJADWAL PRAKTIKUM ILAB TINGKAT 1
JADWAL PRAKTIKUM ILAB TINGKAT 1 KELAS MATA PRAKTIKUM HARI SHIFT LANTAI FAKULTAS ILMU KOMPUTER &TEKNOLOGI INFORMASI 1DB01 1DB0 1DB0 Pengantar Sistem Komputer 09.0-11.0 Praktikum Algoritma & Pemrograman
Lebih terperinciBab IV. Pengantar Peluang. Pengantar Peluang. Eksperimen. Aturan Menghitung Kombinasi Permutasi. Keluaran Eksperimen
Pengantar Peluang Eksperimen Pengantar Peluang Bab IV Aturan Menghitung Kombinasi Permutasi Peluang Eksperimen Peluang adalah pengukuran numerik kemungkinan suatu kejadian terjadi Eksperimen Keluaran Eksperimen
Lebih terperinciUNIVERSITI SAINS MALAYSIA. Peperiksaan Semester Pertama Sidang 1991/92. Ok tober/november Kalkulus dan Aliabar Linear
UNIVERSITI SAINS MALAYSIA Peperiksaan Semester Pertama Sidang 99/9 Ok tober/november 99 MAK 0 Kalkulus dan Aliabar Linear Masa : jam] Arahan: Soalan I dan II mesti dijawab di dalam kertas komputer OMR
Lebih terperinciPERATURAN PRESIDEN NOMOR 29 TAHUN 2014 TENTANG SISTEM AKUNTABILITAS KINERJA INSTANSI PEMERINTAH
PERATURAN PRESIDEN NOMOR 29 TAHUN 2014 TENTANG SISTEM AKUNTABILITAS INSTANSI PEMERINTAH ISI PERATURAN PRESIDEN NO 29 TAHUN 2014 BAB I KETENTUAN UMUM ( 1 asal ) Pasal 1 BAB II PENYELENGGARAAN SAKIP ( 29
Lebih terperinciLEMMA HENSTOCK PADA INTEGRAL. Muslich Jurusan Matematika FMIPA UNS fine dan integral M
JP : Volue 4 Noor Ju 0 hal. 4-5 LEA HENSTOCK PADA NTEGRAL uslch Jurusa ateata FPA UNS uslch_us@yahoo.co ABSTRACT. Based o the cshae e partto ad cshae tegral t ca be arraged the e partto ad tegral cocepts.
Lebih terperinciHUBUNGAN MATRIKS AB DAN BA PADA STRUKTUR JORDAN NILPOTEN
HUBUNGAN ARKS AB DAN BA ADA SRUKUR ORDAN NLOEN Sodag uraasar aaha (sodag@ub-ut.ac.d) UB-U eda Elva Herawaty FA ateata Uverstas Suatera Utara ABSRAC ths aer, we gve aother roof about the relatosh betwee
Lebih terperincikimia LAJU REAKSI II Tujuan Pembelajaran
KTSP & K-13 kimia K e l a s XI LAJU REAKSI II Tujuan Pembelajaan Seelah mempelajai maei ini, kamu dihaapkan memiliki kemampuan beiku. 1. Mengeahui pesamaan laju eaksi.. Memahami ode eaksi dan konsana laju
Lebih terperinciSarana dan Prasarana - Data Pokok Pendidikan
Sarana dan Prasarana - Data Pokok Pendidikan Nama Sekolah NPSN NSS Baik SD LAB UNDIKSHA 50100500 104220101068 0 1 0 0 0 B02D1D15-31F5- E011-9878- D74D11C661F8 SD MUTIARA 50100501 104220101065 1 0 0 0 0
Lebih terperinciIII. BAHAN DAN METODE
9 III. BAHAN DAN METODE 3.1. Waktu dan Tempat Penelitian ini dilakukan di Kebun Percobaan PG Djatiroto, PTPN XI, Kabupaten Lumajang, Jawa Timur (Lampiran 1), Laboratorium ICBB, Laboratorium Bioteknologi
Lebih terperinciRUMUS-RUMUS SEGITIGA BOLA
1 RUMUS-RUMUS SEGITIGA BOLA A. Pendahuluan Matahari yang bersinar yang terlihat melintas di langit pada siang hari, kemudian diganti dengan bulan yang bercahaya dan bintang gemintang yang gemerlapan di
Lebih terperinciMODIFIKASI KERNEL PCA PADA KELASIFIKASI AROMA MULTIKELAS
MODIFIKASI KERNEL PCA PADA KELASIFIKASI AROMA MULTIKELAS Zuhera Rusa,Beya Kusuopuro 2, Beawa Wdaa 3. Fauas MIPA, Jurusa Maeaa,Uversas Idoesa 2. Fauas Iu Kopuer, Uversas Idoesa. 3. Laboraoru Kopuas Ieeesa,
Lebih terperinciAlgoritma Cipher Block EZPZ
Algoritma Cipher Block EZPZ easy to code hard to break Muhammad Visat Sutarno (13513037) Program Studi Informatika Sekolah Teknik Elektro dan Informatika Institut Teknologi Bandung Jl. Ganesha 10 Bandung
Lebih terperinciBAB II DASAR TEORI. Gambar 2.1. Proses Enkripsi Dekripsi
BAB II DASAR TEORI Pada bagian ini akan dibahas mengenai dasar teori yang digunakan dalam pembuatan sistem yang akan dirancang dalam skripsi ini. 2.1. Enkripsi dan Dekripsi Proses menyandikan plaintext
Lebih terperinciBAB III PEMODELAN ALIRAN FLUIDA STREAMLINES DI BAWAH PERMUKAAN BUMI
BAB III PEMODELAN ALIRAN FLUIDA STREAMLINES DI BAWAH PERMUKAAN BUMI 3. Model Maemais Aliran Flida Model maemais aliran flida di baah ermkaan bmi dienarhi oleh ersamaan aliran flida ideal (ersamaan bernolli),
Lebih terperinciMENTERI DALAM NEGERI REPUBLIK INDONESIA
ALINAN MENTERI DALAM NEGERI REPUBLIK INDONEIA PERATURAN MENTERI DALAM NEGERI REPUBLIK INDONEIA NOMOR 49 TAHUN 217 TENTANG BATA DAERAH KABUPATEN MUI RAWA DENGAN KABUPATEN REJANG LEBONG PROVINI BENGKULU
Lebih terperinciTata Bahasa Bebas Konteks
Tata Bahasa Beas Konteks By mei Dalam tataahasa eas konteks Ruas kiri dari aturan produksi terdiri dari ATU simol non terminal Ruas kanan dapat erupa string yang dientuk dari simol terminal dan non terminal
Lebih terperinciDimensi 3. Penyusun : Deddy Sugianto, S.Pd
YAYASAN PENDIDIKAN KARTINI NUSANTARA SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) KARTINI I JAKARTA 2009 Dimensi 3 Penyusun : Deddy Sugianto, S.Pd YAYASAN PENDIDIKAN KARTINI NUSANTARA SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) KARTINI
Lebih terperinciDelay System II. Sistem Antrian M/M/m
03/2/202 Deay Syste II Siste Antrian M/M/ Kedatangan panggian : oisson arriva Service tie : exponentiay distributed Juah server : anjang antrian : ta terhingga Diagra transisi ondisi 0 2 + 2 3 = syste
Lebih terperinci- 1 - DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA KEPALA LEMBAGA SANDI NEGARA,
- 1 - PERATURAN KEPALA LEMBAGA SANDI NEGARA NOMOR 14 TAHUN 2016 TENTANG PERUBAHAN ATAS PERATURAN KEPALA LEMBAGA SANDI NEGARA NOMOR OT.001/PERKA.122/2007 TENTANG ORGANISASI DAN TATA KERJA LEMBAGA SANDI
Lebih terperinciFAKULTAS DESAIN dan TEKNIK PERENCANAAN UJIAN AKHIR SEMESTER SEMESTER GENAP TA 2007/2008
FKULTS ESIN da TEKNIK PERENNN UJIN KHIR SEMESTER SEMESTER GENP T 007/008 Jurusa : Tekik Sipil Hari / Taal : Sei, 6-05-008 Mata Kuliah : Struktur aja I Waktu : 4.0 5.50 ose : Ir. Wirato ewobroto, MT. Seester
Lebih terperinciSTATISTICS WEEK 7. By: Hanung N. Prasetyo POLTECH TELKOM/HANUNG NP
STATISTICS WEEK 7 By: Hanung N. Prasetyo Ada macam, sampel probabilitas dan non probabilitas. Sampel probabilitas ada empat teknik yang semuanya dapat dilakukan dengan pengembalian atau tanpa pengembalian,
Lebih terperinci6 S u k u B u n g a 1 5 % 16,57 % 4,84 tahun PENGOLAHAN IKAN BERBASIS FISH JELLY PRODUCT
P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) P E N G O L A H A N I K A N B E R B A S I S F I S H J E L L Y P R O D U C T ( O T A K -O T A K d a n K A K I N A G A ) P O L A P E M B I A Y
Lebih terperinciMENTERI DALAM NEGERI REPUBLIK INDONESIA
SALINAN REPUBLI INDONESIA PERATURAN REPUBLI INDONESIA NOMOR 47 TAHUN 2017 TENTANG BATAS DAERAH ABUPATEN MUSI RAWAS UTARA PROVINSI SUMATERA SELATAN DENGAN ABUPATEN LEBONG PROVINSI BENGULU DENGAN RAHMAT
Lebih terperinciDAFTAR PENILAIAN PELAKSANAAN PEKERJAAN PEGAWAI NON AKADEMIK UKSW
Lampiran 1 : Daftar Penilaian Pelaksanaan Pekerjaan Pegawai Non Akademik - UKSW DAFTAR PENILAIAN PELAKSANAAN PEKERJAAN PEGAWAI NON AKADEMIK UKSW Waktu Penilaian : YANG DINILAI a. Nama b. NIP c. Pangkat,
Lebih terperinciTINJAUAN PUSTAKA Konsep Dasar Pendugaan Area Kecil
4 INJAUAN PUSAKA Kosep Dasar Pedugaa Area Kec Secara uu etode pedugaa area kec dbag ejad dua baga atu etode peduga agsug (drect estato da etode peduga tak agsug (drect estato. etode-etode pedugaa seaa
Lebih terperinciKing s Learning Be Smart Without Limits
NAMA: KELAS: A. KAIDAH PENCACAHAN Kaidah pencacahan adalah suatu cara/aturan untuk menghitung semua kemungkinan yang terjadi dalam suatu percobaan tertentu. Ada tiga metode pencacahan yang digunakan yaitu,
Lebih terperinciGelagar perantara. Gambar Gelagar perantara pada pelengkung 3 sendi
MODUL 4 (MEKNIK TEKNIK) 27 43 Muatan tak angsung untuk peengkung 3 sendi 431 Pendahuuan eperti pada baok menerus, pada peengkung 3 sendi ini pun terdapat muatan yang tak angsung Pada kenyataannya tidak
Lebih terperinciData Survey Kendaraan Yang Keluar Areal Parkir
LAMPIRAN E.2-1 Data Survey Kendaraan Yang Keluar Areal Parkir Lokasi Survey : Areal Parkir Bagian Depan Jenis Kendaraan : Sepeda Motor Hari/Tanggal : Senin, 10 Juli 2006 Surveyor : Heri Plat Kendaraan
Lebih terperinciMENENTUKAN KRITERIA PRIMA BERDASARKAN KONGRUEN LUCAS. Nani Anugrah Putri S 1, Sri Gemawati 2 ABSTRACT
MENENTUKAN KRITERIA PRIMA BERDASARKAN KONGRUEN LUCAS Nani Anugah Puti S Si Geawati 2 2 Poga Studi S Mateatia Juusan Mateatia Faultas Mateatia dan Ilu Pengetahuan Ala Univesitas Riau Kapus Bina Widya Peanbau
Lebih terperinciPrestasi itu diraih bukan didapat!!!
SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT KABUPATEN/KOTA 004 TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA 00 Prestasi itu diraih bukan didapat!!! SOLUSI SOAL Bidang Matematika Disusun oleh : Olimpiade Matematika Tk Kabupaten/Kota
Lebih terperinciJadwal Praktikum Laboratorium Ekonomi Karawaci PTA
Senin 10-Okt-16 LAB 1 Akuntansi Dasar Pengantar Akuntansi 1 ** Senin 24-Okt-16 LAB 1 Akuntansi Dasar Pengantar Akuntansi 1 ** Senin 07-Nop-16 LAB 1 Sistem Informasi Dasar Pengantar Komputer & TI 1A 1EA32
Lebih terperinciBAB II PEMODELAN STRUKTUR DAN ANALISIS DINAMIK
BAB II PEMODELAN SRUKUR DAN ANALISIS DINAMIK II Pedaulua Aalss da saga dperlua uu bagua-bagua berlaa baya aau yag el egga leb dar eer Respo da sruur dabaa ole beba beba da yag basaya erupaa fugs dar wau
Lebih terperinciLEMBARAN DAERAH PROPINSI DAERAH TINGKAT I BALI TENTANG
LEMBARAN DAERAH PROPINSI DAERAH TINGKAT I BALI NOMOR :1. TAHUN 198 SERI:DNO.14. GUBERNUR KEPALA DAERAH TINGKAT I BALI KEPUTUSAN GUBERNUR KEPALA DAERAH TINGKAT I BALI NOMOR 2 TAHUN 198 TENTANG PEMBENTUKAN
Lebih terperinciKoefisien Korelasi Spearman
Koefe Koela Speama La hala dega oefe oela poduct-momet Peao, oela Speama dapat dguaa utu data beala mmal odal utu edua vaabel ag heda dpea oelaa. Lagah petama ag dlaua utu meghtug oefe oela Speama adalah
Lebih terperinciBAB III GAMBARAN UMUM OBJEK PRAKTIK KERJA LAPANGAN. 3.1 Gambaran Singkat Badan Perencanaan dan Pembangunan Daerah
BAB III GAMBARAN UMUM OBJEK PRAKTIK KERJA LAPANGAN 3.1 Gambaran Singkat Badan Perencanaan dan Pembangunan Daerah (BAPPEDA) Provinsi Jawa Barat Instansi / suatu badan yang menangani pembangunan daerah provinsi
Lebih terperinciUSAHA BUDIDAYA CABAI MERAH
P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L S Y A R I A H ( P P U K -S Y A R I A H ) U S A H A B U D I D A Y A C A B A I M E R A H P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L S Y A R I A H ( P
Lebih terperinciDAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH. DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR. DAFTAR LAMPIRAN. BAB I PENDAHULUAN 1
DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH. DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR. DAFTAR LAMPIRAN. i ii iii vi viii x xi BAB I PENDAHULUAN 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan
Lebih terperinciUjian Akhir Semester Genap TA 2011/2012 FMIPA UGM
Ujian Akhi eeste Genap TA / FMIPA UGM Mata Kuliah : Mekanika (MFF ) K : sks Hai/tanal Ujian : enin, Apil uan : U. Waktu Ujian : 7. 9. (esi ) Untuk: Fisika - A ifat Ujian : Buku Teuka Dosen Penapu : D.
Lebih terperinciZahah ii i Keea Vaiea eo Beagai ea ecaa iia eiia eggaa - eigaa hija evoi aa eaa ehaa ai ia aa eeia eyaa e aia aa aiya igga aah aha ai aa eaa ei ecai h
J 5 2011: II1) Teoioogi a 9 I 2087 N : 8 2 5 Keeai Vaiea Beagai eo Max ycie G ) Mei L) ehaa N eeia K gai Zahah ii eaia oga aca aa F Ia ia Uiveia ajaa eaa Maoya Kahai Naio No113 eheia J 8 2 ia 8 2 e071
Lebih terperinciTINJAUAN PUSTAKA. ρw z. Gambar 1 Elemen luas fluida dalam dua dimensi.
3 II TINJAUAN PUSTAKA Pada bagian ini akan dibahas penrnan persamaan dasar flida ideal yang disarikan dari psaka (Doglas 2001) dan konsep dere Forier disarikan dari psaka (Ross 1984) 2.1 Persamaan Dasar
Lebih terperinciBAB 3 STRUKTUR ALJABAR DAN CONTOH
BAB 3 STRUKTUR ALJABAR DAN CONTOH Pada bab sebelumnya kita telah membicarakan definisi dari struktur aljabar, dan grupoid merupakan salah satu contohnya. Pada permulaan bab ini akan dibahas beberapa struktur
Lebih terperinciLaporan Perkembangan Perekonomian Daerah Istimewa Yogyakarta Triwulan II-2009
Laporan Perkembangan Perekonomian Daerah Istimewa Yogyakarta Triwulan II-29 YOGYAKARTA V I S I B A N K I N D O N E S I A M e n j a d i B a n k S e n t r a l y a n g k r e d i b e l s e c a r a n a s i
Lebih terperinciFungsional Aditif Ortogonal pada W 0 (E) di dalam R n. Riyadi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
JM Volue I Noor Deseer 0 Fugsoal Ad Orogoal pada W 0 () d dala R Ryad Faulas Kegurua da Ilu Pedda Uversas Seelas Mare Asrac Ths paper dscusses aou a represeao heore o a orhogoally addve ucoal o W 0 ()
Lebih terperinciTEORI BAHASA DAN AUTOMATA
MODUL X TEORI BAHASA DAN AUTOMATA Tujuan : Mahasiswa memahami tentang tata bahasa bebas konteks dan membangun pohon penurunan tata bahasa bebas konteks Materi : Pohon Derivatif Tata Bahasa Bebas Konteks
Lebih terperinciANGKA AGREGAT PER KECAMATAN. HASIL SENSUS PENDUDUK 2010 KOTA JAMBI Angka Agregat Per Kecamatan 1
ANGKA AGREGAT PER KECAMATAN HASIL SENSUS PENDUDUK 2010 KOTA JAMBI Angka Agregat Per Kecamatan 1 SEKAPUR SIRIH SP2010 merupakan kegiatan besar yang terdiri dari rangkaian tahapan kegiatan yang diawali dengan
Lebih terperinciBAB VIII KESIMPULAN DAN SARAN
VIII- 1 BAB VIII KESIMPULAN DAN SARAN 8.1.KESIMPULAN. Dari hasl pebahasa bab-bab sebelumya maka pada tuas akhir ii dapat diambil suatu kesimpula sebaai berikut : 1. Perecaaa ruas jala dari tiaa Jala Brije
Lebih terperinciBAB III AKSARA SUNDA
BAB III AKSARA SUNDA 3.1. Perihal Aksara Sunda Aksara Sunda atau yang disebut huruf Kaganga bukan milik sendiri maksudnya adalah aksara Sunda merupakan aksara hasil modifikasi dari aksara aksara daerah
Lebih terperinciPenyederhanaan Tata Bahasa Bebas Konteks. Kuliah Online : TBA [2012/2013]
Penyederhanaan Tata Bahasa Bebas Konteks Kuliah Online : TBA [2012/2013] Tujuan Penyederhanaan untuk melakukan pembatasan sehingga tidak menghasilkan pohon penurunan yang memiliki kerumitan yang tidak
Lebih terperinciGradually Varied Flow. Latihan Perhitungan Metode Perhitungan
Graduall ared Flw Latha erhtua Metde erhtua th =0,086 L=~ = /det =0,00066 L=00 =0,007 L=650 + 4,5 + 0,0, k = 4 7, 0,004,4 4,8 9,8l 8 4,8 l 8,4 47,74 54,8 47,74,87 54,8,87.,87 9,8 k Y Y 4,5 6,0, 7, / /
Lebih terperinciMENGGAMBAR BIDANG A. MEMBAGI GARIS DAN SUDUT
MENGGAMBAR BIDANG A. MEMBAGI GARIS DAN SUDUT 1. MEMBAGI GARIS a. Membagi garis menjadi 2 bagian yang sama panjang Membagi garis menjadi 2 bagian yang sama panjang menggunakan jangka dapat diikuti melalui
Lebih terperinciProgram Perkuliahan Dasar Umum Sekolah Tinggi Teknologi Telkom Fungsi Vektor
Pogam Pekuliahan Dasa Umum Sekolah Tinggi Teknologi Telkom Fungsi Veko [MA4] Deinisi Deinisi ungsi veko Fungsi veko meupakan auan yang mengkaikan ε R dengan epa sau veko F R Noasi : F : R R F î gĵ, g aau
Lebih terperinciMAKALAH GEOMETRI TRANSFORMASI MEMBAHAS TENTANG GESERAN (TRANSLASI) Kelompok VI (Enam)
KLH EOETRI TRNSFORSI EHS TENTN ESERN (TRNSLSI) ENN ERSONIL : Kelopo VI (Ea) YEN RVH N : ( ) FIRN N : ( ) 3 I JEN N : ( ) 4 RIK RIYNI N : ( ) 5 SE RIZON N : ( ) 6 TRI HELENZ N : ( ) SEKOLH TINI KEURUN N
Lebih terperinciEVALUASI KINERJA TRANSJAKARTA BUSWAY KORIDOR I RUTE (BLOK M-KOTA) Oleh : ANINDITO PERDANA ( )
EVALUASI KINERJA TRANSJAKARTA BUSWAY KORIDOR I RUTE (BLOK M-KOTA) Oleh : ANINDITO PERDANA (3105.100.056) DAFTAR ISI BAB I PENDAHULUAN BAB II TINJAUAN PUSTAKA BAB III METODOLOGI BAB IV DATA DAN PEMBAHASAN
Lebih terperinci46. UMPTN 1994 Rayon A kode 22 Pada rangkaian listrik di bawah ini, hambatan luar R variable. Daya listrik pada hambatan luar R akan maksimum jika :
istik dan agnet 45. UMTN 99 ayon Suatu aat eanas istik yang habatannya 4 oh khusus diakai untuk beda otensia vot. ia aat tesebut digunakan untuk eanaskan kg ai sehingga teeatue naik dai 5 enjadi 45, waktu
Lebih terperinciPERATURAN DAERAH KOTA MALANG NOMOR 7 TAHUN 2014 TENTANG RENCANA PEMBANGUNAN JANGKA MENENGAH DAERAH KOTA MALANG TAHUN
SALINAN NOMOR 1 4/2014 PERATURAN DAERAH KOTA MALANG NOMOR 7 TAHUN 2014 TENTANG RENCANA PEMBANGUNAN JANGKA MENENGAH DAERAH KOTA MALANG TAHUN 2013-2018 DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA WALIKOTA MALANG,
Lebih terperinciUji Median Pengaruh Utama dan Interaksi dalam Percobaan Berfaktor
Jural Grade Vol3 No Jul 007 : 77-8 U Meda Pegaruh Uaa da Ieras dala Peroaa Berfaor Sg Nugroho Jurusa Maeaa, Faulas Maeaa da Ilu Pegeahua Ala, Uversas Begulu, Idoesa Dera Ju 007; Dseuu 6 Jul 007 Asra -
Lebih terperinciSolusi Olimpiade Sains Tingkat Kabupaten/Kota 2015 Bidang Matematika
Solusi Olimpiade Sains Tingkat Kabupaten/Kota 01 Bidang Matematika Oleh : Tutur Widodo 1. Karena 01 = 13 31 maka banyaknya faktor positif dari 01 adalah (1 + 1) (1 + 1) (1 + 1) = 8. Untuk mencari banyak
Lebih terperinciMateri W9c GEOMETRI RUANG. Kelas X, Semester 2. C. Menggambar dan Menghitung Sudut.
Materi W9c GEOMETRI RUANG Kelas X, Semester C. Menggambar dan Menghitung Sudut www.yudarwi.com C. Menggambar dan Menghitung Sudut Sudut dalam dimensi tiga adalah sudut antara garis dan garis, garis dan
Lebih terperinciPEMBUATAN LAPORAN PEMBUKUAN SIMPAN PINJAM
PEMBUATAN LAPORAN PEMBUKUAN SIMPAN PINJAM oleh: Drs. Wihandaru Sotya P, M.Si Pendahuluan Pembukuan merupakan pekerjaan yang tidak sulit namun memerlukan ketelitian, khususnya yang berkaitan dengan simpan
Lebih terperinciBAB VI KESIMPULAN DAN SARAN. Permasalahan yang sering terjadi di kawasan perkotaan adalah kurangnya
79 BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN 6.1. Kesimpulan Permasalahan yang sering terjadi di kawasan perkotaan adalah kurangnya fasilitas parkir di luar badan jalan, baik berupa taman parkir atau gedung parkir sehingga
Lebih terperinciF' :f"llrii''j-l Al"i PR.ilVIl'lSl S ffi K ffi fr TF6 $eg$it fi,?a H FtAh
"Rj A" PR.VS S K 6 $e$,?a H Ah S, Keh B K. K (e ( ",.,.. \ P ]SA G U BR UR GRA,, MR B 0j Z01 AG PUKA KU.A. PGGUAGGARA PAKSAM \G,ARA\ PDAPAA DA B AA DARAH D GKUGA SjRbA./j,.ARAH PRV.S GRA AHU AGGARAh 011
Lebih terperinciLEMBAR KERJA SISWA KE-3
LEMBAR KERJA SISWA KE-3 Mata Pelajaran : Matematika Pokok Bahasan : Dimensi Tiga Kelas / Semester : X / 2 Pertemuan Ke : 4 dan 5 Alokasi Waktu : 4 jam ( 4 x 45 menit ) C. Menggambar Kubus dan Balok 01.
Lebih terperinciTATA IBADAH HARI MINGGU & SYUKUR HUT ke-58 Pelayanan Kategorial Pelayanan Anak
GEREA PROTESTAN di INDONESIA bagian BARAT TATA IBADAH HARI MINGGU & SYUKUR HUT ke-58 Pelayanan Kategorial Pelayanan Anak Tema: Diriku Memuliakan Tuhan Minggu XIV Sesudah Pentakosta 10 September 2017 AM
Lebih terperinci= 8 = 7. x 4 = 24 = 8 = 5 = 13. pada persamaan ketiga dan x 3 = 5
III. REDUKSI GANJIL-GENAP/REDUKSI SIKLIS.. Alortma Sequesal Coto 9. Selesaka sstem persamaa erkut : Jawa 6 x + x = 8 x + x 5 x = 7 x + x 6 x = 5 x + 8 x = Vektor x = [ x x x x ] T dperole melalu prosedur
Lebih terperinciBab III Studi Kasus Model Double Decrement
Bab III Sudi Kasus Mode Doube Decremen Pada bab ini, akan dieaskan erebih dahuu mengenai beberapa definisi daam eori Doube Decremen. Seanunya akan dibahas benuk kuanifikasi dependensi daam kasus Doube
Lebih terperinci