KISI UJI KOMPETENSI 2013 PROGRAM STUDI KEAHLIAN

Transkripsi

1 KISI UJI KOMPETENSI 2013 PROGRAM STUDI KEAHLIAN Kompetensi Keahlian: Teknik Pean Teknik Pengelasan Teknik Fabrikasi Logam Teknik Pengecoran Logam Teknik Gambar Mesin Teknik Pemeliharaan Mekanik Mesin Kompetensi Utama Kompetensi Inti Kompetensi Guru Mapel Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Standar Kompetensi Guru Memahami karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik, intelektual, sosial-emosional, moral, spiritual, dan latar belakang sosial-budaya. Standar Isi Memahami karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik Indikator Esensial Menerapkan prinsip-prinsip perkembangan intelektual sesuai dengan karakter peserta didik Mengidentifikasi bekal-ajar awal peserta didik dalam mata pelajaran yang Mengidentifikasi bekal-ajar awal peserta didik dalam mata pelajaran yang Menganalisis bekal-ajar awal peserta didik dalam mata pelajaran teknik Mengidentifikasi bekal-ajar awal peserta didik dalam mata pelajaran yang Mengidentifikasi bekal-ajar awal peserta didik dalam mata pelajaran yang Menentukan tingkat penguasaan kompetensi awal peserta didik dalam mata pelajaran teknik Mengidentifikasi bekal-ajar awal peserta didik dalam mata pelajaran yang Mengidentifikasi bekal-ajar awal peserta didik dalam mata pelajaran yang Menganalisis bekal-ajar awal peserta didik dalam mata pelajaran diklat teori teknik Mengidentifikasi bekal-ajar awal peserta didik dalam mata pelajaran yang Mengidentifikasi bekal-ajar awal peserta didik dalam mata pelajaran yang Menganalisis bekal-ajar awal peserta didik dalam mata pelajaran diklat praktik teknik

2 Menguasai teori belajar dan prinsipprinsip yang mendidik Menguasai berbagai teori belajar dan prinsipprinsip yang mendidik terkait dengan mata pelajaran yang diampu Memahami teori belajar dan prinsipprinsip yang mendidik Menguasai berbagai teori belajar dan prinsip-prinsip yang mendidik terkait dengan mata pelajaran yang diampu Menerapkan teori belajar tertentu dalam teori/praktek menyangkut fakta, konsep, prosedur maupun prinsip Menguasai teori belajar dan prinsipprinsip yang mendidik Menerapkan berbagai pendekatan, strategi, metode dan teknik yang mendidik secara kreatif dalam mata pelajaran yang diampu Memahami teori belajar dan prinsipprinsip yang mendidik Menerapkan berbagai pendekatan, strategi, metode dan teknik yang mendidik secara kreatif dalam mata pelajaran yang diampu Memilih metode yang sesuai dengan kompetensi yang ingin dicapai dalam teori/praktek menyangkut fakta, konsep, prosedur maupun prinsip Menentukan tujuan yang Menentukan tujuan yang Menentukan tujuan berkan silabus Menentukan pengalaman belajar yang sesuai untuk mencapai tujuan yang Menentukan pengalaman belajar yang sesuai untuk mencapai tujuan yang Merancang pengalaman belajar siswa untuk mencapai tujuan Memilih materi yang diampu yang terkait dengan pengalaman belajar dan tujuan. Memilih materi yang diampu yang terkait dengan pengalaman belajar dan tujuan. Mengembangkan materi ajar yang sesuai dengan tujuan Mengembangkan indikator dan instrumen penilaian. Mengembangkan indikator dan instrumen penilaian. Merancang penilain proses berkan tujuan yang telah ditentukan Mengembangkan indikator dan instrumen penilaian. Mengembangkan indikator dan instrumen penilaian. Merancang penilaian hasil belajar berkan tujuan yang telah ditentukan Menyusun rancangan yang lengkap, baik untuk kegiatan di dalam kelas, laboratorium, maupun lapangan. Menyusun rancangan yang lengkap, baik untuk kegiatan di dalam kelas, laboratorium, maupun lapangan. Merancang teori di kelas yang lengkap sesuai struktur dan standar Menyusun rancangan yang lengkap, baik untuk kegiatan di dalam kelas, laboratorium, maupun lapangan. Menyusun rancangan yang lengkap, baik untuk kegiatan di dalam kelas, laboratorium, maupun lapangan. Merancang praktik yang lengkapsesuai struktur dan standar Melaksanakan yang mendidik di kelas, di laboratorium, dan di lapangan dengan memperhatikan standar keamanan yang dipersyaratkan. Melaksanakan yang mendidik di kelas, di laboratorium, dan di lapangan dengan memperhatikan standar keamanan yang dipersyaratkan. Mengembangkan kegiatan yang memperhatikan keselamatan kerja

3 Menggunakan media dan sumber belajar yang relevan dengan karakteristik peserta didik dan mata pelajaran yang diampu untuk mencapai tujuan secara utuh. Menggunakan media dan sumber belajar yang relevan dengan karakteristik peserta didik dan mata pelajaran yang diampu untuk mencapai tujuan secara utuh. Menggunakan media yang sesuai dengan tujuan Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan. Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi dalam yang Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan. Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi dalam pem-belajaran yang Memilih model berbasis teknologi informatika komunikasi dalam mata pelajaran teknik bermain sambil belajar untuk mendorong peserta didik mengembangkan potensinya secara optimal termasuk kreativitasnya. bermain sambil belajar untuk mendorong peserta didik mengembangkan potensinya secara optimal termasuk kreativitasnya. Melaksanakan yang mendorongsiswaaktif untukmengaktualisasikan potensi peserta didik, termasuk kreativitasnya untukmengaktualisasikan potensi peserta didik, termasuk kreativitasnya Melakukan eksperimen di laboratorium/bengkel untuk menyelesaikan masalah untukmengaktualisasikan potensi peserta didik, termasuk kreativitasnya untukmengaktualisasikan potensi peserta didik, termasuk kreativitasnya Menjelaskan strategi yang berpusat kepada siswa Berkomunikasi secara efektif, empatik, dan santun dengan peserta didik. Memahami berbagai strategi berkomunikasi yang efektif, empatik, dan santun, secara lisan, tulisan, dan/atau bentuk lain. Berkomunikasi secara efektif, empatik, dan santun dengan peserta didik. Memahami berbagai strategi berkomunikasi yang efektif, empatik, dan santun, secara lisan, tulisan, dan/atau bentuk lain. Menerapkan strategi berkomunikasi untuk memberi kesempatan peserta didik untuk bertanya/ memberi pendapat atau bentuk lain secara lisan atau tulisan dan atau bentuk lain Memahami prinsip-prinsip penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar sesuai dengan karakteristik mata pelajaran yang Memahami prinsip-prinsip penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar sesuai dengan karakteristik mata pelajaran yang Memilih bentuk dan tipe penilaian proses dan hasil belajar siswa sesuai dengan karakteristik mata pelajaran bidang teknik.

4 Menentukan aspek-aspek proses dan hasil belajar yang penting untuk dinilai dan dievaluasi sesuai dengan karakteristik mata pelajaran yang Menentukan aspek-aspek proses dan hasil belajar yang penting untuk dinilai dan dievaluasi sesuai dengan karakteristik mata pelajaran yang Memilih aspek-aspek tingkat kognitif dari proses dan hasil belajar yang penting untuk dinilai sesuai dengan karakteristik mata pelajaran bidang teknik. Mengembangkan instrumen penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar Mengembangkan instrumen penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar Mengembangkan instrumen penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar yang valid dan leliabel Menganalisis hasil penilaian proses dan hasil belajar untuk berbagai tujuan. Menganalisis hasil penilaian proses dan hasil belajar untuk berbagai tujuan. Menganalisishasilpenilaian proses danhasilbelajaruntuk diagnosis kesulitanbelajarsiswa evaluasi untuk kepentingan Menggunakan informasi hasil penilaian dan evaluasi untuk menentukan ketuntasan belajar evaluasi untuk kepentingan Menggunakan informasi hasil penilaian dan evaluasi untuk menentukan ketuntasan belajar Menjelaskan proses dan hasil belajar berkan instrumen penilaian yang dikembangkan evaluasi untuk kepentingan Menggunakan informasi hasil penilaian dan evaluasi untuk menentukan ketuntasan belajar evaluasi untuk kepentingan Menggunakan informasi hasil penilaian dan evaluasi untuk menentukan ketuntasan belajar Mengambil keputusan berkan hasil penilaian dan evaluasi untuk menentukan ketuntasan belajar evaluasi untuk kepentingan Memanfaatkan informasi hasil penilaian dan evaluasi untuk meningkatkan kualitas. evaluasi untuk kepentingan Memanfaatkan informasi hasil penilaian dan evaluasi untuk meningkatkan kualitas. Menielaskan kegiatan peningkatan kualitas berkan hasil penilaian dan evaluasi Melakukan tindakan reflektif untuk peningkatan kualitas Melakukan penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan kualitas dalam mata pelajaran yang Melakukan tindakan reflektif untuk peningkatan kualitas Melakukan penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan kualitas dalam mata pelajaran yang Mengidentifikasi permasalahan untuk diangkat menjadi sebuah PTK Melakukan tindakan reflektif untuk peningkatan kualitas Melakukan penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan kualitas dalam mata pelajaran yang Melakukan tindakan reflektif untuk peningkatan kualitas Melakukan penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan kualitas dalam mata pelajaran yang Merancang strategi pelaksanaan penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan kualitas Menguasai kekuatan bahan dan Mendeskripsikan prinsip mekanika Memahami kekuatan bahan dan Mendeskripsikan prinsip mekanika Menentukan besarnya reaksi tumpuan sederhana Menguasai kekuatan bahan dan Mendeskripsikan prinsip mekanika Memahami kekuatan bahan dan Mendeskripsikan prinsip mekanika Menentukan karakteristik mekanis baja karena beban tarik Menguasai kekuatan bahan dan Mendeskripsikan komponen/ elemen Memahami kekuatan bahan dan Menjelaskan komponen/elemen Mengidentifikasi berkan fungsinya seperti baut, mur dan poros Menguasai kekuatan bahan dan Mendeskripsikan komponen/ elemen Memahami kekuatan bahan dan Menjelaskan komponen/elemen Menentukan yang berfungsi Menguasai prinsip kelistrikan dan Mendeskripsikan prinsip kelistrikan Memahami prinsip kelistrikan dan Mendeskripsikan prinsip kelistrikan Membedakan antara arus listrik AC dan DC

5 Menguasai prinsip kelistrikan dan Mendeskripsikan prinsip kelistrikan Memahami prinsip kelistrikan dan Mendeskripsikan prinsip kelistrikan Mendeskripsikan cara kerja perubahan arus listrik AC menjadi DC Menguasai prinsip kelistrikan dan Mendeskripsikan prinsip motor bakar Memahami prinsip kelistrikan dan Mendeskripsikan prinsip motor bakar Membedakan cara kerja motor 2 langkah dan motor 4 langkah Menguasai prinsip kelistrikan dan Mendeskripsikan prinsip motor bakar Memahami prinsip kelistrikan dan Mendeskripsikan prinsip motor bakar Mendeskripsikan perbedaan cara kerja motor bensin dan motor diesel Menguraikan unsur sifat Menguraikan unsur sifat Membedakan material Ferro dan non Ferro Menguraikan unsur sifat Menguraikan unsur dan sifat Membedakan klasifikasi baja berkan unsur karbon Menguraikan unsur sifat Menguraikan unsur dan sifat Mendiskripsikan pengaruh unsur selain carbon terhadap sifat baja Mendiskrisikan proses perlakuan panas Mendeskripsikan proses perlakuan panas Mendiskripsikan cara melakukan hardening Mendiskripsikan proses perlakuan panas Mendeskripsikan proses perlakuan panas Mendiskripsikan cara kerja annealing pada baja Mendiskripsikan proses korosi dan pelapisan Mendeskripsikan proses korosi dan pelapisan Mendiskripsikan terjadinya korosi Mendiskripsikan proses korosi dan pelapisan Mendeskripsikan proses korosi dan pelapisan Mendeskripsikan upaya pencegahan terjadinya korosi Mendiskripsikan proses pengujian Mendeskripsikan proses pengujian Mendiskripsikan jenis pengujian yang merusak dan tidak merusak Mendiskripsikan proses pengujian Mendeskripsikan proses pengujian Membandingkan jenis pengujian kekerasan Menerapkan keselamatan dan kesehatan kerja Mendiskripsikan keselamatan kerja dan kesehatan kerja Menerapkan keselamatan dan kesehatan kerja (K3) Melaksanakan prosedur K3. Menentukan kecelakaan yang mungkin terjadi jika tidak mengikuti prosedur keselamatan kerja yang ditentukan Memindah material secara manual Menggerakan/mengganti material secara manual Menggunakan peralatan pembanding dan/atau alat ukur Menggerakan/mengganti material secara manual Menjelaskan cara penggunaan peralatan pembanding dan/atau alat ukur Melaksanakan penanganan material secara manual Melaksanakan penanganan material secara manual Menggunakan peralatan pembandingan dan/atau alat ukur Mengangkat material secara manual Menggerakkan/mengganti material secara manual Menjelaskan cara penggunaan peralatan pembandingan dan/atau alat ukur Memilih perlengkapan yang dibutuhkan Meletakkan/menyusun material Mengidentifikasi/mengenali alat ukur yang sesuai untuk melakukan pembandingan atau pengukuran dengan menggunakan prosedur operasi (kerja) yang terstandart (SOP) Menggunakan peralatan pembanding dan/atau alat ukur Menjelaskan cara penggunaan peralatan pembanding dan/atau alat ukur Menggunakan peralatan pembandingan dan/atau alat ukur Menggunakan peralatan pembandingan dan/atau alat ukur Melakukan pengukuran atau penyusun item-item dengan menggunakan pembandingan dan/atau peralatan pengukuran

6 Menjelaskan cara penggunaan alat ukur mekanik Menjelaskan cara penggunaan alat ukur mekanik Memilih peralatan yang tepat untuk memperoleh hasil yang dibutuhkan Menjelaskan cara penggunaan alat ukur mekanik Menggunakan alat ukur mekanik Melakukan teknik pengukuran yang benar dan tepat Menjelaskan cara penggunaan alat ukur mekanik Menggunakan alat ukur mekanik Mempraktekan pengukuran secara akurat sampai graduasi terkecil dari suatu instrumentasi tangan Menggunakan macam-macam perkakas tangan tangan Menjelaskan jenis, fungsi, dan cara penggunaan perkakas tangan Menerapkan semua syarat keselamatan sebelum, selama dan sesudah penggunaan perkakas tangan Menggunakan macam-macam perkakas tangan tangan Menggunakan macam-macam perkakas tangan Memilih perkakas bertenaga/operasi digenggam yang tepat menurut keperluan tugas pekerjaan bertenaga/operasi genggam Menjelaskan jenis, fungsi dan cara penggunaan perkakas bertenaga bertenaga/operasi digenggam Menjelaskan jenis, fungsi, dan cara penggunaan perkakas bertenaga Memilih perkakas bertenaga/operasi digenggam yang tepat menurut keperluan tugas pekerjaan bertenaga/operasi genggam Menjelaskan jenis, fungsi dan cara penggunaan perkakas bertenaga bertenaga/operasi digenggam Menggunakan macam-macam perkakas bertenaga Menerapkan semua syarat keselamatan sebelum, selama dan setelah penggunaan perkakas bertenaga/operasi digenggam bertenaga/operasi genggam Menjelaskan jenis, fungsi dan cara penggunaan perkakas bertenaga bertenaga/operasi digenggam Menggunakan macam-macam perkakas bertenaga Mempraktekan perawatan operasional terhadap perkakas termasuk mengasah dengan tangan sesuai dengan prosedur kerja, cara dan teknik standar Membaca gambar teknik Memilih teknik gambar yang benar Membaca gambar teknik Mendeskripsikan gambar teknik Mengidentifikasi penunjukan ukuran sesuai dengan bidang pekerjaan Membaca gambar teknik Memilih teknik gambar yang benar Membaca gambar teknik Memilih teknik gambar yang benar Mengidentifikasikan Instruksi dan diikuti sesuai dengan permintaan Membaca gambar teknik Memilih teknik gambar yang benar Membaca gambar teknik Memilih teknik gambar yang benar Menjelaskan simbol pada gambar Membaca gambar teknik Membaca gambar teknik Membaca gambar teknik Membaca gambar teknik Memeriksa dan membandingkan kebenaran gambar dengan persyaratan atau kelengkapan kerja Menggunakan untuk operasi Menggunakan untuk operasi Menggunakan untuk operasi Menggunakan untuk operasi Menjelaskan cara mengeset Menggunakan untuk operasi Menjelaskan cara mengeset Memilih yang sesuai untuk memenuhi kebutuhannya Menjelaskan cara mengeset Menggunakan untuk operasi Menjelaskan cara mengeset Memilih alat alat kelengkapan yang diperlukan Menjelaskan cara mengeset Menggunakan untuk operasi Menjelaskan cara mengeset Memilih alat alat kelengkapan yang diperlukan Menjelaskan cara mengeset Menggunakan untuk operasi Menjelaskan cara mengeset Mempraktekan pemasangan alat-alat dengan benar yang menggunakan prosedur pengoperasian

7 Menggunakan untuk operasi Menjelaskan cara mengoperasikan Menggunakan untuk operasi Menjelaskan cara mengoperasikan Menyiapkan bahan yang akan dimachining dengan memposisikan dicekam Mengoperasikan bentuk permukaan pendakian Memproses bentuk permukaan pendakian Melakukan penyetelan menggunakan alat-alat seperti Dial indikator Menjelaskan teknik pengoperasian Menjelaskan teknik pengoperasian Menghitung kecepatan putar dan kecepatan pemotongan dihitung secara matematis dan sesuai dengan bahan baku yang digunakan Mengoperasikan Mengoperasikan Menggunakan semua alat bantu yang ada pada seperti cekam rahang tiga, cekam rahang empat, center, pelat pembawa, penyangga, eretan melintang dan kepala lepas Memeriksa komponen sesuai dengan spesifikasinya Memeriksa komponen sesuai dengan spesifikasinya Memeriksa komponen untuk menyesuaikan dengan spesifikasi dengan menggunakan teknik alat dan peralatan Menjelaskan cara pengoperasian frais Menjelaskan cara pengoperasian frais Menjelaskan parameter- parameter pemotong Menjelaskan cara pengoperasian frais Menjelaskan cara pengoperasian frais Menjelaskan parameter- parameter pemotong Menjelaskan cara pengoperasian frais Menjelaskan cara pengoperasian frais Mengoperasikan frais dimaksudkan untuk memproduksi komponen-komponen tertentu Menjelaskan cara pengoperasian frais Menjelaskan cara pengoperasian frais Mengoperasikan frais dimaksudkan untuk memproduksi komponen-komponen tertentu gerinda Mengoperasikan frais Mengoperasikan frais Menggunakan seluruh assesoris standart termasuk kepala pembagi dan rotary table. Memilih roda gerenda dan perlengkapannya gerinda Memilih roda gerenda dan perlengkapannya Memilih Roda gerinda dipilih, diseimbangkan dan diasah berkan ilmu pengetahuan pada struktur roda gerinda Perlengkapan dipilih juga untuk fasilitas produksi beserta spesifikasi pekerjaan gerinda Menjelaskan cara pengoperasian gerinda Menjelaskan cara pengoperasian Menggunakan kompleks Melakukan berbagai macam peman Menggunakan kompleks Melakukan berbagai macam peman Menyiapkan alat cekam yang dipilih dan yang dipergunakan Menghitung kecepatan dan pemakanan dengan benar sesuai teknik matematika dan pendekatan bahan

8 Menggunakan kompleks Melakukan berbagai macam peman Menggunakan kompleks Melakukan berbagai macam peman Melakukan macam-macam peman bentuk, meliputi peman ulir tunggal, ulir majemuk, baik ulir dalam maupun ulir luar, peman eksentrik, copy dan tirus Memfrais kompleks Pemasangan benda kerja Memfrais kompleks Pemasangan benda kerja Melakukan pengaturan benda kerja sesuai dengan tingkat kean yang dibutuhkan dengan menggunakan alat bantu dial test indicator dan sine bar. Memfrais kompleks Pengefraisan benda rumit Memfrais kompleks Pengefraisan benda rumit Melakukan pengefrisan rack dan gear disertai perhitungan Memfrais kompleks Pengefraisan benda rumit Memfrais kompleks Pengefraisan benda rumit Melakukan pengefrisan benda yang rumit menggunakan kepala pembagi. Menggerinda pahat dan alat potong Memilih alat dan roda gerinda dan perlengkapan yang sesuai Menggerinda pahat dan alat potong Memilih alat dan roda gerinda dan perlengkapan yang sesuai Memilih alat dan roda gerinda pemotong atas pengetahuan pada struktur roda gerinda, penyeimbang dan pengasahan perlengkapan dipilih untuk fasilitas produksi. Menentukan persyaratan pengelasan Menentukan persyaratan pengelasan Menentukan Lokasi dan ukuran pengelasan berkan prosedur operasi standar dan spesifikasi pekerjaan pengelasan Menentukan persyaratan pengelasan Menentukan persyaratan pengelasan Menentukan Lokasi dan ukuran pengelasan berkan prosedur operasi standar dan spesifikasi pekerjaan pengelasan Mengeset las sesuai SOP Mengeset las sesuai SOP Melakukan pengesetan Mesin las dengan benar sesuai dengan spesifikasi manufaktur dan/atau spesifikasi di tempat kerja Melakukan pengelasan pada posisi dibawah tangan dan mendatar Melakukan pengelasan pada posisi dibawah tangan dan mendatar Melakukan pengelasan dengan aman dan sesuai prosedur 19 Mengelas dengan proses las oksigen asetelin (las karbit) Mengidentifikasi peralatan oksi asetelin 19 Mengelas dengan proses las oksigen asetelin (las karbit) Mengidentifikasi peralatan oksi asetelin Menggunakan peralatan pengelasan termasuk tabung dan regulator dihubungkan dan dipasang dengan aman dan benar berkan prosedur operasi standart Mengoperasikan tanur Memilih bahan-bahan Mengoperasikan tanur Memilih bahan-bahan Menganalisi pemuatan dikonversikan terhadap berat pemuatan tanur Mengoperasikan tanur Memilih bahan-bahan Mengoperasikan tanur Memilih bahan-bahan Menganalisi pemuatan dikonversikan terhadap berat pemuatan tanur Mengoperasikan tanur Memilih bahan-bahan Mengoperasikan tanur Memilih bahan-bahan Mempertimbangkan pemuatan dapur tinggi Menginterprestasikan sketsa Mengartikan detil sketsa tangan Menginterprestasikan sketsa Mengartikan detil sketsa tangan Mengidentifikasi dan mengumpulkan semua data penting untuk menghasilkan gambar

9 Menginterprestasikan sketsa Menyiapkan dan membuat perubahan pada gambar peran Menginterprestasikan sketsa Menyiapkan dan membuat perubahan pada gambar peran Menerapkan prinsip penggambaran untuk menghasilkan gambar yang sesuai dengan prosedur operasi standart perusahaan Menginterprestasikan sketsa Menyiapkan dan membuat perubahan pada gambar peran Menginterprestasikan sketsa Menyiapkan dan membuat perubahan pada gambar peran Menilai gambar yang lengkap sesuai dengan prosedur operasi satandart Merancang gambar teknik Mempersiapkan gambar perakitan,tata letak dan detail Merancang gambar teknik Menterjemahkan spesifikasi dan pemilihan material, komponen dan tau perakitan Merancang gambar teknik Menterjemahkan spesifikasi dan pemilihan material, komponen dan tau perakitan Merancang gambar teknik Merancang gambar teknik Merancang gambar teknik Mempersiapkan gambar perakitan,tata letak dan detail Menterjemahkan spesifikasi dan pemilihan material, komponen dan tau perakitan Menterjemahkan spesifikasi dan pemilihan material, komponen dan tau perakitan Menyiapkan gambar dalam proyeksi orthogonal, perspektif isometrik atau setara termasuk pandangan dan potongan tambahan Membandingkan gambar yang dibuat mengacu kesesuaian spesifikasi dengan prosedur operasi Menerapkan standart simbul menurut yang setara digunakan untuk menentukan tuntutan