KISI UJI KOMPETENSI 2013 PROGRAM STUDI KEAHLIAN TEKNIK PERKAPALAN

Transkripsi

1 KISI UJI KOMPETENSI 2013 PROGRAM STUDI KEAHLIAN TEKNIK PERKAPALAN Kompetensi keahlian: Teknik konstruksi baja Teknik Konstruksi Kapal Kayu Teknik Konstruksi Kapal Fiberglass Teknik Instalasi Pemesinan Teknik Pengelasan Kapal Kelistrikan Teknik gambar rancang bangun Interior A. KOMPETENSI PEDAGOGI Kompetensi Utama 1. Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual. 2. Menguasai teori belajar dan prinsipprinsip pembelajaran yang mendidik. Kompetensi Inti Kompetensi Guru Mapel Standar Kompetensi Mengidentifikasi bekal ajar awal peserta didik dalam program keahlianteknik Peran Mengidentifikasi kesulitan belajar peserta didik dalam program keahlianteknik Peran Memahami berbagai teori belajar dan prinsip prinsip pembelajaran yang mendidik terkait dengan program keahlianteknik Peran Memilih bekal dalam program keahlian Teknik Peran Menentukan kesulitan belajar peserta didik dalam kegiatan proses pembelajaran di program keahlianteknik Peran Menerapkan prinsip prinsip pembelajaran sesuai dengan teori belajar dalam proses pembelajaran pada program keahlian Teknik Peran Menerapkan berbagai pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif dalam program keahlianteknik Peran Menerapkan pendekatan strategi dan metode pembelajaran secara kreatif dalam proses pembelajaran pada program keahlian Teknik Peran 3. Mengembangkan kurikulum yang terkait dengan program Memahami prinsip prinsip pengembangan kurikulum. Menentukan prinsip prinsip pengembangan kurikulum dalam program keahlianteknik Peran

2 keahlianyang diampu. Kompetensi Inti Menentukan pengalaman Kompetensi Guru Mapel Standar Kompetensi belajar yang sesuai untuk mencapai tujuan pembelajaran Menyimpulkan pengalaman belajar untuk mencapai tujuan pembelajaran pada program keahlian Teknik Peran Memilih materi pembelajaran yang diampu yang terkait dengan pengalaman belajar dan tujuan pembelajaran Memilih materi pembelajar an pada program keahlian Teknik Peran yang sesuai untuk diajarkan Menata materi pembelajaran secara benar sesuai dengan pendekatan yang dipilih dan karakteristik peserta didik. Menyusun materi pembelajaran sesuai dengan pendekatan yang dipilih menurut karakter peserta didik Mengembangkan indikator dan instrumen penilaian Mengembangkan indikator dan instrumen penilaian 4. Menyelenggarakan pembelajaran yang mendidik Menyusun rancangan pembelajaran yang lengkap, baik untuk kegiatan di dalam kelas, laboratorium, maupun lapangan Membuat rancangan pembelajaran untuk kegiatan di kelas dan di workshop 5. Memanfaatkan Memanfaatkan teknologi teknologi informasi dan informasi dan komunikasi komunikasi untuk dalam proses pembelajaran kepentingan pembelajaran 7. Berkomunikasi secara efektif, empatik, dan santun dengan peserta didik. Berkomunikasi secara efektif, empatik, dan santun dengan peserta didik Menggunakan teknologi informasi dan komunikasi dalam proses pembelajaran pada program keahlian Teknik Peran Berkomunikasi secara efektif, empatik dan santun dengan peserta didik

3 8. Menyelenggarakan penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar. Kompetensi Inti Kompetensi Guru Mapel Standar Kompetensi 8.2 Menentukan aspek aspek proses dan hasil belajar yang penting untuk dinilai dan dievaluasi sesuai dengan karakteristik program keahlianteknik Peran Menentukan aspek proses dan hasil yang penting untuk dinilai sesuai dengan karakteristik program keahlianteknik Peran 8.3 Menentukan prosedur penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar. 8.4 Mengembangkan instrumen penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar Menentukan prosedur penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar Mengembangkan instrumen penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar. 8.6 Menganalisis hasil penilaian proses dan hasil belajar untuk berbagai tujuan Menganalisis hasil penilaian proses dan hasil belajar untuk berbagai tujuan. 8.7 Melakukan evaluasi proses dan hasil belajar Mengevaluasi proses dan hasil belajar 9. Memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi untuk kepentingan pembelajaran. 10. Melakukan tindakan reflektif untuk peningkatan kualitas 9.1 Menggunakan informasi hasil penilaian dan evaluasi untuk menentukan ketuntasan belajar 9.2 Menggunakan informasi hasil penilaian dan evaluasi untuk merancang program remedial dan pengayaan Melakukan refleksi terhadap pembelajaran yang telah dilaksanakan. pembelajaran Melakukan penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan kualitas Menggunakan informasi hasil penilaian dan evaluasi untuk menentukan ketuntasan belajar Menggunakan informasi hasil penilaian dan evaluasi untuk merancang program remedial dan pengayaan Melakukan refleksi terhadap pembelajaran yang telah dilaksanakan Melakukan penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan kualitas pembelajaran pada program

4 Kompetensi Inti pembelajaran dalam program Kompetensi Guru Mapel Standar Kompetensi keahlianteknik Peran keahlianteknik Peran B. KOMPETENSI KEJURUAN/ PROFESIONAL 2. Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup (LH) 1. Menggambar konstruksi bangunan 8.1 Mendeskripsikan keselamatan dan kesehatan 8.2 Melaksanakan prosedur 8.3 Menerapkan pekerjaan sesuai dengan SOP Paham Paham Penanggung jawab di Skomponen segitiga api Fungsi peralatan jenis peralatan di ruang mesin 8.4 Menerapkan konsep Paham lingkungan hidup Lingkungan 8.5 Menerapkan ketentuan pertolongan pertama pada kecelakaan. Pertolongan pertama 1.1 Menggambar rencana menguasai gambar teknik pemahaman fungsi Pengetahuan gambar garis gambar teknik teknik Suaian 1.2 Memahami konstruksi baja Konstruksi Konstruksi Konstruksi 1.3 Memahami gambar bonjean dan hidrostatis Konstruksi Kapal Bagian bagian Konstruksi 1.4 Memahami rencana umum dan lambung timbul Konstruksi Kapal Bagian bagian Konstruksi

5 Kompetensi Inti Kompetensi Guru Mapel Standar Kompetensi 1.5 Konstruksi bangunan. Konstruksi Kapal Bagian bagian Konstruksi 1. Menerapkan pekerjaan perlengkapan 2.1 Menguasai konstruksi Konstruksi Kapal Peralatan Kulit luar 2.2 Menguasai jangkar dan perlengkapannya Konstruksi Kapal jangkar] Fungsi Jangkar Gaya pada jangkar 2.3 Menguasai kemudi Konstruksi Kapal Kemudi Dudukan Kemudi Fungsi Kemudi Pengarah 2.4 Menguasai komponen peralatan keselamatan jiwa di laut Komponen Pengamanan pada Jenis alat Penempatan Alat 2.5 Menguasai ventilasi dalam Sirkulasi udara ventilasi bangunan atas 2.6 Memahami ruangan dalam Bagian Ruangan ruangan bangunan atas bangunan atas

6 4. Melakukan penerapan teknologi pembangunan baja 4. Menerapkan peraturan klasifikasi fiberglass Kompetensi Inti Kompetensi Guru Mapel Standar Kompetensi 2.7 Memahami sistem bongkar muat di. 2.8 Memahami sistem pengerak. 6.2 Menerapkan tugas pokok, peralatan, mesinmesin, alat-alat keselamatan 6.3 Menerapkan tugas pokok, peralatan, mesinmesin, alat-alat keselamatan kerja di bengkel erection 4.1 Menerapkan perhitungan konstruksi kulit 4.2 Menerapkan perhitungan konstruksi penegar Mampu menerapkan pada proses asembly Menerapkan di bengkel mampu menghitung konstruksi kulit mampu menghitung konstruksi penegar 4.3 Menerapkan perhitungan konstruksi dasar Mampu menghitung konstruksi dasar' 4.6 Menerapkan perhitungan konstruksi bodi. Mampu menjejaskan alatalat keselamatan kerja di Bagian geladak bangunan atas Fungsi geladak Sistem pengerak Pengerak Jenis Pengerak Pemahaman fungsi alat da peralatan Penerapan di dan lingkungan kekuatan konstruksi Kekuatan konstruksi penegar kekuatan konstruksi dasar Pengetahuan fungsi alat dan Pengetahuan di dan lingkungan Fungsi penguatan' Man hole Assembly Pelat kulit Brakelet Bahan fiberglass Penguatan Fungsi material fiber glass Jenis bahan fiber glass Kekuatan bahan fiber glass Proses pembuatan fiber glass Mampu menghitung konstruksi bodi kekuatan bodi Perencanaan bodi Garis garis Garis garis nyata Tinggi

7 1. Menerapkan teknologi pekerjaan pelat dan pipa 4. Menerapkan teknologi las bangunan 1. Melakukan percobaan tentang konsep dasar medan listrik tegangan AC Kompetensi Inti Kompetensi Guru Mapel Standar Kompetensi 5.3 Mengidentifikasi teknik penekukan dan pengerolan pada pelat 4.1 Mengindentifikasi jenisjenis pipa untuk instalasi 1.4 Mengidentifikasi dan mengukur parameter parameter tegangan dan arus listrik AC 1.5 Melakukan percobaan rangkaian R,L dan C serta gambar perbedaan phase tegangan dan arus mampu melakukan penekukan dan pengerolan Perhitungan penekukan' Teknik material Teknik Penekukan mampu menjelaskan jenisjenis pipa instalasi untuk menentukan jenis pipa instalasi mampu mengukur tegangan listrik AC mampu melakukan percobaan rangkaian R, L dan C mengukur tegangan Listrik AC Percobaan rangkaian R. L dan C Instalasi pipa induk Instalasi listrik dalam Sumber listrik dalam