UJI KOMPETENSI GURU MATA PELAJRAN SENI PATUNG JENJANG SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN 2012

Transkripsi

1 UJI KOMPETENSI GURU MATA PELAJRAN SENI PATUNG JENJANG SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN 2012 Pedagogik 1. Menguasai karaketeristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik, moral, spiritual, sosial,cultural, emosional, dan intelektual 2.Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik 3. Mengembangkan kurikulum yang terkait dengan mata pelajaran seni Memahami karaketeristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik, intelektual, sosial-emosional, moral, spiritual, dan latar belakang sosial budaya Mengidentifikasi potensi peserta didik dalam pelajaran seni Mengidentifikasi bekal-ajar awal peserta didik dalam mata pelajaran seni Memahami berbagai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik terkait dengan pelajaran seni Menerapkan berbagai pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif dalam pelajaran seni. Memahami prinsip-prinsip pengembangan kurikulum seni Menentukan tujuan pembelajaran seni Menentukan pengalaman belajar yang sesuai untuk mencapai tujuan 1 Menjelaskan karaketeristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik, intelektual, sosialemosional, moral, spiritual, dan latar belakang sosial budaya Menganalisis karaketeristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik, intelektual, sosialemosional, moral, spiritual, dan latar belakang sosial budaya dalam pembelajaran seni Identifikasi potensi peserta didik dalam pelajaran seni Menjabarkan bekal-ajar awal peserta didik dalam mata pelajaran seni Memahami berbagai teori belajar dan prinsipprinsip pembelajaran yang mendidik terkait dengan pelajaran seni Menganalisis berbagai pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif dalam pelajaran seni. Menjelaskan prinsip-prinsip pengembangan kurikulum dalam pembelajaran seni Menganalisis tujuan pembelajaran seni Menjelaskan pengalaman belajar yang sesuai untuk mencapai tujuan pembelajaran seni

2 4. Menyelenggarakan pembelajaran yang mendidik pembelajaran seni Memilih materi pembelajaran seni yang terkait dengan pengalaman belajar dan tujuan pembelajaran. Memilih materi pembelajaran secara benar sesuai dengan pendekatan yang dipilih dan karakteristik peserta didik Mengembangkan indicator dan instrumen penilaian Memahami prinsipprinsip perancangan pembelajaran yang mendidik Mengembangkan komponen-komponen rancangan pembelajaran Melaksanakan pembelajaran yang mendidik di kelas, di laboratorium, dan di lapangan dengan memperhatikan standar keamanan yang dipersyaratkan Menggunakan media pembelajaran dan sumber belajar yang relevan dengan karakteristik peserta didik dan mata pelajaran seni untuk mencapai tujuan pembelajaran secara utuh 2 Menjelaskan prosedur memilih materi pembelajaran seni yang terkait dengan pengalaman belajar dan tujuan pembelajaran. Menganalisis materi pembelajaran seni secara benar sesuai dengan pendekatan yang dipilih dan karakteristik peserta didik Menganalisis indikator dan instrumen penilaian proses dan hasil belajar seni Menjelaskan prinsip-prinsip perancangan pembelajaran yang mendidik Mengidentifikasi komponen-komponen rancangan pembelajaran seni Menjelaskan pelaksanaan pembelajaran seni yang mendidik di kelas, di laboratorium, dan di lapangan dengan memperhatikan standar keamanan yang dipersyaratkan Menjelaskan media pembelajaran dan sumber belajar yang relevan dengan karakteristik pembelajaran seni Menganalisis media pembelajaran dan sumber belajar yang relevan dengan karakteristik pembelajaran seni Mengambil keputusan transaksional Menganalisis keputusan transaksional dalam dalam pembelajaran seni sesuai pembelajaran seni sesuai dengan situasi dengan situasi yang berkembang yang berkembang 5. Memanfaatkan teknologi Memanfaatkan teknologi informasi dan Menjelaskan manfaat teknologi informasi dan informasi dan komunikasi untuk komunikasi dalam pembelajaran yang komunikasi dalam pembelajaran seni kepentingan pembelajaran. diampu Menganalisis manfaat teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran seni 6. Memfasilitasi pengembangan Menyediakan berbagai kegiatan Menganalisis kegiatan pembelajaran seni

3 potensi peserta didik untuk mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimiliki pembelajaran untuk mendorong peserta didik mencapai prestasi secara optimal untuk mendorong peserta didik mencapai prestasi secara optimal 7. Berkomunikasi secara efektif, empatik, dan santun dengan peserta didik. 8. Menyelenggarakan penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar 9. Memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi untuk kepentingan pembelajaran Menyediakan berbagai kegiatan pembelajaran untuk mengaktualisasikan potensi peserta didik, termasuk kreativitasnya Memahami berbagai strategi berkomunikasi yang efektif, empatik, dan santun, secara lisan, tulisan, dan/atau bentuk lain Memahami prinsip-prinsip penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar sesuai dengan karakteristik pelajaran seni Menentukan aspek-aspek proses dan hasil belajar yang penting untuk dinilai dan dievaluasi sesuai dengan karakteristik mata pelajaran yang diampu Menentukan prosedur penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar Menggunakan informasi hasil penilaian dan evaluasi untuk menentukan ketuntasan belajar Menggunakan informasi hasil penilaian dan evaluasi untuk merancang program remedial dan pengayaan 3 Analisis kegiatan pembelajaran untuk mengaktualisasikan potensi peserta didik, termasuk kreativitasnya Menjelaskan berbagai strategi berkomunikasi yang efektif, empatik, dan santun, secara lisan, tulisan, dan/atau bentuk lain dalam pembelajaran seni Menjelaskan prinsip-prinsip penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar sesuai dengan karakteristik pembelajaran seni Mengidentifikasi aspek-aspek proses dan hasil belajar yang penting untuk dinilai dan dievaluasi sesuai dengan karakteristik pembelajaran seni Menentukan aspek-aspek proses dan hasil belajar yang penting untuk dinilai dan dievaluasi sesuai dengan karakteristik pembelajaran seni Menentukan prosedur penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar seni Menganalisis informasi hasil penilaian dan evaluasi dalam pembelajaran seni untuk menentukan ketuntasan belajar Menganalisis informasi hasil penilaian dan evaluasi dalam pembelajaran seni untuk merancang program remedial dan pengayaan.

4 Kompetens Profesonal 10. Melakukan tindakan reflektif untuk peningkatan kualitas pembelajaran Merancang nirmana datar dan ruang Melakukan refleksi terhadap pembelajaran yang telah dilaksanakan Menjelaskan unsur dan prinsip desain tiga dimensi Mendeskripsikan bahan dan alat Menerapkan prinsip dan unsur desain ke dalam nirmana ruang (komposisi 3 dimensi) Menganalisis pembelajaran seni yang telah dilaksanakan Pengertian, konsep, tujuan, fungsi, simbolis, filosofis desain tiga dimensi Unsur garis, bentuk, bidang, warna, ruang, tekstur Unsur rupa dalam benda alami dan buatan Prinsip keseimbangan, irama, proporsi, gerak, kesatuan Prinsip pengorganisasian unsur rupa dalam benda alami dan buatan Jenis, sifat, fungsi, proses pengolahan, perawatan, keamanan bahan Teori fungsi Seni Prinsip mengarahkan Prinsip memusatkan Prinsip Menyatukan Menggambar teknik Mendiskipsikan dasar-dasar gambar teknik Mengklasifikasi peralatan dan perlengkapan gambar teknik Merumuskan dasar-dasar menggambar teknik Menyimpukan gambar teknik Membandingkan gambar proyeksi ortogonal Menyimpulkan proses menggambar aksonometri Merangkum proses menggambar perspektif Membedakan pedekatan menggambar perspektif Menganalisis implementasi gambar perspektif Menggambar bentuk Mendeskripsikan menggambar bentuk Membandingkan nilai-nilai estetis dan artistik gambar bentuk Menguraikan teknik menggambar bentuk 4

5 Memilih objek yang akan digambar Menyimpulkan proses menggambar manusia Menjelaskan teknik menggambar binatang Membuat gambar dasar mematung Mengoprasikan komputer dengan program 3D Max Membuat desain relief teknik manual Membuat desain relief teknik komputer Membuat relief teknik pahat, modelling, dan plastering Membuat cetakan relief teknik cetak rusak/ tunggal/ waste Membuat sketsa Mendeskripsikan penggunaan program 3D Max Membuat desain relief binatang dengan teknik manual Membuat desain relief binatang dengan teknik komputer Membuat desain relief manusia dengan teknik komputer Membuat relief rendah dengan alternatif bahan tanah liat, semen, gips, sterefoam, kayu atau batu padas dengan teknik pahat Melakukan pencetakan model relief dari tanah liat, lilin atau sterofoam 5 Menyimpulkan proses pembuatan sketsa Menganalisis langkah-langkah menggambar objek diam dan bergerak Membandingkan teknik menggambar anatomi Menentukan objek manusia yang akan digambar Menyimpulkan menggambar model manusia Menjelaskan aplikasi program 3D max Menjelaskan menu program 3D max dalam menggambar Menjelaskan perkembangan dan teknik pembuatan relief Memilih menu dan tools untuk menggambar binatang Menjelaskan ruang lingkup desain relief dengan komputer Menjelaskan proses pembuatan desain relief bentuk-bentuk tiga dimensi dengan komputer Menjelaskan perkembangan relief di Indonesia Menyimpulkan proses pembuatan relief rendah dan tinggi Menyimpulkan proses dan teknik cetak ganda

6 model 10. Membuat desain teknik manual dengan gips dan semen Melakukan pengecoran dari bahan logam dengan teknik reproduksi/ganda Membuat desain binatang dengan teknik manual Menyimpulkan proses dan teknik cor logam Menyimpulkan perkembangan di Indonesia dan mancenegara Membuat desain teknik komputer Membuat teknik modelling Membuat teknik pahat Membuat dengan teknik ketok (harm modelling) Membuat dengan teknik plastering/ tempel Melaksanakan pameran seni Membuat desain binatang dengan teknik komputer Melakukan skala dari miniatur/ maket ke kekerangka Membuat dari tanah liat, llin, gips atau sterefoam Membuat dengan alternatif baha kayu dan batu teknik pahat Membuat dengan teknik ketok dan kontruksi las Membuat kerangka Merencanakan kegiatan pameran Mengevaluasi kegiatan pameran Membandingkan proses dan teknik pembuatan desain Menjelaskan Estetika seni dan teknik modelling Menyimpulkan proses dan teknik modelling Membentuk dengan teknik modelling yang tepat Mengevaluasi proses dan teknik pahat Mengevaluasi proses, produk, dan teknik ketok Menjelaskan teknik plastering Merencanakan kegiatan pameran Mengevaluasi karya seni 6