KISI UJI KOMPETENSI 2013 MATA PELAJARAN TEKNIK OTOMOTIF

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "KISI UJI KOMPETENSI 2013 MATA PELAJARAN TEKNIK OTOMOTIF"

Transkripsi

1 KISI UJI KOMPETENSI 2013 MATA PELAJARAN TEKNIK OTOMOTIF Kompetensi keahlian Teknik Kendaraan Ringan Teknik sepeda Motor Teknik Perbaikan Bodi Otomotif Teknik Alat Berat Teknik Ototronik Kompetensi Utama Kompetensi Inti Kompetensi Guru Mapel Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Standar Kompetensi Guru 1.1. Mengindentifikasi bekal ajar awal peserta didik dalam mata pelajaran yang Standar Isi 1.1. Mengindentifikasi bekal ajar awal peserta didik dalam mata pelajaran yang Indikator Esensial Mengenali tingkat penguasaan kompetensi awal peserta didik 1.1. Mengindentifikasi bekal ajar awal peserta didik dalam mata pelajaran yang 1.1. Mengindentifikasi bekal ajar awal peserta didik dalam mata pelajaran yang Menentukan jenis instrumen yang sesuai untuk mengidentifikasi kompetensi awal peserta didik 1.2. Mengidentifikasi kesulitan belajar peserta didik dalam mata pelajaran yang 1.2. Mengidentifikasi kesulitan belajar peserta didik dalam mata pelajaran yang Mengenali kesulitan belajar peserta didik dalam mata diklat yang 2.1. Menguasai berbagai teori belajar dan prinsip prinsip yang mendidik terkait dengan mata pelajaran yang 2.1. Menguasai berbagai teori belajar dan prinsip prinsip terkait dengan mata pelajaran yang Membedakan teori belajar behavioristik, kognitif, konstruktivistik, sosial atau yang lain 2.1. Menguasai berbagai teori belajar dan prinsip prinsip yang mendidik terkait dengan mata pelajaran yang 2.1. Menguasai berbagai teori belajar dan prinsip prinsip terkait dengan mata pelajaran yang Menerapkan teori belajar tertentu dalam teori maupun praktik menyangkut fakta, prinsip, konsep, dan prosedur/ ketrampilan 2.2. Menerapkan berbagai pendekatan, strategi, metode, dan teknik secara kreatif dalam mata pelajaran yang 2.2. Menerapkan berbagai pendekatan, strategi, metode, dan teknik secara kreatif dalam mata pelajaran yang Memilih pendekatan/strategi yang sesuai dengan mata diklat yang

2 2.2. Menerapkan berbagai pendekatan, strategi, metode, dan teknik secara kreatif dalam mata pelajaran yang 2.2. Menerapkan berbagai pendekatan, strategi, metode, dan teknik secara kreatif dalam mata pelajaran yang Memilih metode/teknik yang sesuai dengan mata diklat yang terkait dengan mata diklat yang terkait dengan mata diklat yang terkait dengan mata diklat yang 3.1. Menentukan tujuan yang 3.2. Memilih materi yang yang terkait dengan pengalaman belajar dan tujuan 3.2. Mengembangkan indikator dan instrumen penilaian terkait dengan mata diklat yang terkait dengan mata diklat yang terkait dengan mata diklat yang 3.1. Menentukan tujuan yang 3.2. Memilih materi yang yang terkait dengan pengalaman belajar dan tujuan 3.2. Mengembangkan indikator dan instrumen penilaian Menjelaskan tujuan berdasarkan konsep A (Audience ), B (Behaviour ), C (Condition ), dan D (Degree ) Memilih materi yang terkait tujuan Membuat indikator penilaian berdasarkan tujuan yang telah ditentukan. 4. Meneyelenggarakan 4. Meneyelenggarakan 4. Meneyelenggarakan 4.1. Menyusun rancangan yang lengkap, baik untuk kegiatan di dalam kelas, laboratorium maupun lapangan 4.1. Menyusun rancangan yang lengkap, baik untuk kegiatan di dalam kelas, laboratorium maupun lapangan 4.2. Menggunakan media dan sumber belajar yang relevan dengan karakteristik peserta didik dan mata pelajaran yang untuk mencapai tujuan secara utuh 4. Meneyelenggarakan 4. Meneyelenggarakan 4. Meneyelenggarakan 4.1. Menyusun rancangan yang lengkap, baik untuk kegiatan di dalam kelas, laboratorium maupun lapangan 4.1. Menyusun rancangan yang lengkap, baik untuk kegiatan di dalam kelas, laboratorium maupun lapangan 4.2. Menggunakan media dan sumber belajar yang relevan dengan karakteristik peserta didik dan mata pelajaran yang untuk mencapai tujuan secara utuh Membuat rancangan untuk kegiatan belajar teori di kelas Membuat rancangan untuk kegiatan belajar praktek di laboratorium/bengkel Menerapkan media praktik yang sesuai dengan karakteristik mata diklat dan siswa 5. Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan 5. Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan 5.1. Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi dalam yang 5.1. Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi dalam yang 6.1. Menyediakan berbagai kegiatan untuk mendorong peserta didik mencapai prestasi akademik secara optimal 5. Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan 5. Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan 5.1. Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi dalam yang 5.1. Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi dalam yang 6.1. Menyediakan berbagai kegiatan untuk mendorong peserta didik mencapai prestasi akademik secara optimal Menentukan jenis media TIK yang sesuai dengan mata pelajaran yang Menerapkan teknologi informasi dan komunikasi dalam yang Mengingatkan kembali peserta didik untuk melakukan proses belajar lanjut 6.2. Menyediakan berbagai kegiatan untuk mengaktualisasikan potensi nonakademik peserta didik 6.2. Menyediakan berbagai kegiatan untuk mengaktualisasikan potensi nonakademik peserta didik Memotivasi peserta didik untuk melakukan berbagai kegiatan yang bersifat interaktif

3 7. Berkomunikasi secara efektif, empatik dan santun dengan peserta didik 6.2. Menyediakan berbagai kegiatan untuk mengaktualisasikan potensi nonakademik peserta didik 7.1. Memahami berbagai strategi 7. Berkomunikasi secara efektif, empatik berkomunikasi yang efektif, empatik dan dan santun dengan peserta didik santun, secara lisan Menyediakan berbagai kegiatan untuk mengaktualisasikan potensi nonakademik peserta didik 7.1. Memahami berbagai strategi berkomunikasi yang efektif, empatik dan santun, secara lisan Memberi motivasi peserta didik mengembangkan bakat dan minat Memberikan pesan (massage ) secara lisan 7. Berkomunikasi secara efektif, empatik dan santun dengan peserta didik 7.2. Memahami berbagai strategi 7. Berkomunikasi secara efektif, empatik berkomunikasi yang efektif, empatik dan dan santun dengan peserta didik santun secara tulisan Memahami berbagai strategi berkomunikasi yang efektif, empatik dan santun secara tulisan Menganalisis pesan (message ) secara tertulis 7. Berkomunikasi secara efektif, empatik dan santun dengan peserta didik 7.2. Memahami berbagai strategi 7. Berkomunikasi secara efektif, empatik berkomunikasi yang efektif, empatik dan dan santun dengan peserta didik santun secara tulisan Memahami berbagai strategi berkomunikasi yang efektif, empatik dan santun secara tulisan Memaknai pesan (message ) tertulis 8.1. Memahami prinsip-prinsip penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar sesuai dengan karakteristik mata pelajaran yang 8.1. Memahami prinsip-prinsip Membedakan prinsip-prinsip penilaian proses dan penilaian dan evaluasi proses dan hasil hasil belajar belajar sesuai dengan karakteristik mata pelajaran yang Pd 8. Menyelenggarakan penilaian i dan Menentukan aspek-aspek kproses 8. Menyelenggarakan penilaian i dan Menentukan aspek-aspek kproses Menentukan aspek khasil ilbelajar yang penting yang dan hasil relajar yang penting untuk dinilai dan dievaluasi sesuai dengan karakteristik mata pelajaran yang dan hasil relajar yang penting untuk dinilai dan dievaluasi sesuai dengan karakteristik mata pelajaran yang perlu dievaluasi 8.3. Mengembangkan instrumen penilain dan evaluasi proses dan hasil belajar 8.4. Menganalisis hasil penilaian proses dan hasil belajar untuk berbagai tujuan 8.5. Melakukan evaluasi proses dan hasil belajar 8.3. Mengembangkan instrumen penilain dan evaluasi proses dan hasil belajar Menulis butir soal sesuai prinsip-prinsip evaluasi belajar 8.4. Menganalisis hasil penilaian Menginterpretasi hasil penilaian proses dan hasil proses dan hasil belajar untuk berbagai belajar tujuan 8.5. Melakukan evaluasi proses dan hasil belajar Melakukan penilaian dengan tes 9. Memanfaatkan hasil penilaian dan 9.1. Menggunakan informasi hasil evaluasi untuk kepentingan. penilaian dan evaluasi untuk merancang program remedial dan pengayaan. 9. Memanfaatkan hasil penilaian dan 9.2. Memanfaatkan informasi hasil evaluasi untuk kepentingan. penilaian dan evaluasi untuk meningkatkan kualitas. 9. Memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi untuk kepentingan. 9. Memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi untuk kepentingan Menggunakan informasi hasil penilaian dan evaluasi untuk merancang program remedial dan pengayaan Memanfaatkan informasi hasil penilaian dan evaluasi untuk meningkatkan kualitas Menerapkan program remedial bagi peserta didik yang di bawah ketuntasan belajar minimal Menentukan langkah langkah perbaikan

4 10. Melakukan tindakan reflektif untuk peningkatan kualitas Memanfaatkan hasil refleksi 9. Melakukan tindakan reflektif untuk untuk perbaikan dan pengembangan peningkatan kualitas. dalam mata pelajaran yang Memanfaatkan hasil refleksi untuk perbaikan dan pengembangan dalam mata pelajaran yang. Menganalisis langkah langkah perbaikan dalam bentuk PTK 10. Melakukan tindakan reflektif untuk peningkatan kualitas Melakukan penelitian tindakan 10. Melakukan tindakan reflektif untuk kelas untuk meningkatkan kualitas peningkatan kualitas. dalam mata pelajaran yang Melakukan penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan kualitas dalam mata pelajaran yang Membuat solusi berupa tindakan perbaikan yang akan dilakukan di kelas 1. Menguasai dasar-dasar mesin 1.1. Menjelaskan dasar ilmu statika dan tegangan 1. Menguasai proses-proses dasar pembentukan logam 3. Menjelaskan proses-proses mesin konversi energi 3. Menjelaskan proses-proses mesin konversi energi 2.1. Menjelaskan proses pemesinan 1. Menguasai proses-proses dasar pembentukan logam 4. Menginterpretasikan gambar teknik 4.1. Menggambar perspektif, proyeksi, pandangan, dan potongan 3.1. Menjelaskan konsep motor bakar 3. Menjelaskan proses-proses mesin konversi energi 3.1. Menjelaskan konsep motor listrik 3. Menjelaskan proses-proses mesin konversi energi 1. Menguasai dasar-dasar mesin 1.1. Menjelaskan dasar ilmu statika dan tegangan 4. Menginterpretasikan gambar teknik 4.1. Menggambar perspektif, proyeksi, pandangan, dan potongan Menggunakan rumus-rumus statika dan tegangan untuk menyelesaikan perhitungan gaya yang bekerja pada poros 2.1. Menjelaskan proses pemesinan Menjelaskan sifat-sifat fisis logam 3.1. Menjelaskan konsep motor bakar Menjelaskan prinsip kerja motor 4 langkah 3.1. Menjelaskan konsep motor listrik Mengelompokan jenis-jenis motor listrik Menafsirkan potongan gambar 4. Menginterpretasikan gambar teknik 4.2. Membaca wiring diagram 4. Menginterpretasikan gambar teknik 4.2. Membaca wiring diagram Membuat diagram kelistrikan simbol-simbol wiring gambar teknik otomotif 5. Menggunakan peralatan dan perlengkapan di tempat kerja 5.1. erawat peralatan dan perlengkapan perbaikan ditempat kerja 5. Menggunakan peralatan dan perlengkapan di tempat kerja 5.1. erawat peralatan dan Menerapkan perawatan peralatan dan perlengkapan perlengkapan perbaikan ditempat kerja perbaikan mesin bertenaga 6. Menggunakan alat-alat ukur (measuring tools ) 6. Menggunakan alat-alat ukur (measuring tools ) 7. Menerapkan prosedur keselamatan, kesehatan kerja dan lingkungan tempat kerja 6.1. Menggunakan alat-alat ukur mekanik 6.2. Menggunakan alat-alat ukur elektrik/ 7.1. Mendeskripsikan keselamatan dan kesehatan kerja (K3) 5. Menggunakan alat-alat ukur (measuring tools ) 5. Menggunakan alat-alat ukur (measuring tools ) 7. Menerapkan prosedur keselamatan, kesehatan kerja dan lingkungan tempat kerja 6.1. Menggunakan alat-alat ukur mekanik 6.2. Menggunakan alat-alat ukur elektrik/ 7.1. Mendeskripsikan keselamatan dan kesehatan kerja (K3) Menafsirkan hasil pengukuran pada alat ukur mekanik Menafsirkan hasil pengukuran pada alat ukur elektrik/ Menerapkan prinsip-prinsip K3 pada peralatan listrik bidang otomotif 7. Menerapkan prosedur keselamatan, kesehatan kerja dan lingkungan tempat kerja 7.1. Menerapkan pekerjaan sesuai dengan SOP 7. Menerapkan prosedur keselamatan, kesehatan kerja dan lingkungan tempat kerja 7.1. Menerapkan pekerjaan sesuai dengan SOP Menjelaskan perlengkapan SOP kendaraan sebelum memulai pekerjaan ( vender cover, steering cover, seat cover). 8. Memperbaiki hidrolik dan kompresor udara 8.1. Memelihara kompresor udara dan 8. Memperbaiki hidrolik dan kompresor udara 8.1. Memelihara kompresor udara dan Menjelaskan jenis-jenis kompresor 8. Memperbaiki hidrolik dan kompresor udara 8.2. Memperbaiki kompresor udara dan komponen komponennya 8. Memperbaiki hidrolik dan kompresor udara 8.2. Memperbaiki kompresor udara dan komponen komponennya Membandingkan fungsi macam-macam katup yang ada pada kompresor 9.Melaksanakan prosedur pengelasan, pematrian, pemotongan dengan panas dan pemanasan 9.1. Melaksanakan prosedur pengelasan 9.Melaksanakan prosedur pengelasan, pematrian, pemotongan dengan panas dan pemanasan 9.1. Melaksanakan prosedur pengelasan Mengatur nyala api las melalui kran brander

5 10. Melakukan overhaul pendingin dan Memelihara/servis pendingin dan komponennya 10. Melakukan overhaul pendingin dan Memelihara/servis pendingin dan komponennya Merumuskan penyebab gangguan pada AC. 11. Memelihara/servis bahan bakar bensin 12. Memperbaiki injeksi bahan bakar diesel 11.1 Memelihara komponen bahan bakar bensin Memelihara/servis dan komponen injeksi bahan bakar diesel 11. Memelihara/servis bahan bakar bensin 12. Memperbaiki injeksi bahan bakar diesel 11.1 Memelihara komponen bahan bakar bensin Memelihara/servis dan komponen injeksi bahan bakar diesel Membuat diagram aliran bahan bakar dari tangki sampai saluran masuk Merumuskan penyebab gangguan pada komponen bahan bakar diesel 13. Memeliharaan/servis engine dan komponen-komponen-nya 13. Memeliharaan/servis engine dan komponen-komponen-nya 14. Memperbaiki unit kopling dan komponen-komponen pengoperasian Memelihara/servis engine dan (engine tune up ) 13. Memeliharaan/servis engine dan komponen-komponen-nya Menggunakan pelumas/cairan 13. Memeliharaan/servis engine dan komponen-komponen-nya Memelihara/servis unit kopling dan komponen- komponen pengoperasian 14. Memperbaiki unit kopling dan komponen-komponen pengoperasian Memelihara/servis engine dan (engine tune up ) Mendemonstrasikan langkah tune up Menggunakan pelumas/cairan Mengidentifikasi jenis minyak pelumas 14.1.Memelihara/servis unit kopling dan komponen- komponen pengoperasian Menganalisis gangguan kopling 15. Memelihara transmisi Memelihara transmisi manual dan 15. Memelihara transmisi Memelihara transmisi manual dan Membedakan jenis-jenis transmisi manual 15. Memelihara transmisi Memelihara transmisi otomatis dan 15. Memelihara transmisi Memelihara transmisi otomatis k dan k Menganalisis cara kerja unit planetary gear 16. Memelihara unit final drive /gardan Mengidentifikasi unit final drive; penggerak roda depan; belakang; dan four wheel drive 16. Memelihara unit final drive /gardan 16. Memelihara unit final drive penggerak roda belakang 17. Memperbaiki poros penggerak roda Memelihara/servis poros penggerak roda/drive shaft dan 18. Memperbaiki roda dan ban Mengidentifikasi konstruksi roda dan ban serta pemasangan 16.Memelihara unit final drive /gardan Mengidentifikasi unit final drive; penggerak roda depan; belakang; dan four wheel drive 16. Memelihara unit final drive /gardan 16. Memelihara unit final drive penggerak roda belakang 17. Memperbaiki poros penggerak roda Memelihara/servis poros penggerak roda/drive shaft dan 18. Memperbaiki roda dan ban Mengidentifikasi konstruksi roda dan ban serta pemasangan Menjelaskan pengertian final drive Mengatur/menyetel system final drive Membedakan beberapa konstruksi rear axel Mengidentifikasi konstruksi ban berdasarkan spesifikasi 19. Memperbaiki rem Memelihara rem dan komponennya 19. Memperbaiki rem Memperbaiki rem dan komponennya 20. Memperbaiki kemudi Memeriksa kondisi /komponen kemudi 21. Memperbaiki suspensi Memeriksa suspensi dan 19. Memperbaiki rem Memperbaiki rem dan komponennya 20. Memperbaiki kemudi Memeriksa kondisi /komponen kemudi 21. Memperbaiki suspensi Memeriksa suspensi dan Menjelaskan fungsi dan komponen rem Merumuskan penyebab masuknya udara dalam rem Menjelaskan macam-macam kemudi Mermuskan prosedur perbaikan/pengujian kondisi suspensi 21. Memelihara baterai Menguji baterai 21. Memelihara baterai Menguji baterai Merumuskan penyebab gangguan pada baterai

6 22. Memperbaiki kerusakan ringan pada rangkaian/ kelistrikan, pengaman, dan kelengkapan tambahan Mengidentifikasi kesalahan /komponen kelistrikan 22. Memperbaiki kerusakan ringan pada rangkaian/ kelistrikan, pengaman, dan kelengkapan tambahan Mengidentifikasi kesalahan /komponen kelistrikan Memperkirakan kesalahan pada /komponen kelistrikan 22. Memperbaiki kerusakan ringan pada rangkaian/ kelistrikan, pengaman, dan kelengkapan tambahan Menguji kelistrikan dan penerangan 22. Memperbaiki kerusakan ringan pada rangkaian/ kelistrikan, pengaman, dan kelengkapan tambahan Menguji kelistrikan dan penerangan Menafsirka fungsi terminal pada relay 23. Memperbaiki Mengidentifikasi dan komponenya 23. Memperbaiki Memperbaiki dan komponennya 24. Memperbaiki starter dan Memperbaiki starter dan 23. Memperbaiki Mengidentifikasi dan komponenya 23. Memperbaiki Memperbaiki dan komponennya 24. Memperbaiki starter dan Memperbaiki starter dan Menganalisis penyebab gangguan pada Menganalisis untuk menentukan kerusakan komopnen Menganalisis gangguan kumparan rotor berdasarkan hasil pengukuran 24. Memperbaiki starter dan Memperbaiki dan 24. Memperbaiki starter dan Memperbaiki dan Menentukan jenis kerusakan pada 25. Memelihara/servis AC Mengidentifikasi AC dan komponenya 26. Memelihara baterai Mengidentifikasi konstruksi baterai 27. Melaksanakan overhaul kepala silinder 28. Melakukan perbaikan bahan bakar sepeda motor Merakit komponen kepala silinder Mendiagnosis gangguan pada bahan bakar sepeda motor 25. Memelihara/servis AC Mengidentifikasi AC dan komponenya 28. Melakukan perbaikan bahan bakar sepeda motor Mendiagnosis gangguan pada bahan bakar sepeda motor Merumuskan gangguan pada AC Menguji baterai dengan prosedur yang benar Menganalisis kondisi kerataan kepala silinder Merumuskan penyebab gangguan pada karburator sepeda motor 29.Melakukan perbaikan engine sepeda motor berikut Mendiagnosis gangguan pada engine 29.Melakukan perbaikan engine sepeda motor berikut Mendiagnosis gangguan pada engine Menganalisis penyebab gangguan emisi gas buang berwarna putih 30. Melakukan perbaikan unit kopling sepeda motor Mendiagnosis gangguan pada kopling sepeda motor 30. Melakukan perbaikan unit kopling sepeda motor Mendiagnosis gangguan pada kopling sepeda motor Memeriksa kondisi komponen kopling 31. Melakukan perbaikan transmisi manual 32. Melakukan perbaikan transmisi otomatis Mendiagnosis gangguan pada transmisi manual Mendiagnosis gangguan pada transmisi otomatis 33. Melakukan perbaikan rem Mendiagnosis gangguan pada rem 34. Melaksanakan pekerjaan servis pada roda, ban, dan rantai Mendiagnosis gangguan pada roda dan penggerak rantai 35. Melakukan perbaikan starter Mengidentifikasi komponen starter 35. Melakukan perbaikan starter Mendiagnosis gangguan pada it t t 31. Melakukan perbaikan transmisi manual 32. Melakukan perbaikan transmisi otomatis Mendiagnosis gangguan pada transmisi manual Mendiagnosis gangguan pada transmisi otomatis 33. Melakukan perbaikan rem Mendiagnosis gangguan pada rem 34. Melaksanakan pekerjaan servis pada roda, ban, dan rantai Mendiagnosis gangguan pada roda dan penggerak rantai 35. Melakukan perbaikan starter Mengidentifikasi komponen starter 35. Melakukan perbaikan starter Mendiagnosis gangguan pada it t t Memeriksa kondisi /komponen transmisi manual Memeriksa kondisi /komponen transmisi otomatis Merumuskan penyebab gangguan system rem Mengatur/menyetel rantai sesuai SOP Menjelaskan fungsi komponen-komponen starter Merumuskan penyebab gangguan /komponen t t

7 36. Melakukan perbaikan 36. Melakukan perbaikan 37. Melakukan perbaikan 37. Melakukan perbaikan Mengidentifikasi komponen Mendiagnosis gangguan pada Mengidentifikasi komponen Mendiagnosis gangguan pada 38. Memperbaiki panel-panel bodi Melaksanakan perataan panel dengan body filler/dempul 39. Memasang sealer pada sambungan komponen dan bahan peredam Mengidentifikasi bahan dan peralatan perapat serta peredam 36. Melakukan perbaikan Mengidentifikasi komponen 36. Melakukan perbaikan Mendiagnosis gangguan pada 37. Melakukan perbaikan 37. Melakukan perbaikan Mengidentifikasi komponen Mendiagnosis gangguan pada 38. Memperbaiki panel-panel bodi Melaksanakan perataan panel dengan body filler/dempul 39. Memasang sealer pada sambungan komponen dan bahan peredam Mengidentifikasi bahan dan peralatan perapat serta peredam Menjelaskan fungsi komponen-komponen Menafsirkan penyebab gangguan pengsian Menjelaskan fungsi komponen-komponen Mendiagnisis gangguan pada konvensional Memilih cara dan peralatan yang tepat untuk pengerjaan body filler/dempul Menjelaskan jenis-jenis dan fungsi perapat 40. Menggunakan bahan vernies untuk penyelesaian akhir Menggunakan bahan vernies untuk penyelesaian akhir pengecatan 40. Menggunakan bahan vernies untuk penyelesaian akhir Menggunakan bahan vernies untuk penyelesaian akhir pengecatan Mengidentifikasi jenis-jenis vernis untuk aplikasi bidang otomotif 41. Melaksanakan prosedur masking Mengidentifikasi berbagai jenis masking 42. Melaksanakan perbaikan kecil cat (spot repair ) Mengkilapkan secara manual 42. Melaksanakan perbaikan kecil cat (spot repair ) 41. Melaksanakan prosedur masking Mengidentifikasi berbagai jenis masking Menentukan langkah-langkah dalam pelaksanaan masking Mengkilapkan secara manual Menentukan jenis pengerjaan yang tepat untuk proses pengkilapan 43. Menggunakan special tools Menggunakan special tools 43. Menggunakan special tools Menggunakan special tools Menjelaskan pengertian special tools 44. Menggunakan workshop equipment Menggunakan jacking dan blocking 45. Menggunakan dasar hydraulic Membaca diagram hydraulic 44. Menggunakan workshop equipment Menggunakan jacking dan blocking 45. Menggunakan dasar hydraulic Membaca diagram hydraulic Merumuskan pelaksanaan jacking yang benar Menginterprestasikan simbol-simbol hydraulic 45Melaksankan pekerjaan dasar engine Mengidentifikasi engine 45Melaksankan pekerjaan dasar engine Mengidentifikasi engine Menjelaskan - utama pada engine 46. Melaksanakan pekerjaan dasar power train 47. Melaksanakan pekerjaan dasar under carriage 48. Memperbaiki Mengidentifikasi power train Mengidentifikasi under carriage Mengidentifikasi komponen 46. Melaksanakan pekerjaan dasar power train 47. Melaksanakan pekerjaan dasar under carriage 48. Memperbaiki Mengidentifikasi power train Mengidentifikasi under carriage Mengidentifikasi komponen Membandingkan power train pada tipe-tipe alat berat Mengidentifikasi komponen-komponen roda rantai (crawler) Menjelaskan fungsi komponen 49. Memperbaiki injeksi Mengindentifikasi komponen injeksi 49. Memperbaiki injeksi Mengindentifikasi komponen injeksi Mengidentifikasi jenis-jenis injeksi 50. Memperbaiki pengatur katup Mengidentifikasi komponen pengatur katup 50. Memperbaiki pengatur katup Mengidentifikasi komponen pengatur katup Mengidentifikasi jenis-jenis komponen pengatur katup 51. Memperbaiki automatic air conditioning Mengindentifikasi komponen automatic air conditioning 51. Memperbaiki automatic air conditioning Mengindentifikasi komponen automatic air conditioning Menafsirkan penyebab gangguan pada automatic air conditioning 52. Memperbaiki car audio video Mendiagnosis kerusakan di id 52. Memperbaiki car audio video Mendiagnosis kerusakan di id Mendiagnosa gangguan pada car di id

8 53. Memperbaiki alarm, centrallock, dan power windows Mengidentifikasi komponen central-lock, dan power windows 53. Memperbaiki alarm, centrallock, dan power windows Mengidentifikasi komponen central-lock, dan power windows Membuat wairing diagram yang benar centrallock, dan power windows

KISI KISI SOAL UJI KOMPETENSI AWAL SERTIFIKASI GURU TAHUN Kompetensi Guru Matapelajaran (Kompetensi Dasar)

KISI KISI SOAL UJI KOMPETENSI AWAL SERTIFIKASI GURU TAHUN Kompetensi Guru Matapelajaran (Kompetensi Dasar) KISI KISI SOAL UJI KOMPETENSI AWAL SERTIFIKASI GURU TAHUN 2012 Mata Pelajaran Jenjang Kompetensi Guru Materi Pokok : Teknik Otomotif : SMK/MAK : PEDAGOGIG : Guru Produktif Otomotif NO Kompetensi Inti Guru

Lebih terperinci

MATA PELAJARAN : TEKNIK SEPEDA MOTOR (OTO-TSM) JENJANG PENDIDIKAN : SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)

MATA PELAJARAN : TEKNIK SEPEDA MOTOR (OTO-TSM) JENJANG PENDIDIKAN : SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) MATA PELAJARAN : TEKNIK SEPEDA MOTOR (OTO-TSM) JENJANG PENDIDIKAN : SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) Komp. Guru 1. Menguasai 1.1. Mengindentifikasi bekal karakteristik peserta ajar awal peserta didik dalam

Lebih terperinci

KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN TEKNIK SEPEDA MOTOR. Kompetensi Guru Mata Pelajaran (KD)

KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN TEKNIK SEPEDA MOTOR. Kompetensi Guru Mata Pelajaran (KD) KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN TEKNIK SEPEDA MOTOR No Standar Guru (SKG) Inti Guru Guru Mata 1 Pedagogik Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural,

Lebih terperinci

MATA PELAJARAN : Teknik Perbaikan Bodi Otomotif JENJANG PENDIDIKAN : SMK

MATA PELAJARAN : Teknik Perbaikan Bodi Otomotif JENJANG PENDIDIKAN : SMK MATA PELAJARAN : Teknik Perbaikan Bodi Otomotif JENJANG PENDIDIKAN : SMK Guru 1. Menguasai karakteristik 1.1. Memahami karakteristik peserta didik dari aspek fisik, peserta didik yang berkaitan moral,

Lebih terperinci

KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN TEKNIK ALAT BERAT

KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN TEKNIK ALAT BERAT KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN TEKNIK ALAT BERAT No Guru Mata (IPK) 1 Pedagogik Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual.

Lebih terperinci

KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN TEKNIK PERBAIKAN BODI OTOMOTIF

KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN TEKNIK PERBAIKAN BODI OTOMOTIF KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN TEKNIK PERBAIKAN BODI OTOMOTIF No Inti Guru (KI) Standar Guru (SKG) Guru Mata Pelajaran (KD) Indikator Pencapaian 1 Pedagogik 1. Menguasai karakteristik peserta didik

Lebih terperinci

KISI-KISI SOAL UJI KEAHLIAN PPG SMK PRODUKTIF PRODI TEKNIK OTOMOTIF

KISI-KISI SOAL UJI KEAHLIAN PPG SMK PRODUKTIF PRODI TEKNIK OTOMOTIF KISI-KISI SOAL UJI KEAHLIAN PPG SMK PRODUKTIF PRODI TEKNIK OTOMOTIF A. KISI-KISI BIDANG PEDAGOGIK OTOMOTIF Standar Memahami konsep pengembangan profesionalisme guru Menerapkan media dalam pembelajaran

Lebih terperinci

KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN

KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN No Inti Guru (KI) Standar Guru (SKG) Guru Mata 1. Pedagogik Menguasai karakteristik peserta 2. Menguasai karakteristik peserta 3. Menguasai

Lebih terperinci

DESKRIPSI PROGRAM PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

DESKRIPSI PROGRAM PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DESKRIPSI PROGRAM PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI DAN REKAYASA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK SEPEDA MOTOR KODE KOMPETENSI

Lebih terperinci

: TEKNIK OTOTRONIK JENJANG PENDIDIKAN : SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)

: TEKNIK OTOTRONIK JENJANG PENDIDIKAN : SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) BIDANG : TEKNIK OTOTRONIK JENJANG PENDIDIKAN : SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) Komp. Utm Guru 1. Menguasai karakteristik 1.1 Mengindentifikasi bekal ajar peserta didik dari aspek awal peserta didik dalam

Lebih terperinci

DAFTAR ISI...i TUJUAN PROGRAM KEAHLIAN...1 STANDAR KOMPETENSI KEAHLIAN...2

DAFTAR ISI...i TUJUAN PROGRAM KEAHLIAN...1 STANDAR KOMPETENSI KEAHLIAN...2 DAFTAR ISI DAFTAR ISI...i TUJUAN PROGRAM KEAHLIAN...1 STANDAR KOMPETENSI KEAHLIAN...2 PROFIL KOMPETENSI LULUSAN...6 1. Umum...6 2. Kejuruan...7 RUANG LINGKUP PEKERJAAN...9 SUBSTANSI PEMELAJARAN...11 1.

Lebih terperinci

JENJANG PENDIDIKAN. Kompetesi Utama Kompeten-si Inti. Indikator Esensial. Kompetensi Guru Mapel/Guru Kelas

JENJANG PENDIDIKAN. Kompetesi Utama Kompeten-si Inti. Indikator Esensial. Kompetensi Guru Mapel/Guru Kelas MATA PELAJARAN JENJANG PENDIDIKAN : TEKNIK KENDARAAN RINGAN : SMK Kompetesi guru Pedagogis 1. Mengu-asai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan

Lebih terperinci

Indikator Esensial/ Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

Indikator Esensial/ Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) KISI KISI PROFESIONAL UKG 2015 TEKNIK KENDARAAN RINGAN No Kompetensi Utama STANDAR KOMPETENSI GURU KOMPETENSI INTI GURU KOMPETENSI GURU MATA PELAJARAN/KELAS/KEAHLI AN/BK Indikator Esensial/ Indikator Pencapaian

Lebih terperinci

KISI KISI SOAL UKG PROFESIONAL TEKNIK SEPEDA MOTOR

KISI KISI SOAL UKG PROFESIONAL TEKNIK SEPEDA MOTOR KISI KISI SOAL UKG PROFESIONAL TEKNIK SEPEDA MOTOR NO KOMPETENSI UTAMA STANDAR KOMPETENSI GURU KOMPETENSI INTI GURU KOMPETENSI GURU MATA PELAJARAN INDIKATOR ESENSIAL/ INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI (IPK)

Lebih terperinci

1.2.3 Merawat berkala sistem pelumasan dan pendinginan Menelaah prinsip kerja sistem pemasukan dan pembuangan

1.2.3 Merawat berkala sistem pelumasan dan pendinginan Menelaah prinsip kerja sistem pemasukan dan pembuangan KISI KISI PROFESIONAL UKG 2015 TEKNIK KENDARAAN RINGAN No Kompetensi Utama STANDAR KOMPETENSI GURU KOMPETENSI INTI GURU a b c d e KOMPETENSI GURU MATA PELAJARAN/KELAS/K Indikator Esensial/ EAHLIAN/BK Indikator

Lebih terperinci

DAFTAR ISI...i TUJUAN PROGRAM KEAHLIAN...1 STANDAR KOMPETENSI KEAHLIAN...2 PROFIL KOMPETENSI LULUSAN Kompetensi Umum...6

DAFTAR ISI...i TUJUAN PROGRAM KEAHLIAN...1 STANDAR KOMPETENSI KEAHLIAN...2 PROFIL KOMPETENSI LULUSAN Kompetensi Umum...6 DAFTAR ISI DAFTAR ISI...i TUJUAN PROGRAM KEAHLIAN...1 STANDAR KOMPETENSI KEAHLIAN...2 PROFIL KOMPETENSI LULUSAN...6 1. Kompetensi Umum...6 2. Kompetensi Kejuruan...7 RUANG LINGKUP PEKERJAAN...10 SUBSTANSI

Lebih terperinci

KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN TEKNIK PERAWATAN MEKANIK INDUSTRI

KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN TEKNIK PERAWATAN MEKANIK INDUSTRI KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN TEKNIK PERAWATAN MEKANIK INDUSTRI Standar Kompetensi Guru (SKG) No Kompetensi Utama Kompetensi Inti Guru (KI) Kompetensi Guru Mata Pelajaran (KD) Indikator Pencapaian

Lebih terperinci

MATA PELAJARAN : Teknik Gambar Mesin JENJANG PENDIDIKAN : SMK/MAK..

MATA PELAJARAN : Teknik Gambar Mesin JENJANG PENDIDIKAN : SMK/MAK.. MATA PELAJARAN : Teknik Gambar Mesin JENJANG PENDIDIKAN : SMK/MAK.. Kompetensi 1. Pedagogik 1. Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional dan

Lebih terperinci

KISI KISI UKG 2015 PERBAIKAN BODI OTOMOTIF

KISI KISI UKG 2015 PERBAIKAN BODI OTOMOTIF KISI KISI UKG 2015 PERBAIKAN BODI OTOMOTIF Kompetensi STANDAR KOMPETENSI GURU No Utama KOMPETENSI INTI GURU KOMPETENSI GURU PAKET KEAHLIAN Indikator Esensial/ Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) a b

Lebih terperinci

KISI UJI KOMPETENSI 2013 PROGRAM STUDI KEAHLIAN

KISI UJI KOMPETENSI 2013 PROGRAM STUDI KEAHLIAN KISI UJI KOMPETENSI 2013 PROGRAM STUDI KEAHLIAN Kompetensi Keahlian: Teknik Pean Teknik Pengelasan Teknik Fabrikasi Logam Teknik Pengecoran Logam Teknik Gambar Mesin Teknik Pemeliharaan Mekanik Mesin Kompetensi

Lebih terperinci

E. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PERBENGKELAN SEPEDA MOTOR SMALB TUNAGRAHITA

E. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PERBENGKELAN SEPEDA MOTOR SMALB TUNAGRAHITA - 1161 - E. KOMPETENSI INTI DAN PERBENGKELAN SEPEDA MOTOR SMALB TUNAGRAHITA KELAS : X Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu (1) sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan.

Lebih terperinci

G. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PERBENGKELAN SEPEDA MOTOR SMALB TUNADAKSA

G. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PERBENGKELAN SEPEDA MOTOR SMALB TUNADAKSA - 1605 - G. KOMPETENSI INTI DAN PERBENGKELAN SEPEDA MOTOR SMALB TUNADAKSA KELAS : X Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu (1) sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan.

Lebih terperinci

BIDANG KEAHLIAN : TEKNOLOGI DAN REKAYASA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK PEMELIHARAAN MEKANIK INDUSTRI JENJANG: SMK/MAK

BIDANG KEAHLIAN : TEKNOLOGI DAN REKAYASA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK PEMELIHARAAN MEKANIK INDUSTRI JENJANG: SMK/MAK BIDANG KEAHLIAN : TEKNOLOGI DAN REKAYASA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK PEMELIHARAAN MEKANIK INDUSTRI JENJANG: SMK/MAK Kompetensi Kompetensi Pedagogik Halaman 1 dari 11 Menguasai karakteristik peserta

Lebih terperinci

KISI KISI 2015 TEKNIK ALAT BERAT. Indikator Esensial/ Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) Menelaah prosedur perawatan engine system

KISI KISI 2015 TEKNIK ALAT BERAT. Indikator Esensial/ Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) Menelaah prosedur perawatan engine system KISI KISI 2015 TEKNIK ALAT BERAT Kompetensi Utama Professional STANDAR KOMPETENSI GURU KOMPETENSI INTI KOMPETENSI GURU PAKET GURU KEAHLIAN Menguasai materi, Merawat engine system struktur, konsep dan pola

Lebih terperinci

: SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

: SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN Pedagogis MAPEL/KOMPETENSI KEAHLIAN JENJANG : KELISTRIKAN PESAWAT UDARA : SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN Kompetensi 1. Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial kultural,

Lebih terperinci

G. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PERBENGKELAN SEPEDA MOTOR SMALB TUNARUNGU

G. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PERBENGKELAN SEPEDA MOTOR SMALB TUNARUNGU - 779 - G. KOMPETENSI INTI DAN PERBENGKELAN SEPEDA MOTOR SMALB TUNARUNGU KELAS : X Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu (1) sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan.

Lebih terperinci

DESKRIPSI PROGRAM PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

DESKRIPSI PROGRAM PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DESKRIPSI PROGRAM PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI DAN REKAYASA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK OTOTRONIK KODE KOMPETENSI KEAHLIAN

Lebih terperinci

STUDI KETERLAKSANAAN PRAKERIN TERHADAP KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SISWA SMK

STUDI KETERLAKSANAAN PRAKERIN TERHADAP KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SISWA SMK 268 STUDI KETERLAKSANAAN PRAKERIN TERHADAP KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SISWA SMK Rian O. Firmansyah 1, Inu H. Kusumah 2, Nana Sumarna 3 Departemen Pendidikan Teknik Mesin Universitas Pendidikan

Lebih terperinci

KISI UJI KOMPETENSI 2013 PROGRAM STUDI KEAHLIAN TEKNIK PERKAPALAN

KISI UJI KOMPETENSI 2013 PROGRAM STUDI KEAHLIAN TEKNIK PERKAPALAN KISI UJI KOMPETENSI 2013 PROGRAM STUDI KEAHLIAN TEKNIK PERKAPALAN Kompetensi keahlian: Teknik konstruksi baja Teknik Konstruksi Kapal Kayu Teknik Konstruksi Kapal Fiberglass Teknik Instalasi Pemesinan

Lebih terperinci

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (C3)

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (C3) KOMPETENSI INTI DAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN Bidang Keahlian Program Keahlian Kompetensi Keahlian : Teknologi dan Rekayasa : Teknik Otomotif : Teknik Kendaraan Ringan Otomotif

Lebih terperinci

Kompetensi Guru Mapel Paket Keahlian

Kompetensi Guru Mapel Paket Keahlian Kisi- kisi Soal UKG 2015 Paket Keahlian Alat Mesin Pertanian A. Pedagogik No. Kompetensi Utama Kompetensi Inti Guru Kompetensi Guru Mapel Paket Keahlian Standar Kompetensi Guru IPK 1. Pedagogi 1 Menguasai

Lebih terperinci

KISI KISI UKG 2015 TEKNIK OTOTRONIK

KISI KISI UKG 2015 TEKNIK OTOTRONIK KISI KISI UKG 2015 TEKNIK OTOTRONIK No Kompeten si Utama STANDAR KOMPETENSI GURU KOMPETENSI INTI GURU KOMPETENSI GURU MATA PELAJARAN/KELAS/KEAHLIAN/BK Indikator Esensial/ Indikator Pencapaian Kompetensi

Lebih terperinci

BAB II KAJIAN PUSTAKA. siswa. Kemampuan seseorang untuk memahami dan menyerap pelajaran sudah

BAB II KAJIAN PUSTAKA. siswa. Kemampuan seseorang untuk memahami dan menyerap pelajaran sudah BAB II KAJIAN PUSTAKA 2.1 Kajian Teori Gaya Belajar 2.1.1 Pengertian Gaya Belajar Gaya belajar menurut Winkel (2005) adalah cara belajar yang khas bagi siswa. Kemampuan seseorang untuk memahami dan menyerap

Lebih terperinci

MAKALAH DASAR-DASAR mesin

MAKALAH DASAR-DASAR mesin MAKALAH DASAR-DASAR mesin Untuk Memenuhi Salah Satu Tugas Mata Pelajaran Teknik Dasar Otomotif Disusun Oleh: B cex KATA PENGANTAR Puji syukur kita panjatkan ke hadirat Allah swt, karena atas limpahan rahmatnya,

Lebih terperinci

KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI AWAL SERTIFIKASI GURU TAHUN 2012

KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI AWAL SERTIFIKASI GURU TAHUN 2012 KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI AWAL SERTIFIKASI GURU TAHUN 2012 MATA PELAJARAN JENJANG : TEKNIK PEMESINAN : SMK/MAK KOMPETENSI PEDAGOGIK Kompetensi Inti Guru 1. Menguasai karakteristik peserta didik dari

Lebih terperinci

SILABUS KEGIATAN PEMBELAJARAN. Memahami prinsip kerja sistem pendingin melalui penggalian infomasi pada buku manual. Memahami konstruksi sistem

SILABUS KEGIATAN PEMBELAJARAN. Memahami prinsip kerja sistem pendingin melalui penggalian infomasi pada buku manual. Memahami konstruksi sistem SILABUS NAMA SEKOLAH : SMK MUHAMMADIYAH KRAMAT MATA PELAJARAN : MOTOR OTOMOTIF KELAS/SEMESTER : XI / 3 STANDAR KOMPETENSI : Melakukan Overhaul pendingin dan komponennya KODE KOMPETENSI : TKR 20-001KK :

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Metode Penelitian Penelitian ini menggunakan metode penelitian ex post facto dengan pendekatan kuantitatif. Selanjutnya untuk mengetahui pengaruh antar variabel penelitian

Lebih terperinci

BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI DAN REKAYASA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF PAKET KEAHLIAN

BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI DAN REKAYASA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF PAKET KEAHLIAN SILABUS BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI DAN REKAYASA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF PAKET KEAHLIAN : TEKNIK KENDARAAN RINGAN MATA PELAJARAN : PEMELIHARAAN SASIS DAN PEMINDAH TENAGA KENDARAAN

Lebih terperinci

KISI UJI KOMPETENSI 2014 PROGRAM STUDI KEAHLIAN

KISI UJI KOMPETENSI 2014 PROGRAM STUDI KEAHLIAN KISI UJI KOMPETENSI 2014 PROGRAM STUDI KEAHLIAN Kompetensi Keahlian: - Teknik Pean - Teknik Pengelasan - Teknik Fabrikasi Logam - Teknik Pengecoran Logam - Teknik Gambar Mesin - Teknik Pemeliharaan Mekanik

Lebih terperinci

PERBAIKAN SISTEM PENDINGIN DAN KOMPONEN-KOMPONENNYA

PERBAIKAN SISTEM PENDINGIN DAN KOMPONEN-KOMPONENNYA KODE MODUL OPKR-20-011B SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN BIDANG KEAHLIAN TEKNIK MESIN PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK MEKANIK OTOMOTIF PERBAIKAN SISTEM PENDINGIN DAN KOMPONEN-KOMPONENNYA BAGIAN PROYEK PENGEMBANGAN KURIKULUM

Lebih terperinci

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) / MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (MAK) : PEMELIHARAAN MESIN SEPEDA MOTOR

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) / MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (MAK) : PEMELIHARAAN MESIN SEPEDA MOTOR KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) / MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (MAK) PROGRAM KEAHLIAN PAKET KEAHLIAN MATA PELAJARAN KELAS : TEKNIK OTOMOTIF : TEKNIK SEPEDA MOTOR : PEMELIHARAAN

Lebih terperinci

Memahami karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik, moral, sosial, cultural, emosional, dan intelektual.

Memahami karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik, moral, sosial, cultural, emosional, dan intelektual. PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK MESIN JENJANG PENDIDIKAN : SMK Kompetensi Utama Standar Kompetensi Guru Kompetensi Dasar (KD) Indikator Isensial Standar Komp. Inti Komp. Guru Mapel Kompetensi pedagogik Menguasai

Lebih terperinci

KISI UJI KOMPETENSI 2013 PROGRAM STUDI KEAHLIAN TEKNOLOGI PESAWAT UDARA

KISI UJI KOMPETENSI 2013 PROGRAM STUDI KEAHLIAN TEKNOLOGI PESAWAT UDARA Keahlian: -Air Frame dan Power Plant -Pemesinan -Konstuksi Badan -Konstruksi rangka Kompetensi -Elektronika -Pemeliharaan dan Perbaikan Instrumen Elektronika Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip

Lebih terperinci

MAPEL/ KOMPETENSI KEAHLIAN : KONSTRUKSI BADAN PESAWAT UDARA JENJANG : SMK

MAPEL/ KOMPETENSI KEAHLIAN : KONSTRUKSI BADAN PESAWAT UDARA JENJANG : SMK MAPEL/ KOMPETENSI KEAHLIAN : KONSTRUKSI BADAN PESAWAT UDARA JENJANG : SMK Kompetensi Pedagogik 1. Menguasai 1.1. Memahami karakteristik 1.1.1. Memahami karakteristik 1.1.1.1. Memahami karakteristik karakteristik

Lebih terperinci

KURIKULUM SMK JURUSAN OTOMOTIF. Tingkat I : 240 Jam Pembelajaran

KURIKULUM SMK JURUSAN OTOMOTIF. Tingkat I : 240 Jam Pembelajaran LAMPIRAN 60 Lampiran 1 61 KURIKULUM SMK JURUSAN OTOMOTIF 1. Menggambar teknik dasar Tingkat I : 240 Jam Pembelajaran NO. KOMPETENSI/SUB KOMPETENSI A. Menggambar Teknik Dasar A1. Menerapkan penggunaan peralatan

Lebih terperinci

Kompetensi Dasar Indikator Esensial

Kompetensi Dasar Indikator Esensial KISI-KISI UKG MATA PELAJARAN JENJANG PENDIDIKAN : TRANSMISI TENAGA LISTRIK : SMK Kompetensi Pedagogik 1. Menguasai karakteristik peserta didikdari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional

Lebih terperinci

KISI UJI KOMPETENSI 2013 PROGRAM STUDI KEAHLIAN TEKNIK BANGUNAN

KISI UJI KOMPETENSI 2013 PROGRAM STUDI KEAHLIAN TEKNIK BANGUNAN KISI UJI KOMPETENSI 2013 PROGRAM STUDI KEAHLIAN TEKNIK BANGUNAN Kompetensi Keahlian: - Teknik Konstruksi Baja - Teknik Konstuksi Kayu - Teknik Konstruksi Batu dan Beton - Teknik Gambar Bangunan - Teknik

Lebih terperinci

:PEMELIHARAAN MESIN SEPEDA MOTOR

:PEMELIHARAAN MESIN SEPEDA MOTOR PROGRAM KEAHLIAN PAKET KEAHLIAN MATA PELAJARAN KELAS :TEKNIK OTOMOTIF :TEKNIK SEPEDA MOTOR :PEMELIHARAAN MESIN SEPEDA MOTOR :XII KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama

Lebih terperinci

SILABUS. Sumber Belajar

SILABUS. Sumber Belajar SILABUS BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI DAN REKAYASA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KENDARAAN RINGAN MATA PELAJARAN : PEMELIHARAAN KELISTRIKAN KENDARAAN RINGAN

Lebih terperinci

DESKRIPSI PEMELAJARAN PENGETAHUAN DASAR TEKNIK MESIN

DESKRIPSI PEMELAJARAN PENGETAHUAN DASAR TEKNIK MESIN DESKRIPSI PEMELAJARAN MATA DIKLAT TUJUAN : PENGETAHUAN DASAR TEKNIK MESIN : Membekali peserta didik dengan pengetahuan dasar teknik mesin : Pengenalan ilmu statika dan tegangan : A : 40 Jam @ 45 menit

Lebih terperinci

DAFTAR UNIT KOMPETENSI GENERAL

DAFTAR UNIT KOMPETENSI GENERAL DAFTAR UNIT KOMPETENSI GENERAL NO KODE UNIT JUDUL UNIT KOMPETENSI 1 OTO.SM01.001.01 Mengikuti Prosedur Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan 2 OTO.SM01.002.01 Membaca dan Memahami Gambar Teknik

Lebih terperinci

KISI UJI KOMPETENSI 2014 PROGRAM STUDI KEAHLIAN TEKNIK PERKAPALAN

KISI UJI KOMPETENSI 2014 PROGRAM STUDI KEAHLIAN TEKNIK PERKAPALAN KISI UJI KOMPETENSI 2014 PROGRAM STUDI KEAHLIAN TEKNIK PERKAPALAN Kompetensi keahlian: - Teknik konstruksi kapal baja - Teknik Konstruksi Kapal Kayu - Teknik Konstruksi Kapal Fiberglass - Teknik Instalasi

Lebih terperinci

KISI-KISI TES KOMPETENSI PEDAGOGIK UJI AWAL KOMPETENSI GURU DALAM JABATAN

KISI-KISI TES KOMPETENSI PEDAGOGIK UJI AWAL KOMPETENSI GURU DALAM JABATAN KISI-KISI TES KOMPETENSI PEDAGOGIK UJI AWAL KOMPETENSI GURU DALAM JABATAN MATAPELAJARAN JENJANG/SATUAN PENDIDIKAN : TEKNIK KETENAGALISTRIKAN : SMK/MAK A. Pedagogik Kompetensi Inti 1. Menguasai karak-teristik

Lebih terperinci

PANDUAN PELAKSANAAN KURIKULUM PENDIDIKAN KHUSUS

PANDUAN PELAKSANAAN KURIKULUM PENDIDIKAN KHUSUS PANDUAN PELAKSANAAN KURIKULUM PENDIDIKAN KHUSUS Mata Pelajaran : Keterampilan Vokasional Paket Keterampilan :Teknologi Industri Jenis Keterampilan : Otomotip SEKOLAH MENENGAH ATAS LUAR BIASA TUNA GRAHITA

Lebih terperinci

Engine Tune Up Engine Conventional

Engine Tune Up Engine Conventional Kualifikasi Tipe Mobil Spesifik Engine Tune Up Nama No. Reg TUK Tanggal Lembar : Peserta Engine Tune Up Engine Conventional OTO.KR-01-001.01 Pelaksanaan pemeliharaan/service komponen OTO.KR-01-009.01 Pembacaan

Lebih terperinci

KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN TEKNIK PLAMBING DAN SANITASI

KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN TEKNIK PLAMBING DAN SANITASI KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN TEKNIK PLAMBING DAN SANITASI No Inti Guru Standar Guru (SKG) 1. Pedagogik Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural,

Lebih terperinci

PEDAGOGIS Mengenali karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik. sosial, kultural,

PEDAGOGIS Mengenali karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik. sosial, kultural, MAPEL/ KOMPETENSI KEAHLIAN JENJANG : PEMESINAN PESAWAT UDARA : SMK Kompetensi PEDAGOGIS 1. Menguasai karakteristik 1.1 Memahami karakteristik peserta didik dari aspek peserta didik yang berkaitan fisik,

Lebih terperinci

Pembakaran. Dibutuhkan 3 unsur atau kompoenen agar terjadi proses pembakaran pada tipe motor pembakaran didalam yaitu:

Pembakaran. Dibutuhkan 3 unsur atau kompoenen agar terjadi proses pembakaran pada tipe motor pembakaran didalam yaitu: JPTM FPTK 2006 KONSENTRASI OTOMOTIF JURUSAN PENDIDIKAN TEKIK MOTOR FAKULTAS PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA BUKU AJAR NO 2 Motor Bensin TANGGAL : KOMPETENSI Mendeskripsikan

Lebih terperinci

KISI-KISI PENGEMBANGAN SOAL UJI KOMPETENSI AWAL SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN PADA PROGRAM STUDI TEKNIK PENDINGIN DAN TATA UDARA.

KISI-KISI PENGEMBANGAN SOAL UJI KOMPETENSI AWAL SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN PADA PROGRAM STUDI TEKNIK PENDINGIN DAN TATA UDARA. 1 KISI-KISI PENGEMBANGAN SOAL UJI KOMPETENSI AWAL SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN PADA PROGRAM STUDI TEKNIK PENDINGIN DAN TATA UDARA A. Kompetensi Pedagogik No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN BAB III METODE PENELITIAN 3.1. Mesin mesin dan Alat Uji Pengujian kendaraan bermotor menggunakan bermacam macam jenis standarisasi diantaranya BSN, ISO, IEC, DIN, NISO, ASTM dll. Sebelum melakukan pengujian

Lebih terperinci

KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI AWAL SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN TAHUN 2011

KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI AWAL SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN TAHUN 2011 KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI AWAL SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN TAHUN 2011 Kompetensi Guru : Pedagogik dan Profesional Bidang Studi Keahlian : Teknologi dan Rekayasa Program Studi Keahlian : Teknik Bangunan

Lebih terperinci

KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN ALAT MESIN PERTANIAN

KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN ALAT MESIN PERTANIAN KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN ALAT MESIN PERTANIAN No 1. PEDAGOGIK Inti Guru 1. Pedagogik 1. Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional,

Lebih terperinci

Format Penulisan Kisi kisi Mapel Instrumentasi Industri

Format Penulisan Kisi kisi Mapel Instrumentasi Industri NO 1 2 3 Kompetensi Utama Profesional Profesional Profesional Profesional St. Inti/SK Menguasai standar Menguasai standar Menguasai standar Menguasai standar Format Penulisan Kisi kisi Mapel Instrumentasi

Lebih terperinci

Memeriksa pembuatan gambar kerja dan gambar susunan. Merancang gambar layout kamar mesin. Merancang gambar instalasi pipa sistem dalam kapal

Memeriksa pembuatan gambar kerja dan gambar susunan. Merancang gambar layout kamar mesin. Merancang gambar instalasi pipa sistem dalam kapal No Kompetensi Utama KISI KISI UKG 2015 INSTALASI PEMESINAN KAPAL STANDAR KOMPETENSI GURU KOMPETENSI INTI GURU KOMPETENSI GURU MATA PELAJARAN/KEAHLIAN Indikator Esensial/ Indikator Pencapaian Kompetensi

Lebih terperinci

BAHAN PELATIHAN NASIONAL OTOMOTIF PERBAIKAN KENDARAAN RINGAN

BAHAN PELATIHAN NASIONAL OTOMOTIF PERBAIKAN KENDARAAN RINGAN BAHAN PELATIHAN NASIONAL OTOMOTIF PERBAIKAN KENDARAAN RINGAN GENERAL SISTEM UTAMA KENDARAAN RINGAN DAN FUNGSINYA 10 001 1 BUKU INFORMASI Daftar Isi Halaman Bagian - 1 2 Pendahuluan 2 Definisi Pelatih,

Lebih terperinci

Kompetensi Dasar Indikator Esensial. Kompetensi Keahlian : Teknik Konstruksi Batu dan Beton. sda

Kompetensi Dasar Indikator Esensial. Kompetensi Keahlian : Teknik Konstruksi Batu dan Beton. sda KISI KISI UKG Bidang Studi Keahlian Program Studi Keahlian Kompetensi Keahlian : Teknologi dan Rekayasa : Teknik Bangunan : Teknik Konstruksi Batu dan Beton Standar Kompetensi Utama KOMPETENSI PEDAGOGIK

Lebih terperinci

PEMELIHARAAN/ SERVIS SISTEM PENDINGIN DAN KOMPONEN-KOMPONENNYA

PEMELIHARAAN/ SERVIS SISTEM PENDINGIN DAN KOMPONEN-KOMPONENNYA KODE MODUL OPKR-20-010B SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN BIDANG KEAHLIAN TEKNIK MESIN PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK MEKANIK OTOMOTIF PEMELIHARAAN/ SERVIS SISTEM PENDINGIN DAN KOMPONEN-KOMPONENNYA BAGIAN PROYEK PENGEMBANGAN

Lebih terperinci

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) KURSUS DAN PELATIHAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN JENJANG III Berbasis

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) KURSUS DAN PELATIHAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN JENJANG III Berbasis STANDAR LULUSAN (SKL) KURSUS DAN PELATIHAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN JENJANG III Berbasis Direktorat Pembinaan Kursus dan Pelatihan Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat

Lebih terperinci

MATA PELAJARAN : TEKNIK PEMESINAN JENJANG PENDIDIKAN : SMK

MATA PELAJARAN : TEKNIK PEMESINAN JENJANG PENDIDIKAN : SMK MATA PELAJARAN : TEKNIK PEMESINAN JENJANG PENDIDIKAN : SMK Kompeten Pedagogi 1. Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual. 2.

Lebih terperinci

Menentukan strategi pembelajaran teknik pengecoran logam berdasarkan

Menentukan strategi pembelajaran teknik pengecoran logam berdasarkan Mapel/Kompetensi Keahlian : Teknik Pengecoran Logam Jenjang Pendidikan : SMK Kompetensi 1 2 3 4 5 6 Menguasai karakteristik Memahami karakteristik peserta didik 1. Menguasai karakterisik 1.1 Merencanakan

Lebih terperinci

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN. Kompetensi Keahlian : Teknik Kendaraan Ringan Otomotif (C2)

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN. Kompetensi Keahlian : Teknik Kendaraan Ringan Otomotif (C2) KOMPETENSI INTI DAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa Program Keahlian : Teknik Otomotif Kompetensi Keahlian : Teknik Kendaraan Ringan Otomotif

Lebih terperinci

Gambar 3.1 Diagram alir metodologi pengujian

Gambar 3.1 Diagram alir metodologi pengujian BAB III METODOLOGI PENGUJIAN 3.1 Diagram Alir Metodologi Pengujian MULAI STUDI PUSTAKA PERSIAPAN MESIN UJI PEMERIKSAAN DAN PENGESETAN MESIN KONDISI MESIN VALIDASI ALAT UKUR PERSIAPAN PENGUJIAN PEMASANGAN

Lebih terperinci

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Studi Pustaka. Persiapan Dan Pengesetan Mesin. Kondisi Baik. Persiapan Pengujian. Pemasangan Alat Ukur

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Studi Pustaka. Persiapan Dan Pengesetan Mesin. Kondisi Baik. Persiapan Pengujian. Pemasangan Alat Ukur BAB III METODOLOGI PENELITIAN 3.1 Diagram Alir Metodologi Penelitian Didalam melakukan pengujian diperlukan beberapa tahapan agar dapat berjalan lancar, sistematis dan sesuai dengan prosedur dan literatur

Lebih terperinci

SILABUS INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

SILABUS INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN NAMA SEKOLAH : SMK Ma arif Temon MATA PELAJARAN : Kompetensi kejuruan KELAS/SEMESTER : X/1 STANDAR KOMPETENSI : Memelihara Baterai. KODE STANDAR KOMPETENSI : 00.KK15 : 48 @ 45 Menit SILABUS KOMPETENSI

Lebih terperinci

MATA PELAJARAN : TEKNIK KONSTRUKSI KAPAL FIBERGLASS JENJANG PENDIDIKAN : SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)

MATA PELAJARAN : TEKNIK KONSTRUKSI KAPAL FIBERGLASS JENJANG PENDIDIKAN : SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) MATA PELAJARAN : TEKNIK KONSTRUKSI KAPAL FIBERGLASS JENJANG PENDIDIKAN : SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) guru PEDAGOGIK 1. Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial,

Lebih terperinci

MODUL PRAKTEK GASHOLINE ENGINE TUNE UP

MODUL PRAKTEK GASHOLINE ENGINE TUNE UP MODUL PRAKTEK GASHOLINE ENGINE TUNE UP MESIN OTOMOTIF FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MAGELANG 2013 BAB I PENDAHULUAN Modul praktek ini merupakan salah satu materi pengajaran praktek kelistrikan

Lebih terperinci

Gerak translasi ini diteruskan ke batang penghubung ( connectiing road) dengan proses engkol ( crank shaft ) sehingga menghasilkan gerak berputar

Gerak translasi ini diteruskan ke batang penghubung ( connectiing road) dengan proses engkol ( crank shaft ) sehingga menghasilkan gerak berputar Mesin Diesel 1. Prinsip-prinsip Diesel Salah satu pengegrak mula pada generator set adala mesin diesel, ini dipergunakan untuk menggerakkan rotor generator sehingga pada out put statornya menghasilkan

Lebih terperinci

PERKEMBANGAN ILMU ELEKTRONIKA PADA KURIKULUM PENDIDIKAN TEKNIK OTOMOTIF

PERKEMBANGAN ILMU ELEKTRONIKA PADA KURIKULUM PENDIDIKAN TEKNIK OTOMOTIF Muh. Yahya, Perkembangan Ilmu Elektronika pada Kurikulum Pendidikan Teknik Otomotif PERKEMBANGAN ILMU ELEKTRONIKA PADA KURIKULUM PENDIDIKAN TEKNIK OTOMOTIF Muhammad Yahya Jurusan Pendidikan Teknik Otomotif

Lebih terperinci

KESIAPAN GURU DAN SISWA DALAM MENGHADAPI UJIAN TEORI KEJURUAN PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK MEKANIK OTOMOTIF STUDI KASUS DI SMK N 2 SURAKARTA

KESIAPAN GURU DAN SISWA DALAM MENGHADAPI UJIAN TEORI KEJURUAN PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK MEKANIK OTOMOTIF STUDI KASUS DI SMK N 2 SURAKARTA KESIAPAN GURU DAN SISWA DALAM MENGHADAPI UJIAN TEORI KEJURUAN PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK MEKANIK OTOMOTIF STUDI KASUS DI SMK N 2 SURAKARTA Skripsi Oleh: TONI SETIAWAN K 2506054 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU

Lebih terperinci

PARTISIPASI INDUSTRI SERVIS KENDARAN BERMOTOR TERHADAP IMPLEMENTASI KOMPETENSI PRODUKTIF DALAM KURIKULUM SMK PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN

PARTISIPASI INDUSTRI SERVIS KENDARAN BERMOTOR TERHADAP IMPLEMENTASI KOMPETENSI PRODUKTIF DALAM KURIKULUM SMK PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN PARTISIPASI INDUSTRI SERVIS KENDARAN BERMOTOR TERHADAP IMPLEMENTASI KOMPETENSI PRODUKTIF DALAM KURIKULUM SMK PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN Skripsi Diajukan Kepada Fakultas Teknik Universitas

Lebih terperinci

Kisi-Kisi Uji Kompetensi Awal Sertifikasi Guru Tahun 2012

Kisi-Kisi Uji Kompetensi Awal Sertifikasi Guru Tahun 2012 Kisi-Kisi Uji Kompetensi Awal Sertifikasi Guru Tahun 2012 Mata Pelajaran Satuan Pendidikan : KEJURUAN BUSANA BUTIK : SMK/MAK Kompetensi Inti Guru (Standar Kompetensi) 1. Menguasai karakteristik peserta

Lebih terperinci

PEMELIHARAAN/SERVIS KOPLING DAN KOMPONEN-KOMPONENNYA SISTEM PENGOPERASIAN

PEMELIHARAAN/SERVIS KOPLING DAN KOMPONEN-KOMPONENNYA SISTEM PENGOPERASIAN KODE MODUL OPKR-30-001B SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN BIDANG KEAHLIAN TEKNIK MESIN PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK MEKANIK OTOMOTIF PEMELIHARAAN/SERVIS KOPLING DAN KOMPONEN-KOMPONENNYA SISTEM PENGOPERASIAN BAGIAN

Lebih terperinci

AUTOMOBILE TECHNOLOGY TINGKAT PROVINSI

AUTOMOBILE TECHNOLOGY TINGKAT PROVINSI KISI KISI LOMBA KETERAMPILAN SISWA AUTOMOBILE TECHNOLOGY TINGKAT PROVINSI TAHUN 2012 TUGAS A : TUNE UP MOTOR BENSIN WAKTU : 1. Persiapan ( 5 Menit) Tune Up Motor bensin pada kendaran Kijang 7K tahun 2007

Lebih terperinci

DESKRIPSI PEMELAJARAN PENGETAHUAN DASAR INSTRUMENTASI

DESKRIPSI PEMELAJARAN PENGETAHUAN DASAR INSTRUMENTASI DESKRIPSI PEMELAJARAN MATA DIKLAT TUJUAN : PENGETAHUAN DASAR INSTRUMENTASI : Membekali peserta didik dengan pengetahuan dasar instrumentasi : Mengukur besaran proses : A : 40 Jam @ 45 menit 1. Prinsip

Lebih terperinci

Bab 7 MENGGUNAKAN JACKING, BLOCKING AND LIFTING PADA BENGKEL OTOMOTIF

Bab 7 MENGGUNAKAN JACKING, BLOCKING AND LIFTING PADA BENGKEL OTOMOTIF Bab 7 MENGGUNAKAN JACKING, BLOCKING AND LIFTING PADA BENGKEL OTOMOTIF Kompetensi dasar : Menggunakan berbagai jacking, blocking dan lifting Indikator : 1. Menggunakan berbagai jacking, blocking dan lifting

Lebih terperinci

Oleh : Pengaruh kreatifitas siswa dan prestasi belajar mata diklat produktif terhadap

Oleh : Pengaruh kreatifitas siswa dan prestasi belajar mata diklat produktif terhadap Pengaruh kreatifitas siswa dan prestasi belajar mata diklat produktif terhadap minat berwiraswasta siswa kelas II Rumpun Otomotif SMK Negeri 2 Surakarta Oleh : Adit Priyadi NIM. K2502017 BAB I PENDAHULUAN

Lebih terperinci

KISI UJI KOMPETENSI 2014 PROGRAM STUDI KEAHLIAN TEKNIK BANGUNAN

KISI UJI KOMPETENSI 2014 PROGRAM STUDI KEAHLIAN TEKNIK BANGUNAN KISI UJI KOMPETENSI 2014 PROGRAM STUDI KEAHLIAN TEKNIK BANGUNAN Keahlian: - Teknik Konstruksi Baja - Teknik Konstuksi Kayu - Teknik Konstruksi Batu dan Beton - Teknik Gambar Bangunan - Teknik Furnitur

Lebih terperinci

PEMELIHARAAN/SERVIS ENGINE DAN KOMPONEN-KOMPONENNYA

PEMELIHARAAN/SERVIS ENGINE DAN KOMPONEN-KOMPONENNYA KODE MODUL OPKR-20-001-1B Milik Negara Tidak Diperdagangkan SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN BIDANG KEAHLIAN TEKNIK MESIN PROGRAM KEAHLIAN MEKANIK OTOMOTIF PEMELIHARAAN/SERVIS ENGINE DAN KOMPONEN-KOMPONENNYA

Lebih terperinci

KISI KISI UKG PAKET KEAHLIAN TEKNIK PENGELASAN KAPAL Menguraikan kaidah simbol pengelasan menurut ISO

KISI KISI UKG PAKET KEAHLIAN TEKNIK PENGELASAN KAPAL Menguraikan kaidah simbol pengelasan menurut ISO No Kompetensi Utama KISI KISI UKG 2015 - PAKET KEAHLIAN TEKNIK PENGELASAN KAPAL STANDAR KOMPETENSI GURU KOMPETENSI GURU KOMPETENSI MATA INTI GURU PELAJARAN/KEAHLIAN Indikator Esensial/ Indikator Pencapaian

Lebih terperinci

BAB II LANDASAN TEORI

BAB II LANDASAN TEORI BAB II PENDAHULUAN BAB II LANDASAN TEORI 2.1 Motor Bakar Bensin Motor bakar bensin adalah mesin untuk membangkitkan tenaga. Motor bakar bensin berfungsi untuk mengubah energi kimia yang diperoleh dari

Lebih terperinci

PELATIHAN PENGELASAN DAN PENGOPERASIAN KOMPRESOR

PELATIHAN PENGELASAN DAN PENGOPERASIAN KOMPRESOR MAKALAH PELATIHAN PENGELASAN DAN PENGOPERASIAN KOMPRESOR PROGRAM IbPE KELOMPOK USAHA KERAJINAN ENCENG GONDOK DI SENTOLO, KABUPATEN KULONPROGO Oleh : Aan Ardian ardian@uny.ac.id FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS

Lebih terperinci

Kompetensi Dasar Indikator Esensial

Kompetensi Dasar Indikator Esensial MATA PELAJARAN : TEKNIKA KAPAL PENANGKAP IKAN JENJANG PENDIDIKAN : SMK Kompetensi guru P E D A G O G I K 1. Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural,emosion

Lebih terperinci

KISI KISI MATEMATIKA SMP UKG 2015

KISI KISI MATEMATIKA SMP UKG 2015 NO KISI KISI MATEMATIKA SMP UKG 2015 KOMPETENSI UTAMA KOMPETENSI INTI GURU MATA PELAJARAN (KIG MAPEL) KOMPETENSI GURU MATA PELAJARAN (KG MAPEL) INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI ESENSIAL GURU MATEMATIKA

Lebih terperinci

KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN TEKNIK PENDINGIN DAN TATA UDARA

KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN TEKNIK PENDINGIN DAN TATA UDARA KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN TEKNIK PENDINGIN DAN TATA UDARA Standar (SKG) Inti Guru Indikator Pencapaian (IPK) 1 Pedagogik 1.Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual,

Lebih terperinci

1.2.1 Memeriksa gambar half breadth plan 1.2 Mengevaluasi sheerplan dan halfbreadplan

1.2.1 Memeriksa gambar half breadth plan 1.2 Mengevaluasi sheerplan dan halfbreadplan KISI KISI UKG 2015 - PAKET KEAHLIAN TEKNIK KAPAL FIBERGLASS No Kompetensi STANDAR KOMPETENSI GURU Utama KOMPETENSI INTI GURU KOMPETENSI GURU MATA PELAJARAN/KELAS/KEAHLIAN/BK Indikator Esensial/ Indikator

Lebih terperinci

PERAWATAN FORKLIFT FD20ST-3

PERAWATAN FORKLIFT FD20ST-3 PERAWATAN FORKLIFT FD20ST-3 PERAWATAN FORKLIFT Oleh FD20ST-3 Ady Prasetya (210345025) Hasan Basri (210345035) Muhamad Maulana (210345039) Apa itu forklift??? Forklift adalah sebuah alat bantu berupa kendaraan

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Dengan semakin pesatnya kemajuan teknologi di bidang otomotif mendorong

BAB I PENDAHULUAN. Dengan semakin pesatnya kemajuan teknologi di bidang otomotif mendorong BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Dengan semakin pesatnya kemajuan teknologi di bidang otomotif mendorong manusia untuk gigih mempelajari ilmu pengetahuan dan teknologi serta harus mampu dalam melakukan

Lebih terperinci

PERBEDAAN MODALITAS VISUAL, AUDITORIAL DAN KINESTETIK SISWA KELAS X SMK JURUSAN TEKNIK PERMESINAN DAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN

PERBEDAAN MODALITAS VISUAL, AUDITORIAL DAN KINESTETIK SISWA KELAS X SMK JURUSAN TEKNIK PERMESINAN DAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN PERBEDAAN MODALITAS VISUAL, AUDITORIAL DAN KINESTETIK SISWA KELAS X SMK JURUSAN TEKNIK PERMESINAN DAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN Margaretha F. Dian Pratiwi Alumni Program Studi Bimbingan dan Konseling FKIP

Lebih terperinci

KISI-KISI PENGEMBANGAN SOAL UJIAN SELEKSI PLPG TAHUN No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Esensial

KISI-KISI PENGEMBANGAN SOAL UJIAN SELEKSI PLPG TAHUN No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Esensial Mata Pelajaran Jenjang KISI-KISI PENGEMBANGAN SOAL UJIAN SELEKSI PLPG TAHUN 2012 :TEKNOLOGI PESAWAT UDARA : SMK/MAK Kompetensi : Pedagogis No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Esensial 1 Menguasai

Lebih terperinci

FORMAT KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI GURU PROFESIONAL

FORMAT KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI GURU PROFESIONAL PEDAGOGIK FORMAT KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI GURU PROFESIONAL KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMASI INDUSTRI (012) JENJANG : SMK Standar Kompetensi guru Standar Isi Kompetensi Utama Kompetensi Inti Kompetensi

Lebih terperinci