MATA PELAJARAN : TEKNIK & MANAJEMEN PRODUKSI JENJANG PENDIDIKAN : SMK

Transkripsi

1 MATA PELAJARAN : TEKNIK & MANAJEMEN PRODUKSI JENJANG PENDIDIKAN : SMK Kompetensi Pedagogik 1. Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik 2. Mengembangkan kurikulum yang terkait dengan mata pelajaran yang diampu 1.1 Memahami karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik, intelektual, sosial-emosional, moral, spiritual, dan latar belakang sosialbudaya. 1.2 Mengidentifikasi potensi peserta didik dalam mata pelajaran yang diampu. 1.3 Mengidentifikasi bekal-ajar awal peserta didik dalam mata pelajaran yang diampu. 1.4 Mengidentifikasi kesulitan belajar peserta didik dalam mata pelajaran yang diampu. 2.1 Memahami berbagai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik terkait dengan mata pelajaran yang diampu. 2.2 Menerapkan berbagai pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif dalam mata pelajaran yang Menanamkan minat dan motivasi siswa dalam pembelajaran Teknik dan Manajemen Produksi (TMP) Memahami karakteristik siswa proses pembelajaran TMP Menguraikan karakteristik peserta didik berdasarkan aspek fisik, intelektual, sosial-emosional, moral, spiritual, dan latar belakang sosial-budaya Menentukan potensi peserta didik berdasarkan prinsip-prinsip perkembangan kognitif Merancang bekal-ajar awal peserta didik untuk teknik pergudangan Menentukan kesulitan belajar peserta didik berdasarkan potensi akademik Menentukan fasilitasi peserta didik untuk mengatasi kesulitan belajar dengan pengembangan berbagai potensi non akademik Halaman 1 dari 11

2 3. Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik 4. Menyelenggarakan pembelajaran yang mendidik diampu 3.1 Memahami prinsip-prinsip pengembangan kurikulum. 3.2 Menentukan tujuan pembelajaran yang diampu. 3.3 Menentukan pengalaman belajar (kegiatan pembelajaran teori/praktik) yang sesuai untuk mencapai tujuan pembelajaran yang diampu 3.4 Memilih materi pembelajaran yang diampu yang terkait dengan pengalaman belajar dan tujuan pembelajaran 3.5 Menata materi pembelajaran secara benar sesuai dengan pendekatan yang dipilih dan karakteristik peserta didik. 3.6 Mengembangkan indikator dan instrumen penilaian 4.1 Memahami prinsip-prinsip perancangan pembelajaran yang mendidik (pakem). 4.2 Mengembangkan komponenkomponen rancangan pembelajaran (menerapkan tahapan pembelajaran). 4.3 Menyusun rancangan pembelajaran yang lengkap, baik untuk kegiatan di dalam kelas,laboratorium, maupun lapangan. Halaman 2 dari 11

3 5. Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan pembelajaran. 6. Berkomunikasi secara efektif, empatik,dan santun dengan peserta didik. 4.4 Melaksanakan pembelajaran yang mendidik di kelas, di laboratorium, dan di lapangan dengan memperhatikan standar keamanan yang dipersyaratkan 4.5 Menggunakan media pembelajaran dan sumber belajar yang relevan dengan karakteristik peserta didik dan mata pelajaran yang diampu untuk mencapai tujuan pembelajaran secara utuh. 4.6 Mengambil keputusan transaksional dalam pembelajaran yang diampu sesuai dengan situasi yang berkembang. 5.1 Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran yang diampu 6.1 Memahami berbagai strategi berkomunikasi yang efektif, empatik, dan santun, secara lisan, tulisan, dan/atau bentuk lain. 6.2 Berkomunikasi secara efektif,empatik, dan santun denganpeserta didik dengan bahasa yang khas dalam interaksi kegiatan/permainan yang mendidik yang terbangun secara siklikal dari (a) penyiapan kondisi psikologis peserta didik untuk ambil bagian dalam permainan melalui bujukan dan contoh, (b) ajakan kepada peserta didik untuk ambil bagian,(c) Halaman 3 dari 11

4 7. Memfasilitasi pengembangan potensi peserta didik untuk mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimiliki 8. Menyelenggarakan penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar respons peserta didik terhadap ajakan guru, dan (d) reaksi guru terhadap respons peserta didik, dan Memfasilitasi pengembangan potensi peserta didik untuk mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimiliki seterusnya 7.1 Menyediakan berbagai ke-giatan pembelajaran untuk mendorong peserta didik mencapai prestasi secara optimal 7.2 Menyediakan berbagai kegiatan pembelajaran untuk mengaktualisasikan potensi peserta didik, termasuk kreativitasnya. 8.1 Memahami prinsip-prinsip penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar sesuai dengan karakteristik mata pelajaran yang diampu. 8.2 Menentukan aspek-aspek proses dan hasil belajar yang penting untuk dinilai dan dievaluasi sesuai dengan karakteristik mata pelajaran yang diampu 8.3 Menentukan prosedur penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar. 8.4 Mengembangkan instrumen penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar. 8.5 Melakukan evaluasi proses dan hasil belajar 8.6 Mengadministrasikan penilaian Halaman 4 dari 11

5 Profesional 9. Memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi untuk kepentingan pembelajaran. 10. Melakukan tindakan reflektif untuk peningkatan kualitas pembelajaran 1. Menguasai sistem Manajemen dan operasi produksi proses dan hasil belajar secara berkesinambungan dengan mengunakan berbagai instrumen. 8.7 Menganalisis hasil penilaian proses dan hasil belajar untuk berbagai tujuan 9.1 Menggunakan informasi hasil penilaian dan evaluasi untuk menentukan ketuntasan belajar 9.2 Menggunakan informasi hasil penilaian dan evaluasi untuk merancang program remedial dan pengayaan. 9.3 Mengkomunikasikan hasil penilaian dan evaluasi kepada pemangku kepentingan. 9.4 Memanfaatkan informasi hasil penilaian dan evaluasi pembelajaran untuk meningkatkan kualitas pembelajaran Melakukan refleksi terhadap pembelajaran yang telah dilaksanakan Memanfaatkan hasil refleksi untuk perbaikan dan pengembangan pembelajaran dalam mata pelajaran yang diampu 10.3 Melakukan penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dalam mata pelajaran yang diampu 1.1 Menjelaskan konsep manajemen dan operasi sistem produksi Memahami konsep manajemen dan operasi sistem Halaman 5 dari 11

6 2. Memahami proses material handling 3. Memahami peramalan (forecasting) produksi 1.2 Menguraikan tipe-tipe produksi Memahami tipe-tipe produksi 1.3 Membuat peramalan produksi Memahami pembuatan peramalan produksi 1.4 Menjelaskan sistem perencanaan dan pengawasan produksi 1.5 Menjelaskan hubungan kualitas (Mutu) dan Biaya produksi 1.6 Menguraikan pengelolaan sistem persediaan 1.7 Menguraikan konsep produktivitas 1.8 Menggunakan perangkat software dalam perancangan produk 1.9 Memahami teknik pemeliharaan 2.1 Menguraikan peranan material handling 2.2 Menguraikan peranan material handling 2.3 Mengkalkulasi biaya material handling 2.4 Mengoperasikan peralatan material handling 3.1 Menjelaskan karakteristik permintaan 3.2 Membuat peramalan permintaan 3.3 Menguraikan metode-metode peramalan Memahami sistem perencanaan dan pengawasan produksi Memahami hubungan kualitas (Mutu) dan Biaya produksi Memahami cara pengelolaan sistem persediaan Halaman 6 dari 11

7 4. Memahami pengelolaan sumber daya manusia 5. Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan Hidup (K3LH) 6. Memahami perkembangan manajemen produksi 7. Memahami penentuan lokasi pabrik 8. Menyusun tata letak peralatan pabrik 3.4 Menentukan macam-macam error dalam peramalan 4.1 Mengidentifikasi pendekatanpendekatan tugas 4.2 Menguraikan tugas-tugas pekerja 4.3 Menjelaskan struktur organisasi dan gaya kepemimpinan 5.1 Mendeskripsikan keselamatan dan kesehatan kerja (K3) 5.2 Melaksanakan prosedur K3 5.3 Menerapkan konsep lingkungan hidup 5.4 Menerapkan ketentuan pertolongan pertama pada kecelakaan 6.1 Menjelaskan pembagian kerja dan spesialisasi 6.2 Menjelaskan revolusi industri 6.3 Menjelaskan perkembangan ilmu dan metoda kerja 7.1 Menjelaskan faktor-faktor penentuan lokasi suatu pabrik 7.2 Menguraikan tahapan pemilihan lokasi pabrik 7.3 Menerangkan analisis biaya lokasi pabrik 8.1 Menjelaskan tata letak pabrik 8.2 Mendeskripsikan desain pabrik 8.3 Menguraikan faktor-faktor penyusunan layout 8.4 Menjelaskan proses layout dan produk layout Halaman 7 dari 11

8 9. Memahami perencanaan produk 10. Memahami rancang bangun proses produksi 8.5 Menjelaskan cara pemilihan plant layout 8.6 Melaksanakan penataan fasilitas 9.1 Menjelaskan daur hidup produk 9.2 Menjelaskan manajemen riset dan pengembangan 9.3 Menguraikan faktor-faktor yang terlibat dalam desain 9.4 Menjelaskan konsep Quality Function Deployment (QFD) 9.5 Menjelaskan konsep analisis nilai 10.1 Menguraikan strategi produk-proses 10.2 Menjelaskan produk line dan keterkaitan urutan pekerjaan 11. Memahami teknik pemeliharaan 12. Memahami perencanaan kebutuhan material 10.3 Menguraikan jenis-jenis proses produksi 10.4 Memperbaiki aliran proses produksi 11.1 Mendeskripsikan peranan pemeliharaan 11.2 Menjelaskan strategi pemeliharaan preventif dan berkala 11.3 Menguraikan jenis-jenis pemeliharaan 11.4 Menjelaskan pelaksanaan kegiatan pemeliharaan 12.1 Mendeskripsikan konsep Materials Requirements Planning (MRP) 12.2 Menguraikan metode MRP 12.3 Menjelaskan reorder point system Halaman 8 dari 11

9 12.4 Menjelaskan perencanaan kapasitas 13. Memahami konsep Just in Time 14. Memahami kebijakan pembelian dan pergantian mesin 15. Menerapkan penggunaan tenaga kerja dan mesin 16. Memahami perencanaan dan pengawasan produksi 13.1 Mendeskripsikan konsep Just in Time (JIT) 13.2 Menjelaskan system kanban 13.3 Membedakan metoda JIT dengan MRP 14.1 Menjelaskan alasan-alasan penggantian mesin dan fasilitas 14.2 Menjelaskan sistem pembelian yang efektif 14.3 Menjelaskan kesulitan yang dihadapi dalam penggantian mesin 14.4 Menguraikan metoda-metoda dalam pemilihan dan penggantian mesin 14.5 Melaksanakan pemilihan dan penggantian mesin 15.1 Mendeskripsikan peranan tenaga kerja dan mesin 15.2 Menjelaskan pengalokasian mesin beserta hambatannya 15.3 Melaksanakan pengukuran penggunaan tenaga kerja dan mesin 15.4 Membiasakan efisiensi mesin dan kapasitas lini produksi 6.1 Menjelaskan arti dan peranan perencanaan dan pengawasan produksi 6.2 Menguraikan tipe-tipe perencanaan dan pengawasan produksi 6.3 Menguraikan metoda-metoda dan proses perencanaan produksi 6.4 Menguraikan metoda-metoda dan Halaman 9 dari 11

10 17. Melakukan penjadwalan, pembebanan, dan perencanaan proyek sederhana 18. Melaksanakan pembelian bahan 19. Melaksanakan system persediaan proses pengawasan produksi 6.5 Menjelaskan konsep line balancing 7.1 Menguraikan perencanaan agregat 7.2 Memahami hubungan biaya dengan perencanaan agregat 7.3 Menghitung penjadwalan dan pembebanan (loading) 7.4 Melakukan proses pentahapan (sequencing) 7.5 Melakukan proses dispatching atau expenditing 7.6 Menghitung perencanaan produksi dengan metoda PERT 8.1 Menguraikan arti dan maksud pembelian 8.2 Menjelaskan tugas dan tanggung jawab bagian pembelian 8.3 Melaksanakan kebijakan pembelian barang 8.4 Mengelola administrasi pembelian barang 8.5 Menghitung efisiensi pembelian barang 9.1 Menjelaskan arti dan kebijaksanaan persediaan Menjelaskan pentingnya sediaan pengaman 9.3 Mengkomunikasikan secara visual perputaran persediaan (inventory turn over) Halaman 10 dari 11

11 20. Menerapkan teknik pengawasan mutu 21. Mengukur produktivitas dan kinerja 9.4 Menyiapkan administrasi persediaan 9.5 Mengelola catatan-catatan dalam pengawasan persediaan 9.6 Menghitung ukuran lot ekonomis dengan metoda EOQ 9.7 Menghitung metoda ABC dalam analisis persediaan 10.1 Menjelaskan pentingnya mutu dan tujuan pengawasan mutu 10.2 Memahami organisasi pengawasan mutu 3 Menguraikan teknik dan alat-alat pengawasan mutu 10.4 Mengklasifikasikan biaya kualitas 10.5 Menguraikan metoda pengendalian kualitas statistik 10.6 Melaksanakan pemeriksaan dan inspeksi 11.1 Melengkapi penilaian dan peningkatan kinerja tenaga kerja 11.2 Mengukur kinerja operasi 11.3 Mengelola administrasi produksi dan pelaporan produksi 11.4 Menghitung pengukuran produktivitas Halaman 11 dari 11