Lampiran 1. Surat Izin Penelitian Kelas Eksperimen

Transkripsi

1 LAMPIRAN 74

2 Lampiran 1 Surat Izin Penelitian Kelas Eksperimen 75

3 76

4 Lampiran 2 Surat Izin Penelitian Kelas Kontrol 77

5 78

6 Lampiran 3 Surat Keterangan Melakukan Penelitian Pada Kelas Eksperimen 79

7 80

8 Lampiran 4 Surat Keterangan Melakukan Penelitian Pada Kelas Kontrol 81

9 82

10 Lampiran 5 Surat Izin Validasi Soal 83

11 84

12 Lampiran 6 Surat Keterangan Melakukan Validasi Soal 85

13 86

14 Lampiran 7 Instrumen Soal Kesetaraan Sebelum Validitas dan Reliabilitas 87

15 Petunjuk: Berilah tanda silang (x) pada lembar jawaban yang tersedia sesuai dengan jawaban yang benar! 1. Tahap pertama dari perkembangan kegiatan ekonomi adalah... a. orang mulai bertani dan beternak b. orang mencari cara-cara baru untuk memenuhi kebutuhan hidupnya, misalnya, penjahit, pedagang, sopir, guru, dan dokter. c. orang mencari makan dengan cara berburu dan mengumpulkan buah-buahan hutan. d. orang mulai mengolah lahan untuk ditanami 2. Kegiatan saling bertukar barang pada zaman dahulu disebut... a. barter c. transaksi b. berjualan d. kegiatan ekonomi 3. Kebutuhan yang mutlak harus dipenuhi oleh manusia disebut kebutuhan... a. tersier c. tambahan b. sekunder d. primer 4. Kebutuhan tambahan setelah kebutuhan pokok terpenuhi disebut dengan kebutuhan... a. primer c. tersier b. sekunder d. pokok 5. Berikut ini yang merupakan kebutuhan tersier adalah... a. mobil, pesawat dan perhiasan c. mobil, makanan dan sepatu b. almari, makanan dan perhiasan d. perhiasan, makanan dan kesehatan 6. Kegiatan ekonomi yang menghasilkan barang atau jasa disebut kegiatan... a. produksi c. konsumsi b. distribusi d. ekonomi 7. Berikut ini yang termasuk kegiatan produksi adalah... a. membuat tahu c. berdagang sayuran b. membeli sepatu d. mengirim hasil bumi 88

16 8. Ibu membeli beras di pasar untuk dimasak merupakan bentuk dari kegiatan... a. produksi c. konsumsi b. distribusi d. produsen 9. Kegiatan yang dilakukan Catur bersama dengan keluarga pergi ke kota dengan naik delman termasuk kegiatan... a. distribusi c. produksi b. konsumsi d. distributor 10. Kegiatan menyalurkan barang atau jasa dari produsen kepada konsumen disebut... a. produksi c. konsumsi b. distributor d. distribusi 11. Kegiatan yang dilakukan pedagang beras membeli barang-barang dari para petani lalu menjual kembali ke masyarakat termasuk kegiatan... a. produksi c. distribusi b. konsumen d. konsumsi 12. Sumber daya alam berupa sungai dapat dimanfaatkan sebagai... a. pengairan sawah, PLTA dan pembuatan garam b. PLTA, pembuatan garam dan sarana olaharaga berupa arum selancar angin c. pengairan sawah, PLTA dan sarana olahraga berupa arum jeram d. pembuatan garam, sarana olahraga berupa selancar angin dan sarana transportasi 13. Sumber daya alam abiotik yang berupa udara dapat dimanfaatkan sebagai... a. menggerakkan kincir angin dan perahu layar b. menggerakkan perahu layar dan PLTA c. sarana olahraga terjun payung dan selancar angin d. PLTA dan sarana olahraga terjun payung 14. Petani yang mengerjakan sawah atau ladang yang bukan miliknya disebut petani... a. mandiri c. penggarap b. transmigran d. pemilik 89

17 15. Pertanian yang selalu dialiri oleh air yang banyak disebut pertanian... a. lahan basah c. ladang b. lahan kering d. tegal 16. Berikut ini tanaman yang paling cocok ditanam di dataran tinggi adalah... a. teh, kopi, cengkih, dan tembakau c. teh, kopi, pepaya dan tembakau b. teh, kopi, cengkih dan strowbery d. teh, pepaya, tembakau dan kelapa 17. Berikut ini tanaman yang paling cocok ditanam di dataran rendah adalah... a. kelapa, tembakau dan pepaya c. kelapa, tembakau dan kopi b. tembakau, teh dan kopi d. pepaya, strowbery dan cengkih 18. Usaha dibidang peternakan dibedakan menjadi 3 yaitu ternak hewan... a. besar, sedang dan unggas c. sedang, kecil dan unggas b. besar, kecil dan unggas d. besar, sedang dan kecil 19. Berikut ini yang merupakan contoh ternak hewan kecil adalah... a. ayam dan kambing c. kerbau dan kelinci b. sapi dan kerbau d. kambing dan kelinci 20. Bandeng, pari dan teri merupakan hasil perikanan di... a. air tawar c. tambak b. laut d. kolam 21. Ikan yang paling cocok digunakan sebagai hiasan adalah ikan... a. arwana, mas koki dan dorang c. arwana, mas koki dan lele b. arwana, dorang dan nila d. mas koki, dorang dan nila 22. Pedagang di pinggir jalan dengan tenda atau gerobak dapat berpindah-pindah setiap saat disebut pedagang... a. asongan c. eceran b. kaki lima d. grosir 23. Hasil daerah yang sering diperjual belikan oleh pedagang di daerah dataran tinggi adalah... a. sayur-sayuran, kopi dan cengkih c. sayur-sayuran, padi dan kopi b. padi, kopi dan buah-buahan d. buah-buahan, padi dan jagung 90

18 24. Berikut ini bahan baku yang digunakan dalam bidang perindustrian adalah... a. batu-bata, kapas dan kayu c. meja, kayu dan bambu b. kayu, besi dan rotan d. bambu, rotan dan tikar 25. Berikut ini yang merupakan hasil dari industri rumah tangga adalah... a. tahu, sepeda motor dan tas c. sepeda motor, kerupuk dan tas b. tempe, tas dan baja d. tahu, tempe dan kerupuk 26. Hasil tambang yang dapat dijadikan sebagai bahan bakar pesawat terbang yaitu... a. gas alam c. bensin b. solar d. avtur 27. Pertambangan lepas pantai merupakan pertambangan yang dilakukan di... a. daratan c. laut b. pantai d. sungai 28. Candi Borobudur merupakan salah satu objek pariwisata yang terletak di... a. Magelang c. Jakarta b. Solo d. Semarang 29. Berikut ini urutan tahapan perkembangan kegiatan ekonomi adalah... a. bertani, beternak, berburu dan mencari cara-cara baru untuk memenuhi kebutuhan hidupnya seperti dokter b. berburu, mengumpulkan buah-buahan, bertani, beternak dan dan mencari cara-cara baru untuk memenuhi kebutuhan hidupnya seperti dokter c. mencari cara-cara baru untuk memenuhi kebutuhan hidupnya seperti dokter, berburu, mengumpulkan buah-buahan d. mengumpulkan buah-buahan, berburu dan beternak 30. Kebutuhan pokok seorang pelajar antara lain... a. jam tangan, buku dan sepeda c. buku, sepeda dan alat tulis b. buku, alat tulis dan komputer d. alat tulis, buku dan seragam sekolah 91

19 31. Catur dibelikan ayahnya meja belajar baru. Dari kegiatan tersebut berarti ayah telah memenuhi kebutuhan... a. primer c. rohani b. sekunder d. jasmani 32. Salah satu kegiatan untuk memenuhi kebutuhan tersier adalah... a. Ibu membeli almari b. Ami membantu ibu membeli beras c. seorang siswa sarapan di kantin sekolah d. seorang mahasiswa membeli seperangkat komputer 33. Kegiatan para buruh yang bekerja di pabrik garmen menjahit pakaian untuk dijual ke pasar termasuk kegiatan ekonomi... a. produksi c. distribusi b. penjualan d. konsumsi 34. Kegiatan produksi yang menghasilkan jasa dilakukan oleh... a. guru, dokter dan pemandu wisata c. tukang cukur, guru dan peternak b. guru, petani dan sopir d. tukang jahit, satpam dan petani 35. Salah satu kegiatan konsumsi yang dilakukan oleh sekolah adalah... a. menerima siswa baru c. mendapatkan dana BOS b. membeli meja dan kursi d. mengadakan kegiatan belajar 36. Pak Budi memakan roti. Bu Dina memakai sepatu. Pak Herman naik becak. Pak Budi, Bu Dina, dan Pak Herman melakukan kegiatan... a. produksi c. konsumsi b. distribusi d. distributor 37. Kegiatan yang dilakukan pak Catur saat membeli sepatu langsung dari pabrik kemudian dijual lagi di tokonya merupakan kegiatan... a. produksi c. konsumsi b. distribusi d. ekonomi 92

20 38. Berikut ini yang merupakan kegiatan distribusi adalah... a. mengangkut hasil pertanian dari desa ke kota dan membeli sepatu langsung dari pabrik kemudian menjualnya b. mengangkut hasil pertanian dari desa ke kota dan menanam padi di sawah c. membeli sepatu langsung dari pabrik kemudian menjualnya dan membuat perabotan rumah tangga d. menanam padi di sawah dan membuat perabotan rumah tangga 39. Sumber daya alam berupa hutan dapat dimanfaatkan sebagai... a. penyaring udara dan menahan erosi b. menahan erosi dan lahan perumahan c. penyaring udara dan lahan pembuatan garam d. lahan perumahan dan pembuatan garam 40. Berikut ini tanaman yang cocok ditanam di lahan kering adalah... a. jagung, ketela dan padi c. jagung, padi dan palawija b. ketela, padi dan palawija d. jagung, ketela dan palawija 41. Padi merupakan salah satu tanaman yang cocok ditanam di... a. lahan basah c. tegal b. lahan kering d. ladang 42. Hasil perkebunan yang dapat dijadikan sebagai bahan baku pembuatan ban mobil adalah... a. pinus c. kelapa sawit b. rosela d. karet 43. Berikut ini yang termasuk ternak hewan unggas adalah... a. itik, angsa, dan sapi c. angsa, ayam, dan kelinci b. itik, angsa, dan ayam d. itik, ayam, dan kambing 44. Hewan sapi dan kerbau tergolong dalam ternak hewan... a. besar c. unggas b. kecil d. sedang 45. Tawas, lele, nila dan ikan mas merupakan jenis ikan yang hidup di... a. laut c. kolam b. sungai d. air tawar 93

21 46. Pedagang yang menjual barang langsung ke konsumen dalam jumlah satuan atau eceran disebut pedagang... a. besar c. agen b. grosir d. eceran 47. Industri konveksi atau garmen adalah industri yang menghasilkan... a. pakaian jadi c. tekstil b. kerajinan tangan d. obat 48. Pantai Parangtritis merupakan pariwisata yang terdapat di daerah... a. Solo c. Yogyakarta b. Jakarta d. Semarang 49. Kebutuhan akan makanan, pakaian, dan tempat tinggal atau perumahan disebut kebutuhan... a. sekunder c. tersier b. primer d. tambahan 50. Berikut ini yang merupakan kebutuhan sekunder adalah... a. almari, makanan, handphone c. handphone, pakaian dan meja b. pakaian, meja dan sepeda d. almari, sepeda dan meja 94

22 Lampiran 8 Output Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen Uji Kesetaraan menggunakan SPSS 16 95

23 Item-Total Statistics Cronbach's Scale Mean Scale Corrected Alpha if if Item Variance if Item-Total Item Deleted Item Deleted Correlation Deleted VAR , ,257,370,834 VAR , ,207,000,839 VAR , ,917,328,835 VAR , ,167,685,826 VAR , ,427,477,831 VAR , ,143,427,833 VAR , ,667,054,841 VAR , ,250,365,834 VAR , ,807,059,840 VAR , ,810,325,835 VAR , ,877,334,835 VAR , ,667,447,832 VAR , ,357,243,837 VAR , ,167,288,836 VAR , ,277,325,835 VAR , ,423,347,834 VAR , ,257,361,834 VAR , ,083,121,840 VAR , ,523,252,837 VAR , ,060,287,836 VAR , ,677,036,842 VAR , ,293 -,044,843 VAR , ,833,423,832 VAR , ,843,283,836 VAR , ,000 -,299,848 VAR , ,173,799,823 VAR , ,927,003,843 VAR , ,417,249,837 VAR , ,750,168,839 VAR , ,083,144,839 VAR , ,510,465,831 VAR , ,833,223,837 VAR , ,477,376,834 VAR , ,707 -,375,845 96

24 VAR , ,043,308,835 VAR , ,960,321,835 VAR , ,167,531,831 VAR , ,000,416,833 VAR , ,977,276,836 VAR , ,027,187,838 VAR , ,583,067,841 VAR , ,207,224,837 VAR , ,460,362,834 VAR , ,777,233,837 VAR , ,877,495,831 VAR , ,343,634,827 VAR , ,210,441,833 VAR , ,527,097,839 VAR , ,167,288,836 VAR , ,740,176,838 Scale Mean if Item Deleted Item-Total Statistics Scale Variance if Corrected Item Item-Total Deleted Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted Reliability Statistics Cronbach's N of Alpha Items, VAR , ,750,366,874 VAR , ,390,320,875 VAR , ,773,684,867 VAR , ,693,514,871 VAR , ,060,355,874 VAR , ,207,293,876 VAR , ,477,287,876 VAR , ,157,360,874 VAR , ,290,428,873 VAR , ,360,306,875 VAR , ,390,320,875 VAR , ,690,323,875 VAR , ,667,378,874 VAR , ,743,358,874 VAR , ,750,281,876 97

25 VAR , ,477,287,876 VAR , ,457,404,873 VAR , ,890,339,875 VAR , ,827,802,864 VAR , ,807,249,876 VAR , ,110,452,872 VAR , ,257,212,877 VAR , ,727,409,873 VAR , ,407,317,875 VAR , ,907,403,873 VAR , ,507,559,871 VAR , ,357,435,873 VAR , ,457,267,876 VAR , ,643,202,877 VAR , ,827,375,874 VAR , ,190,225,877 VAR , ,323,503,871 VAR , ,140,603,869 VAR , ,490,474,872 VAR , ,640,278,876 98

26 Lampiran 9 Instrumen Soal Kesetaraan Sesudah Validitas dan Reliabilitas 99

27 TES FORMATIF MATA PELAJARAN IPS SD N MUDAL TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Petunjuk: Berilah tanda silang (x) pada lembar jawaban yang tersedia sesuai dengan jawaban yang benar! 1. Tahap pertama dari perkembangan kegiatan ekonomi adalah... a. orang mulai bertani dan beternak b. orang mencari cara-cara baru untuk memenuhi kebutuhan hidupnya, misalnya, penjahit, pedagang, sopir, guru, dan dokter. c. orang mencari makan dengan cara berburu dan mengumpulkan buahbuahan hutan. d. orang mulai mengolah lahan untuk ditanami 2. Kebutuhan yang mutlak harus dipenuhi oleh manusia disebut kebutuhan... a. tersier c. tambahan b. sekunder d. primer 3. Kebutuhan tambahan setelah kebutuhan pokok terpenuhi disebut dengan kebutuhan... a. primer c. tersier b. sekunder d. pokok 4. Berikut ini yang merupakan kebutuhan tersier adalah... a. mobil, pesawat dan perhiasan c. mobil, makanan dan sepatu b. almari, makanan dan perhiasan d. perhiasan, makanan dan kesehatan 5. Kegiatan ekonomi yang menghasilkan barang atau jasa disebut kegiatan... a. produksi c. konsumsi b. distribusi d. ekonomi 6. Ibu membeli beras di pasar untuk dimasak merupakan bentuk dari kegiatan... a. produksi c. konsumsi b. distribusi d. produsen 100

28 7. Kegiatan menyalurkan barang atau jasa dari produsen kepada konsumen disebut... a. produksi c. konsumsi b. distributor d. distribusi 8. Sumber daya alam berupa sungai dapat dimanfaatkan sebagai... a. pengairan sawah, PLTA dan pembuatan garam b. PLTA, pembuatan garam dan sarana olaharaga berupa arum selancar angin c. pengairan sawah, PLTA dan sarana olahraga berupa arum jeram d. pembuatan garam, sarana olahraga berupa selancar angin dan sarana transportasi 9. Petani yang mengerjakan sawah atau ladang yang bukan miliknya disebut petani... a. mandiri c. penggarap b. transmigran d. pemilik 10. Berikut ini tanaman yang paling cocok ditanam di dataran tinggi adalah... a. teh, kopi, cengkih, dan tembakau c. teh, kopi, pepaya dan tembakau b. teh, kopi, cengkih dan strowbery d. teh, pepaya, tembakau dan kelapa 11. Berikut ini yang merupakan contoh ternak hewan kecil adalah... a. ayam dan kambing c. kerbau dan kelinci b. sapi dan kerbau d. kambing dan kelinci 12. Bandeng, pari dan teri merupakan hasil perikanan di... a. air tawar c. tambak b. laut d. kolam 13. Hasil daerah yang sering diperjual belikan oleh pedagang di daerah dataran tinggi adalah... a. sayur-sayuran, kopi dan cengkih c. sayur-sayuran, padi dan kopi b. padi, kopi dan buah-buahan d. buah-buahan, padi dan jagung 14. Berikut ini bahan baku yang digunakan dalam bidang perindustrian adalah... a. batu-bata, kapas dan kayu c. meja, kayu dan bambu b. kayu, besi dan rotan d. bambu, rotan dan tikar 101

29 15. Hasil tambang yang dapat dijadikan sebagai bahan bakar pesawat terbang yaitu... a. gas alam c. bensin b. solar d. avtur 16. Kebutuhan akan makanan, pakaian, dan tempat tinggal atau perumahan disebut kebutuhan... a. sekunder c. tersier b. primer d. tambahan 17. Catur dibelikan ayahnya meja belajar baru. Dari kegiatan tersebut berarti ayah telah memenuhi kebutuhan... a. primer c. rohani b. sekunder d. jasmani 18. Salah satu kegiatan untuk memenuhi kebutuhan tersier adalah... a. Ibu membeli almari b. Ami membantu ibu membeli beras c. seorang siswa sarapan di kantin sekolah d. seorang mahasiswa membeli seperangkat komputer 19. Kegiatan para buruh yang bekerja di pabrik garmen menjahit pakaian untuk dijual ke pasar termasuk kegiatan ekonomi... a. produksi c. distribusi b. penjualan d. konsumsi 20. Salah satu kegiatan konsumsi yang dilakukan oleh sekolah adalah... a. menerima siswa baru c. mendapatkan dana BOS b. membeli meja dan kursi d. mengadakan kegiatan belajar 21. Kegiatan yang dilakukan pedagang beras membeli barang-barang dari para petani lalu menjual kembali ke masyarakat termasuk kegiatan... a. produksi c. distribusi b. konsumen d. konsumsi 102

30 22. Sumber daya alam abiotik yang berupa udara dapat dimanfaatkan sebagai... a. menggerakkan kincir angin dan perahu layar b. menggerakkan perahu layar dan PLTA c. sarana olahraga terjun payung dan selancar angin d. PLTA dan sarana olahraga terjun payung 23. Pertanian yang selalu dialiri oleh air yang banyak disebut pertanian... a. lahan basah c. ladang b. lahan kering d. tegal 24. Berikut ini tanaman yang paling cocok ditanam di dataran rendah adalah... a. kelapa, tembakau dan pepaya c. kelapa, tembakau dan kopi b. tembakau, teh dan kopi d. pepaya, strowbery dan cengkih 25. Berikut ini yang termasuk ternak hewan unggas adalah... a. itik, angsa, dan sapi c. angsa, ayam, dan kelinci b. itik, angsa, dan ayam d. itik, ayam, dan kambing 103

31 Lampiran 10 Kunci Jawaban Soal Kesetaraan 104

32 Kunci Jawaban 1. C 11. D 21. C 2. D 12. B 22. A 3. B 13. A 23. A 4. A 14. A 24. A 5. A 15. D 25. B 6. C 16. B 7. D 17. B 8. C 18. D 9. C 19. A 10. B 20. B 105

33 Lampiran 11 Instrumen Soal Post Tes Sebelum Uji Validitas dan Reliabilitas 106

34 Petunjuk: Berilah tanda silang (x) pada lembar jawaban yang tersedia sesuai dengan jawaban yang benar! 1. Badan usaha yang paling sesuai dengan kepribadian bangsa Indonesia adalah. a. PT c. firma b. CV d. koperasi 2. Koperasi yang memiliki badan hukum berhak melakukan tindakan. a. sosial c. hukum b. politik d. ekonomi 3. Tujuan didirikannya koperasi adalah... a. mencari keuntungan sebanyak-banyaknya b. menyejahterakan anggotanya c. menyejahterakan pengurusnya d. menyejahterakan rakyat 4. Manfaat menjadi anggota koperasi adalah... a. setiap akhir tahun memperoleh keuntungan yang berupa SHU dan melatih anggota untuk bertanggung jawab b. melatih anggota untuk bertanggung jawab dan menyejahterakan anggotanya c. setiap akhir tahun memperoleh keuntungan berupa SHU dan menyejahterakan anggotanya d. menyejahterakan anggotanya dan pengurusnya 5. Gambar timbangan pada lambang koperasi memiliki arti. a. persahabatan yang kokoh c. keadilan sosial b. usaha yang terus-menerus d. kemakmuran rakyat 6. Kerja atau usaha terus-menerus adalah makna dari simbol gambar... a. pohon beringin c. timbangan b. gigi roda d. padi dan kapas 107

35 7. Iuran anggota koperasi yang dibayarkan pada saat awal menjadi anggota koperasi disebut simpanan. a. pokok c. sukarela b. wajib d. permanen 8. Modal pinjaman koperasi diperoleh dari... a. anggota dan dana hibah c. dana hibah dan dana cadangan b. anggota dan dana cadangan d. anggota dan bank 9. Kekuasaan tertinggi koperasi berada pada. a. rapat anggota c. pengawas b. pengurus d. penasihat 10. Pengurus koperasi dipilih oleh... a. pemerintah c. anggota b. badan pengawas d. pengurus lama 11. Dalam koperasi ini anggota mengumpulkan modal. Anggota koperasi juga bisa mendapatkan pinjaman untuk modal. Koperasi ini disebut koperasi... a. konsumsi c. sekolah b. kredit d. produksi 12. Di bawah ini yang merupakan pengertian KUD mandiri adalah koperasi unit desa yang... a. telah mampu mengembangkan organisasinya tanpa harus dibina terusmenerus oleh pemerintah b. jumlah anggotanya lebih dari 100 orang c. mampu membiayai usahanya sendiri d. mempunyai modal yang sangat besar 13. Koperasi yang menyediakan kebutuhan pokok para anggotanya disebut koperasi... a. simpan pinjam c. konsumsi b. produksi d. serba usaha 14. Kata koperasi berasal dari bahasa... a. Yunani c. Inggris b. Belanda d. Cina 108

36 15. Badan atau lembaga perekonomian yang paling cocok dengan maksud pasal 33 ayat 1 UUD 1945 adalah... a. koperasi c. firma b. perseroan d. CV 16. Koperasi dibentuk bertujuan untuk... a. meningkatkan kesejahteraan pengurus b. memperoleh keuntungan besar c. meningkatkan kesejahteraan anggota d. menjual barang kebutuhan 17. Manfaat yang utama dari koperasi bagi anggotanya adalah... a. pada akhir tahun setiap anggota mendapat keuntungan b. setiap anggota dapat berlatih berorganisasi dan bergotong royong c. setiap anggota dapat berlatih bertanggung jawab d. anggota dapat memenuhi kebutuhan hidupnya 18. Lambang dari koperasi yang melambangkan Pancasila sebagai landasan idiil adalah... a. pohon beringin c. gigi roda b. bintang dan perisai d. padi dan kapas 19. Persahabatan yang kokoh adalah makna dari simbol gambar... a. rantai c. merah putih b. bintang dan perisai d. padi dan kapas 20. Simpanan anggota pada koperasi yang harus dibayarkan setiap bulan disebut simpanan... a. pokok c. sukarela b. wajib d. kredit 21. Modal sendiri dari koperasi diperoleh dari... a. simpanan wajib dan bank c. simpanan pokok dan bank b. dana hibah dan koperasi lainnya d. dana hibah dan simpanan wajib 109

37 22. Kewajiban sebagai anggota koperasi adalah... a. membayar simpanan pokok dan simpanan wajib serta menghadiri rapat anggota b. menghadiri rapat anggota dan mengajukan usul dalam suatu rapat c. menaati peraturan koperasi dan mendapatkan keterangan mengenai perkembangan koperasi d. mengajukan usul dalam suatu rapat dan menaati peraturan koperasi 23. Kemajuan koperasi menjadi tanggung jawab... a. pengurus koperasi c. karyawan b. badan pengawas d. anggota dan pengurus 24. Koperasi sekolah merupakan koperasi yang anggotanya... a. guru, karyawan dan orangtua c. orangtua, karyawan dan siswa b. guru, orangtua dan siswa d. guru, karyawan dan siswa 25. Koperasi yang bergerak di bidang usaha pembuatan barang disebut koperasi... a. konsumsi c. produksi b. simpan pinjam d. distribusi 26. Koperasi yang memiliki usaha menyimpan dan meminjamkan uang atau barang kepada anggotanya disebut koperasi... a. produksi c. konsumsi b. distribusi d. simpan pinjam 27. KPN merupakan koperasi yang anggotanya... a. petani c. pedagang pasar b. pegawai negeri d. nelayan 28. Salah satu manfaat sebagai anggota koperasi adalah memperoleh keuntungan. Keuntungan yang diberikan setiap akhir tahun kepada anggota koperasi disebut... a. deviden c. SHU b. saham d. laba 110

38 29. Bu Rinda memiliki usaha sablon di Salatiga dan ingin membuka usaha sablonnya di kota Solo. Bu Rinda adalah anggota koperasi, sehingga Bu Rinda dapat meminjam modal usaha untuk membuka usaha sablonnya di Solo. Salah satu tujuan koperasi berdasarkan contoh tersebut adalah... a. meningkatkan kesejahteraan anggota b. menyediakan kebutuhan anggota c. menghindarkan anggota koperasi dari rentenir d. mempermudah anggota koperasi memperoleh modal usaha 30. Manfaat yang diperoleh menjadi anggota koperasi yaitu kita dilatih untuk... a. berorganisasi dan mengurus uang b. berorganisasi dan bergotong royong c. bergotong royong dan berjualan d. mengurus uang dan berjualan 31. Pohon beringin pada lambang koperasi mengandung arti... a. Pancasila sebagai landasan idiil koperasi b. persahabatan dan persatuan yang kokoh c. sifat adil d. sifat kemasyarakatan berkepribadian Indonesia yang kokoh dan berakar 32. Kepribadian koperasi rakyat Indonesia dilambangkan dengan simbol... a. warna merah putih c. tulisan koperasi Indonesia b. gigi roda d. padi dan kapas 33. Dana yang berasal dari pemberian orang atau lembaga lain disebut... a. dana cadangan c. dana bank b. dana hibah d. dana SHU 34. Simpanan yang jumlah dan waktu pembayarannya tidak ditentukan disebut simpanan... a. sukarela c. wajib b. pokok d. kredit 111

39 35. Menetapkan anggaran dasar, meminta laporan pertanggungjawaban pengurus dan menetapkan pembagian sisa hasil usaha merupakan hal yang dilakukan dalam rapat... a. pengurus c. pengawas b. pemimpin d. anggota 36. Perkembangan usaha koperasi wajib didukung oleh... a. anggota dan pengurus c. pengurus b. badan pengawas d. karyawan 37. Koperasi yang anggotanya orang-orang dengan jumlah anggota paling sedikit 20 orang disebut koperasi... a. sekunder c. primer b. KSU d. tersier 38. Koperasi yang anggotanya paling sedikit lima buah koperasi primer dan berada di satu kabupaten/kota disebut... a. gabungan koperasi c. induk koperasi b. pusat koperasi d. anak koperasi 39. Koppas merupakan koperasi yang anggotanya... a. pegawai negeri c. petani b. pedagang pasar d. nelayan 40. Koperasi yang anggotanya paling sedikit 3 buah koperasi pusat disebut... a. pusat koperasi c. gabungan koperasi b. primer d. induk koperasi 112

40 Lampiran 12 Output Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen Post Tes menggunakan SPSS

41 Item-Total Statistics Scale Scale Mean Variance if Corrected Cronbach's if Item Item Item-Total Alpha if Item Deleted Deleted Correlation Deleted VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR

42 VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR Item-Total Statistics Scale Scale Mean if Item Deleted Variance if Item Deleted Corrected Item-Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted Reliability Statistics Cronbach's N of Alpha Items, VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR

43 VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR

44 Lampiran 13 Instrumen Soal Post Tes Sesudah Uji Validitas dan Reliabilitas 117

45 1. Badan usaha yang paling sesuai dengan kepribadian bangsa Indonesia adalah. a. PT c. firma b. CV d. koperasi 2. Koperasi yang memiliki badan hukum berhak melakukan tindakan. a. sosial c. hukum b. politik d. ekonomi 3. Tujuan didirikannya koperasi adalah... a. mencari keuntungan sebanyak-banyaknya b. menyejahterakan anggotanya c. menyejahterakan pengurusnya d. menyejahterakan rakyat 4. Salah satu manfaat sebagai anggota koperasi adalah memperoleh keuntungan. Keuntungan yang diberikan setiap akhir tahun kepada anggota koperasi disebut... a. deviden c. SHU b. saham d. laba 5. Gambar timbangan pada lambang koperasi memiliki arti. a. persahabatan yang kokoh c. keadilan sosial b. usaha yang terus-menerus d. kemakmuran rakyat 6. Iuran anggota koperasi yang dibayarkan pada saat awal menjadi anggota koperasi disebut simpanan. a. pokok c. sukarela b. wajib d. permanen 7. Kekuasaan tertinggi koperasi berada pada. a. rapat anggota c. pengawas b. pengurus d. penasihat 8. Koperasi yang menyediakan kebutuhan pokok para anggotanya disebut koperasi... a. simpan pinjam c. konsumsi b. produksi d. serba usaha 118

46 9. KPN merupakan koperasi yang anggotanya... a. petani c. pedagang pasar b. pegawai negeri d. nelayan 10. Koperasi yang anggotanya orang-orang dengan jumlah anggota paling sedikit 20 orang disebut koperasi... a. sekunder c. primer b. KSU d. tersier 11. Badan atau lembaga perekonomian yang paling cocok dengan maksud pasal 33 ayat 1 UUD 1945 adalah... a. koperasi c. firma b. perseroan d. CV 12. Koperasi dibentuk bertujuan untuk... a. meningkatkan kesejahteraan pengurus b. memperoleh keuntungan besar c. meningkatkan kesejahteraan anggota d. menjual barang kebutuhan 13. Manfaat yang diperoleh menjadi anggota koperasi yaitu kita dilatih untuk... a. berorganisasi dan mengurus uang b. berorganisasi dan bergotong royong c. bergotong royong dan berjualan d. mengurus uang dan berjualan 14. Lambang dari koperasi yang melambangkan Pancasila sebagai landasan idiil adalah... a. pohon beringin c. gigi roda b. bintang dan perisai d. padi dan kapas 15. Simpanan anggota pada koperasi yang harus dibayarkan setiap bulan disebut simpanan... a. pokok c. sukarela b. wajib d. kredit 119

47 16. Pengurus koperasi dipilih oleh... a. pemerintah c. anggota b. badan pengawas d. pengurus lama 17. Koperasi yang bergerak di bidang usaha pembuatan barang disebut koperasi... a. konsumsi c. produksi b. simpan pinjam d. distribusi 18. Koperasi yang memiliki usaha menyimpan dan meminjamkan uang atau barang kepada anggotanya disebut koperasi... a. produksi c. konsumsi b. distribusi d. simpan pinjam 19. Koppas merupakan koperasi yang anggotanya... a. pegawai negeri c. petani b. pedagang pasar d. nelayan 20. Koperasi yang anggotanya paling sedikit 3 buah koperasi pusat disebut... a. pusat koperasi c. gabungan koperasi b. primer d. induk koperasi 21. Kemajuan koperasi menjadi tanggung jawab... a. pengurus koperasi c. karyawan b. badan pengawas d. anggota dan pengurus 22. Persahabatan yang kokoh adalah makna dari simbol gambar... a. rantai c. merah putih b. bintang dan perisai d. padi dan kapas 120

48 Lampiran 14 Instrumen Soal Untuk Post tes 121

49 TES FORMATIF MATA PELAJARAN IPS SD N MUDAL TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Petunjuk: Berilah tanda silang (x) pada lembar jawaban yang tersedia sesuai dengan jawaban yang benar! 1. Badan usaha yang paling sesuai dengan kepribadian bangsa Indonesia adalah. a. PT c. firma b. CV d. koperasi 2. Koperasi yang memiliki badan hukum berhak melakukan tindakan. a. sosial c. hukum b. politik d. ekonomi 3. Tujuan didirikannya koperasi adalah... a. mencari keuntungan sebanyak-banyaknya b. menyejahterakan anggotanya c. menyejahterakan pengurusnya d. menyejahterakan rakyat 4. Salah satu manfaat sebagai anggota koperasi adalah memperoleh keuntungan. Keuntungan yang diberikan setiap akhir tahun kepada anggota koperasi disebut... a. deviden c. SHU b. saham d. laba 5. Gambar timbangan pada lambang koperasi memiliki arti. a. persahabatan yang kokoh c. keadilan sosial b. usaha yang terus-menerus d. kemakmuran rakyat 6. Iuran anggota koperasi yang dibayarkan pada saat awal menjadi anggota koperasi disebut simpanan. a. pokok c. sukarela b. wajib d. permanen 122

50 7. Kekuasaan tertinggi koperasi berada pada. a. rapat anggota c. pengawas b. pengurus d. penasihat 8. Koperasi yang menyediakan kebutuhan pokok para anggotanya disebut koperasi... a. simpan pinjam c. konsumsi b. produksi d. serba usaha 9. KPN merupakan koperasi yang anggotanya... a. petani c. pedagang pasar b. pegawai negeri d. nelayan 10. Koperasi yang anggotanya orang-orang dengan jumlah anggota paling sedikit 20 orang disebut koperasi... a. sekunder c. primer b. KSU d. tersier 11. Badan atau lembaga perekonomian yang paling cocok dengan maksud pasal 33 ayat 1 UUD 1945 adalah... a. koperasi c. firma b. perseroan d. CV 12. Koperasi dibentuk bertujuan untuk... a. meningkatkan kesejahteraan pengurus b. memperoleh keuntungan besar c. meningkatkan kesejahteraan anggota d. menjual barang kebutuhan 13. Manfaat yang diperoleh menjadi anggota koperasi yaitu kita dilatih untuk... a. berorganisasi dan mengurus uang b. berorganisasi dan bergotong royong c. bergotong royong dan berjualan d. mengurus uang dan berjualan 123

51 14. Lambang dari koperasi yang melambangkan Pancasila sebagai landasan idiil adalah... a. pohon beringin c. gigi roda b. bintang dan perisai d. padi dan kapas 15. Simpanan anggota pada koperasi yang harus dibayarkan setiap bulan disebut simpanan... a. pokok c. sukarela b. wajib d. kredit 16. Pengurus koperasi dipilih oleh... a. pemerintah c. anggota b. badan pengawas d. pengurus lama 17. Koperasi yang bergerak di bidang usaha pembuatan barang disebut koperasi... a. konsumsi c. produksi b. simpan pinjam d. distribusi 18. Koperasi yang memiliki usaha menyimpan dan meminjamkan uang atau barang kepada anggotanya disebut koperasi... a. produksi c. konsumsi b. distribusi d. simpan pinjam 19. Koppas merupakan koperasi yang anggotanya... a. pegawai negeri c. petani b. pedagang pasar d. nelayan 20. Koperasi yang anggotanya paling sedikit 3 buah koperasi pusat disebut... a. pusat koperasi c. gabungan koperasi b. primer d. induk koperasi 124

52 Lampiran 15 Kunci Jawaban Post Tes 125

53 1. D 11. A 2. D 12. C 3. B 13. B 4. C 14. B 5. C 15. B 6. A 16. C 7. A 17. C 8. C 18. D 9. B 19. B 10. C 20. C KUNCI JAWABAN 126

54 Lampiran 16 Instrumen Observasi Metode Pembelajaran Inquiry 127

55 LEMBAR OBSERVASI MATA PELAJARAN IPS DENGAN METODE PEMBELAJARAN INQUIRY PADA SISWA KELAS 4 SD NEGERI 1 MUDAL Petunjuk: Berilah tanda cek ( ) pada kolom yang telah disediakan sesuai dengan pengamatan yang anda lakukan! Indikator Kegiatan Pembelajaran Ya Tidak Orientasi Guru menjelaskan topik, tujuan, dan hasil belajar yang diharapkan dapat dicapai oleh siswa. Guru menjelaskan pokok-pokok kegiatan yang harus dilakukan oleh siswa untuk mencapai tujuan. Guru menjelaskan pentingnya topik dan kegiatan belajar. Guru membentuk siswa ke dalam kelompok. Setiap kelompok terdiri dari 4-5 orang. Masalah hendaknya dirumuskan sendiri oleh siswa bukan oleh guru. Guru mendorong siswa agar masalah yang dikaji mengandung teka-teki yang Merumuskan jawabannya pasti. Masalah Guru memastikan bahwa konsep-konsep dalam masalah yaitu konsep-konsep yang sudah diketahui terlebih dahulu oleh siswa. Guru mendorong kemampuan siswa untuk Mengajukan menebak atau mengira-ngira suatu Hipotesis permasalahan. 128

56 Mengumpulkan Data Menguji Hipotesis Merumuskan Kesimpulan Guru mengajukan pertanyaan yang dapat mendorong siswa untuk berpikir mencari informasi yang dibutuhkan. Guru mencari tingkat keyakinan siswa atas jawaban yang diberikan. Guru mampu menunjukkan pada siswa data yang relevan untuk mencapai kesimpulan yang akurat. Boyolali, Maret 2014 Observer Pradini Putri Panilih 129

57 Lampiran 17 Instrumen Observasi Metode Pembelajaran Ceramah 130

58 LEMBAR OBSERVASI MATA PELAJARAN IPS DENGAN METODE PEMBELAJARAN CERAMAH PADA SISWA KELAS 4 SD NEGERI 2 MUDAL Petunjuk: Berilah tanda cek ( ) pada kolom yang telah disediakan sesuai dengan pengamatan yang anda lakukan! Indikator Kegiatan Pembelajaran Ya Tidak Guru memberi salam, berdoa dan presensi siswa. Kegiatan Awal Guru menyampaikan tujuan pembelajaran. Guru melakukan apersepsi berupa memberi pertanyaan seputar koperasi. Guru menyampaikan materi dengan ceramah. Guru memberikan tugas kepada siswa yang harus dikerjakan. Kegiatan Inti Guru dan siswa membahas tugas yang dikerjakan. Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya mengenai ketidak jelasan materi. Guru bersama siswa menyimpulkan materi dari kegiatan pembelajaran yang Kegiatan Penutup telah dilakukan. Guru menyampaikan materi di pertemuan yang akan datang. Boyolali, Maret 2014 Observer Pradini Putri Panilih 131

59 Lampiran 18 RPP Metode Pembelajaran Inquiry 132

60 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/semester Alokasi Waktu : SD N 1 Mudal : IPS : IV (Empat) / II (Dua) : 5 x 35 menit (3 pertemuan) Hari / tanggal : Selasa, 18 Maret 2014 Kamis, 20 Maret 2014 Sabtu, 22 Maret 2014 Jam ke : Ke 1-2 Ke 1-2 Ke 4-5 I. Standar Kompetensi 2. Mengenal sumber daya alam, kegiatan ekonomi dan kemajuan teknologi di lingkungan kabupaten/kota dan provinsi. II. Kompetensi Dasar 2.2 Mengenal pentingnya koperasi dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat. III. Indikator Menentukan arti koperasi Menyebutkan tujuan koperasi Menentukan manfaat koperasi bagi anggotanya 133

61 2.2.4 Mengidentifikasi arti lambang koperasi Menyebutkan modal koperasi Mengidentifikasi kelengkapan koperasi Menyebutkan 3 macam koperasi berdasarkan jenis usahanya Mengidentifikasi 2 macam koperasi berdasarkan keanggotaanya Menyebutkan 2 macam koperasi berdasarkan tingkatannya IV. Tujuan Pembelajaran 1. Melalui diskusi dengan kelompoknya, siswa dapat menentukan 3 arti koperasi dengan benar. 2. Melalui diskusi dengan kelompoknya, siswa dapat menyebutkan 2 tujuan koperasi dengan benar. 3. Melalui studi literatur, siswa dapat menentukan 2 manfaat koperasi bagi anggotanya dengan benar. 4. Melalui pengamatan terhadap gambar, siswa dapat mengidentifikasi 2 arti lambang koperasi dengan benar. 5. Melalui diskusi dengan kelompoknya, siswa dapat menyebutkan 2 modal koperasi dengan benar. 6. Melalui studi literatur, siswa dapat mengidentifikasi 2 kelengkapan koperasi dengan benar. 7. Melalui studi literatur, siswa dapat menyebutkan 3 macam koperasi berdasarkan jenis usahanya dengan benar. 8. Melalui studi literatur, siswa dapat mengidentifikasi 2 macam koperasi berdasarkan keanggotaanya dengan benar. 9. Melalui studi literatur, siswa dapat menyebutkan 2 macam koperasi berdasarkan tingkatannya dengan benar. V. Materi Pokok Koperasi (terlampir) VI. Metode Pembelajaran Inquiry 134

62 VII. Langkah-Langkah Pembelajaran Pertemuan pertama 2X35 menit, materi pembelajarannya tentang arti koperasi, tujuan dan manfaat koperasi, lambang koperasi serta kelengkapan koperasi Karakter N Alokasi yang Kegiatan Pembelajaran o Waktu Ditanamk an 1 Kegiatan Awal 1) Berdoa 2) Absensi 10 menit Religius, rasa ingin tahu 3) Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang dapat dicapai oleh siswa. 4) Guru membagi siswa ke dalam kelompok. Setiap kelompok terdiri dari 4-5 orang. 5) Guru menjelaskan pokok-pokok kegiatan yang harus dilakukan oleh siswa untuk mencapai tujuan. Pokok-pokok kegiatan tersebut yaitu: a. Siswa duduk di dalam kelompok. b. Siswa merumuskan masalah dari clue yang diberikan. c. Siswa memecahkan masalah yang telah dibuat bersama dengan kelompoknya. 6) Guru mengadakan apersepsi dengan memberikan pertanyaan seputar koperasi. a. Siapa yang pernah datang ke koperasi? 135

63 b. Disana ada kegiatan apa saja? 2 Kegiatan Inti 50 menit Komunika 1) Guru memberikan undian yang berisi tif, kerja tentang clue dari materi pembelajaran. Clue tersebut setiap kelompok berbeda. 2) Guru membagikan lembar kerja siswa. 3) Siswa bekerja berkelompok berdasarkan sama, kerja keras, mandiri. langkah-langkah yang sudah dijelaskan oleh guru. 4) Guru mendorong siswa agar masalah yang dikaji mengandung teka-teki yang jawabannya pasti. Masalah tersebut tentang: a. Apa pengertian dari koperasi? b. Apa saja manfaat dari koperasi? c. Apa saja tujuan dari koperasi? d. Bagaimana arti dari masing-masing simbol lambang koperasi? e. Apa saja kelengkapan koperasi itu? 5) Guru membimbing siswa untuk memecahkan masalah sendiri bersama dengan kelompoknya. Pemecahan masalah tersebut akan menghasilkan tentang pengertian koperasi, tujuan dan manfaat koperasi, lambang koperasi serta kelengkapan koperasi. 6) Perwakilan dari setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusinya di depan kelas. 3 Kegiatan Penutup 10 menit Demokrati 136

64 1) Guru dan siswa menyimpulkan tentang arti koperasi, tujuan dan manfaat koperasi, lambang koperasi serta kelengkapan koperasi. 2) Memotivasi siswa agar lebih giat belajar. 3) Menyampaikan materi untuk pertemuan yang akan datang. s Pertemuan kedua 2X35 menit, materi pembelajarannya tentang macam koperasi berdasarkan jenis usahanya, keangotaannya dan tingkatannya serta modal koperasi. Karakter N Alokasi yang Kegiatan Pembelajaran o Waktu Ditanamk an 1 Kegiatan Awal 1) Berdoa 2) Absensi 10 menit Religius, rasa ingin tahu 3) Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang dapat dicapai oleh siswa. 4) Guru menjelaskan pokok-pokok kegiatan yang harus dilakukan oleh siswa untuk mencapai tujuan. 5) Guru mengadakan apersepsi dengan memberikan pertanyaan tentang pembelajaran sebelumnya. 6) Guru menyuruh siswa duduk berkelompok seperti pertemuan sebelumnya. 137

65 2 Kegiatan Inti 1) Guru memberikan undian yang berisi tentang clue dari materi pembelajaran. Clue tersebut setiap kelompok berbeda. 2) Guru membagikan lembar kerja siswa. 3) Siswa bekerja berkelompok berdasarkan langkah-langkah yang sudah dijelaskan oleh guru. 4) Guru mendorong siswa agar masalah yang dikaji mengandung teka-teki yang jawabannya pasti. Masalah tersebut yaitu: a. Dari manakah modal koperasi diperoleh? b. Apa saja macam koperasi berdasarkan jenis usahanya? c. Apa saja macam koperasi berdasarkan tingkatannya? d. Apa saja macam koperasi berdasarkan keanggotaannya? 1) Guru membimbing siswa untuk memecahkan masalah sendiri bersama dengan kelompoknya. Pemecahan masalah tersebut akan menghasilkan macam koperasi berdasarkan jenis usahanya, keanggotaannya dan tingkatannya serta modal koperasi. 5) Perwakilan dari setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusinya di depan kelas. 3 Kegiatan Penutup 2) Guru dan siswa menyimpulkan tentang 50 menit Komunika tif, kerja sama, kerja keras, mandiri. 10 menit Demokrati s 138

66 macam koperasi berdasarkan jenis usahanya, keanggotaannya dan tingkatannya serta modal koperasi. 3) Memotivasi siswa agar lebih giat belajar. 4) Menyampaikan kegiatan untuk pertemuan yang akan datang. Pertemuan ketiga 1X35 menit N Kegiatan Pembelajaran o 1 Kegiatan Awal 1) Flash back tentang materi koperasi yang telah dipelajari 2 Kegiatan Inti 1) Mengerjakan soal evaluasi 3 Kegiatan Penutup 1) Memotivasi agar lebih giat belajar Karakter yang Alokasi Ingin Waktu Ditanamk an 5 menit Disiplin 25 menit Ketekunan dan kejujuran 5 menit Semangat dan disiplin VIII. Alat dan Sumber Belajar Alat : kertas undian yang berisi clue dari materi pembelajaran. Sumber Belajar : IS Sadiman BSE Ilmu Pengetahuan Sosial SD/MI 4. Jakarta : Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional (hal ). 139

67 Retno Heni Pujiati BSE Cerdas Pengetahuan Sosial Untuk Kelas 4 SD/MI. Jakarta : Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional (hal ). IX. Penilaian Prosedur test : Post test Jenis test : Tertulis Bentuk test : Pilihan ganda X. Lampiran Lampiran I : Materi pembelajaran Lampiran II : Lembar Kerja Siswa Lampiran III : Soal evaluasi Lampiran IV : Kunci jawaban Lampiran V : Penilaian 140

68 Lampiran I Materi Pokok Koperasi berasal dari kata co yang berarti bersama dan operare yang berarti bekerja atau berkarya. Berdasarkan pengertian tersebut maka dapat disimpulkan bahwa koperasi berarti kelompok atau perkumpulan orang atau badan yang bersatu dalam cita-cita atas dasar kekeluargaan dan gotong-royong untuk mewujudkan kemakmuran bersama. Koperasi berdasarkan Pancasila dan Undang-Undang Dasar 1945 serta berdasarkan atas asas kekeluargaan. Tujuan pembentukan koperasi di Indonesia: a. Memajukan kesejahteraan anggota b. Memajukan kesejahteraan masyarakat c. Membangun tatanan ekonomi nasional Keseluruhan tujuan koperasi tersebut adalah dalam rangka mewujudkan masyarakat yang maju, adil, dan makmur berlandaskan Pancasila dan Undang- Undang Dasar Jika kita menjadi anggota sebuah koperasi maka kita akan memperoleh manfaat, antara lain: a. Pada akhir tahun setiap anggota mendapat keuntungan yang disebut Sisa Hasil Usaha (SHU). b. Setiap anggota dapat berlatih berorganisasi dan bergotong royong. c. Setiap anggota dapat berlatih bertanggung jawab. Koperasi memiliki lambang yang mempunyai arti dan makna sebagai berikut a. Rantai melambangkan persahabatan yang kokoh. b. Gigi roda melambangkan usaha karya yang terus menerus. 141

69 c. Padi dan kapas melambangkan kemakmuran yang diusahakan dan yang harus dicapai oleh koperasi. d. Timbangan melambangkan keadilan sosial. e. Bintang dan perisai melambangkan Pancasila. f. Pohon beringin melambangkan sifat kemasyarakatan berkepribadian Indonesia yang kokoh dan berakar. g. Tulisan Koperasi Indonesia melambangkan kepribadian Koperasi Rakyat Indonesia. h. Merah putih melambangkan sifat nasional koperasi. Menurut Undang-Undang Perkoperasian modal koperasi terdiri dari: 1. Modal sendiri 1) Simpanan pokok Merupakan sejumlah uang yang wajib dibayarkan oleh anggota kepada koperasi pada saat masuk menjadi anggota. Jumlah simpanan pokok setiap anggota adalah sama besar. Simpanan pokok tidak dapat diambil kembali selama yang bersangkutan masih menjadi anggota. 2) Simpanan wajib Merupakan sejumlah uang yang wajib dibayarkan anggota dalam jangka waktu tertentu. Biasanya dibayar tiap bulan. Jumlah simpanan wajib tidak harus sama untuk tiap anggota. Simpanan wajib tidak dapat diambil kembali selama yang bersangkutan masih menjadi anggota. 3) Simpanan sukarela Merupakan simpanan yang jumlah dan waktu pembayarannya tidak ditentukan. Simpanan sukarela dapat diambil anggota sewaktu-waktu. 4) Dana cadangan Merupakan sejumlah uang yang diperoleh dari penyisihan Sisa Hasil Usaha (SHU). Dana cadangan berfungsi untuk memupuk modal sendiri dan untuk menutup kerugian koperasi bila diperlukan. 5) Dana hibah Merupakan dana pemberian dari orang atau lembaga lain kepada koperasi. 2. Modal pinjaman. 142

70 1) Anggota 2) Koperasi lain 3) Bank 4) Sumber lain yang sah Koperasi memiliki tiga kelengkapan, yaitu: 1. Rapat anggota Merupakan pemegang kekuasaan tertinggi dalam koperasi. Rapat anggota berhak meminta keterangan dan pertanggungjawaban pengurus dan pengawas mengenai pengelolaan koperasi. Rapat anggota diadakan paling sedikit sekali dalam setahun. Hal yang dilakukan dalam rapat anggota tahunan antara lain: 1) Menetapkan anggaran dasar 2) Memilih, mengangkat dan memberhentikan pengurus serta pengawas 3) Meminta laporan pertanggungjawaban pengurus 4) Menetapkan pembagian sisa hasil usaha Di dalam koperasi, setiap anggota mempunyai kewajiban dan hak yang sama. Kewajiban anggota koperasi adalah sebagai berikut : 1) Menaati peraturan koperasi 2) Menghadiri rapat anggota 3) Membayar iuran atau simpanan pokok dan simpanan wajib Sedangkan hak-hak anggota koperasi antara lain sebagai berikut: 1) Mengajukan usul dalam suatu rapat 2) Mendapat keuntungan atas Sisa Hasil Usaha (SHU) 3) Dipilih menjadi pengurus koperasi 4) Memanfaatkan koperasi dan mendapat pelayanan yang sama antara sesama anggota 5) Mendapatkan keterangan mengenai perkembangan Koperasi 2. Pengurus Pengurus koperasi dipilih dari dan oleh anggota koperasi dalam rapat anggota. Masa jabatan pengurus paling lama lima tahun. Untuk pertama kali, susunan dan nama anggota pengurus dicantumkan dalam akta pendirian. Tugas pengurus koperasi, yaitu: 143

71 1) Mengelola koperasi dan usahanya. 2) Menggunakan rancangan kerja. 3) Menyelenggarakan rapat anggota. 4) Mengajukan laporan keuangan dan pertanggungjawaban. 5) Menyelenggarakan perbukuan keuangan dan inventaris secara tertib. 6) Memelihara daftar buku anggota dan pengurus. Wewenang pengurus koperasi, adalah sebagai berikut. 1) Mewakili koperasi di dalam dan di luar pengadilan. 2) Memutuskan penerimaan dan penolakan anggota baru serta pemberhentian anggota sesuai anggaran dasar. 3) Melakukan tindakan dan upaya bagi kepentingan dan kemanfataan koperasi sesuai tanggung jawab dari keputusan rapat anggota. 4) Melalui keputusan rapat anggota, pengurus dapat mengangkat pengelola yang diberi wewenang dan kuasa untuk mengelola yang bertanggung jawab kepada pengurus. 3. Pengawas Pengawas dipilih dari dan oleh anggota koperasi dalam rapat anggota. Pengawas bertanggungjawab pada rapat anggota. Semua hasil pengawasan yang dilakukan oleh pengawas harus dirahasiakan dari pihak luar koperasi. Hal yang harus dilakukan oleh pengawas koperasi antara lain: 1) Mengawasi pelaksanaan dan pengelolaan koperasi 2) Membuat laporan tertulis tentang hasil pengawasan 3) Meneliti catatan yang ada pada koperasi Koperasi dapat kita kelompokkan menjadi 3, yaitu: 1. Berdasarkan jenis usahanya, 1) Koperasi produksi Koperasi jenis ini melakukan usaha produksi atau menghasilkan barang. Barang-barang yang dijual di koperasi adalah hasil produksi anggota koperasi. Bagi para anggota yang memiliki usaha, dapat memasok hasil produksinya ke koperasi. Misalnya, berupa hasil kerajinan, pakaian jadi, dan bahan makanan. 144

72 2) Koperasi konsumsi Koperasi ini menyediakan semua kebutuhan para anggota dalam bentuk barang antara lain berupa bahan makanan, pakaian, alat tulis atau peralatan rumah tangga. 3) Koperasi Simpan Pinjam (KSP) Koperasi ini melayani para anggotanya untuk menabung dengan mendapatkan imbalan jasa. Bagi anggota yang memerlukan dana dapat meminjam dengan memberikan jasa kepada koperasi. Pengembalian pinjaman dilakukan dengan mengangsur. Jasa yang diberikan kepada penabung dan jasa yang diterima koperasi dari peminjam sesuai dengan kesepakatan pada rapat anggota. 4) Koperasi Serba Usaha (KSU) Koperasi Serba Usaha (KSU) terdiri atas berbagai jenis usaha. Seperti menjual kebutuhan pokok dan barang-barang hasil produksi anggota, melayani simpan pinjam dan pelayanan jasa. 2. Berdasarkan keanggotaannya 1) Koperasi Pegawai Negeri (KPN) Koperasi ini beranggotakan para pegawai negeri baik pegawai pusat maupun daerah. Koperasi pegawai negeri didirikan untuk meningkatkan kesejahteraan para pegawai negeri. 2) Koperasi Pasar (Koppas) Koperasi ini beranggotakan para pedagang pasar. Pada umumnya pedagang di setiap pasar mendirikan koperasi untuk melayani kebutuhan yang berkaitan dengan kegiatan para pedagang. Misalnya modal dan penyediaan barang dagangan. Di tingkat kabupaten atau provinsi terdapat Pusat Koperasi Pasar (Puskoppas) yang bertujuan memberikan bimbingan kepada koperasi pasar yang ada di wilayah binaannya. 3) Koperasi Unit Desa (KUD) Koperasi Unit Desa beranggotakan masyarakat pedesaan. Koperasi ini melakukan kegiatan usaha bidang ekonomi terutama berkaitan dengan pertanian atau perikanan (nelayan). Beberapa usaha KUD, antara lain: 145

73 a. Menyalurkan sarana produksi pertanian seperti pupuk, bibit tanaman, obat pemberantas hama, dan alat-alat pertanian. b. Memberikan penyuluhan teknis bersama dengan petugas penyuluh lapangan kepada para petani. 4) Koperasi Sekolah Koperasi sekolah beranggotakan warga sekolah yaitu guru, karyawan, dan siswa. Koperasi sekolah biasanya menyediakan kebutuhan warga sekolah. Misalnya alat tulis menulis, buku-buku pelajaran, serta makanan. Keberadaan koperasi sekolah sangat penting. Selain menyediakan kebutuhan bagi warga sekolah, juga sebagai sarana pendidikan bagi siswa untuk belajar berorganisasi dalam bentuk usaha bersama. 3. Berdasarkan tingkatannya 1) Koperasi primer Merupakan koperasi yang beranggotakan orang-orang. Anggota koperasi primer paling sedikit 20 orang. 2) Koperasi sekunder Merupakan koperasi yang beranggotakan beberapa koperasi. Koperasi sekunder meliputi: a. Pusat koperasi Merupakan koperasi yang anggotanya paling sedikit lima buah koperasi primer dan berada di satu kabupaten/kota. b. Gabungan koperasi Merupakan koperasi yang anggotanya paling sedikit tiga buah pusat koperasi. Wilayahnya meliputi satu provinsi atau lebih. c. Induk koperasi Merupakan koperasi yang anggotanya paling sedikit tiga buah gabungan koperasi. 146

74 Kelompok Anggota Lampiran II Lembar Kerja Siswa : : CLUE Rumusan Masalah : Hasil Diskusi : 147

75 Lampiran III Soal Evaluasi I. Pilhlah salah satu jawaban yang tepat! 1. Badan usaha yang paling sesuai dengan kepribadian bangsa Indonesia adalah. a. PT c. firma b. CV d. koperasi 2. Koperasi yang memiliki badan hukum berhak melakukan tindakan. a. sosial c. hukum b. politik d. ekonomi 3. Tujuan didirikannya koperasi adalah... a. mencari keuntungan sebanyak-banyaknya b. menyejahterakan anggotanya c. menyejahterakan pengurusnya d. menyejahterakan rakyat 4. Salah satu manfaat sebagai anggota koperasi adalah memperoleh keuntungan. Keuntungan yang diberikan setiap akhir tahun kepada anggota koperasi disebut... a. deviden c. SHU b. saham d. laba 5. Gambar timbangan pada lambang koperasi memiliki arti. a. persahabatan yang kokoh c. keadilan sosial b. usaha yang terus-menerus d. kemakmuran rakyat 6. Iuran anggota koperasi yang dibayarkan pada saat awal menjadi anggota koperasi disebut simpanan. a. pokok c. sukarela b. wajib d. permanen 7. Kekuasaan tertinggi koperasi berada pada. a. rapat anggota c. pengawas b. pengurus d. penasihat 148

76 8. Koperasi yang menyediakan kebutuhan pokok para anggotanya disebut koperasi... a. simpan pinjam c. konsumsi b. produksi d. serba usaha 9. KPN merupakan koperasi yang anggotanya... a. petani c. pedagang pasar b. pegawai negeri d. nelayan 10. Koperasi yang anggotanya orang-orang dengan jumlah anggota paling sedikit 20 orang disebut koperasi... a. sekunder c. primer b. KSU d. tersier 11. Badan atau lembaga perekonomian yang paling cocok dengan maksud pasal 33 ayat 1 UUD 1945 adalah... a. koperasi c. firma b. perseroan d. CV 12. Koperasi dibentuk bertujuan untuk... a. meningkatkan kesejahteraan pengurus b. memperoleh keuntungan besar c. meningkatkan kesejahteraan anggota d. menjual barang kebutuhan 13. Manfaat yang diperoleh menjadi anggota koperasi yaitu kita dilatih untuk... a. berorganisasi dan mengurus uang b. berorganisasi dan bergotong royong c. bergotong royong dan berjualan d. mengurus uang dan berjualan 14. Lambang dari koperasi yang melambangkan Pancasila sebagai landasan idiil adalah... a. pohon beringin c. gigi roda b. bintang dan perisai d. padi dan kapas 149

77 15. Simpanan anggota pada koperasi yang harus dibayarkan setiap bulan disebut simpanan... a. pokok c. sukarela b. wajib d. kredit 16. Pengurus koperasi dipilih oleh... a. pemerintah c. anggota b. badan pengawas d. pengurus lama 17. Koperasi yang bergerak di bidang usaha pembuatan barang disebut koperasi... a. konsumsi c. produksi b. simpan pinjam d. distribusi 18. Koperasi yang memiliki usaha menyimpan dan meminjamkan uang atau barang kepada anggotanya disebut koperasi... a. produksi c. konsumsi b. distribusi d. simpan pinjam 19. Koppas merupakan koperasi yang anggotanya... a. pegawai negeri c. petani b. pedagang pasar d. nelayan 20. Koperasi yang anggotanya paling sedikit 3 buah koperasi pusat disebut... a. pusat koperasi c. gabungan koperasi b. primer d. induk koperasi 150

78 1. D 11. A 2. D 12. C 3. B 13. B 4. C 14. B 5. C 15. B 6. A 16. C 7. A 17. C 8. C 18. D 9. B 19. B 10. C 20. C Lampiran IV Kunci Jawaban 151

79 Lampiran V Penilaian No. Soal Skore Nilai Akhir Nilai Akhir: Jumlah Maksimal

80 Lampiran 19 RPP Metode Ceramah 153

81 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/semester Alokasi Waktu : SD N 2 Mudal : IPS : IV (Empat) / II (Dua) : 5 x 35 menit (3 pertemuan) Hari / tanggal : Sabtu, 15 Maret 2014 Kamis, 20 Maret 2014 Sabtu, 22 Maret 2014 Jam Ke- : Ke 1-2 Ke 4-5 Ke 1 I. Standar Kompetensi 2. Mengenal sumber daya alam, kegiatan ekonomi dan kemajuan teknologi di lingkungan kabupaten/kota dan provinsi. II. Kompetensi Dasar 2.2 Mengenal pentingnya koperasi dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat. III. Indikator Menentukan arti koperasi Menyebutkan tujuan koperasi Menentukan manfaat koperasi bagi anggotanya Mengidentifikasi arti lambang koperasi Menyebutkan modal koperasi 154

82 2.2.6 Mengidentifikasi kelengkapan koperasi Menyebutkan 3 macam koperasi berdasarkan jenis usahanya Mengidentifikasi 2 macam koperasi berdasarkan keanggotaanya Menyebutkan 2 macam koperasi berdasarkan tingkatannya IV. Tujuan Pembelajaran 1. Melalui penjelasan dari guru, siswa dapat menentukan 3 arti koperasi dengan benar. 2. Melalui penjelasan dari guru, siswa dapat menyebutkan 2 tujuan koperasi dengan benar. 3. Melalui penjelasan dari guru, siswa dapat menentukan 2 manfaat koperasi bagi anggotanya dengan benar. 4. Melalui gambar yang diamati, siswa dapat mengidentifikasi 2 arti lambang koperasi dengan benar. 5. Melalui bagan yang ditempel di papan tulis, siswa dapat menyebutkan 2 modal koperasi dengan benar. 6. Melalui penjelasan guru, siswa dapat mengidentifikasi 2 kelengkapan koperasi dengan benar. 7. Melalui bagan yang ditempel di papan tulis, siswa dapat menyebutkan 3 macam koperasi berdasarkan jenis usahanya dengan benar. 8. Melalui bagan yang ditempel di papan tulis, siswa dapat mengidentifikasi 2 macam koperasi berdasarkan keanggotaanya dengan benar. 9. Melalui bagan yang ditempel di papan tulis, siswa dapat menyebutkan 2 macam koperasi berdasarkan tingkatannya dengan benar. V. Materi Pokok Koperasi (terlampir) VI. Metode Pembelajaran Ceramah 155

83 VII. Langkah-Langkah Pembelajaran Pertemuan pertama 2X35 menit, materi pembelajarannya tentang arti koperasi, tujuan dan manfaat koperasi, lambang koperasi serta kelengkapan koperasi N Kegiatan Pembelajaran o 1 Kegiatan Awal 1) Berdoa 2) Absensi 3) Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang dapat dicapai oleh siswa. 4) Guru mengadakan apersepsi dengan memberikan pertanyaan seputar koperasi. 2 Kegiatan Inti 1) Guru membagikan outline materi tentang koperasi. 2) Guru menjelaskan materi tentang pengertian, tujuan dan manfaat koperasi serta kelengkapan koperasi. 3) Guru menjelaskan materi tentang lambang koperasi melalui gambar yang di tempel di papan tulis. 4) Siswa mengerjakan lembar kerja yang dibagikan oleh guru. 5) Guru bersama siswa membahas lembar kerja yang telah Alokasi Karakter Waktu yang Ditanamkan 5 menit Religius, rasa ingin tahu 55 menit Menghargai, kerja sama, kerja keras, mandiri. 156

84 dikerjakan. 6) Siswa diberi kesempatan untuk bertanya jika ada materi yang belum jelas. 3 Kegiatan Penutup 1) Guru dan siswa menyimpulkan tentang arti koperasi, tujuan dan manfaat koperasi, lambang koperasi serta kelengkapan koperasi. 2) Guru memberikan tindak lanjut berupa PR kepada siswa. 3) Memotivasi siswa agar lebih giat belajar. 4) Menyampaikan materi untuk pertemuan yang akan datang. 10 menit Demokratis Pertemuan kedua 2X35 menit, materi pembelajarannya tentang macam koperasi berdasarkan jenis usahanya, keangotaannya dan tingkatannya serta modal koperasi. N o Kegiatan Pembelajaran Alokasi Waktu Karakter yang Ditanamkan 1 Kegiatan Awal 5 menit Perhatian dan 1) Mengucap salam rasa ingin 2) Guru menyampaikan tujuan tahu. pembelajaran yang dapat dicapai oleh siswa. 3) Guru mengadakan apersepsi dengan memberikan pertanyaan 157

85 tentang pembelajaran sebelumnya. 2. Kegiatan Inti 1) Guru menjelaskan materi tentang macam koperasi berdasarkan jenis usahanya, keangotaannya dan tingkatannya serta modal koperasi melalui bagan yang ditempel di papan tulis. 2) Siswa mengerjakan lembar kerja yang dibagikan oleh guru. 3) Guru dan siswa membahas lembar kerja yang telah dikerjakan. 4) Siswa diberi kesempatan untuk bertanya jika ada materi yang belum jelas. 3 Kegiatan Penutup 1) Guru dan siswa menyimpulkan tentang macam koperasi berdasarkan jenis usahanya, keanggotaannya dan tingkatannya. 2) Guru memberikan tindak lanjut berupa PR kepada siswa. 3) Memotivasi siswa agar lebih giat belajar. 4) Menyampaikan kegiatan untuk pertemuan yang akan datang. 55 menit Menghargai, kerja keras, mandiri. 10 menit Demokratis 158

86 Pertemuan ketiga 1X35 menit N Kegiatan Pembelajaran o 1 Kegiatan Awal 1) Berdoa 2) Absensi 3) Flash back tentang materi koperasi yang telah dipelajari 2 Kegiatan Inti 1) Mengerjakan soal evaluasi 3 Kegiatan Penutup 1) Memotivasi agar lebih giat belajar Alokasi Karakter Waktu yang Ingin Ditanamkan 5 menit Disiplin 25 menit Ketekunan dan kejujuran 5 menit Semangat dan disiplin VIII. Alat dan Sumber Belajar Alat : gambar lambang koperasi dan bagan tentang macam koperasi. Sumber Belajar : IS Sadiman BSE Ilmu Pengetahuan Sosial SD/MI 4. Jakarta : Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional (hal ). Retno Heni Pujiati BSE Cerdas Pengetahuan Sosial Untuk Kelas 4 SD/MI. Jakarta : Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional (hal ). IX. Penilaian Prosedur test : Post test Jenis test : Tertulis Bentuk test : Pilihan ganda 159

87 160

88 Lampiran I Materi Pokok Koperasi berasal dari kata co yang berarti bersama dan operare yang berarti bekerja atau berkarya. Berdasarkan pengertian tersebut maka dapat disimpulkan bahwa koperasi berarti kelompok atau perkumpulan orang atau badan yang bersatu dalam cita-cita atas dasar kekeluargaan dan gotong-royong untuk mewujudkan kemakmuran bersama. Koperasi berdasarkan Pancasila dan Undang-Undang Dasar 1945 serta berdasarkan atas asas kekeluargaan. Tujuan pembentukan koperasi di Indonesia: a. Memajukan kesejahteraan anggota b. Memajukan kesejahteraan masyarakat c. Membangun tatanan ekonomi nasional Keseluruhan tujuan koperasi tersebut adalah dalam rangka mewujudkan masyarakat yang maju, adil, dan makmur berlandaskan Pancasila dan Undang- Undang Dasar Jika kita menjadi anggota sebuah koperasi maka kita akan memperoleh manfaat, antara lain: a. Pada akhir tahun setiap anggota mendapat keuntungan yang disebut Sisa Hasil Usaha (SHU). b. Setiap anggota dapat berlatih berorganisasi dan bergotong royong. c. Setiap anggota dapat berlatih bertanggung jawab. Koperasi memiliki lambang yang mempunyai arti dan makna sebagai berikut i. Rantai melambangkan persahabatan yang kokoh. j. Gigi roda melambangkan usaha karya yang terus menerus. 161

89 k. Padi dan kapas melambangkan kemakmuran yang diusahakan dan yang harus dicapai oleh koperasi. l. Timbangan melambangkan keadilan sosial. m. Bintang dan perisai melambangkan Pancasila. n. Pohon beringin melambangkan sifat kemasyarakatan berkepribadian Indonesia yang kokoh dan berakar. o. Tulisan Koperasi Indonesia melambangkan kepribadian Koperasi Rakyat Indonesia. p. Merah putih melambangkan sifat nasional koperasi. Menurut Undang-Undang Perkoperasian modal koperasi terdiri dari: 3. Modal sendiri 6) Simpanan pokok Merupakan sejumlah uang yang wajib dibayarkan oleh anggota kepada koperasi pada saat masuk menjadi anggota. Jumlah simpanan pokok setiap anggota adalah sama besar. Simpanan pokok tidak dapat diambil kembali selama yang bersangkutan masih menjadi anggota. 7) Simpanan wajib Merupakan sejumlah uang yang wajib dibayarkan anggota dalam jangka waktu tertentu. Biasanya dibayar tiap bulan. Jumlah simpanan wajib tidak harus sama untuk tiap anggota. Simpanan wajib tidak dapat diambil kembali selama yang bersangkutan masih menjadi anggota. 8) Simpanan sukarela Merupakan simpanan yang jumlah dan waktu pembayarannya tidak ditentukan. Simpanan sukarela dapat diambil anggota sewaktu-waktu. 9) Dana cadangan Merupakan sejumlah uang yang diperoleh dari penyisihan Sisa Hasil Usaha (SHU). Dana cadangan berfungsi untuk memupuk modal sendiri dan untuk menutup kerugian koperasi bila diperlukan. 10) Dana hibah Merupakan dana pemberian dari orang atau lembaga lain kepada koperasi. 4. Modal pinjaman. 162

90 5) Anggota 6) Koperasi lain 7) Bank 8) Sumber lain yang sah Koperasi memiliki tiga kelengkapan, yaitu: 4. Rapat anggota Merupakan pemegang kekuasaan tertinggi dalam koperasi. Rapat anggota berhak meminta keterangan dan pertanggungjawaban pengurus dan pengawas mengenai pengelolaan koperasi. Rapat anggota diadakan paling sedikit sekali dalam setahun. Hal yang dilakukan dalam rapat anggota tahunan antara lain: 5) Menetapkan anggaran dasar 6) Memilih, mengangkat dan memberhentikan pengurus serta pengawas 7) Meminta laporan pertanggungjawaban pengurus 8) Menetapkan pembagian sisa hasil usaha Di dalam koperasi, setiap anggota mempunyai kewajiban dan hak yang sama. Kewajiban anggota koperasi adalah sebagai berikut : 4) Menaati peraturan koperasi 5) Menghadiri rapat anggota 6) Membayar iuran atau simpanan pokok dan simpanan wajib Sedangkan hak-hak anggota koperasi antara lain sebagai berikut: 6) Mengajukan usul dalam suatu rapat 7) Mendapat keuntungan atas Sisa Hasil Usaha (SHU) 8) Dipilih menjadi pengurus koperasi 9) Memanfaatkan koperasi dan mendapat pelayanan yang sama antara sesama anggota 10) Mendapatkan keterangan mengenai perkembangan Koperasi 5. Pengurus Pengurus koperasi dipilih dari dan oleh anggota koperasi dalam rapat anggota. Masa jabatan pengurus paling lama lima tahun. Untuk pertama kali, susunan dan nama anggota pengurus dicantumkan dalam akta pendirian. Tugas pengurus koperasi, yaitu: 163

91 7) Mengelola koperasi dan usahanya. 8) Menggunakan rancangan kerja. 9) Menyelenggarakan rapat anggota. 10) Mengajukan laporan keuangan dan pertanggungjawaban. 11) Menyelenggarakan perbukuan keuangan dan inventaris secara tertib. 12) Memelihara daftar buku anggota dan pengurus. Wewenang pengurus koperasi, adalah sebagai berikut. 5) Mewakili koperasi di dalam dan di luar pengadilan. 6) Memutuskan penerimaan dan penolakan anggota baru serta pemberhentian anggota sesuai anggaran dasar. 7) Melakukan tindakan dan upaya bagi kepentingan dan kemanfataan koperasi sesuai tanggung jawab dari keputusan rapat anggota. 8) Melalui keputusan rapat anggota, pengurus dapat mengangkat pengelola yang diberi wewenang dan kuasa untuk mengelola yang bertanggung jawab kepada pengurus. 6. Pengawas Pengawas dipilih dari dan oleh anggota koperasi dalam rapat anggota. Pengawas bertanggungjawab pada rapat anggota. Semua hasil pengawasan yang dilakukan oleh pengawas harus dirahasiakan dari pihak luar koperasi. Hal yang harus dilakukan oleh pengawas koperasi antara lain: 4) Mengawasi pelaksanaan dan pengelolaan koperasi 5) Membuat laporan tertulis tentang hasil pengawasan 6) Meneliti catatan yang ada pada koperasi Koperasi dapat kita kelompokkan menjadi 3, yaitu: 4. Berdasarkan jenis usahanya, 5) Koperasi produksi Koperasi jenis ini melakukan usaha produksi atau menghasilkan barang. Barang-barang yang dijual di koperasi adalah hasil produksi anggota koperasi. Bagi para anggota yang memiliki usaha, dapat memasok hasil produksinya ke koperasi. Misalnya, berupa hasil kerajinan, pakaian jadi, dan bahan makanan. 164

92 6) Koperasi konsumsi Koperasi ini menyediakan semua kebutuhan para anggota dalam bentuk barang antara lain berupa bahan makanan, pakaian, alat tulis atau peralatan rumah tangga. 7) Koperasi Simpan Pinjam (KSP) Koperasi ini melayani para anggotanya untuk menabung dengan mendapatkan imbalan jasa. Bagi anggota yang memerlukan dana dapat meminjam dengan memberikan jasa kepada koperasi. Pengembalian pinjaman dilakukan dengan mengangsur. Jasa yang diberikan kepada penabung dan jasa yang diterima koperasi dari peminjam sesuai dengan kesepakatan pada rapat anggota. 8) Koperasi Serba Usaha (KSU) Koperasi Serba Usaha (KSU) terdiri atas berbagai jenis usaha. Seperti menjual kebutuhan pokok dan barang-barang hasil produksi anggota, melayani simpan pinjam dan pelayanan jasa. 5. Berdasarkan keanggotaannya 5) Koperasi Pegawai Negeri (KPN) Koperasi ini beranggotakan para pegawai negeri baik pegawai pusat maupun daerah. Koperasi pegawai negeri didirikan untuk meningkatkan kesejahteraan para pegawai negeri. 6) Koperasi Pasar (Koppas) Koperasi ini beranggotakan para pedagang pasar. Pada umumnya pedagang di setiap pasar mendirikan koperasi untuk melayani kebutuhan yang berkaitan dengan kegiatan para pedagang. Misalnya modal dan penyediaan barang dagangan. Di tingkat kabupaten atau provinsi terdapat Pusat Koperasi Pasar (Puskoppas) yang bertujuan memberikan bimbingan kepada koperasi pasar yang ada di wilayah binaannya. 7) Koperasi Unit Desa (KUD) Koperasi Unit Desa beranggotakan masyarakat pedesaan. Koperasi ini melakukan kegiatan usaha bidang ekonomi terutama berkaitan dengan pertanian atau perikanan (nelayan). Beberapa usaha KUD, antara lain: 165

93 c. Menyalurkan sarana produksi pertanian seperti pupuk, bibit tanaman, obat pemberantas hama, dan alat-alat pertanian. d. Memberikan penyuluhan teknis bersama dengan petugas penyuluh lapangan kepada para petani. 8) Koperasi Sekolah Koperasi sekolah beranggotakan warga sekolah yaitu guru, karyawan, dan siswa. Koperasi sekolah biasanya menyediakan kebutuhan warga sekolah. Misalnya alat tulis menulis, buku-buku pelajaran, serta makanan. Keberadaan koperasi sekolah sangat penting. Selain menyediakan kebutuhan bagi warga sekolah, juga sebagai sarana pendidikan bagi siswa untuk belajar berorganisasi dalam bentuk usaha bersama. 6. Berdasarkan tingkatannya 3) Koperasi primer Merupakan koperasi yang beranggotakan orang-orang. Anggota koperasi primer paling sedikit 20 orang. 4) Koperasi sekunder Merupakan koperasi yang beranggotakan beberapa koperasi. Koperasi sekunder meliputi: d. Pusat koperasi Merupakan koperasi yang anggotanya paling sedikit lima buah koperasi primer dan berada di satu kabupaten/kota. e. Gabungan koperasi Merupakan koperasi yang anggotanya paling sedikit tiga buah pusat koperasi. Wilayahnya meliputi satu provinsi atau lebih. f. Induk koperasi Merupakan koperasi yang anggotanya paling sedikit tiga buah gabungan koperasi 166

94 Lampiran II Lembar Kerja Siswa Nama : No : Kelas : Pertemuan Pertama LEMBAR KERJA SISWA I Jodohkanlah! 1. Operare 2. Bersama 3. SHU 4. Setiap anggota dapat berlatih berorganisasi dan bergotong royong 5. Menyejahterakan anggota 6. Timbangan 7. Pancasila sebagai landasan idiil a. Keadilan sosial b. Sisa Hasil Usaha c. Co d. Tujuan koperasi e. Manfaat koperasi f. Bintang dan perisai g. Bekerja atau berkarya 167

95 Nama : No : Kelas : Pertemuan Kedua LEMBAR KERJA SISWA 2 Jodohkanlah! 1. Pemegang kekuasaan tertinggi dalam koperasi 2. Masa jabatan pengurus koperasi 3. Iuran yang dibayarkan pada saat awal menjadi anggota koperasi 4. Simpanan wajib 5. Koperasi yang bergerak di bidang pembuatan barang 6. Koperasi konsumsi 7. KPN 8. Koperasi Pedagang Pasar 9. Koperasi yang anggotanya paling sedikit 20 orang 10. Gabungan koperasi a. Iuran yang dibayar setiap bulan b. Koperasi Pegawai Negeri c. Rapat anggota d. Lima tahun e. Koppas f. Koperasi primer g. Koperasi produksi h. Simpanan pokok i. Koperasi yang anggotanya paling sedikit 3 buah koperasi pusat j. Koperasi yang menyediakan berbagi macam 168

96 Lampiran III Soal Evaluasi I. Pilhlah salah satu jawaban yang tepat! 1. Badan usaha yang paling sesuai dengan kepribadian bangsa Indonesia adalah. a. PT c. firma b. CV d. koperasi 2. Koperasi yang memiliki badan hukum berhak melakukan tindakan. a. sosial c. hukum b. politik d. ekonomi 3. Tujuan didirikannya koperasi adalah... a. mencari keuntungan sebanyak-banyaknya b. menyejahterakan anggotanya c. menyejahterakan pengurusnya d. menyejahterakan rakyat 4. Salah satu manfaat sebagai anggota koperasi adalah memperoleh keuntungan. Keuntungan yang diberikan setiap akhir tahun kepada anggota koperasi disebut... a. deviden c. SHU b. saham d. laba 5. Gambar timbangan pada lambang koperasi memiliki arti. a. persahabatan yang kokoh c. keadilan sosial b. usaha yang terus-menerus d. kemakmuran rakyat 6. Iuran anggota koperasi yang dibayarkan pada saat awal menjadi anggota koperasi disebut simpanan. a. pokok c. sukarela b. wajib d. permanen 7. Kekuasaan tertinggi koperasi berada pada. a. rapat anggota c. pengawas b. pengurus d. penasihat 169

97 8. Koperasi yang menyediakan kebutuhan pokok para anggotanya disebut koperasi... a. simpan pinjam c. konsumsi b. produksi d. serba usaha 9. KPN merupakan koperasi yang anggotanya... a. petani c. pedagang pasar b. pegawai negeri d. nelayan 10. Koperasi yang anggotanya orang-orang dengan jumlah anggota paling sedikit 20 orang disebut koperasi... a. sekunder c. primer b. KSU d. tersier 11. Badan atau lembaga perekonomian yang paling cocok dengan maksud pasal 33 ayat 1 UUD 1945 adalah... a. koperasi c. firma b. perseroan d. CV 12. Koperasi dibentuk bertujuan untuk... a. meningkatkan kesejahteraan pengurus b. memperoleh keuntungan besar c. meningkatkan kesejahteraan anggota d. menjual barang kebutuhan 13. Manfaat yang diperoleh menjadi anggota koperasi yaitu kita dilatih untuk... a. berorganisasi dan mengurus uang b. berorganisasi dan bergotong royong c. bergotong royong dan berjualan d. mengurus uang dan berjualan 14. Lambang dari koperasi yang melambangkan Pancasila sebagai landasan idiil adalah... a. pohon beringin c. gigi roda b. bintang dan perisai d. padi dan kapas 170

98 15. Simpanan anggota pada koperasi yang harus dibayarkan setiap bulan disebut simpanan... a. pokok c. sukarela b. wajib d. kredit 16. Pengurus koperasi dipilih oleh... a. pemerintah c. anggota b. badan pengawas d. pengurus lama 17. Koperasi yang bergerak di bidang usaha pembuatan barang disebut koperasi... a. konsumsi c. produksi b. simpan pinjam d. distribusi 18. Koperasi yang memiliki usaha menyimpan dan meminjamkan uang atau barang kepada anggotanya disebut koperasi... a. produksi c. konsumsi b. distribusi d. simpan pinjam 19. Koppas merupakan koperasi yang anggotanya... a. pegawai negeri c. petani b. pedagang pasar d. nelayan 20. Koperasi yang anggotanya paling sedikit 3 buah koperasi pusat disebut... a. pusat koperasi c. gabungan koperasi b. primer d. induk koperasi 171

99 1. D 11. A 2. D 12. C 3. B 13. B 4. C 14. B 5. C 15. B 6. A 16. C 7. A 17. C 8. C 18. D 9. B 19. B 10. C 20. C Lampiran IV Kunci Jawaban 172

100 Lampiran V Penilaian No. Soal Skore Nilai Akhir Nilai Akhir: Jumlah Maksimal

101 Lampiran 20 Lembar Observasi Mengajar Kelas Eksperimen (Metode Inquiry) Pada Pertemuan 1 174

102 175

103 176

104 Lampiran 21 Lembar Observasi Mengajar Kelas Eksperimen (Metode Inquiry) Pada Pertemuan 2 177

105 178

106 179

107 Lampiran 22 Lembar Observasi Mengajar Kelas Kontrol (Metode Ceramah) Pada Pertemuan 1 180

108 181

109 Lampiran 23 Lembar Observasi Mengajar Kelas Kontrol (Metode Ceramah) Pada Pertemuan 2 182

110 183

111 Lampiran 24 Nilai Data Hasil Belajar Siswa Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol 184

112 Kelas Eksperimen No Nama Siswa Kesetara an Post Tes 1 Siswa Siswa Siswa Siswa Siswa Siswa Siswa Siswa Siswa Siswa Siswa Siswa Siswa Siswa Siswa Siswa Siswa Siswa Siswa Siswa Siswa Siswa Siswa Siswa Siswa Siswa Siswa Siswa Siswa Siswa Siswa Siswa Siswa Siswa Siswa Siswa Siswa Siswa Siswa Siswa Siswa Siswa Kelas Kontrol No Nama Siswa Kesetaraan Post Tes 1 Siswa Siswa Siswa Siswa Siswa Siswa Siswa Siswa Siswa Siswa Siswa Siswa Siswa Siswa Siswa Siswa Siswa Siswa Siswa Siswa Siswa Siswa Siswa Siswa Siswa Siswa Siswa Siswa Siswa Siswa Siswa Siswa Siswa Siswa Siswa Siswa Siswa Siswa Siswa Siswa Siswa Siswa

113 43 Siswa Siswa Siswa Siswa

114 Lampiran 25 Output Uji Prasyarat dan Uji t tipe Independent Samples Test untuk Kesetaraan dengan menggunakan SPSS

115 kelas Uji Normalitas Tests of Normality Kolmogorov-Smirnov a Shapiro-Wilk Statistic Df Sig. Statistic Df Sig. nilai kelas kontrol,130 43,067,950 43,058 kelas eksperimen a. Lilliefors Significance Correction *. This is a lower bound of the true significance. Uji Homogenitas,077 45,200 *,978 45,524 Levene's Test for Equality of Variances F Sig. nilai Equal variances assumed,838,363 Equal variances not assumed Uji t tipe Independent Samples Test t-test for Equality of Means 95% Confidence Interval of the Sig. (2- Mean Std. Error Difference t df tailed) Difference Difference Lower Upper 1,554 86,124 1,30129, , , ,552 85,007,124 1,30129, , ,

116 Lampiran 26 Output Uji Prasyarat dan Uji Mann Whitney U untuk Post Tes dengan menggunakan SPSS

117 Uji Normalitas Kolmogorov-Smirnov a Shapiro-Wilk Kelas Statistic Df Sig. Statistic df Sig. Nilai Kelaseksperimen Kelaskontrol a. Lilliefors Significance Correction Uji Homogenitas Levene's Test for Equality of Variances F Sig. nilai Equal variances assumed Equal variances not assumed Uji Mann Whitney U Test Statistics a Nilai Mann-Whitney U Wilcoxon W 1.458E3 Z Asymp. Sig. (2-tailed).000 a. Grouping Variable: kelas 190

118 Lampiran 27 Dokumentasi Penelitian 191

119 Kelas eksperimen Tahap 1 (Orientasi) berupa guru menjelaskan topik, tujuan dan hasil belajar yang diharapkan dapat dicapai. Tahap 1 (Orientasi) berupa pembentukan kelompok pada kelas eksperimen. Tahap 2 (Merumuskan masalah) dimana kegiatannya siswa memperoleh clue yang harus dirumuskan sendiri masalahnya Tahap 2 (Merumuskan masalah) dimana kegiatan guru mendorong siswa agar masalah yang dikaji mengandung jawaban pasti. Tahap 4 (Mengumpulkan data) dimana kegiatannya siswa mengumpulkan data dengan membaca literatur buku. Tahap 5 (Menguji hipotesis) dimana kegiatannya siswa presentasi ke depan membacakan hasil jawabannya untuk mencari tingkat keyakinan atas jawaban yag diberikan. 192

120 Kelas Kontrol Kegiatan pembelajaran nomor 4 dimana kegiatannya siswa mencatat saat guru menjelaskan materi di depan kelas. Kegiatan Pembelajaran nomor 4 dimana guru menjelaskan sambil melihat catatan siswa di kelas kontrol. Kegiatan Pembelajaran nomor 5 dimana kegiatannya siswa mengerjakan LKS setelah guru selesai menjelaskan di kelas kontrol. Kegiatan Pembelajaran nomor 6 dimana kegiatannya siswa mencatat jawaban dari tugas yang diberikan dan setelah selesai tugas tersebut dibahas bersama guru. Saat validitas soal post tes. Saat siswa mengerjakan soal post tes pada kelas eksperimen. 193