SKRIPSI. Oleh: Asti Lira Yudhistira NIM: PROGRAM STUDIPENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

Transkripsi

1 SKRIPSI PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG GAYA DAN ENERGI KELAS V DI SDN GLAGAHSARI 01 SUKOREJO KABUPATEN PASURUAN Oleh: Asti Lira Yudhistira NIM: PROGRAM STUDIPENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2014

2 PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG GAYA DAN ENERGI KELAS V DI SDN GLAGAHSARI 01 SUKOREJO KABUPATEN PASURUAN SKRIPSI diajukan kepada Universitas Muhammadiyah Malang sebagai salah satu syarat mendapatkan gelar sarjana pendidikan guru sekolah dasar OLEH Asti Lira Yudhisira NIM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2014

3 LEMBAR PERSETUJUAN Skripsi dengan Judul: PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG GAYA DAN ENERGI KELAS V DI SDN GLAGAHSARI 01 SUKOREJO KABUPATEN PASURUAN Oleh: Asti Lira Yudistira NIM Telah memenuhi persyaratan untuk dipertahankan di depan dewan penguji dan disetujui pada tanggal 30 April 2014

4 LEMBAR PENGESAHAN Dipertahankan di depan Dewan penguji Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang dan Diterima untuk Memenuhi Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana (S1) Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pada Tanggal : 23 November 2013 Mengesahkan : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang,

5 SURAT PERNYATAAN Saya yang bertanda tangan di bawah ini : Nama : Asti Lira Yudistira Tempat tanggal lahir : Pasuruan, 13Agustus 1989 NIM : Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan Program Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar Dengan ini menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa : 1. Skripsi dengan judul Penggunaan Metode Pembelajaran Mind Mapping untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Tentang Gaya dan Energi Kelas V di SDN Glagahsari 01 Sukorejo Kabupaten Pasuruan adalah hasil karya saya dan dalam naskah skripsi ini tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, baik sebagian atau keseluruhan, kecuali secara tertulis dikutip dalam naskah ini dan disebutkan dalam sumber kutipan atau daftar pustaka. 2. Apabila ternyata di dalam naskah skripsi ini dapat dibuktikan terdapat unsur plagiasi, saya bersedia skripsi ini digugurkan dan gelar akademik yang telah saya peroleh dibatalkan, serta diproses dengan ketentuan hukum yang berlaku. 3. Skripsi ini dapat dijadikan sumber pustaka yang merupakan hak bebas royalty non eksklusif. Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya untuk dipergunakan sebagaimana mestinya.

6 KATA PENGANTAR Puji dan syukur kehadirat Allah SWT atas segala limpahan rahmat dan karunia-nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi yang berjudul Penggunaan Metode Pembelajaran Mind Mappinguntuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Tentang Gaya dan Energi Kelas V Di DNn Glagahsari 01 Sukorejo Kabupaten Pasuruan. Skripsi ini ditulis dalam rangka memenuhi sebagian persyaratan untuk memperoleh gelar sarjana pendidikan pada Program Studi PGSD, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang (UMM). Penulis sadar sepenuhnya bahwa tanpa peran serta dan bantuan dari berbagai pihak maka laporan penelitian ini tidak akan pernah terwujud. Pada kesempatan ini penulis ingin mengucapkan terimakasih kepada: 1. Dr. Muhadjir Effendi, M.AP selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Malang. 2. Dr. Poncojari Wahyono, M.Kes selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang. 3. Dr. Ichsan Anshory AM. M. Pd selaku Ketua Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. 4. Dra. SitiInganah, M. M dan DyahWorowirastri, M. Pd selaku Dosen Pembimbing yang telah banyak memberikan arahan, bimbingan, dukungan, dan saran serta masukan dalam penulisan tugas akhir ini. 5. Bapak Khusnan, S. Pdi selaku Kepala SDN Glagahsari 01 Sukorejoyang telah mengizinkan melakukan penelitian ini dan PuputPudjiati, S. Pd guru kelas V.B SDNGlagahsari 01 Sukorejoyang telah bersedia bekerjasama dan membantu penulis dalam melaksanakan penelitian ini. 6. Orang tua tercinta serta keluarga yang telah memberikan dorongan moral dan doa sehingga tugas akhir ini dapat diselesaikan dengan baik.

7 Teriring doa semoga amal kebaikan dari berbagai pihak tersebut mendapat balasan kebaikan serta pahala yang melimpah dari Allah SWT dan semoga karya ilmiah ini bermanfaat bagi siapa saja yang membacanya. Amin Malang, Asti Lira Yudistira

8

9

10

11

12 DAFTAR PUSTAKA Arikunto, dkk PenelitianTindakanKelas. Jakarta: PT. BumiAksara. BSNP StandarKompetensidanKompetensiDasar Tingkat SD/MI Kelas V. Jakarta: DEPDIKNAS. Djamarah,Syaiful Bahri dan Aswan Zain Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Rineka Cipta.s Mulyasa Implementasi Kurikulum 2004 Panduan Pembelajaran KBK. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya. Moleong, Lexy J Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya. Noor, Juliansyah Metodologi Penelitian : skripsi, tesis, disertasi, dan karya ilmiah. Jakarta: Kencana Pribadi, Benny A Model Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta: Dian Rakyat. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 41 Tahun 2007 tentang Standar Proses untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah. Sanjaya, Wina Pembelajaran dalam Implementasi Kurikulum Berbasis Kompetensi. Jakarta : Kencana Prenada Media Grup. Sudjana, Nana PenilaianHasil Proses BelajarMengajar.Bandung: PT. RemajaRosdakarya. Sugiyono MetodePenelitianPendidikanPendekatanKuantitatif, Kualitatif, dan R & D. Bandung: Alfabeta. Syamsu, Yusuf LN & Sugandhi M, Nani Perkembangan Peserta Didik. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada. Sugiyono Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta. Kualitatif, 98

13 99 Sukmadinata, Syaodih Nana Metode Penelitian Pendidikan, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya Uno, Hamzah B Menjadi Peneliti PTK yang Profesional. Jakarta: Bumi Aksara. Usman, Uzer Moh Menjadi Guru Profesional.Bandung: PT. Remaja Karya Rosda.