BAB V. PERTIDAKSAMAAN

dokumen-dokumen yang mirip
MADRASAH ALIYAH AL-MU AWANAH BEKASI SELATAN 2012

Persamaan dan Pertidaksamaan Linear

BAB IV PERTIDAKSAMAAN. 1. Pertidaksamaan Kuadrat 2. Pertidaksamaan Bentuk Pecahan 3. Pertidaksamaan Bentuk Akar 4. Pertidaksamaan Nilai Mutlak

SOAL DAN JAWABAN TENTANG NILAI MUTLAK. Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan nilai Mutlak di bawah ini.

Untuk mencari akar-akar dari persamaan kuadrat, dapat menggunakan rumus :

PERSAMAAN KUADRAT. Persamaan. Sistem Persamaan Linear

BAB 1. PENDAHULUAN KALKULUS

PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN PERSAMAAN LINEAR

PERTIDAKSAMAAN

matematika PEMINATAN Kelas X PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN EKSPONEN K13 A. PERSAMAAN EKSPONEN BERBASIS KONSTANTA

PERTIDAKSAMAAN PECAHAN

Soal-soal dan Pembahasan Matematika Dasar SNMPTN 2010

PERTIDAKSAMAAN RASIONAL. Tujuan Pembelajaran

B I L A N G A N 1.1 SKEMA DARI HIMPUNAN BILANGAN. Bilangan Kompleks. Bilangan Nyata (Riil) Bilangan Khayal (Imajiner)

Sistem Bilangan Ri l

[RUMUS CEPAT MATEMATIKA]

Sistem Bilangan Real. Pendahuluan

MODUL 11 FUNGSI EKSPONENSIAL & LOGARITMA

BAB I PERTIDAKSAMAAN RASIONAL, IRASIONAL & MUTLAK

21. FUNGSI EKSPONEN DAN LOGARITMA

BAB 2 PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN LINEAR

BAB VII. TRIGONOMETRI

Mata Pelajaran Wajib. Disusun Oleh: Ngapiningsih

Sistem Bilangan Riil. Pendahuluan

PEMBAHASAN UN 2009/2010

BAHAN AJAR MATEMATIKA WAJIB KELAS X MATERI POKOK: PERTIDAKSAMAAN RASIONAL DAN IRASIONAL

II. FUNGSI. 2.1 Pendahuluan

Menyelesaikan Persamaan Kuadrat. 3. Rumus ABC ax² + bx + c = 0 X1,2 = ( [-b ± (b²-4ac)]/2a. Kemungkinan Jenis Akar Ditinjau Dari Nilai Diskriminan

SISTEM PERSAMAAN LINEAR, KUADRAT DAN PERTIDAKSAMAAN SATU VARIABEL

Modul 04 Pertidaksamaan

Sistem Bilangan Riil

Sistem Bilangan Riil

matematika WAJIB Kelas X PERTIDAKSAMAAN LINEAR SATU VARIABEL K-13 A. PENDAHULUAN

BAB 9 FUNGSI LOGARITMA

D. (1 + 2 ) 27 E. (1 + 2 ) 27

Soal-Soal dan Pembahasan Matematika IPA SNMPTN 2012 Tanggal Ujian: 13 Juni 2012

INTERVAL, PERTIDAKSAMAAN, DAN NILAI MUTLAK

Perhatikan skema sistem bilangan berikut. Bilangan. Bilangan Rasional. Bilangan pecahan adalah bilangan yang berbentuk a b

Himpunan dari Bilangan-Bilangan

MATEMATIKA EKONOMI 1. Oleh : Muhammad Imron H

Matematika EBTANAS Tahun 2002

PERTIDAKSAMAAN IRASIONAL. Tujuan Pembelajaran

SOAL-SOAL dan PEMBAHASAN UN MATEMATIKA SMA/MA IPS TAHUN PELAJARAN 2011/2012

BAB IV. SISTEM PERSAMAAN LINEAR DAN KUADRAT

SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 2007/2008

Evaluasi Belajar Tahap Akhir Nasional Tahun 1985 Matematika

SOAL PENJAJAKAN UN MATEMATIKA 2012 PROVINSI DIY

PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN KUADRAT

Soal-Soal dan Pembahasan SBMPTN - SNMPTN Matematika Dasar Tahun Pelajaran 2010/2011

MAT 602 DASAR MATEMATIKA II

MATEMATIKA EKONOMI 1 HIMPUNAN BILANGAN. Dosen : Fitri Yulianti, SP. MSi

Persamaan dan pertidaksamaan kuadrat BAB II

1. Variabel, Konstanta, dan Faktor Variabel Konstanta Faktor

Antiremed Kelas 11 Matematika

SISTEM BILANGAN REAL. 1. Sistem Bilangan Real. Terlebih dahulu perhatikan diagram berikut: Bilangan. Bilangan Rasional. Bilangan Irasional

Bahan ajar PERTIDAKSAMAAN Mk : kalkulus 1 Dosen : yayat suyatna

Bagian 1 Sistem Bilangan

FAQ Bilangan Bulat untuk Siswa/i SMP

03/08/2015. Sistem Bilangan Riil. Simbol-Simbol dalam Matematikaa

PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN LINEAR

BAB 1 PERSAMAAN. a) 2x + 3 = 9 a) 5 = b) x 2 9 = 0 b) = 12 c) x = 0 c) 2 adalah bilangan prima genap d) 3x 2 = 3x + 5

Matematika EBTANAS Tahun 1995

MODUL 1. Teori Bilangan MATERI PENYEGARAN KALKULUS

PEMERINTAH PROVINSI JAWA BARAT DINAS PENDIDIKAN SMK NEGERI 1 BALONGAN

BAB XI METODA COBA-SALAH (TRIAL-ERROR)

SIMAK UI 2015 Matematika Dasar

Materi Matematika Persamaan dan Pertidaksamaan kuadrat Persamaan Linear Persamaan Kuadrat Contoh : Persamaan Derajat Tinggi

1. Sebuah kawat yang panjangnya 10 meter akan dibuat bangun yang berbentuk 3 persegi panjang kongruen seperti pada gambar di bawah.

Soal-soal dan Pembahasan UN Matematika SMP/MTs Tahun Pelajaran 2010/2011

1 Sistem Bilangan Real

SISTEM BILANGAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JEMBER ILHAM SAIFUDIN PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS TEKNIK. Senin, 03 Oktober 2016

SOAL DAN PEMBAHASAN SELEKSI MASUK UNIVERSITAS INDONESIA

kkkk EKSPONEN 1. SIMAK UI Matematika Dasar 911, 2009 A. 4 2 B. 3 2 C. 2 D. 1 E. 0 Solusi: [B] 2. SIMAK UI Matematika Dasar 911, 2009 Jika x1

7. Himpunan penyelesaian dari 3x + 7 < 5x 3 adalah. a. { x x < 5 } b. { x x > 5 } c. { x x < 5 } d. { x x > 5 } e. { x x 5 } e. 3. d.

C. { 0, 1, 2, 3, 4 } D. { 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 }

Trigonometri - IPA. Tahun 2005

BIMBINGAN BELAJAR & KONSULTASI PENDIDIKAN SERI : MATEMATIKA SMA EKSPONEN. MARZAN NURJANAH, S.Pd.

Matematika EBTANAS Tahun 1986

Wardaya College. Tes Simulasi Ujian Nasional SMA Berbasis Komputer. Mata Pelajaran Matematika Tahun Ajaran 2017/2018

BAB VI BILANGAN REAL

SIMAK UI 2009 Matematika Dasar

matematika PEMINATAN Kelas X SISTEM PERTIDAKSAMAAN LINEAR DAN KUADRAT K13 A. Pertidaksamaan Linear B. Daerah Pertidaksamaan Linear

b) Tentukan nilai dari C. Tentukan nilai dari d. Tentukan nilai dari e. Tentukan nilai dari f. Tentukan nilai dari

SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPS / KEAGAMAAN TAHUN PELAJARAN 2008/2009

PEMERINTAH KOTA MALANG DINAS PENDIDIKAN Jl. Veteran No. 19 Malang Telp. (0341) TRY OUT KOTA I. Tahun Pelajaran

[RUMUS CEPAT MATEMATIKA] SMAN 1 Bone-Bone, Luwu Utara, Sul-Sel

LOGO MAM 4121 KALKULUS 1. Dr. Wuryansari Muharini K.

2.1 Soal Matematika Dasar UM UGM c. 1 d d. 3a + b. e. 3a + b. e. b + a b a

BAB XI PERSAMAAN GARIS LURUS

Unit 2 KONSEP DASAR ALJABAR. Clara Ika Sari Pendahuluan

MATEMATIKA DASAR TAHUN 1987

Matematika Ebtanas IPS Tahun 1996

6 FUNGSI LINEAR DAN FUNGSI

GLOSSARIUM. A Akar kuadrat

Pembahasan Soal SIMAK UI 2012 SELEKSI MASUK UNIVERSITAS INDONESIA. Disertai TRIK SUPERKILAT dan LOGIKA PRAKTIS. Matematika IPA

UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2007/2008

BILANGAN MODUL PERKULIAHAN

Bilangan Real. Modul 1 PENDAHULUAN

a 2 e. 7 p 7 q 7 r 7 3. a. 8p 3 c. (2 14 m 3 n 2 ) e. a 10 b c a. Uji Kompetensi a. a c. x 3. a. 29 c. 2

Soal Komat DKI Jakarta Klas 10 1 x

Transkripsi:

BAB V. PERTIDAKSAMAAN Pengertian: Pertidaksamaan adalah kalimat terbuka dimana ruas kiri dan kanannya dihubungkan dengan tanda pertidaksamaan > (lebih dari), < (kurang dari), (lebih besar dari dan sama dengan atau (lebih kecil dari dan sama dengan). Sifat-sifat Pertidaksamaan: 1. a < b b > a 2. Jika a >b maka : a. a ± b > b ± c b. ac > bc apabila c >0 c. ac < bc apabila c < 0 d. a 3 > b 3 3. Jika a > b dan b > c a > c 4. Jika a > b dan c > d a + c > b + d 5. Jika a > b > 0 dan c > d > 0 ac > bd 6. Jika a>b>0 maka : a. a 2 > b 2 b. a 1 < b 1 7. b a < 0 ab<0: b 0 8. b a > 0 ab>0: b 0 Pertidaksamaan Linear : Dikerjakan dengan menggunakan sifat-sifat pertidaksamaan Pertidaksamaan Kuadrat: Langkah-langkah penyelesaiannya: 1. Pindahkan semua suku ke ruas kiri 2. Tentukan pembuat nol ruas kiri 3. Tuliskan nilai-nilai tersebut pada garis bilangan 4. Berikan tanda setiap interval 5. Arsir sesuai dengan tanda pertidaksamaan 6. Interval-interval yang diarsir adalah jawabannya Pertidaksamaan Pecahan: Penyelesaiannya dengan langkah persamaan kuadrat dengan syarat penyebut 0 Pertidaksamaan Bentuk Akar: Langkahnya adalah dengan mengkuadratkan kedua ruas agar bentuk akarnya hilang Pertidaksamaan Harga/Nilai Mutlak: Pengertian nilai mutlak x = x, jika x 0 -x jika x < 0 Misal: 10 = 10 dan -10 = - (-10) = 10 Sehingga x tidak pernah negatif Penyelesaian pertidaksamaan harga mutlak adalah dengan menggunakan sifat-sifat berikut: 1. x < a -a< x < a 2. x > a ; a > 0 x < -a atau x > a 3. x = 2 x 4. x 2 = x 2 5. x < y x 2 < y 2 dengan syarat x, y, a R dan a > 0 www.belajar-matematika.com - 1

5. SOAL-SOAL PERTIDAKSAMAAN Sipenmaru87 1. Pertidaksamaan (x 2 )(x + 1 ) 0, x R, mempunyai himpunan penyelesaian : A. {x -1 x 1 } D. {x x -2 atau x 1 } B. {x -2 x 1 } E. {x x -1 atau x 2 } C. {x -1 x 2 } (x 2 )(x + 1 ) 0 1. x = 2 atau x = -1.(1) 2. Gunakan garis bilangan untuk mengecek nilainilai yang masuk...(2) -1 2 dari (1) dan (2) didapat -1 x 2 Jawabannya adalah C Catatan : Garis bilangan sangat membantu sekali dalam pemecahan pertidaksamaan seperti ini dan dalam bab-bab yang lainnya Cara menggunakan garis bilangan: cara-cara ini juga digunakan untuk soal-soal selanjutnya : contoh soal 1 di atas: (x 2 )(x + 1 ) 0 x=2 atau x=-1 masuk dalam penyelesaian karena tanda pertidaksamaan Gambar garis bilangan dengan batas 2 dan -1..(2) -1 2 Cek 3 nilai: x < -1, x>2 dan -1<x<2 beri tanda ++++ untuk > 0 dan(---) untuk <0 karena soal 0 maka nilai (----) yang diambil dengan x=2 dan x=-1 ikut dalam penyelesaian. Didapat penyelesaian -1 x 2 EBTANAS2002 2. Himpunan penyelesaian pertidaksamaan 3 adalah A. {x 1 x < 2 } D. {x x >2 atau x 1 } B. {x 1 x 2 } E. {x x >2 atau x 1 } C. {x x < 1 } jawab: 3 ; x 2 3 0 3( ) 3x + 6 0 0 8 8x 8(1 x) 0 0 --------- ++++++ ------- 1 2 didapat 1 x <2 jawabannya adalah A EBTANAS1993 3. Himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan x 2-5x 6 > 0, untuk x R, adalah. A. {x -6< x < 1 } D. {x x -2 atau x 1 } B. {x -3< x < 2 } E. {x x -1 atau x 2 } C. {x x<-1 atau x >6} www.belajar-matematika.com - 1

x 2-5x 6 > 0 ( x + 1 ) ( x- 6 ) > 0 gambar garis bilangan -1 6 Didapat x < -1 atau x >6 (karena >0 diambil tanda ++) Jawabannya adalah C EBTANAS2000 4. Himpunan penyelesaian pertidaksamaan 6x 2 +x 2 > 0 dinyatakan dengan bagian tebal pada garis bilangan. A. D. -2/3 1/2-2/3 1/2 B. E. -1/2 2/3-3/2 1/2 C. -3/2 1/2 6x 2 +x 2 > 0 (3x + 2 ) ( - 1 ) > 0 batas-batasnya x = - 2/3 atau x = ½ Gambar garis bilangan masukkan nilai-nilai x < - 2/3, x > ½ dan -2/3<x<1/2 didapat: -2/3 1/2 jawabannya adalah A Sipenmaru88 5. Nilai x R yang memenuhi 5 < 1 adalah Jawab : Teori: 1. x < a -a< x < a 2. x > a ; a >0 x < -a atau x > a Yang sesuai adalah teori 1 : Sehingga : 5 < 1-1<( -5) <1 5-1< 5 + 5 < 1 + 5 4 < < 6 (bagi dengan 2) 2 <x < 3 jawabannya adalah C UMPTN1993 6. Himpunan semua x yang memenuhi pertidaksamaan +1 < 3 adalah A. {x x < -1/2} D. {x x > 1/2} B. {x x < 1/2} E. C. {x x > 3/2} C. {x x < 3/2} jawab : teori :. x < y x 2 < y 2 +1 < 3 (+1) 2 < (-3) 2 4x 2 + 4x + 1 < 4x 2-12 x + 9 4x 2-4x 2 +4x +1 < 9 1 16x < 8 x < 16 8 x < 2 1 jawabannya adalah B A. x < 3 C. 2<x<3 E. x >2 B. x < 2 D. -3<x<-2 www.belajar-matematika.com - 2

Sipenmaru85 7. Nilai x yang memenuhi x-2 2 < 4 x-2 + 12 adalah A. -2 < x < 8 D. -2 < x < 4 B. -2 < x < 6 E. θ C. -4 < x < 8 jawab : x-2 2 < 4 x-2 + 12 dimisalkan y = x-2, y 2 < 4y + 12 y 2-4y -12 < 0 (y 6) (y +2) < 0 UMPTN1993 8. Jika -3 < 1 dan <3, maka. A. x < 3/2 D. 1 < x < 3/2 B. 1 < x < 2 E. 3/2 < x < 5/2 C. 3/2 < x <2-3 < 1-1 < -3 < 1 3-1 < -3+3 < 1 + 3 2 < < 4 1 < x < 2 (1) < 3 x < 3/2 (2) garis bilangan: -2 6 didapat -2 <y < 6 y = x-2-2< x-2 <6 ada dua kondisi : 1. x-2 > -2 tidak berlaku teori. x > a ; a >0 x < -a atau x > a (karena a nya minus) untuk berapapun inilai x hasilnya > -2 karena nilai x-2 tidak pernah negatif (teori) atau berlaku untuk setiap x R 2.. x-2 < 6 Berlaku teori x < a -a< x < a -6 < x-2 < 6 2-6 <x-2+2 < 6 +2-4 < x < 8 1 2 = semua bilangan (x R) -4 < x < 8 = -4 < x < 8 jawabannya adalah C 1 3/2 2 1 2 = 1 < x < 3/2 jawabannya adalah D EBTANAS2000 9. Batas-batas nilai x yang memenuhi log (x-1) 2 < log(x-1) adalah. A. x < 2 C. x <1 atau x > 2 E. 1 < x <2 B. x > 1 D. 0<x<2 log (x-1) 2 < (x-1) (x-1) 2 < x -1 x 2 - + 1 < x 1 x 2 - + 1 x + 1 < 0 x 2-3x + 2 < 0 (x - 1) (x 2 ) < 0 www.belajar-matematika.com - 3

gambar garis bilangan: 1 2 didapat <1 x < 2 jawabannya adalah E UMPTN2000 10. Nilai dari 1 dipenuhi oleh.. A. -2 x 8 B. x -8 atau x -2 C. -8 x < 1 atau x >1 D. -2 x < 1 atau 1 < x 8 E. x -8 atau -2 x < 1 atau x >1 1 didapat x > 1 atau x -8 (nilai +++) (kenapa tidak x 1, ingat x 1) (2) 1 + 1 0 ( ) + ( ) 0 3x + 6 0 batas nilai x = - 3 6 = -2 dan x = 1-2 1 didapat -2 x <1 (nilai --- yang diambil) (1) (2) = x > 1 atau x -8 atau -2 x <1 jawabannya dalah E penyelesaiannya adalah (1). 1 dan (2) 1 (1) 1 1 0 ( ) ( ) 0 x + 8 0 batas nilai x = -8 dan x =1-8 1 www.belajar-matematika.com - 4