PEMERINTAH PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA. Jl. Jend. Gatot Subroto Kav Jakarta Selatan

dokumen-dokumen yang mirip
Matematika EBTANAS Tahun 1988

PEMERINTAH KOTA YOGYAKARTA DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI 4 YOGYAKARTA Jl. Magelang, Karangwaru Lor, Kota Yogyakarta

AB = c, AC = b dan BC = a, maka PQ =. 1

LIMIT FUNGSI. 0,9 2,9 0,95 2,95 0,99 2,99 1 Tidak terdefinisi 1,01 3,01 1,05 3,05 1,1 3,1 Gambar 1

BAB KINEMATIKA DENGAN ANALISIS VEKTOR

1. Akar-akar persamaan 2x² + px - q² = 0 adalah p dan q, p - q = 6. Nilai pq =... A. 6 B. -2 C. -4 Kunci : E Penyelesaian : D. -6 E.

0,9 2,9 0,95 2,95 0,99 2,99 1 Tidak terdefinisi 1,01 3,01 1,05 3,05 1,1 3,1 Gambar 7.1

12. Diketahui segitiga ABC dengan AC = 5 cm, AB = 7 cm, dan BCA = 120. Keliling segitiga ABC =...

BAB 2 KINEMATIKA. A. Posisi, Jarak, dan Perpindahan

HIMPUNAN MAHASISWA MATEMATIKA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS GADJAH MADA SEKIP UTARA UNIT III BULAKSUMUR P.O.

- - PHYTAGORAS DAN SEGITIGA - - dlp4segitiga

IV. METODE PENELITIAN

TRY OUT MATEMATIKA PAKET 2A TAHUN 2010

Jurusan Teknik Sipil Fakultas Teknik Sipil dan Perencanaan Universitas Mercu Buana MODUL PERTEMUAN KE 3. MATA KULIAH : FISIKA DASAR (4 sks)

MODUL PERTEMUAN KE 3. MATA KULIAH : FISIKA TERAPAN (2 sks)

Fungsi Bernilai Vektor

LOMBA MATEMATIKA NASIONAL KE-26

MA1201 MATEMATIKA 2A Hendra Gunawan

LOMBA MATEMATIKA NASIONAL KE-25

Faradina GERAK LURUS BERATURAN

HIMPUNAN MAHASISWA MATEMATIKA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS GADJAH MADA SEKIP UTARA UNIT III BULAKSUMUR P.O.

LOMBA MATEMATIKA NASIONAL KE-27

ROTASI (PUTARAN) Diajukan untuk memenuhi tugas mata kuliah GEOMETRI TRANSFORMASI yang diampuh oleh Ekasatya Aldila A., M.Sc.

Soal-soal dan Pembahasan Matematika Dasar SNMPTN 2010

PERSAMAAN GERAK VEKTOR SATUAN. / i / = / j / = / k / = 1

1. Himpunan penyelesaian adalah {(x, y, z)}. Nilai dari y + z adalah... D. -4 E. -5

BAB III METODE PEMULUSAN EKSPONENSIAL TRIPEL DARI WINTER. Metode pemulusan eksponensial telah digunakan selama beberapa tahun

2.1 Soal Matematika Dasar UM UGM c. 1 d d. 3a + b. e. 3a + b. e. b + a b a

Fakultas Teknik Jurusan Teknik Sipil Universitas Brawijaya

x 4 x 3 x 2 x 5 O x 1 1 Posisi, perpindahan, jarak x 1 t 5 t 4 t 3 t 2 t 1 FI1101 Fisika Dasar IA Pekan #1: Kinematika Satu Dimensi Dr.

KINEMATIKA. gerak lurus berubah beraturan(glbb) gerak lurus berubah tidak beraturan

SOAL DAN SOLUSI PEREMPATFINAL KOMPETISI MATEMATIKA UNIVERSITAS TARUMANAGARA 2011

SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 2009/2010

Prestasi itu diraih bukan didapat!!! SOLUSI SOAL

Soal Komat DKI Jakarta Klas 10 1 x

D. (1 + 2 ) 27 E. (1 + 2 ) 27

Soal Babak Penyisihan 7 th OMITS SOAL PILIHAN GANDA

IR. STEVANUS ARIANTO 1

Pembahasan Matematika IPA SIMAK UI 2012 Kode 521. Oleh Tutur Widodo. 1. Misalkan x dan y bilangan bulat yang memenuhi sistem persamaan berikut :

SOAL UJIAN AKHIR MADRASAH BERTARAF NASIONAL MATA PELAJARAN MATEMATIKA PROGRAM IPA

abcde dengan a, c, e adalah bilangan genap dan b, d adalah bilangan ganjil? A B C D E. 3000

UAN MATEMATIKA SMA IPA 2009 P45

f(-1) = = -7 f (4) = = 3 Dari ketiga fungsi yang didapat ternyata yang terkecil -7 dan terbesar 11. Rf = {y -7 y 11, y R}

BAB 2 LANDASAN TEORI

MATEMATIKA (Paket 1) Waktu : 120 Menit

Bangun Datar. A. Segitiga Definisi Segitiga adalah bangun datar yang mempunyai tiga sudut dan tiga sisi.

IV. METODE PENELITIAN

SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 2008/2009

= Tentukan jumlah dari : ( 1) ( jawaban boleh di faktorkan) 6. Tentukan semua penyelesaian system persamaan dari : =

TAHUN PELAJARAN 2003/2004 UJIAN NASIONAL. Matematika (D10) PROGRAM STUDI IPA PAKET 2 (UTAMA) SELASA, 11 MEI 2004 Pukul

IV. METODE PENELITIAN

SOAL UN DAN PENYELESAIANNYA 2009

SOAL UJIAN NASIONAL. PROGRAM STUDI IPA ( kode P 45 ) TAHUN PELAJARAN 2008/2009

LOMBA MATEMATIKA NASIONAL KE-25

Prestasi itu diraih bukan didapat!!! SOLUSI SOAL

PENERAPAN FAKTOR PRIMA DALAM MENYELESAIKAN BENTUK ALJABAR (Andi Syamsuddin*)

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BOGOR SOAL DAN SOLUSI TRY OUT BERSAMA

Pembahasan OSN Tingkat Provinsi Tahun 2011 Jenjang SMA Bidang Matematika

II. Penggunaan Alat Peraga. segitiga, kemudian guru bertanya Berapakah alasnya? (7) Berapakah tingginya? (2), Bagaimanakah cara mendapatkannya?

04-05 P23-P UJIAN NASIONAL SMA/MA Tahun Pelajaran 2004/2005 MATEMATIKA (D10) PROGRAM STUDI IPA ( U T A M A )

SOAL BRILLIANT COMPETITION 2013

BAB X GERAK LURUS. Gerak dan Gaya. Buku Pelajaran IPA SMP Kelas VII 131

KUMPULAN SOAL-SOAL OMITS

BAB III METODE PENELITIAN

Sumber: Piston

Prestasi itu diraih bukan didapat!!! SOLUSI SOAL

Prestasi itu diraih bukan didapat!!! SOLUSI SOAL

6. Jika diketahui fungsi f ( x) 5 putaran sama dengan.. 1. Besar sudut 6. maka nilai. f adalah. a. 150 o b. 180 o c. 210 o d. 240 o e. 300 o. b.

Integral dan Persamaan Diferensial

SMA / MA PRA UJIAN NASIONAL SMA / MA TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016 MATEMATIKA. (Paket Soal A) SE-JABODETABEK, KARAWANG, SERANG, PANDEGLANG, DAN CILEGON

Indikator Ketercapaian Kompetensi Merumuskan. Alokas i Waktu 8x45. Tingkat Ranah. Tingkat Ranah. Materi Pembelajaran

LOMBA MATEMATIKA NASIONAL KE-27

TRY OUT MATEMATIKA PAKET 2B TAHUN 2010

TRY OUT UN MATEMATIKA SMA IPA 2013

SOAL PREDIKSI UJIAN NASIONAL MATEMATIKA IPA 2015

Kelompok : SMK Tingkat : XII ( Duabelas ) Bidang Keahlian : Ti, Kes, Sos Hari/Tanggal : Prog. Keahlian : Ti, Kes, Sos W a k t u : 0

Materi W9c GEOMETRI RUANG. Kelas X, Semester 2. C. Menggambar dan Menghitung Sudut.

LOMBA MATEMATIKA NASIONAL KE-26

1.4 Persamaan Schrodinger Bergantung Waktu

Pembahasan Soal SIMAK UI 2012 SELEKSI MASUK UNIVERSITAS INDONESIA. Disertai TRIK SUPERKILAT dan LOGIKA PRAKTIS. Matematika IPA

PEMANTAPAN UJIAN NASIONAL Kerjakan dengan sungguh-sungguh dengan kejujuran hati!

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

Pembahasan Soal OSK SMA 2018 OLIMPIADE SAINS KABUPATEN/KOTA SMA OSK Matematika SMA. (Olimpiade Sains Kabupaten/Kota Matematika SMA)

Departemen Pendidikan Nasional TRY OUT I MKKS DKI JAKARTA UJIAN NASIONAL Tahun Pelajaran

SOAL-SOAL dan PEMBAHASAN UN MATEMATIKA SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Hendra Gunawan. 28 Maret 2014

DAFTAR ISI. BAB III PENUTUP A. Kesimpulan B. Kunci Jawaban DAFTAR PUSTAKA... 41

BAB I PERSAMAAN GERAK

Pertemuan IX, X V. Struktur Portal

C. 30 Januari 2001 B. 29 Januari 2001

1. Diketahui suatu polynomial 15. A B 3C D. Berapakah koefisien dari. A B C D Jawab :

1. Sebuah kawat yang panjangnya 10 meter akan dibuat bangun yang berbentuk 3 persegi panjang kongruen seperti pada gambar di bawah.

BAB 4 FUNGSI BERPEUBAH BANYAK DAN TURUNANNYA

BAB 2 LANDASAN TEORI. Produksi padi merupakan suatu hasil bercocok tanam yang dilakukan dengan

BAB III ANALISIS INTERVENSI. Analisis intervensi dimaksudkan untuk penentuan jenis respons variabel

Prestasi itu diraih bukan didapat!!! SOLUSI SOAL

C. Ø D. S. Gambar di atas adalah kubus ABCD.EFGH dan salah satu jaring-jaringnya, maka titik E menempati nomor... A.(I) C.(III) B.

MATEMATIKA EBTANAS TAHUN 2002

A. 3 B. 1 C. 1 D. 2 E. 5 B. 320 C. 240 D. 200 E x Fungsi invers dari f x ( 1. adalah.

SMA NEGERI 1 SUNGAI TARAB TEST DIAGNOSTIK UN TAHUN 2010 MATEMATIKA PROGRAM IPA WAKTU : 120 MENIT

Transkripsi:

PEMERINTAH PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA Jl. Jen Gao Subroo Kav. Jakara Selaan KOMPETISI MATEMATIKA KE MGMP MATEMATIKA DKI JAKARTA TEST PENYISIHAN KELAS : XII (DUA BELAS) HARI/TGL : MINGGU, NOVEMBER 7 WAKTU : MENIT JUMLAH : SOAL PETUNJUK UMUM.. Tulislah nomor dan nama Anda pada Lembar Jawaban. Periksa dan bacalah soal-soal dengan elii sebelum Anda menjawab. Dahulukan menjawab soal-soal yang dianggap mudah. Kerjakan pada lembar jawaban yang disediakan 5. Benuk soal Pilihan Ganda 6. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada Pengawas 7. Tidak diperbolehkan menggunakan ala hiung (kalkulaor), ala komunikasi (HP). Nilai dari : + + +... + + + + 98 + 98 = 95 96 97 98 99. Benuk akar Persamaan kuadra yang akarakanya 5 dan 5 + adalah. x x + = x x = x + x + = x + x = x x + =. HARTOYO A benuk akar Jika x = +, y = +, z = + +, maka nilai dari x + y + z + xy + xz + yz adalah. 6 8. Pangka inggi Jika a - a =, maka a + a - a - a + 8 =... 9 8 7 6 5 5. Persamaan Dikeahui persamaan-persamaan : x + xy + y = x + 5xy + 5y = 5 Maka x =. xy + y xy + y xy 5 y y

6. Persamaan garis yang membagi dua sama besar lingkaran x + y 6x + y 96 = adalah.... x y = 6x + y = - X - y = x + y = 5x + y = 7. benuk akar Jika x = p + p dan 5y = p -. p a) 5 b) 5 c) 5 d) 5 e) 5, maka unuk x = nilai y = 8. Peluang, permuasi kombinasi 5p adalah bilangan yang erdiri dari 5 angk Peluang bilangan ersebu idak habis dibagi 6 adalah. * 6 9. himpunan Suau kelas erdiri dari sisw Suau survei dilakukan unuk mengeahui kesukaan siswa pada maa pelajaran IPA. Dari hasil survei, yang menyukai pelajaran Fisika ada 6 orang, yang menyukai pelajaran Kimia ada orang, dan yang menyukai Biologi orang. Sedang yang menyukai keiganya 7 orang dan yang idak menyukai saupun di anaranya orang. Banyaknya siswa yang hanya menyukai salah sau di anaranya adalah. 6 8 o o o o. cos 8 + cos 8 + sin 66 + sin 78 =....5.6.5 *. permuaasi kombinasi peluang Dari siswa akan dibua kelompok erdiri aas : kelompok A = siswa kelompok B = siswa kelompok C = siswa Jika siswa idak mau dipisah, maka banyaknya susunan yang dapa dibua adalah... 9!!! 9! 6!! 5 9!!! 7 9!!! 9!!!. permuaasi kombinasi peluang PT Telkom menjual nomor elepon di wilayah koa Yogyakar Nomor-nomor yang dijual hanya erdiri aas lima angk Angka perama nomor perama sudah dieapkan 5, sehingga angkaangka nomor elepon akan berbenuk 5xxxx. Nomor-nomor yang berakhiran iga angka sama seperi 5, 5, 5888 dan sebagainya idak dapa dimiliki oleh masyaraka. Maka banyaknya nomor elepon yang dapa dibeli oleh masyaraka biasa adalah... 99 nomor 99 nomor 88 nomor

77 nomor 66 nomor. Saisik n orang siswa mengikui ujian maemaika dengan nilai raa-raa erenu. Jika diambah sau orang lain yang mendapa nilai 86, nilai raa-raa ersebu berambah,6. Sedangkan jika diambah sau orang yang mendapa nilai 6, raa-raanya berkurang,9. Nilai raa-raa awal n orang ersebu adalah. 7 7,6 7 76, 78. saisik Dari orang pesera kompeisi maemaika, 5 orang mendapa nilai paling inggi. Dan orang mendapa nilai paling rendah 75. Sedangkan nilai yang dapa dicapai oleh seiap pesera kompeisi adalah bilangan cacah dari sampai dengan. Raaan hiung eringgi yang dapa dicapai oleh semua pesera kompeisi adalah...,875 5,875 7,75 8,75 9,75 5. dere Empa buah bilangan jika dijumlahkan iga dianaranya akan berjumlah, 7,, 78. Selisih bilangan erbesar dengan bilangan erkecil adalah. 5 55 6 65 7 6. dere Nilai dari cos89 sin + cos 88 sin + cos 87 sin + cos 86 sin +... + cos sin88 + cos sin 89 =...,5 7,5 5,5 7. suku banyak Dikeahui f(x) = x + ax + bx + c, jika f() = f() = f() =, maka nilai dari f () adalah. 76 99 7 5 8. suku banyak Dikeahui fungsi f(x) = x 6x 8x +5. Pada Inerval < x < mempunyai nilai maksimum p dan nilai minimum q, nilai p - q =... 86 6-86 9. fungsi Jika f adalah fungsi bernilai real sedemikian sehingga f(x) + f = x, unuk seiap x >, x maka f() =... 5 6. lingkaran Dua lingkaran C dan C saling bersinggungan sau sama lain dan garis l adalah garis singgung persekuuan. Garis m sejajar dengan l dan menyinggung lingkaran C dan C. Keiga lingkaran ersebu saling bersinggungan sau sama lain. Jika jari-jari C adalah 9 cm dan jari-jari C adalah cm, maka jari-jari C adalah... 6 cm 8 cm cm cm 6 cm

. Perhaikan gambar D C E A F B pqr ( q + r) p + q + r qr ( p + q) r ( q + r) pqr ( q + r) p ( q + r) pqr p Panjang AB = AE, F iik engah AB, FE = EC, BE = ED Segiiga yang luasnya sama dengan Segiiga AFE adalah segiiga a) FBE saja b) BEC saja c) CDE saja d) FBE dan BEC saja e) FBE, BEC, dan DEC. Perhaikan gambar B. Persamaan Lingkaran yang berpusa pada iik poong garis x y + = dan x + y = sera menyinggung garis x + y =, adalah... x + y 8x y + = x + y x y + = x + y + x y - = x + y + x y + = x + y 8x y + = 5. Nilai dari A D C Segiiga ABC siku-siku di B, dari B arik garis egak lurus AC, bila BD = maka a + c = A. B. b + C. b D. b E.. Tenukanlah Luas Daerah yang diarsir pada gambar di bawah ini : r q Limi x cos x + cos x + cos x cos x + =... ~ 6. Turunan perama dari f(x)=(x+) sin x adalah f (x) =... (x +) [sin x + (x+)cos x] (x +) [sin x + (x+)cos x] (x +)[sin x - (x+)cos x] (x +)[sin x + (x+)cos x] (x +)[sin x + (x+)cos x] 7. Dikeahui balok ABCD.EFGH dengan panjang AB = cm, AD = cm dan AE = 5 cm. Jika iik K perengahan AD, iik L pada perpanjangan AB sehingga BL =

AB, maka luas bidang yang melalui garis KL dan sejajar dengan garis CE adalah.... 9 cm 9 8 9 9 cm cm 9 cm 9 9 cm 8. Dikeahui Limas T.ABC, TA egak lurus bidang alas, ABC yang merupakan segiiga siku-siku sama kaki, dan ABC=9. Rusuk TA= cm, AB= 5 cm. Jika iik M pada TA sehingga AM = cm maka jarak M ke bidang TBC adalah... 7 6 6 7 7 9. Seorang peani memerlukan masing-masing, dan uni bahan kimia A, B dan C unuk kebunny Suau produk cair mengandung 5, dan uni bahan kimia A, B dan C Dan suau produk kering perkaron masingmasing mengandung, dan uni bahan kimia A, B dan C. Jika produk cair dijual Rp.. per bool dan produk kering dijual Rp.. per karon. Banyaknya masing masing harus dibelinya agar biaya yang dikeluarkan minimum dan keperluannya erpenuhi adalah... bool dan karon bool dan karon bool dan karon bool dan 5 karon bool dan karon. Segiiga ABC siku-siku di A. Tiik P dan Q berada pada hipoenusa BC sedemikian hingga BP = PQ = QC. Jika AP = cm dan AQ = cm, maka ukuran segiiga ABC adalah... AB = 6 cm, AC = 8 cm, dan BC = cm AB = 5 cm, AC = cm, dan BC = 77 cm AB = cm, AC = cm, dan BC = 5 cm AB = cm, AC = cm, dan BC = cm AB = cm, AC = cm, dan BC = 5 cm ================ Selama bekerja semoga sukses =========== 5

No Jawaban No Jawaban D 6 D C 7 D D 8 B A 9 A 5 D D 6 D E 7 C D 8 A D 9 B A C 5 B C 6 A A 7 C D 8 E D 9 D 5 D E 6