ANALISA PEMAHAMAN MAHASISWA MENGENAI KATA TABU DAN EUFEMISME DALAM BUDAYA CINA
|
|
- Yandi Kusnadi
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 1 ANALISA PEMAHAMAN MAHASISWA MENGENAI KATA TABU DAN EUFEMISME DALAM BUDAYA CINA Jeane Clinton, Fu Ruomei Jurusan Sastra China Binus University, Jl. Kemanggisan Ilir III No. 45, Kemanggisan, Palmerah, Jakarta Barat, , ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemahaman mahasiswa terhadap kata tabu dan eufemisme dalam budaya Cina. Metode penelitian adalah kuantitatif melalui desain kuesioner. Data yang dikumpulkan melalui kuesioner dianalisis menggunakan diagram batang, serta diklasifikasikan berdasarkan IPK. Analisisnya adalah karena bahasa yang berbeda, maka sulit bagi siswa untuk memahami tabu Cina yang memiliki homonim, dan juga kurangnya pemahaman untuk tabu yang bersifat historis. Mahasiswa paling memahami eufemisme untuk kekurangan fisik, dan sulit untuk memahami eufemisme untuk luka, penyakit dan hal buruk. Untuk tabu yang paling dipahami adalah tabu seksual dan tabu negara, sedangkan yang paling tidak dipahami adalah tabu untuk nama. Disimpulkan bahwa kesulitan terbesar terletak pada kata tabu yang memiliki lebih dari satu eufemisme.selain itu terdapat pula perbedaan latar belakang budaya yang menyebabkan kurangnya pengetahuan untuk tabu yang berasal dari homonim. Kata Kunci : Tabu, Eufemisme, Budaya Cina, Pemahaman Mahasiswa ABSTRACT This study aims to analyze the students' understanding of taboo words and euphemisms in Chinese culture. Quantitative research method is through the questionnaire design. Data were collected through questionnaires were analyzed using bar charts, and classified based on GPA. Analysis is due to a different language, it is difficult for students to understand the Chinese taboos that have homonyms, and also a lack of understanding for the historical taboo. Most students understand the euphemism for physical deficiencies, and hard to understand euphemism for injuries, illnesses and bad thing. For the most understandable taboo are sex and national taboo, while most do not understanable is taboo of name. Concluded that the greatest difficulty lies in the taboo word that has more than one eufemism. Beside there are also differences in cultural background which leads to a lack of knowledge of the taboo that comes from the homonym. Keywords: Tabu, Euphemism, Chinese Culture, Student Understanding
2 2 Pendahuluan Bahasa dan budaya telah dipahami sejak lama sebagai dua elemen yang berkaitan erat. Koentjaraningrat misalnya dalam bukunya Kebudayaan Mentalitas dan Pembangunan (1983: 2) menjelaskan bahasa sebagai salah satu dari tujuh unsur universal kebudayaan. Selain itu, Dahler (1995: 88) menyatakan bahwa language barrier (rintangan berkomunikasi karena bahasa) merupakan cultural barrier. Apa yang dimaksud oleh Dahler sebagai language barrier adalah perbedaan dalam cara pengungkapan diri, cara berpikir, cara menafsirkan realitas, ataupun dalam sikap hidup (Dahler, 1995: 88). Rintangan berkomunikasi ini terjadi ketika dua komunikan memiliki bahasa yang berbeda. Dalam budaya berkomunikasi, orang China memiliki budayanya sendiri. Dalam hal ini, orang China sangat terpengaruh oleh ajaran Konfusianisme. Dalam ajarannya, Konfusianisme mengajarkan untuk bertutur kata secara lembut dan menjunjung tinggi kesopan santunan. Oleh karena prinsip ajaran Konfusianisme ini, ada beberapa kata, frase dan istilah yang menjadi tabu untuk dibicarakan dalam percakapan karena merusak keindahan dalam berbicara. Dalam perkembangan pesat ekonomi yang tengah melanda China, gelombang untuk belajar bahasa mandarin semakin besar, banyak lowongan pekerjaan yang memungkinkan untuk bersosialisasi dengan orang China dan keturunannya pun semakin besar. Sebagai mahasiswa Sastra China, tentu kata-kata tabu yang harus dihindarkan saat berhubungan dengan orang China harus diketahui. Pengetahuan mengenai kata-kata tabu dan eufemismenya harus dipahami agar kelak tidak menimbulkan kesalahpahaman. Seperti pepatah China mengatakan : 入境问俗, 入乡随俗, yang berarti masuk ke daerah orang hendaklah menanyakan kulturnya, masuk ke kampung orang lain hendaklah mengikuti kulturnya. Kata tabu pun merupakan bagian dari kultur budaya China yang wajib diketahui oleh mahasiswa Sastra China. Oleh karena itu, penulis merasa topik ini menarik untuk diteliti. Liu Dongmei di "Eufemisme Kematian Budaya Cina" menyatakan bahwa dalam budaya Cina ide yang menonjol adalah "moderat", tidak bisa mengatakan kata-kata terlalu mutlak, terlalu langsung, tetapi banyak hal masih harus mengungkapkannya, sehingga orang-orang dalam mengungkapkan tabu menggunakan eufemisme. Penulis menggunakan metode studi pustaka untuk mengidentifikasi eufemisme kematian yang ada dalam budaya Cina.Eufemisme kematian di Cina terbagi menjadi beberapa jenis sesuai dengan tingkat kasta orang yang meninggal. Sedangkan Liu Jiao "Atas dasar psikologis Cina eufemisme" eufemisme dalam mengkoordinasikan hubungan yang memainkan peran penting. Cina memiliki mengatakan: "Orang-orang tidak menyalahkan" orang terlalu sopan tidak akan menyalahkan. Oleh karena itu, menjadi eufemisme sopan menghasilkan landasan psikologis yang penting. Metode Penelitian Di dalam menulis proposal skripsi ini, penulis menggunakan metode kuantitatif. Seperti menurut Sugiyonno, penelitian dengan metode kuantitatif adalah penelitian yang menitik beratkan pada data matematis, teori-teori, serta hipotesis mengenai fenomena alam. Penelitian kuantitatif adalah penelitian yang berdasarkan pada data kuantitatif dan statistik objektif. Data ilmiah penelitian ini didapat melalui perhitungan ilmiah yang berdasarkan pada sampel mahasiswa tingkat tiga Sastra China Binus University yang diminta untuk menjawab atas sejumlah pertanyaan dalam survei untuk mengetahui presentase dan frekuensi tanggapan mereka. Penulis akan membagikan kuesioner yang berisikan pertanyaan yang secara garis besar meliputi : 1. Pertanyaan isian dengan pilihan isian untuk menentukan kata tabu dari kata eufemisme yang digaris. (15 pertanyaan) 2. Pernyataan mengenai fakta mengenai kata tabu yang mengharuskan mahasiswa untuk menentukan benar atau salah.(10 pertanyaan)
3 3 3. Pertanyaan mengenai kata eufemisme dalam pilihan ganda untuk menentukan dalam kalimat yang mana kata tersebut berperan sebagai kata eufemisme. (5 pertanyaan) 4. Memasangkan kata tabu dengan kata eufemismenya. (6 pertanyaan) Pertanyaan tersebut dibuat dalam bentuk pertanyaan pilihan ganda. Jumlah pilihan jawaban adalah empat pilihan dan responden harus menjawab hanya salah satu dari pilihan jawaban tersebut. Kuesioner tersebut dibagikan kepada responden yang berjumlah minimal 30% dari total mahasiswa tingkat tiga Sastra China Binus University. Setelah kuesioner berhasil dikumpul, maka data akan ditabulasi untuk mengetahui pemahaman mahasiswa Sastra China Binus University terhadap kata eufemisme dan konteks penggunaannya. Hasil dan Bahasan Kata Tabu 1. Tabu Nasional Gambar 1 Pemahaman Mahasiswa Terhadap Tabu Nasional Dari grafik di atas kita dapat melihat bahwa lebih dari 80 persen siswa dalam setiap kelompok dapat menjawab pertanyaan dengan benar. Ini berarti bahwa, keberadaan tabu nasional sangat umum, sehingga siswa memiliki pemahaman yang bai. Bagian pertanyaan isilah, masing-masing kelompok telah mencapai tingkat yang benar dari 100%, yang berarti bahwa mereka sangat menyadari hal ini tabu. Dalam budaya Indonesia, kematian adalah hal yang tabu, tetapi perbedaannya adalah dengan orang Cina Orang Indonesia menjadikan kematian sebagai tabu bukan karena taku. Orang Indonesia berpikir bahwa kematian adalah tabu, terutama untuk menghindari rasa sakit dari kematian yang disebabkan oleh perasaan sedih bukannya takut. Mahasiswa menyadari hal ini tabu, oleh karena itu sangat mudah untuk memahami.
4 4 2. Tabu Regional Gambar 2 Pemahaman Mahasiswa Terhadap Tabu Regional Dalam tabu ini, mahasiswa memiliki pengetahuan yang kurang untuk tabu regional.dapat terlihat dari persentase jawaban benar tiap kelompok yang tak lebih dari 60 persen. Masalah yang menjadi kendala mahasiswa adalah, banyak tabu regional yang berasal dari aksen dan dialek masing-masing daerah. Mahasiswa yang tidak terlalu banyak berkomunikasi dengan orang masing-masing daerah tidak mengerti dialek daerah tersebut. Oleh karena itu sulit untuk mahasiswa memahami tabu di setiap wilayah di Cina. 3. Tabu Pemerintah Gambar 3 Pemahaman Mahasiswa Terhadap Tabu Pemerintah Melalui penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa tabu pemerintah kurang begitu dipahami oleh mahasiswa karena memiliki latar belakang historis. Tabu ini hanya untuk penyebutan nama pejabat yang menjabat dalam dinasti tertentu, setelah dinasti runtuh maka tabu ini tidak berguna lagi. Oleh sebab itu, karena kurangnya pengetahuan mengenai sejarah, mahasiswa tidak memiliki pengetahuan yang cukup mengenai hal ini.
5 5 4. Tabu Masyarakat Gambar 4 Pemahaman Mahasiswa Terhadap Tabu Masyarakat Tabu ini merupakan tabu yang beredar di pekerjaan dan tabu untuk diri sendiri. Tabu untuk diri sendiri beraasal dari larang keluarga untuk menyebutkan nama anggota keluarga yang lebih senior, dan dalam pekerjaan tertentu. Mahasiswa memiliki kesulitan karena dalam tiap keluarga memiliki tabu yang berbeda-beda sehingga sulit untuk disamakan, selain itu untuk tabu perkerjaan, karena tabu tersebut jarang ditemui di lingkungan mahasiswa, sehingga minim pengetahuan. 5. Tabu Nama Gambar 5 Pemahaman Mahasiswa Terhadap Tabu Masyarakat Tabu nama sangat berkaitan erat dengan waktu. Jika dalam suatu kurun waktu tabu tersebut berlaku, maka setelah lewat masanya tabu tersebut tidak berlaku lagi.oleh karena itu, tabu-tabu nama ini hanya berlaku pada masa lalu sehingga membuat mahasiswa kesulitan untuk memahami. Tabu ini sudah tidak berlaku sekarang, sehingga jarang dijumpai.
6 6 6. Tabu Seksual Gambar 6 Pemahaman Mahasiswa Terhadap Tabu Seksual Tabu ini dipahami cukup baik oleh mahasiswa.dalam budaya Indonesia sendiri tabu ini juga eksis dalam masyarakat, sehingga memudahkan mahasiswa untuk memahami. Mereka yang menjawab salah umumnya karena keterbatasan dalam kemampuan berbahasa mandarin. Kata Eufemisme 1. Eufemisme Kekurangan Fisik 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 95% 96% 92% 93% 90% 75% A B C D Gambar 7 Pemahaman Mahasiswa Terhadap Eufemisme Kekurangan Fisik Dalam eufemisme untuk kekurangan fisik, mahasiswa sangat memiliki pemahaman yang sangat baik. Hal ini disebabkan dalam budaya Indonesia sendiri sangat mengutamakan untuk menjaga perasaan orang lain sehingga muncul pula eufemisme untuk hal ini. Dikarenakan adanya kesamaan budaya oleh karena itu lebih mudah untuk memahaminya.
7 7 2. Eufemisme Keadaan Ekonomi Gambar 8 Pemahaman Mahasiswa Terhadap Eufemisme Keadaan Ekonomi Menurut hasil penelitian, untuk eufemisme keadaan ekonomi, pada dasarnya mahasiswa sudah memiliki pengetahuan dasar mengenai eufemisme ini, namun hal yang berbeda adalah persepsi orang Indonesia dengan orang China. Orang Indonesia lebih mengutamakan kejujuran, sedangkan orang China mengutamakan gengsi, sehingga membuat mahasiswa menganggap hal tersebut tidak perlu untuk diperhalus. 3. Eufemisme Pekerjaan 100% 90% 80% 70% 75% 83% 100% 100% 95% 90% 100% 100% 100% 100% 93% 92% 60% 50% 40% 30% % 10% 0% A B C D Gambar 9 Pemahaman Mahasiswa Terhadap Eufemisme Pekerjaan Dalam eufemisme ini, tidak ada kesulitan berarti untuk mahasiswa, hal ini dikarenakan mereka sudah sering mendengar istilah-istilah pekerjaan tersebut. Namun,mereka justru tidak tahu istilah tersebut merupakan eufemisme, dan tidak mengerti kata tabu apa yang digantikan oleh eufemisme dalam bagian ini.
8 8 4. Eufemisme Kematian 100% 90% 80% 95% 100% 92% 87% 88% 70% 60% 50% 58% 67% 75% 40% 30% 20% 10% 0% A B C D Gambar 10 Pemahaman Mahasiswa Terhadap Eufemisme Kematian Eufemisme kematian dalam bahasa Cina merupakan eufemisme yang terbanyak. Mahasiswa sebenarnya mengetahui akan eufemisme ini karena dalam budaya Indonesia juga merupakan sebuah hal yang harus diperhalus. Namun, karena banyaknya eufemisme, pemahaman mahasiswa berbeda-beda, mereka yang menjawab salah karena tidak tahu eufemisme dalam kuesioner namun tidak menutup kemungkinan mereka tahu eufemisme kematian dalam ungkapan yang lain. 5. Eufemisme Hal Negatif Gambar 11 Pemahaman Mahasiswa Terhadap Eufemisme Hal Negatif Dapat disimpulkan dari analisis di atas, pengetahuan mahasiswa mengenai eufemisme didapat dari lingkungan sekitar. Orang Indonesia dan orang China yang memiliki mental yang sama, mereka akan merasa bahwa hal tersebut memiliki dampak negative dan dapat mempermalukan orang lain, oleh karena itu harus menggunakan eufemisme.
9 9 6. Eufemisme Cacat, Penyakit dan Hal Buruk Gambar 12 Pemahaman Mahasiswa Terhadap Eufemisme Cacat, Penyakit dan Hal Buruk Dari analisis di atas kita bisa mengetahui mahasiswa memahami eufemisme ini karena adanya kesamaan psikologis. Dalam kehidupan sehari-hari mereka mungkin sudah mengerti hal tersebut, namun karena dalam dialek, maka mereka tidak menyadari hal tersebut merupakan tabu yang diujikan dalam kuesioner. 7. Eufemisme Seksual Gambar 13 Pemahaman Mahasiswa Terhadap Eufemisme Seksualitas Permasalahan utama dalam bagian ini adalah mahasiswa terlalu memfokuskan pada makna dasar kata eufemisme tersebut. Dengan demikian, maka banyak pertanyaan yang dijawab kurang tepat. Namun, banyak mahasiswa yang melihat konteks pembicaraan dan dapat menjawab dengan baik. Eufemisme seksual ini sangat bergantung pada konteks pembicaraan.
10 10 Simpulan dan Saran Melalui analisis di atas menunjukkan bahwa mahasiswa menguasai beberapa tabu Cina umum dan eufemisme. Mahasiswa dapat memahami beberapa kata tabu dalam budaya Cina dikarenakan tabu tersebut juga ada dalam budaya Indonesia. Ada hubungan antara tingkat kemampuan berbahasa mandarin dengan pengetahuan terhadap kata tabu dan eufemisme. Hal ini disebabkan banyak sumber-sumber yang menggunakan bahasa mandarin sehingga diperlukan kemampuan untuk membaca dan mengerti. Pengetahuan mahasiswa terhadap eufemisme lebih baik, namun tidak begitu mengerti konteks penggunaannya. Mahasiswa paling mangerti untuk tabu kematian dan paling tidak memahami tabu yang berhubungan dengan sejarah. Untuk eufemisme, mereka paling mengerti eufemisme kekurangan fisik. Untuk beberapa mahasiswa yang tidak memahami tabu dan eufemisme karena sedikit dibahas dalam perkuliahan. Selain itu mahasiswa tidak memiliki kesempatan kontak dengan orang-orang Cina dari latar belakang yang berbeda. Satu-satunya masalah adalah bahwa beberapa mahasiswa menebak untuk menjawab sesuai dengan konteksnya. Hal ini menunjukkan bahwa meskipun mereka tidak memahami kata-kata tabu dan eufemisme itu sendiri, tetapi dengan kemampuan untuk berspekulasi sesuai dengan konteksnya. peserta tidak perlu memahami semua kata tabu, selama mereka bisa menggunakan kata-kata tabu dan eufemisme, dengan memiliki pengetahuan dan kemampuan untuk berspekulasi dalam konteks pembicaraan. Melalui membaca lebih, maka akan lebih memahami kata-kata tabu yang ada umum dan eufemisme yang dapat membantu mereka membangun hubungan komunikatif. Memahami beberapa eufemisme dan penggunaan yang tepat akan membantu meningkatkan kualitas hubungan. Referensi Referensi Bahasa Mandarin [1] 白东升. 民俗文化 : 中华传统文书系 [M]. 内蒙古 : 内蒙古人民出版社,2008 [2] 陈波先. 汉语禁忌语的分类及替代形式 [J] 广东技术师范学院学报, 2012, 1 [3] 葛本儀. 语言学概论 [M]. 五南图书出版社, 2002 [4] 韩敬礼. 语文应用漫谈 [M]. 台湾 : 台湾商务印书馆, 2002 [5] 江晓原. 性 在古代中国 : 对一种文化现象的探索 [M]. 陕西 : 陕西科学技术出版社, 1988 [6] 李强. 古代典章礼仪百问 [M] 上海 : 上海古籍出版社,2004 [7] 刘冬梅. 汉语中的 死亡 委婉语 [J].nn, nd [8] 刘海莉. 浅谈汉语委婉语的心理基础 [J]. 语文学刊. 高等教育版, 2010,(1) [9] 刘月萍. 论汉语委婉语在中学语文教学的应用 [D]. 廊坊 : 廊坊示范学院中文系, 2008
11 11 [10] 邵丹. 从社会语言学角度解析委婉语的成因 [J].Journal of Juamjusi Education Institute, 2011,(1) : [11] 舒燕. 中国民俗 [M]. 北京 : 北京语言大学出版社,2007 [12] 孙向华. 汉语死亡委婉语的文化解读 [J]. 焦作师范高等专科学校学报, 2005, 21(1) :14-16 [13] 田贵森. 从社会语言学角度看中外禁忌语与避讳语 [J]. 河北师范大学学报, 1989,2 : [14] 王珏. 古汉语委婉语的等级色彩 [J]. 洛阳大学学报, 1995,10(1) :40-42 [15] 王丽坤. 民俗文化中的禁忌语初探 [J]. 辽宁教育行政学院学报, 2008, 25(3) :79-81 [16] 严婧. 论汉语委婉语对跨文化交际的影响 [J]. 大理学院学报, 2012,11(2) :44-47 [17] 杨劼, 李芳. 国际商务谈判中的委婉表达 [J]. 湖南科技学院学报, 2006, 27(2) : [18] 张向阳. 语言禁忌现象的立体透视 [J]. 解放军外国语学院学报, 1999,22(4) :39-42 Refeerensi Bahasa Indonesia dan Inggris [1] Allan, K. & Burridge, K. (2006). Forbidden Words: Taboo and The Cencoring of Language. Inggris: Cambridge. [2] Arikunto, S. (2002). Prosedur Suatu Penelitian: Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta. [3] Cheong, Philip. (2005). Tabu-Tabu Cina Kuno. Malaysia: The Academy of Feng Shui. [4] Lilimiwirdi. (2011). Eufemisme Dalam Masyarakat Minangkabau Di Kota Padang. Tesis S2. Linguistik. Universitas Andalas. [5] Sugiyono. (2008). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif & R&D. Bandung : Alfabeta. [6] Sulistyo-Basuki. (2006). Metode Penelitian. Jakarta: Wedatama Widya Sastra dan Fakultas Ilmu Pengetahuan Budaya Universitas Indonesia. RIWAYAT PENULIS Jeane Clinton lahir di Jakarta pada tanggal 30 Januari Penulis menamatkan pendidikan S1 di Universitas Bina Nusantara dalam bidang Jurusan Sastra Cina pada 2013 dan S1 di Universitas Tarumangara dalam bidang Ilmu Komunikasi atau menamatkan pendidikan SMA di SMA Internasional Bina Bangsa Jakarta pada tahun 2009.
12 Fu Ruomei lahir di China. Penulis menamatkan pendidikan S2 Huaqiao University di China pada tahun Saat ini bekerja sebagai Dosen Sastra China di Universitas Bina Nusantara. 12
ANALISIS PENGARUH BAHASA INDONESIA TERHADAP KESALAHAN PENGGUNAAN KATA NEGASI BU DAN MEI
ANALISIS PENGARUH BAHASA INDONESIA TERHADAP KESALAHAN PENGGUNAAN KATA NEGASI BU DAN MEI Angely Setiawan, Reina Juwita, Fu Ruomei Binus University, Jl. Kemanggisan Ilir III/45, Palmerah, Jakarta Barat,
Lebih terperinciAbstrak. :Jovita Priatnawati
Abstrak Nama Program Studi Judul :Jovita Priatnawati :S1 Sastra China :Analisis Pemahaman Mahasiswa Tingkat Atas Jurusan Bahasa Mandarin terhadap Tata Bahasa Mandarin Klasik yang Digunakan dalam Bahasa
Lebih terperinciIMPLEMENTASI KURIKULUM DAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BAHASA MANDARIN SMK SANTA THERESIA
UNIVERSITAS BINA NUSANTARA Fakultas Humaniora Jurusan Sastra China Tugas Akhir Sarjana Strata-1 Semester Genap 2013/2014 IMPLEMENTASI KURIKULUM DAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BAHASA MANDARIN SMK SANTA THERESIA
Lebih terperinciABSTRAK. : Peran Sempoa Sebagai Media Ajar Mental Aritmatika
ABSTRAK Nama Program Studi Judul : Livia Agustia : Sastra China : Peran Sempoa Sebagai Media Ajar Mental Aritmatika Skripsi ini membahas peran sempoa sebagai media ajar mental aritmatika, serta manfaat
Lebih terperinciUcapan Terima Kasih. Jakarta, 16 Agustus Stefanny dan Yenny
Ucapan Terima Kasih Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas segala berkat, rahmat, dan karunia-nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul Analisis Pepatah Nasihat China dari Makna
Lebih terperinciPENERJEMAHAN KOLEKSI BENDA BERSEJARAH KE DALAM BAHASA CHINA SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN PELAYANAN PARIWISATA DI MUSEUM RADYAPUSTAKA SURAKARTA
PENERJEMAHAN KOLEKSI BENDA BERSEJARAH KE DALAM BAHASA CHINA SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN PELAYANAN PARIWISATA DI MUSEUM RADYAPUSTAKA SURAKARTA LAPORAN TUGAS AKHIR Diajukan untuk Memenuhi Tugas Akhir sebagaian
Lebih terperinciPENGARUH METODE PEMBELAJARAN DOSEN TERHADAP KEMAMPUAN BERBAHASA MANDARIN MAHASISWA TINGKAT 2 JURUSAN HUBUNGAN INTERNASIONAL BINA NUSANTARA
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DOSEN TERHADAP KEMAMPUAN BERBAHASA MANDARIN MAHASISWA TINGKAT 2 JURUSAN HUBUNGAN INTERNASIONAL BINA NUSANTARA Witri Eka Ratnasari, Teddy, Yi Ying Binus University, Jl. Kemanggisan
Lebih terperinciANALISIS KENDALA PEMBELAJARAN KATA BANTU BILANGAN BAHASA MANDARIN BESERTA SOLUSINYA
ANALISIS KENDALA PEMBELAJARAN KATA BANTU BILANGAN BAHASA MANDARIN BESERTA SOLUSINYA Rosemary Sylvia Chinese Department, Bina Nusantara University, Jl. Kemanggisan Ilir III No. 45, Kemanggisan/Palmerah,
Lebih terperinciKebanyakan responden menganggap orang Indonesia sangat ramah dan hangat.
6 3. Kesan Orang China Terhadap Orang Indonesia 15% 10% 5% Ramah Tidak teratur Lugu Berani 70% Kebanyakan responden menganggap orang Indonesia sangat ramah dan hangat. Mereka tidak mengucilkan orang asing,
Lebih terperinciSURVEI DAN ANALISIS PROFESI LULUSAN SASTRA CHINA BINUS UNIVERSITY TAHUN
SURVEI DAN ANALISIS PROFESI LULUSAN SASTRA CHINA BINUS UNIVERSITY TAHUN 2009-2012 Emita, Henny Suryani, Fu Ruomei BINUS University, Jl. Kemanggisan Ilir III No. 45, Palmerah, Jakarta Barat/021-53276730
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Universitas Kristen Maranatha
1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Bahasa Mandarin memiliki sejarah yang sangat panjang. Seiring dengan berjalannya waktu, Bahasa Mandarin terus menerus mengalami perubahan dan perkembangan. Contoh
Lebih terperinciANALISIS MANFAAT MATA KULIAH ETIKA BISNIS TERHADAP APLIKASI KERJA ALUMNI BINUS UNIVERSITY DI PERUSAHAAN CHINA
ANALISIS MANFAAT MATA KULIAH ETIKA BISNIS TERHADAP APLIKASI KERJA ALUMNI BINUS UNIVERSITY DI PERUSAHAAN CHINA Christina, Giovani, Yi Ying Binus University, Jl. Kemanggisan Ilir III/45, Palmerah, Jakarta
Lebih terperinciABSTRAK. : Survei Pengenalan Aksara Han Tradisional 繁体字 (Fanti Zi)pada Pembelajar Bahasa Mandarin
ABSTRAK Nama Program Studi Judul : Rian Juhandi : S-1 Sastra China : Survei Pengenalan Aksara Han Tradisional 繁体字 (Fanti Zi)pada Pembelajar Bahasa Mandarin Bahasa Mandarin memiliki dua jenis aksara yaitu
Lebih terperinciANALISIS PANDANGAN MAHASISWA/I TIONGHOA TERHADAP KEPERAWANAN DI UNIVERSITAS BINA NUSANTARA
ANALISIS PANDANGAN MAHASISWA/I TIONGHOA TERHADAP KEPERAWANAN DI UNIVERSITAS BINA NUSANTARA Merlysa, Sanny, Cendrawaty Tjong Universitas Bina Nusantara,Jl. Kebon Jeruk Raya No. 27, Kebon Jeruk Jakarta Barat
Lebih terperinciANALISIS TES BAHASA MANDARIN PERCAKAPAN TINGKAT DASAR (STUDI KASUS DI PROGRAM STUDI BAHASA MANDARIN UNIVERSITAS X BANDUNG)
ANALISIS TES BAHASA MANDARIN PERCAKAPAN TINGKAT DASAR (STUDI KASUS DI PROGRAM STUDI BAHASA MANDARIN UNIVERSITAS X BANDUNG) Noviana Laurencia Dosen Program Studi D3 Bahasa Mandarin, Universitas Kristen
Lebih terperinciEKSPERIMEN MEDIA AUDIO VISUAL SEBAGAI CARA UNTUK MEMBANTU MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYIMAK DAN BERBICARA MANDARIN
EKSPERIMEN MEDIA AUDIO VISUAL SEBAGAI CARA UNTUK MEMBANTU MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYIMAK DAN BERBICARA MANDARIN TUGAS AKHIR Oleh Erina - 1301009552 Fenny Widjaja - 1301009703 Universitas Bina Nusantara
Lebih terperinciMETODE PENGAJARAN HANZI TINGKAT ANAK-ANAK DENGAN MENGGUNAKAN KREATIVITAS DAN DAYA IMAJINASI
METODE PENGAJARAN HANZI TINGKAT ANAK-ANAK DENGAN MENGGUNAKAN KREATIVITAS DAN DAYA IMAJINASI Fenti, Handriyen, Fu Ruomei Binus University, Jl. Kemanggisan Ilir III/45, Jakarta Barat, 021-53276730 fenti_maitri@yahoo.com,
Lebih terperinciABSTRAK. Program studi : S-1 Sastra China : Survei Pengenalan Aksara Han Gabungan yang Memiliki Bentuk Komponen Bunyi yang Sama
ABSTRAK Nama : Devy Anggreini Tanuwijaya Program studi : S-1 Sastra China Judul : Survei Pengenalan Aksara Han Gabungan yang Memiliki Bentuk Komponen Bunyi yang Sama Skripsi ini berisi tentang survei pengenalan
Lebih terperinciANALISIS EFEKTIVITAS PROSES PEMBELAJARAN KELAS INTENSIF DI MANDARIN EXPERT, JAKARTA UTARA
ANALISIS EFEKTIVITAS PROSES PEMBELAJARAN KELAS INTENSIF DI MANDARIN EXPERT, JAKARTA UTARA Pamela Priscilia, Stefani Saputra, Temmy Jurusan Sastra Cina, Fakultas Humaniora, Universitas Bina Nusantara Jln.
Lebih terperinciANALISIS PROSES PEMBELAJARAN BAHASA MANDARIN DI SMA TZU CHI
ANALISIS PROSES PEMBELAJARAN BAHASA MANDARIN DI SMA TZU CHI Marisa, Sindy Novita Ayu, Temmy Jurusan Sastra China, Fakultas Humaniora, Universitas Bina Nusantara, Jln. Kemanggisan Ilir III No. 45, Kemanggisan/Palmerah,
Lebih terperinciANALISA PENGUASAAN SUKU AWAL DAN NADA MAHASISWA TINGKAT IV JURUSAN SASTRA CHINA UNIVERSITAS BINA NUSANTARA
ANALISA PENGUASAAN SUKU AWAL DAN NADA MAHASISWA TINGKAT IV JURUSAN SASTRA CHINA UNIVERSITAS BINA NUSANTARA Giovanny Anggasta, Loesiannie Indriyati, Yi Ying Binus University, JL Kemanggisan ilir III/45,
Lebih terperinciABSTRAK. : Analisis Pembelajaran Peribahasa dalam Bahan Ajar Bahasa China Terpadu Tingkat Dasar dan Menengah
ABSTRAK Nama Program Studi Judul : Katarina Sandra : S-1 Sastra China : Analisis Pembelajaran Peribahasa dalam Bahan Ajar Bahasa China Terpadu Tingkat Dasar dan Menengah Skripsi ini membahas pembelajaran
Lebih terperinciPENGUASAAN KONSONAN BAHASA CHINA MAHASISWA SASTRA CHINA TINGKAT 1 DAN 4 UNIVERSITAS BINA NUSANTARA
PENGUASAAN KONSONAN BAHASA CHINA MAHASISWA SASTRA CHINA TINGKAT 1 DAN 4 UNIVERSITAS BINA NUSANTARA Theresia Yuliana, Yolita Yosuari, Temmy Universitas Bina Nusantara Jl. Kemanggisan Ilir III/45, Palmerah,
Lebih terperinciPENGARUH FILM IP MAN TERHADAP MOTIVASI DAN PERKEMBANGAN MEMPELAJARI WING CHUN (STUDI KASUS JAKARTA BARAT)
PENGARUH FILM IP MAN TERHADAP MOTIVASI DAN PERKEMBANGAN MEMPELAJARI WING CHUN (STUDI KASUS JAKARTA BARAT) Hartono, Silvia Saputra, Temmy Binus University Jl.Kemanggisan Illir III/45,Palmerah, Jakarta Barat,
Lebih terperinciANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN PENGULANGAN KATA SIFAT PADA MAHASISWA JURUSAN SASTRA CHINA UNIVERSITAS BINA NUSANTARA
ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN PENGULANGAN KATA SIFAT PADA MAHASISWA JURUSAN SASTRA CHINA UNIVERSITAS BINA NUSANTARA Christin, Metta Sari, Fu Ruomei Binus University, Jl. Kemanggisan Illir III/45, Palmerah,
Lebih terperinci1. Latar Belakang Rumusan Masalah 3. Tujuan Penelitian
1. Latar Belakang Pada dasarnya manusia tidak akan lepas dari penggunaan bahasa dalam kehidupan bermasyarakat. Dengan menggunakan bahasa manusia akan lebih leluasa dalam berinteraksi dengan masyarakat
Lebih terperinciABSTRAK. Kata kunci: Analisis kesalahan, suoyou, yiqie, tata bahasa Bahasa Mandarin. iii. Universitas Kristen Maranatha
ABSTRAK Nama : Novica Servia Program Studi : S-1 Sastra China Judul : Analisis Kesalahan Pemakaian Kata Suoyou ( 所有 ) dan Yiqi e ( 一切 ) pada Mahasiswa D-3 Bahasa Mandarin Universitas K risten Maranatha
Lebih terperinciBahasa Indonesia. Oleh: Thea Sairine (Staf Pengajar Program Studi Bahasa Tionghoa, Universitas Widya Kartika Surabaya)
Kajian kata DA( 大 ) dalam Bahasa Tionghoa dan BESAR dalam Bahasa Indonesia 汉语 印尼语含 大 义词语的异同比 Oleh: Thea Sairine (Staf Pengajar Program Studi Bahasa Tionghoa, Universitas Widya Kartika Surabaya) 提要 : 本文拟以汉语含
Lebih terperinciKEADAAN PENGAJARAN MANDARIN DI SEKOLAH JAKARTA BARAT
KEADAAN PENGAJARAN MANDARIN DI SEKOLAH JAKARTA BARAT Enjelia, Warty, Fu Ruomei Jl. Kemanggisan Ilir III/ 45, Palmerah, Jakarta Barat, 021-53276739 njl_cancer_verd@yahoo.com ; she2_31@yahoo.com ; rosemary@binus.edu
Lebih terperinciKONDISI PENGGUNAAN KATA BANTU BILANGAN ( 量词 ) PADA BINUSIAN 2017 JURUSAN SASTRA CHINA UNIVERSITAS BINA NUSANTARA
KONDISI PENGGUNAAN KATA BANTU BILANGAN ( 量词 ) PADA BINUSIAN 2017 JURUSAN SASTRA CHINA UNIVERSITAS BINA NUSANTARA Ayudhia Kamiko, IkeAgustina, Yi Ying Binus University, Jl. Kemanggisan Ilir III/45, Palmerah,
Lebih terperinciANALISA KESALAHAN PENGGUNAAN KATA SINONIM BAHASA MANDARIN TERHADAP MAHASISWA/I TINGKAT 1 JURUSAN SASTRA CHINA DI UNIVERSITAS BINA NUSANTARA
ANALISA KESALAHAN PENGGUNAAN KATA SINONIM BAHASA MANDARIN TERHADAP MAHASISWA/I TINGKAT 1 JURUSAN SASTRA CHINA DI UNIVERSITAS BINA NUSANTARA Devi Andiko, Yuliana, Fu Ruomei Binus University, Jl. Kemanggisan
Lebih terperinciANALISIS PERBANDINGAN BAHASA IKLAN DI CINA DAN INDONESIA DALAM IKLAN KFC DAN MCDONALD S
ANALISIS PERBANDINGAN BAHASA IKLAN DI CINA DAN INDONESIA DALAM IKLAN KFC DAN MCDONALD S Leni Rikayaty, Yulianah, Sofi Zhang Binus University, Jl. Kemanggisan Ilir III/45, Palmerah, Jakarta Barat, 021-53276730
Lebih terperinci印尼汉语教学促进协会总主席 MINGGU, 19 APRIL 2015 HOTEL SARI PAN PASIFIC, JAKARTA LATAR BELAKANG LAHIRNYA UJI KOMPETENSI 背景
INNY C. HARYONO KETUA UMUM APPBMI 印尼汉语教学促进协会总主席 MINGGU, 19 APRIL 2015 HOTEL SARI PAN PASIFIC, JAKARTA APPBMI 印尼汉语教学促进协会 LSKBMI 印尼汉语能力认证机构 LATAR BELAKANG LAHIRNYA UJI KOMPETENSI 背景 SERTIFIKASI KOMPETENSI
Lebih terperinciANALISIS KESALAHAN DAN TINGKAT PENGUASAAN MAHASISWA BINA KALIMAT PERBANDINGAN MANDARIN
ANALISIS KESALAHAN DAN TINGKAT PENGUASAAN MAHASISWA BINA NUSANTARA TINGKAT Ⅲ TERHADAP KALIMAT PERBANDINGAN MANDARIN Hanuwar, Sylfie, Fu Ruo Mei Jl. Kemanggisan Ilir III/ 45, Palmerah, Jakarta Barat, 021-53276739
Lebih terperinciABSTRAK. : Kaniya Capriani
ABSTRAK Nama Program Studi Judul : Kaniya Capriani : Sastra China : Persamaan dan Perbedaan Pada Sung Ciu LieMasyarakat Tionghoa Bangka Puak Hakkadan Seserahan Masyarakat Sunda di Komplek Perumahan Bumi
Lebih terperinciKata Kunci : perbedaan makna, kata penghubung, bùguǎn, jǐnguǎn bahasa Indonesia, bahasa Mandarin
ABSTRAK Nama Jurusan Judul : Henry Sani Wardhana : S1 Sastra China : Perbedaan Makna Kata Penghubung bùguǎn ( 不管 ) dan jǐnguǎn ( 尽管 ) dalam Bahasa Indonesia Skripsi ini membahas perbedaan makna kata penghubung
Lebih terperinciANALISIS MAKNA YANG TERKANDUNG DALAM KARAKTER HAN RADIKAL XIN
ANALISIS MAKNA YANG TERKANDUNG DALAM KARAKTER HAN RADIKAL XIN Wulan, Ruth Dwi Utami Harijono, Sofi Zhang Binus University,Jl. Kemanggisan Ilir III/45, Kemanggisan, Palmerah Jakarta Barat, 021-5345830 wulan.ruslim@gmail.com;ruth.hariyono@yahoo.com;
Lebih terperinciPerbandingan Lingkungan Bahasa Informal Hebei Normal University dan Universitas Kristen Petra Dalam Pembelajaran Bahasa Tionghoa
Perbandingan Lingkungan Bahasa Informal Hebei Normal University dan Universitas Kristen Petra Dalam Pembelajaran Bahasa Tionghoa 河北师范大学与彼得拉基督教大学的课外语境作为汉语学习的对比研究 Margaretha Monika Utama, Elisa Christiana
Lebih terperinciPEMBELAJARAN BAHASA MANDARIN DENGAN MENGGUNAKAN METODE BERLITZ UNTUK MEMPERMUDAH MENGHAFAL KOSAKATA DI TAMAN KANAK-KANAK KRISTEN KALAM KUDUS SURAKARTA
PEMBELAJARAN BAHASA MANDARIN DENGAN MENGGUNAKAN METODE BERLITZ UNTUK MEMPERMUDAH MENGHAFAL KOSAKATA DI TAMAN KANAK-KANAK KRISTEN KALAM KUDUS SURAKARTA LAPORAN TUGAS AKHIR Diajukan untuk Memenuhi sebagian
Lebih terperinciABSTRAK. Kata kunci: kata ulang, kata kerja, penerjemahan, bahasa Mandarin, bahasa Indonesia. vii Universitas Kristen Maranatha
ABSTRAK Nama : Desyani Herliani Irawan Program Studi: S1 Sastra China Judul :ANALISIS BENTUK KATA ULANG KATA KERJA BAHASA MANDARIN POLA V ZHE V ZHE (V 着 V 着 ) DAN V LAI V QU (V 来 V 去 ) BESERTA POLA PENERJEMAHANNYA
Lebih terperinciPENDAHULUAN METODE PENELITIAN
PENDAHULUAN Novel Taiyang Chushi merupakan salah satu karya novel Chi Li, Novel Taiyang Chushi menuliskan tentang pernikahaan sepasang muda mudi. Novel ini mempaparkan tentang kehidupaan manusia yang paling
Lebih terperinciNASIB WANITA DI KELUARGA TRADISIONAL DALAM NOVEL JIA KARYA BAJIN
NASIB WANITA DI KELUARGA TRADISIONAL DALAM NOVEL JIA KARYA BAJIN Belinda, Linda, Xuc Lin Binus University, Jl. Kemanggisan Ilir III/45, Palmerah, Jakarta Barat, 021-53276730 maruilan13@yahoo.co.id; lindalie_10@yahoo.co.id
Lebih terperinciPENTINGNYA PEMANDU WISATA BERBAHASA MANDARIN DALAM PELAYANAN KEPADA TURIS TIONGKOK DI TAMAN WISATA CANDI PRAMBANAN JAWA TENGAH LAPORAN TUGAS AKHIR
PENTINGNYA PEMANDU WISATA BERBAHASA MANDARIN DALAM PELAYANAN KEPADA TURIS TIONGKOK DI TAMAN WISATA CANDI PRAMBANAN JAWA TENGAH LAPORAN TUGAS AKHIR Diajukan untuk Memenuhi Tugas Akhir sebagai Persyaratan
Lebih terperinciPROGRAM STUDI SASTRA CINA FAKULTAS ILMU BUDAYA UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN. BUDI MURNI 3 高三生对第二语言习得分析 (Gāosān shēng duì dì èr yǔyán
PENGARUH BAHASA INDONESIA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA MANDARIN SISWA KELAS XII SMA BUDI MURNI 3 MEDAN BUDI MURNI 3 高三生对第二语言习得分析 (Gāosān shēng duì dì èr yǔyán xí dé fēnxī) SKRIPSI NAMA : JULIANA NOVA WESLY
Lebih terperinciElisa Kurnia, Eunike Noviana, Fu Ruomei
. EKSPERIMEN PENGAJARAN KOSAKATA BAHASA MANDARIN DENGAN PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN DI KELOMPOK B TKK SAMARIA Elisa Kurnia, Eunike Noviana, Fu Ruomei UniversitasBina Nusantara,Jl. KebonJeruk Raya No.
Lebih terperinciANALISIS HUBUNGAN AYAH DAN ANAK DALAM FILM JIU GAN TANG MAI WU MENURUT AJARAN KONFUSIUS
ANALISIS HUBUNGAN AYAH DAN ANAK DALAM FILM JIU GAN TANG MAI WU MENURUT AJARAN KONFUSIUS Dewi Purnamasari, Vivi, Sofi Zhang BINUS UNIVERSITY, JL. Kemanggisan Ilir III/45, Palmerah, Jakarta Barat, 021-53276730
Lebih terperinciABSTRAK. Kata kunci : seni beladiri, Yongchun, Taoisme, Konfusianisme, Buddhisme. vii Universitas Kristen Maranatha
ABSTRAK Nama : Devan Candra Program Studi : S1 Sastra China Judul : Unsur Filsafat Taoisme, Konfusianisme dan Buddhisme yang Terkandung dalam Seni Beladiri Yongchun Skripsi ini meneliti filsafat Taoisme,
Lebih terperinciANALISIS KESALAHAN MAHASISWA TINGKAT 3 SASTRA CHINA BINUS UNIVERSITY DALAM MENGGUNAKAN HUI DAN NENG
ANALISIS KESALAHAN MAHASISWA TINGKAT 3 SASTRA CHINA BINUS UNIVERSITY DALAM MENGGUNAKAN HUI DAN NENG Desriany, Yosephine, Temmy BINUS UNIVERSITY, JL. Kemanggisan Ilir III/45, Palmerah, Jakarta Barat, 021-53276730
Lebih terperinciABSTRAKSI. Pendidikan bahasa Mandarin di Indonesia telah mengalami dua kali perubahan
ABSTRAKSI Pendidikan bahasa Mandarin di Indonesia telah mengalami dua kali perubahan sejarah yang besar, yaitu pada saat pemberharuan tata tertib dan pada saat reformasi. Masa pemberharuan tata tertib
Lebih terperinciKEMAMPUAN YANG HARUS DIKUASAIPENYIAR BERITA TV MANDARIN DI INDONESIA ( STUDI KASUS: FIONA PENYIAR METRO XINWEN )
KEMAMPUAN YANG HARUS DIKUASAIPENYIAR BERITA TV MANDARIN DI INDONESIA ( STUDI KASUS: FIONA PENYIAR METRO XINWEN ) Devi Marshalina, Vita, Yi Ying Binus University, Jl. Kemanggisan Ilir III/45, Palmerah,
Lebih terperinciAnalisis Peran Gender dalam Keluarga Cina Benteng di Tangerang
Analisis Peran Gender dalam Keluarga Cina Benteng di Tangerang Suryadi, Hariady, Elice Chandra Binus University, Jl. Kemanggisan Ilir III/45, Palmerah, Jakarta Barat, 021-5327630 San_zhong92@yahoo.com,
Lebih terperinciPANDANGAN MASYARAKAT TIONGHOA KRISTEN di JAKARTA TERHADAP PERAYAAN IMLEK CITRA KUSTIMA STELLA NOVARIE
UNIVERSITAS BINA NUSANTARA Fakultas Humaniora Jurusan Sastra China Tugas Akhir Sarjana Strata-1 Semester Genap 2013/2014 PANDANGAN MASYARAKAT TIONGHOA KRISTEN di JAKARTA TERHADAP PERAYAAN IMLEK CITRA KUSTIMA
Lebih terperinciKARAKTER HAN DENGAN RADIKAL 示 DALAM SHUOWENJIEZI: KLASIFIKASI, AKTIVITAS PENYEMBAHAN, PERBANDINGAN DENGAN KAMUS XIANDAI HANYU
KARAKTER HAN DENGAN RADIKAL 示 DALAM SHUOWENJIEZI: KLASIFIKASI, AKTIVITAS PENYEMBAHAN, PERBANDINGAN DENGAN KAMUS XIANDAI HANYU Diana C. Sahertian D3 Bahasa Mandarin, Fakultas Sastra, Universitas Kristen
Lebih terperinciANALISIS PENGARUH GAMBANG KROMONG TERHADAP MASYARAKAT DI PASAR PERUMPUNG DI TINJAU DARI ASPEK SOSIOKULTURAL
ANALISIS PENGARUH GAMBANG KROMONG TERHADAP MASYARAKAT DI PASAR PERUMPUNG DI TINJAU DARI ASPEK SOSIOKULTURAL Yulia, Metta Dewi, Andyni Khosasih BINUS UNIVERSITY, JL. Kemanggisan Ilir III/45, Palmerah, Jakarta
Lebih terperinciPENGARUH BUDAYA BETAWI PADA MAKANAN KHAS IMLEK DI JAKARTA
PENGARUH BUDAYA BETAWI PADA MAKANAN KHAS IMLEK DI JAKARTA Felicia Khoesvilianty, Jane Oktaviani, Lydia Anggreani Jurusan Sastra China, Fakultas Humaniora, Universitas Bina Nusantara Jl. Kemanggisan Ilir
Lebih terperinciDAMPAK PSIKOLOGIS PENULISAN BUKU THE RAPE OF NANKING TERHADAP KEHIDUPAN IRIS CHANG
DAMPAK PSIKOLOGIS PENULISAN BUKU THE RAPE OF NANKING TERHADAP KEHIDUPAN IRIS CHANG Alsiyas Susanto, Theresia, Linda Binus University, Jl. Kemanggisan Ilir III/45, Palmerah, Jakarta Barat, 021-53276730
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Kehidupan manusia tidak dapat terlepas dari bahasa, baik itu bahasa lisan
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Penelitian Kehidupan manusia tidak dapat terlepas dari bahasa, baik itu bahasa lisan maupun tulisan. Secara linguistik, yang dimaksudkan dengan bahasa adalah sistem
Lebih terperinciPERANAN PEMANDU WISATA BERBAHASA CHINA DALAM PELAYANAN TAMU DI MUSEUM RADYAPUSTAKA SURAKARTA
PERANAN PEMANDU WISATA BERBAHASA CHINA DALAM PELAYANAN TAMU DI MUSEUM RADYAPUSTAKA SURAKARTA LAPORAN TUGAS AKHIR Diajukan untuk Memenuhi Tugas sebagai Persyaratan Mencapai Derajat Ahli Madya pada Diploma
Lebih terperinciAnalisis Tradisi Perayaan Dongzhi Masyarakat Cina benteng di Tangerang
1 Analisis Tradisi Perayaan Dongzhi Masyarakat Cina benteng di Tangerang Steven Rusny, Reki Gunawan, Sugiato Lim Binus University, Jl. Kemanggisan Ilir III/45, Palmerah, Jakarta Barat, 021-5327630 stevenrusny@hotmail.com,
Lebih terperinciKata kunci: Drama Televisi Taiwan, Motivasi, Mahasiswa Program Studi Sastra Tionghoa
Dampak Drama Televisi Taiwan Terhadap Motivasi Belajar Bahasa Tionghoa Mahasiswa Program Studi Sastra Tionghoa Universitas Kristen Petra 台湾电视剧对彼得拉基督教大学中文系学生汉语学习动机的影响 Yosephine Wignyo Budi Kurniawan Henny
Lebih terperinciUCAPAN TERIMA KASIH. Puji Syukur kepada Sang Hyang Adi Buddha Tuhan YME, karena atas kasih dan
ABSTRAKSI Penerjemahan merupakan kontak antarbahasa dan antarbudaya yang dapat memperluas wawasan dan pengetahuan. Namun kegiatan penerjemahan bukanlah suatu pekerjaan yang mudah. Penerjemahan sebagai
Lebih terperinciPERLUASAN MAKNA PARTIKEL DE UNTUK MENYATAKAN BAHAN DASAR PRODUKSI DALAM MAJALAH KYOU NO RYOURI ABSTRAK
PERLUASAN MAKNA PARTIKEL DE UNTUK MENYATAKAN BAHAN DASAR PRODUKSI DALAM MAJALAH KYOU NO RYOURI ABSTRAK Secara umum, bahasa merupakan alat komunikasi yang hanya dimiliki oleh manusia. Ilmu yang mempelajari
Lebih terperinciANALISIS KESALAHAN PELAFALAN BAHASA MANDARIN PADA SISWA KELAS XII SMK NEGERI 1 LAMONGAN TAHUN AJARAN SKRIPSI
ANALISIS KESALAHAN PELAFALAN BAHASA MANDARIN PADA SISWA KELAS XII SMK NEGERI 1 LAMONGAN TAHUN AJARAN 2014-2015 SKRIPSI OLEH : NURILA SHANTI OCTAVIA NIM 115110401111012 PROGRAM STUDI S1 SASTRA CINA JURUSAN
Lebih terperinciSKRIPSI. Diajukan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar. Sarjana Sastra. Oleh: Riri Putriyani NIM: PROGRAM STUDI SASTRA CINA
ANALISIS SEMIOTIKA PADA PUISI HUIDA 回答 (JAWABAN) KARYA BEI DAO 北岛 SKRIPSI Diajukan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Sastra Oleh: Riri Putriyani NIM: 2013120006 PROGRAM STUDI SASTRA
Lebih terperinciANALISIS MINAT SISWA TERHADAP PELAJARAN BAHASA MANDARIN DI KELAS XI IPA SMA NEGERI 4 SURAKARTA
ANALISIS MINAT SISWA TERHADAP PELAJARAN BAHASA MANDARIN DI KELAS XI IPA SMA NEGERI 4 SURAKARTA TUGAS AKHIR Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Melengkapi Gelar Ahli Madya pada Diploma III
Lebih terperinciANALISA FAKTOR PENYEBAB FRUSTASI XIANG ZI DALAM NOVEL LUOTUO XIANG ZI KARYA LAO SHE
ANALISA FAKTOR PENYEBAB FRUSTASI XIANG ZI DALAM NOVEL LUOTUO XIANG ZI KARYA LAO SHE MARDASA Binus University, Jakarta, DKi Jakarta, Indonesia Abstraksi Xiang Zi adalah tokoh utama penting dalam novel Luotuo
Lebih terperinciANALISIS FILOSOFI RANCANGAN MAKAM TIONGHOA DI KABUPATEN BENGKALIS - RIAU
1 ANALISIS FILOSOFI RANCANGAN MAKAM TIONGHOA DI KABUPATEN BENGKALIS - RIAU Juwita Gunawan Wijaya, Ningsih, Sugiato Lim Binus University, Jl. Kemanggisan Ilir/45, Palmerah, Jakarta barat, 021-53276730 Xin_jufenny@yahoo.com
Lebih terperinciANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN TANDA BACA BAHASA MANDARIN MAHASISWA JURUSAN SASTRA CHINA UNIVERSITAS BINA NUSANTARA
Analisis Kesalahan Penggunaan Tanda Baca Bahasa Mandarin Mahasiswa Jurusan Sastra China Universitas Bina Nusantara ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN TANDA BACA BAHASA MANDARIN MAHASISWA JURUSAN SASTRA CHINA
Lebih terperinciABSTRAK. : Ishak Filius Lili
Nama Program Studi Judul : Ishak Filius Lili : S-1 Sastra China ABSTRAK : Perbandingan Peranan dari Buah-Buah Catur pada Catur Tiongkok dan Catur Internasional Skripsi ini memperbandingkan peranan dari
Lebih terperinciABSTRAK. : Analisis pelafalan karakter 的 (de) pada lagu Mandarin periode an yang dinyanyikan oleh Andy Lau.
ABSTRAK Nama Program Studi Judul : Minche Tanamal : Sastra China : Analisis pelafalan karakter 的 (de) pada lagu Mandarin periode 1990-2000-an yang dinyanyikan oleh Andy Lau. Bernyanyi adalah seni berbahasa
Lebih terperinciKARAKTER IP MAN YANG MENCERMINKAN PEMIKIRAN KONFUSIANISME DALAM FILM IP MAN DAN IP MAN 2
KARAKTER IP MAN YANG MENCERMINKAN PEMIKIRAN KONFUSIANISME DALAM FILM IP MAN DAN IP MAN 2 Carolina Marthios, Lynia Kurniadi, Xuc Lin Binus University, Jl Kemanggisan Ilir III/45, Palmerah, Jakarta Barat,
Lebih terperinci印度尼西亚语口语课程中跨文化交际互动式教学法的应用
上海外国语大学 硕士学位论文 印度尼西亚语口语课程中跨文化交际互动式教学法的应用 ( 以中国留学生为单一被试对象 ) 院系 : 研究生部学科专业 : 亚非语言文学姓名 : 王群指导教师 : 金基石教授 2016 年 06 月 Shanghai International Studies University PENERAPAN METODE INTERAKTIF BERBASIS KOMUNIKASI
Lebih terperinciPERBANDINGAN TRADISI MAN YUE MASYARAKAT TOTOK DAN MASYARAKAT PERANAKAN DI JAKARTA BARAT RINGKASAN ISI
PERBANDINGAN TRADISI MAN YUE MASYARAKAT TOTOK DAN MASYARAKAT PERANAKAN DI JAKARTA BARAT RINGKASAN ISI Jessica Gozali, Mery Megawaty, Andyni Khosasih Binus University, Jl. Kemanggisan Ilir III/45, Palmerah,
Lebih terperinciPENTINGNYA PERAN PENYIAR BAHASA MANDARIN DALAM BERKOMUNIKASI DENGAN PENDENGAR DI RADIO METTA FM SURAKARTA
PENTINGNYA PERAN PENYIAR BAHASA MANDARIN DALAM BERKOMUNIKASI DENGAN PENDENGAR DI RADIO METTA FM SURAKARTA TUGAS AKHIR Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Melengkapi Gelar Ahli Madya Program
Lebih terperinciPROGRAM STUDI S1 SASTRA CINA JURUSAN BAHASA DAN SASTRA FAKULTAS ILMU BUDAYA UNIVERSITAS BRAWIJAYA
ANALISIS SEMIOTIKA DALAM PUISI DINASTI TANG KARYA LI BAI ( 李白 ) SKRIPSI OLEH: SRI RINJANI WULANDARI NIM 105110407111004 PROGRAM STUDI S1 SASTRA CINA JURUSAN BAHASA DAN SASTRA FAKULTAS ILMU BUDAYA UNIVERSITAS
Lebih terperinciPROJECTED STILL MEDIA SEBAGAI SARANA PEMBELAJARAN BAHASA MANDARIN DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN SARASWATI GROGOL SUKOHARJO
PROJECTED STILL MEDIA SEBAGAI SARANA PEMBELAJARAN BAHASA MANDARIN DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN SARASWATI GROGOL SUKOHARJO LAPORAN TUGAS AKHIR Diajukan untuk Memenuhi sebagian Persyaratan guna Melengkapi
Lebih terperinciPENINGKATAN PEMAHAMAN KOSAKATA BAHASA MANDARIN MENGGUNAKAN METODE TOTAL PHYSICAL RESPONSE (TPR) DI SD ISLAM PK MUHAMMADIYAH DELANGGU KLATEN
PENINGKATAN PEMAHAMAN KOSAKATA BAHASA MANDARIN MENGGUNAKAN METODE TOTAL PHYSICAL RESPONSE (TPR) DI SD ISLAM PK MUHAMMADIYAH DELANGGU KLATEN LAPORAN TUGAS AKHIR Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Lebih terperinci名字 : 罗美玲 专业 : 中文系 论文题目 : 含数词的汉语四字成语的感情色彩与功能分类考察
摘要 名字 : 罗美玲 专业 : 中文系 论文题目 : 含数词的汉语四字成语的感情色彩与功能分类考察 中国人一直很保留自己的文化, 使中国文化能继续存在到今天, 例如成语 汉语学习者想要掌握好汉语, 就要了解汉语的成语, 因为中国人习惯在口语和书面语中使用成语 因此, 作者的研究关于含数词的汉语四字成语 本论文采用定量描述方法 在本论文中, 作者描述了每一个汉语四字成语含数词的意义 从汉语四字成语含数词的意义作者可以分类含数词的汉语成语感情色彩与功能
Lebih terperinciTUGAS AKHIR. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan. Guna Melengkapi Gelar Ahli Madya pada Diploma III Bahasa Mandarin. Fakultas Ilmu Budaya
EVALUASI PEMBELAJARAN BAHASA TIONGHOA PROGRAM PEMULA KELAS 7 DAN 8 SEBAGAI MATA PELAJARAN POKOK DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR DI SEKOLAH NASIONAL TIGA BAHASA SMP BINA WIDYA SOLO TUGAS AKHIR Diajukan untuk
Lebih terperinciNamun demikian, walaupun bahasa Mandarin dan bahasa Jepang memiliki kemiripan dalam hal aksara, akan tetapi kedua bahasa ini sebenarnya tidaklah
1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Pengertian aksara berdasarkan Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI, 1995: 18) adalah huruf dan sistem tanda-tanda grafis yang dipakai manusia untuk berkomunikasi
Lebih terperinciPERJUANGAN WANITA KOTA MEMPERTAHANKAN
PERJUANGAN WANITA KOTA MEMPERTAHANKAN KARIR DAN RUMAH TANGGA DALAM FILM HUNYIN BAOWEIZHAN Novianti, Stephanie, Mariana Binus University, Jl. Kemanggisan Ilir III/45, Palmerah, Jakarta Barat, 021-53276730
Lebih terperinciKESALAHAN PENYUSUNAN KALIMAT AKTIF 把字句 DAN KALIMAT PASIF 被字句 PADA MAHASISWA ANGKATAN 2013 PRODI PENDIDIKAN BAHASA MANDARIN UNESA.
KESALAHAN PENYUSUNAN KALIMAT AKTIF 把字句 DAN KALIMAT PASIF 被字句 PADA MAHASISWA ANGKATAN 2013 PRODI PENDIDIKAN BAHASA MANDARIN UNESA Cicik Arista Prodi Pendidikan Bahasa Mandarin, Fakultas Bahasa dan Seni,
Lebih terperinciDAMPAK BENCANA GEMPA BUMI TERHADAP PSIKOLOGIS TOKOH PRIA DAN WANITA DALAM FILM TANGSHAN DA DIZHEN
DAMPAK BENCANA GEMPA BUMI TERHADAP PSIKOLOGIS TOKOH PRIA DAN WANITA DALAM FILM TANGSHAN DA DIZHEN Andriani Sinarsih, Yuvina Handani, Cendrawaty Tjong Binus University, Jl. Kemanggisan Ilir/45, Palmerah,
Lebih terperinciKEMAMPUAN MEMBACA BERITA EKONOMI BAHASA MANDARIN MAHASISWA SASTRA CHINA TINGKAT AKHIR PEMINATAN BROADCASTING
KEMAMPUAN MEMBACA BERITA EKONOMI BAHASA MANDARIN MAHASISWA SASTRA CHINA TINGKAT AKHIR PEMINATAN BROADCASTING Elly Kurniati, Jessica Novia, Yi Ying UNIVERSITAS BINA NUSANTARA, Jl. Kemanggisan Ilir III/45,
Lebih terperinciKENDALA IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DALAM PEMBELAJARAN BAHASA MANDARIN KELAS X DI SMK NEGERI 1 KARANGANYAR
KENDALA IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DALAM PEMBELAJARAN BAHASA MANDARIN KELAS X DI SMK NEGERI 1 KARANGANYAR TUGAS AKHIR Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Melengkapi Gelar Ahli Madya Program
Lebih terperinciPENGGUNAAN METODE BERCERITA MELALUI MEDIA GAMBAR DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGHAFAL KOSAKATA BAHASA MANDARIN KELOMPOK B TK INDRIYASANA 3 SURAKARTA
PENGGUNAAN METODE BERCERITA MELALUI MEDIA GAMBAR DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGHAFAL KOSAKATA BAHASA MANDARIN KELOMPOK B TK INDRIYASANA 3 SURAKARTA LAPORAN TUGAS AKHIR Diajukan untuk Memenuhi Sebagian
Lebih terperinciANALISIS JENIS LATIHAN PADA MATA KULIAH PERCAKAPAN 4 SASTRA CHINA BINUS UNIVERSITY
ANALISIS JENIS LATIHAN PADA MATA KULIAH PERCAKAPAN 4 SASTRA CHINA BINUS UNIVERSITY Catherine, Novia Susanti, Temmy Binus University, Jl. Kemanggisan Ilir III/45, Palmerah, Jakarta Barat, 021-53276730 Catherine-the@hotmail.com;
Lebih terperinciDAMPAK PSIKOLOGIS TOKOH PRIA DAN WANITA DALAM FILM TANGSHAN DA DIZHEN
DAMPAK PSIKOLOGIS TOKOH PRIA DAN WANITA DALAM FILM TANGSHAN DA DIZHEN Andriani Sinarsih 1 ; Yuvina Handani 2 ; Cendrawaty Tjong 3 1,2,3 Chinese Department, Faculty of Humaniora, Binus Univesity Jl.Kemanggisan
Lebih terperinciABSTRAK. : Analisis Tema dan Metode Pada Pengajaran Bahasa Mandarin Untuk Siswa TK Besar di TKK Trimulia Hits
ABSTRAK Nama Program Studi Judul : Tina : S-1 Sastra China : Analisis Tema dan Metode Pada Pengajaran Bahasa Mandarin Untuk Siswa TK Besar di TKK Trimulia Hits Skripsi ini menganalisis kesesuaian tema
Lebih terperinciIta Purwanti. Jurusan Bahasa dan Sastra Mandarin, Fakultas Bahasa dan Seni, Univesitas Negeri Surabaya.
INTERFERENSI SINTAKSIS DALAM PENERJEMAHAN BAHASA MANDARIN-BAHASA INDONESIA(BM-BI) DAN BAHASA INDONESIA-BAHASA MANDARIN(BI-BM) MAHASISWA KELAS 2012 A PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN BAHASA MANDARIN UNIVERSITAS
Lebih terperinciBAB II KAJIAN PUSTAKA, KONSEP DAN LANDASAN TEORI. Beberapa penelitian yang sudah pernah dilakukan oleh peneliti
BAB II 2.1 Tinjauan Pustaka KAJIAN PUSTAKA, KONSEP DAN LANDASAN TEORI Beberapa penelitian yang sudah pernah dilakukan oleh peneliti sebelumnya di Cina yang meneliti tentang kesalahan penggunaan kata depan,
Lebih terperinciRozzalia Varadian Jurusan Bahasa dan Sastra Mandarin, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Surabaya
Gaya Bahasa Simile ( 明喻 ) dalam Cerpen ( 散文 ) Karya Zhu Ziqing ( 朱自清 ): Kajian Stilistika GAYA BAHASA SIMILE ( 明喻 ) DALAM CERPEN ( 散文 ) KARYA ZHU ZIQING ( 朱自清 ) : KAJIAN STILISTIKA Rozzalia Varadian Jurusan
Lebih terperinciFEBE DIYAH MUSTIKA NINGRUM PENDIDIKAN BAHASA MANDARIN, FAKULTAS BAHASA DAN SENI, UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA.
PENGARUH METODE PETA PIKIRAN TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN BAHASA MANDARIN SISWA KELAS VIII SMPK SANTO BERNARDUS MADIUN TAHUN PELAJARAN 2014/2015 FEBE DIYAH MUSTIKA NINGRUM PENDIDIKAN BAHASA MANDARIN,
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. terbentuk secara tiba-tiba, tetapi setiap chengyu ( 成语 ) terbentuk dari cerita,
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Bahasa Mandarin diawali dengan karakter-karakternya yang berupa gambar, yang kemudian berkembang terus menerus selama ribuan tahun hingga menjadi karakter-karakter
Lebih terperinciUPAYA MENINGKATKAN MINAT PENDENGAR UNTUK MENDENGARKAN BAHASA MANDARIN MELALUI PROGRAM WO AI METTA DI RADIO METTA FM SURAKARTA
UPAYA MENINGKATKAN MINAT PENDENGAR UNTUK MENDENGARKAN BAHASA MANDARIN MELALUI PROGRAM WO AI METTA DI RADIO METTA FM SURAKARTA TUGAS AKHIR Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Melengkapi Gelar
Lebih terperinciANALISIS GENRE ABSTRAK SKRIPSI BAHASA MANDARIN MAHASISWA UNIVERSITAS BINA NUSANTARA
ANALISIS GENRE ABSTRAK SKRIPSI BAHASA MANDARIN MAHASISWA UNIVERSITAS BINA NUSANTARA 建国大学中文系的学生论文汉语摘要体裁分析 (jiànguó dàxué zhōngwén xì de xuéshēng lùnwén hànyǔ zhāiyào tǐcái fēnxī) SKRIPSI Oleh: BURUTI R.
Lebih terperinciANALISIS KESALAHAN NADA PERTAMA ATAU YĪNPÍNG ( 阴平 ) DALAM BAHASA MANDARIN PADA MAHASISWA SEMESTER III PROGRAM STUDI SASTRA CINA FIB UB SKRIPSI
ANALISIS KESALAHAN NADA PERTAMA ATAU YĪNPÍNG ( 阴平 ) DALAM BAHASA MANDARIN PADA MAHASISWA SEMESTER III PROGRAM STUDI SASTRA CINA FIB UB SKRIPSI Disusun Oleh : NOVIANA EKA NUR WATHIN 115110400111001 PROGRAM
Lebih terperinci笔者 : 杨萍萍 2011 年 7 月 12 日雅加达
致谢 首先, 笔者想感谢上帝对笔者的恩典, 让笔者能顺利地完成这篇题为 < 窦娥冤 > 反映的元朝社会现实 的论文 在完成本文当中得到了不少人的帮助, 笔者想借此机会感谢他们 感谢建国大学的校长 Prof. Dr. Ir. Harjanto Prabowo, MM 给笔者机会, 本文得以顺利完成 ; 感谢建国大学的语言与文化学院长 Drs. Johannes A. A. Rumeser, M.Psi.,
Lebih terperinciANALISIS KOMPETENSI YANG DIBUTUHKAN PEMBAWA ACARA MUSIK RADIO MANDARIN DI JAKARTA
ANALISIS KOMPETENSI YANG DIBUTUHKAN PEMBAWA ACARA MUSIK RADIO MANDARIN DI JAKARTA Skripsi Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Menyelesaikan program Strata 1 Jurusan Sastra China Oleh Devina 1200984461
Lebih terperinciPENERAPAN METODE PEMBELAJARAN STRUKTURAL ANALISIS SINTETIK (SAS) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS HANZI
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN STRUKTURAL ANALISIS SINTETIK (SAS) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS HANZI ( 汉字 ) MAHASISWA SASTRA CINA SEMESTER II UNIVERSITAS BRAWIJAYA SKRIPSI OLEH JEZSA VIBRIANOSA
Lebih terperinci