ANALISIS PERILAKU MENYIMPANG TERHADAP PRESTASI SIWA PADA KELAS IV DI SDN PETUNGSEWU 02 KEC WAGIR KAB MALANG SKRIPSI

Transkripsi

1 ANALISIS PERILAKU MENYIMPANG TERHADAP PRESTASI SIWA PADA KELAS IV DI SDN PETUNGSEWU 02 KEC WAGIR KAB MALANG SKRIPSI OLEH MUHHAMMAD RISKI IMAM FAUZI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2016 i

2 ANALISIS PERILAKU MENYIMPANG TERHADAP PRESTASI SIWA PADA KELAS IV DI SDN PETUNGSEWU 02 KEC WAGIR KAB MALANG SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang Untuk Memenuhi Sebagai Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Guru Sekolah Dasar OLEH MUHHAMMAD RISKI IMAM FAUZI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2016 i

3 ii

4 iii

5 iv

6 MOTTO Anak muda yang besar impiannya tidak boleh terlibat dalam pekerjaan yang tidak memiliki ukuran besar di masa depan Kegagalan bukan akhir dari segalanya, Tetapi awal dari sebuah kesuksesan Dimana ada kemauan disitu pasti ada jalan. (Terjemahan Q.S.Al-An am:153) Lebih baik mencoba, gagal, dan belajar sesuatu dari pada tak pernah mencoba dan tak pernah tahu apa-apa. (Wilz Kanadi). Jangan jadikan kegagalan sebagai alasan untuk menyerah. Karena akan selalu ada cara, akan selalu ada jalan jika kamu mau berusaha Lebih baik pulang nama dari pada gagal di medan sidang Raih, raih, dan raih!!! Sehingga kamu bisa merasakan nikmatnya perjuanganmu ketika berada di puncak impian. v

7 PERSEMBAHAN Segala puji bagi Allah SWT, Tuhan semesta alam yang senantiasa memberikan Karunia-Nya, Rahmat-Nya, Nikmat- Nya dan Hidayah-NYa dan Rosulullah SAW yang memberikan petunjuk ke jalan yang terang dan benar sehingga penulis dapat menyelesaikan Tugas Akhir ini. Karya ini Akupersembahkan untuk : Bapak dan Ibuku tersayang Terima kasih untuk semua pengorbanan, doa, nasehat, dukungan dan kasih sayang yang Bapak Ibu berikan. Adik muhhamad reva fio, sepupu-sepupuku, dan semua paman-bibik Terima kasih untuk cinta, kasih sayang, doa dan dukungannya dari chaifadhotul maulu diyah. Sahabat-sahabat serdadu comunitiyyaitu yongki, ulil ajisukomo, dodik hendrawan, bayu hakim, dan kaka,acil.rifqi,agusyang selalu memberikan dukungan, do a, dan motivasi Yang tiada henti. Sahabat-sahabat lorres comunity Bos agung, ilham, hayyu,yossi, dan banyak lagi yang lainnya yang berada di luar Malang, selalu memberikan dukungan dan arahan. Terimakasih atas persahabatan dan persaudaraan, serta dukungan yang Telah kalian berikan selama ini Teman-teman PGSD Angkatan 2012 khususnya PGSD E Terima kasih untuk kerjasama, dukungan, dan persaudaraan yang selama ini terjalin dengan baik vi

8 KATA PENGANTAR Puji syukur kepada Allah SWT,atas segala Rahmat dan Karunia-Nya, akhirnya peneliti dapat menyelesaikan penyusunan skripsi yang berjudul Analisis perilaku menyimpang terhadap prestasi siswa pada kelas IV di SDN petungsewu 02 kec wagir kab malang Skripsi ini ditulis dalam rangka memenuhi sebagian persyaratan untuk memperoleh gelar sarjana pendidikan pada Program Studi PGSD Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang (UMM). Peneliti menyadari sepenuhnya bahwa dengan kerja keras, do a, dan dukungan dari semua pihak berperan penting dalam terselesaikannya tugas akhir ini.penulis mengucapkan terima kasih banyak kepada kedua orang tua serta seluruh keluarga yang telah memberi dorongan moral, doa dan perhatian sehingga tugas akhir ini dapat diselesaikan dengan baik.secara khusus peneliti mengucapkan terima kasih kepada:dr Siti Fatimah Soenaryo,M.pddanAgung Aeddiliawan Ismail,M.Pdsebagai pembimbing yang telah membimbing peneliti selama penyusunan tugas akhir ini. Penulis juga berterima kasih kepada Rektor Universitas Muhammadiyah Malang (UMM), Drs Fauzan MPd, Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu PendidikanDr. Poncojari Wahyono, M.Kes, beserta segenap jajarannya yang telah berupaya meningkatkan situasi kondusif pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Tak lupa pula peneliti berterima kasih kepada Ketua Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Dr. Ichsan Anshory AM., M. Pd. Demikian juga penulis menyampaikan terima kasih kepada seluruh dosen dan staf administrasi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, termasuk rekan-rekan mahasiswa PGSD angkatan 2012 yang telah menaruh simpati dan bantuan sehingga penulis dapat menyelesaikan Skripsi ini. Teriring doa semoga amal kebaikan dari berbagai pihak tersebut mendapat pahala yang berlipat ganda dari Allah SWT dan semoga karya ilmiah ini bermanfaat untuk semua pihak. Amin. Malang,5 agustus Peneliti vii

9 DAFTAR ISI Halaman Judul... i Lembar Persetujuan... ii Lembar Pengesahan... iii Halaman Pernyataan Keaslian... iv Halaman Motto... v Halaman persembahan... vi Kata Pengantar... vii Abstrak... viii DAFTAR ISI... x Daftar Tabel... xii Daftar Diagram... xiii Daftar Lampiran... ix BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah... 5 C. Tujuan Penelitian... 6 D. Manfaat Penelitian... 6 E. Ruang Lingkup dan Keterbatasan Penelitian... 7 F. Definisi Istilah dan Definisi Operasional... 7 BAB II TINJAUAN PUSTAKA... 8 A. Perilaku Menyimpang Pengertian Perilaku Perilaku Yang Tidak Biasa Siswa terkadang tetap saja berperilaku dalam cara- cara yang tidak diinginkan Ciri-Ciri Khusus Perilaku Belajar B. Perilaku Nakal Siswa Pengertian Perilaku Nakal Siswa Bentuk-BentukPerilaku Nakal Siswa Faktor- Faktor yang Mempengaruhi Perilaku Nakal Penyebab Siswa Berperilaku Nakal C. Kajian Umum Tentang Prestasi Belajar Pengertian Prestasi Belajar Tujuan Dan Fungsi Hasil Belajar Hasil Belajar Sebagai Obyek Penelitian Indikator Hasil Belajar Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Proses Hasil Belajar D. Kajian Penelitian Yang Relevan E. Kerangka Pikir BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Pendekatan dan Jenis Penelitian B. Kehadiran Peneliti C. Lokasi/ Tempat Penelitian x

10 D. Sumber Data E. Teknik Pengumpulan Data F. Analisis Data BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian Perilaku menyimpang siswa pada Kelas V di Sekolah Dasar Negeri Petung Sewu 02 Wagir Kabupaten Malang Prestasi siswa pada Kelas V di Sekolah Dasar Negeri Petung Sewu 02 Wagir Kabupaten Malang Dampak perilaku menyimpang terhadap prestasi siswa pada kelas V di Sekolah Dasar Negeri Petung Sewu 02 Wagir Kabupaten Malang B. Pembahasan Hasil Penelitian BAB V PENUTUP A. Kesimpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN xi

11 DAFTAR TABEL Tabel 2.1 Pengubahan Perilaku dan Hasil Perubahan Perilaku xii

12 DAFTAR GAMBAR Diagram 3.1 Analisis Model Kualitataif Tabel 4.1 Wawancara Kepada Kepala Sekolah Wawancara Kepada Kepala Sekolah Tabel 4.2 Wawancara Kepada Kepala Sekolah Wawancara Kepada Guru Kelas Tabel 4.3 Wawancara Kepada Siswa Tabel 4.4 Wawancara Kepada Siswa Tabel 4.5 Wawancara Kepada Siswa xiii

13 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Pedoman Wawancara Kepala Sekolah Lampiran 1 Pedoman Wawancara Guru Lampiran 1 Pedoman Wawancara Siswa xiv

14 DAFTAR PUSTAKA Abu Darwis. (2006). Pengubahan Perilaku Menyimpang Murid Sekolah Dasar.Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional Direktorat Jendral PendidikanTinggi Direktorat Ketenagaan. Adi, W., Sudarsono, R.P., Yudistira, C. (2011). Rasa terasing dan cari jalan pintas. ( ). Diambil pada tanggal 30 Juli 2012, darihttp://megapolitan.kompas.com/read/2011/12/15/ /.rasa.ter asing.dan.cari.jalan.pintas Daryanto, (2010). Media Pembelajaran Peranannya Sangat Penting Dalam Mencapai Tujuain Pembelajaran, Yogyakarta: Gava Media Dimyati, Belajar Pembelajaran. Jakarta : Rineka Cipta Djamarah, Syaifulbahri PsikologiBelajar. Jakarta :RinekaCipta Hamalik, Oemar KurikulumdanPembelajaran. Jakarta: BumiAksara Hurlock, E.2004,.PsikologiPerkembangan. Jakarta : PT GramediaPustaka Kelly, Paula, BukuSakuAsuhanNeonatusdanBayi. EGC. Jakarta Mulyasa,(2010),KurikulumBerbasisKompetensi,Konsep, KarakteristikdanImplementasi. Penerbit PT. RemajaRosdakarya Offset Bandung MilesB,MatthewdanHuberman (2007), Analisis Data Kualitatif: Notoatmodjo, Soekidjo Pendidikan Dan PerilakuKesehatan. RinekaCipta. Jakarta Ormrod, Jeanne Ellis Psikologi Pendidikan Membantu Siswa Tumbuh Dan Berkembang Edisi Keenam Jilid 2. Jakarta: Erlangga. PrayitnodanAmti, Erman Dasar-DasarBimbingandanKonseling. Jakarta: RinekaCipta. Purwanto. (2010). Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar Sugiono, Dr., Prof., (2010), MetodePenelitianKuantitatifKualitatif Dan R&D, Alfabeta, Bandung. Suryosubroto, 2002),Proses BelajarMengajar Di Sekolah, Jakarta :RinekaCipta 55 xv

15 56 Willis, Sofyan. S. 2008Remaja&Masalahnya. Bandung: Alfabeta. Winkel,W.S PsikologiPengajaran. Jakarta.:Grasindo xvi