Sistem Informasi Manajemen

Transkripsi

1 SATUAN ACARA PERKULIAHAN Kode Mata Kuliah: IF0644/4 sks Program Studi: S 1 Sistem Informasi INSTITUT KEUANGAN PERBANKAN INFORMATIKA ASIA PERBANAS Jl. Perbanas, Karet Kuningan, Setiabudi, Jakarta 12940, Indonesia Telp , , Fax URL:

2 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: IF sks 4 X 50 menit 1 (satu) A. Tujuan Mahasiswa mampu mengerti dan menjelaskan gambaran umum SIM. B. Pokok Bahasan: Gambaran Umum SIM C. Sub Pokok Bahasan: Definisi SIM Evolusi / Perkembangan SIM Konsep pokok SIM Profesional SIM D. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Pendahuluan Penyajian Kegiatan Pengajar Menjelaskan tata-tertib perkuliahan. Memberikan penjelasan ruang-lingkup materi perkuliahan dan SAP. Menjelaskan metode pembelajaran dan komposisi penilaian. Melakukan pembagian kelompok. Menguraikan: Definisi SIM Evolusi / Perkembanga n SIM Konsep Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan. Membuat catatan. Bertanya. Membuat Kelompok Memperhatikan. Membuat catatan. Bertanya. Latihan membuat algoritma Media dan Alat Pengajaran Microphone Waktu (Menit) 40 menit 150 menit SAP IF0644 hlm. 1

3 Penutup pokok SIM Profesional SIM Melakukan Review. Memberikan tugas individu untuk membuat algoritma Explorasi Memerhatikan. membuat catatan. bertanya. LCD Projector 10 menit E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan menyampaikan pertanyaan lisan secara acak untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan pada sesi/tatap muka ini. Evaluasi/penilaian lainnya diberikan pada pekerjaan rumah/tugas individu yang telah dikumpulkan mahasiswa. F. Referensi 1. Raymond Mc Leod, Jr.(2001). Management Information System. Edisi Kedelapan. Penerbit Prentice-Hall. 2. Raymond Mc Leod, Jr.(2001). (terjemahan). Edisi Ketujuh. Penerbit PT. Prenhallindo. 3. B. Davis, Gordon (1992). (terjemahan). Penerbit PPM. SAP IF0644 hlm. 2

4 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: IF sks 4 X 50 menit 2 (dua) A. Tujuan Mahasiswa mampu mengerti dan dapat menjelaskan konsep sistem informasi dan penerapannya dalam SIM. B. Pokok Bahasan: Konsep Sistem dan Sistem Informasi C. Sub Pokok Bahasan: Definisi sisten dan subsistem Jenis-jenis sistem Pengendalian sistem Penerapan dalam SIM D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Penyajian Me-review materi yang diberikan sesi yang lalu. Membahas tugas individu. Menjelaskan pokok bahasan kuliah pada sesi ini. 1. Menguraikan: Definisi sisten dan subsistem Jenis-jenis sistem Pengendalian sistem Penerapan dalam SIM 2. Latihan Memperhatikan Membuat catatan. Bertanya. 1. Memperhatikan. Membuat catatan. Bertanya. Media dan Alat Pengajaran komputer LCD Projector LCD Projector Waktu (Menit) SAP IF0644 hlm. 3

5 3. Diskusi 2. mengerjakan soal 3. Diskusi Penutup Merangkum penyajian materi perkuliahan pada sesi ini Memberikan tugas individu untuk membaca dan merangkum bahan kuliah tatap muka III. Memerhatikan Membuat catatan Bertanya LCD Projector 10 E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan menyampaikan pertanyaan lisan secara acak untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan pada sesi/tatap muka ini. Evaluasi/penilaian lainnya diberikan pada pekerjaan rumah/tugas individu yang telah dikumpulkan mahasiswa. F. Referensi 1. Raymond Mc Leod, Jr.(2001). Management Information System. Edisi Kedelapan. Penerbit Prentice-Hall. 2. Raymond Mc Leod, Jr.(2001). (terjemahan). Edisi Ketujuh. Penerbit PT. Prenhallindo. 3. B. Davis, Gordon (1992). (terjemahan). Penerbit PPM. SAP IF0644 hlm. 4

6 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: IF sks 4 X 50 menit 3 (tiga) A. Tujuan Mahasiswa mampu mengerti dan dapat menjelas kan konsep dalam pengambilan keputusan. B. Pokok Bahasan: Konsep Pengambilan Keputusan C. Sub Pokok Bahasan: Definisi masalah, keputusan Proses pengambilan keputusan Memutuskan & memilih alternatif D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Menanyakan materi yang Memperhatikan. telah diberikan pada Membuat tatap muka yang lalu. catatan. Menyampaikan pokokpokok Menjawab bahasan materi pertanyaan. kuliah pada tatap muka hari ini Penyajian Menjelaskan Materi : Memperhatikan. Definisi masalah, Membuat keputusan catatan. Proses pengambilan Mengerjakan keputusan latihan Memutuskan & Bertanya. memilih alternatif Diskusi Latihan Menganalisa masalah Media dan Alat Pengajaran komputer komputer Waktu (Menit) Penutup Merangkum penyajian materi hari ini. Memberikan tugas Mandiri Memperhatikan. Bertanya. White Board Spidol Komputer LCD Projector 20 SAP IF0644 hlm. 5

7 E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan menyampaikan pertanyaan lisan secara acak untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan pada sesi/tatap muka ini. Evaluasi/penilaian lainnya diberikan pada pekerjaan rumah/tugas individu yang telah dikumpulkan mahasiswa. F. Referensi 1. Raymond Mc Leod, Jr.(2001). (terjemahan). Edisi Ketujuh. Penerbit PT. Prenhallindo. 2. B. Davis, Gordon (1992). (terjemahan). Penerbit PPM. SAP IF0644 hlm. 6

8 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: IF sks 4 X 50 menit 4 (empat) A. Tujuan Mahasiswa mampu mengerti dan menjabarkan CBIS. B. Pokok Bahasan: Pengenalan CBIS C. Sub Pokok Bahasan: Pengertian CBIS Klasifikasi Manajer dan Sistem Evolusi dan model CBIS Pengelolaan CBIS D. Kegiatan Belajar Mengajar : Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Melakukan review atas Memerhatikan. materi perkuliahan Membuat pada tatap muka yang catatan. lalu Bertanya. Menjelaskan materi yang akan diberikan hari ini Penyajian Menjelaskan Materi Memerhatikan. Pengertian CBIS Membuat Klasifikasi Manajer catatan. dan Sistem Bertanya Evolusi dan model Mengerjakan CBIS latihan Pengelolaan CBIS Latihan menyelesaikan soal Media dan Alat Pengajaran Waktu (Menit) Penutup Merangkum penyajian materi kuliah pd hari ini. Memberi tugas terstruk- Memerhatikan. Membuat catatan. Mengerjakan tugas individu. 30 SAP IF0644 hlm. 7

9 tur individual menyelesaikan soal E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan menyampaikan pertanyaan lisan secara acak untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan pada sesi/tatap muka ini. Evaluasi/penilaian lainnya diberikan pada pekerjaan rumah/tugas individu yang telah dikumpulkan mahasiswa. F. Referensi 1. Raymond Mc Leod, Jr.(2001). Management Information System. Edisi Kedelapan. Penerbit Prentice-Hall. 2. Raymond Mc Leod, Jr.(2001). (terjemahan). Edisi Ketujuh. Penerbit PT. Prenhallindo. SAP IF0644 hlm. 8

10 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: IF sks 4 X 50 menit 5 (lima) A. Tujuan Mahasiswa mampu mengerti dan menjelaskan komputer sebagai alat pemecahan masalah. B. Pokok Bahasan: Komputer Sebagai Alat Pemecahan Masalah C. Sub Pokok Bahasan: Bagian sistem komputer (H/W, S/W, B/W, T/O) H/W (Input Device, process device, Output device, Memory device) Brainware Perkembangan database Definisi database Hirarki data Database administrator Manajemen database dan datawarehouse D. Kegiatan Belajar Mengajar : Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Melakukan review atas Memerhatikan. materi perkuliahan Membuat catatan. pada tatap muka yang Bertanya. lalu Menjelaskan materi yang akan diberikan hari ini Penyajian Menjelaskan Materi Bagian sistem komputer (H/W, S/W, B/W, T/O) H/W (Input Device, process device, Output device, Memory device) Brainware Perkembangan Melakukan Tanya jawab dan diskusi kasus. Media dan Alat Pengajaran Waktu (Menit) SAP IF0644 hlm. 9

11 database Definisi database Hirarki data Database administrator Manajemen database dan datawarehouse Latihan menyelesaikan soal Penutup Merangkum penyajian materi kuliah pd hari ini. Memberi tugas terstruktur individual menyelesaikan soal Memerhatikan. Membuat catatan. Mengerjakan tugas individu. 25 E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan menyampaikan pertanyaan lisan secara acak untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan pada sesi/tatap muka ini. Evaluasi/penilaian lainnya diberikan pada pekerjaan rumah/tugas individu yang telah dikumpulkan mahasiswa. F. Referensi 1. Raymond Mc Leod, Jr.(2001). Management Information System. Edisi Kedelapan. Penerbit Prentice-Hall. 2. Raymond Mc Leod, Jr.(2001). (terjemahan). Edisi Ketujuh. Penerbit PT. Prenhallindo. SAP IF0644 hlm. 10

12 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: IF sks 4 X 50 menit 6 (enam) A. Tujuan Mahasiswa mampu mengerti penggunaan TI untuk keunggulan kompetitif. B. Pokok Bahasan: Menggunakan Teknologi Informasi untuk Keunggulan Kompetitif. C. Sub Pokok Bahasan: Perusahaan dalam lingkungan Istilah Keunggulan Kompetitif Definisi Sumber Daya Informasi, pengelolaan, perencanaan strategis, dan konsep manajemennya. D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Melakukan review atas Menyimak materi perkuliahan penjelasan dosen. pada tatap muka yang lalu Menjelaskan materi yang akan diberikan hari ini Penyajian Menjelaskan Materi Perusahaan dalam lingkungan Istilah Keunggulan Kompetitif Definisi Sumber Daya Informasi, pengelolaan, perencanaan strategis, dan konsep manajemennya. Latihan Soal Melakukan Tanya jawab dan diskusi kasus. Media dan Alat Pengajaran Waktu (Menit) SAP IF0644 hlm. 11

13 Penutup Merangkum penyajian materi kuliah pd hari ini. Memberi tugas terstruk- tur individual menyelesaikan soal Menyimak penjelasan dosen atas hasil presentasi kelompok. 20 E. Evaluasi Memberikan penilaian atas presentasi kelompok dan partisipasi mahasiswa di dalam diskusi kelompok. F. Referensi 1. Raymond Mc Leod, Jr.(2001). Management Information System. Edisi Kedelapan. Penerbit Prentice-Hall. 2. Raymond Mc Leod, Jr.(2001). (terjemahan). Edisi Ketujuh. Penerbit PT. Prenhallindo. SAP IF0644 hlm. 12

14 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: IF sks 4 X 50 menit 7 (Tujuh) A. Tujuan Mahasiswa mampu mengerti penggunaan TI dalam E-commerce. B. Pokok Bahasan: Menggunakan Teknologi Informasi untuk ikut serta dalam E- commerce C. Sub Pokok Bahasan: Definisi E-commerce Strategi perdagangan melalui jaringan elektronik Metodologi perdagangan melalui jaringan elektronik Jenis teknologi perdagangan mealui jaringan elektronik Perkembangan internet. D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Melakukan review atas Menyimak materi perkuliahan penjelasan dosen. pada tatap muka yang lalu Menjelaskan materi yang akan diberikan hari ini Penyajian Menjelasaka Materi : Definisi E- commerce Strategi perdagangan melalui jaringan elektronik Metodologi perdagangan melalui jaringan elektronik Melakukan Tanya jawab dan diskusi kasus. Media dan Alat Pengajaran Waktu (Menit) SAP IF0644 hlm. 13

15 Jenis teknologi perdagangan mealui jaringan elektronik Perkembangan internet. Latihan Soal Penutup Merangkum penyajian materi kuliah pd hari ini. Memberi tugas terstruk- tur individual menyelesaikan soal Menyimak penjelasan dosen 10 E. Evaluasi Memberikan penilaian atas presentasi kelompok dan partisipasi mahasiswa di dalam diskusi kelompok. F. Referensi 1. Raymond Mc Leod, Jr.(2001). Management Information System. Edisi Kedelapan. Penerbit Prentice-Hall. 2. Raymond Mc Leod, Jr.(2001). (terjemahan). Edisi Ketujuh. Penerbit PT. Prenhallindo. SAP IF0644 hlm. 14

16 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: IF sks 4 X 50 menit 8 (delapan) A. Tujuan Pelaksanaan Ujian Tengah Semester (UTS) adalah untuk mengukur daya pemahaman dan kemampuan mengekspresikan kembali pemahaman mahasiswa mengenai materi perkuliahan yang telah dipelajarinya dari tatap muka pertama sampai dengan tatap muka ketujuh. Selam berlangsungnya ujian mahasiswa diharapkan dapat menunjukkan kemampuannya masing-masing di dalam menyerap dan memahami materi pengajaran/pembelajaran, dengan cara menjawab semua soal-soal ujian yang diberikan dosen atas materi perkuliahan yang telah dibahas dalam tatap muka selama ini. B. Pokok Bahasan: Ujian Tengah Semester C. Sub Pokok Bahasan: Materi Kuliah Tatap Muka ke-1 s.d. ke-7 D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Dosen mengingatkan Menempatkan diri kembali tata-tertib pada tempat ujian. pelaksaan ujian (UTS). Menerima kertas lembar jawaban. Penyajian 1. Soal Ujian Tengah Semester (UTS) meliputi materi kuliah pada tatap-muka ke-1 s.d. ke Soal ujian disajikan secara tertulis dan dilaksanakan dengan sistem buka-buku (open book). 3. Dosen memeriksa Kartu Ujian (KST) dan daftar hadir mahasiswa Menerima lembar soal dan kemudian mengerjakan soal ujian sesuai dengan ketentuan/tatatertib ujian yang berlaku. Media dan Alat Pengajaran Soal UTS Soal Ujian (UTS) Lembar jawaban Alat tulis Waktu (Menit) 120 SAP IF0644 hlm. 15

17 Penutup Dosen mengumpulkan soal dan lembar jawaban ujian untuk kemudian diperiksa. Mahasiswa menyerah-kan soal dan lembar jawaban pada akhir waktu ujian. E. Evaluasi Penilaian diberikan atas jawaban soal ujian (UTS) dan pelaksanaan tugas individu mahasiswa, dengan cara memberikan nilai absolut sesuai dengan kriteria penilaian yang berlaku di ABFI Institute Perbanas. F. Referensi 1. Raymond Mc Leod, Jr.(2001). Management Information System. Edisi Kedelapan. Penerbit Prentice-Hall. 2. Raymond Mc Leod, Jr.(2001). (terjemahan). Edisi Ketujuh. Penerbit PT. Prenhallindo. 3. B. Davis, Gordon (1992). (terjemahan). Penerbit PPM. SAP IF0644 hlm. 16

18 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: IF sks 4 X 50 menit 9 (sembilan) A. Tujuan 1. Instruksional Umum Mahasiswa mampu mengerti dan mendalami pen tingnya penggunaan komputer di Pasar Internasional. 2. Instruksional Khusus Perusahaan MNC Strategi Bisnis Global Strategi Implementasi SI Global B. Pokok Bahasan: Penggunaan Komputer di Pasar Internasional C. Sub Pokok Bahasan: Perusahaan MNC Strategi Bisnis Global Strategi Implementasi SI Global Penggunaan komputer di seluruh dunia. D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Melakukan review atas Menyimak materi perkuliahan Membuat catatan sebelum UTS Menjawab Review UTS pertanyaan Media dan Alat Pengajaran Waktu (Menit) 50 Penyajian Menyampaikan materi: Perusahaan MNC Strategi Bisnis Global Strategi Implementasi SI Global Penggunaan komputer di seluruh dunia. Pemahaman Memerhatikan Membuat catatan Bertanya Diskusi Menyimak buku wajib Koneksi Internet 120 SAP IF0644 hlm. 17

19 Latihan Penutup Melakukan review. Memerhatikan Mencatat 30 E. Evaluasi Penilaian dilakukan dosen dengan memberikan nilai absolut atas partisipasi aktif mahasiswa dalam menjawab pertanyaan yang diberikan oleh dosen. F. Referensi 1. Raymond Mc Leod, Jr.(2001). Management Information System. Edisi Kedelapan. Penerbit Prentice-Hall. 2. Raymond Mc Leod, Jr.(2001). (terjemahan). Edisi Ketujuh. Penerbit PT. Prenhallindo. SAP IF0644 hlm. 18

20 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: IF sks 4 X 50 menit 10 (sepuluh) A. Tujuan Mahasiswa mampu mendalami sistem informasi dalam SIA dan SIM. B. Pokok Bahasan: CBIS (SIA dan SIM) C. Sub Pokok Bahasan: Definisi SIA dan penekanannya Karakteristik SIA Definisi SIM dan penekanannya Model dan simulasi SIM dan pemecahan masalah D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Melakukan review Memperhatikan. pertemuan minggu lalu. Menyiapkan Menyampaikan pokokpokopk catatan. bahasan pertemuan ini. Penyajian Menjelaskan materi : Memperhatikan Definisi SIA dan Diskusi penekanannya Membuat catatan Karakteristik SIA Bertanya Definisi SIM dan Menyimak buku penekanannya wajib Model dan simulasi SIM dan pemecahan masalah Latihan Penutup Melakukan review. Memerhatikan. Mencatat. Media dan Alat Pengajaran Koneksi Internet Waktu (Menit) SAP IF0644 hlm. 19

21 E. Evaluasi Penilaian diberikan atas partisipasi aktif mahasiswa di dalam bertanya-jawab dengan dosen. F. Referensi 1. Raymond Mc Leod, Jr.(2001). Management Information System. Edisi Kedelapan. Penerbit Prentice-Hall. 2. Raymond Mc Leod, Jr.(2001). (terjemahan). Edisi Ketujuh. Penerbit PT. Prenhallindo. SAP IF0644 hlm. 20

22 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: IF sks 4 X 50 menit 11 (sebelas) A. Tujuan Mahasiswa mampu mendalami sistem informasi dalam SPK dan otomatisasi kantor. B. Pokok Bahasan: CBIS (Sistem Pendukung Keputusan (SPK dan Otomatisasi Kantor) C. Sub Pokok Bahasan: Konsep DSS Tujuan DSS Model DSS GDSS Otomatisasi kantor Kantor Virtual (keuntungan dan kerugiannya) Model dan aplikasi OA D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Menanyakan materi Memperhatikan pada tatap muka yang Membuat lalu. catatan Menyampaikan pokok-pokok bahasan tatap muka ini. Penyajian Menjelaskan materi : Memperhatikan Konsep DSS Diskusi Tujuan DSS Membuat Model DSS catatan GDSS Bertanya Otomatisasi Menyimak buku kantor wajib Kantor Virtual (keuntungan dan kerugiannya) Model dan Media dan Alat Pengajaran Waktu (Menit) SAP IF0644 hlm. 21

23 aplikasi OA Latihan Penutup Melakukan review. Memerhatikan. Mencatat. 30 E. Evaluasi Penilaian diberikan atas partisipasi aktif mahasiswa di dalam bertanya-jawab dengan dosen. F. Referensi 1. Raymond Mc Leod, Jr.(2001). Management Information System. Edisi Kedelapan. Penerbit Prentice-Hall. 2. Raymond Mc Leod, Jr.(2001). (terjemahan). Edisi Ketujuh. Penerbit PT. Prenhallindo. SAP IF0644 hlm. 22

24 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: IF sks 4 X 50 menit 12 (dua belas) A. Tujuan Mahasiswa mampu mendalami sistem informasi dalam Sistem Berbasis Pengetahuan. B. Pokok Bahasan: CBIS ( Sistem Berbasis Pengetahuan (Knowledge Base System)) C. Sub Pokok Bahasan: Istilah Knowledge Base System, AI dan area yang ada didalamnya Komponen Sistem Pakar Peran potensial sistem pakar dalam memecahkan masalah bisnis Model-model jaringan syaraf D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Menjelaskan sistem Menyimak penilaian atas penjelasan dosen. presentasi kelompok. Penyajian Menjelaskan materi : Istilah Knowledge Base System, AI dan area yang ada didalamnya Komponen Sistem Pakar Peran potensial sistem pakar dalam memecahkan masalah bisnis Model-model Memperhatikan Diskusi Membuat catatan Bertanya Menyimak buku wajib Media dan Alat Pengajaran Waktu (Menit) SAP IF0644 hlm. 23

25 jaringan syaraf Latihan Penutup E. Evaluasi Menyimak penjelasan dosen Memberikan penilaian atas presentasi kelompok dan partisipasi mahasiswa di dalam diskusi kelompok. F. Referensi 1. Raymond Mc Leod, Jr.(2001). Management Information System. Edisi Kedelapan. Penerbit Prentice-Hall. 2. Raymond Mc Leod, Jr.(2001). (terjemahan). Edisi Ketujuh. Penerbit PT. Prenhallindo. SAP IF0644 hlm. 24

26 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: IF sks 4 X 50 menit 13 (tiga belas) A. Tujuan Mahasiswa mampu mendalami sistem informasi tentang pengelolaan SDI. B. Pokok Bahasan: Pengelolaan Sumber Daya Informasi C. Sub Pokok Bahasan: Struktur organisasi SDI CIO dan masa depannya Model Sistem Informasi SDI Mencapai manajemen kualitas dalam jasa informasi strategi pengurangan biaya manajemen informasi D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Menjelaskan sistem Menyimak penilaian atas penjelasan dosen. presentasi kelompok. Penyajian Menyampaikan Materi : Struktur organisasi SDI CIO dan masa depannya Model Sistem Informasi SDI Mencapai manajemen kualitas dalam jasa informasi strategi pengurangan biaya manajemen informasi Melakukan presentasi kelompok. Melakukan Tanya jawab dan diskusi. Media dan Alat Pengajaran Waktu (Menit) SAP IF0644 hlm. 25

27 Latihan Penutup Review Menyimak penjelasan dosen E. Evaluasi 20 Memberikan penilaian atas presentasi kelompok dan partisipasi mahasiswa di dalam diskusi kelompok. F. Referensi 1. Raymond Mc Leod, Jr.(2001). Management Information System. Edisi Kedelapan. Penerbit Prentice-Hall. 2. Raymond Mc Leod, Jr.(2001). (terjemahan). Edisi Ketujuh. Penerbit PT. Prenhallindo. SAP IF0644 hlm. 26

28 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: IF sks 4 X 50 menit 14 (empat belas) A. Tujuan Mahasiswa mampu memahami dan mengerti metodologi SLC. B. Pokok Bahasan: Metodologi SLC C. Sub Pokok Bahasan: Siklus Hidup Sistem Tahap Perencanaan Langkah-langkah dalam tahap perencanaan. D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran Pendahuluan Menjelaskan sistem Menyimak penilaian atas penjelasan dosen. presentasi kelompok. Penyajian Menjelaskan Materi Siklus Hidup Sistem Tahap Perencanaan Langkahlangkah dalam tahap perencanaan. Latihan Melakukan presentasi kelompok. Melakukan Tanya jawab dan diskusi. Waktu (Menit) Penutup Memberikan penjelasan atas hasil penilaian presentasi kelompok, partisipasi dan diskusi mahasiswa. Menyimak penjelasan dosen. 20 SAP IF0644 hlm. 27

29 E. Evaluasi Memberikan penilaian atas presentasi kelompok dan partisipasi mahasiswa di dalam diskusi kelompok. F. Referensi 1. Raymond Mc Leod, Jr.(2001). Management Information System. Edisi Kedelapan. Penerbit Prentice-Hall. 2. Raymond Mc Leod, Jr.(2001). (terjemahan). Edisi Ketujuh. Penerbit PT. Prenhallindo. 3. B. Davis, Gordon (1992). (terjemahan). Penerbit PPM. 4. O Brian, James. Introduction to Inf. Systems. Edisi Keduabelas. Penerbit McGraw Hill. SAP IF0644 hlm. 28

30 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: IF sks 4 X 50 menit 15 (Lima belas) A. Tujuan 1. Instruksional Umum Tujuan pelaksanaan Ujian Akhir Semester (UAS) adalah untuk mengukur daya pemahaman dan kemampuan mengekspresikan kembali pemahaman mahasiswa mengenai materi perkuliahan yang telah dipelajarinya dari tatap muka kesembilan sampai dengan tatap muka kelimabelas. 2. Instruksional Khusus Mahasiswa dapat menunjukkan kemampuan masing-masing dalam menyerap dan memahami materi pengajaran/pembelajaran, dengan cara menjawab semua soalsoal ujian yang diberikan dosen atas materi perkuliahan yang telah dibahas di dalam tatap sesudah ujian tengah semester. B. Pokok Bahasan: Ujian Akhir Semester (UAS) C. Sub Pokok Bahasan: Materi Kuliah Tatap Muka ke-9 s.d. ke-15 D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran Pendahuluan Pengawas Ujian Menempatkan diri Soal UAS mengingatkan pada tempat ujian. kembali tata-tertib Menerima kertas pelaksaan ujian lembar jawaban. (UAS). Penyajian 1. Soal Ujian Akhir Semester (UAS) yang distruktur Dosen Koordinator. 2. Ujian dikoordinasikan oleh Lembaga, secara tertulis dan dengan sistem tutup-buku (closed book). 3. Pengawas Ujian meme-riksa Kartu Menerima lembar soal dan kemudian mengerjakan soal ujian sesuai dengan ketentuan/tata-tertib ujian yang berlaku. Soal Ujian (UAS) Lembar jawaban Alat tulis Waktu (Menit) 120 SAP IF0644 hlm. 29

31 Penutup Ujian (KST) dan daftar hadir mhs. peserta ujian. Pengawas Ujian mengumpulkan soal dan lembar jawaban ujian untuk kemudian diperiksa oleh dosen. Mahasiswa menyerah-kan soal dan lembar jawaban pada akhir waktu ujian. Lembar jawaban Ujian (UAS) E. Evaluasi Penilaian diberikan oleh dosen pengasuh kelas yang bersangkutan atas jawaban soal ujian (UAS) dan pelaksanaan tugas individu mahasiswa, dengan cara memberikan nilai absolute sesuai dengan kriteria penilaian yang berlaku di ABFI Institute Perbanas. F. Referensi 1. Raymond Mc Leod, Jr.(2001). Management Information System. Edisi Kedelapan. Penerbit Prentice-Hall. 2. Raymond Mc Leod, Jr.(2001). (terjemahan). Edisi Ketujuh. Penerbit PT. Prenhallindo. 3. B. Davis, Gordon (1992). (terjemahan). Penerbit PPM. 4. O Brian, James. Introduction to Inf. Systems. Edisi Keduabelas. Penerbit McGraw Hill. SAP IF0644 hlm. 30