Sistem Basis Data Kode Mata Kuliah: IF0604/4 sks Program Studi: S 1 Sistem Informasi

Transkripsi

1 SATUAN ACARA PERKULIAHAN Kode Mata Kuliah: IF0604/4 sks Program Studi: S 1 Sistem Informasi INSTITUT KEUANGAN PERBANKAN INFORMATIKA ASIA PERBANAS Jl. Perbanas, Karet Kuningan, Setiabudi, Jakarta 12940, Indonesia Telp , , Fax URL:

2 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: IF sks 4 X 50 1 (satu) A. Tujuan Setelah menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa mampu : a. Memahami pengertian basis data B. Pokok Bahasan: Konsep Data C. Sub Pokok Bahasan: 1. Pengertian basis data 2. Komponen sistem basis data 3. Prinsip dan tujuan basis data 4. Keuntungan dan kerugian sistem basis data disbanding dengan sistem file D. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Pendahuluan Penyajian Kegiatan Pengajar Menjelaskan tata-tertib perkuliahan. Memberikan penjelasan ruang-lingkup materi perkuliahan dan SAP. Menjelaskan metode pembelajaran dan komposisi penilaian. Melakukan pembagian kelompok. Menguraikan: Pengertian basis data Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan. Membuat catatan. Bertanya. Membuat Kelompok Memperhatikan. Membuat catatan. Media dan Alat Pengajaran Microphone Waktu (Menit) SAP IF0604 hlm. 2

3 Komponen sistem basis data Prinsip dan tujuan basis data Keuntungan dan kerugian sistem basis data dibanding dengan sistem file Bertanya. Latihan Explorasi Penutup Melakukan Review. Memberikan tugas individu Memerhatikan. membuat catatan. bertanya. LCD Projector 10 E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan menyampaikan pertanyaan lisan secara acak untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan pada sesi/tatap muka ini. Evaluasi/penilaian lainnya diberikan pada pekerjaan rumah/tugas individu yang telah dikumpulkan mahasiswa. F. Referensi Silberschatz, Abraham. Database System Concept (Bab 1) SAP IF0604 hlm. 3

4 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: IF sks 4 X 50 2 (dua) A. Tujuan Setelah menyelesaikan tatap muka ini, mahasiswa mampu: a. Memahami pengertian data independence dan arsitektur sistem basis data B. Pokok Bahasan: Data Independence dan Arsitektur C. Sub Pokok Bahasan: Logical dan physical record Representasi data Data independence Derivatif data Eksternal level Conceptual level Internal data DBA User D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Penyajian Me-review materi yang diberikan sesi yang lalu. Membahas tugas individu. Menjelaskan pokok bahasan kuliah pada sesi ini. 1. Menguraikan: Logical dan physical record Representasi data Data independence Derivatif data Eksternal level Memperhatikan Membuat catatan. Bertanya. 1. Memperhatikan Membuat catatan. Bertanya. 2. Mengerjakan soal Media dan Alat Pengajaran omputer LCD Projector LCD Projector Waktu (Menit) SAP IF0604 hlm. 4

5 Conceptual level Internal data DBA User 3. Diskusi 2. Latihan 3. Diskusi Penutup Merangkum penyajian materi perkuliahan pada sesi ini Memberikan tugas individu untuk membaca dan merangkum bahan kuliah tatap muka III. Memerhatikan Membuat catatan Bertanya LCD Projector 10 E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan menyampaikan pertanyaan lisan secara acak untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan pada sesi/tatap muka ini. Evaluasi/penilaian lainnya diberikan pada pekerjaan rumah/tugas individu yang telah dikumpulkan mahasiswa. F. Referensi Date, C.J. Database System (Bab 1 dan Bab 3) SAP IF0604 hlm. 5

6 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: IF sks 4 X 50 3 (tiga) A. Tujuan Setelah menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa mampu : a. Menguasai alat pemodelan data B. Pokok Bahasan: Alat Pemodelan Data C. Sub Pokok Bahasan: 1. Jaringan simantik 2. F.R model versi Chain 3. F.R model versi James Martin D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Penyajian Penutup Menanyakan materi yang telah diberikan pada tatap muka yang lalu. Menyampaikan pokokpokok bahasan materi kuliah pada tatap muka hari ini Jaringan simantik F.R model versi Chain F.R model versi James Martin Merangkum penyajian materi hari ini. Memberikan tugas Mandiri Memperhatikan. Membuat catatan. Menjawab pertanyaan. Memperhatikan. Membuat catatan. Mengerjakan latihan Bertanya. Diskusi Memperhatikan. Bertanya. Media dan Alat Pengajaran komputer komputer White Board Spidol Komputer LCD Projector Waktu (Menit) SAP IF0604 hlm. 6

7 E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan menyampaikan pertanyaan lisan secara acak untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan pada sesi/tatap muka ini. Evaluasi/penilaian lainnya diberikan pada pekerjaan rumah/tugas individu yang telah dikumpulkan mahasiswa. F. Referensi Connolly,Thomas. Database System (Bab 5) SAP IF0604 hlm. 7

8 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: IF sks 4 X 50 4 (empat) A. Tujuan Setelah menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa mampu : a. Mempresentasikan dari penguasaan alat pemodelan data b. Menggunakan alat pemodelan data B. Pokok Bahasan: Data Model C. Sub Pokok Bahasan : 1. Pengertian data model 2. Jenis data model 3. Network model 4. Hirarki model D. Kegiatan Belajar Mengajar : Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Melakukan review atas materi perkuliahan pada tatap muka yang lalu Menjelaskan materi yang akan diberikan hari ini Penyajian Menjelaskan Materi a. Pengertian data model b. Jenis data model c. Network model d. Hirarki model Latihan menyelesaikan soal Penutup Merangkum penyajian materi kuliah pada hari ini. Memberi tugas terstruktur individual Memerhatikan. Membuat catatan. Bertanya. Memerhatikan. Membuat catatan. Bertanya Mengerjakan latihan Memerhatikan. Membuat catatan. Mengerjakan tugas individu. Media dan Alat Pengajaran Waktu (Menit) SAP IF0604 hlm. 8

9 E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan menyampaikan pertanyaan lisan secara acak untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan pada sesi/tatap muka ini. Evaluasi/penilaian lainnya diberikan pada pekerjaan rumah/tugas individu yang telah dikumpulkan mahasiswa. F. Referensi Connolly,Thomas. Database System (Bab 5) Date, C.J. Database System (Bab 4) SAP IF0604 hlm. 9

10 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: IF sks 4 X 50 5 (lima) A. Tujuan Setelah menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa mampu : a. Menguasai konsep model relasi B. Pokok Bahasan : Relational Model C. Sub Pokok Bahasan : 1. Pengertian relasi 2. Key 3. Atribut, domain, duplikasi D. Kegiatan Belajar Mengajar : Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Melakukan review atas materi perkuliahan pada tatap muka yang lalu Menjelaskan materi yang akan diberikan hari ini Penyajian Menjelaskan Materi a. Pengertian relasi b. Key c. Atribut, domain, duplikasi Latihan menyelesaikan tugas Penutup Merangkum penyajian materi kuliah pada hari ini. Memberi tugas terstruktur individual menyelesaikan soal Memerhatikan. Membuat catatan. Bertanya. Melakukan Tanya jawab dan diskusi kasus. Memerhatikan. Membuat catatan. Mengerjakan tugas individu. Media dan Alat Pengajaran Waktu (Menit) SAP IF0604 hlm. 10

11 E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan menyampaikan pertanyaan lisan secara acak untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan pada sesi/tatap muka ini. Evaluasi/penilaian lainnya diberikan pada pekerjaan rumah/tugas individu yang telah dikumpulkan mahasiswa. F. Referensi Silberschatz, Abraham. Database System Concept (Bab 2) SAP IF0604 hlm. 11

12 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: IF sks 4 X 50 6 (enam) A. Tujuan Setelah tatap muka ini mahasiswa diharapkan mampu: a. Mempresentasikan dari penguasaan relational model b. Menggunakan ketergantungan fungsi B. Pokok Bahasan: Ketergantungan Fungsi C. Sub Pokok Bahasan: 1. Konsep dasar ketergantungan fungsi 2. Hukum hukum ketergantungan fungsi D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Melakukan review atas materi perkuliahan pada tatap muka yang lalu Menjelaskan materi yang akan diberikan hari ini Penyajian Menjelaskan Materi a. Konsep dasar ketergantungan fungsi b. Hukum hukum ketergantungan fungsi Latihan Soal Penutup Merangkum penyajian materi kuliah pada hari ini. Memberi tugas terstruktur individual menyelesaikan soal Menyimak penjelasan dosen. Melakukan Tanya jawab dan diskusi kasus. Menyimak penjelasan dosen atas hasil presentasi kelompok. Media dan Alat Pengajaran Waktu (Menit) SAP IF0604 hlm. 12

13 E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan menyampaikan pertanyaan lisan secara acak untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan pada sesi/tatap muka ini. Evaluasi/penilaian lainnya diberikan pada pekerjaan rumah/tugas individu yang telah dikumpulkan mahasiswa. F. Referensi Silberschatz, Abraham. Database System Concept (Bab 6 dan Bab 7) SAP IF0604 hlm. 13

14 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: IF sks 4 X 50 7 (tujuh) A. Tujuan Setelah tatap muka ini ini mahasiswa diharapkan mampu : a. Menormalisasikan tabel sampai pada tingkat 3 B. Pokok Bahasan : Normalisasi C. Sub Pokok Bahasa : 1. Normalisasi tingkat 1 2. Normalisasi tingkat 2 3. Normalisasi tingkat 3 4. Tes kemampuan menormalisasikan sampai tingkat 3 D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Melakukan review atas materi perkuliahan pada tatap muka yang lalu Menjelaskan materi yang akan diberikan hari ini Penyajian Menjelaskan Materi : a. Normalisasi tingkat 1 b. Normalisasi tingkat 2 c. Normalisasi tingkat 3 d. Tes kemampuan menormalisasikan sampai tingkat 3 Latihan Soal Penutup Merangkum penyajian materi kuliah pada hari ini. Memberi tugas terstruktur individual menyelesaikan soal Menyimak penjelasan dosen. Melakukan Tanya jawab dan diskusi kasus. Menyimak penjelasan dosen Media dan Alat Pengajaran Waktu (Menit) SAP IF0604 hlm. 14

15 E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan menyampaikan pertanyaan lisan secara acak untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan pada sesi/tatap muka ini. Evaluasi/penilaian lainnya diberikan pada pekerjaan rumah/tugas individu yang telah dikumpulkan mahasiswa. F. Referensi Silberschatz, Abraham. Database System Concept (Bab 7) Connolly,Thomas. Database System (Bab 6) SAP IF0604 hlm. 15

16 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: IF sks 4 X 50 8 (delapan) A. Tujuan Setelah tatap muka ini ini mahasiswa diharapkan mampu : a. Menormalisasikan tabel sampai pada tingkat 5 B. Pokok Bahasan : Normalisasi C. Sub Pokok Bahasa : 1. BCNF 2. Normalisasi tingkat 4 3. Normalisasi tingkat 5 4. Tes kemampuan menormalisasikan tabel sampai tingkat 5 D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Melakukan review atas materi perkuliahan pada tatap muka yang lalu Menjelaskan materi yang akan diberikan hari ini Penyajian Menjelaskan Materi : a. BCNF b. Normalisasi tingkat 4 c. Normalisasi tingkat 5 Latihan Soal Penutup Merangkum penyajian materi kuliah pada hari ini. Memberi tugas terstruktur individual menyelesaikan soal Menyimak penjelasan dosen. Melakukan Tanya jawab dan diskusi kasus. Menyimak penjelasan dosen Media dan Alat Pengajaran Waktu (Menit) SAP IF0604 hlm. 16

17 E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan menyampaikan pertanyaan lisan secara acak untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan pada sesi/tatap muka ini. Evaluasi/penilaian lainnya diberikan pada pekerjaan rumah/tugas individu yang telah dikumpulkan mahasiswa. F. Referensi Silberschatz, Abraham. Database System Concept (Bab 7) SAP IF0604 hlm. 17

18 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: IF sks 4 X 50 9 (sembilan) A. Tujuan Pelaksanaan Ujian Tengah Semester (UTS) adalah untuk mengukur daya pemahaman dan kemampuan mengekspresikan kembali pemahaman mahasiswa mengenai materi perkuliahan yang telah dipelajarinya dari tatap muka pertama sampai dengan tatap muka ketujuh. Selam berlangsungnya ujian mahasiswa diharapkan dapat menunjukkan kemampuannya masing-masing di dalam menyerap dan memahami materi pengajaran/pembelajaran, dengan cara menjawab semua soal-soal ujian yang diberikan dosen atas materi perkuliahan yang telah dibahas dalam tatap muka selama ini. B. Pokok Bahasan: Ujian Tengah Semester C. Sub Pokok Bahasan: Materi Kuliah Tatap Muka ke-1 s.d. ke-8 D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Penyajian Dosen mengingatkan kembali tata-tertib pelaksaan ujian (UTS). 1. Soal Ujian Tengah Semester (UTS) meliputi materi kuliah pada tatap-muka ke-1 s.d. ke Soal ujian disajikan secara tertulis dan dilaksanakan dengan sistem buka-buku (open book). 3. Dosen memeriksa Kartu Ujian (KST) dan daftar hadir mahasiswa Menempatkan diri pada tempat ujian. Menerima kertas lembar jawaban. Menerima lembar soal dan kemudian mengerjakan soal ujian sesuai dengan ketentuan/tatatertib ujian yang berlaku. Media dan Alat Pengajaran Soal UTS Soal Ujian (UTS) Lembar jawaban Alat tulis Waktu (Menit) 120 SAP IF0604 hlm. 18

19 Penutup Dosen mengumpulkan soal dan lembar jawaban ujian untuk kemudian diperiksa. Mahasiswa menyerah-kan soal dan lembar jawaban pada akhir waktu ujian. E. Evaluasi Penilaian diberikan atas jawaban soal ujian (UTS) dan pelaksanaan tugas individu mahasiswa, dengan cara memberikan nilai absolut sesuai dengan kriteria penilaian yang berlaku di ABFI Institute Perbanas. F. Referensi Silberschatz, Abraham. Database System Concept Connolly,Thomas. Database System Date, C.J. Database System SAP IF0604 hlm. 19

20 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: IF sks 4 X (sepuluh) A. Tujuan Setelah menyelesaikan tatap muka ini, mahasiswa diharapkan mampu : a. Memahami konsep aljabar relational b. Menggunakan bahasa yang berbasis aljabar relational B. Pokok Bahasan: Aljabar Relational C. Sub Pokok Bahasan : 1. Konsep query 2. Notasi operasi dasar 3. Notasi operasi khusus D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Melakukan review atas materi perkuliahan sebelum UTS Review UTS Menyimak Membuat catatan Menjawab pertanyaan Media dan Alat Pengajaran Waktu (Menit) 30 Penyajian Menyampaikan materi: a. Konsep query b. Notasi operasi dasar c. Notasi operasi khusus Latihan Memerhatikan Membuat catatan Bertanya Diskusi Menyimak buku wajib Koneksi Internet 150 Penutup Melakukan review. Memerhatikan Mencatat 20 SAP IF0604 hlm. 20

21 E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan menyampaikan pertanyaan lisan secara acak untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan pada sesi/tatap muka ini. Evaluasi/penilaian lainnya diberikan pada pekerjaan rumah/tugas individu yang telah dikumpulkan mahasiswa. F. Referensi Silberschatz, Abraham. Database System Concept (Bab 3) Date, C.J. Database System (Bab 6) SAP IF0604 hlm. 21

22 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: IF sks 4 X (sebelas) A. Tujuan Setelah menyelesaikan tatap muka ini, mahasiswa mampu : a. Memahami konsep DDL, DML, dan SQL B. Pokok Bahasan: SQL C. Sub Pokok Bahasan: 1. Pengenalan SQL 2. Penulisan command SQL 3. Manipulasi data 4. Definisi data D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Penyajian Melakukan review pertemuan minggu lalu. Menyampaikan pokokpokopk bahasan pertemuan ini. Pengenalan SQL Penulisan command SQL Manipulasi data Definisi data Memperhatikan. Menyiapkan catatan. Memperhatikan Diskusi Membuat catatan Bertanya Menyimak buku wajib Penutup Melakukan review. Memerhatikan. Mencatat. Media dan Alat Pengajaran Koneksi Internet Waktu (Menit) SAP IF0604 hlm. 22

23 E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan menyampaikan pertanyaan lisan secara acak untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan pada sesi/tatap muka ini. Evaluasi/penilaian lainnya diberikan pada pekerjaan rumah/tugas individu yang telah dikumpulkan mahasiswa. F. Referensi Connolly,Thomas. Database System (Bab 11) SAP IF0604 hlm. 23

24 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: IF sks 4 X (dua belas) A. Tujuan Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa mampu : a. Memahami dan menggunakan SQL tingkat lanjut B. Pokok Bahasan: Advanced SQl dan QBE C. Sub Pokok Bahasan: 1. Membuat relasi virtual dan menggunakannya 2. Definisi data lanjutan 3. Struktur dasar QBE 4. QBE satu relasi ; QBE banyak relasi 5. QBE dengan kondisi ; Operasi agregat D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Penyajian Menanyakan materi pada tatap muka yang lalu. Menyampaikan pokok-pokok bahasan tatap muka ini. Membuat relasi virtual dan menggunakannya Definisi data lanjutan Struktur dasar QBE QBE satu relasi ; QBE banyak relasi QBE dengan kondisi ; Operasi agregat Memperhatikan Membuat catatan Memperhatikan Diskusi Membuat catatan Bertanya Menyimak buku wajib Penutup Melakukan review. Memerhatikan. Mencatat. Media dan Alat Pengajaran Waktu (Menit) SAP IF0604 hlm. 24

25 E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan menyampaikan pertanyaan lisan secara acak untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan pada sesi/tatap muka ini. Evaluasi/penilaian lainnya diberikan pada pekerjaan rumah/tugas individu yang telah dikumpulkan mahasiswa. F. Referensi Silberschatz, Abraham. Database System Concept (Bab 5) Connolly,Thomas. Database System (Bab 12) Date, C.J. Database System (Bab 8) SAP IF0604 hlm. 25

26 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: IF sks 4 X (tiga belas) A. Tujuan Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu : a. Memahami masalah model, tehnik, dan penanganan pengendalian concurrency control B. Pokok Bahasan: Concurrency Control C. Sub Pokok Bahasan: 1. Masalah interferansi 2. Modal akses data seri 3. Teknik concurrency control 4. Deadlock D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Menanyakan materi pada tatap muka yang lalu Menyampaikan pokok-pokok bahasan tatap muka ini. Penyajian Masalah interferansi Modal akses data seri Teknik concurrency control Deadlock Menyimak penjelasan dosen. Memperhatikan Diskusi Membuat catatan Bertanya Menyimak buku wajib Penutup Melakukan review. Menyimak penjelasan dosen Media dan Alat Pengajaran Waktu (Menit) SAP IF0604 hlm. 26

27 E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan menyampaikan pertanyaan lisan secara acak untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan pada sesi/tatap muka ini. Evaluasi/penilaian lainnya diberikan pada pekerjaan rumah/tugas individu yang telah dikumpulkan mahasiswa. F. Referensi Silberschatz, Abraham. Database System Concept (Bab 13) Connolly,Thomas. Database System (Bab 15) Date, C.J. Database System (Bab 14) SAP IF0604 hlm. 27

28 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: IF sks 4 X (empat belas) A. Tujuan Selama tatap muka ini mahasiswa diharapkan mampu : a. Menguasai konsep memperbaiki database B. Pokok Bahasan: Recovery Control C. Sub Pokok Bahasan: 1. Klasifikasi kegagalan 2. Transaksi recovery 3. Teknik recovery D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Penyajian Menanyakan materi pada tatap muka yang lalu Menyampaikan pokok-pokok bahasan tatap muka ini. Klasifikasi kegagalan Transaksi recovery Teknik recovery Menyimak penjelasan dosen. Melakukan presentasi kelompok. Melakukan Tanya jawab dan diskusi. Penutup Review Menyimak penjelasan dosen Media dan Alat Pengajaran Waktu (Menit) SAP IF0604 hlm. 28

29 E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan menyampaikan pertanyaan lisan secara acak untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan pada sesi/tatap muka ini. Evaluasi/penilaian lainnya diberikan pada pekerjaan rumah/tugas individu yang telah dikumpulkan mahasiswa. F. Referensi Silberschatz, Abraham. Database System Concept (Bab 14 dan Bab 15) Connolly,Thomas. Database System (Bab 15) Date, C.J. Database System (Bab 13) SAP IF0604 hlm. 29

30 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: IF sks 4 X (lima belas) A. Tujuan Selama tatap muka ini mahasiswa dapat : 1. Memahami aturan aturan integritas data dan pengamanannya B. Pokok Bahasan: Integrity dan Security C. Sub Pokok Bahasan: a. Aturan integritas b. Aturan integritas relasi c. Aturan integritas domain d. Database security e. Klasifikasi data f. Security dalam statistik database D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran Pendahuluan Penyajian Menjelaskan sistem penilaian atas presentasi kelompok. Aturan integritas Aturan integritas relasi Aturan integritas domain Database security Klasifikasi data Security dalam statistik database Menyimak penjelasan dosen. Melakukan presentasi kelompok. Melakukan Tanya jawab dan diskusi. Penutup Review Menyimak penjelasan dosen. Waktu (Menit) SAP IF0604 hlm. 30

31 E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan menyampaikan pertanyaan lisan secara acak untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan pada sesi/tatap muka ini. Evaluasi/penilaian lainnya diberikan pada pekerjaan rumah/tugas individu yang telah dikumpulkan mahasiswa. F. Referensi Silberschatz, Abraham. Database System Concept (Bab 19) Connolly,Thomas. Database System (Bab 14) Date, C.J. Database System (Bab 15) SAP IF0604 hlm. 31

32 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: IF sks 4 X (enam belas) A. Tujuan 1. Instruksional Umum Tujuan pelaksanaan Ujian Akhir Semester (UAS) adalah untuk mengukur daya pemahaman dan kemampuan mengekspresikan kembali pemahaman mahasiswa mengenai materi perkuliahan yang telah dipelajarinya dari tatap muka kesembilan sampai dengan tatap muka kelimabelas. 2. Instruksional Khusus Mahasiswa dapat menunjukkan kemampuan masing-masing dalam menyerap dan memahami materi pengajaran/pembelajaran, dengan cara menjawab semua soalsoal ujian yang diberikan dosen atas materi perkuliahan yang telah dibahas di dalam tatap sesudah ujian tengah semester. B. Pokok Bahasan: Ujian Akhir Semester (UAS) C. Sub Pokok Bahasan: Materi Kuliah Tatap Muka ke-9 s.d. ke-15 D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran Pendahuluan Penyajian Pengawas Ujian mengingatkan kembali tata-tertib pelaksaan ujian (UAS). 1. Soal Ujian Akhir Semester (UAS) yang distruktur Dosen Koordinator. 2. Ujian dikoordinasikan oleh Lembaga, secara tertulis dan dengan sistem tutup-buku (closed book). 3. Pengawas Ujian meme-riksa Kartu Menempatkan diri pada tempat ujian. Menerima kertas lembar jawaban. Menerima lembar soal dan kemudian mengerjakan soal ujian sesuai dengan ketentuan/tata-tertib ujian yang berlaku. Soal UAS Soal Ujian (UAS) Lembar jawaban Alat tulis Waktu (Menit) 120 SAP IF0604 hlm. 32

33 Penutup Ujian (KST) dan daftar hadir mhs. peserta ujian. Pengawas Ujian mengumpulkan soal dan lembar jawaban ujian untuk kemudian diperiksa oleh dosen. Mahasiswa menyerah-kan soal dan lembar jawaban pada akhir waktu ujian. Lembar jawaban Ujian (UAS) E. Evaluasi Penilaian diberikan oleh dosen pengasuh kelas yang bersangkutan atas jawaban soal ujian (UAS) dan pelaksanaan tugas individu mahasiswa, dengan cara memberikan nilai absolute sesuai dengan kriteria penilaian yang berlaku di ABFI Institute Perbanas. F. Referensi Silberschatz, Abraham. Database System Concept Connolly,Thomas. Database System Date, C.J. Database System SAP IF0604 hlm. 33