Komputer Audit Kode Mata Kuliah: IF0314/4 sks Program Studi: S 1 Sistem Informasi

Transkripsi

1 SATUAN ACARA PERKULIAHAN Kode Mata Kuliah: IF0314/4 sks Program Studi: S 1 Sistem Informasi INSTITUT KEUANGAN PERBANKAN INFORMATIKA ASIA PERBANAS Jl. Perbanas, Karet Kuningan, Setiabudi, Jakarta 12940, Indonesia Telp , , Fax URL:

2 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: IF sks 4 X 50 1 (satu) A. Tujuan Setelah menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa mampu mengerti dan memahami definisi dan kerangka dasar langkah-langkah pelaksanaan komputer audit B. Pokok Bahasan: Overview of Computer Audit C. Sub Pokok Bahasan: 1. Need for control and audit of computer 2. EDP auditing defined 3. Effects of EDP on internal control 4. Effects of EDP on Auditing 5. Foundations of EDP Auditing D. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Pendahuluan Kegiatan Pengajar Menjelaskan tata-tertib perkuliahan. Memberikan penjelasan ruang-lingkup materi perkuliahan dan SAP. Menjelaskan metode pembelajaran dan komposisi penilaian. Melakukan pembagian kelompok. Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan. Membuat catatan. Bertanya. Membuat Kelompok Media dan Alat Pengajaran LCD Projector Microphone Waktu (Menit) 40 Penyajian Need for control and audit of computer EDP auditing defined Effects of EDP on internal control Effects of EDP on Auditing Foundations of EDP Auditing Memperhatikan. Membuat catatan. Bertanya. Latihan membuat algoritma Explorasi LCD Projector 150 Penutup Melakukan Review. Memberikan tugas individu untuk Memerhatikan. 10 SAP IF0014 Algoritma & Pemrograman ver. 1.0 hlm. 2

3 membuat algoritma membuat catatan. bertanya. LCD Projector E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan menyampaikan pertanyaan lisan secara acak untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan pada sesi/tatap muka ini. Evaluasi/penilaian lainnya diberikan pada pekerjaan rumah/tugas individu yang telah dikumpulkan mahasiswa. F. Referensi Audit Komputer Drs. Amin Wijaya bab 2 SAP IF0014 Algoritma & Pemrograman ver. 1.0 hlm. 3

4 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: IF sks 4 X 50 2 (dua) A. Tujuan Setelah menyelesaikan tatap muka ini, mahasiswa mampu mengerti dan memahami langkah yang dilaksanakan untuk komputer audit dan beberapa hasil keputusan komputer audit B. Pokok Bahasan: Conducting an EDP Audit C. Sub Pokok Bahasan: Dealing with complexity Teorema strukturoverview of steps in an EDP audit Come major audit decision D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Penyajian Me-review materi yang diberikan sesi yang lalu. Membahas tugas individu. Menjelaskan pokok bahasan kuliah pada sesi ini. 1. Menguraikan: Dealing with complexity Teorema strukturoverview of steps in an EDP audit Come major audit decision 2. Latihan 3. Diskusi Memperhatikan Membuat catatan. Bertanya. 1. Memperhatikan. Membuat catatan. Bertanya. Media dan Alat Pengajaran komputer LCD Projector LCD Projector Waktu (Menit) SAP IF0014 Algoritma & Pemrograman ver. 1.0 hlm. 4

5 2. mengerjakan soal 3. Diskusi Penutup Merangkum penyajian materi perkuliahan pada sesi ini Memberikan tugas individu untuk membaca dan merangkum bahan kuliah tatap muka III. Memerhatikan Membuat catatan Bertanya LCD Projector 20 E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan menyampaikan pertanyaan lisan secara acak untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan pada sesi/tatap muka ini. Evaluasi/penilaian lainnya diberikan pada pekerjaan rumah/tugas individu yang telah dikumpulkan mahasiswa. F. Referensi Audit Komputer Drs. Amin Wijaya bab 2 SAP IF0014 Algoritma & Pemrograman ver. 1.0 hlm. 5

6 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: IF sks 4 X 50 3 (tiga) A. Tujuan Setelah menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa mampu mengerti dan memahami dalam melaksanakan audit pada proses pengembangan sistem pada perusahaan serta bagaimana mengevaluasinya dan melaksanakan perawatan sistem tersebut B. Pokok Bahasan: Top management and EDP Management and System development C. Sub Pokok Bahasan: 1. Evaluating the Planning and Organization, staffing and controlling function 2. Auditing the system development process 3. Norrmative models of the system development process 4. Evaluating the major phases in the system development process 5. Managing the system development process D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Penyajian Menanyakan materi yang telah diberikan pada tatap muka yang lalu. Menyampaikan pokok-pokok bahasan materi kuliah pada tatap muka hari ini Menjelaskan Materi Evaluating the Planning and Organization, staffing and controlling function Auditing the system development process Norrmative models of the system development process Evaluating the major phases in the system development process Managing the system Memperhatikan. Membuat catatan. Menjawab pertanyaan. Memperhatikan. Membuat catatan. Mengerjakan latihan Bertanya. Diskusi Media dan Alat Pengajaran komputer komputer Waktu (Menit) SAP IF0014 Algoritma & Pemrograman ver. 1.0 hlm. 6

7 development process Penutup Merangkum penyajian materi hari ini. Meminta mahasiswa untuk mempelajari membuat flowchart Memberikan tugas Mandiri Memperhatikan. Bertanya. White Board Spidol Komputer LCD Projector 20 E. Evaluasi Mahasiswa diminta untuk menyebutkan berbagai aspek dari infrastruktur e-commerce, kemudian dilakukan penilaian dengan pemberian angka absolut atas kemampuan dan keaktifan mahasiswa masing-masing. F. Referensi EDP Auditing. Second edition Ron Weber, Part 2 Chapter 3 SAP IF0014 Algoritma & Pemrograman ver. 1.0 hlm. 7

8 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: IF sks 4 X 50 4 (empat) A. Tujuan Setelah menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa mampu mengerti dan memahami kapan program itu harus mengalami perubahan dan bagaimana merawatnya serta siapa yang bertugas untuk melaksanakan perubahan dan perawatan tersebut B. Pokok Bahasan: Programming Management and Data Resource Management C. Sub Pokok Bahasan: The programlife cycle and Organizing the programming team Managing the system programming group and software development aids Motivation toward the DA/DBA roles Some audit considerations Function of the DA/DBA Organizational issues Data dictionary/directory system (DD/DS) Control over the Database Administration D. Kegiatan Belajar Mengajar : Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Penyajian Melakukan review atas materi perkuliahan pada tatap muka yang lalu Menjelaskan materi yang akan diberikan hari ini o The programlife cycle and Organizing the programming team o Managing the system programming group and software development aids o Motivation toward the DA/DBA roles o Some audit considerations o Function of the DA/DBA Memerhatikan. Membuat catatan. Bertanya. Memerhatikan. Membuat catatan. Bertanya Mengerjakan latihan Media dan Alat Pengajaran Waktu (Menit) SAP IF0014 Algoritma & Pemrograman ver. 1.0 hlm. 8

9 o Organizational issues o Data dictionary/directory system (DD/DS) o Control over the Database Administration o Latihan menyelesaikan soal Penutup Merangkum penyajian materi kuliah pd hari ini. Memberi tugas terstruktur individual menyelesaikan soal Memerhatikan. Membuat catatan. Mengerjakan tugas individu. 20 E. Evaluasi Mahasiswa diminta untuk menyebutkan berbagai aspek dari infrastruktur e-commerce, kemudian dilakukan penilaian dengan pemberian angka absolut atas kemampuan dan keaktifan mahasiswa masing-masing. F. Referensi EDP Auditing, 2 nd edition Ron Weber, Part 2 Chapter 5 & 6 SAP IF0014 Algoritma & Pemrograman ver. 1.0 hlm. 9

10 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: IF sks 4 X 50 5 (lima) A. Tujuan Setelah menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa mampu mengerti dan memahami bagaimana melaksanakan langkah-langkah pengamanan data dan dapat melaksanakan aplikasi program yang digunakannya B. Pokok Bahasan: Security Administration C. Sub Pokok Bahasan: 1. Organizational Consideration 2. Conducting a security program 3. Major security threats and remedial measures 4. Control of last resort D. Kegiatan Belajar Mengajar : Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Penyajian Melakukan review atas materi perkuliahan pada tatap muka yang lalu Menjelaskan materi yang akan diberikan hari ini Menjelaskan Materi o Organizational Consideration o Conducting a security program o Major security threats and remedial measures o Control of last resort Memerhatikan. Membuat catatan. Bertanya. Melakukan Tanya jawab dan diskusi kasus. Media dan Alat Pengajaran Waktu (Menit) Penutup Merangkum penyajian materi kuliah pd hari ini. Memberi tugas terstruk- Memerhatikan. Membuat catatan. Mengerjakan tugas individu. 20 SAP IF0014 Algoritma & Pemrograman ver. 1.0 hlm. 10

11 tur individual menyelesaikan soal E. Evaluasi Mahasiswa diminta untuk menyebutkan berbagai aspek dari infrastruktur e-commerce, kemudian dilakukan penilaian dengan pemberian angka absolut atas kemampuan dan keaktifan mahasiswa masing-masing. F. Referensi EDP Auditing, 2 nd edition Ron Weber, Part 2 Chapter 7 SAP IF0014 Algoritma & Pemrograman ver. 1.0 hlm. 11

12 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: IF sks 4 X 50 6 (enam) A. Tujuan Setelah tatap muka ini mahasiswa diharapkan mampumelaksasnakan pengawasan terhadap sistem informasi jaringan komunikasi, keutuhan data, sehingga memahami dari beberapa kasus yang berkaitan dengan keamanan data dan bagaimana mendeteksi serta memperbaikinnya B. Pokok Bahasan: Membahas beberapa kasus yang berkaitan dengan Security C. Sub Pokok Bahasan: 1. Computer operation 2. Communication network control 3. Data preparation 4. Production work flow control 5. File library 6. Documentation library 7. Performance monitoring D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Penyajian Melakukan review atas materi perkuliahan pada tatap muka yang lalu Menjelaskan materi yang akan diberikan hari ini Menjelaskan Materi Computer operation Communication network control Data preparation Production work flow control File library Menyimak penjelasan dosen. Melakukan Tanya jawab dan diskusi kasus. Media dan Alat Pengajaran Waktu (Menit) SAP IF0014 Algoritma & Pemrograman ver. 1.0 hlm. 12

13 Documentation library Performance monitoring Penutup Merangkum penyajian materi kuliah pd hari ini. Memberi tugas terstruktur individual menyelesaikan soal Menyimak penjelasan dosen atas hasil presentasi kelompok. 20 E. Evaluasi Mahasiswa diminta untuk menyebutkan berbagai aspek dari infrastruktur e-commerce, kemudian dilakukan penilaian dengan pemberian angka absolut atas kemampuan dan keaktifan mahasiswa masing-masing. F. Referensi Buku bacaan lainnya, majalah, internet dan kasus-kasus terkini SAP IF0014 Algoritma & Pemrograman ver. 1.0 hlm. 13

14 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: IF sks 4 X 50 7 (tujuh) A. Tujuan Setelah tatap muka ini ini mahasiswa diharapkan mampu mengerti dan memahami cara pembuatan pengkodean data masukan, sehingga dapat melaksanakan pengawasan dan perbaikan bila mendapatkan kesalahan pengkodean data pada data masukan (input) B. Pokok Bahasan: Input controls : data and instruction input C. Sub Pokok Bahasan: Data input validation checks Data code controls Check digits Efficiency of check digit methods Batch control Intruction input Intruction input validation checks Audit trail control D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Melakukan review atas materi perkuliahan pada tatap muka yang lalu Menjelaskan materi yang akan diberikan hari ini Penyajian Menjelasaka Materi : 1. Data input validation checks 2. Data code controls 3. Check digits 4. Efficiency of check digit methods 5. Batch control 6. Intruction input Menyimak penjelasan dosen. Melakukan Tanya jawab dan diskusi kasus. Media dan Alat Pengajaran Waktu (Menit) SAP IF0014 Algoritma & Pemrograman ver. 1.0 hlm. 14

15 7. Intruction input validation checks 8. Audit trail control Latihan Soal Penutup Merangkum penyajian materi kuliah pd hari ini. Memberi tugas terstruk- tur individual menyelesaikan soal Menyimak penjelasan dosen 20 E. Evaluasi Mahasiswa diminta untuk menyebutkan berbagai aspek dari infrastruktur e-commerce, kemudian dilakukan penilaian dengan pemberian angka absolut atas kemampuan dan keaktifan mahasiswa masing-masing. F. Referensi EDP Auditing, 2 nd edition Ron Weber, Part 2 Chapter 10 SAP IF0014 Algoritma & Pemrograman ver. 1.0 hlm. 15

16 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: IF sks 4 X 50 8 (delapan) A. Tujuan Pelaksanaan Ujian Tengah Semester (UTS) adalah untuk mengukur daya pemahaman dan kemampuan mengekspresikan kembali pemahaman mahasiswa mengenai materi perkuliahan yang telah dipelajarinya dari tatap muka pertama sampai dengan tatap muka ketujuh. Selam berlangsungnya ujian mahasiswa diharapkan dapat menunjukkan kemampuannya masing-masing di dalam menyerap dan memahami materi pengajaran/pembelajaran, dengan cara menjawab semua soal-soal ujian yang diberikan dosen atas materi perkuliahan yang telah dibahas dalam tatap muka selama ini. B. Pokok Bahasan: Ujian Tengah Semester C. Sub Pokok Bahasan: Materi Kuliah Tatap Muka ke-1 s.d. ke-7 D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Penyajian Dosen mengingatkan kembali tata-tertib pelaksaan ujian (UTS). 1. Soal Ujian Tengah Semester (UTS) meliputi materi kuliah pada tatap-muka ke-1 s.d. ke Soal ujian disajikan secara tertulis dan dilaksanakan dengan sistem buka-buku (open book). Menempatkan diri pada tempat ujian. Menerima kertas lembar jawaban. Menerima lembar soal dan kemudian mengerjakan soal ujian sesuai dengan ketentuan/tatatertib ujian yang berlaku. Media dan Alat Pengajaran Soal UTS Soal Ujian (UTS) Lembar jawaban Alat tulis Waktu (Menit) 120 SAP IF0014 Algoritma & Pemrograman ver. 1.0 hlm. 16

17 Penutup 3. Dosen memeriksa Kartu Ujian (KST) dan daftar hadir mahasiswa Dosen mengumpulkan soal dan lembar jawaban ujian untuk kemudian diperiksa. Mahasiswa menyerah-kan soal dan lembar jawaban pada akhir waktu ujian. E. Evaluasi Penilaian diberikan atas jawaban soal ujian (UTS) dan pelaksanaan tugas individu mahasiswa, dengan cara memberikan nilai absolut sesuai dengan kriteria penilaian yang berlaku di ABFI Institute Perbanas. F. Referensi Anne Robertson, Lesley, Simple Program Design, edisi kedua, Nelson, 1993 (modul 8) SAP IF0014 Algoritma & Pemrograman ver. 1.0 hlm. 17

18 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: IF sks 4 X 50 9 (sembilan) A. Tujuan 1. Instruksional Umum Mahasiswa 2. Instruksional Khusus Setelah menyelesaikan tatap muka ini, mahasiswa diharapkan mampu melaksanakan dengan baik teknis yang dilaksanakan untuk audit terhadap database pada suatu jaringan dengan menggunakan perangkat lunak yang umum digunakan B. Pokok Bahasan: Auditing / Instruction Detection C. Sub Pokok Bahasan: A. The objects of measurement B. General characteristics of performance monitors C. Type of performance monitor D. Performance monitoring abd data integrity E. D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Melakukan review atas materi perkuliahan sebelum UTS Review UTS Penyajian Menyampaikan materi: The objects of measurement General characteristics of performance monitors Type of performance monitor Performance monitoring abd data integrity Latihan Menyimak Membuat catatan Menjawab pertanyaan Memerhatikan Membuat catatan Bertanya Diskusi Menyimak buku wajib Media dan Alat Pengajaran Koneksi Internet Waktu (Menit) SAP IF0014 Algoritma & Pemrograman ver. 1.0 hlm. 18

19 Penutup Melakukan review. Memerhatikan Mencatat 20 E. Evaluasi Penilaian dilakukan dosen dengan memberikan nilai absolut atas partisipasi aktif mahasiswa dalam menjawab pertanyaan yang diberikan oleh dosen. F. Referensi EDP auditing, 2 nd edition Ron Weber, Part 3 Chapter 11 SAP IF0014 Algoritma & Pemrograman ver. 1.0 hlm. 19

20 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: IF sks 4 X (sepuluh) A. Tujuan Setelah menyelesaikan tatap muka ini, mahasiswa mampu melaksanakan pengawasan pada pembuatan dan perubahan database, sehingga dapat menjaga database selalu benar, baik pada pengkodean, pengetesan dan perbandingan data yang ada dengan data yang seharusnya (yang benar) B. Pokok Bahasan: Database Controls Output control, code review, test data, and code comparison C. Sub Pokok Bahasan: Access controls Application software controls Inference controls Presentation controls Production and distribution controls Program cource code review Test data Program code compatison D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Melakukan review pertemuan minggu lalu. Menyampaikan pokokpokopk bahasan pertemuan ini. Penyajian Access controls Application software controls Inference controls Presentation controls Production and distribution controls Memperhatikan. Menyiapkan catatan. Memperhatikan Diskusi Membuat catatan Bertanya Menyimak buku wajib Media dan Alat Pengajaran Koneksi Internet Waktu (Menit) SAP IF0014 Algoritma & Pemrograman ver. 1.0 hlm. 20

21 Program cource code review Test data Program code compatison Penutup Melakukan review. Memerhatikan. Mencatat. 20 E. Evaluasi Penilaian diberikan atas partisipasi aktif mahasiswa di dalam bertanya-jawab dengan dosen. F. Referensi EDP auditing, 2 nd edition Ron Weber, Part 2 Chapter 14 & 15 SAP IF0014 Algoritma & Pemrograman ver. 1.0 hlm. 21

22 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: IF0314 Jumlah kredit: 4 sks Waktu pertemuan: 4 X 50 Pertemuan Terjadwal ke: 11 (sebelas) A. Tujuan Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa mampu mengerti dan memahami teknologi yang digunakan untuk melaksanakan audit serta dapat mengusulkan dari sistem yang di audit untuk dilaksanakan perubahan yang sesuai B. Pokok Bahasan: The changing EDP Audit Function C. Sub Pokok Bahasan: A. Toward professionalism B. Legal influences C. Social influences D. Impact of the changing technology E. Research and pedagogy D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Penyajian Menanyakan materi pada tatap muka yang lalu. Menyampaikan pokokpokok bahasan tatap muka ini. 1. Toward professionalism 2. Legal influences 3. Social influences 4. Impact of the changing technology 5. Research and pedagogy Memperhatikan Membuat catatan Memperhatikan Diskusi Membuat catatan Bertanya Menyimak buku wajib Penutup Melakukan review. Memerhatikan. Mencatat. Media dan Alat Pengajaran Waktu (Menit) SAP IF0014 Algoritma & Pemrograman ver. 1.0 hlm. 22

23 E. Evaluasi Penilaian diberikan atas partisipasi aktif mahasiswa di dalam bertanya-jawab dengan dosen. F. Referensi EDP Auditing 2 nd edition Ron Weber, Part 2 Chapter 14 & 15 SAP IF0014 Algoritma & Pemrograman ver. 1.0 hlm. 23

24 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: IF sks 4 X (duabelas) A. Tujuan Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu mengerti dan memahami ukuran keberhasilan dan pelaksanaan audit, sehingga pada akhirnya dapat menyelamatkan data agar tetap benar, baik secara kualitatif maupun kuantitatif B. Pokok Bahasan: Generalized Audit Software and Evaluating Asset Safeguarding and data integrity C. Sub Pokok Bahasan: 1. Measures of asset safeguarding and data integrity 2. Qualitative approaches to the evaluation decision 3. Quantitative approaches to the evaluation decision 4. Soct effectiveness consideration Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Penyajian Menanyakan materi pada tatap muka yang lalu. Menyampaikan pokokpokok bahasan tatap muka ini. 1. Measures of asset safeguarding and data integrity 2. Qualitative approaches to the evaluation decision 3. Quantitative approaches to the evaluation decision 4. Soct effectiveness consideration Memperhatikan Membuat catatan Memperhatikan Diskusi Membuat catatan Bertanya Menyimak buku wajib Media dan Alat Pengajaran Waktu (Menit) SAP IF0014 Algoritma & Pemrograman ver. 1.0 hlm. 24

25 Penutup Review Memerhatikan. Mencatat. D. Kegiatan Belajar Mengajar: 20 E. Evaluasi Penilaian diberikan atas partisipasi aktif mahasiswa di dalam bertanya-jawab dengan dosen. F. Referensi Anne Robertson, Lesley, Simple Program Design, edisi kedua, Nelson, 1993 (modul 12) SAP IF0014 Algoritma & Pemrograman ver. 1.0 hlm. 25

26 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: IF sks 4 X (tigabelas) A. Tujuan Selama tatap muka ini mahasiswa diharapkan mengerti dan mengetahui dan mengetahui persis dari sebuah sistem yang efektif dan efisien, berikut model sistem serta kemampuan kapasitas data yang dapat diproses oleh sistem pada satuan waktu B. Pokok Bahasan: Evaluating system effectiveness and evaluation system efficiency C. Sub Pokok Bahasan: A. Goals of an information system B. The evaluation process C. Performance indices D. Workload models E. System models F. Combining work load and system models D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Penyajian Menanyakan materi pada tatap muka yang lalu. Menyampaikan pokokpokok bahasan tatap muka ini. o Menyampaikan Goals of an information system o The evaluation process o Performance indices o Workload models o System models o Combining work load and system models Menyimak penjelasan dosen. Melakukan presentasi kelompok. Melakukan Tanya jawab dan diskusi. Media dan Alat Pengajaran Waktu (Menit) Penutup Review Memerhatikan. Mencatat. 20 SAP IF0014 Algoritma & Pemrograman ver. 1.0 hlm. 26

27 E. Evaluasi Penilaian diberikan atas partisipasi aktif mahasiswa di dalam bertanya-jawab dengan dosen. F. Referensi EDP Auditing, 2 nd edition Ron Weber, Part 5 Chapter 23 & 24 SAP IF0014 Algoritma & Pemrograman ver. 1.0 hlm. 27

28 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: IF sks 4 X (empatbelas) A. Tujuan Selama tatap muka ini mahasiswa dapat mengetahui dan memahami persyaratan personal yang dapat mengaudit, dan perbedaan audit terpusat dengan tersebar, serta dapat menggunakan perangkat lunak pendukung untuk pelaksanaan audit B. Pokok Bahasan: Managing the EDP Audit function C. Sub Pokok Bahasan: Need for a separate EDP audit section Centralization versus decentralization of the EDP audit function Staffing the EDP audit function Life cycle of the EDP audit group Software support for EDP audit management D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran Pendahuluan Penyajian Menanyakan materi pada tatap muka yang lalu. Menyampaikan pokokpokok bahasan tatap muka ini. Menjelaskan Materi o Need for a separate EDP audit section o Centralization versus decentralization of the EDP audit function o Staffing the EDP audit function o Life cycle of the EDP audit group o Software support for EDP audit management Menyimak penjelasan dosen. Melakukan presentasi kelompok. Melakukan Tanya jawab dan diskusi. Waktu (Menit) SAP IF0014 Algoritma & Pemrograman ver. 1.0 hlm. 28

29 Latihan Penutup Review Memerhatikan. Mencatat. 20 E. Evaluasi Penilaian diberikan atas partisipasi aktif mahasiswa di dalam bertanya-jawab dengan dosen. F. Referensi EDP Auditing 2 nd edition Ron Weber, Part 6 Chapter 25 SAP IF0014 Algoritma & Pemrograman ver. 1.0 hlm. 29

30 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: IF sks 4 X (limabelas) A. Tujuan 1. Instruksional Umum Tujuan pelaksanaan Ujian Akhir Semester (UAS) adalah untuk mengukur daya pemahaman dan kemampuan mengekspresikan kembali pemahaman mahasiswa mengenai materi perkuliahan yang telah dipelajarinya dari tatap muka kesembilan sampai dengan tatap muka kelimabelas. 2. Instruksional Khusus Mahasiswa dapat menunjukkan kemampuan masing-masing dalam menyerap dan memahami materi pengajaran/pembelajaran, dengan cara menjawab semua soalsoal ujian yang diberikan dosen atas materi perkuliahan yang telah dibahas di dalam tatap sesudah ujian tengah semester. B. Pokok Bahasan: Ujian Akhir Semester (UAS) C. Sub Pokok Bahasan: Materi Kuliah Tatap Muka ke-9 s.d. ke-15 D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran Pendahuluan Penyajian Pengawas Ujian mengingatkan kembali tata-tertib pelaksaan ujian (UAS). 1. Soal Ujian Akhir Semester (UAS) yang distruktur Dosen Koordinator. 2. Ujian dikoordinasikan oleh Lembaga, secara tertulis dan dengan sistem tutup-buku (closed book). 3. Pengawas Ujian Menempatkan diri pada tempat ujian. Menerima kertas lembar jawaban. Menerima lembar soal dan kemudian mengerjakan soal ujian sesuai dengan ketentuan/tata-tertib ujian yang berlaku. Soal UAS Soal Ujian (UAS) Lembar jawaban Alat tulis Waktu (Menit) 120 SAP IF0014 Algoritma & Pemrograman ver. 1.0 hlm. 30

31 Penutup meme-riksa Kartu Ujian (KST) dan daftar hadir mhs. peserta ujian. Pengawas Ujian mengumpulkan soal dan lembar jawaban ujian untuk kemudian diperiksa oleh dosen. Mahasiswa menyerah-kan soal dan lembar jawaban pada akhir waktu ujian. Lembar jawaban Ujian (UAS) E. Evaluasi Penilaian diberikan oleh dosen pengasuh kelas yang bersangkutan atas jawaban soal ujian (UAS) dan pelaksanaan tugas individu mahasiswa, dengan cara memberikan nilai absolute sesuai dengan kriteria penilaian yang berlaku di ABFI Institute Perbanas. F. Referensi EDP Auditing. Second edition Ron Weber, McGraw-Hill1990 Audit Komputer Drs. Amin Wijaya, Tunggal,AK,MBA 1993 SAP IF0014 Algoritma & Pemrograman ver. 1.0 hlm. 31