Pendidikan Agama Islam

Transkripsi

1 SATUAN ACARA PERKULIAHAN Kode Mata Kuliah: UM0012/2 sks Program Studi: S 1 Sistem Informasi INSTITUT KEUANGAN PERBANKAN INFORMATIKA ASIA PERBANAS Jl. Perbanas, Karet Kuningan, Setiabudi, Jakarta 12940, Indonesia Telp , , Fax URL:

2 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: UM sks 2 X 50 1 (satu) A. Tujuan 1. Instruksional Khusus Setelah menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa memahami : 1. Pengertian agama dan din secara bahasa dan istilah 2. Alasan manusia beragama B. Pokok Bahasan: Pendahuluan + manusia dan agama C. Sub Pokok Bahasan: 1. Arti agama dien 2. Kebutuhan manusia terhadap agama D. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Penyajian Menjelaskan tatatertib perkuliahan. Memberikan penjelasan ruanglingkup materi perkuliahan dan SAP. Menjelaskan metode pembelajaran dan komposisi penilaian. Melakukan pembagian kelompok. Menguraikan: Arti agama dien Kebutuhan manusia terhadap agama Memperhatikan. Membuat catatan. Bertanya. Membuat Kelompok Memperhatikan. Membuat catatan. Bertanya. Latihan. Media dan Alat Pengajaran White Board Spidol Komputer LCD Projector White Board Spidol Komputer LCD Projector Waktu () 60

3 Penutup Memberikan tugas individu. Memerhatikan. membuat catatan. bertanya. White Board Spidol Komputer LCD Projector E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan menyampaikan pertanyaan lisan secara acak untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan pada sesi/tatap muka ini. Evaluasi/penilaian lainnya diberikan pada pekerjaan rumah/tugas individu yang telah dikumpulkan mahasiswa. F. Referensi Hamka pelajaran agama islam Abdul A'la Al-Maududi - Dasar-dasar islam Dicky Salahuddin, M. Ag pendidikan agama islam untuk perguruan tinggi

4 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: UM sks 2 X 50 2 (dua) A. Tujuan Setelah menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa memahami : 1. Pengertian agama dan din secara bahasa dan istilah 2. Alasan manusia beragama B. Pokok Bahasan: Pendahuluan + manusia dan agama C. Sub Pokok Bahasan: 1. Arti agama dien 2. Kebutuhan manusia terhadap agama D. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Penyajian Menjelaskan tatatertib perkuliahan. Memberikan penjelasan ruanglingkup materi perkuliahan dan SAP. Menjelaskan metode pembelajaran dan komposisi penilaian. Melakukan pembagian kelompok. Menguraikan: Arti agama dien Kebutuhan manusia terhadap agama Memperhatikan. Membuat catatan. Bertanya. Membuat Kelompok Memperhatikan. Membuat catatan. Bertanya. Latihan. Media dan Alat Pengajaran White Board Spidol Komputer LCD Projector White Board Spidol Komputer LCD Projector Waktu () 60

5 Penutup Melakukan Review. Memberikan tugas individu. Memerhatikan. membuat catatan. bertanya. White Board Spidol Komputer LCD Projector E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan menyampaikan pertanyaan lisan secara acak untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan pada sesi/tatap muka ini. Evaluasi/penilaian lainnya diberikan pada pekerjaan rumah/tugas individu yang telah dikumpulkan mahasiswa. F. Referensi Hamka pelajaran agama islam Abdul A'la Al-Maududi - Dasar-dasar islam Dicky Salahuddin, M. Ag pendidikan agama islam untuk perguruan tinggi

6 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: UM sks 2 X 50 3 (tiga) A. Tujuan Setelah menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa memahami : 1. Pengertian agama islam 2. Tujuan-tujuan (maqashid) syariah 3. Hubungan antar aqidah, ibadah, dan syariah 4. Rabbaniyyah (ketuhanan) 5. Insaniyyah (manusiawi) 6. Wasathiyyah (pertengahan) 7. Pepaduan antara keteguhan prinsip dan fleksibilitas 8. Hubungan antara aqidah, ibadah, dan akhlak B. Pokok Bahasan: Ma'rifah Al-Islam C. Sub Pokok Bahasan: 1. Pengertian agama islam 2. Tujuan-tujuan (maqashid) syariah 3. Hubungan antar aqidah, ibadah, dan syariah 4. Rabbaniyyah (ketuhanan) 5. Insaniyyah (manusiawi) 6. Wasathiyyah (pertengahan) 7. Pepaduan antara keteguhan prinsip dan fleksibilitas D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Menanyakan materi yang Memperhatikan. telah diberikan pada tatap Membuat catatan. muka yang lalu. Menjawab Menyampaikan pokokpokok pertanyaan. bahasan materi kuliah pada tatap muka hari ini Penyajian 1. Menguraikan: Pengertian agama islam Tujuan-tujuan (maqashid) syariah Hubungan antar aqidah, ibadah, dan syariah Memperhatikan. Membuat catatan. Menjawab pertanyaan dosen. Bertanya. Latihan. Media dan Alat Pengajaran White Board Spidol komputer LCD Projector White Board Spidol komputer LCD Projector Waktu () 30 50

7 Penutup Rabbaniyyah (ketuhanan) Insaniyyah (manusiawi) Wasathiyyah (pertengahan) Pepaduan antara keteguhan prinsip dan fleksibilitas 2. Latihan mengerjakan soal Merangkum penyajian materi hari ini. Memberikan tugas individu. Memperhatikan. Bertanya. White Board Spidol Komputer LCD Projector E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan memberikan soal latihan. F. Referensi Hamka pelajaran agama islam Abdul A'la Al-Maududi - Dasar-dasar islam Dicky Salahuddin, M. Ag pendidikan agama islam untuk perguruan tinggi SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

8 Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: UM sks 2 X 50 4 (empat) A. Tujuan Setelah menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa memahami : 1. Rabbaniyyah (ketuhanan) 2. Insaniyyah (manusiawi) 3. Wasathiyyah (pertengahan) 4. Pepaduan antara keteguhan prindip dan fleksibilitas 5. Konsep rabbaniyyah dalam islam 6. Konsep insaniyyah dalam islam 7. Konsep syumul dalam islam 8. Konsep wasathiyyah dalam islam 9. Konsep keteguhan B. Pokok Bahasan: Karakteristik umum islam C. Sub Pokok Bahasan: 1. Rabbaniyyah (ketuhanan) 2. Insaniyyah (manusiawi) 3. Wasathiyyah (pertengahan) 4. Pepaduan antara keteguhan prindip dan fleksibilitas D. Kegiatan Belajar Mengajar : Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Melakukan review atas Memerhatikan. materi perkuliahan pada Membuat catatan. tatap muka yang lalu Bertanya. Menjelaskan materi yang akan diberikan hari ini Media dan Alat Pengajaran White Board Spidol Komputer LCD Projector Waktu () Penyajian 1. Menguraikan: Rabbaniyyah (ketuhanan) Insaniyyah (manusiawi) Wasathiyyah (pertengahan) Pepaduan antara keteguhan prindip dan fleksibilitas Memerhatikan. Membuat catatan. Bertanya. Latihan. White Board Spidol Komputer LCD Projector 60

9 2. Latihan mengerjakan soal Penutup Merangkum penyajian materi hari ini. Memberikan tugas individu. Memerhatikan. Membuat catatan. Mengerjakan tugas individu. White Board Spidol Komputer LCD Projector E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan memberikan soal latihan. F. Referensi Hamka pelajaran agama islam Abdul A'la Al-Maududi - Dasar-dasar islam Dicky Salahuddin, M. Ag pendidikan agama islam untuk perguruan tinggi

10 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: UM sks 2 X 50 5 (lima) A. Tujuan Setelah menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa memahami : 1. Rabbaniyyah (ketuhanan) 2. Insaniyyah (manusiawi) 3. Wasathiyyah (pertengahan) 4. Pepaduan antara keteguhan prindip dan fleksibilitas 5. Konsep rabbaniyyah dalam islam 6. Konsep insaniyyah dalam islam 7. Konsep syumul dalam islam 8. Konsep wasathiyyah dalam islam 9. Konsep keteguhan B. Pokok Bahasan: Karakteristik umum islam C. Sub Pokok Bahasan: 1. Rabbaniyyah (ketuhanan) 2. Insaniyyah (manusiawi) 3. Wasathiyyah (pertengahan) 4. Pepaduan antara keteguhan prindip dan fleksibilitas D. Kegiatan Belajar Mengajar : Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Melakukan review atas Memerhatikan. materi perkuliahan pada Membuat catatan. tatap muka yang lalu Bertanya. Menjelaskan materi yang akan diberikan hari ini Media dan Alat Pengajaran White Board Spidol Komputer LCD Projector Waktu () 30 Penyajian 1. Menguraikan: Rabbaniyyah (ketuhanan) Insaniyyah (manusiawi) Wasathiyyah (pertengahan) Pepaduan antara keteguhan prindip dan fleksibilitas Memerhatikan. Membuat catatan. Bertanya. Latihan. White Board Spidol Komputer LCD Projector 50

11 2. Latihan mengerjakan soal Penutup Merangkum penyajian materi hari ini. Memberikan tugas individu. Memerhatikan. Membuat catatan. Mengerjakan tugas individu. White Board Spidol Komputer LCD Projector E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan memberikan soal latihan. F. Referensi Hamka pelajaran agama islam Abdul A'la Al-Maududi - Dasar-dasar islam Dicky Salahuddin, M. Ag pendidikan agama islam untuk perguruan tinggi

12 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: UM sks 2 X 50 6 (enam) A. Tujuan Setelah menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa memahami : 1. Membangun manusia yang shalih 2. Membangun keluarga yang shalih 3. Membangun masyarakat yang salih 4. Membangun umat yang shalih 5. Membangun negara yang shalih 6. Da'wah kepada kebaikan umat manusia 7. Tujuan islam dalam perkawinan, hak istri, dan hak suami 8. Nilai-nilai islam yang wajib ada dalam masyarakat 9. Karakteristik umat islam menurut al-quran 10. Dalil nagli dan fakta sejarah tentang sistem negara yang salih 11. Beberapa prinsip dan nilai luhur yang diserukan B. Pokok Bahasan: Tujuan islam C. Sub Pokok Bahasan: 1. Membangun manusia yang shalih 2. Membangun keluarga yang shalih 3. Membangun masyarakat yang salih 4. Membangun umat yang shalih 5. Membangun negara yang shalih 6. Da'wah kepada kebaikan umat manusia D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Mengumpulkan pekerjaan Memerhatikan. rumah/tugas terstruktur Membuat individual. catatan. Mereview materi mata Bertanya. kuliah sesi sebelumnya. Menjelaskan pokok bahasan materi kuliah pada sesi ini. Penyajian 1. Menguraikan: Membangun manusia yang shalih Membangun keluarga Memerhatikan. Membuat catatan. Bertanya. Media dan Alat Pengajaran White Board Spidol Komputer LCD Projector White Board Spidol Komputer LCD Projector Waktu () 30 50

13 yang shalih Membangun masyarakat yang salih Membangun umat yang shalih Membangun negara yang shalih Da'wah kepada kebaikan umat manusia 2. Latihan mengerjakan soal Latihan. Penutup Merangkum materi perkuliahan yang telah dibahas. Memberikan tugas individu. Memperhatikan. Membuat catatan. Bertanya. White Board Spidol Komputer LCD Projector E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan memberikan soal latihan. F. Referensi Hamka pelajaran agama islam Abdul A'la Al-Maududi - Dasar-dasar islam Dicky Salahuddin, M. Ag pendidikan agama islam untuk perguruan tinggi

14 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: UM sks 2 X 50 7 (tujuh) A. Tujuan Setelah menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa memahami : 1. Membangun manusia yang shalih 2. Membangun keluarga yang shalih 3. Membangun masyarakat yang salih 4. Membangun umat yang shalih 5. Membangun negara yang shalih 6. Da'wah kepada kebaikan umat manusia 7. Tujuan islam dalam perkawinan, hak istri, dan hak suami 8. Nilai-nilai islam yang wajib ada dalam masyarakat 9. Karakteristik umat islam menurut al-quran 10. Dalil nagli dan fakta sejarah tentang sistem negara yang salih 11. Beberapa prinsip dan nilai luhur yang diserukan B. Pokok Bahasan: Tujuan islam C. Sub Pokok Bahasan: 1. Membangun manusia yang shalih 2. Membangun keluarga yang shalih 3. Membangun masyarakat yang salih 4. Membangun umat yang shalih 5. Membangun negara yang shalih 6. Da'wah kepada kebaikan umat manusia D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Mengumpulkan pekerjaan Memerhatikan. rumah/tugas terstruktur Membuat individual. catatan. Mereview materi mata Bertanya. kuliah sesi sebelumnya. Menjelaskan pokok bahasan materi kuliah pada sesi ini. Penyajian 1. Menguraikan: Membangun manusia yang shalih Membangun keluarga Memerhatikan. Membuat catatan. Bertanya. Media dan Alat Pengajaran White Board Spidol Komputer LCD Projector White Board Spidol Komputer LCD Projector Waktu () 60

15 yang shalih Membangun masyarakat yang salih Membangun umat yang shalih Membangun negara yang shalih Da'wah kepada kebaikan umat manusia 2. Latihan mengerjakan soal Latihan. Penutup Merangkum materi perkuliahan yang telah dibahas. Memberikan tugas individu. Memperhatikan. Membuat catatan. Bertanya. White Board Spidol Komputer LCD Projector E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan memberikan soal latihan. F. Referensi Hamka pelajaran agama islam Abdul A'la Al-Maududi - Dasar-dasar islam Dicky Salahuddin, M. Ag pendidikan agama islam untuk perguruan tinggi

16 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: UM sks 2 X 50 8 (delapan) A. Tujuan Selama berlangsungnya ujian mahasiswa diharapkan dapat menunjukkan kemampuannya masing-masing di dalam menyerap dan memahami materi pengajaran/pembelajaran, dengan cara menjawab semua soal-soal ujian yang diberikan dosen atas materi perkuliahan yang telah dibahas dalam tatap muka selama ini. B. Pokok Bahasan: Ujian Tengah Semester C. Sub Pokok Bahasan: Materi Kuliah Tatap Muka ke-1 s.d. ke-7 D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran Pendahuluan Dosen mengingatkan kembali tata-tertib pelaksaan ujian (UTS). Penyajian 1. Soal Ujian Tengah Semester (UTS) meliputi materi kuliah pada tatap-muka ke-1 s.d. ke Soal ujian disajikan secara tertulis dan dilaksanakan dengan membuat program pada komputer yang telah disediakan sesuai dengan aturan yang telah ditentukan. 3. Dosen memeriksa Kartu Ujian (KST) dan daftar hadir mahasiswa Menempatkan diri pada tempat ujian yang telah ditentukan. Menerima kertas lembar jawaban. Menerima lembar soal dan kemudian mengerjakan soal ujian sesuai dengan ketentuan/tata-tertib ujian yang berlaku. Soal UTS White Board Spidol Komputer LCD Projector Soal Ujian (UTS) Komputer Lembar Jawaban Alat tulis LCD Projector Waktu () 10 80

17 Penutup Dosen mengumpulkan soal dan memeriksa hasil ujian pada komputer yang telah disediakan. Mahasiswa menyerah-kan soal dan menyimpan program jawaban pada komputer masing-masing sesuai dengan aturan yang telah ditentukan pada akhir waktu ujian. White Board Spidol Komputer 10 E. Evaluasi Penilaian diberikan atas jawaban soal ujian (UTS) dan pelaksanaan tugas individu mahasiswa, dengan cara memberikan nilai absolut sesuai dengan kriteria penilaian yang berlaku di IKPIA Perbanas. F. Referensi Hamka pelajaran agama islam Abdul A'la Al-Maududi - Dasar-dasar islam Dicky Salahuddin, M. Ag pendidikan agama islam untuk perguruan tinggi

18 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: UM sks 2 X 50 9 (sembilan) A. Tujuan Setelah menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa memahami : 1. Al-qur'an 2. AL-sunnah (al-hadits) 3. Ijma' sahabat nabi 4. Pengertian dan otentitas al-qur'an 5. Pengertian dan fungsi al-sunnah 6. Pengertian dan rukun ijma' B. Pokok Bahasan: Sumber ajaran islam C. Sub Pokok Bahasan: 1. Al-qur'an 2. AL-sunnah (al-hadits) 3. Ijma' sahabat nabi D. Kegiatan Belajar Mengajar : Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Membahas soal UTS sekaligus Memperhatikan me-review materi Membuat kuliah/pokok bahasan catatan sebelumnya. Bertanya Menjelaskan pokok bahasan pada sesi ini. Penyajian 1. Menguraikan: Memperhatikan Al-qur'an Mencatat AL-sunnah (al-hadits) Bertanya Ijma' sahabat nabi Menjawab 2. Latihan mengerjakan soal pertanyaan Latihan Penutup Melakukan review. Memberikan tugas individu. Memperhatikan Membuat catatan Media dan Alat Pengajaran White Board Spidol Komputer LCD Projector White Board Spidol Komputer LCD Projector White Board Spidol Komputer LCD Projector Waktu () 60

19 E. Evaluasi. Penilaian dilakukan dengan memberikan soal latihan. F. Referensi Hamka pelajaran agama islam Abdul A'la Al-Maududi - Dasar-dasar islam Dicky Salahuddin, M. Ag pendidikan agama islam untuk perguruan tinggi

20 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: UM sks 2 X (sepuluh) A. Tujuan Setelah menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa memahami : 1. Al-qur'an 2. AL-sunnah (al-hadits) 3. Ijma' sahabat nabi 4. Pengertian dan otentitas al-qur'an 5. Pengertian dan fungsi al-sunnah 6. Pengertian dan rukun ijma' B. Pokok Bahasan: Sumber ajaran islam C. Sub Pokok Bahasan: 1. Al-qur'an 2. AL-sunnah (al-hadits) 3. Ijma' sahabat nabi D. Kegiatan Belajar Mengajar : Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Membahas soal UTS sekaligus Memperhatikan me-review materi Membuat kuliah/pokok bahasan catatan sebelumnya. Bertanya Menjelaskan pokok bahasan pada sesi ini. Penyajian 1. Menguraikan: Memperhatikan Al-qur'an Mencatat AL-sunnah (al-hadits) Bertanya Ijma' sahabat nabi Menjawab 2. Latihan mengerjakan soal pertanyaan Latihan Penutup Melakukan review. Memberikan tugas individu. Memperhatikan Membuat catatan Media dan Alat Pengajaran White Board Spidol Komputer LCD Projector White Board Spidol Komputer LCD Projector White Board Spidol Komputer LCD Projector Waktu () 60

22 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: UM sks 2 X (sebelas) A. Tujuan Setelah menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa memahami : 1. Rukun iman 2. Rukun islam 3. Hakikat ihsan 4. Pengertian dan ruang lingkup rukun iman 5. Ruang lingkup rukun islam 6. Konsep ihsan B. Pokok Bahasan: Iman, islam dan ihsan C. Sub Pokok Bahasan: 1. Rukun iman 2. Rukun islam 3. Hakikat ihsan D. Kegiatan Belajar Mengajar : Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Mengumpulkan pekerjaan Memperhatikan rumah/tugas terstruktur Membuat individual. catatan Mereview materi mata kuliah Bertanya sesi sebelumnya. Menjelaskan pokok bahasan materi kuliah pada sesi ini. Penyajian 1. Menguraikan: Memperhatikan Rukun iman Mencatat Rukun islam Bertanya Hakikat ihsan Menjawab 2. Latihan mengerjakan soal pertanyaan Latihan Penutup Melakukan review. Memberikan tugas individu. Memperhatikan Membuat catatan Media dan Alat Pengajaran White Board Spidol Komputer LCD Projector White Board Spidol Komputer LCD Projector White Board Spidol Komputer LCD Projector Waktu () 60

24 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: UM sks 2 X (dua belas) A. Tujuan Setelah menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa memahami : 1. Rukun iman 2. Rukun islam 3. Hakikat ihsan 4. Pengertian dan ruang lingkup rukun iman 5. Ruang lingkup rukun islam 6. Konsep ihsan B. Pokok Bahasan: Iman, islam dan ihsan C. Sub Pokok Bahasan: 1. Rukun iman 2. Rukun islam 3. Hakikat ihsan D. Kegiatan Belajar Mengajar : Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Mengumpulkan pekerjaan Memperhatikan rumah/tugas terstruktur Membuat individual. catatan Mereview materi mata kuliah Bertanya sesi sebelumnya. Menjelaskan pokok bahasan materi kuliah pada sesi ini. Penyajian 1. Menguraikan: Memperhatikan Rukun iman Mencatat Rukun islam Bertanya Hakikat ihsan Menjawab 2. Latihan mengerjakan soal pertanyaan Latihan Penutup Melakukan review. Memberikan tugas individu. Memperhatikan Membuat catatan Media dan Alat Pengajaran White Board Spidol Komputer LCD Projector White Board Spidol Komputer LCD Projector White Board Spidol Komputer LCD Projector Waktu () 60

26 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: UM sks 2 X (tiga belas) A. Tujuan Setelah menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa memahami : 1. Jenis-jenis tauhid 2. Totalitas aqidah 3. Tauhid Rubbubiyah, uluhiyyah, al-asma'wash shifat, dan hakimiyyah 4. Konsep totalitas aqidah dalam islam B. Pokok Bahasan: Kedudukan tauhid dalam islam C. Sub Pokok Bahasan: 1. Jenis-jenis tauhid 2. Totalitas aqidah D. Kegiatan Belajar Mengajar : Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Mengumpulkan pekerjaan Memperhatikan rumah/tugas terstruktur Membuat individual. catatan Mereview materi mata kuliah Bertanya sesi sebelumnya. Menjelaskan pokok bahasan materi kuliah pada sesi ini. Penyajian 1. Menguraikan: Memperhatikan Jenis-jenis tauhid Mencatat Totalitas aqidah Bertanya 2. Latihan mengerjakan soal Menjawab pertanyaan Latihan Penutup Melakukan review. Memberikan tugas individu. Memperhatikan Membuat catatan Media dan Alat Pengajaran White Board Spidol Komputer LCD Projector White Board Spidol Komputer LCD Projector White Board Spidol Komputer LCD Projector Waktu () 60

28 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: UM sks 2 X (empat belas) A. Tujuan Setelah menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa memahami : 1. Pengertian syirik 2. Macam-macam syirik 3. Pengertian syirik secara bahasa dan istilah 4. Syirik akbar dan syirik asghar beserta contohnya B. Pokok Bahasan: Ma'rifah Al-syirik C. Sub Pokok Bahasan: 1. Pengertian syirik 2. Macam-macam syirik D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Menjelaskan sistem penilaian Menyimak atas presentasi kelompok. penjelasan dosen. Penyajian Penutup Mahasiswa diberikan kasus untuk memecahkan masalah. Memberikan penjelasan atas hasil penilaian presentasi kelompok, partisipasi dan diskusi mahasiswa. Melakukan presentasi kelompok. Melakukan Tanya jawab dan diskusi atas kasus yang dipresentasikan. Menyimak penjelasan dosen atas hasil presentasi kelompok. Media dan Alat Pengajaran White Board Spidol Komputer LCD Projector White Board Spidol Komputer LCD Projector White Board Spidol Komputer LCD Projector Waktu ()

29 E. Evaluasi Memberikan penilaian atas presentasi kelompok dan partisipasi mahasiswa di dalam diskusi kelompok. F. Referensi Hamka pelajaran agama islam Abdul A'la Al-Maududi - Dasar-dasar islam Dicky Salahuddin, M. Ag pendidikan agama islam untuk perguruan tinggi

30 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: UM sks 2 X (lima belas) A. Tujuan Setelah menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa memahami : 1. Ibadah unsur mutlak dalam agama 2. Pengertian ibadah 3. Macam-macam ibadah 4. Rahasia dan tujuan ibadah 5. Pentingnya ibadah dalam agama 6. Pengertian ibadah secara bahasa dan istilah 7. Ibadah khusus dan umum 8. Rahasia dan tujuan beribadah B. Pokok Bahasan: Ma'rifah al-ibadah C. Sub Pokok Bahasan: 1. Ibadah unsur mutlak dalam agama 2. Pengertian ibadah 3. Macam-macam ibadah 4. Rahasia dan tujuan ibadah D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Menjelaskan sistem penilaian Menyimak atas presentasi kelompok. penjelasan dosen. Penyajian Mahasiswa diberikan kasus untuk memecahkan masalah. Melakukan presentasi kelompok. Melakukan Tanya jawab dan diskusi atas kasus yang dipresentasikan. Media dan Alat Pengajaran White Board Spidol Komputer LCD Projector White Board Spidol Komputer LCD Projector Waktu () 10 80

31 Penutup Memberikan penjelasan atas hasil penilaian presentasi kelompok, partisipasi dan diskusi mahasiswa. Menyimak penjelasan dosen atas hasil presentasi kelompok. White Board Spidol Komputer LCD Projector 10 E. Evaluasi Memberikan penilaian atas presentasi kelompok dan partisipasi mahasiswa di dalam diskusi kelompok. F. Referensi Hamka pelajaran agama islam Abdul A'la Al-Maududi - Dasar-dasar islam Dicky Salahuddin, M. Ag pendidikan agama islam untuk perguruan tinggi

32 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: UM sks 2 X (enam belas) A. Tujuan Setelah menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa memahami : 1. Pengertian dan fungsi akhlak 2. Karakteristik akhlak islam 3. Pengertian dan fungsi akhlak 4. Konsep karakteristik akhlak dalam islam B. Pokok Bahasan: Ma'rifah al-akhlak C. Sub Pokok Bahasan: 1. Pengertian dan fungsi akhlak 2. Karakteristik akhlak islam D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Menjelaskan sistem penilaian Menyimak atas presentasi kelompok. penjelasan dosen. Penyajian Mahasiswa diberikan kasus untuk memecahkan masalah. Melakukan presentasi kelompok. Melakukan Tanya jawab dan diskusi atas kasus yang dipresentasikan. Media dan Alat Pengajaran White Board Spidol Komputer LCD Projector White Board Spidol Komputer LCD Projector Waktu () 70 Penutup Memberikan penjelasan atas hasil penilaian presentasi kelompok, partisipasi dan diskusi mahasiswa. Menyimak penjelasan dosen atas hasil presentasi kelompok. White Board Spidol Komputer LCD Projector 10

33 E. Evaluasi Memberikan penilaian atas presentasi kelompok dan partisipasi mahasiswa di dalam diskusi kelompok. F. Referensi Hamka pelajaran agama islam Abdul A'la Al-Maududi - Dasar-dasar islam Dicky Salahuddin, M. Ag pendidikan agama islam untuk perguruan tinggi

34 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: UM sks 2 X (tujuh belas) A. Tujuan Mahasiswa dapat menunjukkan kemampuan masing-masing dalam menyerap dan memahami materi pengajaran/pembelajaran, dengan cara menjawab semua soalsoal ujian yang diberikan dosen atas materi perkuliahan yang telah dibahas di dalam tatap sesudah ujian tengah semester. B. Pokok Bahasan: Ujian Akhir Semester (UAS) C. Sub Pokok Bahasan: Materi Kuliah Tatap Muka ke-9 s.d. ke-16 D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran Pendahuluan Pengawas Ujian Menempatkan diri Soal UAS mengingatkan kembali pada tempat ujian. White Board tata-tertib pelaksaan Menerima kertas Spidol ujian (UAS). lembar jawaban. Komputer LCD Projector Waktu () 10 Penyajian Penutup 1. Soal Ujian Akhir Semester (UAS) yang distruktur Dosen Koordinator. 2. Ujian dikoordinasikan oleh Lembaga, secara praktek di Laboratorium dengan menggunakan komputer. 3. Pengawas Ujian memeriksa Kartu Ujian (KST) dan daftar hadir mhs. peserta ujian. Pengawas Ujian mengumpulkan soal dan lembar jawaban ujian untuk kemudian Menerima lembar soal dan kemudian mengerjakan soal ujian sesuai dengan ketentuan/tata-tertib ujian yang berlaku. Mahasiswa menyerahkan soal dan lembar jawaban dan menyimpan Soal Ujian (UAS) Lembar jawaban Alat tulis Komputer White Board Spidol Lembar jawaban Ujian (UAS) 80 10

35 diperiksa oleh dosen. program yang telah dikerjakan pada komputer sesuai dengan ketentuan pada akhir waktu ujian. Komputer E. Evaluasi Penilaian diberikan oleh dosen pengasuh kelas yang bersangkutan atas jawaban soal ujian (UAS) dan pelaksanaan tugas individu mahasiswa, dengan cara memberikan nilai absolute sesuai dengan kriteria penilaian yang berlaku di IKPIA Perbanas. F. Referensi Hamka pelajaran agama islam Abdul A'la Al-Maududi - Dasar-dasar islam Dicky Salahuddin, M. Ag pendidikan agama islam untuk perguruan tinggi Catatan: 1. Pembagian kelompok dilakukan untuk difungsikan sebagai kelompok diskusi dan untuk mengerjakan tugas terstruktur kelompok. Setiap kelompok ditugasi untuk membaca, menyiapkan, dan meringkas/merangkum pokok-pokok bahasan materi perkuliahan, menyusun makalah ataupun mendiskusikan kasus yang akan dipresentasikan di depan kelas. 2. Tugas terstruktur individual dapat diberikan berupa: tes kecil, kuis, pekerjaan rumah (PR), dengan penekanan untuk mengukur kemampuan mahasiswa secara individual. 3. Untuk meningkatkan pemahanan mahasiswa atas perkuliahan, para mahasiswa didorong untuk membaca buku wajib yang menjadi referensi pada mata kuliah ini.