Pengenalan e-learning

Transkripsi

1 SATUAN ACARA PERKULIAHAN Pengenalan e-learning Kode Mata Kuliah: IF0782 / 2 sks Program Studi: S1 Sistem Informasi INSTITUT KEUANGAN PERBANKAN INFORMATIKA ASIA PERBANAS Jl. Perbanas, Karet Kuningan, Setiabudi, Jakarta 12940, Indonesia Telp , , Fax URL:

2 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: Pengenalan e-learning IF sks 2 X 50 1 (satu) A. Tujuan Setelah menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa memahami : a. Mahasiswa dapat menjelaskanmanfaat teknologi informasi B. Pokok Bahasan: mengenal dan mengerti pemanfaatan teknologi informasi C. Sub Pokok Bahasan: 1. Elemen elemen dasar PC 2. Hubungan antara hardware dan software 3. Sejarah perkembangan komputer modern D. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Penyajian Menjelaskan tata-tertib perkuliahan. Memberikan penjelasan ruang-lingkup materi perkuliahan dan SAP. Menjelaskan metode pembelajaran dan komposisi penilaian. Melakukan pembagian kelompok. Menguraikan: 1. Elemen elemen dasar PC 2. Hubungan antara hardware dan software 3. Sejarah perkembangan komputer modern Memperhatikan. Bertanya. Memperhatikan. Bertanya. Media dan Alat Pengajaran White Board LCD Projector White Board LCD Projector Waktu () 60 Penutup Melakukan Review. Memberikan tugas rumah Memerhatikan. membuat bertanya. White Board LCD Projector SAP IF0782 Pengenalan e-learning hlm. 2

3 E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan menyampaikan pertanyaan lisan secara acak untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan pada sesi/tatap muka ini. Evaluasi/penilaian lainnya diberikan pada pekerjaan rumah/tugas individu yang telah dikumpulkan mahasiswa. F. Referensi Computer Confluence: Tomorrow s Technology and You, Beekman, George dan Michael J. Quinn, Bab 1 SAP IF0782 Pengenalan e-learning hlm. 3

4 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: IF0782 Jumlah kredit: 2 sks Waktu pertemuan: 2 X 50 Pertemuan Terjadwal ke: 2 (dua) A. Tujuan Pengenalan e-learning Setelah menyelesaikan tatap muka ini, mahasiswa memahami: a. Mahasiswa dapat menjelaskan komponen dasar perangkat keras komputer b. Mahasiswa dapat membedakan komponen komponen perangkat keras yang ada dalam komputer B. Pokok Bahasan: komponen dasar perangkat keras komputer C. Sub Pokok Bahasan: 1. Bagaimana komputer menyimpan dan memanipulasi informasi 2. Dasar dasar organisasi komputer 3. Kerja komputer, bit, dan byts 4. Memory komputer D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Me-review materi yang diberikan sesi yang lalu. Membahas tugas individu. Menjelaskan pokok bahasan kuliah pada sesi ini. Penyajian 1. Menguraikan: - Bagaimana komputer menyimpan dan memanipulasi informasi - Dasar dasar organisasi komputer - Kerja komputer, bit, dan byts - Memory komputer 2. Tanya jawab Memperhatika n. Bertanya. Memperhatika n. Bertanya. Media dan Alat Pengajaran White Board komputer LCD Projector White Board LCD Projector Waktu () 60 Penutup Merangkum penyajian materi perkuliahan pada Memerhatikan White Board SAP IF0782 Pengenalan e-learning hlm. 4

5 sesi ini Memberikan tugas rumah catatan Bertanya LCD Projector E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan memberikan soal tanya jawab F. Referensi Computer Confluence: Tomorrow s Technology and You, Beekman, George dan Michael J. Quinn, Bab 1 SAP IF0782 Pengenalan e-learning hlm. 5

6 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: Pengenalan e-learning IF sks 2 X 50 3 (tiga) A. Tujuan Setelah menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa mampu memahami: - mahasiswa mampu menjelaskan peripheral perangkat keras komputer - mahasiswa dapat memberikan contoh contoh peripheral perangkat keras komputer B. Pokok Bahasan: peripheral perangkat keras komputer C. Sub Pokok Bahasan: - Dasar dasar perangkat keras - Alat input, alat proses, dan alat output - Alat penyimpanan D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Penyajian Menanyakan materi yang telah diberikan pada tatap muka yang lalu. Menyampaikan pokokpokok bahasan materi kuliah pada tatap muka hari ini 1. Menguraikan: Dasar dasar perangkat keras Alat input, alat proses, dan alat output Alat penyimpanan 2. Tanya jawab Memperhatikan. Menjawab pertanyaan. Memperhatikan. Menjawab pertanyaan dosen. Bertanya. Latihan soal Media dan Alat Pengajaran White Board komputer LCD Projector White Board komputer LCD Projector Waktu () 60 Penutup Merangkum penyajian materi hari ini. Memberikan tugas rumah Memperhatikan. Bertanya. White Board Spidol Komputer LCD Projector SAP IF0782 Pengenalan e-learning hlm. 6

7 E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan memberikan soal latihan dan tanya jawab F. Referensi Computer Confluence: Tomorrow s Technology and You, Beekman, George dan Michael J. Quinn, Bab 1 SAP IF0782 Pengenalan e-learning hlm. 7

8 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: Pengenalan e-learning IF sks 2 X 50 4 (empat) A. Tujuan Setelah menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa mampu: Mahasiswa mampu menjelaskan, memahami pemrosesan program Mahasiswa dapat memberikan penjelasan dan contoh contoh mengenai software aplikasi, software sistem, dan interface B. Pokok Bahasan: software aplikasi, software sistem dan macam macam interface C. Sub Pokok Bahasan: Kategori dasar perangkat lunak Hubungan algoritma dan perangkat lunak Interface pengguna : hubungan manusia mesin Penggandaan perangkat lunak ilegal D. Kegiatan Belajar Mengajar : Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Penyajian Melakukan review atas materi perkuliahan pada tatap muka yang lalu Menjelaskan materi yang akan diberikan hari ini 1. Menguraikan: Kategori dasar perangkat lunak Hubungan algoritma dan perangkat lunak Interface pengguna : hubungan manusia mesin Penggandaan perangkat lunak ilegal 2. Latihan mengerjakan soal Memerhatikan. Bertanya. Memerhatikan. Bertanya. Latihan soal Media dan Alat Pengajaran White Board LCD Projector White Board LCD Projector Waktu () 60 SAP IF0782 Pengenalan e-learning hlm. 8

9 Penutup Merangkum penyajian materi hari ini. Memberikan tugas rumah Memerhatikan. Mengerjakan tugas individu. White Board LCD Projector E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan memberikan soal latihan dan tanya jawab F. Referensi Computer Confluence: Tomorrow s Technology and You, Beekman, George dan Michael J. Quinn, Bab 1 SAP IF0782 Pengenalan e-learning hlm. 9

10 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: Pengenalan e-learning IF sks 2 X 50 5 (lima) A. Tujuan Setelah menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa mampu: Mahasiswa mampu menjelaskan aplikasi dasar yang digunakan di perusahaan Mahasiswa dapat membuat aplikasi dengan menggunakan aplikasi dasar B. Pokok Bahasan: aplikasi aplikasi dasar yang dipakai di perusahaan C. Sub Pokok Bahasan: Proses pengolahan kata Peralatan kerja dengan words Sejarah desktop publishing Alat pengolah kata masa datang Spreadsheet, software statistik, dan analisis data Visualisasi ilmiah dan simulasi D. Kegiatan Belajar Mengajar : Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Mengumpulkan Memerhatikan. pekerjaan rumah/tugas terstruktur individual. Mereview materi mata Bertanya. kuliah sesi sebelumnya. Menjelaskan pokok bahasan materi kuliah pada sesi ini. Penyajian 1. Menguraikan: Memerhatikan. Proses pengilahan kata Peralatan kerja Bertanya. dengan words Latihan Sejarah desktop publishing Alat pengolah kata masa datang Spreadsheet, software statistik, dan analisis data Visualisasi ilmah dan simulasi 2. Latihan mengerjakan soal Media dan Alat Pengajaran Waktu () Penutup Merangkum penyajian Memperhatikan. 60 SAP IF0782 Pengenalan e-learning hlm. 10

11 materi hari ini. Memberikan tugas individu Bertanya. E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan memberikan soal latihan individu / kelompok dan tanya jawab F. Referensi Computer Confluence: Tomorrow s Technology and You, Beekman, George dan Michael J. Quinn, Bab 1 SAP IF0782 Pengenalan e-learning hlm. 11

12 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: Pengenalan e-learning IF sks 2 X 50 6 (enam) A. Tujuan Selama tatap muka ini mahasiswa mampu memahami : Mahasiswa dapat menjelaskan multimedia interaktif serta dapat membedakan media yang dinamis dan statis Mahasiswa dapat memberikan contoh lain mengenai digital media dan multimedia B. Pokok Bahasan: graphics, digital media, dan multimedia C. Sub Pokok Bahasan: 1. Focus pada komputer grafik 2. Media yang dinamis 3. Multimedia interaktif 4. File cabinet elektronik : dasar dasar database 5. Operasi operasi dasar database D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Mengumpulkan Memerhatikan pekerjaan. rumah/tugas terstruktur individual. Mereview materi mata Bertanya. kuliah sesi sebelumnya. Menjelaskan pokok bahasan materi kuliah pada sesi ini. Penyajian 1. Menguraikan: Focus pada komputer grafik Media yang dinamis Multimedia interaktif File cabinet elektronik : dasar dasar database Operasi operasi dasar database Memerhatikan. Bertanya. Latihan soal Media dan Alat Pengajaran Waktu () 60 SAP IF0782 Pengenalan e-learning hlm. 12

13 2. Latihan mengerjakan soal Penutup Merangkum materi perkuliahan yang telah dibahas. Memberikan tugas individu Memperhatika n. Bertanya. E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan memberikan soal latihan untuk membuat algoritma menggunakan fungsi F. Referensi Computer Confluence: Tomorrow s Technology and You, Beekman, George dan Michael J. Quinn, Bab 1 SAP IF0782 Pengenalan e-learning hlm. 13

14 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: Pengenalan e-learning IF sks 2 X 50 7 (tujuh) A. Tujuan Selama tatap muka ini mahasiswa diharapkan mampu: Mahasiswa mampu menjelaskan pemanfaatan database Mahasiswa dapat memberikan contoh database dalam kehidupan sehari hari dan implikasinya B. Pokok Bahasan: pemanfaatan database dan implikasinya C. Sub Pokok Bahasan: 1. File cabinet elektronik : dasar dasar database 2. Operasi operasi dasar database D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Mengumpulkan Memerhatikan pekerjaan rumah/tugas. terstruktur individual. Mereview materi mata kuliah sesi sebelumnya. Bertanya. Menjelaskan pokok bahasan materi kuliah pada sesi ini. Penyajian 1. Menguraikan: File cabinet elektronik : dasar dasar database Operasi operasi dasar database Memerhatikan. Bertanya. Latihan soal Media dan Alat Pengajaran Waktu () 60 Penutup 2. Latihan mengerjakan soal Merangkum materi perkuliahan yang telah dibahas. Memberikan tugas individu Memperhatika n. Bertanya. SAP IF0782 Pengenalan e-learning hlm. 14

15 E. Evaluasi. Penilaian dilakukan dengan memberikan soal latihan untuk membuat algoritma dengan pemanggilan prosedur F. Referensi Computer Confluence: Tomorrow s Technology and You, Beekman, George dan Michael J. Quinn, Bab 1 SAP IF0782 Pengenalan e-learning hlm. 15

16 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: Pengenalan e-learning IF sks 2 X 50 8 (delapan) A. Tujuan Selama berlangsungnya ujian mahasiswa diharapkan dapat menunjukkan kemampuannya masing-masing di dalam menyerap dan memahami materi pengajaran/pembelajaran, dengan cara menjawab semua soal-soal ujian yang diberikan dosen atas materi perkuliahan yang telah dibahas dalam tatap muka selama ini. B. Pokok Bahasan: Ujian Tengah Semester C. Sub Pokok Bahasan: Materi Kuliah Tatap Muka ke-1 s.d. ke-7 D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Dosen mengingatkan Menempatkan diri kembali tata-tertib pada tempat ujian pelaksaan ujian yang telah (UTS). ditentukan. Menerima kertas lembar jawaban. Penyajian 1. Soal Ujian Tengah Semester (UTS) meliputi materi kuliah pada tatap-muka ke- 1 s.d. ke Soal ujian disajikan secara tertulis dan dilaksanakan dengan mengerjakan soal soal dan lembar jawaban yang telah disediakan sesuai dengan aturan yang telah ditentukan. 3. Dosen memeriksa Kartu Ujian (KST) dan daftar hadir mahasiswa Menerima lembar soal dan kemudian mengerjakan soal ujian sesuai dengan ketentuan/tatatertib ujian yang berlaku. Media dan Alat Pengajaran Soal UTS Soal Ujian (UTS) Lembar Jawaban Alat tulis Waktu () SAP IF0782 Pengenalan e-learning hlm. 16

17 Penutup Dosen mengumpulkan soal dan memeriksa hasil ujian pada lembar jawaban yang disediakan. Mahasiswa menyerah-kan soal dan lembar jawaban masingmasing sesuai dengan aturan yang telah ditentukan pada akhir waktu ujian. 10 E. Evaluasi Penilaian diberikan atas jawaban soal ujian (UTS) dan pelaksanaan tugas individu mahasiswa, dengan cara memberikan nilai absolut sesuai dengan kriteria penilaian yang berlaku di Institute Perbanas. F. Referensi Computer Confluence: Tomorrow s Technology and You, Beekman, George dan Michael J. Quinn, Bab 1 SAP IF0782 Pengenalan e-learning hlm. 17

18 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: Pengenalan e-learning IF sks 2 X 50 9 (sembilan) A. Tujuan Mahasiswa menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa diharapkan mampu memahami : a. Mahasiswa dapat menjelaskan berbagai jenis jaringan b. Mahasiswa dapat menjelaskan bermacam macam aplikasi jaringan c. Mahasiswa dapat menjelaskan definisi jaringan nirkabel d. Mahasiswa menguasai dasar dasar jaringan komputer B. Pokok Bahasan: dasar dasar jaringan dan komunikasi digital C. Sub Pokok Bahasan: 1. Dasar dasar jaringan 2. Surat elektronik, teleconfrence, dan pesan instan 3. Teknologi nirkabel D. Kegiatan Belajar Mengajar : Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Membahas soal UTS Memperhatikan sekaligus me-review materi kuliah/pokok catatan bahasan sebelumnya. Bertanya Menjelaskan pokok bahasan pada sesi ini. Penyajian 1. Menguraikan: Dasar dasar jaringan Surat elektronik, teleconfrence, dan pesan instan Teknologi nirkabel Memperhatikan Mencatat Bertanya Menjawab pertanyaan Latihan soal Media dan Alat Pengajaran Waktu () 60 Penutup 2. Latihan mengerjakan soal Melakukan review. Memberikan tugas individu Memperhatikan catatan SAP IF0782 Pengenalan e-learning hlm. 18

19 E. Evaluasi. Penilaian dilakukan dengan memberikan soal latihan F. Referensi Computer Confluence: Tomorrow s Technology and You, Beekman, George dan Michael J. Quinn, Bab 1 SAP IF0782 Pengenalan e-learning hlm. 19

20 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: Pengenalan e-learning IF sks 2 X (sepuluh) A. Tujuan Mahasiswa menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa diharapkan mampu memahami : a. Mahasiswa dapat menjelaskan berbagai hardware dan software yang harus disiapkan untuk akses internet, serta pengaruh positif dan negatif pemakaian internet b. Mahasiswa mengetahui kebutuhan dasar untuk mengakses internet, dan dapat menggunakan internet dengan bijak A. Pokok Bahasan: internet dan perkembangannya B. Sub Pokok Bahasan: 1. Internet : jaringan dari jaringan 2. Aplikasi internet 3. Implikasi perkembangan internet di bidang sosial C. Kegiatan Belajar Mengajar : Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Mengumpulkan Memperhatikan pekerjaan rumah/tugas terstruktur individual. catatan Mereview materi mata Bertanya kuliah sesi sebelumnya. Menjelaskan pokok bahasan materi kuliah pada sesi ini. Penyajian 1. Menguraikan: Internet : jaringan dari jaringan Aplikasi internet Implikasi perkembangan internet di bidang sosial Memperhatikan Mencatat Bertanya Menjawab pertanyaan Latihan soal Media dan Alat Pengajaran Waktu () 60 Penutup 2. Tanya jawab Melakukan review. Memberikan tugas individu Memperhatikan catatan SAP IF0782 Pengenalan e-learning hlm.

21 D. Evaluasi. Penilaian dilakukan dengan memberikan soal latihan dan tanya jawab E. Referensi Computer Confluence: Tomorrow s Technology and You, Beekman, George dan Michael J. Quinn, Bab 1 SAP IF0782 Pengenalan e-learning hlm. 21

22 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: Pengenalan e-learning IF sks 2 X (sebelas) A. Tujuan Mahasiswa menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa diharapkan mampu memahami : a. mahasiswa dapat menjelaskan berbagai jenis kejahatan komputer dan mencegah terjadinya kejahatan komputer minimal untuk komputer pribadi yang dimilikinya b. mahasiswa tahu bagaimana mencegah kejahatan komputer minimal pada perangkat komputer yang dimilikinya B. Pokok Bahasan: keamanan komputer C. Sub Pokok Bahasan: 1. jenis jenis kejahatan komputer 2. keamanan komputer : mengurangi resiko 3. keamanan privasi, kebebasan, dan etika 4. keamanan dan kepercayaan D. Kegiatan Belajar Mengajar : Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Mengumpulkan Memperhatikan pekerjaan rumah/tugas terstruktur individual. catatan Mereview materi mata Bertanya kuliah sesi sebelumnya. Menjelaskan pokok bahasan materi kuliah pada sesi ini. Penyajian 1. Menguraikan: Jenis jenis kejahatan komputer Keamanan komputer : mengurangi resiko Keamanan privasi, kebebasan, dan etika Keamanan dan kepercayaan Memperhatikan Mencatat Bertanya Menjawab pertanyaan Latihan soal Media dan Alat Pengajaran Waktu () 60 Penutup 1. Latihan mengerjakan soal Melakukan review. Memberikan tugas individu Memperhatikan catatan SAP IF0782 Pengenalan e-learning hlm. 22

23 E. Evaluasi. Penilaian dilakukan dengan memberikan soal latihan F. Referensi Computer Confluence: Tomorrow s Technology and You, Beekman, George dan Michael J. Quinn, Bab 1 SAP IF0782 Pengenalan e-learning hlm. 23

24 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: Pengenalan e-learning IF sks 2 X (duabelas) A. Tujuan Mahasiswa menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa diharapkan mampu memahami : a. Mahasiswa dapat menjelaskan definisi suatu sistem, apa saja komponennya, dan berbagai macam sistem informasi yang digunakan oleh perushaan. b. Mahasiswa mengenal beberapa istilah yang sering digunakan oleh sistem informasi seperti CRM,SCM,ERP dan lain sebagainya B. Pokok Bahasan: kebutuhan sistem informasi dalam kegiatan bisnis C. Sub Pokok Bahasan: 1. Komponen komponen sistem 2. Karakteristik sebuah sistem informasi 3. Value chain model 4. Sekilar ERP D. Kegiatan Belajar Mengajar : Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Mengumpulkan Memperhatikan pekerjaan rumah/tugas terstruktur individual. catatan Mereview materi mata Bertanya kuliah sesi sebelumnya. Menjelaskan pokok bahasan materi kuliah pada sesi ini. Penyajian 1. Menguraikan: a. Komponen komponen sistem b. Karakteristik sebuah sistem informasi c. Value chain model d. Sekilas ERP Memperhatikan Mencatat Bertanya Menjawab pertanyaan Latihan soal Media dan Alat Pengajaran Waktu () 60 Penutup 2. Latihan mengerjakan soal Melakukan review. Memberikan tugas individu Memperhatikan catatan SAP IF0782 Pengenalan e-learning hlm. 24

25 E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan memberikan soal latihan F. Referensi Computer Confluence: Tomorrow s Technology and You, Beekman, George dan Michael J. Quinn, Bab 1 SAP IF0782 Pengenalan e-learning hlm. 25

26 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: Pengenalan e-learning IF sks 2 X (tigabelas) A. Tujuan Setelah mengikuti kuliah ini diharapkan : a. Mahasiswa dapat menjelaskan definisi e-commerce dan e-business, serta teknologi apa saja yang digunakan b. Mahasiswa dapat memanfaatkan aplikasi e-commerce c. Mahasiswa mengetahui teknologi apa saa yang diperlukan untuk membangun aplikasi e-commerce B. Pokok Bahasan: e-commerce dan e-business C. Sub Pokok Bahasan: 1. Intranet untuk mendukung proses bisnis 2. Extranet untuk menghubungkan bisnis alians 3. Hubungan dengan pelanggan pada internet 4. Beberapa persyaratan teknik e-commerce 5. Masalah etika e-commerce D. Kegiatan Belajar Mengajar : Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Mengumpulkan Memperhatikan pekerjaan rumah/tugas catatan terstruktur individual. Bertanya Mereview materi mata kuliah sesi sebelumnya. Menjelaskan pokok bahasan materi kuliah pada sesi ini. Penyajian 1. Menguraikan: a. Intranet untuk mendukung proses bisnis b. Extranet untuk menghubungkan bisnis alians c. Hubungan dengan pelanggan pada internet d. Beberapa Memperhatikan Mencatat Bertanya Menjawab pertanyaan Latihan soal Media dan Alat Pengajaran Waktu () 60 SAP IF0782 Pengenalan e-learning hlm. 26

27 persyaratan teknik e-commerce e. Masalah etika e- commerce Penutup 2. Latihan mengerjakan soal Melakukan review. Memberikan tugas individu Memperhatikan catatan E. Evaluasi. Penilaian dilakukan dengan memberikan soal F. Referensi Computer Confluence: Tomorrow s Technology and You, Beekman, George dan Michael J. Quinn, Bab 1 SAP IF0782 Pengenalan e-learning hlm. 27

28 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: Pengenalan e-learning IF sks 3 X (empat belas) A. Tujuan Selama tatap muka ini mahasiswa mampu: a. Mahasiswa dapat menelaskan langkah langkah yang harus dilalui dalam membangun suatu sistem informasi b. Mahasiswa dapat mengimplementasikan materi ini sebagai langkah awal menyusun tugas akhir B. Pokok Bahasan: perancangan dan pengembangan sistem C. Sub Pokok Bahasan: a. Perancanaan teknologi informasi b. Membuat sistem dan program c. Pengembangan sistem life cycle d. Dari ide ke algoritma dan dari algoritma ke program e. Bahasa pemrograman dan metodologi D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Menjelaskan sistem Menyimak penilaian atas presentasi penjelasan dosen. kelompok. Penyajian 1. Menguraikan: a. Perancanaan teknologi informasi b. Membuat sistem dan program c. Pengembangan sistem life cycle d. Dari ide ke algoritma dan dari algoritma ke program e. Bahasa pemrograman dan metodologi 2. Latihan mengerjakan Melakukan presentasi kelompok. Melakukan Tanya jawab dan diskusi atas kasus yang dipresentasikan. Media dan Alat Pengajaran Waktu () 60 SAP IF0782 Pengenalan e-learning hlm. 28

29 soal diskusi Penutup Memberikan penjelasan atas hasil penilaian presentasi kelompok, partisipasi dan diskusi mahasiswa. Menyimak penjelasan dosen atas hasil presentasi kelompok. E. Evaluasi Memberikan penilaian atas presentasi kelompok dan partisipasi mahasiswa di dalam diskusi kelompok. F. Referensi Computer Confluence: Tomorrow s Technology and You, Beekman, George dan Michael J. Quinn, Bab 14 SAP IF0782 Pengenalan e-learning hlm. 29

30 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: Pengenalan e-learning IF sks 2 X (lima belas) A. Tujuan Mahasiswa dapat menunjukkan kemampuan masing-masing dalam menyerap dan memahami materi pengajaran/pembelajaran, dengan cara menjawab semua soal-soal ujian yang diberikan dosen atas materi perkuliahan yang telah dibahas di dalam tatap sesudah ujian tengah semester. B. Pokok Bahasan: Ujian Akhir Semester (UAS) C. Sub Pokok Bahasan: Materi Kuliah Tatap Muka ke-9 s.d. ke-14 D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Pengawas Ujian mengingatkan kembali tata-tertib pelaksaan ujian (UAS). Menempatkan diri pada tempat ujian. Menerima kertas lembar jawaban. Media dan Alat Pengajaran Soal UAS Waktu () 10 Penyajian Penutup 1. Soal Ujian Akhir Semester (UAS) yang distruktur Dosen Koordinator. 2. Ujian dikoordinasikan oleh Lembaga, secara tertulis dengan lembaran jawaban, dan soal ujian 3. Pengawas Ujian meme-riksa Kartu Ujian (KST) dan daftar hadir mhs. peserta ujian. Pengawas Ujian mengumpulkan soal dan lembar jawaban ujian untuk kemudian diperiksa oleh dosen. Menerima lembar soal dan kemudian mengerjakan soal ujian sesuai dengan ketentuan/tatatertib ujian yang berlaku. Mahasiswa menyerahkan soal dan lembar jawaban yang telah dikerjakan sesuai dengan ketentuan pada Soal Ujian (UAS) Lembar jawaban Alat tulis Lembar jawaban Ujian (UAS) SAP IF0782 Pengenalan e-learning hlm. 30

31 akhir waktu ujian. E. Evaluasi Penilaian diberikan oleh dosen pengasuh kelas yang bersangkutan atas jawaban soal ujian (UAS) dan pelaksanaan tugas individu mahasiswa, dengan cara memberikan nilai absolute sesuai dengan kriteria penilaian yang berlaku di Institut Perbanas. F. Referensi Computer Confluence: Tomorrow s Technology and You, Beekman, George dan Michael J. Quinn, Bab 8, 9, 10, 12, 13, dan 14 Catatan: 1. Pembagian kelompok dilakukan untuk difungsikan sebagai kelompok diskusi dan untuk mengerjakan tugas terstruktur kelompok. Setiap kelompok ditugasi untuk membaca, menyiapkan, dan meringkas/merangkum pokok-pokok bahasan materi perkuliahan, menyusun makalah ataupun mendiskusikan kasus yang akan dipresentasikan di depan kelas. 2. Tugas terstruktur individual dapat diberikan berupa: tes kecil, kuis, pekerjaan rumah (PR), dengan penekanan untuk mengukur kemampuan mahasiswa secara individual. 3. Untuk meningkatkan pemahanan mahasiswa atas perkuliahan, para mahasiswa didorong untuk membaca buku wajib yang menjadi referensi pada mata kuliah ini. SAP IF0782 Pengenalan e-learning hlm. 31