SOAL LATIHAN UAS 12 IPA SMT GANJIL. 1. Hasil dari. 2. Hasil dari = Hasil dari dx... dx = Hasil dari. 5. Hasil dari. dx =

dokumen-dokumen yang mirip
PROGRAM LINEAR. A. Persamaan Garis Lurus. (x 2, y 2 ) y 2. (0, a) y 1. (x 1, y 1 ) (b, 0) X. x 1

a. 16 b. 24 c. 30 d. 36 e Nilai maksimum fungsi sasaran Z = 6x + 8y dari system pertidaksamaan 4x + 2y 60, 2x

LATIHAN SOAL MENJELANG UJIAN SEMESTER GANJIL KELAS 12 ( IPA DAN IPS )

SOAL TO UN SMA MATEMATIKA

DAFTAR ISI. Soal Per Indikator UN 2014 Prog. IPA

( )( ) ISTIYANTO.COM. Pembahasan: Nomor 2 Bentuk sederhana dari A. B. C. D. E. 5 a b. Pembahasan: Nomor 3. Bentuk sederhana dari

INDIKATOR 10 : Menyelesaikan masalah program linear 1. Pertidaksamaan yang memenuhi pada gambar di bawah ini adalah... Y

PEMERINTAH KABUPATEN KEDIRI DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI 1 KANDANGAN JL. Hayam Wuruk No. 96 telp Kandangan

02. Nilai maksimum dari 20x + 8y untuk x dan y yang memenuhi x + y 20, 2x + y 48, 0 x 20 dan 0 y 48 adalah. (A) 408 (B) 456 (C) 464 (D) 480 (E) 488

asimtot.wordpress.com Page 1

asimtot.wordpress.com Page 1

muhammadamien.wordpress.com

SOAL UN DAN PENYELESAIANNYA 2007

Xpedia Matematika Dasar

PEMBAHASAN UN SMA TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATEMATIKA PROGRAM STUDY IPA

asimtot.wordpress.com Page 1

PEMERINTAH KOTA MAKASSAR DINAS PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) NEGERI 11 MAKASSAR

PEMBAHASAN UN SMA TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATEMATIKA PROGRAM STUDI IPA

04-05 P23-P UJIAN NASIONAL SMA/MA Tahun Pelajaran 2004/2005 MATEMATIKA (D10) PROGRAM STUDI IPA ( U T A M A )

PEMERINTAH KABUPATEN LOMBOK UTARA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH (MKKS) SMA TRY OUT UJIAN NASIONAL 2010

PREDIKSI UJIAN NASIONAL MATEMATIKA TAHUN 2009

12. Diketahui segitiga ABC dengan AC = 5 cm, AB = 7 cm, dan BCA = 120. Keliling segitiga ABC =...

K13 Revisi Antiremed Kelas 11 Matematika Wajib

PREDIKSI UAN MATEMATIKA SESUAI KISI-KISI PEMERINTAH

TRY OUT MATEMATIKA PAKET 2B TAHUN 2010

>> SOAL-SOAL LATIHAN UJIAN AKHIR SEMESTER 1 SMA KELAS XII IPA <<

Soal Ujian Nasional Tahun 2007 Bidang Matematika

m, selalu di atas sumbu x, batas batas nilai m yang memenuhi grafik fungsi tersebut adalah.

U J I A N A K H I R S E K O L A H Tahun Pelajaran Mata Diklat : MATEMATIKA Kelas : XI Prakerin Semester : Genap

SOAL-SOAL LATIHAN UN A35

SOAL UN DAN PENYELESAIANNYA 2008

TRY OUT MATEMATIKA PAKET 2A TAHUN 2010

TRYOUT UN SMA/MA 2014/2015 MATEMATIKA IPA

PR ONLINE MATA UJIAN: MATEMATIKA IPA (KODE: A05) Petunjuk A digunakan untuk menjawab soal nomor 1 sampai dengan nomor 40.

ISTIYANTO.COM. memenuhi persamaan itu adalah B. 4 4 C. 4 1 PERBANDINGAN KISI-KISI UN 2009 DAN 2010 SMA IPA

adalah. 1. Bentuk sederhana dari A. 5 B. 5 C. 25 D. 20 E Bentuk sederhana dari ToT MATEMATIKA PARIWISATA

Antiremed Kelas 12 Matematika

UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2007/2008 MATEMATIKA (D10) SMA/MA - PROGRAM STUDI IPA KODE : P 15 UTAMA

Soal UN 2009 Materi KISI UN 2010 Prediksi UN 2010

2009 ACADEMY QU IDMATHCIREBON

SOAL-SOAL LATIHAN PROGRAM LINEAR UJIAN NASIONAL

Soal No. 2 Daerah yang diarsir pada gambar ialah himpunan penyelesaian suatu sistem pertidaksamaan linear.

Page 1

Materi Pendalaman SMAN 1 Talun tahun pelajaran 2011/2012 Mata Pelajaran Matematika Program IPA

SOAL PREDIKSI XI. 2. Jika x = 4, y = 16, dan z = 27, nilai adalah. a. b. c. d. e.

3. Tentukan kesimpulan yang sah dari argumentasi berikut : ~ r ~

Matematika EBTANAS Tahun 1999

PR ONLINE MATA UJIAN : MATEMATIKA XII IPA (KODE: A01) 5b Dengan merasionalkan penyebut, bentuk sederhana dari 5 2

PAKET 4 LATIHAN UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN 2009 MATA PELAJARAN MATEMATIKA

SOAL PEMERINTAH PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA DINAS PENDIDIKAN SANGGAR 14 SMA

7. Himpunan penyelesaian dari 2(x 3) 4(2x + 3) adalah... a. x -1 c. X 1 e. x -3 b. x 1 d. x -3

disesuaikan dengan soal yaitu 2 atau 3 )

Antiremed Kelas 11 Matematika

SOLUSI PREDIKSI SOAL MATEMATIKA UN 2015 TUGAS KELOMPOK 1 SATUAN PENDIDIKAN

UJIAN NASIONAL SMA/MA Tahun Pelajaran 2004/2005 MATEMATIKA (D10) PROGRAM STUDI IPA ( U T A M A )

TRY OUT MATEMATIKA PAKET 3B TAHUN 2010

ULANGAN TENGAH SEMESTER 1 KELAS XII PROGRAM IPA TAHUN PELAJARAN 2011/ = a b c d e b. 5 c.

1. Sebuah kawat yang panjangnya 10 meter akan dibuat bangun yang berbentuk 3 persegi panjang kongruen seperti pada gambar di bawah.

A. 100 B. 25 C. 20 D. 10 E Bentuk sederhana dari pecahan bentuk akar. adalah. A B C D

adalah. 3. Bentuk sederhana dari A.!!" B.!!" 4. Bentuk sederhana dari A. ( 15 5 ) B C. 4 ( 15 5 ) D. 2 ( ) E. 4 ( ) log 16

Departemen Pendidikan Nasional TRY OUT I MKKS DKI JAKARTA UJIAN NASIONAL Tahun Pelajaran

SOLUSI. p q r p q r p q r Jadi, pernyataannya adalah Hujan tidak deras atau angin tidak kencang atau semua pohon tumbang.

PREDIKSI SOAL UJIAN NASIONAL MATA PELAJARAN MATEMATIKA IPA

UNIVERSITAS GUNADARMA

Matematika Ujian Akhir Nasional Tahun 2004

2013 ACADEMY QU IDMATHCIREBON

UN SMA IPA 2008 Matematika

DINAS PENDIDIKAN DAN TENAGA KERJA MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP) MATEMATIKA SMA KABUPATEN TANAH DATAR

SOAL LATIHAN PERSIAPAN UN

SOAL PM MATEMATIKA SMA NEGERI 29 JAKARTA

8. Nilai x yang memenuhi 2 log 2 (4x -

7. Himpunan penyelesaian. 8. Jika log 2 = 0,301 dan log 3 = 10. Himpunan penyelesaian

D. (1 + 2 ) 27 E. (1 + 2 ) 27

UJIAN NASIONAL DINAS PENDIDIKAN DKI JAKARTA SMA/MA

UN SMK PSP 2015 Matematika

Ujian Akhir Nasional Tahun Pelajaran 2002/2003

Matematika EBTANAS Tahun 2003

Istiyanto.Com Media Belajar dan Berbagi Ilmu

1. Agar F(x) = (p - 2) x² - 2 (2p - 3) x + 5p - 6 bernilai positif untuk semua x, maka batas-batas nilai p adalah... A. p > l B. 2 < p < 3 C.

UN SMA IPA 2007 Matematika

SOAL-SOAL TO UN MATEMATIKA IPA PAKET A ... A B. x 3 C. 2 5 D E. 3 x Bentuk sederhana dari ... A. B. C. D. E. 3. Nilai dari =...

SOAL: MATEMATIKA Kelas : XII Mipa

SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 2005/2006

UN SMA IPA 2013 Matematika

PEMERINTAH KABUPATEN TANAH DATAR DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI 1 SUNGAI TARAB

SOAL DAN SOLUSI PEMERINTAH PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA DINAS PENDIDIKAN SANGGAR 14 SMA

SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 2007/2008

Matematika EBTANAS Tahun 2001

1. Dengan merasionalkan penyebut, bentuk sederhana dari adalah... D E

Program Linear - IPA

SOAL MATEMATIKA SMA/MA IPA UNIVERSITAS GUNADARMA TAHUN 2015 PAKET SOAL A

PREDIKSI SOAL UAN MATEMATIKA 2009 KELOMPOK TEKNIK

PAKET 3 LATIHAN UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN 2009 MATA PELAJARAN MATEMATIKA

Soal Latihan Matematika

3. Bentuk sederhana dari ekuivalen dengan. A B C. 6 1 D E

TRY-OUT 2 XII IPA PAKET 1 (P.01)

Uji Coba Ujian Nasional tahun 2009 Satuan pendidikan

SANGGAR 14 SMA JAKARTA TIMUR

Model Matematika. Persamaan atau pertidaksamaan Matematika Tujuan

PREDIKSI UJIAN NASIONAL SMK

Transkripsi:

SOAL LATIHAN UAS IPA SMT GANJIL. Hasil dari. Hasil dari 7 ( ) ( ) d =.... Hasil dari d.... Hasil dari. Hasil dari 6. Hasil 6 6 9 6 d =... d =... d 9 = 7. Hasil 6 d = 8. Hasil dari cos sin d = 9. Hasil sin cos d =. Hasil dari sin cos d =. Hasil d = d. Diketahui a, nilai a =. Luas daerah D yang dibatasi oleh parabola y = dikuadran I, garis + y =, dan garis y = satuan luas. Daerah yang dibatasi oleh kurva y = dan + y =, diputar mengelilingi sumbu sejauh 6. Volume benda putar yang terjadi satuan volum.. Daerah yang diarsir di bawah ini merupakan himpunan penyelesaian 7. Seorang penjaja buah-buahan yang menggunakan gerobak menjual apel dan pisang. Harga pembelian apel Rp tiap kg dan pisang Rp tiap kg. Modal hanya Rp dan muatan gerobaknya tidak melebihi kg. Jika keuntungan tiap kg apel kali keuntungan tiap kg pisang maka untuk memperoleh keuntungan sebesar mungkin pada setiap pembelian, pedagang itu harus membeli:

8. Seorang pedagang sepeda ingin membeli sepeda untuk persediaan. Ia ingin membeli sepeda gunung harga Rp..., per buah dan sepeda balap dengan harga Rp..., per buah. Ia merencanakan tidak akan mengeluarkan uang lebih dari Rp...,, jika keuntungan sebuah sepeda gunung Rp.., dan sebuah sepeda balap Rp.6.,, maka keuntungan maksimum yang di terima pedagang. 9. Penjahit Indah Pantes akan membuat pakaian wanita dan pria. Untuk membuat pakaian wanita di perlukan bahan bergaris m dan bahan polos m. Untuk membuat pakaian pria diperlukan bahan bergaris m dan bahan polos m. Penjahit hanya memeliki persediaan bahan bergaris dan bahan polos sebanyak 6 m dan m. Jika pakaian wanita dijual dengan harga Rp., dan pakaian pria dengan harga Rp.,, maka pendapatan maksimum yang di dapat adalah.... Seorang ibu hendak membuat dua jenis kue.kue jenis I memerlukan gram tepung dan gram gula. Kue jenis II memerlukan gram tepung dan gram gula.ibu hanya memiliki persediaan tepung sebanyak 6 kg dan gula kg. Jika kue di jual dengan harga Rp., dan kue jenis II di jual dengan harga Rp.6,, maka pendapatan maksimum yang di peroleh ibu adalah.. Di atas tanah seluas hektar akan dibangun dua tipe rumah, yaitu tipe A dan tipe B. Tiap unit rumah tipe A luasnya m, sedangkan tipe B luasnya 7m. Jumlah rumah yang akan dibangun paling banyak unit. Harga jual rumah tipe A adalah Rp.., dan rumah tipe B adalah Rp6... Supaya pendapatan dari hasil penjulana seluruh rumah maksimum, maka harus dibangun rumah sebanyak. Luas daerah parkir.76m luas rata-rata untuk mobil kecil m dan mobil besar m. Daya tampung maksimum hanya kendaraan, biaya parkir mobil kecil Rp.,/jam dan mobil besar Rp.,/ jam. Jika dalam satu jam terisi penuh dan tidak ada kendaran yang pergi dan datang, penghasilan maksimum tempat parkir. Tanah seluas. m akan dibangun toko tipe. Untuk toko tipe A diperlukan tanah seluas m dan tipe B diperlukan 7 m. Jumlah toko yang dibangun paling banyak unit. Keuntungan tiap tipe A sebesar Rp7.., dan tiap tipe B sebesar Rp..,. Keuntungan maksimum yang diperoleh dari penjualan toko tersebut. Suatu perusahaan meubel memerlukan 8 unsur A dan unsur B per hari. Untuk membuat barang jenis I dibutuhkan unsur A dan unsur B, sedangkan untuk membuat barang jenis II dibutuhkan unsur A dan unsur B. Jika barang jenis I dijual seharga Rp., per unit dan barang jenis II dijual seharga Rp., perunit, maka agar penjualannya mencapai maksimum, berapa banyak masing-masing barang harus di buat?. Sebuah pabrik menggunakan bahan A, B, dan C untuk memproduksi jenis barang, yaitu barang jenis I dan barang jenis II. Sebuah barang jenis I memerlukan kg bahan

A, kg bahan B, dan kg bahan C. Sedangkan barang jenis II memerlukan kg bahan A, kg bahan B, dan kg bahan C. Bahan baku yang tersedia 8 kg bahan A, 7 kg bahan B, dan 6 kg bahan C. Harga barang jenis I adalah Rp., dan harga barang jenis II adalah Rp 6.,. Pendapatan maksimum yang diperoleh 6. Perusahaan tas dan sepatu mendapat pasokan 8 unsur P dan unsur K setiap minggu untuk produksinya. Setiap tas memerlukan unsur P dan unsur K dan setiap sepatu memerlukan unsur P dan unsur K. Laba untuk setiap tas adalah Rp8., dan setiap sepatu adalah Rp.,. keuntungan maksimum perusahaan yang diperoleh 7. Pada sebuah toko, seorang karyawati menyediakan jasa membungkus kado. Sebuah kado jenis A membutuhkan lembar kertas pembungkus dan meter pita, Sebuah kado jenis B membutuhkan lembar kertas pembungkus dan meter pita. Tersedia kertas pembungkus lembar dan pita meter. Jika upah untuk membungkus kado jenis A Rp.,/buah dan kado jenis B Rp.,/buah, maka upah maksimum yang dapat diterima karyawati tersebut 8. Suatu pesawat udara mempunyai 6 tempat duduk. Setiap penumpang kelas utama boleh membawa barang hingga kg, sedangkan untuk setiap penumpang kelas ekonomi diperkenankan paling banyak membawa kg barang. Bagasi pesawat itu hanya mampu menapung. kg barang. Jika harga tiket kelas utama Rp.,, dan untuk kelas ekonomi Rp.,, pendapatan maksimum untuk sekali penerbangan 9. Seorang penjahit membuat model pakaian. Model pertama memerlukan m kain polos dan, kain corak. Model kedua memerlukan m kain polos dan, m kain bercorak. Dia hanya mempunyai m kain polos dan m kain bercorak. Jumlah maksimum pakaian yang dapat dibuat potong. Nilai maksimum fungsi sasaran Z = 6 + 8y dari system pertidaksamaan + y 6, + y 8,, y.. Pada tanah seluas. m akan dibangun tidak lebih dari unit rumah, dengan tipe RS dan RSS. Tipe RS memerlukan tanah, tipe RSS 7. Jika dimisalkan dibangun rumah tipe RS sebanyak unit dan tipe RSS sebanyak y unit, maka sistem pertidaksamaan yang memenuhi masalah tersebut dalam dan y adalah y. Diketahui matriks A, B = 6 8, maka nilai + y + y. dan C = y 9. Jika A + B C =

. Diketahui matriks P dan Q. Jika P adalah invers matriks P dan Q adalah invers matriks Q, maka determinan matriks P.Q.. Diketahui matriks A = 6 dan B =. Jika A T = B dengan A T = transpose matrik A, maka nilai =. Diketahui matriks-matriks A = dan B =, jika (AB) adalah invers dari matriks AB maka (AB) =... 6. Diketahui matriks P = dan Q =. Jika P adalah invers matriks P dan Q adalah invers matriks Q, maka determinan matriks Q P 7. Nilai + y + y yang memenuhi persamaan : 6 y 8. Diketahui persamaan 9 8 z y. Nilai + y z =. Diketahui persamaan matriks 9 y. Nilai y =. Diketahui matriks A = dan B = 7. Jika A T = transpose matriks A dan AX = B + A T, maka determinan matriks X =. Diketahui matriks A = dan B =. Jika A t adalah transpose dari matriks A dan AX = B + A t, maka determinan matriks X =

. Diketahui A = dan B =. Jika determinan A sama dengan determinan B maka nilai =. Diketahui matriks A =. Jika matriks A merupakan matriks singular maka nilai 6. Diketahui matriks : A =, B =, C = dan A BX - = C. Maka matriks X = ( ) 7. jumlah akar-akar persamaan ( ) ( ) 8. Jumlah n buah suku pertama deret aritmetika dinyatakan oleh Sn = n / ( n 9 ). Beda deret tersebut. 9. Jumlah n suku pertama deret geometri dirumuskan dengan Rasio deret tersebut sama dengan.... Hasil penjumlahan =. Sebuah bola jatuh dari ketinggian m dan memantul kembali dengan ketinggian ¾ kali tinggi sebelumnya, begitu seterusnya hingga bola berhenti. Jumlah seluruh lintasan bola.. Jumlah lima suku pertama suatu deret geometri adalah 9 dan rasio deret itu, hasil kali suku ke- dan ke-6. Diketahui segitiga PQR dengan P(,, ), Q(,, ), dan R(,, ). Besar sudut PRQ =.. Diketahui a, b 9, a b.. Diketahui a, b 9, a b. Besar sudut antara vector a dan vector b. Besar sudut antara vektor a dan vektor b. 6. Diketahui a 6, ( a b ).( a +b ) =, dan a. ( a b ) =. Besar sudut antara vektor a dan b. 7. Diketahui titik A (,, ), B(,, ), C (,, ). Sudut antara vektor ABdengan AC adalah. 8. Diketahui titik A(,, ), B(,, ), dan C(,, ). Besar sudut ABC = 9. Diketahui segitiga ABC dengan A(,, ),

B(6,, ), dan C(6,, ). Jika u mewakili ABdan v mewakili AC, maka sudut yang dibentuk oleh vector u dan v. Diketahui a = i j + k dan b =i j + k. Jika a dan b membentuk sudut, maka nilai sin =.... Diberikan vektor a = p dengan p Real dan vektor b =. Jika a dan b membentuk sudut 6º, maka kosinus sudut antara vektor a dan a + b. Diketahui A(,, ), B(,, ) dan C (7,, ). Jika A, B, dan C segaris ( koliner ) perbandingan AB : BC =.. Diketahui koordinat titik A (,, ), B(-,, ) dan C (, -, -). Jika Z merupakan titik berat segitiga ABC, maka koordinat titik Z sdalah.. Jika vektor a = i j + k dan vector b = i j + 6k. Jika panjang proyeksi vektor a pada b adalah, maka nilai =. Diketahui a, b, a b. Panjang vector a + b =. 6