SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan ( S.Pd.) Pada Program Studi PG PAUD
|
|
|
- Adi Widjaja
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 Universits Nusr PGRI Kediri MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA MELALUI KEGIATAN BERMAIN MENCARI SUKU KATA AKHIR MENGGUNAKAN MEDIA KARTU KATEGORISASI PADA ANAK KELOMPOK B TK PGRI 0 KALIBATUR KECAMATAN KALIDAWIR KABUPATEN TULUNGAGUNG TAHUN PELAJARAN 0-05 SKRIPSI Dijukn Uuk Memenuhi Slh Stu Syrt Gun Memperleh Gelr Srjn Pendidikn ( S.Pd.) Pd Prgrm Studi PG PAUD Oleh : ANIS LAILIYAH NPM P PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NUSANTARA PGRI KEDIRI 05 Anis Liliyh P simki.unpkediri.c.id
2 Universits Nusr PGRI Kediri Anis Liliyh P simki.unpkediri.c.id
3 Universits Nusr PGRI Kediri Anis Liliyh P simki.unpkediri.c.id
4 Universits Nusr PGRI Kediri MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA MELALUI KEGIATAN BERMAIN MENCARI SUKU KATA AKHIR MENGGUNAKAN MEDIA KARTU KATEGORISASI PADA ANAK KELOMPOK B TK PGRI 0 KALIBATUR KECAMATAN KALIDAWIR KABUPATEN TULUNGAGUNG TAHUN PELAJARAN 0-05 ANIS LAILIYAH NPM IP Fkults Kegurun Dn Ilmu Pendidikn Prgrm Studi Pendidikn Guru Ank Usi Dini Hnggr Budi Utm, M.Pd, M.Psi DnRs Imni Khn, M.Psi Universits Nusr PGRI Kediri JL. KH. Achmd Dhln N.76 Telp. (05) Kediri 6 ABSTRAK Penelitin ini diltrbelkngi hsil pengmtn dn penglmn peneliti, bhw di TK PGRI 0 Klibtur kemmpun membc khususny kelmpk B menglmi kesulitn dlm hl membc. Hl tersebut disebbkn leh metde dn medi yng dismpikn kurng menrik sehingg membut nk cept bsn dn kegitn pembeljrn kurng mksiml. Permslhn dri penelitin ini dlh Apkh mellui kegitn bermin mencri suku kt khir menggunkn medi krtu ktegrissi dpt meningktkn kemmpun membc pd nk kelmpk TK B PGRI 0 Klibtur Kecmtn Klidwir Kbupten lunggung Thun Peljrn 0-05?. Penelitin Ini Menggunkn pendektn Penelitin Tindkn Kels (PTK) dengn subyek penelitin dlh nk kelmpk B TK PGRI 0 Klibtur. Penelitin ini dilksnkn dlm tig siklus, menggunkn instrumen berup RKH, RKM, lembr bservsi guru, lembr bservsi sisw, dn tes hsil beljr sisw. Hsil penelitin ini dlh mellui siklus tindkn pembeljrn dpt ditemukn keefektifn medi kegitn perminn mencri suku kt khir menggunkn medi krtu ktegrissi pd nk kelmpk B TK PGRI 0 Klibtur Kecmtn Klidwir Kbupten lunggung. hsil penelitin ini, disrnkn () jun pkk penggunn krtu ktegrissi dlh uuk meningktkn kemmpun membc nk, leh sebb itu guru sebgi meditr hrus mengutmkn pembeljrn yng ktif, kretif, eduktif dn menyenngkn.() Sebgi mtivsi bgi guru TK uuk meningktkn kretivits dlm pengdn medi dn kegitn perminn dlm pembeljrn, sehingg sisw dpt menerim lebih mudh peljrn yng dismpikn Kt kunci : Kemmpun Membc, Perminn Krtu Ktegrissi Anis Liliyh P simki.unpkediri.c.id
5 Universits Nusr PGRI Kediri I. LATAR BELAKANG Pendidikn nk usi dini merupkn slh stu beuk pendidikn jlur nn frml yng menyedikn prgrm pendidikn nk usi dini bgi nk usi 0 thun smpi 6 thun sebelum memsuki pendidikn dsr. Ditmn Knk-Knk PGRI 0 Klibtur kmi menemukn rendhny kemmpun membc. Berdsrkn penglmn, sering ditemukn kesulitn dlm mengembngkn kemmpun membc nk,dri jumlh nk terbukti dlm nili hrin terdpt 9 nk mendpi nili bing (stu), 7 nk mendpt nili bing (du), 5 nk mendpt nili bing (tig). Dengn dny mslh seperti yng telh diurikn dits, guru mers perlu melkukn sutu perbikn terhdp kegitn pembeljrn khususny yng berkitn dengn metde pembeljrn. Peneliti memilih kegitn bermin dengn menggunkn medi ktegrissi, kren dengn bermin dengn menggunkn krtu ktegrissi dihrpkn nk kn mers senng dn rileks, sehingg lebih mudh menngkp peljrn dlm meningktkn kemmpun membc. Anis Liliyh P II. METODE PENELITIAN. Subject dn Setting Penelitin Subyek dlm penelitin ini dlh nk kelmpk B di TK PGRI 0 Klibtur Kecmtn Klidwi Kbupten lunggung. Dengn jumlh sebnyk nk yng terdiri dri 0 nk lki-lki dn nk perempun. b. Prsedur Penelitin Pd thp penelitin ini direncnkn terdiri dri siklus, terdiri dri thp yitu perencnn, pelksnn, bservsi dn refleksi. c. Teknik dn Instrumen Pengumpuln Dt. Jenis Dt yng Diperlukn. Dt teng kemmpun pd nk kelmpk B TK PGRI 0 Klibtur Kecmtn Klidwir simki.unpkediri.c.id 5
6 Kbupten lunggung Thun Peljrn 0/05. b. Dt teng pelksnn pembeljrn pd st thp pelksnn dri Penelitin Tindkn Kels dilksnkn.. Teknik dn Instrumen Pengumpuln Dt. Unjuk Kerj Adpun teknik penilin dlm unjuk kerj ini menggunkn pemberin tnd simbl bing () dengn kriteri sebgi berikut : ) Ank mendpt bing () empt, jik nk mmpu dengn sngt bik dlm menyebutkn sebuh kt yng mempunyi suku kt khir yng sm. ) Ank mendpt bing () tig, jik nk sudh berkembng sesui hrpn, cukup lncer menyebutkn sebuh kt yng mempunyi suku kt khir yng sm bik. ) Ank mendpt bing () du, jik nk sudh muli berkembng dlm menyebutkn sebuh kt yng mempunyi suku kt khir Universits Nusr PGRI Kediri yng pd lembr kerj sisw tetpi msih d keslhn. ) Ank mendpt bing () stu, jik nk belum mmpu menyebutkn sebuh kt yng mempunyi suku kt khir sm pd lembr kerj sisw. b. Observsi Observsi dlh sutu cr uuk mengethui perkembngn kemmpun dn sikp nk yng dilkukn dengn mengmti tingkh lku nk. Instrumen yng digunkn dlm teknik bservsi ini menggunkn pedmn tu lembr bservsi yng berisi sebuh dftr jenis kegitn yng mungkin timbul. c. Dkumesi Dkumesi ykni mengumpulkn dt dengn cr menylin mengmbil dt-dt cttn dkumesi yng sesui dengn mslh yng diteliti. Dlm penelitin ini dkumesi diperleh dri rsip-rsip lembg yng diteliti sert hsil pemtretn st prses pembeljrn dengn menggunkn medi ppn flnek dlm meningktkn kemmpun membc permuln pd nk Anis Liliyh P simki.unpkediri.c.id 6
7 kelmpk B TK PGRI 0 Bnyuurip Kecmtn Klidwir Kbupten lunggung Thun Peljrn 0/05 d. Teknik Anlisis Dt Teknik nlisis dt dlh cr penglhn dt penelitin gr dimbil sutu kesimpuln yng digunkn dlm pengumpuln dt yitu : rencn kegitn minggun (RKM), rencn kegitn hrin (RKH), buku lt penilin, buku bu penilin. Stndr nili keberhsiln klsikl dlm penelitin ini ditetpkn miniml 75. Artiny kemmpun membc nk dinytkn meningkt jik rt-rt ketusn dlm kels mencpi miniml 75. sedngkn skr tes dpt dilh dengn rumus : Nili yng diperleh P Nili mksiml x00 III. HASIL PENELITIAN DAN KESIMPULAN Universits Nusr PGRI Kediri dengn jumlh sisw. Penelitin dilksnkn pd semester II Thun Peljrn Ketik siklus, dn III dilksnkn pesert didik msuk semu, kebetuln tidk d izin dn tidk msuk seklh. Kels diseting sedemikin rup membeuk sebuh kelmpk dengn medi pembeljrn utm Krtu Ktegrissi. b. Deskripsi Dt Sebelum Tindkn Kels Lngkh wl yng dilkukn peneliti sebelum melksnkn penelitin tindkn kels, yitu melkukn pengmtn wl berup kegitn pr-tindkn tnp menggnggu pembeljrn uuk mengethui kedn wl perkembngn bhs nk terutm kemmpun membc nk dengn menggunkn lembr bservsi dn lembr kerj nk. Selin melkukn pengmtn peneliti jug melkukn penilin terhdp ktifits yng dilkukn nk dlm kegitn pembeljrn.. Gmbrn Teng Setting Penelitin Penelitin dilksnkn di TK PGRI 0 Klibtur Kecmtn Klidwir Kbupten lunggung pd nk kelmpk B c. Deskripsi Temun Penelitin. Rencn Umum Pelksnn Tindkn Sebelum melkukn penelitin membut rencn umum sebgi Anis Liliyh P simki.unpkediri.c.id 7
8 N berikut:. Memberithukn dn mengjk seserng guru yng mengjr di Kelmpk B uuk membu sebgi prtner (klbrtr) b. Membut rencn persipn pembeljrn berup :. Rencn Kegitn Minggun (RKM) b. Rencn Kegitn Hrin (RKH) c. Mendiskusikn semu persipn yng telh dibut dengn klbrtr, melkukn perbikn tu revisi jik diperlukn dn membut kesepktn-kesepktn yng berkitn dengn wktu tu jdwl kegitn penelitin.. Pelksnn Pr Tindkn Hsil bservsi wl yng diperleh dri pelksnn pengmtn pd pr- tindkn sebgi berikut: Tbel. Dt Kemmpun Membc Sebelum Tindkn Kels Nm An k Indiktr Hsil Penilin Kriter i Kete un Minim l 75 s Be lu m Universits Nusr PGRI Kediri Am nd Sin v Bel Ss 5 Ari st 6 Ist ik 7 Sel l 8 Mit 9 Pus p Nj j Ari l Avi cd ri si in Fik fre nci sk s Fr 7 id Ren 8 di Ris 9 ki Wh 0 yu Zk Anis Liliyh P simki.unpkediri.c.id 8
9 N i Juml h Prse se Pelksnn Pelksnn Tindkn Siklus Pd siklus I dilksnkn pd Hri Sels, 0 Jnuri 05 dengn jumlh sisw nk, nk lki-lki dn 0 nk perempun di TK PGRI 0 Klibtur dengn hsil dt kemmpun membc sebgi : Tbel. Dt Kemmpun Membc Nm An k Am nd Indiktr Hsil Penilin Ank Siklus Kriter i Kete un Minim l 75 s Sin v Bel Ss 5 Ari st 6 Ist Be lu m s ik 7 Sel l 8 Mit 9 Pus p Nj 0 j Ari 5 6 Universits Nusr PGRI Kediri l Avi cd ri si in Fik fre nci sk Juml h Fr id Ren di Ris ki Wh yu Zk i Prse se Sehingg dpt disimpulkn d 7 nk tu sebesr di seluruh sisw sudh tus, dn d nk tu nk 6 drti seluruh sisw belum tus Refleksi Hsil Pengmtn Anis Liliyh P simki.unpkediri.c.id 9
10 N Pd Siklus I : berdsrkn prses dn hsil pembeljrn pd siklus I, dpt diktkn tu dilkukn refleksi sebgi berikut:. Mengjk kepd guru kels (klbrtr) uuk memtngkn lgi rencn pembeljrn mellui kegitn bermin menggunkn medi krtu ktegrissi. b. Mengkji kembli mengeni bhn yng digunkn uuk pembutn medi krtu ktegrissi dengn menmbh flnnel wrn wmi sehingg krtu ktegrissi terliht menrik wrnny dn nk lebih tertrik mengikuti kegitn pembeljrn. c. Membgi sisw menjdi kelmpk, dengn hrpn gr sisw berksersi dlm kegitn pembeljrn.. Pelksnn Tindkn Siklus II Pd siklus II dilksnkn pd Hri Senin, 6 Jnuri 05 dengn jumlh sisw lki-lki dn nk, nk 0 nk perempun di TK PGRI 0 Klibtur dengn hsil : Tbel. Dt Kemmpun Membc Nm An Ank Siklus Indiktr Hsil Kriter Universits Nusr PGRI Kediri k Penilin i Kete un Minim l 75 Am nd Sin v Bel Ss 5 Ari st 6 Ist ik 7 Sel l 8 Mit 9 Pus p Nj j Ari l Avi cd ri si in Fik fre nci sk s Fr Be lu m s Anis Liliyh P simki.unpkediri.c.id 0
11 7 id Ren 8 di Ris 9 ki Wh 0 yu Zk i Jumlh Prsen 0 67 tse Sehingg dpt disimpulkn d N nk tu sebesr 67 di seluruh sisw sudh tus, dn d 7 nk tu nk 6 drti seluruh sisw belum tus 5. Pelksnn Tindkn Pembeljrn Siklus III Pd siklus II dilksnkn pd Hri sels, Pebruri 05 dengn jumlh sisw nk, nk lki-lki dn 0 nk perempun di TK PGR 0 Klibtur dengn hsil : Tbel.7 Dt Kemmpun Membc Nm An k Siklus Indiktr Hsil Penilin Kriter i Kete un Minim l 75 s Be lu m Universits Nusr PGRI Kediri Am nd Sin v Bel Ss 5 Ari st 6 Ist ik 7 Sel l 8 Mit 9 Pus p Nj j Ari l Avi cd ri si in Fik fre nci sk Fr 7 id Ren 8 di Ris 9 ki Wh 0 yu Zk s Anis Liliyh P simki.unpkediri.c.id
12 i Jumlh Prsen tse d. Pembhsn dn Pengmbiln Simpuln Berdsrkn hsil penelitin yng telh dilksnkn dpt disimpulkn yitu Tindkn pembeljrn mellui kegitn berminn mencri suku kt khir menggunkn medi krtu ktegrissi dpt meningktkn kemmpun membc pd nk kelmpk B TK PGRI 0 Klibtur Kecmtn Klidwir Kbupten lunggung Thun Peljrn IV. DAFTAR PUSTAKA Abdulrhmn, 00. Strtegi Beljr Mengjr. Jkrt : Rinek Cipt. AK. Mudjit 007. Persipn Membc Dn Menulis Mellui Perminn di Tmn Knk Knk. Jkrt : Deprtemen Pendidikn Nsinl. Andersn,JA Public Pulicy Mking. dlm Dhieni, Nurbeni (007), Pengembngn Bhs.Jkrt: Universits Terbuk Ardhn, 008. Teknik Anlisis Dt Dlm Penelitin. (nline). Universits Nusr PGRI Kediri tersedi diunduh npember 0 Ariku, Suhrsimi Dsr Dsr Evlusi Pendidikn. Jkrt :PT. Bumi Aksr. Ariku, Suhrsimi. 00. Penelitin Kuittif. Jkrt : Jkrt : PT. Bumi Aksr. Amin, 0. Membc Permuln. (nline)., tersedi: htpp: g.id.,diunduh npember 0 Azhr, Arsyd Medi Pembeljrn. Jkrt : Grfind Persd PT Dewi, Azir. 00. Membc Permuln. (nline)., tersedi: htpp: g.id.,diunduh npember 0 Dhieni, Nurbeni Metde Pengembngn Bhs. Jkrt: Universits Terbuk Dinwti, 007. Ksep Dsr Pendidikn Ank usi dini. Jkrt : PT. Indek Hri, L. 00. Mengembngkn Bhs Bgi Ank Usi Dini. Jkrt: Universits Terbuk Ismil, Andng Eductive Gmes (Menjdi Cerds Dn Ceri Dengn Anis Liliyh P simki.unpkediri.c.id
13 Perminn Eductif). Ygykrt : Pilr Medi. Pryetn, Muly. (0). Teri BerminMenurut Ahli. (nline). Tersedi teri bermin.blgspt.cm. diunduh npember 0 Rukyh, 00. Membc Dn Menulis Permuln Alterif Membu Sisw Yng Berkesulitn. Surkrt: Universits Sebels Mret. Sus, Ahmd, 0. Perkembngn Ank Usi Dini Pengr Dlm Berbgi Aspekny. Jkrt : PT: Universits Nusr PGRI Kediri Rinek Cipt. Sujin, (000). Sumber Beljr Dn Perminn Ank (Uuk Ank Usi Dini). Jkrt : PT Grsind Shdiq, (005). Membc Permuln. (nline). tersedi: htpp: g.id.diunduh npember 0 Anis Liliyh P simki.unpkediri.c.id
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
29 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Hsil Penelitin 4.1.1 Diskripsi Pelksnn Pr Siklus Penelitin ini merupkn sutu bentuk PTK yng dilksnkn oleh guru, perngkt dri permslhn prktek fktul di kels,dny
SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd) Pada Program Studi PG PAUD. Oleh:
Uniersits Nusntr PGRI Kediri MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS MELALUI KEGIATAN MENGGAMBAR DENGAN METODE OBSERVASI LINGKUNGAN PADA ANAK KELOMPOK B TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL VI KECAMATAN PARE KABUPATEN
ARTIKEL. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd.) Pada Program Studi PGPAUD.
MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN SOSIAL EMOSIONAL DALAM BERBAGAI MELALUI KEGIATAN MAKAN BERSAMA PADA ANAK KELOMPOK A TK AL-MADINAH SUKOANYAR KECAMATAN MOJO KABUPATEN KEDIRI ARTIKEL Dijukn Untuk Memenuhi Sebgin
Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Volume 2 Nomor 1 Maret Page 1-7 p-issn: e-issn: X
Jurnl Pendidikn Bhs dn Sstr Indnesi Vlume 2 mr 1 Mret 2. Pge 1-7 Jurnl Pendidikn Bhs dn Sstr Indnesi is licensed under A Cretive Cmmns Attributin-n Cmmercil 4. Interntinl License Peningktn Ketermpiln Menyimk
SKRIPSI. Oleh: KOLIPAH NPM
MENINGKATKAN KEMAMPUANMOTORIK HALUS MELALUI KEGIATAN MENCAP DENGAN PELEPAH PISANG PADA ANAK KELOMPOK B TK PKK PAMONGAN II KECAMATAN MOJO KABUPATEN KEDIRI SKRIPSI Dijukn Untuk Penulisn Skripsi Gun Memenuhi
E-JUPEKhu (JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN KHUSUS)
Volume 3 Nomor Jnuri 204 http://ejournl.unp.c.id/index.php/jupekhu Hlmn : - 22 Meningktkn Ketermpiln Membut Box File Mellui Metode Demonstrsi pd Ank Tungrhit Ringn di Kels VI SLB Binr Trusn Anur Yetti,
METODE PENELITIAN. Penelitian dilaksanakan pada bulan Oktober sampai dengan November 2011
III. METODE PENELITIAN 3.1. Tempt dn Wktu Penelitin Penelitin dilksnkn pd buln Oktober smpi dengn November 2011 bertempt di Lbortorium Rekys Bioproses dn Psc Pnen, Jurusn Teknik Pertnin, Fkults Pertnin,
(PSLK) 2016, PENERAPAN QUESTION STUDENT HAVE
PENERAPAN QUESTION STUDENT HAVE BERBASIS LESSON STUDY UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI PADA MATAKULIAH BELAJAR DAN PEMBELAJARAN UNIVERSITAS
JURNAL. Oleh: HARWATI NPM: P. Dibimbing oleh : 1. ISFAUZI HADI NUGROHO, M.Psi. 2. ITOT BIAN RAHARJO, S.Pd.,M.M.
JURNAL MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK MELALUI KEGIATAN MEWARNADENGAN MEDIA CRAYON PADA KELOMPOK BTK DHARMA WANITA KARANG TENGAH II KECAMATAN KANDANGAN KABUPATEN KEDIRI TAHUN PELAJARAN 206/207
JURNAL EDUCATION BUUILDING Volume 1, Nomor 2, Desember 2015: 114-118, ISSN : 2477-4898 PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR ILMU BANGUNAN GEDUNG
SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd.) Pada Program Studi PG PAUD.
MEGEMBAGKA MOTORIK HALUS MELALUI KEGIATA MEGGUTIG KERTAS MEGIKUTI POLA GARIS LURUS PADA AAK USIA 3-4 TAHU DI KELOMPOK BERMAI BUGA MULIA SLUMBUG KECAMATA GADILUWIH KABUPATE KEDIRI SKRIPSI Dijukn Untuk Memenuhi
BAB IV METODE PENELITIAN
21 BAB IV METODE PENELITIAN A. Thpn Penelitin Thpn peneletin Yng dilkukn mengcu pd lngkh lngkh yng terdpt dlm Gmr 4.1. Muli Studi Litertur Dt Dt Sekunder Dt Primer Lus Arel Prkir Geometri Arel Prkir c
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. dilakukan untuk mengetahui hasil keterampilan menulis karangan deskripsi
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hsil Penelitin 1. Kondisi Awl Penelitin ini diwli dengn kegitn observsi peneliti pd sisw kels V SDN Pelemsri Bokohrjo Prmbnn Slemn pd proses pembeljrn bhs Indonesi,
BAB 1 PENDAHULUAN. melaksanakan pembangunan kembali diberbagai sektor yang mencakup seluruh
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Ltr Belkng Pemilihn Judul Setelh menghdpi krisis ekonomi yng cukup pnjng, Indonesi berush melksnkn pembngunn kembli diberbgi sektor yng menckup seluruh spek kehidupn rkyt Indonesi,
Perhitungan Biaya Tenaga Kerja Sesungguhnya Pada Cafe WarunKomando
Perhitungn Biy Teng Kerj Sesungguhny Pd Cfe WrunKomndo Jnuri Posisi Keterngn: JKS (Jm) TUS JKS : Jm Kerj Sesungguhny TUS : Trif Uph Sesungguhny JTUS : Jumlh Trif Uph per orng (JKS x TUS) JTK : Jumlh Teng
Profil Fisik atlet Selabora Senam FIK UNY tahun Oleh : Ch. Fajar Sriwahyuniati. Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Yogyakarta
Profil Fisik tlet Selbor Senm FIK UNY thun 2011 Oleh : Ch. Fjr Sriwhyuniti Fkults Ilmu Keolhrgn Universits Negeri Yogykrt Abstrck Prestsi sutu cbng olhrg senm pd dsrny dipengruhi dri bnyk fktor yng sling
CONTOH SOLUSI BEBERAPA SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA Oleh: Wiworo, S.Si, M.M. 3. Untuk k 2 didefinisikan bahwa a
CONTOH SOLUSI BEBERAPA SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA Oleh: Wiworo, S.Si, M.M. Dikethui bhw,. Untuk k didefinisikn bhw k k k. Tentukn jumlh tk hingg dri. Kit mislkn S S. Dengn demikin kit dpt menuliskn Kedu
ANALISIS NUMERIK. Inter polasi. SPL simultan. Akar Persama. linear
ANALISIS NUMERIK Inter polsi SPL simultn Akr Persm n Non liner INTERPOLASI Tujun Interpolsi bergun untuk menksir hrg-hrg tengh ntr titik dt yng sudh tept. Interpolsi mempunyi orde tu derjt. Mcm Interpolsi
PENDAHULUAN PENDAHULUAN. 1. Latar Belakang Masalah 1. Latar Belakang Masalah Dewasa ini, ada kecenderungan untuk kembali pada
BAB BAB I I PENDAHULUAN PENDAHULUAN 1. Ltr Belkng Mslh 1. Ltr Belkng Mslh Dews ini, d kecenderungn untuk kembli pd pemikirn Dews bhw ini, d nk kecenderungn kn beljr untuk lebih kembli bik pd jik pemikirn
PROBLEM SOLVING TERKAIT DENGAN KELAS X SEMESTER 1 PADA STANDAR KOMPETENSI (SK) 1.
PROLEM SOLVING TERKIT DENGN KELS X SEMESTER PD STNDR KOMPETENSI (SK). LJR Memechkn mslh yng berkitn dengn bentuk pngkt, kr, dn logritm Oleh: Sigit Tri Guntoro. Du orng berselisih mengeni bnykny psngn bilngn
FISIKA BESARAN VEKTOR
K-3 Kels X FISIKA BESARAN VEKTOR TUJUAN PEMBELAJARAN Setelh mempeljri mteri ini, kmu dihrpkn memiliki kemmpun berikut.. Memhmi pengertin besrn vektor.. Mengusi konsep penjumlhn vektor dengn berbgi metode.
VII. FUNGSI PERMINTAAN TAMAN WISATA TIRTA SANITA Fungsi Permintaan Taman Wisata Tirta Sanita
VII. FUNGSI PERMINTAAN TAMAN WISATA TIRTA SANITA 7.1. Fungsi Permintn Tmn Wist Tirt Snit Model persmn fungsi permintn di bwh ini sudh menglmi pemilihn independent vrible, untuk menghindri mslh multikolinerits.
Bab. Vektor. A. Vektor B. Perkalian Vektor. Hasil yang harus Anda capai: menerapkan konsep besaran Fisika dan pengukurannya.
2 Sumer: Dsr-Dsr Foto Jurnlistik, 2003 esrn yng memiliki esr dn rh diseut esrn vektor. Keceptn merupkn slh stu esrn vektor. Vektor Hsil yng hrus nd cpi: menerpkn konsep esrn Fisik dn pengukurnny. Setelh
STRATEGI PENGAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENENTUKAN AKAR-AKAR PERSAMAAN KUADRAT
Jurnl Vol II. No., Mret 08, hlm. 9-95 vilble online t www.jurnl.un.c.id/indeks/jmp STRTEGI PENGJRN MTEMTIK UNTUK MENENTUKN KR-KR PERSMN KUDRT Indh Purnm Putri, Symsudhuh, Ihd Hsbiyti 3 Progrm Studi Mgister
matematika PEMINATAN Kelas X FUNGSI LOGARITMA K-13 A. Definisi Fungsi Logaritma
K-3 Kels mtemtik PEMINATAN FUNGSI LOGARITMA Tujun Pembeljrn Setelh mempeljri mteri ini, kmu dihrpkn memiliki kemmpun berikut.. Memhmi definisi fungsi logritm.. Dpt menggunkn konsep fungsi logritm dlm menyelesikn
Skew- Semifield dan Beberapa Sifatnya 1
Skew- Semifield dn Beberp Siftny K r y t i Jurusn Pendidikn Mtemtik Fkults Mtemtik dn Ilmu Pengethun Alm Universits Negeri Yogykrt E-mil: ytiuny@yhoo.com Abstrk Sutu field ( lpngn ) F dlh struktur ljbr
ARTIKEL KOOPERATIF NHT UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PASSING CONTROL SEPAK BOLA. Oleh I Wayan Gede Anom Astawa NIM.
ARTIKEL KOOPERATIF NHT UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PASSING CONTROL SEPAK BOLA Oleh I Wyn Gede Anom Astw NIM. 0916011133 JURUSAN PENDIDIKAN JASMANI, KESEHATAN DAN REKREASI FAKULTAS OLAHRAGA
ANALISIS DISPARITAS INPUT PEMBANGUNAN, 2010
BADAN PUSAT STATISTIK ANALISIS DISPARITAS INPUT PEMBANGUNAN, 2010 ABSTRAKSI Ltr belkng: 1. Pelksnn Otonomi Derh msih bnyk ditemukn permslhn kibt perbedn ltr belkng demogrfi, geogrfi, infrstruktur, ekonomi,
PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES DENGAN METODE EKSPERIMEN DAN DEMONSTRASI DITINJAU DARI SIKAP ILMIAH DAN KEMAMPUAN ANALISIS
PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES DENGAN METODE EKSPERIMEN DAN DEMONSTRASI DITINJAU DARI SIKAP ILMIAH DAN KEMAMPUAN ANALISIS Hdm Yulini 1, Widh Sunrno 2, Suprmi 3 1 Mhsisw Progrm
Two-Stage Nested Design
Mteri #13 TIN309 DESAIN EKSPERIMEN Two-Stge Nested Design Nested design dlh slh stu ksus dri desin multi fktor dimn level dri slh stu fktor (misl: fktor B) serup tpi tidk identik untuk setip level yng
BAB IV TESTING DAN IMPLEMENTASI
BAB IV TESTING DAN IMPLEMENTASI 4.1. Implementsi Sistem Setelh melkukn nlisis dn perncngn sistem yng telh dibhs, mk untuk thp selnjutny yitu implementsi sistem. Implementsi sistem merupkn thp meletkn sistem
AUTOMATA SEBAGAI MODEL PENGENAL BAHASA
JMP : Volume Nomor Oktober 9 AUTOMATA SEBAGAI MODEL PENGENAL BAHASA Eddy Mrynto Fkults Sins dn Teknik Universits Jenderl Soedirmn Purwokerto Indonesi emil: eddy_mrynto@unsoed.c.id Abstrct. A deterministic
BAB II LANDASAN TEORI
BAB II LANDASAN TEORI Bb berikut ini kn disjikn mteri pendukung yng dpt membntu penulis untuk menyelesikn permslhn yng kn dibhs pd bb selnjutny. Adpun mteri pendukungny dlh pengertin mtriks, jenis-jenis
A. Kusumawati 1, Kosim 2, Gunawan 3
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PARTISIPATIF MENGGUNAKAN METODE PEMECAHAN MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS VIII SMPN 3 BATUKLIANG A. Kusumwti 1, Kosim 2, Gunwn 3 1 Mhsisw Pendidikn Fisik,
matematika WAJIB Kelas X RASIO TRIGONOMETRI Kurikulum 2013 A. Definisi Trigonometri
Kurikulum 0 Kels X mtemtik WAJIB RASIO TRIGONOMETRI Tujun Pembeljrn Setelh mempeljri mteri ini, kmu dihrpkn memiliki kemmpun berikut.. Memhmi rsio-rsio trigonometri yng meliputi sinus, kosinus, tngen,
IAH IAAH I H HAAH xaah I A b x2ah x23h I A 3 x23b H 2
GRMMR CONTEXT-FREE DN PRING entuk umum produksi CFG dlh :, V N, (V N V T )* nlisis sintks dlh penelusurn seuh klimt (tu sentensil) smpi pd simol wl grmmr. nlisis sintks dpt dilkukn mellui derivsi tu prsing.
Bab a. maka notasi determinan dari matriks A ditulis : det (A) atau. atau A.
Bb DETERMINAN MATRIKS Determinn sutu mtriks dlh sutu fungsi sklr dengn domin mtriks bujur sngkr. Dengn kt lin, determinn merupkn pemetn dengn domin berup mtriks bujur sngkr, sementr kodomin berup sutu
Jarak Titik, Garis dan Bidang dalam Ruang
Pge of Kegitn eljr. Tujun Pembeljrn Setelh mempeljri kegitn beljr, dihrpkn sisw dpt :. Menentukn jrk titik dn gris dlm rung b. Menentukn jrk titik dn bidng dlm rung c. Menentukn jrk ntr du gris dlm rung.
SISTEM BILANGAN REAL. 1. Sifat Aljabar Bilangan Real
SISTEM BILANGAN REAL Dlm terminologi Aljbr Abstrk, sistem bilngn rel disebut dengn field (lpngn) pd opersi penjumlhn dn perklin. Sutu opersi biner bis ditulis dengn sutu psngn terurut (, b) yng unik dri
17. PROGRAM LINEAR. A. Persamaan Garis Lurus. (x 2, y 2 ) (0, a) y 2. y 1. (x 1, y 1 ) (b, 0) X. x 1
17. PROGRAM LINEAR A. Persmn Gris Lurus y 1 (x 1, y 1 ) y 2 y 1 (x 1, y 1 ) (x 2, y 2 ) (0, ) 0 x 1 x 1 0 x 2 (b, 0) 0 b. Persmn gris yng bergrdien m dn mellui titik (x 1, y 1 ) dlh: y y 1 = m(x x 1 )
1) BENTUK UMUM DAN BAGIAN-BAGIAN PERSAMAAN KUADRAT Bentuk umum persamaan kuadrat adalah seperti di bawah ini:
) BENTUK UMUM DAN BAGIAN-BAGIAN PERSAMAAN KUADRAT Bentuk umum persmn kudrt dlh seperti di bwh ini: b c dengn, b, c bilngn dn riil Dimn, disebut sebgi koefisien dri b disebut sebgi koefisien dri c disebut
BAHAN AJAR MATEMATIKA UMUM KELAS XI MATERI POKOK : OPERASI MATRIKS
BAHAN AJAR MATEMATIKA UMUM KELAS XI MATERI POKOK : OPERASI MATRIKS Mtriks A dn mtriks B diktkn sm (A = B), jik dn hny jik: 1. Ordo mtriks A sm dengn ordo mtriks B 2. Setip elemen yng seletk pd mtriks A
Kerjakan di buku tugas. Tentukan hasil operasi berikut. a. A 2 d. (A B) (A + B) b. B 2 e. A (B + B t ) c. A B f. A t (A t + B t ) Tes Mandiri
Mmt Apliksi SMA Bhs Dikethui A = Tentukn hsil opersi berikut A c A A b A A d A Dikethui A = Tentukn hsil opersi berikut (A + B) c (B A) b A + AB + B d B BA + A Sol Terbuk Kerjkn di buku tugs Jik X = dn
matematika K-13 TEOREMA FAKTOR DAN OPERASI AKAR K e l a s
K-3 mtemtik K e l s XI TEOREMA FAKTOR DAN OPERASI AKAR Tujun Pemeljrn Setelh mempeljri mteri ini, kmu dihrpkn memiliki kemmpun erikut.. Memhmi teorem fktor.. Menentukn kr dn fktor liner suku nyk dengn
PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN LOGARITMA
K- Kels X mtemtik PEMINATAN PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN LOGARITMA Tujun Pembeljrn Setelh mempeljri mteri ini, kmu dihrpkn memiliki kemmpun berikut.. Memhmi definisi persmn dn pertidksmn logritm.. Dpt
MATRIKS. Menggunakan konsep matriks, vektor, dan transformasi dalam pemecahan masalah.
MATRIKS Stndr Kompetensi : Menggunkn konsep mtriks, vektor, dn trnsformsi dlm pemechn mslh Kompetensi Dsr : Menggunkn sift-sift dn opersi mtriks untuk menentukn invers mtriks persegi Menggunkn determinn
Prosiding Seminar Nasional Fisika dan Pendidikan Fisika (SNFPF) Ke
Prosiding Seminr Nsionl Fisik dn Pendidikn Fisik (SNFPF) Ke-5 2014 125 PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES FORMATIF FISIKA BERBASIS E-LEARNING TENGAH SEMESTER GENAP UNTUK SMA KELAS XI DI KOTA SURAKARTA Desi Muly
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION
1 PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION (GI) DISERTAI MEDIA POWER POINT TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS XI SMA N 1 ENAM LINGKUNG KABUPATEN PADANG PARIAMAN Putri Sri Dewi,
Rumus Luas Daerah Segi Empat Sembarang? Oleh: Al Jupri Dosen Jurusan Pendidikan Matematika Universitas Pendidikan Indonesia
Rumus Lus Derh Segi Empt Sembrng? Oleh: Al Jupri Dosen Jurusn Pendidikn Mtemtik Universits Pendidikn Indonesi Kit bisny lebih menyuki brng yng siftny serb gun dn efektif, stu brng untuk berbgi jenis keperlun.
BAB III METODE PENELITIAN. sehingga diperoleh pemecahan yang tepat terhadap masalah tersebut. 70. keterangan mengenai apa yang ingin kita ketehaui.
BAB III METODE PENELITIAN A. Rncngn Penelitin 1. Pendektn Penelitin Penelitin dlh sutu metode studi yng dilkukn seseorng mellui penyelidikn yng hti-hti dn sempurn terhdp sutu mslh sehingg diperoleh pemechn
Matematika X Semester 1 SMAN 1 Bone-Bone
http://meetbied.wordpress.com Mtemtik X Semester SMAN Bone-Bone Hsil yng pling berhrg dri semu jenis pendidikn dlh kemmpun untuk membut diri kit melkukn sesutu yng hrus kit lkukn, pd st hl itu hrus dilkukn,
Teorema Dasar Integral Garis
ISBN: 978-979-79-55-9 Teorem Dsr Integrl Gris Erdwti Nurdin Progrm Studi Pendidikn Mtemtik FKIP UIR d_1910@yhoo.com Abstrk Slh stu generlissi integrl tentu (definite integrl) f x dx diperoleh dengn menggnti
Materi IX A. Pendahuluan
Mteri IX Tujun :. Mhsisw dpt memhmi vektor. Mhsisw mmpu mengunkn vektor dlm persoln sederhn 3. Mhsisw mengimplementsikn konsep vektor pd rngkin listrik. Pendhulun Sudh menjdi kesepktn umum hw untuk menentukn
BAB: PENERAPAN INTEGRAL Topik: Volume Benda Putar (Khusus Kalkulus 1)
BAB: PENERAPAN INTEGRAL Topik: Volume Bend Putr (Khusus Klkulus ) Kompetensi yng diukur dlh kemmpun mhsisw menghitung volume bend putr dengn metode cincin, metode ckrm, tu metode kulit tbung.. UAS Klkulus,
STANDAR PELAYANAN MINIMAL BIDANG PENDIDIKAN
STANDAR PELAYANAN MINIMAL BIDANG PENDIDIKAN KEPUTUSAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL Rl NOMOR :.129/U/2004 DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA JAKARTA 2004 1 KATA PENGANTAR Pertm-tm mrilh kit
BAB 4 IMPLEMENTASI HASIL PENELITIAN. Rancangan ini dibuat dan dites pada konfigurasi hardware sebagai berikut :
BAB 4 IMPLEMENTASI HASIL PENELITIAN 4.1 Spesifiksi Hrdwre dn Softwre Rncngn ini diut dn dites pd konfigursi hrdwre segi erikut : Processor : AMD Athlon XP 1,4 Gytes. Memory : 18 Mytes. Hrddisk : 0 Gytes.
BAB IV HASIL PENELITIAN. tersebut, peneliti mengambil sampel sebanyak 2 kelas yaitu kelas VII-E
BAB IV AIL PENELITIAN A. sil Penelitin 1. Deskripsi Dt Penelitin ini dilkukn di MTsN Kot Blitr dengn mengmbil populsi seluruh sisw kels VII yng terdiri dri 9 kels, yitu kels VII A, B, C, D, E, F, G,, dn
Matriks yang mempunyai jumlah baris sama dengan jumlah kolomnya disebut matriks bujur sangkar (square matrix). contoh :
TRIKS. PENGERTIN triks dlh sutu deretn elemen yng mementuk empt persegi pnjng, terdiri dri m ris dn n kolom. Elemen terseut dpt erentuk koefisien, ilngn tu simul. triks yng mempunyi m ris dn n kolom diseut
SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd) Pada Program Studi PG PAUD
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS MELALUI PERMAINAN MEMBATIK MENGGUNAKAN MEDIA KERTAS BURAM PADA ANAK KELOMPOK B RA PSM BANJARSARI KECAMATAN NGRONGGOT KABUPATEN NGANJUK TAHUN AJARAN 204-205 SKRIPSI
Integral Tak Wajar. Ayundyah Kesumawati. March 25, Prodi Statistika FMIPA-UII
Kesumwti Prodi Sttistik FMIPA-UII Mrch 25, 205 Sutu integrl tertentu b f (x)dx () diktkn wjr jik i memenuhi du syrt berikut: i. Bts integrsi dn b merupkn bilngn berhingg ii. fungsi f (x) terbts pd intervl
MA3231 Analisis Real
MA3231 Anlisis Rel Hendr Gunwn* *http://hgunwn82.wordpress.com Anlysis nd Geometry Group Bndung Institute of Technology Bndung, INDONESIA Progrm Studi S1 Mtemtik ITB, Semester II 2016/2017 HG* (*ITB Bndung)
Sarlivanti 1, Adlim 2, Djailani 2. Mahasiswa dan 2 Dosen Program Studi Pendidikan IPA, PPs Unsyiah, Aceh
Pembeljrn Prktikum Berbsis Inkuiri Terbimbing untuk Meningktkn Ketermpiln Berpikir Kritis dn Ketermpiln Proses Sins pd Pokok Bhsn Lrutn Penyngg Srlivnti 1, Adlim 2, Djilni 2 1 Mhsisw dn 2 Dosen Progrm
r x = 0. Koefisien-koefisien persamaan yang dihasilkan adalah analitik pada x = 0. Jadi dapat kita gunakan metode deret pangkat.
Husn Arifh,M.Sc : Persmn Legendre Emil : husnrifh@uny.c.id Persmn diferensil Legendre (1) 1 x 2 y 2xy + n n + 1 y = 0 Prmeter n pd (1) dlh bilngn rill yng diberikn. Setip penyelesin dri (1) dinmkn fungsi
BAB III METODE PENELITIAN. pengetahuan yang menggunakan data berupa angka sebagai alat menemukan
BAB III METODE PENELITIAN A. Rncngn Penelitin 1. Pendektn Penelitin Pendektn penelitin yng digunkn dlm penelitin ini dlh pendektn kuntittif. Penelitin kuntittif dlh sutu proses menemukn pengethun yng menggunkn
LIMIT FUNGSI DAN KEKONTINUAN
LIMIT FUNGSI DAN KEKONTINUAN RANGKUMAN MATERI Sebelum memsuki mteri, perhtikn himpunn-himpunn berikut: ) Himpunn bilngn sli:,,,4,5,.... b) Himpunn bilngn bult:...,,,0,,,.... p c) Himpunn bilngn rsionl:
Konstruksi Super Matriks Simetris Persegi Latin
SEMINR NSIONL MTEMTIK DN PENDIDIKN MTEMTIK UNY Konstruksi Super Mtriks Simetris Persegi Ltin T - Hendr Krtik Progrm Studi Pendidikn Mtemtik, Universits Singperbngs Krwng, Jln. H.S. Ronggowluyo Telukjmbe
PERTEMUAN 4 Metode Simpleks Kasus Maksimum
PERTEMUAN 4 Metode Simpleks Ksus Mksimum Untuk menyelesikn Persoln Progrm Linier dengn Metode Simpleks untuk fungsi tujun memksimumkn dn meminimumkn crny ered Model mtemtik dri Permslhn Progrm Linier dpt
DETERMINAN. Misalkan A adalah suatu matriks persegi. a) Jika A memiliki satu baris atau satu kolom bilangan nol, maka det(a) = 0.
DETERMINAN Fungsi determinn dri sutu mtriks persegi A (dinotsikn dengn det(a) tu A ) didefinisikn sebgi jumlh dri semu hsil kli elementer bertnd dri A. Sementr, ngk tu bilngn dri det(a) disebut determinn
BAB III METODE METODE DEFUZZYFIKASI
Fuy Logi Metode Metode Deuyiksi BAB III METODE METODE DEFUYFIKASI Seperti yng telh dihs dlm, hw untuk meruh kelurn uy menjdi nili risp mk diperlukn sutu proses yng leih dikenl dengn istilh deuyiksi Dlm
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPETHE POWER OF TWOTERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS VII SMP PERTIWI 1 PADANG
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPETHE POWER OF TWOTERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS VII SMP PERTIWI 1 PADANG Rini Whyuni 1, Nurhdi 2, Ade Dewi Mhrni 2 1 Mhsisw Progrm Studi Pendidikn Biologi
A. PENGERTIAN B. DETERMINAN MATRIKS
ATRIKS A. PENGERTIAN triks dlh sutu deretn elemen yng mementuk empt persegi pnjng, terdiri dri m ris dn n kolom. Elemen terseut dpt erentuk koefisien, ilngn tu simul. triks yng mempunyi m ris dn n kolom
III. HASIL DAN PEMBAHASAN
III. HASIL DAN PEMBAHASAN 3.1. Hsil 3.1.1. Pertumbuhn Pnjng Benih Ikn Betok Pertumbuhn pnjng benih ikn betok pd khir penelitin setelh perendmn 2 jm dengn protein rhp pd dosis berbed disjikn pd Tbel 3 dn
BAB II LANDASAN TEORI
BAB II LANDASAN TEORI. Mtriks Definisi. (Anton, Howrd. ). Mtriks dlh sutu susunn bilngn berbentuk segi empt. Bilngn-bilngn dlm susunn itu disebut nggot dlm mtriks tersebut. Ukurn (size) sutu mtriks dinytkn
DETERMINAN DAN INVERS MATRIKS BLOK 2 2
Buletin Ilmih Mth. Stt. dn Terpnny (Bimster) Volume 06, No. 3(2017), hl 193 202. DETERMINAN DAN INVERS MATRIKS BLOK 2 2 Ilhmsyh, Helmi, Frnsiskus Frn INTISARI Mtriks blok merupkn mtriks persegi yng diblok
ISSN : Vol.1 No.4 Edisi Mei 2016
ISSN : 25274295 Vol.1 No.4 Edisi Mei 2016 UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM MENYELESAIKAN PEMBAGIAN SUKU BANYAK DENGAN METODE PEMBAGIAN SINTETIK DI KELAS XI IPA SEMESTER IV TAMAN MADYA (SMA)
5. Tampilan Menu Dosen terdiri dari beberapa bagian, yaitu:
1. Almt Server : http://si.unmuh..id/unmuh 2. Stndr Kode Thun Akdemik: 3. Tmpiln depn seperti terliht pd gmr erikut: 4. Inputkn Kode Login dn Pssword yng dierikn oleh Administrtor SIA (huungi Pust Sistem
Toto Bara Setiawan 1, Dafik 2, Nuryatul Laili 3
PROFIL KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS VIII DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA SOAL MODEL PISA FOKUS KONTEN QUANTITY BERDASARKAN KEARIFAN LOKAL Toto Br Setiwn 1, Dfik 2, Nurytul Lili 3 Abstrct.
TURUNAN FUNGSI. LA - WB (Lembar Aktivitas Warga Belajar) MATEMATIKA PAKET C TINGKAT VI DERAJAT MAHIR 2 SETARA KELAS XI
LA - WB (Lembr Aktivits Wrg Beljr) TURUNAN FUNGSI Oleh: Hj. ITA YULIANA, S.Pd, M.Pd MATEMATIKA PAKET C TINGKAT VI DERAJAT MAHIR 2 SETARA KELAS XI Creted By It Yulin 33 Turunn Fungsi Kompetensi Dsr 1. Menggunkn
LAPORAN PRAKTIKUM TEKNIK DASAR : PIPET, TIMBANGAN, PEMBUATAN LARUTAN
LAPORAN PRAKTIKUM TEKNIK DASAR : PIPET, TIMBANGAN, PEMBUATAN LARUTAN NAMA PRAKTIKAN : Rmdhn Bestri Ichwn Almsyh Lubis GRUP PRAKTIKAN : Grup Pgi (08.00-11.00) KELOMPOK : 2 HARI/TGL. PRAKTIKUM : Rbu, 2 Oktober
Kegiatan Belajar 5. Aturan Sinus. Kegiatan 5.1
Pge of 8 Kegitn eljr 5. Tujun Pembeljrn Setelh mempeljri kegitn beljr 5, dihrpkn sisw dpt. Menentukn unsur-unsur segitig dengn turn sinus b. Menentukn unsur-unsur segitig dengn turn kosinus. Menghitung
12. LUAS DAERAH DAN INTEGRAL
12. LUAS DAERAH DAN INTEGRAL 12.1 Lus Derh di Bwh Kurv Mslh menentukn lus derh (dn volume rung) telh dipeljri sejk er Pythgors dn Zeno, pd thun 500-n SM. Konsep integrl (yng terkit ert dengn lus derh)
Relasi Ekuivalensi dan Automata Minimal
Relsi Ekuivlensi dn Automt Miniml Teori Bhs dn Automt Semester Gnjil 01 Jum t, 1.11.01 Dosen pengsuh: Kurni Sputr ST, M.Sc Emil: kurni.sputr@gmil.com Jurusn Informtik Fkults Mtemtik dn Ilmu Pengethun Alm
PEMERINTAH PROVINSI KALIMANTAN TIMUR RUMAH SAKIT JIWA DAERAH ATMA HUSADA MAHAKAM
PEERINTAH PROVINSI KALIANTAN TIUR RUAH SAKIT JIWA DAERAH ATA HUSADA AHAKA Jln Kkp No. 23 Telp. (0541) 743364 Fx. 741035, SAARINDA 75115 BERITA ACARA HASIL EVALUASI PELELANGAN NOOR : 051/ 82 / RSJDAHPL
HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE EDUTAINMENT PADA MATERI OPERASI BILANGAN PECAHAN
p-issn: 2088-6991 Jurnl Trbiyh (Jurnl Ilmih Kependidikn) e-issn: 2548-8376 Vol. 6 No. 1. Jnuri Juni 2017 (53-58) Februri 2017 HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE EDUTAINMENT PADA MATERI
DOKUMEN PENDUKUNG KETENTUAN DAN TATA CARA PENGGUNAAN TANDA KESESUAIAN
Jl.Cikini IV No. 15 Jkrt Pust 10330 Telp. 021-31925807, 021-31925808 Fks. 021-31925806 Emil: lspro@kemenperin.go.id Website: http://lspro.kemenperin.go.id DOKUMEN PENDUKUNG KETENTUAN DAN TATA CARA PENGGUNAAN
ROSMIATI NPM
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDEN TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DISERTAI DENGAN LEMBAR DISKUSI SISWA (LDS) TERHADAP HASIL BELAJA BIOLOGI KELAS X DI SMA NEGERI 1 TANAH SEPENGGAL MUARA
b. Notasi vektor : - Vektor A dinotasikan a atau a atau PQ - Panjang vektor a dinotasikan a atau PQ
BAB 4 VEKTOR Stndr Kompetensi: 3. Menggunkn konsep mtriks, vektor, dn trnsformsi Kompetensi Dsr: 3.4 Menggunkn sift-sift dn opersi ljbr vktor dlm pemechn mslh 3.5 Menggunkn sift-sift dn opersi perklin
INTEGRAL. Bogor, Departemen Matematika FMIPA IPB. (Departemen Matematika FMIPA IPB) Kalkulus I Bogor, / 45
INTEGRAL Deprtemen Mtemtik FMIPA IPB Bogor, 2012 (Deprtemen Mtemtik FMIPA IPB) Klkulus I Bogor, 2012 1 / 45 Topik Bhsn 1 Pendhulun 2 Anti-turunn 3 Lus di Bwh Kurv 4 Integrl Tentu 5 Teorem Dsr Klkulus 6
BAB 3 GAMBARAN PROSES BISNIS BIDANG USAHA. menjadi 2 divisi yaitu, keuangan yang biasanya dipegang oleh yayasan pengelola
BAB 3 GAMBARAN PROSES BISNIS BIDANG USAHA 3.1 Pemtsn Are Bisnis Struktur orgnissi pd kegitn illing sekolh pd umumny tergi menjdi 2 divisi yitu, keungn yng isny dipegng oleh yysn pengelol sekolh dn dministrsi/tt
Abstrak. : Kemampuan Siswa, Drama, Lakon Malin Kundang. Abstract
Kemmpun Sisw dlm Bermin Drm Lkon Mlin Kundng Kels VIII A Sisw SMP Negeri 1 Mojosri KEMAMPUAN SISWA DALAM BERMAIN DRAMA LAKON MALIN KUNDANG PADA SISWA KELAS VIII A SMP NEGERI 1 MOJOSARI MOJOKERTO TAHUN
11. PROGRAM LINEAR. A. Persamaan Garis Lurus. (x 2, y 2 ) (0, a) y 2. y 1. (x 1, y 1 ) (b, 0) X. x 1
11. PROGRAM LINEAR A. Persmn Gris Lurus y 1 (x 1, y 1 ) y 2 y 1 (x 1, y 1 ) (x 2, y 2 ) (, ) x 1 x 1 x 2 (b, ) b. Persmn gris yng bergrdien m dn mellui titik (x 1, y 1 ) dlh: y y 1 = m(x x 1 ) b. Persmn
BAB IV METODE ANALISIS RANGKAIAN
BAB IV METODE ANALISIS RANGKAIAN. Anlisis Arus Cng Anlisis rus cng memnftkn hukum Kirchoff I (KCL) dn hukum Kirchoff I (KVL). Contoh - Tentukn esr rus dlm loop terseut dn gimn rh rusny? Ohm 0V 0V Ohm 0V
Materi V. Determianan dinotasikan berupa pembatas dua gris lurus,
Mteri V Tujun : 1. Mhsisw dpt mengenli determinn.. Mhsisw dpt merubh persmn linier menjdi persmn determinn.. Mhsisw menelesikn determinn ordo du. Mhsisw mmpu menelesikn determinn ordo tig. Mhsisw mengethui
3. LIMIT DAN KEKONTINUAN. INF228 Kalkulus Dasar
. LIMIT DAN KEKONTINUAN INF8 Klkulus Dsr . Limit Fungsi di Stu Titik Pengertin it secr intuisi Perhtikn ungsi Fungsi dits tidk terdeinisi di =, kren di titik tersebut berbentuk 0/0. Tpi msih bis ditnykn
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Satuan Pendidikan : SMP LAB UNDIKSHA Kelas/Semester. : Pangkat Tak Sebenarnya. Alokasi Waktu : 3 40 menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Stun Pendidikn : SMP LAB UNDIKSHA Kels/Semester Mt Peljrn : IX/1 : Mtemtik Topik : Pngkt Tk Seenrny Aloksi Wktu : 40 menit A. Stndr Kompetensi. Memhmi sift-sift
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) : SMA IT Izzuddin : Matematika : X (Sepuluh) / Ganjil
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nm Sekolh Mt Peljrn Kels / Semester : SMA IT Izzuddin : Mtemtik : X (Sepuluh) / Gnjil Stndr Kompetensi :. Memechkn mslh yng berkitn dengn bentuk pngkt, kr, dn logritm.
III. LIMIT DAN KEKONTINUAN
KALKULUS I MUG1A4 PROGRAM PERKULIAHAN DASAR DAN UMUM PPDU TELKOM UNIVERSITY III. LIMIT DAN KEKONTINUAN 3.1 Limit Fungsi di Stu Titik Pengertin it secr intuisi Perhtikn ungsi 1 1 Fungsi dits tidk terdeinisi
BAB III METODE PENELITIAN. Objek penelitian merupakan salah satu faktor yang tidak dapat dipisahkan dari
69 BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Objek Penelitin Objek penelitin merupkn slh stu fktor yng tidk dpt dipishkn dri sutu penelitin, kren objek penelitin merupkn sumber diperolehny dt dri penelitin yng dilkukn.
BAB II PANGKAT, AKAR DAN LOGARITMA
BAB II PANGKAT, AKAR DAN LOGARITMA ILUSTRASI Sony kn membeli sebuh motor secr kredit, ketentun yng ditwrkn oleh perushn lesing dlh, ung muk sebesr Rp.500.000,00 dn ngsurn perbulnny sebesr Rp 365.000,00
IV. HASIL DAN PEMBAHASAN. darah. Hematokrit berguna untuk mendeteksi terjadinya anemia (Bond, 1979).
Persentse Hemtokrit (%) IV. HASIL DAN PEMBAHASAN 4.1 Hemtokrit Hemtokrit merupkn perndingn ntr volume sel drh dn plsm drh. Hemtokrit ergun untuk mendeteksi terjdiny nemi (Bond, 1979). Rtn kdr hemtokrit