Pembahasan UN Matematika Program IPA
|
|
- Johan Sasmita
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 Pembahasan UN Matematika Program IPA. Diketahui premis - premis : () Jika hari hujan, maka udara dingin. () Jika udara dingin, maka ibu memakai baju hangat. () Ibu tidak memakai baju hangat Kesimpulan yang sah adalah A. Udara tidak dingin. B. Udara panas. C. Hari tidak hujan. D. Hari berawan. E. Hari tidak hujan dan udara panas. Misalkan p mewakili pernyataan hari hujan, q mewakili pernyataan udara dingin, dan r mewakili pernyataan ibu memakai baju hangat. Premis-premis pada soal dapat dinyatakan dengan :. p q (ingat bahwa p q ~q ~p). q r (ingat bahwa q r ~r ~q). ~ r Perhatikan setiap premis mulai dari premis ketiga (~ r), kedua (~r ~q), dan pertama (~q ~p). Terlihat dengan jelas terdapat suatu hubungan : ~ r, ~r ~q, ~q ~p sehingga dapat ditarik suatu kesimpulan yaitu ~p atau hari tidak hujan. Jadi jawabannya adalah C.. Ingkaran dari pernyataan Beberapa bilangan prima adalah bilangan genap. adalah A. Semua bilangan prima adalah bilangan genap B. Semua bilangan prima bukan bilangan genap C. Beberapa bilangan prima bukan bilangan genap D. Beberapa bilangan genap bukan bilangan prima E. Beberapa bilangan genap adalah bilangan prima Aryana_008 Page
2 Ingkaran atau negasi dari Beberapa bilangan prima adalah bilangan genap adalah Semua bilangan prima bukan bilangan genap sehingga jawabannya adalah B.. Perbandingan umur Ali dan Badu 6 tahun yang lalu adalah : 6. Hasil kali umur keduanya sekarang adalah.. Umur Ali sekarang adalah A. 0 tahun B. tahun C. 6 tahun D. 8 tahun E. tahun Misalkan usia Ali sekarang adalah A dan usia Badu adalah sekarang B. Perbandingan usia Ali dan Badu 6 tahun yang lalu adalah : 6 dapat dinyatakan dengan (A - 6) : ( B - 6) = : 6 ( ) ( ) = 6(A 6) = (B 6) 6A 6 = B 0 6A B = 6 (i) Hasilkali usia mereka sekarang adalah. dapat dinyatakan dengan A B =. atau A =...(ii) Jika kita substitusikan (ii) ke (i) maka akan diperoleh 6.. B = 6 (kalikan kedua ruas dengan B) 6. B = 6B B + 6B 9.07 = 0 (B + 6) (B - ) = 0 B = atau B = Karena usia bernilai positif maka B =, sehingga sesuai dengan (ii) usia Ali adalah A =. = 6. Jadi jawabannya adalah C. Aryana_008 Page
3 Cara lain : Yang diketahui adalah hasilkali usia mereka sekarang.. Perhatikan pilihan jawaban A (0 tahun) dan B ( tahun). Apabila usia Ali 0 ataupun (bilangan satuannya adalah 0 dan ) dikalikan dengan bilangan bulat berapapun tidak akan menghasikan. sehingga pilihan A dan B bukan jawaban yang benar. Perhatikan juga pilihan D dan E. Seandainya usia Ali 8 tahun (D) ataupun tahun (E), jika dikurangi dengan 6 maka akan diperoleh dan 6, keduanya tidak habis dibagi (ingat perbandingan usia Ali dan Badu, 6 tahun yang lalu adalah : 6) sehingga D dan E juga bukan jawaban yang benar. Jadi jawaban yang tersisa adalah jawaban yang benar yaitu C.. Persamaan grafik fungsi kuadrat dengan puncak, 0 dan melalui (,-9) adalah A. y = B. y = 7 C. y = + 7 D. y = 7 E. y = - Grafik fungsi kuadrat melalui (,-9) dan puncaknya, 0. Ini berarti jika kita substitusikan = ke persamaan grafik fungsi kuadrat maka akan diperoleh y = -9, selain itu nilai absis titik puncak : =. Untuk menentukan jawaban soal ini kita gunakan cara mencoba-coba (trial and error). Kita substitusikan nilai absis ( = ) untuk mengetahui nilai ordinat (y) pada tiap-tiap pilihan jawaban, dan kita cari nilai pada tiap-tiap pilihan jawaban. Aryana_008 Page
4 Pilihan substitusikan = Nilai A. y =. = - ; salah tak perlu dicoba B. y =. 7. = -9 ; benar C. y =. +. 7= - ; salah tak perlu dicoba D. y = 7. = -0 ; salah tak perlu dicoba E. y =.. - = -9 Jadi jawabannya adalah B. ; salah. Diketahui persamaan matriks a + b = 0 c d 0 Nilai a + b + c + d = A. - 7 B. - C. D. E. 7 Perhatikan elemen-elemen yang bersesuaian pada persamaan matriks berikut! a + b = 0 = c d 0 a + = - a = -, + b = b = -, c = c = 6, dan - + d = d =, sehingga a + b + c + d = =. Jadi jawabannya adalah D. 6. Diketahui matriks A = dan B =. Nilai determinan dari (AB)- adalah A. B. 0 C. 0 0 D. 0 E. 0 Perhatikan bahwa AB = = 6 sehingga 0 0 (AB) - = 0 0 = (.)(.) 0 6 Jadi jawabannya adalah C.. (AB) = 0. ( ) ( ). =. Aryana_008 Page
5 7. Diketahui suku ke- dan suku ke-6 suatu deret aritmetika berturut-turut adalah 8 dan 7. Jumlah delapan suku pertama deret tersebut sama dengan... A. 00 B. 0 C. 0 D. 60 E. 80 Diketahui U dan U6 suatu deret aritmetika berturut-turut adalah 8 dan 7. Kita tentukan suku awal dan beda dari deret tersebut terlebih dulu. U6 = a + b = 7 U = a + b = 8 - b = 9 atau b = Jika b = maka a =. Ingat kembali bahwa S = (a + (n )b) sehingga S = (. + (8 )) = ( + ) = 00. Jadi jawaban yang benar adalah A. Cara lain : Kita akan menyelesaikan soal dengan cara yang lebih singkat. Jika U dan U6 berturut-turut adalah 8 dan 7 maka beda (b) = = =. Karena beda sudah diketahui maka delapan suku pertama dapat dengan mudah ditentukan dengan berpedoman pada fakta bahwa U dan U6 berturut-turut adalah 8 dan 7. Jumlah delapan suku pertama adalah : = 00. Jadi jawabannya adalah A. 8. Seorang pedagang kaki lima meminjam uang pada koperasi pasar sebesar Rp ,00. Pada bulan pertama ia harus membayar Rp.000,00, bulan ke- harus membayar Rp 7.000,00, bulan ke- harus membayar Rp 9.000,00 demikian seterusnya. Pinjaman pedagang tersebut akan lunas selama A. bulan B. 0 bulan C. bulan D. bulan E. 0 bulan Aryana_008 Page
6 Diketahui Sn = , a =.000, dan b =.000. Yang ditanyakan adalah n. Ini menyangkut jumlah n suku dari suatu deret aritmatika sehingga berlaku : Sn = ( a + (n-)b ) atau = ( (n-).000) (kalikan kedua ruas dengan ) = n( n.000) = n( n) = 8.000n +.000n.000n n = 0 (disederhanakan) n + 8n = 0 (n + )(n - 0) = 0 Nilai n yang memenuhi adalah n = 0. Jadi jawabannya adalah E. 9. Diketahui suku kedua dan suku keenam suatu deret geometri dengan suku positif berturut-turut adalah 6 dan 96. Jumlah lima suku pertama deret tersebut adalah A. 7 B. 9 C. 96 D. E. 60 Diketahui U dan U6 berturut-turut adalah 6 dan 96. Kita tentukan suku awal dan rasio deret tersebut terlebih dulu. = r = S = ( ) = = 6 sehingga r = 6 ( ) Jadi jawabannya adalah B = () = 9 = dan a =. Aryana_008 Page 6
7 Cara lain : Kita akan menyelesaikan soal deret geometri berikut ini tanpa rumus. Jika U dan U6 berturut-turut adalah 6 dan 96 maka : rasio (r) = = = 6 =, karena rasio deret tersebut sudah diketahui maka lima suku pertama mudah ditentukan dengan mengingat bahwa U = 6. Jumlah lima suku pertamanya adalah = 9. Jawabannya B. 0. Hasil dari + 7 adalah A. 6 B. C. D. 6 E. + 7 = = + =. Jawabannya B.. Diketahui log 7 = a dan log = b, maka nilai dari 6 log adalah A. a a b B. a a b C. a b D. a a b E. a a b Diketahui bahwa log 7 = a dan log = b. 6 log = Jawabannya adalah C. =. = =... Fungsi f : R R didefinisikan dengan f() =,. Invers dari fungsi f() adalah f - () = A. B. C. D. E. +, +, +, +, + +, Aryana_008 Page 7
8 Jika f() = maka f Jika f() =, () =. maka f Jadi jawabannya adalah D. () =,.. Bila dan penyelesaian dari persamaan = 0 dengan >, maka nilai dari + = A. B. C. D. 8 E. 6 Perhatikan bahwa : = ( ) ( ) + = ( - 8)( - ) = 0 Penyelesaiannya adalah = dan = ( ingat > ). Nilai dari + = 8. Jadi jawabannya adalah D.. Himpunan penyelesaian dari < adalah A. { < - atau > } B. { < - atau > } C. { < atau > } D. { - < < } E. { - < < } Diketahui pertidaksamaan < Karena bilangan pokoknya kurangdari maka penyelesaian pertidaksamaan tersebut harus memenuhi hubungan : > > 0 ( )( + ) > 0 Aryana_008 Page 8
9 Pembuat nol pertidaksamaan tersebut adalah = atau = - sehingga diperoleh tiga interval yaitu < -, - < <, dan >. interval titik uji Nilai ( )( + ) < - = - (- -)(- + ) = > 0 - < < = 0 (0 - )(0 + ) = - < 0 > = ( - )( + ) = > 0 Jadi jawaban yang benar adalah B yaitu { < - atau > }. Cara lain : Untuk menentukan solusi dari pertidaksamaan tersebut kita gunakan cara mencoba-coba (trial and error). Pilihan jawaban C, D, dan E memuat = 0. Jika kita substitusikan = 0 ke pertidaksamaan maka akan diperoleh < (pertidaksamaan bernilai salah). Ini berarti C, D, dan E salah. Pilihan A memuat =, sedangkan pilihan B tidak. Jika kita substitusikan = ke pertidaksamaan akan diperoleh < (pertidaksamaan bernilai salah). Ini berarti A salah. Yang tersisa pilihan B. Jadi jawabannya adalah B.. Akar-akar dari log. log + = log adalah dan. Nilai + = A. B. C. 6 D. 9 E. Akar-akar dari log. log + = ( log )( log ) = 0 adalah = 9 dan =, sehingga + = 9 + =. Jadi jawabannya adalah E. 6. Persamaan garis singgung di titik (-,) pada lingkaran + y = 0 adalah A. y = 0 B. y = + 0 C. y = - 0 D. y = E. y = + 0 Aryana_008 Page 9
10 Persamaan garis singgung di titik (, y) pada lingkaran +y = R adalah :. + y.y = R. Berdasarkan kenyataan tersebut persamaan garis singgung di titik (-,) pada lingkaran + y = 0 adalah :.(-) + y. = 0 y = +0. Jadi jawaban yang benar adalah B. Cara lain : Garis singgung yang dicari melalui (-,). Ini berarti jika kita substitusikan nilai absis ( = - ) ke tiap-tiap pilihan jawaban maka pilihan jawaban yang menghasilkan ordinat (y) samadengan adalah jawaban yang benar. Selanjutnya kita substitusikan = - ke tiap-tiap pilihan jawaban. A y = (-) 0 = -9 ; salah B y = (-) + 0 = ; benar C D y = -(-) 0 = - ; salah y = -(-) + 0 = 9 ; salah E y = (-) + 0 ; salah 7. Salah satu faktor suku banyak P() = adalah A. ( + ) B. ( - ) C. ( - ) D. ( - ) E. ( - 8) Jika ( - a) adalah faktor dari P() maka P(a) = 0. pilihan Substitusikan nilai a ke P() A. ( + ) a = - P(-) = (-) (-) + 0(-) 8 = -0 B. ( - ) a = P() = () () + 0() 8 = C. ( - ) a = P() = () () + 0() 8 = 6 D. ( - ) a = P() = () () + 0() 8 = 0 E. ( - 8) a = 8 P(8) = (8) (8) + 0(8) 8 = 0 Jadi jawabannya adalah D. Aryana_008 Page 0
11 8. Pada toko buku Murah, Adil membeli buku, pulpen, dan pensil dengan harga Rp 6.000,00. Bima membeli buku, pulpen, dan pensil dengan harga Rp.00,00. Citra membeli buku dan pensil dengan harga Rp.00,00. Jika Dina membeli pulpen dan pensil, maka ia harus membayar A. Rp.000,00 B. Rp 6.00,00 C. Rp 0.000,00 D. Rp.000,00 E. Rp.000,00 Misalkan harga sebuah buku, sebuah pulpen, dan sebuah pensil berturut-turut adalah, y, dan z rupiah. Adil membeli buku, pulpen, dan pensil dengan harga Rp dapat dinyatakan dengan + y + z = (). Bima membeli buku, pulpen, dan pensil dengan harga Rp.00 dapat dinyatakan dengan + y + z =.00 (). Citra membeli buku dan pensil dengan harga Rp.00 dapat dinyatakan dengan + z =.00.(). Dari persamaan kedua dan ketiga diperoleh + y + z =.00 + z =.00 y = atau y =.000 Jika nilai y disubstitusikan ke persamaan pertama maka akan diperoleh : +.(.000) + z = z = () Dari persamaan keempat dan persamaan ketiga diperoleh + z = z = z = z = = 7.00 atau =.00 Aryana_008 Page
12 Jika nilai disubstitusikan ke persamaan + z =.00 maka akan diperoleh (.00) + z =.00 z =.000. Dapat disimpulkan bahwa harga sebuah buku, sebuah pulpen, dan sebuah pensil berturut-turut adalah Rp.00, Rp.000, dan Rp.000 sehingga harga pulpen dan pensil adalah Rp Jawabannya C. 9. Nilai minimum f(,y) = + y dari daerah yang diarsir adalah A. B. C. 7 D. 0 E. 60 Ruas garis yang melalui (a,0) dan (0,b) adalah b + ay = ab. Ruas garis yang melalui (8,0) dan (0,) adalah + 8y = 96 + y =, sedangkan ruas garis yang melalui (,0) dan (0,6) adalah 6 + y = 7 + y =. + y = + y = - = atau = 6. Apabila nilai = 6 disubstitusikan ke persamaan + y = maka akan diperoleh nilai y = sehingga dapat disimpulkan kedua garis tersebut berpotongan di (6, ). Selanjutnya perhatikan tabel berikut! titik f(,y) = + y (,0) f(,y) =. +.0 = ; minimum (0,) f(,y) =.0 +. = 60 (6, ) f(,y) =.6 +. = 7 Jadi jawabannya adalah B. Aryana_008 Page
13 0. Pada tanah seluas.000 m dibangun perumahan dengan dua tipe. Tipe A dengan luas 0 m dan tipe B dengan luas 00 m. Jumlah rumah yang dibangun tidak lebih dari 00 unit. Jika laba untuk setiap rumah tipe A Rp ,00 dan setiap rumah tipe B Rp ,00, maka laba maksimum yang dapat diperoleh adalah A. Rp ,00 B. Rp ,00 C. Rp ,00 D. Rp ,00 E. Rp ,00 Misalkan banyaknya rumah tipe A adalah dan banyaknya rumah tipe B adalah y. Luas sebuah rumah tipe A adalah 0 m dan luas sebuah rumah tipe B adalah 00 m, sedangkan tanah yang tersedia adalah.000 m, hal ini berarti y.000. Banyak rumah yang akan dibangun tidak lebih dari 00 buah, ini berarti + y 00. Karena banyaknya rumah merupakan bilangan non negatif maka 0 dan y 0. Yang dicari adalah nilai maksimum dari Z = y. Daerah penyelesaian dari masalah ini dapat disajikan dalam gambar berikut. Aryana_008 Page
14 Selanjutnya perhatikan tabel berikut! titik Z = X Y (60,0) Z = = (0,00) Z = = (80, 0) Z = = Nilai maksimum Z adalah Jadi jawabannya adalah C.. Jika vektor a = i j + 8k tegak lurus vektor b = i + j - k, maka nilai yang memenuhi adalah A. - atau 6 B. - atau C. - atau D. -6 atau E. atau 6 Vektor a akan tegak lurus vektor b apabila a.b = 0. Jika vektor a = i j + 8k tegak lurus vektor b = i + j - k maka : (.) + (.) + (8.-) = = ( - )( + ) = 0. Nilai yang memenuhi adalah - atau 6. Jadi jawabannya adalah A.. Diketahui vektor a = dan b = 0. Jika panjang proyeksi vektor a pada b adalah, maka salah satu nilai adalah A. 6 B. C. D. - E. -6 Misalkan proyeksi a pada b adalah c maka c = = = (lakukan kali silang) +. + =. ( ) (kuadratkan kedua ruas) 6( + 9) = ( 8 + ) 6 + = Aryana_008 Page
15 = = 0 (7-7)( - ) = 0 Nilai yang memenuhi adalah dan. Jadi jawabannya B.. Persamaan bayangan garis + y = 0 karena rotasi dengan sudut pusat O (0,0) sebesar adalah A. - + y + = 0 B. - y + = 0 C. + y - = 0 D. - y - = 0 E. - + y - = 0 Matriks transformasi untuk rotasi sebesar dengan pusat O adalah cos sin sin cos = 0 ; = = sehingga = y dan y =. Selanjutnya substitusikan nilai = y dan y = - ke persamaan + y = 0. y + (- ) = 0 y - = 0 - y + = 0. Jadi jawabannya adalah B.. Lingkaran ( + ) + ( y ) = 6 ditransformasikan oleh matriks 0 0 dan dilanjutkan oleh matriks 0. Persamaan bayangan lingkaran tersebut 0 adalah A. + y - - y = 0 B. + y + - y = 0 C. + y - - y = 0 D. + y + - y = 0 E. + y + + y = 0 Aryana_008 Page
16 Diketahui bahwa lingkaran ( + ) + (y ) = 6 ditransformasikan oleh matriks 0 0 kemudian dilanjutkan oleh matriks = = sehingga = y dan y = -. Selanjutnya substitusikan nilai = y dan y = - ke persamaan lingkaran. ( + ) + (y - ) = 6 ((y ) + ) + ((- ) - ) = 6 Jadi jawabannya adalah E. y + y = 0 y + y + + = 0 + y + + y = 0. Diketahui limas segi empat beraturan T. ABCD. Jika panjang AB = 0 cm dan TA = cm, maka nilai tangen sudut antara garis TA dengan bidang ABCD adalah A. cm B. cm C. cm D. cm E. 6 cm Misalkan diagonal alas AC dan BD berpotongan di E maka AE = AC = AB + BC = = 00 = T cm. Perhatikan AET di sebelah! Dengan menggunakan teorema Phytagoras diperoleh TE = TA AE = ( ) = 7 0 = =. A β E Jika sudut antara TA dengan bidang alas ABCD dimisalkan β maka tan β = = =. Jadi jawabannya adalah D. Aryana_008 Page 6
17 6. Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 8 cm. jarak titik H ke garis AC adalah A. 8 cm B. 8 cm C. 6 cm D. cm E. cm Jika kubus ABCD.EFGH memiliki panjang rusuk 8 cm maka H diagonal sisi AC = BD = 8 cm. Tarik garis dari H ke titik tengah diagonal AC, misalkan garis tersebut memotong AC di X. Dengan menggunakan teorema Phytagoras dapat dihitung panjang HX. A D X B C HX = DH + ( BD) = 8 + ( 8 ) = 6 + = 96 sehingga HX = 96 = 6. Jadi jawabannya adalah C. 7. Himpunan penyelesaian dari persamaan cos sin 0 + = 0, 0 60 adalah A. {0, 90} B. {90, 70} C. {0, 0} D. {0, 0} E. {80, 60} Perhatikan bahwa cos 0 = sin sehingga cos sin 0 + = 0 sin + 7 sin 0 + = 0 - sin + 7 sin 0 + = 0 sin - 7 sin 0 - = 0 ( sin 0 + )( sin 0 - ) = 0 sin 0 = atau sin 0 = (tidak mungkin) Nilai-nilai yang memenuhi adalah 0 0 dan 0 0 sehingga jawaban yang benar adalah D. Aryana_008 Page 7
18 Cara lain : Kita gunakan cara mencoba-coba (trial and error) dengan melakukan substitusi tiap-tiap nilai pada pilihan jawaban ke persamaan cos sin 0 + = 0. pilihan substitusikan pilihan A. (0, 90) cos sin = 0 ; salah B. (90,70) cos sin = 0 0 ; salah C. (0,0) cos sin = 7 0 ; salah D. (0,0) cos sin = 0 cos sin = 0 E. (80,60) cos sin = 0 ; salah Jadi jawabannya adalah D. 8. Nilai sin sin 0 adalah A. 6 B. C. D. E. 6 Ingat bahwa sin sin 0 = sin ( ) cos (00-0 ) Jadi jawabannya adalah A. = sin (60 0 ).cos ( 0 ) =.. = 6 9. Jika tan α = dan tan β = dengan α dan β sudut lancip, maka sin ( α - β ) = A. B. C. D. E. Perhatikan secara seksama gambar segitiga-segitiga di bawah! Aryana_008 Page 8
19 Jika tan α = (α sudut lancip) maka sin α = dan cos α =. Jika tan β = (β sudut lancip) maka sin β = 0 dan cos β = 0. C C 0 A α A β B sin(α β) = sin α cos β cos α sin β = = ( ) = Jadi jawabannya adalah B. 0. Diketahui PQR dengan PQ = 6 m, PQR = 0 0, dan RPQ = 0 0. Panjang QR adalah A. 6 m B. 6 m C. m D. m E. m Jika pada PQR diketahui PQ = 6 m, PQR = 0 0,dan RPQ = 0 0 maka PRQ = = 0. Selanjutnya gunakan aturan sinus pada PQR. Q PQ Sin PRQ = QR Sin RPQ R = QR = QR = 6 m. Jadi jawabannya adalah B. P QR Aryana_008 Page 9
20 . Nilai dari lim... A. B. 6 C. 8 D. E. Perhatikan penyelesaian berikut! lim lim ( ) lim 8. Jadi jawabannya adalah C.. Diketahui f() = Jika turunan pertama f() adalah f (), maka nilai f () = A. 8 B. 0 C. D. E. Jika f() = maka f () = 9 +. Nilai f () = 9. + = 8. Jadi jawabannya adalah A.. Sebuah kotak tanpa tutup yang alasnya berbentuk persegi, mempunyai volume m terbuat dari selembar karton. Agar karton yang diperlukan sedikit mungkin, maka ukuran panjang, lebar, dan tinggi kotak berturut-turut adalah A. m, m, m B. m, m, m C. m, m, m D. m, m, m E. m, m, m Diketahui bahwa sebuah kotak tanpa tutup yang alasnya berbentuk persegi dan memiliki volume m. Misalkan panjang sisi alas adalah s, tinggi kotak adalah t, dan luas permukaan kotak tanpa tutup tersebut L.Volume() = s.t atau t =. Aryana_008 Page 0
21 L = s + st L = s + s s L = s + 6 s Agar L minimum maka haruslah L = 0 L = s 6 s 0 = s 6 s (kalikan kedua ruas dengan s ) 0 = s 6 s = 6 atau s = Jika s = m maka t = m, sehingga ukuran panjang, lebar, dan tinggi kotak adalah m, m, m. Jadi jawabannya adalah B.. Turunan pertama dari y = cos ( + ) adalah y = A. - sin ( + ) B. - sin ( + ) C. sin ( + ) D. sin ( + ) E. sin ( + ) Jika y = cos ( + ) maka y = - sin ( + ). = - sin ( + ). Jadi jawabannya adalah B.. Hasil dari sin cos d = A. cos + C D. sin + C B. cos + C E. sin + C C. sin + C Aryana_008 Page
22 Perhatikan bahwa sin cos d = sin d(sin ) = sin + C. Jadi jawabannya adalah D. 6. Hasil dari + d = A. 6 B. 8 C. 60 D. 6 E. 6 Perhatikan bahwa + d = d d = = = [ ] = 6. Jadi jawabannya adalah D. 7. Luas daerah yang dibatasi oleh kurva y = - +, sumbu, garis =, dan garis = adalah A. satuan luas B. satuan luas C. 7 satuan luas D. 9 satuan luas E. 0 satuan luas Daerah yang dibatasi kurva y = - +, sumbu, garis =, dan garis = dapat dilihat pada gambar berikut. Jika luas daerah tersebut kita misalkan L maka : Aryana_008 Page
23 L = + d = - + = [ 9 + 8] + = [9] = = 7 satuan luas Jadi jawaban yang benar adalah C. 8. Daerah yang dibatasi oleh garis y = +, sumbu, dan garis = diputar mengelilingi sumbu sejauh Volume benda putar yang terjadi adalah A. 6 satuan volume B. satuan volume C. 6 satuan volume D. 7 satuan volume E. 8 satuan volume Garis y = + memotong sumbu di titik (-,0). Apabila daerah yang dibatasi garis y = +, sumbu, dan garis = diputar mengelilingi sumbu sejauh 60 0 maka volume benda putar yang terjadi (V) adalah V = π ( + ) d V = π d V = ( ] )π V = [ ( ) + ( ) + 9. ( )]π V = [6 ( 9)]π = 7 π satuan volume. Jadi jawabannya adalah D. Aryana_008 Page
24 Cara lain : Jika daerah yang dibatasi garis y = +, sumbu, dan garis = diputar mengelilingi sumbu sejauh 60 0 maka benda putar yang tercipta adalah sebuah kerucut dengan jari-jari alas 6 satuan dan tinggi 6 satuan. Volume kerucut tersebut adalah πr t = π6. 6 = 7 π satuan volume. 9. Dua buah dadu dilempar undi secara bersamaan sebanyak satu kali. Peluang kejadian muncul jumlah mata dadu 9 atau adalah A. B. C. 6 D. 8 E. Kejadian munculnya jumlah mata dadu 9 ( kita misalkan N ) adalah N = { (,6), (6,), (,), (,) }, sedangkan kejadian munculnya jumlah mata dadu (kita misalkan M) adalah M = { (,6), (6,)}. Banyaknya anggota ruang sampel pada pelemparan dua buah dadu adalah 6, sehingga peluang kejadian munculnya jumlah mata dadu 9 atau adalah () + () = + = = () (). Jadi jawabannya adalah C. 0. Kuartil atas dari data pada tabel di bawah ini adalah Tinggi badan (cm) f A. 67 B. 67, C. 68 D. 68, E. 69 Aryana_008 Page
25 Perhatikan distribusi frekuensi berikut ini! Tinggi (cm) f fk n = 0, Q terdapat di interval (66-70) Tepi bawah adalah interval (66-70) adalah L = 66 0, = 6,, f =, f = 0, dan p =. Q = L +. p = 6, + = 6, +, = Jadi jawabannya adalah E. Aryana_008 Page
26 Pembahasan UN Matematika Program IPS. Negasi dari pernyataan Matematika tidak mengasyikan atau membosankan adalah A. Matematika mengasyikan atau membosankan. B. Matematika mengasyikan atau tidak membosankan. C. Matematika mengasyikan dan tidak membosankan. D. Matematika tidak mengasyikan dan tidak membosankan. E. Matematika tidak mengasyikan dan membosankan. Ingat kembali bahwa ~(p q) ~ p ~ q. Jika dimisalkan p mewakili matematika tidak mengasyikan, dan q mewakili matematika membosankan maka ~p mewakili matematika mengasyikan dan ~q mewakili matematika tidak membosankan. Negasi dari matematika tidak mengasyikan atau membosankan adalah matematika mengasyikan dan tidak membosankan. Jadi jawabannya adalah C.. Jika p pernyataan bernilai benar, q bernilai salah, dan ~p menyatakan negasi dari pernyataan p, maka pernyatan berikut bernilai salah adalah A. (p q) ~p B. (p q) ~p C. (p q) p D. (~p q) q E. (p q) ~p Jika p bernilai benar, q bernilai salah maka ~p bernilai salah, (p q) bernilai salah, (p q) bernilai salah, (~p q) bernilai benar, dan (p q) bernilai benar. Akibatnya ( p q ) ~ p bernilai benar. Jadi jawabannya adalah B Aryana_008 Page 6
27 . Perhatikan premis-premis berikut ini :. Jika Mariam rajin, maka ia pandai.. Jika Mariam pandai, maka ia lulus SPMB Kesimpulan yang sah dari premis di atas adalah.. A. Mariam rajin belajar tetapi tidak pandai. B. Mariam rajin belajar dan lulus SPMB. C. Marim pandai dan lulus SPMB. D. Mariam tidak pandai. E. Jika Mariam rajin belajar, maka ia lulus SPMB. Misalkan p : Mariam rajin belajar, q : ia pandai, dan r : ia lulus SPMB. Premispremis yang ada di soal dapat kita nyatakan sebagai berikut. p q q r p r Kesimpulan yang sah adalah Jika Mariam rajin belajar, maka ia lulus SPMB. Jadi jawabannya adalah E.. Nilai dari A. 6 B. 7 C. 0 D. E Jadi jawabannya adalah B. 7. Bentuk sederhana dari 7 adalah 7 A. 7 B. 7 C. 6 7 D. 9 7 E. Aryana_008 Page 7
28 Perhatikan alur penyelesaian berikut Jadi jawabannya adalah C. 6. Nilai dari log log8. log9 adalah A. B. C. 7 D. 8 E. log log8. log9 log log. log. 6 Jadi jawabannya adalah B. 7. Titik potong kurva y dengan sumbu adalah A. (0,-) dan (0,) B. (0,-) dan (0,) C. (-,0) dan (,0) D. (,0) dan (,0) E. (,0) dan (-,0) Titik potong kurva y dengan sumbu adalah akar-akar dari persamaan tersebut. y = ( - )( + ). Akar-akarnya adalah dan -, sehingga kurva memotong sumbu di (-,0) dan (,0). Jadi jawabannya adalah C. 8. Koordinat titik balik maksimum grafik fungsi kuadrat y adalah A. (,) B. (,) C. (,) D. (,) E. (,) Koordinat titik balik suatu grafik fungsi kuadrat adalah b D,. a a Nilai absis titik balik untuk fungsi y (a = -, b =, dan c = -) ( )( ) adalah dan ordinatnya adalah y..( ) ( ) Jadi jawabannya C. Aryana_008 Page 8
29 9. Persamaan grafik fungsi pada gambar adalah A. y y B. y C. y D. y E. y 0 Ingat kembali bahwa sumbu simetri suatu grafik fungsi kuadrat adalah b. Grafik fungsi pada gambar terbuka ke atas (a > 0 ), memiliki sumbu a simetri =, dan melalui (,0) artinya jika nilai = disubstitusikan ke persamaan grafik fungsi kuadrat maka akan diperoleh y = 0. Kita gunakan cara mencoba-coba (trial and error) jawaban nilai a = y = 0 b a A a > 0 y () () ; salah B a > 0 y () () ; salah C a > 0 y () () 0 ; benar Tidak perlu diuji D a < 0; salah Tidak perlu diuji E a < 0; salah Tidak perlu diuji Jadi jawabannya adalah C. Aryana_008 Page 9
30 Aryana_008 Page 0 0. Jika f() =, maka f ( - ) = A. - 9 B. - 7 C. D. 9 E. Jika ) ( ) ( ) ( maka ) ( f f Jadi jawabannya adalah C.. Diketahui., ) ( f Fungsi invers dari f() adalah f - () = A.., B.., C.., D.., E.., Jika a c b d f d c b a f ) ( maka ) (. Berdasarkan hubungan tersebut invers dari, ) ( adalah ) ( f f. Jadi jawabannya adalah A.. Himpunan penyelesaian dari persamaan kuadrat 0 = 0, adalah A., B., C., D., E., Perhatikan pemfaktoran berikut 0 0. Penyelesaiannya adalah = dan =. Jadi jawabannya adalah A.
31 . Akar-akar persamaan kuadrat + = 0 adalah dan. Persamaan kuadrat yang akar-akarnya dan adalah A. + = 0 B. + = 0 C. + = 0 D. + + = 0 E. - = 0 Jika dan adalah akar-akar dari 0 maka dan.. Persamaan kuadrat yang akar-akarnya dan dapat disajikan dalam bentuk ( ) 9(. ) ( ) 9(. ) 0. Dengan memasukkan nilai ( ) 9( ) 0. Jadi jawabannya adalah A. dan. akan diperoleh. Diketahui akar-akar persamaan kuadrat + + = 0, adalah dan. Nilai ( + ).. = A. B. C. - D. - E. 6 Jika dan adalah akar-akar dari 0 maka b c dan.. a a Nilai ( ). ( ). 6. Jadi jawabannya adalah C.. Himpunan penyelesaian ( + ) adalah A. { - atau, R} D. { -, R} B. { atau, R} E. { -, R} C. { - -, R} Aryana_008 Page
32 Pembuat nol dari ( + ) 0 0 adalah = - atau =. Ambil sebuah titik pada interval - dan di luar interval tersebut, setelah itu substitusikan ke dalam pertidaksamaan. interval titik uji hasil - < = - (. + ) = 7 > - = 0 0(.0 + ) = 0 ; benar > = (. + ) = 8 > Interval yang memenuhi adalah -. Jadi jawabannya adalah E. 6. Penyelesaian dari sistem persamaan linear + y = y = Nilai + y = adalah dan y. A. B. C. - D. - E. - Perhatikan bahwa y y (i) Jika kita substitusikan (i) ke persamaan y maka akan diperoleh ( y ) y y y = atau y =. Selanjutnya kita substitusikan nilai y = ke = y + sehingga diperoleh = + =. Nilai + y adalah. Jadi jawabannya adalah A. 7. Ita dan Ina berbelanja di koperasi sekolah. Ita membeli buku tulis dan bolpoin. Ia membayar Rp.000,00. Ina membeli buku tulis dan bolpoin. Ia membayar Rp.000,00. Ita dan Ina belanja buku dan bolpoin dengan harga satuannya sama. Model matematika yang memenuhi masalah di atas adalah Aryana_008 Page
33 A. C. E. y.000 y.000 y.000 y.000 y.000 y.000 B. D. y.000 y.000 y.000 y.000 Misalkan banyak buku tulis adalah, dan banyak bolpoin adalah y. Dua buku tulis dan bolpoin harganya Rp.000 dapat ditulis + y =.000. Empat buku tulis dan bolpoin harganya Rp.000 dapat ditulis + y =.000. Jadi jawabannya adalah D. 8. Ibu Salmah membeli tiga tangkai bunga Anggrek dan empat buah pot bunga, ia harus membayar Rp.00,00. Sedangkan Ibu Nina membeli dua tangkai bunga Anggrek dan tiga pot bunga, ia harus membayar Rp 0.000,00. Ibu Salmah, Ibu Nina, dan Ibu Rossi membeli bunga dan pot bunga dengan harga satuan yang sama. Jika Ibu Rossi membeli lima tangkai bunga Anggrek dan lima buah pot bunga, maka ia harus membayar A. Rp.000,00 B. Rp 6.00,00 C. Rp 6.000,00 D. Rp ,00 E. Rp 7.00,00 Jika kita misalkan harga setangkai anggrek adalah a dan harga sebuah pot bunga adalah b maka sistem persamaan linear yang harus diselesaikan adalah a + b =.00 dan a + b = a + b = [] a + b =.00 [] 6a + 9b = a + 8b = b =.000 a = 7.00 Aryana_008 Page
34 Dari perhitungan di atas diperoleh harga setangkai anggrek adalah Rp 7.00 dan harga sebuah pot bunga adalah Rp.000, sehingga Ibu Rossi harus membayar Rp 7.00 ditambah Rp.000 atau sebesar Rp Jadi jawabannya adalah B. 9. Sistem pertidaksamaan linear yang memenuhi dari daerah yang diarsir pada gambar adalah y 0 A. + y ; + y 6 ; 0; y 0 B. - y ; + y 6 ; 0; y 0 C. + y ; - y 6 ; 0; y 0 D. + y ; + y 6 ; 0; y 0 E. + y ; + y 6 ; 0; y 0 Persamaan ruas garis yang melalui yang melalui titik (a,0) dan (0,b) memiliki bentuk b + ay = ab. Berdasarkan hal tersebut, ruas garis yang melalui (,0) dan (0,) adalah + y = 6, sedangkan ruas garis yang melalui (,0) dan (0,) adalah + y = 8 + y =. Daerah yang diarsir berada di bawah kedua garis tersebut dan hanya terdapat di kuadran I sehingga sistem pertidaksamaan linier yang sesuai adalah + y 6 ; + y 8; 0; y 0. Jadi jawabannya adalah E. Aryana_008 Page
35 0. Seorang wiraswasta membuat dua macam ember yang setiap harinya menghasilkan tidak lebih dari 8 buah. Harga bahan untuk satu ember jenis pertama Rp.000,00 dan satu ember jenis kedua Rp 0.000,00. ia tidak akan berbelanja bahan lebih dari Rp 0.000,00 setiap harinya. Dari hasil penjualan setiap ember jenis pertama dan kedua berturut-turut memberi keuntungan Rp.000,00 dan Rp.000,00 per buah. Jika semua ember laku terjual, maka keuntungan maksimum yang diperoleh orang tersebut adalah A. Rp ,00 B. Rp.000,00 C. Rp 6.000,00 D. Rp.000,00 E. Rp 6.000,00 Misalkan banyak ember I dan ember II yang diproduksi berturut-turut adalah dan y. Wiraswasta tersebut membuat ember tidak lebih dari 8 buah ( hal ini berarti + y 8 ), selain itu ia tidak akan berbelanja lebih dari Rp ( hal ini berarti y ). Model matematika yang harus diselesaikan adalah + y 8; y 0.000; 0 ; 0 y, sedangkan fungsi obyektifnya adalah Z = y. Solusi sistem pertidaksamaan linier di atas dapat disajikan dengan daerah yang diarsir seperti terlihat pada gambar berikut ini. Aryana_008 Page
36 Kita substitusikan tiga titik pada gambar tersebut ke fungsi obyektif. titik Z = y (0,) Z = = (0,8) Z = =.000 ; maksimum (8,0) Z = = Nilai maksimum Z adalah Rp.000,00. Jadi jawabannya adalah D. 6. Diketahui a b 6 6 0, nilai a + b + c = 8 a c 0 A. B. C. D. E. 6 Perhatikan elemen-elemen matriks yang bersesuaian pada tiap-tiap matriks! 8 6 a b a 6 6 c 0 0 Pertama perhatikan baris kedua kolom kedua : + c =, c = -, baris kedua kolom pertama : 8 + a + = 0, a =, baris pertama kolom pertama : + a + b = 6, b = sehingga a + b + c = + =. Jadi jawabannya adalah A.. Diketahui matriks A =. Jika A T adalah transpose matriks A, maka nilai determinan A T adalah A. B. C. - D. -9 E. - Ingat determinan A samadengan determinan A T sehingga cukup dihitung nilai det(a) =.(-).(-) = =. Jadi jawabannya adalah B Diketahui persamaan matriks X. Matriks X adalah 0 Aryana_008 Page 6
37 A. C. E B D Jika kita misalkan D = dan E = maka persamaan matriks dapat ditulis XD = E. Kalikan kedua ruas dari kanan dengan D - sehingga diperoleh : XDD - = ED - XI = ED - X = ED - Pertama, kita tentukan D -. D - = X = ED - = = Jadi jawabannya adalah C.. Diketahui suku pertama suatu deret aritmetika adalah dan suku ke-0 adalah 8. Jumlah 0 suku pertama deret tersebut adalah A. 00 B. 60 C. 800 D. 90 E. 600 n Pada deret aritmatika berlaku Un = a + (n-)b dan Sn = (a ( n ) b). Diketahui a = dan U0 = 8 sehingga diperoleh hubungan 8 = + 9.b atau b =. Jumlah 0 0 suku pertama S0 = (. (0 )) 800. Jadi jawabannya adalah C.. Suku pertama barisan geometri adalah 6 dan suku ke-6 adalah 9. Jumlah tujuh suku pertama deret tersebut adalah A. 90 B. 76 C. 0 D. 6 E. 7 Aryana_008 Page 7
38 Pada barisan geometri berlaku Un = ar n-. Bila a = 6 dan U6 = 9 maka diperoleh hubungan 9 = 6.r atau r = 9 = sehingga didapatkan r =. Jumlah tujuh 6 suku pertama dari deret geometri yang dimaksud adalah = 76. Jadi jawabannya B Nilai lim A. 0 B. C. D. E. Perhatikan lim 6 lim 6 lim. 7. Jadi jawabannya adalah C. 7. Nilai lim adalah A. - 6 B. - C. - D. - E. - Perhatikan lim( a b c p b q q r ) a asalkan a p lim( ). Jadi jawabannya adalah D 8. Turunan pertama dari f() = + adalah A. f () = B. f () = - + C. f () = D. f () = + E. f () = + Aryana_008 Page 8
39 Jika f() = + maka f () = =. Jawabannya adalah C. 9. Persamaan garis singgung kurva y pada titik (,) adalah A. y = B. y = C. y = + D. y = + E. y = - Gradien garis singgung kurva y adalah m = y =. Jika garis singgung tersebut melalui (,) maka m =. =. Persamaan garis singgung kurva y pada titik (,) adalah y = m( - ). Jika kita substitusikan nilai m = maka diperoleh y = (-) y = +. Jawaban yang benar C. Cara lain : Persamaan garis singgung kurva y melalui (,) artinya jika absis () garis singgung tersebut bernilai maka ordinatnya (y) bernilai atau secara singkat jika = maka y =. Substitusikan = ke tiap-tiap pilihan jawaban. Pilihan jawaban yang menghasilkan y = adalah jawaban yang benar. Pilihan Substitusikan = A B C D E y = = = - ; salah y = = = 0 ; salah y = + = + = ; benar y = + =. + = ; salah y = - =. - = - ; salah Hanya pilihan C yang menghasilkan y =. Jadi jawabannya adalah C. Aryana_008 Page 9
40 0. Nilai maksimum dari f() = - + adalah A. 6 8 B C. D. E. 8 Nilai maksimum dari f() = dicapai saat = b a ( ) Substitusikan nilai tersebut ke f() sehingga diperoleh f ( ) ( ).. Jadi jawabannya adalah C. Cara lain : Nilai maksimum f() = dicapai saat f () = - = 0. Nilai f () = 0 dicapai saat =. Substitusikan nilai tersebut ke f() sehingga diperoleh f ( ) ( ).. Jadi jawabannya adalah C.. Sebuah persegipanjang diketahui panjang ( + ) cm dan lebar (8 - ) cm. Agar luas persegipanjang maksimum, ukuran lebar adalah A. 7 cm B. 6 cm C. cm D. cm E. cm Diketahui panjang ( + ) cm dan lebar (8 - ) cm. Misalkan luas persegi panjang tersebut adalah L, sehingga L = p l = ( + ) (8 - ) = Agar luas persegi panjang maksimum maka haruslah L = 0. Turunan pertama dari luas adalah L = - +, pembuat nolnya adalah =. Substitusikan nilai pembuat nol tersebut untuk menentukan panjang dan lebar persegi panjang. Luas persegi panjang akan maksimum bila panjangnya adalah (() + ) = 0 cm, dan lebarnya ( 8 - ) = cm. Jadi jawabannya adalah C.. Banyaknya bilangan yang terdiri dari atas tiga angka berbeda yang disusun dari angka-angka 0,,,,,, 6, dan 7 adalah A. 0 B. 9 C. 6 D. 0 E. 0 Aryana_008 Page 0
41 Delapan buah angka (0,,,,,, 6, dan 7) akan disusun menjadi bilangan yang terdiri dari tiga angka berbeda (ingat angka 0 tidak boleh dipakai sebagai angka terdepan) sehingga banyaknya bilangan yang dapat dibuat adalah : = = 9 bilangan. Jadi jawabannya adalah B.. Banyaknya bilangan terdiri dari dua angka berlainan yang disusun dari angkaangka,,,, dan adalah A. 0 B. 0 C. 0 D. E. 0 Lima angka (tidak ada angka 0) akan disusun menjadi bilangan yang terdiri dari dua angka berbeda. Ini adalah permutasi unsur dari unsur yang tersedia yaitu!! P = 0. Jadi jawabannya adalah B. ( )!!. Anto ingin membeli tiga permen rasa cokelat dan dua permen rasa mint pada sebuah toko. Ternyata di toko tersebut terdapat lima jenis permen rasa cokelat dan empat jenis permen rasa mint. Banyaknya cara pemilihan permen yang dilakukan Anto adalah A. 0 B. 0 C. 60 D. 0 E. 6 Anto akan memilih permen rasa coklat dari jenis permen coklat (C), selain itu ia juga akan memilih permen rasa mint dari jenis permen rasa mint (C). Masalah tersebut menyangkut konsep kombinasi sebab tidak memperhatikan susunan atau urutan. Banyaknya cara memilih permen adalah!!!! C X C = cara.!.!!.!!! Jadi jawabannya adalah C. Aryana_008 Page
42 . Dua dadu dilempar undi satu kali, peluang jumlah kedua mata dadu sama dengan 8 adalah A. 6 B. 6 C. 6 D. 6 E. 6 Apabila dua buah dadu dilambungkan sekali, pasangan mata dadu yang menghasilkan jumlah 8 adalah sebanyak pasang yaitu (,6),(6,),(,),(,), dan (,), sedangkan banyaknya anggota Ruang sampel adalah 6 6 = 6. Peluang jumlah kedua mata dadu samadengan 8 adalah. Jadi jawabannya adalah E Tiga buah uang logam dilempar undi bersama-sama sebanyak 0 kali. Frekuensi harapan munculnya dua angka dan satu gambar adalah A. B. C. D. 7 E. 8 Ketika tiga buah mata uang logam dilempar undi bersama-sama, kejadian munculnya dua angka dan satu gambar antara lain (AAG), (AGA), (GAA) yaitu sebanyak, sedangkan banyak anggota ruang sampel adalah 8 sehingga peluang munculnya dua angka dan satu gambar adalah. Jika uang logam tersebut 8 dilemparkan sebanyak 0 kali maka frekuensi harapan munculnya dua angka satu gambar adalah 8 0 =. Jadi jawabannya adalah C. Aryana_008 Page
43 7. Banyaknya siswa peserta ekstrakurikuler SMA Harapan Bangsa adalah 600 siswa ditunjukkan oleh diagram lingkaran di bawah ini! Sepak Bola Basket 0% Tari tradisional 9% Dance 6% Bulu Tangkis % Banyak siswa peserta ekstrakurikuler sepak bola adalah A. 7 siswa B. 7 siswa C. siswa D. siswa E. 8 siswa Diketahui banyaknya siswa peserta ekstrakurikuler sebanyak 600 orang. Berdasarkan diagram lingkaran yang disajikan dapat kita ketahui bahwa persentase banyaknya peserta ekstra kurikuler sepak bola adalah sebesar (00% - 0% - % - 6% - 9%) atau sebesar % sehingga banyaknya siswa peserta ekstra kurikuler sepak bola adalah 600 orang yaitu orang. Jadi jawabannya 00 adalah C. 8. Rata-rata skor tabel distribusi berikut adalah Skor f 6 Aryana_008 Page
44 A. 8,0 B. 9,7 C. 0, D. 0, E. 0,0 Pertama kita tentukan titik tengah dari tiap-tiap interval, kemudian kalikan nilai titik tengah dengan frekuensi masing-masing. Skor Titik tengah () f f f 0 = 0, f 0 Jadi jawabannya adalah C. f = 0 f = 0 9. Modus dari data pada tabel distribusi frekuensi berikut adalah Nilai f 6 7 Aryana_008 Page
45 A. 7, B. 7,0 C. 8, D. 8,0 E. 8,7 Perhatikan distribusi frekuensi berikut! Nilai f 6 6 d = 7 6 =, interval tempat Modus, Tb = 6,0 0 - d = 7 = - Kelas modus adalah interval (7-9) karena frekuensinya terbesar. Selisih frekuensi kelas Modus dengan frekuensi kelas sebelumnya (d) adalah, selisih frekuensi kelas Modus dengan frekuensi kelas sesudahnya (d) adalah, tepi bawah (L) kelas Modus adalah 7 0, = 6,, dan panjang interval adalah. d Mo = L +. p 6,. 7, 0. Jadi jawabannya adalah B. d d 0. Simpangan baku dari data :,, 6, 6, adalah A. B. C. D. E. Aryana_008 Page
46 Rumus simpangan baku : s = n. Sebelum mencari simpangan baku dari 6 6 data, kita tentukan dulu rata-rata data tersebut. = Selanjutnya buat tabel berikut ( - ) ( - ) ( ) s = n. Jadi jawabannya adalah D. Aryana_008 Page 6
47 Pembahasan UN Matematika Program Bahasa. Negasi dari pernyataan : Toni tidak rajin belajar. adalah A. Toni lulus ujian. B. Toni tidak malas. C. Toni rajin belajar dan lulus ujian. D. Toni rajin belajar. E. Toni pandai. Negasi dari Toni tidak rajin belajar adalah Toni rajin belajar. Jadi jawabannya adalah D.. Penarikan kesimpulan yang sah dari premis-premis yang dinyatakan dalam bentuk lambang berikut. () ~p (q r) () ~p adalah A. q r B. ~q ~r C. q r D. ~q ~r E. ~q r Diketahui premis-premis berikut : () ~p (q r) () ~p Tentu saja kesimpulan dari kedua premis tersebut adalah q r. Jadi jawabannya adalah A. Aryana_008 Page 7
48 . Diketahui : Premis () : Jika Ani bekerja keras maka ia berhasil. () : Jika Ani berhasil maka ia bahagia. Kesimpulan dari premis-premis di atas adalah A. Jika Ani bekerja keras maka ia bahagia. B. Jika Ani tidak bekerja keras maka ia tidak bahagia. C. Jika Ani tidak bekerja keras tetapi ia bahagia. D. Jika Ani bahagia walaupun tidak berhasil. E. Jika Ani tidak bahagi, walaupun ia bekerja keras. Diketahui premis-premis berikut : () Jika Ani bekerja keras maka ia akan berhasil (p q) () Jika Ani berhasil maka ia bahagia (q r) Dari kedua premis itu dapat disimpulkan bahwa p r atau jika Ani bekerja keras maka ia bahagia. Jadi jawabannya adalah A.. Hasil dari A. B. - C. D. 6 E Jadi jawabannya adalah E.. Bentuk sederhana dari adalah A. B. C. D. E. Aryana_008 Page 8
49 Untuk menyederhanakan bentuk, kalikan pembilang dan penyebut dengan sehingga akan diperoleh :. 9 Jadi jawabannya adalah D. 6. Bentuk y senilai dengan A. ( + y) - B. ( - + y - ) C. ( + y - ) D. ( + y ) E. ( + y ) - Perhatikan bahwa a ab sehingga b y senilai dengan (+ y ) -. Jadi jawabannya adalah E. 7. Nilai log. log. log... A. B. C. D. E. log. log. log log log log log log. log log log log Jadi jawabannya adalah C. 8. Diketahui log m dan log n. Nilai dari log A. m + n B. mn C. m n D. n m E. m n log m log log m dan log n log log n log log log log log n. m log log Jadi jawabannya adalah B. Aryana_008 Page 9
50 9. Diketahui f() = +. Nilai f (-) adalah A. 6 B. C. D. E. 0 Jika f() = + maka f(-) = (-) (-) + = + + = 6. Jadi jawabannya adalah A. 0. Diberikan persamaan grafik fungsi kuadrat y =. Koordinat puncak grafik fungsi kuadrat tersebut adalah A., B., C., D. (, - ) E. (-, 6) Koordinat puncak dari y a b D b c adalah, sehingga titik puncak dari a a y = = + (ingat a = -, b = -, dan c = ) adalah ( ) ( ) ( )(),, ( ) ( ). Perhatikan gambar! y,6. Jadi jawabannya adalah E Grafik fungsi di atas mempunyai persamaan Aryana_008 Page 0
51 A. y = - - B. y = + - C. y = - D. y = + - E. y = - Untuk soal ini kita gunakan cara mencoba-coba (trial and error). Grafik fungsi tersebut melalui (,0), (-,0), dan (0,-). Artinya jika = maka y = 0, jika = - maka y = 0, dan jika = 0 maka seharusnya y = -. Perhatikan tabel berikut! Jawaban Masukkan nilai absis () = 0 y = - = y = 0 A y = (0) - (0) - = - y = () - () - = 0 ; benar B y = (0) + (0) - = - y = () + () - = 8 ; salah C y = (0) - (0) - = - ; salah Tidak perlu dicoba lagi D y = (0) + (0) - = - ; salah Tidak perlu dicoba lagi E y = (0) - (0) - = - y = () - () - = - ; salah Jadi jawabannya adalah A.. Jika dan adalah akar-akar persamaan kuadrat : + = 0, maka nilai. =... A. - B. C. D. E. Aryana_008 Page
52 Jika X dan X adalah akar-akar dari y a b c maka : X + X = b c dan X. X =. Nilai X. X dari + = 0 (ingat a =, b = -, a a dan c = ) adalah. Jadi jawabannya adalah C.. Persamaan kuadrat yang akar-akarnya dan adalah A. 7 = 0 B. 7 = 0 C. 7 = 0 D. 7 = 0 E. 7 = 0 Jika akar-akar dari suatu persamaan kuadrat adalah dan maka persamaannya dapat ditentukan dengan cara berikut. ( - )( ) = 0 ) (.) 0 7 ( 0 atau 7 0 Jadi jawaban yang benar adalah A. Cara lain : Akar-akar dari suatu persamaan kuadrat adalah dan, artinya jika akar-akar tersebut disubstitusikan ke persamaan kuadrat maka persamaan kuadrat tersebut akan bernilai 0. Kita gunakan lagi cara mencoba-coba (trial and error) yakni dengan mensubstitusikan nilai akar-akar persamaan kuadrat tersebut ke tiap-tiap persamaan pada pilihan jawaban. Aryana_008 Page
53 Jawaban Masukkan nilai akar Substitusikan = Substitusikan = A 7 = 0, benar B 7 = 8 0, salah C 7 = 0, salah D 7 = 0, salah Tidak perlu dicoba lagi E 7= 0, salah Jadi jawabannya adalah A.. Persamaan kuadrat = 0 mempunyai akar-akar p dan q. persamaan kuadrat yang akar-akarnya p dan q adalah A. 7 = 0 B. 7 = 0 C. 9 = 0 D. 9 = 0 E. 9 = 0 Perhatikan jawaban soal nomor. Jika p dan q adalah akar-akar dari (ingat a =, b = -, dan c = ) maka nilai p + q = nilai dan p.q =. Persamaan kuadrat yang akar-akarnya p dan q memiliki bentuk ( p q) ( p.q) ( p q) 9. p. q 0. Jika kita substitusikan nilai p + q dan nilai p.q maka diperoleh persamaan yang dimaksud yaitu () 9. = 0 atau 9 = 0. Jadi jawabannya adalah E. Aryana_008 Page
54 . Persamaan kuadrat 0 mempunyai akar-akar dan. Nilai ( + ) -. = A. 0 B. C. - D. - E. -0 Jika X dan X adalah akar-akar dari ( a =, b =, dan c = - ) maka b X + X = a c dan X. X =, sehingga nilai a ( ).( ) 6 0. Jadi jawabannya A. 6. Penyelesaian dari adalah A. { - atau -} B. { atau } C. { < atau > } D. { - -} E. { } Pembuat nol dari 7 0 = ( )( - ) 0 adalah = dan = sehingga terdapat tiga interval yakni,, dan. Selanjutnya kita ambil sebuah titik dari tiap-tiap interval dan mensubstitusikannya ke dalam 7 0 interval titik uji nilai 7 0 = = 0 = 7. 0 = - 0 = = 0 0 Karena yang dicari adalah penyelesaian dari maka yang memenuhi adalah interval dan. Jadi jawabannya adalah B. Aryana_008 Page
55 7. Di sebuah swalayan Rina dan Rini membeli apel dan mangga. Rina membeli kg apel dan kg mangga dengan harga Rp.000,00. Rini membeli kg apel dan kg mangga dengan harga Rp 8.00,00. Harga kg apel adalah A. Rp 70,00 B. Rp 87,00 C. Rp.000,00 D. Rp.00,00 E. Rp.70,00 Misalkan harga mangga/kg adalah m dan harga apel/kg adalah a maka dapat disusun sistem persamaan linear : a + m =.000 ; a + m = Kita selesaikan SPL tersebut. a m.000 a m a m a m a = 7.00 atau a =.00 Jadi harga kg apel Rp.00,00. Jawaban yang benar adalah D. 8. Nilai z dari sistem persamaan + y z = + y + 8z = y + z = adalah A. - B. C. D. 7 E. Diketahui sistem persamaan linear : + y - z = + y + 8z = y + z = Aryana_008 Page
56 Kurangi persamaan kedua dengan persamaan pertama sehingga diperoleh persamaan y + 9z = 9, selanjutnya eliminasi persamaan y + 9z = 9 dengan persamaan ketiga. y 9z 9 y z y 7z 7 y z - z = atau z = Jadi jawabannya adalah B. 9. Sebuah perusahaan pengembang ingin membangun perumahan di atas tanah seluas 80 hektar. Jumlah rumah yang akan dibangun terdiri atas dua type rumah, yaitu type melati dan mawar dengan masing-masing luas tanah 00 m dan 00 m. Banyak rumah yang akan dibangun tidak lebih dari.000 buah. Jika banyak rumah type melati buah dan type mawar y buah, maka dan y harus memenuhi syarat-syarat A. + y.000; y ; 0 ; y 0 B. + y.000; y ; 0 ; y 0 C. + y.000; y ; 0 ; y 0 D. + y.000; y ; 0 ; y 0 E. + y.000; y ; 0 ; y 0 Misalkan banyaknya rumah tipe melati adalah dan banyaknya rumah tipe mawar adalah y. Banyak rumah yang akan dibangun tidak lebih dari.000 buah, ini berarti + y.000. Luas sebuah rumah tipe melati adalah 00 m dan luas sebuah rumah tipe mawar adalah 00 m, sedangkan tanah yang tersedia adalah 80 hektar atau m, ini berarti y Karena banyaknya rumah diwakili dengan bilangan non negatif maka 0 dan y 0. Jadi jawabannya adalah B. Aryana_008 Page 6
57 0. Nilai minimum fungsi objektif f(,y) = + y yang memenuhi sistem pertidaksamaan : + y + y 8 0 y 0 adalah A. B. C. 6 D. 7 E. 7 Garis + y = memotong sumbu-sumbu koordinat di (6,0) dan (0,8), sedangkan garis + y = 8 memotong sumbu-sumbu koordinat di (9,0) dan (0,6). Kita tentukan titik potong kedua garis tersebut. y y 8 - = 6 atau = Jika nilai = disubstitusikan ke persamaan + y = maka diperoleh y = sehingga titik potong kedua garis tersebut adalah (,). Daerah penyelesaiannya : Titik (9,0) (0,8) (,) Nilai + y Aryana_008 Page 7
58 Aryana_008 Page 8 Nilai minimum dari + y adalah 6. Jadi jawabannya adalah C.. Diketahui matriks dan b a Q c b a P Jika matriks P = Q, maka nilai c adalah A. B. 6 C. 8 D. 0 E. 0 Diketahui matriks dan b a Q c b a P Perhatikan elemen-elemen matriks yang bersesuaian. Jika P = Q maka a =, b = a =. = 6, dan c = b =.6 = 0 atau c = 0. Jadi jawabannya adalah D.. Diketahui matriks dan 0 B A. Hasil dari A.B adalah A. ( - ) B. C. 0 D. 0 E.
59 Aryana_008 Page 9 Diketahui matriks dan 0 B A A.B = ) ()( (0)() ()() ) ()( ()() )() ( 0 Jawaban yang benar adalah B.. Invers matriks A = adalah A. B. C. D. E. Diketahui matriks A =. Det A = A =. -. = = - A - = A. Jawaban yang benar adalah C. Cara lain : Ingat bahwa pada matriks berlaku A.A - = I, dimana I adalah matriks identitas. Kita akan kalikan matriks A dengan setiap pilihan jawaban. Pilihan yang menghasilkan matriks identitas adalah jawaban yang benar. Pilihan Hasil A 0 B 7 0
60 Aryana_008 Page 60 C 0 0 = I ; matriks identitas D E Jadi jawabannya adalah C.. Diketahui matriks A = dan B = 9. Jika matriks AX = B, maka matriks X adalah A. B. C. D. E. Jika AX = B maka X = A - B Det A = A =. -. = 6 = - A - = A X = A - B = 9. Jadi jawabannya adalah B. Cara lain : Kita akan mengalikan matriks A dengan setiap pilihan jawaban. Jika hasil yang diperoleh adalah matriks B maka pilihan tersebut adalah jawaban yang benar. Pilihan Hasil A 9 AX B 9 AX = B ; benar
61 C AX 8 D AX 0 7 E AX Jadi jawabannya adalah B.. Suku ke barisan aritmetika,, -, -, adalah A. 67 B. 6 C. -6 D. -9 E. -6 Barisan aritmetika,, -, -,... memiliki suku awal (a) = dan beda (b) = -. Pada barisan aritmetika berlaku Un = a + (n-)b. U = + (-)(-) = + 0.(-) = = - 6. Jadi jawabannya adalah C. 6. Diketahui deret aritmetika dengan suku ke- dan suku ke-6 adalah dan, maka jumlah 6 suku pertama deret tersebut adalah A. 6 B. 8 C. 8 D. 8 E. 66 Sebuah deret aritmetika dengan U = a + b = dan U6 = a + b =. Berdasarkan kedua informasi tersebut diperoleh : a + b = a + b = - b = 0 atau b =. Jika b = maka a = 8 n 6 S6 = a ( n ) b (.8 (6 )) (6 ) (6) 8. Jadi jawabannya adalah C. Aryana_008 Page 6
62 7. Suku ke-6 barisan geometri :,,,..., 9 6 A. B. 86 C. 79 adalah D. 96 E. 9 Diketahui barisan geometri dengan suku awal (a) =, dan rasio (r) =. U6 = ar 6- = ar = ( ) 8. Diketahui deret geometri Jumlah takhingga deret tersebut adalah A. B. 9 C. 6. Jadi jawabannya adalah A. 8 D. 8 E. Diketahui deret geometri dengan suku awal (a) = dan rasio (r) = a S~ = 8. Jadi jawabannya adalah D. r Dari angka-angka,,,,, 6 akan dibentuk bilangan yang terdiri dari angka dengan tidak ada angka berulang. Banyaknya bilangan tersebut adalah A. 8 B. 0 C. 90 D. 0 E. 6 Tersedia 6 angka (,,,,, dan 6) yang akan disusun menjadi bilangan tiga angka dan setiap angka hanya dipakai sekali. Ini adalah permutasi unsur dari 6 unsur yang tersedia. 6!! 6 6P = 6 0. Jadi jawabannya adalah D. ( )!! Aryana_008 Page 6
63 0. Nilai kombinasi 9C adalah A. 8 B. 6 C. 7 D. 8 E. 9! 9! 7! Nilai 9C = 6. Jadi jawabannya adalah B. (9 )!()! 7!.! 7!.. Pengurus OSIS yang terdiri dari Ketua, Sekretaris, dan Bendahara akan dipilih dari 8 orang calon. Banyak cara untuk memilih pengurus OSIS tersebut adalah A. 6 B. 60 C. 0 D. 0 E. 0 Dari 8 calon akan dipilih orang untuk mengisi jabatan Ketua, Sekretaris, dan Bendahara. Ini permutasi unsur dari 8 unsur yang tersedia. 8! (8 )! 8!!! 678! 8P = Jadi jawabannya adalah A.. Seorang peserta ujian harus mengerjakan 6 dari 0 soal yang ada. Banyak cara peserta memilih soal ujian yang harus dikerjakan adalah A. 0 B. 0 C. 0 D..00 E..00 Dari 0 soal cukup dipilih 6 soal. Ini adalah kombinasi 6 unsur dari 0 unsur yang tersedia. 0! 0! 6! C !. 6!!.6! 6! 0 Jadi jawabannya adalah A.. Tiga keping uang dilempar undi bersama-sama satu kali. Peluang munculnya paling sedikit satu gambar adalah A. 8 B. C. D. E. 8 7 Aryana_008 Page 6
Soal dan Pembahasan UN Matematika Program IPA 2008
Soal dan Pembahasan UN Matematika Program IPA 2008. Diketahui premis premis : () Jika hari hujan, maka udara dingin. (2) Jika udara dingin, maka ibu memakai baju hangat. (3) Ibu tidak memakai baju hangat
Lebih terperinciSoal dan Pembahasan UN Matematika Program IPS tahun 2008
Soal dan Pembahasan UN Matematika Program IPS tahun 008. Negasi dari pernyataan Matematika tidak mengasyikan atau membosankan adalah A. Matematika mengasyikan atau membosankan. B. Matematika mengasyikan
Lebih terperinciSOAL UN DAN PENYELESAIANNYA 2008
1. Ingkaran dari pernyataan, "Beberapa bilangan prima adalah bilangan genap." adalah... Semua bilangan prima adalah bilangan genap Semua bilangan prima bukan bilangan genap Beberapa bilangan prima bukan
Lebih terperinciSOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 2007/2008
SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 7/8. Diketahui premis premis : () Jika Badu rajin belajar dan patuh pada orang tua, maka Ayah membelikan bola basket () Ayah tidak membelikan
Lebih terperinciUN SMA IPA 2008 Matematika
UN SMA IPA 008 Matematika Kode Soal D0 Doc. Version : 0-06 halaman 0. Ingkaran dari pernataan "Ada bilangan prima adalah bilangan genap." Semua bilangan prima adalah bilangan genap. Semua bilangan prima
Lebih terperinciasimtot.wordpress.com Page 1
. Diketahui premis premis : () Jika Budi rajin menabung atau tidak mencuri, maka Ibu membelikan komputer () Ibu tidak membelikan komputer Kesimpulan yang sah adalah. a. Budi rajin menabung dan Budi mencuri
Lebih terperinci( ) 2. Nilai x yang memenuhi log 9. Jadi 4x 12 = 3 atau x = 3,75
Here is the Problem and the Answer. Diketahui premis premis berikut! a. Jika sebuah segitiga siku siku maka salah satu sudutnya 9 b. Jika salah satu sudutnya 9 maka berlaku teorema Phytagoras Ingkaran
Lebih terperinciasimtot.wordpress.com Page 1
. Diketahui premis premis : () Jika Ayah tidak memarahi Badu, maka Badu bahagia dan tidak nakal () Jika Ayah tidak menyayangi Badu, maka Badu tidak bahagia atau nakal Kesimpulan yang sah adalah. a. Jika
Lebih terperinciasimtot.wordpress.com Page 1
. Diketahui premis premis : () Jika Ibu tidak memasak nasi, maka Ayah membeli nasi di warung dan makan di rumah () Ibu memasak nasi Kesimpulan yang sah adalah. a. Ayah tidak membeli nasi di warung atau
Lebih terperinciUN SMA IPS 2008 Matematika
UN SMA IPS 008 Matematika Kode Soal P Doc. Name: UNSMAIPS008MATP Doc. Version : 0-0 halaman 0. Negasi dari pernyataan: Permintaan terhadap sebuah produk tinggi dan harga naik. Adalah. Permintaan terhadap
Lebih terperinciUji Coba Ujian Nasional tahun 2009 Satuan pendidikan
Uji Coba Ujian Nasional tahun 009 Satuan pendidikan Mata pelajaran Program Waktu. Diketahui premis-premis berikut : ). p ~ q ). q r : SMA : Matematika : IPA : 0 menit.. Negasi (ingkaran) dari kesimpulan
Lebih terperinciISTIYANTO.COM. memenuhi persamaan itu adalah B. 4 4 C. 4 1 PERBANDINGAN KISI-KISI UN 2009 DAN 2010 SMA IPA
PERBANDINGAN KISI-KISI UN 009 DAN 00 SMA IPA Materi Logika Matematika Kemampuan yang diuji UN 009 UN 00 Menentukan negasi pernyataan yang diperoleh dari penarikan kesimpulan Menentukan negasi pernyataan
Lebih terperinciSOAL-SOAL UN MATEMATIKA SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 2011/2012
SOAL-SOAL UN MATEMATIKA SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 2011/2012 1. Akar-akar persamaan kuadrat x 2 +ax - 4=0 adalah p dan q. Jika p 2-2pq + q 2 =8a, maka nilai a =... A. -8 B. -4 C. 4 D. 6 E. 8 2. Persamaan
Lebih terperinciPEMBAHASAN UN SMA IPA TAHUN AJARAN 2011/2012
Page of PEMBAHASAN UN SMA IPA TAHUN AJARAN 0/0 OLEH: SIGIT TRI GUNTORO, M.Si MARFUAH, S.Si, M.T REVIEWER: UNTUNG TRISNA S., M.Si JAKIM WIYOTO, S.Si Page of Misalkan, p : hari ini hujan q: saya tidak pergi
Lebih terperinciSOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPS / KEAGAMAAN TAHUN PELAJARAN 2007/2008
SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPS / KEAGAMAAN TAHUN PELAJARAN 007/008. Negasi dari pernyataan Matematika tidak mengasyikkan atau membosankan adalah. A. Matematika mengasyikkan atau membosankan
Lebih terperinciMATA PELAJARAN PELAKSANAAN PETUNJUK UMUM
MATA PELAJARAN Mata Pelajaran Program Studi : Matematika : IPS/Keagamaan PELAKSANAAN Hari/Tanggal : Selasa, April 008 Jam : 0.0.0 PETUNJUK UMUM. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Ujian Nasional
Lebih terperinciSoal UN 2009 Materi KISI UN 2010 Prediksi UN 2010
PREDIKSI UN 00 SMA IPA BAG. (Berdasar buku terbitan Istiyanto: Bank Soal Matematika-Gagas Media) Logika Matematika Soal UN 009 Materi KISI UN 00 Prediksi UN 00 Menentukan negasi pernyataan yang diperoleh
Lebih terperinci12. Diketahui segitiga ABC dengan AC = 5 cm, AB = 7 cm, dan BCA = 120. Keliling segitiga ABC =...
1 1. Diketahui: Premis 1 : Jika hari hujan maka tanah basah. Premis : Tanah tidak basah. Ingkaran dari penarikan kesimpulan yang sah dari premis-premis di atas adalah.... Agar F(x) = (p - ) x² - (p - 3)
Lebih terperinciSOLUSI PREDIKSI SOAL MATEMATIKA UN 2015 TUGAS KELOMPOK 1 SATUAN PENDIDIKAN
SOLUSI PREDIKSI SOAL MATEMATIKA UN 0 TUGAS KELOMPOK SATUAN PENDIDIKAN MATA PELAJARAN PROGRAM BANYAK SOAL WAKTU : SMA : MATEMATIKA : IPA : 0 BUTIR : 0 MENIT. Diketahui premis-prmis berikut: Premis : Jika
Lebih terperinci1. Agar F(x) = (p - 2) x² - 2 (2p - 3) x + 5p - 6 bernilai positif untuk semua x, maka batas-batas nilai p adalah... A. p > l B. 2 < p < 3 C.
1. Agar F(x) = (p - 2) x² - 2 (2p - 3) x + 5p - 6 bernilai positif untuk semua x, maka batas-batas nilai p adalah... A. p > l 2 < p < 3 p > 3 1 < p < 2 p < 1 atau p > 2 Kunci : C Persamaan fungsi : F(x)
Lebih terperinciSOAL-SOAL dan PEMBAHASAN UN MATEMATIKA SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 2011/2012
SOAL-SOAL dan PEMBAHASAN UN MATEMATIKA SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 0/0. Akar-akar persamaan kuadrat x +ax - 40 adalah p dan q. Jika p - pq + q 8a, maka nilai a... A. -8 B. -4 C. 4 D. 6 E. 8 BAB III Persamaan
Lebih terperinciMATA PELAJARAN PELAKSANAAN PETUNJUK UMUM
MATA PELAJARAN Mata Pelajaran Program Studi : Matematika : IPS/Keagamaan PELAKSANAAN Hari/Tanggal : Selasa, April 008 Jam : 0.0.0 PETUNJUK UMUM. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Ujian Nasional
Lebih terperinciTRY OUT MATEMATIKA PAKET 2B TAHUN 2010
TRY OUT MATEMATIKA PAKET B TAHUN 00. Diketahui premis- premis : () Jika Andi penurut maka ia disayang nenek. () Andi seorang anak penurut Ingkaran kesimpulan premis- premis tersebut adalah... Andi seorang
Lebih terperinciSMA / MA IPA Mata Pelajaran : Matematika
Latihan Soal UN 00 Paket Sekolah Menengah Atas / Madrasah Aliyah IPA SMA / MA IPA Mata Pelajaran : Matematika Dalam UN berlaku Petunjuk Umum seperti ini :. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban
Lebih terperinciUN SMA IPA 2008 Matematika
UN SMA IPA 008 Matematika Kode Soal P Doc. Name: UNSMAIPA008MATP Doc. Version : 0-0 halaman 0. Ingkaran dari pernyataan "Semua anak-anak suka bermain air." Tidak ada anak-anak yang suka bermain air. Semua
Lebih terperinciPEMERINTAH KABUPATEN TANAH DATAR DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI 1 SUNGAI TARAB
PEMERINTAH KABUPATEN TANAH DATAR DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI SUNGAI TARAB. Dari argumentasi berikut : Premis : Jika Ibu tidak pergi maka adik senang. Premis : Jika adik senang maka dia tersenyum. Kesimpulan
Lebih terperinciPAKET 4 LATIHAN UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN 2009 MATA PELAJARAN MATEMATIKA
Kumpulan Soal - Soal Latihan UN Matematika IPA SMA dan MA 009. (Suprayitno) 49 PAKET 4 LATIHAN UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN 009 MATA PELAJARAN MATEMATIKA PETUNJUK UMUM. Kerjakan semua soal - soal ini menurut
Lebih terperinciCONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN PERSIAPAN UN 2014
CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN PERSIAPAN UN 04 DISUSUN OLEH AHMAD THOHIR MA FUTUHIYAH JEKETRO GUBUG GROBOGAN JATENG KATA PENGANTAR Tulisan yang sangat sederhana ini berisi kisi-kisi UN 0 disertai contoh soal
Lebih terperinciUN SMA IPS 2008 Matematika
UN SMA IPS 008 Matematika Kode Soal Doc. Name: UNSMAIPS008MAT999 Doc. Version : 0-0 halaman 0. Negasi dari pernyataan Matematika tidak mengasyikan atau membosankan. adalah. Matematika mengasyikan atau
Lebih terperinciSOLUSI UJIAN SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) DINAS PENDIDIKAN KOTA BEKASI TAHUN PELAJARAN 2013/ a 16. definit positif adalah...
SOLUSI UJIAN SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) DINAS PENDIDIKAN KOTA BEKASI TAHUN PELAJARAN /. Nilai a yang menyebabkan fungsi kuadrat f x a x ax a a a a a a Solusi: [Jawaban D] a a a. () D a a a a a
Lebih terperinci1. Sebuah kawat yang panjangnya 10 meter akan dibuat bangun yang berbentuk 3 persegi panjang kongruen seperti pada gambar di bawah.
1. Sebuah kawat yang panjangnya 10 meter akan dibuat bangun yang berbentuk 3 persegi panjang kongruen seperti pada gambar di bawah. Luas maksimum daerah yang dibatasi oleh kawat tersebut adalah... 3,00
Lebih terperinciTRY OUT UJIAN NASIONAL TAH SMA/MA PROGRAM STUDI IPA MATEMATIKA
DOKUMEN SEKOLAH MATEMATIKA SMA/MA IPA PAKET NAMA : NO.PESERTA : TRY OUT UJIAN NASIONAL TAH TAHUN UN PELAJARAN 0/0 SMA/MA PROGRAM STUDI IPA MATEMATIKA PUSPENDIK SMAYANI SMA ISLAM AHMAD YANI BATANG 0 TRY
Lebih terperinciTRY OUT UJIAN NASIONAL TAH SMA/MA PROGRAM STUDI IPA MATEMATIKA
DOKUMEN SEKOLAH MATEMATIKA SMA/MA IPA PAKET NAMA : NO.PESERTA : TRY OUT UJIAN NASIONAL TAH TAHUN UN PELAJARAN 0/0 SMA/MA PROGRAM STUDI IPA MATEMATIKA PUSPENDIK SMAYANI SMA ISLAM AHMAD YANI BATANG 0 TRY
Lebih terperinciSOAL LATIHAN UNBK MATEMATIKA IPS PAKET C =...
SOAL LATIHAN UNBK MATEMATIKA IPS PAKET C. Bentuk sederhana dari 0 z A. y z B. 0 z C. y y z D. 0 E. y z y 7 8 y z y z 7 =.... Nilai dari ( )... A. B. C. D. 8 E. log8 + log9. Nilai dari =... log A. B. C.
Lebih terperinci8. Nilai x yang memenuhi 2 log 2 (4x -
1. Agar F(x) = (p - 2) x² - 2 (2p - 3) x + 5p - 6 bernilai positif untuk semua x, maka batas-batas nilai p p > l 2 < p < 3 p > 3 1 < p < 2 p < 1 atau p > 2 2. Fungsi kuadrat yang mempunyai nilai maksimum
Lebih terperinciMATA PELAJARAN PELAKSANAAN PETUNJUK UMUM
MATA PELAJARAN Mata Pelajaran : Matematika Prgram Studi : IPA PELAKSANAAN Hari/Tanggal : Selasa, April 008 Jam : 0.0.0 PETUNJUK UMUM. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawabam Ujian Nasinal (LJUN)
Lebih terperinciKARTU SOAL UJIAN NASIONAL MADRASAH ALIYAH NEGERI PANGKALPINANG
Jumlah 50 Bentuk Pilihan Ganda Standar Kompetensi : Menggunakan logika matematika dalam pemecahan masalah yang berkaitan dengan pernyataan majemuk dan pernyataan berkuantor Kompetensi Dasar : Menggunakan
Lebih terperinciSOAL TRY OUT MATEMATIKA 2009
SOAL TRY OUT MATEMATIKA 009. Diberikan premis-premis :. jika semua siswa SMA di DKI Jakarta lulus ujian, maka Pak Gubernur DKI Jakarta sujud syukur. Pak Gubernur DKI Jakarta tidak sujud syukur negasi kesimpulan
Lebih terperinciTRY OUT MATEMATIKA PAKET 2A TAHUN 2010
TRY OUT MATEMATIKA PAKET A TAHUN 00. Diketahui premis premis () Jika hari hujan terus menerus maka masyarakat kawasan Kaligawe gelisah atau mudah sakit. () Hujan terus menerus. Ingkaran kesimpulan premis
Lebih terperinciMATA PELAJARAN PELAKSANAAN PETUNJUK UMUM
MATA PELAJARAN Mata Pelajaran : Matematika Prgram Studi : IPA PELAKSANAAN Hari/Tanggal : Selasa, April 008 Jam : 0.0.0 PETUNJUK UMUM. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawabam Ujian Nasinal (LJUN)
Lebih terperinciadalah. 3. Bentuk sederhana dari A.!!" B.!!" 4. Bentuk sederhana dari A. ( 15 5 ) B C. 4 ( 15 5 ) D. 2 ( ) E. 4 ( ) log 16
. Diketahui premis-premis berikut : Premis : Jika Dasikin belajar maka ia dapat mengerjakan soal Premis : Dasikin tidak dapat mengerjakan soal atau ia bahagia Premis : Dasikin belajar Kesimpulan yang sah
Lebih terperinciMatematika EBTANAS Tahun 2001
Matematika EBTANAS Tahun 00 EBT-SMA-0-0 Luas maksimum persegipanjang OABC pada gambar adalah satuan luas satuan luas C B(,y) satuan luas + y = satuan luas satuan luas O A EBT-SMA-0-0 Diketahui + Maka nilai
Lebih terperinciE59 MATEMATIKA. Pak Anang. Rabu, 18 April 2012 ( ) Pembahasan soal oleh
DOKUMEN NEGARA SANGAT RAHASIA Pembahasan soal oleh http://pak-anang.blogspot.com E9 MATEMATIKA SMA/MA IPA MATEMATIKA SMA/MA IPA Pak Anang http://pakhttp://pak-anang.blogspot.com MATEMATIKA Rabu, 8 April
Lebih terperinciTRY OUT UN MATEMATIKA SMA IPA 2013
TRY OUT UN MATEMATIKA SMA IPA 0 Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, d, atau e di depan jawaban yang benar!. Diketahui premis-premis berikut. Jika Yudi rajin belajar maka ia menjadi pandai. Jika
Lebih terperinciUN MATEMATIKA IPA PAKET
UN MATEMATIKA IPA PAKET Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C, D atau E di depan jawaban yang benar!. Diberikan pernyataan berikut: P: Semua pramugari berwajah cantik P: Catherine seorang pramugari
Lebih terperinciD46 MATEMATIKA. Pak Anang MATEMATIKA SMA/MA IPA. Rabu, 18 April 2012 ( )
SANGAT RAHASIA D Pembahasan soal oleh http://pak-anang.blogspot.com Pak Anang http://pak-anang.blogspot.com MATEMATIKA Rabu, 8 April 0 (08.00 0.00) A-MAT-ZD-M0-0/0 SANGAT RAHASIA Pembahasan soal oleh http://pak-anang.blogspot.com
Lebih terperinciPREDIKSI UN SMA IPS MATEMATIKA 2012
Prediksi Matematika UN SMA IPS 01 PREDIKSI UN SMA IPS MATEMATIKA 01 1. Diketahui dua pernyataan p dan q p : bernilai besar q : bernilai salah Pernyataan majemuk di bawah ini bernilai benar, kecuali. A.
Lebih terperinciSOLUSI UJIAN SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) DINAS PENDIDIKAN KOTA BEKASI TAHUN PELAJARAN 2013/2014
. Jika SOLUSI UJIAN SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) DINAS PENDIDIKAN KOTA BEKASI TAHUN PELAJARAN / f k 6 9 selalu bernilai negatif untuk setiap, maka k harus memenuhi... k 9 k k 6 k k Solusi: [Jawaban
Lebih terperinciSMA 74 JAKARTA LATIHAN SOAL UN MATEMATIKA JURUSAN IPS TAHUN 2012
SMA 74 JAKARTA LATIHAN SOAL UN MATEMATIKA JURUSAN IPS TAHUN 0. Negasi dari semua siswa rajin belajar untuk menghadapi UN, adalah... A. tidak semua siswa rajin belajar untuk menghadapi UN B. semua siswa
Lebih terperinciSOAL UN DAN PENYELESAIANNYA 2009
1. 1. Jika saya giat belajar maka saya bisa meraih juara. 2. Jika saya bisa meraih juara maka saya boleh ikut bertanding. Ingkaran dari kesimpulan kedua premis diatas adalah... A. Saya giat belajar dan
Lebih terperinciUJIAN NASIONAL DINAS PENDIDIKAN DKI JAKARTA SMA/MA
B Matematika IPA SMA/MA TRYOUT UJIAN NASIONAL DINAS PENDIDIKAN DKI JAKARTA SMA/MA TAHUN PELAJARAN 04/05 MATEMATIKA IPA Hasil Kerja Sama dengan Matematika IPA SMA/MA Mata Pelajaran : Matematika IPA Jenjang
Lebih terperinciTRYOUT UN SMA/MA 2014/2015 MATEMATIKA IPA
TRYOUT UN SM/M 04/0 MTMTIK IP. iketahui premis-premis berikut : Premis : Jika kita tidak menjaga kebersihan, maka kita akan terserang penyakit. Premis : Jika kita terserang penyakit, maka aktivitas kita
Lebih terperinciUJIAN SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) DINAS PENDIDIKAN KOTA BEKASI TAHUN PELAJARAN 2013/2014 LEMBAR SOAL
UJIAN SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) DINAS PENDIDIKAN KOTA BEKASI TAHUN PELAJARAN / LEMBAR SOAL Mata Pelajaran : Matematika Jenjang : SMA/MA Program Studi : IPA Hari/Tanggal : 9 Maret Jam : PETUNJUK
Lebih terperinciC34 MATEMATIKA. Pak Anang. Rabu, 18 April 2012 ( ) Pembahasan soal oleh
DOKUMEN NEGARA C MATEMATIKA SMA/MA IPA MATEMATIKA SMA/MA IPA Pak Anang http://pakhttp://pak-anang.blogspot.com MATEMATIKA Rabu, 8 April 0 (08.00 0.00) A-MAT-ZD-M9-0/0 Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD
Lebih terperinciPETUNJUK UMUM PETUNJUK KHUSUS
LEMBAR SOAL PERSIAPAN UJIAN NASIONAL SMA/MA Tahun Ajaran 00/009 MATEMATIKA Program Studi IPA (Berdasarkan Lampiran Permendiknas No.77 Tahun 00) Try Out UN Matematika IPA SMA/MA - Esis PETUNJUK UMUM. Tuliskan
Lebih terperinciB B S S B S S B S S B B S S S B B S B S S S S B B S B B
1. Ingkaran pertanyaan: Petani panen beras atau harga beras murah. A. Petani panen beras dan harga beras mahal. B. Petani panen beras dan harga beras murah. C. Petani tidak panen beras dan harga beras
Lebih terperinciDepartemen Pendidikan Nasional TRY OUT I MKKS DKI JAKARTA UJIAN NASIONAL Tahun Pelajaran
Departemen Pendidikan Nasional TRY OUT I MKKS DKI JAKARTA UJIAN NASIONAL Tahun Pelajaran 009 00 Petunjuk Umum:. Tulislah nomor dan nama pada lembar jawaban!. Periksa dan bacalah soal dengan teliti!. Dahulukam
Lebih terperinciSANGGAR 16 SMA JAKARTA TIMUR
SANGGAR 6 SMA JAKARTA TIMUR SOAL DAN SOLUSI TRY OUT BERSAMA Senin, 6 Pebruari 5. Ingkaran dari pernyataan : Jika semua sampah dibuang pada tempatnya maka Jakarta tidak banjir adalah A. Jika semua sampah
Lebih terperinciNAMA : NO PESERTA : 3. Bentuk sederhana dari Diketahui 2 log 5 = p dan 2 log 3 = q. Bentuk 3 log 20 dinyatakan dalam p dan q adalah...
NAMA : NO PESERTA : 1. Perhatikan premis-premis berikut. Premis 1 : Jika 10 bilangan genap maka 7 tidak habis dibagi Premis : Jika 7 tidak habis dibagi maka bilangan ganjil Premis : bukan bilangan ganjil
Lebih terperinciPREDIKSI UJIAN NASIONAL 2009
LEMBAGA PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN (LPMP) PROVINSI DAERAH KHUSUS IBU KOTA JAKARTA Alamat : Jl. Nangka No. 60, Tanjung Barat, Jagakarsa, Jakarta Selatan, Telp. (0) 79, 7099, 7067, Fax. (0) 7067 PREDIKSI
Lebih terperinciA. 3 B. 1 C. 1 D. 2 E. 5 B. 320 C. 240 D. 200 E x Fungsi invers dari f x ( 1. adalah.
. Diketahui premis premis : () Jika Badu rajin belajar dan, maka Ayah membelikan bola basket () Ayah tidak membelikan bola basket Kesimpulan yang sah A. Badu rajin belajar dan Badu patuh pada orang tua
Lebih terperinciSoal-Soal dan Pembahasan Ujian Nasional Matematika Tahun Pelajaran 2010/2011 Program Studi IPA
Soal-Soal dan Pembahasan Ujian Nasional Matematika Tahun Pelajaran 010/011 Program Studi IPA 1. Akar-akar persamaan 3x -1x + = 0 adalah α dan β. Persamaan Kuadrat baru yang akar-akarnya (α +) dan (β +)
Lebih terperinciSOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 2009/2010
SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 9/. Diberikan premis sebagai berikut : Premis : Jika harga BBM naik, maka harga bahan pokok naik. Premis : Jika harga bahan pokok naik maka
Lebih terperinciD46 MATEMATIKA. Rabu, 18 April 2012 ( ) Pembahasan soal oleh Perpustakaan.
DOKUMEN NEGARA Pembahasan soal oleh http://pak-anang.blogspot.com D6 MATEMATIKA SMA/MA IPA MATEMATIKA SMA/MA IPA Perpustakaan SMAN Wonogiri MATEMATIKA Rabu, 8 April 0 (08.00 0.00) A-MAT-ZD-M0-0/0 Hak Cipta
Lebih terperinciUJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2007/2008 MATEMATIKA (D10) SMA/MA - PROGRAM STUDI IPA KODE : P 15 UTAMA
UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 007/008 MATEMATIKA (D0) SMA/MA - PROGRAM STUDI IPA KODE : P 5 UTAMA SOAL :. Ingkaran dari pernyataan Beberapa siswa senang belajar matematika adalah... A. Ada siswa tidak
Lebih terperinciPAKET 3 LATIHAN UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN 2009 MATA PELAJARAN MATEMATIKA
Kumpulan Soal - Soal Latihan UN Matematika IPA SMA dan MA 009. (Suprayitno) 33 PAKET 3 LATIHAN UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN 009 MATA PELAJARAN MATEMATIKA PETUNJUK UMUM. Kerjakan semua soal - soal ini menurut
Lebih terperinciPREDIKSI SOAL UJIAN NASIONAL MATA PELAJARAN MATEMATIKA IPA
Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar! PREDIKSI SOAL UJIAN NASIONAL MATA PELAJARAN MATEMATIKA IPA TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013 1. Ditentukan premis-premis: I. Jika Badu rajin bekerja, maka ia disayang
Lebih terperinciSOLUSI PREDIKSI UJIAN NASIONAL MATEMATIKA SMA/MA IPA, KELOMPOK 2, TEBO
SOLUSI PREDIKSI UJIAN NASIONAL MATEMATIKA SMA/MA IPA, KELOMPOK, TEBO. Perhatikan premis-premis berikut. Premis : Jika bilangan genap maka 7 tidak habis dibagi Premis : Jika 7 tidak habis dibagi maka bilangan
Lebih terperinciSMA / MA Bahasa Mata Pelajaran : Matematika
Latihan Soal UN Paket Sekolah Menengah Atas / Madrasah Aliyah SMA / MA Bahasa Mata Pelajaran : Matematika Dalam UN berlaku Petunjuk Umum seperti ini :. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Ujian
Lebih terperinciPAKET TRY OUT UN MATEMATIKA IPA
PAKET TRY OUT UN MATEMATIKA IPA Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C, D atau E di depan jawaban yang benar!. Kesimpulan dari pernyataan: "Jika bencana alam tsunami terjadi, maka setiap orang ketakutan"
Lebih terperinciBANK SOAL MATEMATIKA IPS
BANK SOAL MATEMATIKA IPS Tim Guru Matematika SMAN 1 Kendari KENDARI 2013 1. Bentuk sederhana dari adalah... A. B. E. Jawaban : E Bentuk sederhana dari : 2. Nilai x yang memenuhi persamaan adalah... A.
Lebih terperinciSOAL DAN SOLUSI MATEMATIKA SMA/MA IPA UNIVERSITAS GUNADARMA TAHUN 2015 PAKET SOAL B
SOAL DAN SOLUSI MATEMATIKA SMA/MA IPA UNIVERSITAS GUNADARMA TAHUN PAKET SOAL B. Diberikan premis-premis seperti berikut : ) Jika kurikulum pendidikan sesuai dengan karakter bangsa maka semua anak pandai.
Lebih terperinciSMA NEGERI 5 BEKASI UJIAN SEKOLAH
PEMERINTAH KOTA BEKASI DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI BEKASI Jl. Gamprit Jatiwaringin Asri Pondok Gede 0-8080 UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 0/0 L E M B A R S O A L Mata Pelajaran : Matematika Kelas/Program
Lebih terperinciSOAL PREDIKSI UJIAN NASIONAL MATEMATIKA IPA 2015
SOAL PREDIKSI UJIAN NASIONAL MATEMATIKA IPA 0 Paket Pilihlah jawaban yang paling tepat!. Diberikan premis-premis berikut!. Jika pengguna kendaraan bermotor bertambah banyak maka kemacetan di ruas jalan
Lebih terperinciA18 MATEMATIKA. Pak Anang. Rabu, 18 April 2012 ( ) Pembahasan soal oleh
DOKUMEN NEGARA A8 MATEMATIKA SMA/MA IPA MATEMATIKA SMA/MA IPA Pak Anang http://pakhttp://pak-anang.blogspot.com MATEMATIKA Rabu, 8 April 0 (08.00 0.00) A-MAT-ZD-M-0/0 Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD
Lebih terperinciSOAL DAN SOLUSI UJIAN SEKOLAH UTAMA TAHUN 2013
SOAL DAN SOLUSI UJIAN SEKOLAH UTAMA TAHUN. Diberikan premis-premis berikut!. Mathman belajar tidak serius atau ia dapat mengerjakan semua soal Ujian Nasional dengan benar.. Jika ia dapat mengerjakan semua
Lebih terperinciMATEMATIKA DASAR TAHUN 1987
MATEMATIKA DASAR TAHUN 987 MD-87-0 Garis singgung pada kurva y di titik potong nya dengan sumbu yang absisnya positif mempunyai gradien 0 MD-87-0 Titik potong garis y + dengan parabola y + ialah P (5,
Lebih terperinci( )( ) ISTIYANTO.COM. Pembahasan: Nomor 2 Bentuk sederhana dari A. B. C. D. E. 5 a b. Pembahasan: Nomor 3. Bentuk sederhana dari
ISTIYANTO.COM Pembahasan: Nomor (a b Bentuk sederhana dari (a b A. a b a b a b ab 9 a b 8 adalah Pembahasan: Soal UN Matematika IPA Dapatkan Buku Bank Soal Matematika SMA karangan Istiyanto untuk memudahkan
Lebih terperinci2.1 Soal Matematika Dasar UM UGM c. 1 d d. 3a + b. e. 3a + b. e. b + a b a
Soal - Soal UM UGM. Soal Matematika Dasar UM UGM 00. Jika x = 3 maka + 3 log 4 x =... a. b. c. d. e.. Jika x+y log = a dan x y log 8 = b dengan 0 < y < x maka 4 log (x y ) =... a. a + 3b ab b. a + b ab
Lebih terperinciSOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 2008/2009
SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 008/009. Perhatikan premis premis berikut! - Jika saya giat belajar maka saya bisa meraih juara - Jika saya bisa meraih juara maka saya boleh
Lebih terperinciSANGGAR 14 SMA JAKARTA TIMUR
SANGGAR 4 SMA JAKARTA TIMUR SOAL DAN SOLUSI TRY OUT BERSAMA KE- Selasa, 0 Januari 05. Diketahui dua premis: Premis : Jika Romeo sakit maka Juliet menangis Premis : Juliet tersenyum-senyum Negasi dari kerimpulan
Lebih terperinciUAN MATEMATIKA SMA IPA 2009 P45
1. Perhatikan premis premis berikut! - Jika saya giat belajar maka saya bisa meraih juara - Jika saya bisa meraih juara maka saya boleh ikut bertanding Ingkaran dari kesimpulan kedua premis di atas adalah.
Lebih terperinciSMA / MA Bahasa Mata Pelajaran : Matematika
Latihan Soal UN 0 Paket Sekolah Menengah Atas / Madrasah Aliyah SMA / MA Bahasa Mata Pelajaran : Matematika Dalam UN berlaku Petunjuk Umum seperti ini :. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Ujian
Lebih terperinci2009 ACADEMY QU IDMATHCIREBON
NASKAH UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2008/2009 Jenjang Sekolah : SMA/MA Hari/Tanggal : Rabu/22 April 2009 Program Studi : IPA Waktu : 08.00 10.00 Petunjuk: Pilihlah satu jawababan yang tepat! 1. Perhatikan
Lebih terperinciSMA NEGERI 5 BEKASI UJIAN SEKOLAH
PEMERINTAH KOTA BEKASI DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI 5 BEKASI Jl. Gamprit Jatiwaringin Asri Pondok Gede 0-86080 UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 0/05 L E M B A R S O A L Mata Pelajaran : Matematika Kelas/Program
Lebih terperincib c a b a c 1. Bentuk sederhanaa dari
7 a b c. Bentuk sederhanaa dari 6 6a b c c A. a b b B. a c C. b a c bc D. a E. 7 7 c a b. Dalam kantong kantong diambil dua kelereng sekaligus, maka peluang mendapatkan kelereng satu berwarna merah dan
Lebih terperinciSOAL UN DAN PENYELESAIANNYA 2007
1. Bentuk sederhana dari (1 + 3 ) - (4 - ) adalah... A. -2-3 B. -2 + 5 C. 8-3 D. 8 + 3 8 + 5 (1 + 3 ) - (4 - ) = (1 + 3 ) - (4-5 ) = 1 + 3-4 + 5 = 8-3 2. Jika 2 log 3 = a dan 3 log 5 = b, maka 15 log 20
Lebih terperinciTRY OUT MATEMATIKA PAKET 3B TAHUN 2010
. Perhatikan argumen berikut ini. p q. q r. r ~ s TRY OUT MATEMATIKA PAKET B TAHUN 00 Negasi kesimpulan yang sah dari argumen di atas adalah... A. p ~s B. p s C. p ~s D. p ~s E. p s. Diketahui npersamaan
Lebih terperinciMatematika EBTANAS Tahun 2002
Matematika EBTANAS Tahun 00 EBT-SMA-0-0 Ditentukan nilai a = 9, b = dan c =. Nilai a b c = 9 EBT-SMA-0-0 Hasil kali akar-akar persamaan kuadrat + = 0 adalah EBT-SMA-0-0 Persamaan kuadrat + (m ) + 9 = 0
Lebih terperinciSOAL PREDIKSI XI. 2. Jika x = 4, y = 16, dan z = 27, nilai adalah. a. b. c. d. e.
SOAL PREDIKSI XI 1. Waktu yang diperlukan dalam perjalanan Jakarta Bandung adalah 2,25 jam, apabila kecepatan rata-rata kendaraan 75 km/jam. Kecepatan rata-rata kendaraan yang diperlukan agar perjalanan
Lebih terperinciD. (1 + 2 ) 27 E. (1 + 2 ) 27
1. Nilai dari untuk x = 4 dan y = 27 adalah... A. (1 + 2 ) 9 B. (1 + 2 ) 9 C. (1 + 2 ) 18 D. (1 + 2 ) 27 E. (1 + 2 ) 27 2. Persamaan 2x² + qx + (q - 1) = 0, mempunyai akar-akar x 1 dan x 2. Jika x 1 2
Lebih terperinciDengan merasionalkan penyebut, hasil dari. 1. Diketahui premis-premis: I Jika cuaca cerah, maka Andi pergi sekolah
00-008-00- . Diketahui premis-premis: I Jika cuaca cerah, maka Andi pergi sekolah II Andi tidak pergi sekolah atau Andi bermain bola Kesimpulan yang sah dari premis-premis tersebut adalah.... cuaca cerah
Lebih terperinciB21 MATEMATIKA. Pak Anang MATEMATIKA SMA/MA IPA. Rabu, 18 April 2012 ( )
B Pak Anang http://pak-anang.blogspot.com MATEMATIKA Rabu, 8 April 0 (08.00 0.00) A-MAT-ZD-M8-0/0 Mata Pelajaran Jenjang Program Studi Hari/Tanggal Jam MATA PELAJARAN : MATEMATIKA : SMA/MA : IPA WAKTU
Lebih terperinciSMK MGMP MATEMATIKA SMK NEGERI / SWASTA NEGERI DAN SWASTA MATEMATIKA KELOMPOK TEKNOLOGI PAKET II A KOTA SURABAYA
LATIHAN UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 00-0 SMK NEGERI DAN SWASTA KOTA SURABAYA MATEMATIKA KELOMPOK TEKNOLOGI PAKET II A MGMP MATEMATIKA SMK NEGERI / SWASTA KOTA SURABAYA M A T E M A T I K A S M K T E
Lebih terperinciSOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 2007/2008
SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 7/8. Diketahui remis remis : () Jika Badu rajin belajar dan atuh ada orang tua, maka Aah membelikan bola basket () Aah tidak membelikan bola
Lebih terperinciSOAL: MATEMATIKA Kelas : XII Mipa
SOAL: MATEMATIKA Kelas : XII Mipa Pilihlah salah satu jawaban yang tepat! Diberikan premis-preimis:. Jika Siti sakit maka dia pergi ke dokter.. Jika Siti pergi ke dokter maka dia diberi obat. Negasi dari
Lebih terperinciSMA NEGERI 5 BEKASI UJIAN SEKOLAH
PEMERINTAH KOTA BEKASI DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI BEKASI Jl. Gamprit Jatiwaringin Asri Pondok Gede 0-86080 UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 0/0 L E M B A R S O A L Mata Pelajaran : Matematika Kelas/Program
Lebih terperinciMATA PELAJARAN PELAKSANAAN PETUNJUK UMUM
MATA PELAJARAN Mata Pelajaran Jenjang Program Studi : MATEMATIKA : SMA/MA : IPA PELAKSANAAN Hari/Tanggal Jam : Isi sesuai waktu anda latihan : Isi sesuai waktu anda latihan PETUNJUK UMUM. Isikan identitas
Lebih terperinciPembahasan soal oleh MATEMATIKA. Rabu, 18 April 2012 ( )
DOKUMEN NEGARA Pembahasan soal oleh http://pak-anang.blogspot.com B MATEMATIKA SMA/MA IPA MATEMATIKA SMA/MA IPA Perpustakaan SMAN Wonogiri MATEMATIKA Rabu, 8 April 0 (08.00 0.00) A-MAT-ZD-M8-0/0 Hak Cipta
Lebih terperinciSMA NEGERI 5 BEKASI UJIAN SEKOLAH
PEMERINTAH KOTA BEKASI DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI 5 BEKASI Jl. Gamprit Jatiwaringin Asri Pondok Gede 0-86080 UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 0/05 L E M B A R S O A L Mata Pelajaran : Matematika Kelas/Program
Lebih terperinci