PERBEDAAN KEMATANGAN KARIR SISWA SMK PELITA SALATIGA KELAS XII DITINJAU DARI PROGRAM KEAHLIAN

Transkripsi

1 PERBEDAAN KEMATANGAN KARIR SISWA SMK PELITA SALATIGA KELAS XII DITINJAU DARI PROGRAM KEAHLIAN SKRIPSI Diajukan kepada Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan untuk memenuhi sebagian dari syarat syarat guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Oleh: Resti Andini PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA 2016

2

3

4 LEMBAR PERSETUJUAN PERBEDAAN KEMATANGAN KARIR SISWA SMK PELITA SALATIGA KELAS XII DITINJAU DARI PROGRAM KEAHLIAN SKRIPSI Diajukan kepada Program Studi Bimbingan dankonseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Untuk memenuhi sebagian dari syarat-syarat guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan. Oleh: Resti Andini Disetujui Oleh: Drs. Sumardjono,Pm, M.Pd Pembimbing I Yustinus Windrawanto, S.Pd, M.Pd Pembimbing II Setyorini, M. Pd Penguji

5 LEMBAR PENGESAHAN PERBEDAAN KEMATANGAN KARIR SISWA SMK PELITA SALATIGA KELAS XII DITINJAU DARI PROGRAM KEAHLIAN Oleh: Resti Andini Mengesahkan bahwa skripsi ini telah diuji, dipertahankan dan disetujui dalam Sidang Ujian Skripsi pada tanggal 11 Januari 2016 Disahkan Oleh: Dr. Yari Dwikurnaningsih, M. Pd Dekan FKIP Setyorini, M. Pd Kaprogdi BK

6 HALAMAN PERNYATAAN Yang bertanda tangan di bawah ini saya: Nama : Resti Andini Nim : Program Studi : Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga Judul Skripsi : Perbedaan Kematangan Karir siswa Kelas XII SMK PELITA SALATIGA Ditinjau Dari Program Keahlian Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi ini adalah hasil karya saya sendiri dan bukan jiplakan dari karya tulis orang lain. Pendapat atau temuan orang lain yang terdapat dalam skripsi ini dikutip atau dirujuk berdasarkan kode etik ilmiah. Demikian surat pernyataan ini saya buat, dan apabila dikemudian hari terbukti pernyataan saya tidak benar, saya menerima sanksi akademik apapun. Salatiga, Januari 2016 Resti Andini

7 KATA PENGANTAR Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas segala bimbingan dan rahmat-nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul Perbedaan Kematangan Karir Siswa SMK Pelita Salatiga Kelas XII ditinjau dari Program Keahlian yang dapat terlaksana dengan lancar. Skripsi ini disusun untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi S1 Bimbingan Dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana. Melihat pentingnya bimbingan karir bagi perkembangan karir remaja dan wawancara penulis dengan guru BK SMK Pelita Salatiga tentang kematangan karig siswa yang berbeda beda maka penulis melakukan penelitian Perbedaan Kematangan Karir Siswa SMK Pelita Salatiga ditinjau dari Program Keahlian. Selama penulis menyelesaikan skripsi ini, penulis menyadari masih ada kekurangan.tanpa bimbingan serta dorongan dari berbagai pihak baik moril maupun materil, maka skripsi ini tidak akan terwujud. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis dengan tulus mengucapkan terima kasih kepada: 1. Dr. Yari Dwikurnaningsih, M. Pd. Selaku Dekan FKIP. 2. Setyorini, M. Pd. Selaku Kaprogdi BK 3. Drs. Sumardjono,Pm, M.Pd. Pembimbing I atas bimbingannya kepada penulis dalam menyelesaikan skripsi ini. 4. Yustinus Windrawanto, S.Pd, M.Pd pembimbing II yang telah bersedia meluangkan waktunya untuk mengarahkan dan membimbing penulis. Terima kasih atas dukungan dan sumbangan saran sehingga skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik dan lancar. 5. Seluruh dosen FKIP BK yang telah membimbing penulis selama menempuh pendidikan di progdi BK dan memberikan ilmu yang sangat bermanfaat sebagai bekal untuk memasuki dunia kerja. 6. Kepala Sekolah SMK Pelita yang telah memberikan izin penulis untuk melakukan penelitian di SMK Pelita Salatiga, serta para guru yang bersedia membantu penulis selama melakukan penelitian.

8 7. Bapak, Ibu, dicky, suami, dan anakku tercinta yang senantiasa menjadi semangatku. 8. Teman - temanku, Tina, Mega, Risa dan Mentari yang telah memberikan motivasi dan dukungan dalam menyelesaikan skripsi ini. 9. Rekan rekan guru KB RA Ma arif Pulutan, trimakasih motivasi dan pengertiannya member ijin penulis meninggalkan jam sekolah untuk melakukan penelitian. 10. Imam Prabowo, yang telah memberikan bantuan materiil, trimakasih banyak. 11. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah banyak membantu penulis baik secara langsung maupun tidak langsung. Penulis berharap dengan skripsi ini, semoga bermanfaat membantu menambah pengetahuan dan pengalaman pembaca. Salatiga, 9 Januari 2016 Penulis

9 DAFTAR ISI KATA PENGANTAR... i DAFTAR ISI... iii ABSTRAK... v DAFTAR LAMPIRAN... vi DAFTAR TABEL... vii BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian... 6 Manfaat Teoritis... 6 Manfaat Praktis Sistematika Penelitian... 6 BAB II LANDASAN TEORI 2.1 Kematangan Karir Pengertian Karir Pengertian Kematangan Karir Faktor-faktor Kematangan Karir Upaya Peningkatan Kematangan Karir Masalah-masalah Pengambilan Keputusan Karir Pemahaman Permasalahan Karir pada Individu Program Keahlian Penelitian Yang Relevan Hipotesis BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Jenis Penelitian Identifikasi Variabel Penelitian Definisi Operasional Variabel Penelitian Populasi dan Teknik Pengambilan Sampel... 19

10 3.5 Metode Pengumpulan Data Validitasdan Reliabilitas Validitas Reliabilitas Teknik Analisis Data BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1.Deskripsi Subjek Penelitian Deskripsi dan Hasil Observasi Hasil Analisis Data Analisis Prasyarat Uji Normalitas Uji Homogenitas Varian Analisis Deskriptif Analisis Inverensial Uji Hipotesis Pembahasan BAB V PENUTUP 5.1.Kesimpulan Saran Bagi Subyek Bagi Pihak Sekolah Bagi Guru BK Bagi Peneliti Selanjutnya DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN

11 ABSTRAK Resti Andini, 2016, Perbedaan Kematangan Karir SMK Pelita Salatiga Ditinjau Dari Program Keahlian. Pembimbing I: Drs. Sumardjono, Pm, M. Pd, Pembimbing II: Yustinus Windrawanto, S. Pd. M. PD. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Kristen Satya Wacana. Kata kunci: kematangan karir, program keahlian Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui signifikansi perbedaan kematangan karir siswa SMK Pelita kelas XII ditinjau dari program keahlian. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Subyek penelitian adalah siswa SMK Pelita Salatiga kelas XII yan berjumlah 83 siswa dengan masing masing program keahlian yaitu program keahlian AKPM 18 siswa, program keahlianperhotelan 32 siswa, dan program keahlian Teknik Informatika danjaringan 33 siswa. Analisis data menggunakan uji one way anova dengan bantuan program SPSS 16.0 for windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada perbedaan yang signifikan kematangan karir siswa SMK Pelita Salatiga kelas XII ditinjau dari program keahlian dengan nilai F sebesar dengan nilai signifikan sebesar 0.003, yang berarti nilai sig < 0.05 pada uji one way anova, dan di dalam uji lanjutan (post hoc) menunjukkan 1. Tidak ada perbedaan yang signifikan kematangan karir siswa program keahlian AKPM dengan siswa program keahlian Perhotelan dengan nilai sig > Ada perbedaan yang signifikan kematangan karir siswa program keahlian AKPM dengan siswa program keahlian TKJ dengan nilai sig < Tidak ada perbedaan yang signifikan kematangan karir siswa program keahlian perhotelan dengan siswa program keahlian TKJ dengan nilai sig > Berdasarkan dari hasil analisis tersebut diperoleh kesimpulan bahwa ada perbedaan yang signifikan kematangan karir siswa program keahlian AKPM dengan siswa program keahlian TKJ.

12 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Lampiran 2 Lampiran 3 Lampiran 4 Lampiran 5 Lampiran 6 Lampiran 7 Lampiran 9 Inventori Kematangan Karir UjiValiditas dan Reliabilitas Data Mentah Program Keahlian AKPM Data Mentah Program Keahlian Perhotelan Data Mentah Program Keahlian TKJ Surat Izin Penelitian Surat Keterangan Sudah Melakukan Penelitian Dokumentasi Penelitian

13 DAFTAR TABEL Tabel 1 Pembagian Butir Inventori Kematangan Karir Tabel 2 Pedoman Interpretasi Corrected Correlation Coefficients dalam Studi Validitas Predektif Tabel 3 Kriteria Reliabilitas Tabel 4 Uji Normalitas Tabel 5 Uji Homogenitas Tabel 6 Skor Kematangan Karir Tabel 7 Skor Kematangan Karir Siswa Tabel 8 Kategori Kematangan Karir Tabel 9 Uji One Way Anova Kematangan Karir Tabel 10 Uji lanjutan (post hoc)kematangan Karir... 34