HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN KOMUNIKASI ANTAR PRIBADI PADA SISWA KELAS VIIISMP NEGERI 5 SALATIGA TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI.

Ukuran: px

Mulai penontonan dengan halaman:

Download "HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN KOMUNIKASI ANTAR PRIBADI PADA SISWA KELAS VIIISMP NEGERI 5 SALATIGA TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI."

Verawati Sumadi
7 tahun lalu
Tontonan:

1 HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN KOMUNIKASI ANTAR PRIBADI PADA SISWA KELAS VIIISMP NEGERI 5 SALATIGA TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI Diajukan kepada Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan guna memenuhi sebagian dari persyaratan untuk mencapai gelar Sarjana Pendidikan. Oleh: One Elsa Christianti PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA 2013

3 HALAMAN PERSETUJUAN HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN KOMUNIKASI ANTAR PRIBADI PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 5 SALATIGA TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI Diajukan kepada ProgramStudi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan guna memenuhi sebagian dari persyaratan untuk mencapai gelar Sarjana Pendidikan. Oleh : One Elsa Christianti Disetujui Oleh : Drs. Sumardjono Pm., M.Pd. Pembimbing I Drs. Umbu Tagela, M.Si. Pembimbing II Yustinus Windrawanto, S.Pd., M.Pd. Penguji ii

4 LEMBAR PENGESAHAN HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN KOMUNIKASI ANTAR PRIBADI PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 5 SALATIGA TAHUN AJARAN 2012/2013 Oleh : One Elsa Christianti Mengesahkan bahwa skripsi ini telah diuji, dipertahankan dan disetujui dalam Sidang Ujian Skripsi pada tanggal 02 September 2013 Disahkan Oleh : Dra. Yari Dwikurnaningsih, M.Pd. Dekan FKIP Drs. Tritjahjo Danny Soesilo, M.Si. Kaprodi BK iii

5 HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN Yang bertanda tanda tangan dibawah ini saya : Nama : One Elsa Christianti NIM : Program Studi Judul Skripsi : Bimbingan dan Konseling, Fakultas Ilmu Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Kristen Satya Wacana. : Hubungan Antara Kecerdasan Emosional Dengan Komunikasi Antar Pribadi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 5 Salatiga Tahun Ajaran 2012/2013. Yang dibimbing oleh: 1. Drs. Sumardjono Pm., M.Pd. 2. Drs. Umbu Tagela, M.Si. Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa sekripsi ini adalah karya saya sendiri dan bukan jiplakan dari karya tulis orang lain. Pendapat atau temuan orang lain yang terdapat dari sekripsi ini dikutip atau dirujuk berdasarkan kode etik ilmiah. Demikian surat pernyataan ini saya buat, dan apabila dikemudian hari terbukti pernyataan saya tidak benar, maka saya bersedia menerima sanksi akademik apapun. Salatiga 17 Agustus 2013 One Elsa Christianti iv

6 HALAMAN PERSEMBAHAN MOTTO Hal yang MUDAH akan terasa SULIT, jika yang pertama difikirkan adalah kata SULIT. Yakinlah bahwa kita memiliki kemampuan dan kekuatan menghadapinya. KUPERSEMBAHKAN KEPADA 1. Ayah, Ibundaku dan Keluarga tercinta. 2. Teman-teman Progdi Bimbingan dan Konseling angkatan 2009 tersayang. 3. Semua pihak yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan skripsi ini. v

7 KATA PENGANTAR Dengan mengucap syukur kepada Allah SWT karena segala Karunia-Nya, peneliti dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini, yang berjudul Hubungan Antara Kecerdasan Emosional dengan Komunikadi Antar Pribadi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 5 Salatiga tahun ajaran 2012/2013. Merupakan suatu kebanggan bagi peneliti melalui berbagai tantangan dan ujian serta perjuangan yang besar, akhirnya peneliti dapat menyelesaikan. Skripsi ini dibuat dalam rangka memenuhi syarat untuk mencapai gelar Sarjana (SI) Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Peneliti menyadari bahwa terselesainya penulisan skripsi ini tidak akan terwujud tanpa adanya dukungan dan bantuan dari berbagai pihak, baik dalam bentuk bimbingan, nasehat, doa maupun informasi, sarana, dana, serta tenaga. Oleh karena itu pada kesempatan ini peneliti ingin menyampaikan ucapan terima kasih yang tak terhingga kepada : 1. Drs.Sumardjono, Pm, M.Pd pembimbing I yang telah membimbing,membantu dan mengarahkan peneliti selamaskripsi berlangsung hingga selesai dalam penulisan skripsi ini. 2. Drs. Umbu Tagela, M.Si pembimbing II yang telah membimbing, membantu dan mengarahkan dalam penulisan skripsi ini. 3. Segenap dosen Program Studi Bimbingan dan Konseling yang bersedia memberikan limpahan ilmu pengetahuan, pengalaman serta semangat vi

8 kepada peneliti selama menempuh bangku perkuliahan. Sebagai bekal penulis dalam menghadapi lapangan pekerjaan yang sesungguhnya. 4. Mahasiswa Universitas Kristen Satya Wacana, khususnya untuk angkatan 2009 Progdi Bimbingan dan Konseling peneliti mengucapkan terima kasih atas beberapa pengalaman berharga selama menempuh bangku perkuliahan. 5. Kedua orang tua (ayah, ibu) yang selalu memberikan bantuan secara moral, material dan spiritual dalam pembuatan skripsi ini. 6. Kepada Rahan Andres Ozawerdana, senantiasa menemani suka duka dan memberikan dorongan semangat dalam penulisan skripsi ini. 7. Teman-teman (Giono, Koko,Valin, Nurmala) atas semua kebaikan, bantuan dan kesetiannya menemani peneliti hingga terselesainya penulisan Skripsi. 8. Kepada keluarga besar SMP Negeri 5 Salatiga, yang telah memberikan ijin kepada peneliti untuk mengadakan penelitian. 9. Kepada semua pihak yang telah membantu peneliti demi kelancaran pembuatan skripsi ini. vii

9 Peneliti mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari para pembaca maupun bagi peneliti selanjutnya guna kesempurnaan penulisan skripsi ini. Peneliti berharap semoga penelitian ini dapat bermanfaat bagi para pembaca. Amin Salatiga, 17 Agustus 2013 Peneliti viii

10 DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... HALAMAN PERSETUJUAN... HALAMAN PENGESAHAN... HALAMAN PERNYATAAN..... HALAMAN PERSEMBAHAN... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... ABSTRAK... DAFTAR TABEL... DAFTAR LAMPIRAN... i ii iii iv v vi ix xiii xiv xv BAB I. PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian Sistematika Penulisan... 7 BAB II. LANDASAN TEORI Komunikasi Antar Pribadi Pengertian Komunikasi Antar Pribadi Ciri-ciri Komunikasi Antar Pribadi Aspek-aspek Komunikasi Antar Pribadi ix

11 2.1.4 Faktor Komunikasi Antar Pribadi Pentingnya Komunikasi Antar Pribadi Tujuan Komunikasi Antar Pribadi Devinisi Kecerdasan Emosional Pengertian Kecerdasan Emosional Aspek-aspek Kecerdasan Emosional Hubungan Antara Kecerdasan Emosional Dan Komunikasi Antar Pribadi Hasil Penelitian yang Relevan Hipotesis BAB III. METODOLOGI PENELITIAN Jenis Penelitian Variabel Penelitian Identifikasi Variabel Hubungan Antar Variabel Definisi Operasional Kecerdasan Emosional Komunikasi Antar Pribadi Populasi dan Sampel Populasi Sampel Instrumen Penelitian Skala Sikap Komunikasi Antar Pribadi x

12 3.5.2 Skala Sikap Kecerdasan Emosional Validitas dan Reliabilitas Alat Ukur Validitas dan Reliabilitas Item Skala Komunikasi Antar Pribadi Validitas dan Reliabilitas Item Skala Kecerdasan Emosional Analisis Data BAB IV ANALISIS DAN PEMBAHASAN Gambaran Umum Penelitian Pelaksanaan penelitian Perijinan Pengumpulan Data Deskripsi dan Hasil Penelitian Sikap Siswa Komunikasi Antar Pribadi Sikap Siswa Kecerdasan Emosional Analisis Korelasi dan Pembahasan Hasil Uji Normalitas Kecerdasan Emosional... dan komunikasi Antar Pribadi Hasil Uji Korelasi Uji Hipotesis Pembahasan Hasil Penelitian xi

13 BAB V PENUTUP Kesimpulan Saran Bagi SMP Negeri 5 Salatiga Bagi Guru BK Bagi Peneliti Selanjutnya DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN... xii

14 ABSTRAK One Elsa Christianti Agustus Hubungan Antara Kecerdasan Emosional dengan Komunikasi Interpersonal Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 5 Salatiga Tahun Ajaran 2012/2013. Skripsi, Program S1 Bimbingan dan Konseling. FKIP- UKSW. Kata kunci : Kecerdasan Emosional dan Komunikasi Interpersonal. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 5 Salatiga, pengambilan subyek penelitian adalah dengan menggunakan teknik taraf kesalahan 5% dari total populasi berjumlah 219 menjadi 135 sampel. Penelitian ini bertujuan Untuk mengetahui signifikan hubungan antara kecerdasan emosional dengan komunikasi interpersonal siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Salatiga. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala kecerdasan emosional yang disusun oleh Mangun Nurma (2012) yang mengacu pada teori Goleman (2005), dan skala komunikasi interpersonal yang disusun oleh Rufaida Mayasita (2008) yang mengacu pada teori DeVito (1989). Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah Korelasi Kendall's tau_b dengan menggunakan program SPSS for windows release 16.0.Dari hasil analisis data diperoleh hasil bahwa ada hubungan yang signifikan kecerdasan emosional dengan komunikasi interpersonal pada siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Salatiga dengan hasil koefisien korelasi r xy = 0,513** pada taraf koefisien signifikan 0,000<0,05. Artinya semakin tinggi skor kecerdasan emosional maka skor komunikasi interpersonal juga ikut tinggi, sebaliknya bila skor determinasi diri rendah maka skor komunikasi interpersonal juga ikut rendah. Dengan demikian tujuan penelitian dapat dicapai. xiii

15 DAFTAR TABEL Tabel 3.1 Data Siswa Kelas VIII SMP Negeri 5 Salatiga Tabel 3.2 Kisi-kisi Skala Komunikasi Antar Pribadi Tabel 3.3 Kisi-kisi Skala Kecerdasan Emosional Tabel 3.4 Validitas Item Skala Komunikasi Antar Pribadi Tabel 3.5 Reliabilitas Item Skala Komunikasi Antar Pribadi Tabel 3.6 Validitas Item Skala Kecerdasan Emosional Tabel 3.7 Reliabilitas Item Skala Kecerdasan Emosional Tabel 4.1 Kategori Sikap Komunikasi Antar Pribadi SMP Negeri 5 Salatiga Tabel 4.2 Kategori Sikap Kecerdasan Emosional SMP Negeri 5 Salatiga Tabel 4.3 Hasil Uji Normalitas Variabel Komunikasi Antar Pribadi Tabel 4.4 Hasil Uji Normalitas Variabel Kecerdasan Emosional Tabel 4.5 Hasil Uji Korelasi SMP Negeri 5 Salatiga xiv

16 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Surat Ijin Penelitian Lampiran 2 Surat Tembusan Ijin Penelitian Badan Kesatuan Bangsa dan Politik Lampiran 3 Surat Keterangan telah Melakukan Penelitian Lampiran 4 Skala Komunikasi Antar Pribadi Lampiran 5 Skala Kecerdasan Emosional Lampiran 6 Data Mentah Skala Komunikasi Antar Pribadi Lampiran 7 Data Mentah Skala Kecerdasan Emosional Lampiran 8 Hasil Uji Correlation Variabel Kecerdasan Emosional dengan Variabel Komunikasi Antar Pribadi Lampiran 9 Validitas Komunikasi Antar Pribadi Lampiran 10 Validitas Kecerdasan Emosional xv

17 DAFTAR PUSTAKA Arikunto, Suharsimi Manajemen Penelitian. Jakarta:Rineka Cipta Azwar, Saifuddin Validitas dan Reliabilitas. Yogyakarta: Andi Offsert DeVito, Joseph A. (1992). The Interpersonal Communication Book.Sixth Edition. New York: Harper Collins Publishers.. (1996). Human Communication.Alih bahasa oleh Maulana, Agus.(1997). Komunikasi Antar Manusia. Jakarta: Professional Books Communicology : An Intruduction to Study of Communication. New York : Harper & Row Publisher.. (1992). The Interpersonal Communication Book. Sixth Edition. New York: Harper Collins Publishers Komunikasi Antarmanusia. Cetakan kelima. Alih Bahasa Agus Maulana. Jakarta : Professional Books Komunikasi Antarmanusia.Cetakan ke enam. Alih Bahasa Agus Maulana. Jakarta : Professional Books. Goleman, Daniel Kecerdasan Emosi untuk Mecapai Puncak Prestasi. Jakarta:PTGramedia Pustaka Utama Kecerdasan Emosional, Mengapa EI lebih penting daripada IQ.Jakarta:PT Gramedia Pustaka Utama Liliweri Alo Komunikasi Antar Pribadi. PT Citra Aditya Bakti Dasar dasar Komunikasi Kesehatan. Cetakan 1.Yogyakarta : Pustaka Pelajar Komunikasi Antar Pribadi. Bandung : PT. Citra Aditya Bakti. Sugiyono Statistik Untuk Penelitian. Bandung:Alfabeta Metode Penelitian Pendidikan. Bandung:Alfabeta Suprapto Pengantar Teori Komunikasi. Yogyakarta : Media Pressindo. Supratiknya A Komunikasi Antar Pribadi. Yogyakarta : Kanisius. Supratiknya, J Komunikasi Antar Pribadi: Tinjauan Psikologi. Yogyakarta: Kanisius. Wiryanto Pengantar Ilmu Komunikasi. Jakarta: PT. Grasindo

dokumen-dokumen yang mirip

HUBUNGAN ANTARA DETERMINASI DIRI DAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL PADA MAHASISWA BIMBINGAN DAN KONSELING ANGKATAN 2009 FKIP UKSW TAHUN AKADEMIK 2011/2012

HUBUNGAN ANTARA DETERMINASI DIRI DAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL PADA MAHASISWA BIMBINGAN DAN KONSELING ANGKATAN 2009 FKIP UKSW TAHUN AKADEMIK 2011/2012 SKRIPSI Diajukan kepada ProgramStudi Bimbingan dan