ANALISIS PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN BERMAIN PERAN (ROLE-PLAYING)

Transkripsi

1 ANALISIS PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN BERMAIN PERAN (ROLE-PLAYING) PADA MATERI ATURAN ATURAN YANG BERLAKU DI MASYARAKAT UNTUK MENGEMBANGKAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS III SDN SAWOJAJAR I MALANG SKRIPSI Oleh: NOVIN SETYA HENDRATA NIM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2015

2

3 KATA PENGANTAR Alhamdulillah, segala puji bagi Allah SWT Rabb semesta alam, atas segala kelapangan serta petunjuk-nya sehingga skripsi dengan judul: Analisis Penerapan Metode Pembelajaran Bermain Peran (Role Playing) pada materi aturan-aturan yang berlaku di Masyarakat untuk Mengembangkan Aspek Afektif Siswa Kelas III SDN Sawojajar 1 Malang dapat terselesaikan. Skripsi ini ditulis dalam rangka memenuhi sebagian persyaratan untuk memperoleh gelar sarjana pendidikan pada pada Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang (UMM). Penulis menyadari sepenuhnya bahwa dengan kerja keras, doa, dukungan, dan bantuan dari semua pihak sangatlah berperan penting dalam terselesaikannya tugas akhir ini. Secara khusus penulis mengucapkan terima kasih kepada: 1. Universitas Muhammadiyah Malang 2. Dr. Ichsan Anshory AM, M.Pd. selaku Ketua Program Studi Pnedidikan Guru Sekolah Dasar 3. Bapak Dr. Ichsan Anshori AM., M.Pd selaku dosen pembing 1 dan Ibu Dyah Worowirastri Ekowati S.Pd., M.Pd, selaku dosen pembimbing 2 yang senantiasa membimbing dan memberikan saran selama proses pembimbingan akhir. 4. Alm. Drs. Supartolo, MM selaku kepala sekolah yang telah memberikan ijin kepada penulis untuk melakukan penelitian. Teriring doa semoga amal kebaikan dari semua pihak mendapat pahala terbaik dan berlipat ganda dari Allah SWT karena sesungguhnya Allah Maha Berkuasa untuk melakukan semua itu. Semoga karya ilmiah ini dapat bermanfaat bagi siapa saja yang membacanya dan menjadi referensi untuk perbaikan pendidikan khususnya pada jenjang Sekolah Dasar. Amiin. Malang, 26 Januari 2015 Novin Setya Hendrata

4 DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL i LEMBAR PERSETUJUAN... ii LEMBAR PENGESAHAN. iii SURAT PERNYATAAN. iv MOTTO v PERSEMBAHAN vi KATA PENGANTAR... vii ABSTRAK... viii ABSTRACT. ix DAFTAR ISI x DAFTAR GAMBAR... xii DAFTAR LAMPIRAN... xiii BAB I PENDAHULUAN 1 A.Latar Belakang. 1 B.Rumusan Masalah 6 C.Tujuan Penelitian. 6 D.Manfaat Penelitian... 7 E. Batasan Penelitian 8 BAB II LANDASAN TEORI A.Pembelajaran Pkn Pengertian PKn Ruang lingkup kajian Pkn Tujuan Pkn. 14 B.Prinsip-prinsip pengembangan Kurikulum (KTSP). 18 C.SK dan KD D.Metode Role Playing Pengertian metode Role Playing Tujuan dan manfaat metode Role Playing Kekurangan dan kelebihan metode Role Playing Langkah-langkah pelaksanaan metode Role Playing 26 E. Pembelajaran Afektif Hakikat Pendidikan nilai dan sikap Aspek Afektif. 30 F. Desain Pembelajaran yang ditawarkan Peneliti G.Penelitian Relevan. 32 H.Kerangka Pikir. 34 BAB IIIMETODE PENELITIAN A.Pendekatan dan Jenis Penelitian.. 36 B. Kehadiran Peneliti C. Lokasi Penelitian. 37 D.Data dan Sumber data. 38 E. Prosedur Penelitian.. 39 F. Metode Analisis Data.. 42

5 BAB IVHASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A.Paparan Hasil Penelitian.. 44 B.Pembahasan.. 53 BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A.Kesimpulan.. 57 B.Saran 58 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN.. 61

6 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran Surat Keterangan Lampiran Pedoman wawancara 62 Lampiran Prosedur Observasi. 64 Lampiran Dokumentasi Penelitian.. 66 Lampiran RPP kelas III 70

7 DAFTAR PUSTAKA Achmad Juntika Nurichsan, Mubiar Agustin Dinamika Perkembangan Anak dan Remaja. Bandung: Penerbit PT Refika Aditama Agus Taufiq, Hera L. Mikarsa, Puji L.Prianto Pendidikan Anak di SD.Banten: penerbit Universitas Terbuka Ary Ginanjar Agustian Rahasia Sukses Membangun Kecerdasan Emosi dan Spiritual ESQ Emotional Spiritual Quotient. Jakarta: penerbit Arga Christ Kyriacou Effective Teaching Theory and Practice. Bandung: penerbit Nusa Media Daniel Cervone, Lawrence A.Pervin Kepribadian Teori dan Penelitian. Jakarta: Penerbit Salemba Humanika Haris Herdiansyah Metodologi Penelitian Kualitatif untuk Ilmu Sosial. Jakarta: penerbit SALEMBA HUMANIKA Ian Parker Psikologi Kualitatif. Yogyakarta: Penerbit ANDI Novan Ardy Wiyani, M.Pd.I Desain Pembelajaran Pendidikan. Yogyakarta: Penerbit AR-RUZZ MEDIA Sugiyono Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Penerbit Alfabeta Suharsimi Arikunto Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Penerbit RINEKA CIPTA Suryana Metodologi Penelitian Model Prakatis Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif. Jakarta: Penerbit Alfabeta Wina Sanjaya, Strategi Pembelajaran. Jakarta: Penerbit KENCANA PRENADA MEDIA GRUP Universitas Muhammadiyah Malang Pedoman Penulisan Skripsi. Malang: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Muhammadiyah Malang.