BAB 3 ANALISIS SISTEM INFORMASI PELAYANAN SISWA YANG SEDANG BERJALAN

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "BAB 3 ANALISIS SISTEM INFORMASI PELAYANAN SISWA YANG SEDANG BERJALAN"

Transkripsi

1 37 BAB 3 ANALISIS SISTEM INFORMASI PELAYANAN SISWA YANG SEDANG BERJALAN 3.1 Gambaran Umum Perusahaan Sejarah Perusahaan Yayasan Santo Agustinus adalah sebuah wadah institusi yang berfokus pada pelayanan di bidang pendidikan dan kesehatan. Yayasan Santo Agustinus ini dibentuk atas dasar persetujuan para Bruder Budi Mulia, para Suster Bunda Hati Kudus, Paroki Santo Yoseph Matraman. Mereka mempersilahkan Budhaya menyelenggarakan sekolah-sekolahnya di tanah Paroki sejak tahun Hubungan kerja baik antara Paroki dan Budhaya dinyatakan dalam akte Notaris. Tjia Yen Hoei tanggal No. 14 dan surat keterangan R.P. Nooy SVD tanggal Di Matraman 119 ini Budhaya maju sungguh-sungguh dan berkembang pesat baik mengenai jumlah murid jumlah kelas dan jenis sekolah. Karena banyaknya peminat, seleksi penerimaan dapat diperketat memilih bibit-bibit yang lebih baik dari sebelumnya. Pada tahun 1968 di Matraman dibuka STM Budhaya dan SPG Budhaya di waktu siang/sore hari dan SD Budhaya di Cipinang pada waktu pagi hari. Pada tahun 1969 di Cipinang Kebembem di

2 38 samping SD dibuka TK Budhaya dan SMP Budhaya sebagai SMP Kelas jauh SMP Budhaya Matraman di waktu pagi hari. Mulai tahun 1975 Budhaya meng-upgrade dan menambah Gedung sekolahnya di Blok A (utara) 2 lantai, di blok C (selatan) 2 lantai, di blok B (timur) dan menerima penyerahan 6 kelas SMP Cornelius atau biasa disebut pula SMP Kanisius II dari pihak-pihak yang kompeten. Pada tahun 1976 di Matraman 119 Budhaya membuka SMEA Budhaya yang dalam waktu singkat lalu menerima status akreditasi Disamakan seperti SMA Budhaya I, yang menerima lebih dahulu. Atas anjuran Mgr Leo Soekoto SJ., Uskup Agung Jakarta supaya ada Lembaga Pendidikan atau Yayasan membuka sekolah di pinggiran (di waktu itu tahun 1988 Buaran, Duren sawit itu masih tergolong pinggiran), dan atas persetujuan penuh Paroki Santa Anna di Pondok Bambu Budhaya pada bulan Juli 1988 membuka Sekolah-sekolah TK Budhaya II latihan (1 kelas), SD Budhaya II Latihan (2 kelas) dan SMP Budhaya III (1 kelas dan memindahkan SPG Budhaya Matraman 119 di waktu siang/sore hari ke Buaran Duren Sawit pagi hari satu lokasi dengan sekolah-sekolah TK, SD dan SMP Budhaya tadi. Sekolah-sekolah Budhaya di Buaran Duren Sawit ini setiap tahunnya menambah murid/jumlah kelas. SPG Budhaya dan SPG lain-lainnya, baik dari Pemerintah maupun swasta atas perintah Pemerintah supaya ditutup atau dialih fungsikan ke sekolah lain. Budhaya dapat mengalih fungsikan SPG-nya ke SMA Budhaya II Santo

3 39 Agustinus, yang dalam waktu sungkat mendapat Status akreditasi Disamakan. Sebelum penulis, yang dalam hal ini kebetulan Ketua Badan Pengurus Yayasan Perguruan Budhaya, sudah sepantasnya dan sewajarnya mempersembahkan rasa syukur dan terima kasih yang tidak terhingga kepada Tuhan Yang Maha Pemurah, Maha Pengasih dan Penyayang atas Rakhmatnya yang telah dilimpahkan kepada perguruan Budhaya dan kepada semua pihak yang telah membuat Budhaya ini hidup, maju, dan berkembang umpama kepada pemerintah atas pengakuan, bantuan dan dukungannya dalam beberapa bidang yang sangat berharga, kepada Paroki Santo Yoseph Matraman atas kerjasamanya yang baik tertuang dalam akte Notaris Tjia Yen Hoei dengan judul Persesuaian No. 14 tanggal 12 Februari 1965, dan surat R.P. Nooy SVD sebagai Pastor Kepala Paroki Santo Yoseph tanggal Visi dan Misi Perusahaan Visi dari Sekolah SMA Budhaya II Santo Agustinus adalah memberikan pendidikan terbaik, professional, berkualitas, serta terwujudnya peserta yang sehat, berbudi pekerti luhur, cerdas, mandiri, jujur, kreatif, bertanggung jawab, memiliki kepedulian sosial yang tinggi, mampu menghayati rasa estetika serta mampu mengenali dan mengembangkan talentanya secara optimal. Misi dari SMA Budhaya II Santo Agustinus adalah: 1. Menciptakan suasana dan lingkungan sekolah yang menjunjung pengembangan dan penghayatan nilai-nilai personal, sosial, seni dan budaya didasarkan atas keimanan yang kuat.

4 40 2. Melaksanakan kegiatan mengajar dan belajar yang baik dan bertanggung jawab 3. Menyiapkan dan mengembangkan peserta didik untuk mampu berkarya secara mandiri 4. Menyiapkan dan mengembangkan peserta didik agar bisa membaktian dirinya kepada sesama Motto SMA Budhaya II Santo Agustinus Motto dari SMA Budhaya II Santo Agustinus adalah: 1. Generasi muda adalah generasi penerus masa depan bangsa dan negara. 2. Melalui pendidikan kita menyiapkan diri untuk melanjutkan estafet kepemimpinan bangsa. 3. Hanya dengan usaha keras, ulet dan tekun, keberhasilan dapat kita raih. 4. Kepribadian yang baik dan mantap adalah modal dasar yang perlu kita kembangkan melalui sikap hidup sehari-hari. 5. Disiplin dan rasa kekeluargaan yang tinggi mendukung, keamanan, ketertiban, kebersihan, dan keindahan demi tercapainya cita-cita bangsa.

5 Struktur Organisasi Perusahaan Struktur Organisasi dari SMA Budhaya II Santo Agustinus adalah sebagai berikut: STRUKTUR ORGANISASI SMA BUDHAYA II SANTO AGUSTINUS Kepala Sekolah Bendahara Wakil Kepala Sekolah Wali Kelas Guru Siswa Gambar 3.1 Struktur Organisasi SMA Budhaya II Santo Agustinus Sumber: SMA Budhaya II Santo Agustinus Tahun 2009

6 Uraian Tugas Dan Tanggung Jawab Berikut ini diuraikan secara garis besar tugas dan tanggung jawab pada masing-masing bagian untuk memberikan gambaran tentang pembagian kerja, wewenang dan tanggung jawab pada SMA Budhaya II Santo Agustinus: 1. Kepala Sekolah: a. Membuat dan mengorganisasikan perencanaan sekolah. b. Mengarahkan, mengkoordinasi, dan mengevaluasi kegiatan-kegiatan sekolah. c. Mengadakan rapat dan mengambil keputusan untuk menentukan kebijakan sekolah. d. Mengatur Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS). e. Menyelenggarakan administrasi kurikulum, kesiswaan, kantor, kepegawaian, perlengkapan, keuangan, dan penggunaan ruangan. f. Melakukan supervisi atas kegiatan belajar mengajar, bimbingan penyuluhan / bimbingan karir, ekstrakurikuler, ketatausahaan, dan kerjasama dengan masyarakat dan dunia usaha. 2. Wakil Kepala Sekolah: a. Membantu Kepala Sekolah dalam pelaksanaan tugas. b. Menyusun perencanaan, membuat program kegiatan, dan pelaksanaan program meliputi: i. Pengorganisasian ii. iii. iv. Pengarahan Ketenagaan Pengkoordinasian

7 43 v. Pengawasan vi. vii. viii. Penilaian Identifikasi Pengumpulan data 3. : a. Menerima surat surat masuk dan menyortirnya sesuai tujuan. b. Mengarsipkan surat surat masuk dengan penomoran yang rapi dan mudah dicari. c. Mengisi buku mutasi setiap akhir bulan. d. Input data siswa dan orang tua murid ke dalam buku siswa aktif. e. Membantu input nilai guru, pencetakan rapor siswa, mid maupun semesteran. f. Merapikan dan menggandakan naskah soal soal ujian yang akan digunakan. g. Mengarsipkan naskah naskah soal yang telah digunakan. h. Membuat laporan bulanan setiap tanggal 10 bulan berjalan. 4. Bendahara: a. Menerima pembayaran uang sekolah atau SPP, uang pangkal atau DP, uang pendaftaran, dan uang perlengkapan (buku dan seragam siswa). b. Mengelola uang kas kecil sekolah. c. Membuat laporan keuangan. d. Melaporkan keuangan SPP dan DP ke Yayasan. e. Melaporkan keuangan penjualan perlengkapan ke Kepala Sekolah.

8 44 5. Wali Kelas: a. Pengelolaan kelas dan penyelenggaraan administrasi kelas. b. Pengisian dan pembagian buku laporan pendidikan (Rapor). c. Mendata memelihara dan bertanggung jawab atas semua inventaris kelas. d. Membuat identitas pribadi siswa, mencatat nomor telepon setiap siswa dan laporan hasil belajar semester siswa (buku rapor) dan buku daftar kelas. e. Mencatat hasil bejalar pribadi siswa di legger. f. Mengadakan hubungan dengan orang tua siswa dalam rangka pembinaan siswa, dengan sepengetahuan / seizin kepala sekolah. g. Mengikuti kegiatan kelasnya yang mungkin dilakukan diluar sekolah (camping, karyawisata, studi ilmiah). h. Memonitor kehadiran siswa dan menandatangani surat surat dari orang tua siswa. i. Mencatat absensi siswa di kelasnya setiap hari dan membuat 6. Guru: rekapitulasi absensi bulanan dan menyerahkan kepada wakil kepala sekolah. a. Membuat program pengajaran/rencana kegiatan belajar mengajar semester/tahunan dan silabus dan rencana pembelajaran. b. Melaksanakan kegiatan dan belajar mengajar serta penilaian belajar semester/tahunan. c. Mengisi daftar nilai siswa baik kognitif, efektif maupun psikomorik. d. Menbuat catatan tentang kemajuan hasil belajar masing masing siswa.

9 45 e. Meneliti daftar hadir siswa sebelum memulai pelajaran dan Mengatur kebersihan ruang kelas dan ruang praktikum. f. Memeriksa semua kertas ulangan serta mengembalikan kepada siswa. g. Memeriksa tugas / pekerjaan rumah (PR) siswa. 3.2 Sistem yang Berjalan Narasi Sistem yang Berjalan Sistem yang berjalan pada SMA Budhaya II Santo Agustinus adalah menggunakan komputer dengan Microsoft Excel yang dipakai untuk menyimpan template laporan, dan belum memiliki sistem yang terintegrasi. Prosedur dari sistem yang berjalan pada SMA Budhaya II Santo Agustinus dibagi menjadi tiga prosedur, yaitu pendaftaran calon siswa baru, pembayaran SPP dan DP, dan pembelajaran siswa Prosedur Pendaftaran Calon Siswa Baru Prosedur pendaftaran Calon Siswa di SMA Budhaya II Santo Agustinus dimulai dari pihak Calon Siswa yang mendaftarkan diri dengan membeli Formulir Pendaftaran ke. Setelah Calon Siswa membayar Formulir Pendaftaran, maka mencatat transaksi pembelian tersebut pada Bukti Pembayaran Formulir Pendaftaran yang dibuat tiga rangkap. akan menyerahkan Bukti Pembayaran Formulir Pendaftaran rangkap 1 beserta Formulir Pendaftaran kepada Calon Siswa. Bukti Pembayaran Formulir Pendaftaran rangkap 3 akan diarsipkan.

10 46 Calon Siswa akan mengisi data yang diperlukan sesuai dengan yang tertera pada Formulir Pendaftaran. Setelah Formulir Pendaftaran diisi, maka Calon Siswa akan menyerahkan Formulir Pendaftaran tersebut beserta berkas berkas yang diperlukan, yaitu fotokopi Akte Kelahiran, foto memakai seragam sekolah asal ukuran 3x4 cm, dan fotokopi ijasah SMP yang sudah dilegalisir (beserta berkas-berkas asli dan akan dikembalikan setelah diperiksa) untuk pendaftaran ke dan akan diarsipkan. Calon Siswa yang telah mengumpulkan Formulir Pendaftaran menerima Kartu Peserta Ujian dan dapat mengikuti ujian penerimaan siswa baru yang tanggal pelaksanaannya telah diberitahukan kepada Calon Siswa. membuat Daftar Peserta Ujian yang akan mengikuti ujian penerimaan siswa dan menyerahkan nya kepada Bagian Penerimaan Siswa. Pada saat mengikuti ujian, Calon Siswa wajib menunjukkan Kartu Peserta Ujian kepada Bagian Penerimaan Siswa. Setelah ujian selesai, Bagian Penerimaan Siswa mengoreksi jawaban ujian Calon Siswa dan membuat pengumuman penerimaan siswa, dan membuat Surat Penerimaan Siswa yang diserahkan kepada Calon Siswa yang lulus ujian. Setelah itu Bagian Penerimaan Siswa membuat Daftar Penerimaan Siswa yang lulus ujian dan diserahkan kepada. membuat kembali Daftar Penerimaan Siswa tiga rangkap dan menyerahkan Daftar Penerimaan Siswa rangkap 2 kepada Bagian Wawancara, rangkap 1 kepada Bendahara termasuk Bukti Pembayaran Formulir Pendaftaran Rangkap 2 dan Uang Kas atas penjualan Formulir Pendaftaran dan rangkap 3 diarsipkan. Bendahara akan menerima Uang Kas atas penjualan Formulir Pendaftaran beserta Daftar Penerimaan Siswa rangkap 1 dan BPFP rangkap 2 akan

11 47 diarsipkan. Bagian Wawancara menerima Daftar Penerimaan Siswa dan mewawancarai keuangan kepada Calon Siswa tentang pembayaran SPP dan Uang Pangkal. Setelah diwawancara, Calon Siswa membayar uang SPP dan Uang Pangkal yang disepakati. Setelah membayar, Bagian Wawancara membuat Bukti Pembayaran SPP dan Uang Pangkal dua rangkap, rangkap 1 diserahkan kepada Calon Siswa. Setelah itu Bagian Wawancara menyerahkan Uang Kas dan Bukti Pembayaran SPP dan Uang Pangkal rangkap 2 ke Bendahara dan Bendahara mencatatnya pada Buku Pemabayaran SPP dan Buku Pembayaran Uang Pangkal. Setelah itu, Calon Siswa membeli perlengkapan sekolah berupa buku dan seragam ke Bagian Koperasi, dan setelah membayar Bagian Koperasi membuat BPP (Bukti Pembayaran Perlengkapan) tiga rangkap. BPP rangkap 1 diberikan kepada Calon Siswa, sedangkan BPP rangkap 2 dan uang kas diberikan kepada Bendahara dan BPP rangkap 3 diarsipkan. Setelah itu, Bendahara membuat laporan terhadap pembayaran BPFP, BPP, SPP dan Uang Pangkal setiap akhir bulan. Bendahara akan mengambil template Laporan Uang Pangkal, SPP, Laporan BPFP, dan Laporan BPP yang tersimpan dalam Microsoft Excel. Setelah membuat laporan, Bendahara membuat Daftar Siswa Baru yang dinyatakan aktif sebagai siswa SMA Budhaya II Santo Agustinus sebanyak dua rangkap dan menyerahkan rangkap 1 nya kepada dan rangkap 2 diarsipkan. menerima Daftar Siswa Baru rangkap 1 dan mencatat nya ke dalam Buku Siswa Aktif. Siswa yang telah melengkapi registrasi pendaftaran, dapat mengikuti KBM (Kegiatan Belajar Mengajar) yang akan diumumkan pihak sekolah.

12 Prosedur Pembayaran SPP dan Cicilan Uang Pangkal Prosedur pembayaran SPP dan Cicilan Uang Pangkal siswa di SMA Budhaya II Santo Agustinus dimulai dari siswa membayar SPP dan Cicilan Uang Pangkal melalui Bank. Setelah membayar, siswa menyerahkan Slip Setoran ke Bendahara. Pembayaran tersebut dilakukan oleh siswa setiap bulannya. Setelah itu, Bendahara akan mencatat transaksi pembayaran tersebut ke Buku Pembayaran Uang Pangkal dan Buku Pembayaran SPP. Pada setiap bulannya Bendahara akan menerima Rekening Koran yang dikirim oleh Bank. Rekening Koran tersebut berisi nominal total pembayaran SPP dan Uang Pangkal semua siswa SMA Budhaya II Santo Agustinus. Dari Slip Setoran yang diterima tersebut, Bendahara dapat mengetahui siswa-siswa yang belum membayar SPP dan Cicilan Uang Pangkal. Bendahara akan mencatat nama-nama siswa yang belum membayar SPP dan Uang Pangkal. Pada akhir bulan, Bendahara akan membuat laporan SPP bulanan dengan template yang tersimpan dalam Microsoft Excel dan begitu juga dengan Uang Pangkal, Bendahara akan mengambil template laporan Uang Pangkal yang tersimpan dalam Microsoft Excel. Laporan bulanan SPP dan Uang Pangkal akan dilaporkan kepada pihak Yayasan Santo Agustinus Prosedur Pembelajaran Siswa sebagai berikut: Prosedur pembelajaran siswa SMA Budhaya II Santo Agustinus adalah Setelah memasuki tahun ajaran baru, akan membuat Daftar Siswa Baru dan Kartu Pelajar lalu menyerahkannya kepada setiap guru. Setelah guru

13 49 menerima daftar tersebut, guru yang menjadi Wali Kelas akan memulai hari pertama tahun ajaran baru. Wali Kelas akan memberikan Kartu Pelajar dan jadwal kepada siswa untuk dilakukan selama satu tahun kedepan. Selama KBM (Kegiatan Belajar Mengajar), guru atau Wali Kelas akan memberikan Tugas, Ulangan Harian, Ulangan Mid Semester, Ulangan Umum, UAS (Ujian Akhir Sekolah), UAP (Ujian Akhir Praktek) dan UAN (Ujian Akhir Nasional) kepada Siswa dan mengabsensi Siswa setiap akhir pertemuan. Dari hasil tugas-tugas yang diberikan kepada siswa tersebut, guru akan mengoreksi dan memberikan nilai pada tugas tersebut. Untuk Ujian Akhir Nasional (UAN), Departemen Pendidikan akan mngirimkan Data Peserta Ujian, Kartu Peserta Ujian Nasional serta Soal Ujian Nasional ke sekolah. Guru sebagai pengawas akan menerima Soal Ujian, Data Peserta Ujian dan Kartu Peserta Ujian Nasional tersebut. Kartu Peserta Ujian Nasional dibagikan kepada Siswa kelas XII yang akan mengikuti Ujian Akhir Nasional. Pada saat jadwal Ujian Nasional berlangsung, Guru akan membagikan Soal Ujian Nasional kepada Siswa dan akan mengecek Kartu Peserta Ujian Nasional yang dimiliki siswa. Setelah mengikuti UAN, Guru akan mengembalikan Soal Ujian Nasional yang telah diisi Siswa ke Departemen Pendidikan untuk dikoreksi, dan memberikan nilai terhadap ujian tersebut. Setelah dinilai, Departemen Pendidikan akan mengirim hasil tersebut ke sekolah dan akan memberikan hasil tersebut kepada peserta ujian. Dari nilai yang diserahkan Guru dan Departemen Pendidikan tersebut, akan mencatat data tersebut pada Buku Siswa Aktif dan akan membuat Laporan Evaluasi Siswa. akan mengambil template Laporan Evaluasi Siswa yang tersimpan dalam Microsoft Excel.

14 Rich Picture Sistem yang Berjalan Keterangan: Gambar 3.2 Rich Picture Sistem yang Berjalan 1. Calon Siswa membeli Formulir Pendaftaran ke. 2. menerima pembayaran dan menyerahkan Formulir Pendaftaran serta Bukti Pembayaran Formulir Pendaftaran rangkap 1 kepada Calon Siswa.

15 51 3. Calon Siswa menyerahkan Formulir Pendaftaran yang telah diisi dan berkas-berkas ke. 4. menyerahkan Kartu Peserta Ujian kepada Calon Siswa. 5. menyerahkan Daftar Peserta Ujian kepada Bagian Penerimaan Siswa. 6. Calon Siswa mengikuti ujian penerimaan siswa dan menunjukkan Kartu Peserta Ujian kepada Bagian Penerimaan Siswa. 7. Bagian Penerimaan Siswa membuat Pengumuman Penerimaan Siswa untuk dilihat bagi Calon Siswa yang mengikuti ujian penerimaan siswa. 8. Bagian Penerimaan Siswa membuat Surat Tanda Penerimaan dan diberikan kepada Calon Siswa yang lulus ujian. 9. Bagian Penerimaan Siswa menyerahkan Daftar Penerimaan Siswa ke. 10. menyerahkan Daftar Penerimaan Siswa rangkap 1 beserta uang kas, dan BPFP rangkap 2 ke Bendahara. 11. menyerahkan Daftar Penerimaan Siswa rangkap 2 ke Bagian Wawancara. 12. Calon Siswa melakukan wawancara dan membayar Uang Pangkal dan SPP. 13. Bagian Wawancara memberikan Bukti Pembayaran SPP dan Cicilan Uang Pangkal rangkap 1 kepada Calon Siswa.

16 Bagian Wawancara menyerahkan Kas, Bukti Pembayaran SPP dan Uang Pangkal rangkap 2 dan Daftar Penerimaan Siswa yang telah membayar SPP dan Uang Pangkal kepada Bendahara. 15. Calon Siswa membayar Biaya Perlengkapan (Buku dan Seragam) ke Bagian Koperasi. 16. Bagian Koperasi menyerahkan BPP (Bukti Pembayaran Perlengkapan) rangkap 1 kepada Calon Siswa. 17. Bagian Koperasi menyerahkan BPP rangkap 2 dan Kas kepada Bendahara. 18. Bendahara membuat Daftar Siswa Baru rangkap 1 dan diserahkan kepada. 19. menyerahkan Daftar Siswa dan Kartu Pelajar kepada Guru. 20. Guru memberikan Kartu Pelajar, Tugas dan Jadwal KBM kepada Siswa. 21. Siswa menyerahkan Tugas dan Absensi kepada Guru. 22. Guru menyerahkan Absensi dan Nilai Siswa kepada.

17 Overview Activity Diagram Overview Activity Diagram Pendaftaran Calon Siswa Baru Gambar 3.3 Overview Activity Diagram Pendaftaran Calon Siswa Baru

18 Overview Activity Diagram Pembayaran SPP dan Cicilan Uang Pangkal Gambar 3.4 Overview Activity Diagram Pembayaran SPP dan Cicilan Uang Pangkal

19 Overview Activity Diagram Pembelajaran Siswa Gambar 3.5 Overview Activity Diagram Pembelajaran Siswa

20 Event Table Event Table Pendaftaran Calon Siswa Baru yang Berjalan Berikut ini adalah Event Table dari prosedur pendaftaran calon siswa baru yang berjalan pada SMA Budhaya II Santo Agustinus: Event Melayani pembelian Formulir Pendaftaran Membuat Kartu Peserta Ujian Membuat Daftar Peserta Ujian Mengawasi Ujian Membuat Pengumuman Penerimaan Siswa Membuat Surat Penerimaan Siswa Membuat Daftar Penerimaan Siswa Internal Agent Assuming Responsibility Bagian Penerimaan Siswa Bagian Penerimaan Siswa Bagian Penerimaan Siswa Bagian Penerimaan Siswa Start When Calon Siswa membeli Formulir Pendaftaran Calon siswa mengembalikan Formulir Pendaftaran membuat Kartu Peserta Ujian membuat Daftar Peserta Ujian Calon Siswa mengikuti ujian saringan masuk Calon Siswa lulus ujian penerimaan siswa Bagian Penerimaan Siswa membuat Surat Penerimaan Siswa Activity 1. Menerima pembayaran Formulir Pendaftaran dari Calon Siswa 2. Membuat Bukti Pembayaran Formulir Pendaftaran tiga rangkap 3. Memberikan Bukti Pembayaran Formulir Pendaftaran tiga rangkap, rangkap 1 kepada Calon Siswa dan rangkap 3 diarsipkan. 1. Menerima Formulir Pendaftaran yang telah diisi Calon Siswa 2. Menyimpan berkas-berkas Calon Siswa yang mendaftar 3. Membuat Kartu Peserta Ujian 4. Menyerahkan Kartu Peserta Ujian kepada Calon Siswa 1. Membuat Daftar Peserta Ujian Calon Siswa 2. Mengirimkan Daftar Peserta Ujian ke Bagian Penerimaan Siswa 1. Menerima Daftar Peserta Ujian 2. Mengecek Kartu Peserta Ujian 3. Memberikan Soal Ujian kepada peserta ujian 1. Mengumpulkan lembar Soal Ujian yang telah diisi 2. Mengoreksi ujian calon siswa 3. Menentukan kelulusan Calon Siswa 4. Membuat Daftar Penerimaan Siswa 1. Membuat Surat Penerimaan Siswa 2. Memberikan Surat Penerimaan Siswa kepada Calon Siswa yang lulus ujian seleksi 1. Membuat Daftar Penerimaan Siswa 2. Memberikan Daftar Penerimaan Siswa kepada

21 57 Event Internal Agent Assuming Responsibility Start When Activity Membuat Daftar Penerimaan Siswa tiga rangkap dan menyerahkan BPFP rangkap 2 Mengarsip Bukti Pembayaran Formulir Pendaftaran rangkap 2 dan Daftar Penerimaan Siswa rangkap 1 Mewawancarai Calon Siswa Membuat Bukti Pembayaran SPP dan Uang Pangkal Dua rangkap Mengarsip Bukti Pembayaran SPP dan Uang Pangkal rangkap 2 Bendahara Bagian Wawancara Bagian Wawancara Bendahara Bagian Penerimaan Siswa membuat Surat Penerimaan Siswa menyerahkan Bukti Pembayaran Formulir Pendaftaran rangkap 2 dan Daftar Penerimaan Siswa rangkap 1 menyerahkan Daftar Penerimaan Siswa rangkap 2 Bagian Wawancara mewawancarai Calon Siswa Bagian Wawancara membuat Bukti Pembayaran SPP dan Uang Pangkal dua rangkap 1. Menerima Daftar Penerimaan Siswa 2. Membuat Daftar Penerimaan Siswa tiga rangkap 3. Memberikan Daftar Penerimaan Siswa rangkap 1 ke Bendahara dan rangkap 2 Bagian Wawancara 4. Mengarsipkan Daftar Penerimaan Siswa rangkap 3 5. Memberikan Bukti Pembayaran Formulir Pendaftaran rangkap 2 kepada Bendahara 1. Menerima Bukti Pembayaran Formulir Pendaftaran rangkap 2 2. Menerima uang pendaftaran 3. Mencatat Bukti Pembayaran Formulir Pendaftaran rangkap 2 4. Menerima Daftar Penerimaan Siswa rangkap 1 5. Mengarsip Daftar Penerimaan Siswa rangkap 1 1. Menerima Daftar Penerimaan Siswa rangkap 2 2. Mewawancarai Calon Siswa 3. Menerima pembayaran SPP dan Uang Pangkal 1. Membuat Bukti Pembayaran SPP dan Uang Pangkal dua rangkap 2. Memberikan Bukti Pembayaran SPP dan Uang Pangkal rangkap 1 kepada Calon Siswa 3. Memberikan Bukti Pembayaran SPP dan Uang Pangkal rangkap 2 kepada Bendahara 4. Memberikan uang pembayaran SPP dan Uang Pangkal 1. Menerima Bukti Pembayaran SPP dan Uang Pangkal rangkap 2 2. Mengarsip pembayaran SPP pada Buku Pembayaran SPP 3. Mengarsip pembayaran Uang Pangkal pada Buku Pembayaran Uang Pangkal

22 58 Event Internal Agent Assuming Responsibility Start When Activity Membuat Laporan Keuangan Bendahara Bagian Koperasi menyerahkan BPP rangkap 2 1. Membuat laporan BPFP, SPP, Uang Pangkal dan BPP Membuat Daftar Siswa Baru Bendahara Bendahara membuat Laporan Keuangan Membuat data siswa baru Bendahara membuat Daftar Siswa Baru 1. Membuat Daftar Siswa Baru yang telah melengkapi registrasi pembayaran 2. Menyerahkan Daftar Siswa Baru 1. Menerima Daftar Siswa Baru 2. Mencatat Daftar Siswa Baru ke dalam Buku Siswa Aktif Tabel 3.1 Event Table Pendaftaran Calon Siswa Baru yang Berjalan Event Table Pembayaran SPP dan Cicilan Uang Pangkal yang Berjalan Berikut ini adalah Event Table dari prosedur pembayaran SPP dan Cicilan Uang Pangkal yang berjalan pada SMA Budhaya II Santo Agustinus: Event Mencatat pembayaran SPP dan Uang Pangkal Merekonsiliasi jumlah pembayaran Internal Agent Assuming Responsibility Bendahara Start When Siswa membayar SPP dan Uang Pangkal melalui bank Activity 1. Menerima slip setoran dari siswa 2. Mencatat pembayaran SPP pada Buku Penerimaan SPP dan cicilan Uang Pangkal pada Buku Penerimaan Uang Pangkal 3. Mengarsip slip setoran Bendahara Setiap akhir bulan 1. Menerima total pembayaran siswa kepada sekolah pada Rekening Koran 2. Mengecek nominal Rekening Koran dengan total pembayaran pada Buku Pembayaran SPP dan Uang Pangkal Membuat laporan Bendahara Setiap akhir bulan 1. Membuka template laporan 2. Membuat Laporan Pembayaran SPP dan Laporan Pembayaran Uang Pangkal Tabel 3.2 Event Table pembayaran SPP dan Cicilan Uang Pangkal yang Berjalan

23 Event Table Pembelajaran Siswa yang Berjalan Berikut ini adalah Event Table dari prosedur pembelajaran siswa yang berjalan pada SMA Budhaya II Santo Agustinus: Event Membuat Data Siswa dan Kartu Pelajar Internal Agent Assuming Responsibility Start When Memulai Tahun Ajaran Baru Activity 1. Membuat Data Siswa setiap kelas 2. Membuat Kartu Pelajar setiap siswa 3. Menyerahkan Data Siswa dan Kartu Pelajar kepada Guru Memberikan jadwal KBM dan Kartu Pelajar Guru menyerahkan Data Siswa dan Kartu Pelajar 4. Menerima Data Siswa dan Kartu Pelajar 5. Memberikan jadwal KBM dan Kartu Pelajar kepada siswa untuk satu tahun ajaran Membuat Tugas dan Ujian Guru Guru memberikan jadwal KBM 1. Membuat soal tugas dan ujian 2. Memberikan tugas dan ujian Menilai Tugas dan Ujian serta mengabsensi siswa Guru Guru memberikan Tugas dan Ujian kepada siswa 1. Mengumpulkan soal jawaban yang dikerjakan siswa 2. Menilai tugas dan ujian yang diberikan kepada siswa 3. Mengabsensi kehadiran siswa Mencatat Nilai Tugas dan Ujian serta Absensi pada Buku Siswa Aktif Guru memberikan Nilai Tugas dan Ujian 1. Menerima Nilai Tugas dan Ujian serta Absensi Siswa 2. Mencatat Nilai Tugas dan Ujian serta Absensi Siswa ke dalam Buku Siswa Aktif

24 60 Event Internal Agent Assuming Responsibility Start When Activity Mengumpulkan Data Peserta Ujian dan Soal Ujian Akhir Nasional Guru mengawasi Ujian Nasional 3. Menerima Soal Ujian Nasional yang telah diisi Siswa 4. Mengembalikan soal Ujian Nasional yang telah diisi Siswa Mencatat hasil Ujian Akhir Nasional Departemen Pendidikan mengoreksi jawaban UAN 1. Menerima Nilai UAN Siswa 2. Mencatat hasil Ujian Akhir Nasional Siswa pada Buku Siswa Aktif Membuat Laporan Evaluasi Siswa menerima hasil Ujian Akhir Nasional 1. Membuat Laporan Evaluasi Siswa dari Tugas, Ulangan Umum, UAS (Ujian Akhir Sekolah), UAP (Ujian Akhir Praktek) dan UAN (Ujian Akhir Nasional) Tabel 3.3 Event Table Pembelajaran Siswa yang Berjalan

25 Workflow Table Workflow Table Pendaftaran Calon Siswa Berikut ini adalah Workflow Table dari pendaftaran calon siswa baru yang berjalan di SMA Budhaya II Santo Agustinus: Actor Activity Melayani Pembelian Formulir Pendaftaran Calon Siswa 1. Membeli Formulir Pendaftaran 2. Menerima pembayaran Formulir Pendaftaran 3. Mencetak Bukti Pembayaran Formulir Pendaftaran dua rangkap 4. Menyerahkan Formulir Pendaftaran dan Bukti Pembayaran Formulir Pendaftaran rangkap 1 kepada Calon Siswa Calon Siswa 5. Menerima Formulir Pendaftaran dan Bukti Pembayaran Formulir Pendaftaran rangkap 1 Membuat Kartu Peserta Ujian Calon Siswa 6. Mengumpulkan Berkas-berkas dan Formulir Pendaftaran yang telah diisi ke 7. Menerima Berkas-berkas dan Formulir Pendaftaran yang telah diisi 8. Mencatat identitas Calon Siswa yang mendaftar. 9. Membuat Kartu Peserta Ujian. 10. Menyerahkan Kartu Peserta Ujian kepada Calon Siswa. Calon Siswa 11. Menerima Kartu Peserta Ujian. Membuat Daftar Peserta Ujian 12. Mencatat Nama dan Nomor Kartu Peserta Ujian Siswa. 13. Mengirimkan Daftar Peserta Ujian ke Bagian Penerimaan Siswa.

26 62 Actor Activity Mengawasi Ujian Bagian Penerimaan Siswa 14. Menerima Daftar Peserta Ujian 15. Memeriksa Kartu Peserta Ujian Siswa 16. Memberikan Soal Ujian kepada Calon Siswa Membuat Pengumuman Penerimaan Siswa Bagian Penerimaan Siswa 17. Mengumpulkan lembar Soal Ujian yang telah diisi. 18. Mengoreksi Ujian Calon Siswa 19. Menentukan kelulusan Peserta Ujian 20. Membuat Pengumuman Penerimaan Siswa Calon Siswa 21. Melihat Pengumuman Ujian Penerimaan Siswa Baru Membuat Surat Penerimaan Siswa Bagian Penerimaan Siswa 22. Membuat Surat Penerimaan Siswa 23. Memberikan Surat Penerimaan Siswa kepada Calon Siswa yang lulus ujian. Calon Siswa 24. Menerima Surat Penerimaan Siswa Membuat Daftar Penerimaan Siswa Bagian Penerimaan Siswa 25. Membuat Daftar Penerimaan Siswa 26. Memberikan Daftar Penerimaan Siswa kepada 27. Menerima Daftar Penerimaan Siswa Membuat Daftar Penerimaan Siswa tiga rangkap dan Menyerahkan BPFP rangkap Membuat Daftar Penerimaan Siswa tiga rangkap 29. Memberikan Daftar Penerimaan Siswa rangkap 2 ke Bagian Wawancara dan rangkap 1 ke Bendahara 30. Mengarsipkan Daftar Penerimaan Siswa rangkap 3

27 63 Actor Activity Mengarsip Bukti Pembayaran Formulir Pendaftaran rangkap 2 Bendahara 31. Menerima Bukti Pembayaran Formulir Pendaftaran rangkap Menerima Daftar Penerimaan Siswa rangkap Mengarsip Bukti Pembayaran Formulir Pendaftaran rangkap Mengarsip Daftar Penerimaan Siswa rangkap 1 Mewawancarai Calon Siswa Bagian Wawancara 35. Menerima Daftar Penerimaan Siswa rangkap Mewawancarai Calon Siswa Calon Siswa Bagian Wawancara 37. Membayar SPP dan Uang Pangkal 38. Menerima pembayaran SPP dan Uang Pangkal 39. Membuat Bukti Pembayaran SPP dan Uang Pangkal dua rangkap 40. Memberikan Bukti Pembayaran SPP dan Uang Pangkal rangkap 1 kepada siswa baru 41. Memberikan Bukti Pembayaran SPP dan Uang Pangkal rangkap 2 kepada Bendahara Calon Siswa 42. Menerima Bukti Pembayaran SPP dan Uang Pangkal rangkap 1 Mengarsip Bukti Pembayaran SPP dan Uang Pangkal Rangkap 2 Bendahara 43. Menerima Bukti Pembayaran SPP dan Uang Pangkal rangkap Mengarsip Bukti Pembayaran Formulir Pendaftaran rangkap 2

28 64 Actor Activity Melayani Pembelian Buku dan Seragam Siswa Baru dan Membuat BPP tiga rangkap Calon Siswa Bagian Koperasi 45. Membayar Buku dan Seragam 46. Menerima pembayaran buku dan seragam 47. Membuat Bukri Pembayaran Perlengkapan tiga rangkap 48. Memberikan Bukti Pembayaran Perlengkapan rangkap 1 kepada Calon Siswa 49. Memberikan Bukti Pembayaran Perlengkapan rangkap 2 kepada Bendahara Calon Siswa 50. Menerima Bukti Pembayaran Perlengkapan rangkap 1 Membuat Laporan Keuangan Bendahara 51. Menerima Bukti Pembayaran Perlengkapan rangkap Mengarsipkan Bukti Pembayaran Perlengkapan rangkap Membuat laporan BPFP, SPP, Uang Pangkal, dan BPP Membuat Daftar Siswa Baru Bendahara 54. Membuat Daftar Siswa Baru yang telah melengkapi registrasi pembayaran dua rangkap 55. Menyerahkan Daftar Siswa Baru rangkap 1 Membuat Data Siswa Baru 56. Menerima Daftar Siswa Baru rangkap Mencatat Data Siswa Baru ke dalam Buku Siswa Aktif Tabel 3.4 Workflow Table Pendaftaran Calon Siswa Baru yang Berjalan

29 Workflow Table Pembayaran SPP dan Cicilan Uang Pangkal Berikut ini adalah Workflow Table dari pembayaran SPP dan Cicilan Uang Pangkal yang berjalan di SMA Budhaya II Santo Agustinus: Actor Activity Mencatat pembayaran SPP dan Uang Pangkal Bendahara 1. Menerima Slip Setoran dari Siswa 2. Mencatat pembayaran SPP dan Uang Pangkal pada Buku Pembayaran SPP dan Buku Pembayaran Uang Pangkal 3. Mengarsip Slip Setoran Merekonsiliasi Jumlah Pembayaran Bendahara 4. Menerima total pembayaran siswa kepada Sekolah pada Rekening Koran 5. Membandingkan nominal Rekening Koran dengan total pembayaran pada Buku Pembayaran SPP dan Buku Pembayaran Uang Pangkal Membuat Laporan Bendahara 6. Membuka template laporan 7. Membuat Laporan Penerimaan SPP dan Laporan Penerimaan Uang Pangkal. Tabel 3.5 Workflow Table pembayaran SPP dan Cicilan Uang Pangkal

30 Workflow Table Pembelajaran Siswa Berikut ini adalah Workflow Table dari pembelajaran siswa yang berjalan di SMA Budhaya II Santo Agustinus: Actor Activity Membuat Kartu Pelajar dan Data Siswa 1. Membuat Data Siswa 2. Membuat Kartu Pelajar 3. Memberikan Kartu Pelajar dan Data Siswa kepada Guru Membuat Jadwal KBM Guru 4. Menerima Kartu Pelajar dan Data Siswa 5. Membuat Jadwal KBM untuk satu tahun ajaran. 6. Memberikan Jadwal KBM kepada Siswa Siswa Guru Siswa 7. Mencatat jadwal KBM untuk satu tahun 8. Memberikan Kartu Pelajar 9. Menerima Kartu Pelajar Membuat Tugas dan Ujian Guru 10. Membuat Tugas dan Ujian 11. Memberikan Tugas dan Ujian kepada Siswa Siswa 12. Mengerjakan Tugas beserta Ujian yang diberikan 13. Mengumpulkan Tugas dan Ujian yang diberikan Menilai Tugas dan Ujian serta Mengabsensi Siswa Guru 14. Menerima Tugas dan Ujian yang telah diisi Siswa 15. Menilai tugas yang diberikan kepada Siswa 16. Mengabsensi kehadiran Siswa 17. Mengirim hasil Tugas, Ujian dan Absensi Siswa

31 67 Actor Activity Mencatat Hasil Tugas, Ujian dan Absensi Siswa 18. Menerima hasil Tugas, Ujian dan Absensi Siswa 19. Mencatat hasil Tugas, Ujian dan Absensi Siswa pada Buku Siswa Aktif Mengawasi Ujian Akhir Nasional Departemen Pendidikan 20. Membuat Data Peserta Ujian, Kartu Peserta Ujian Nasional dan Soal Ujian 21. Mengirim Data Peserta Ujian, Kartu Peserta Ujian Nasional dan Soal Ujian kepada sekolah. Guru Siswa Siswa Guru Siswa Guru Departemen Pendidikan 22. Menerima Data Peserta, Kartu Peserta Ujian Nasional dan Soal Ujian Nasional 23. Menyerahkan Kartu Peserta Ujian Nasional kepada Siswa 24. Menerima Kartu Peserta Ujian Nasional 25. Mengabsensi kehadiran Siswa 26. Menyerahkan Soal Ujian Nasional kepada Siswa 27. Menerima Soal Ujian Nasional 28. Mengerjakan Soal Ujian Nasional 29. Mengawasi Siswa selama ujian berlangsung 30. Menyerahkan Soal Ujian Nasional yang telah diisi Mengumpulkan Data Peserta Ujian dan Soal UAN 31. Menerima Soal Ujian Nasional yang telah diisi Siswa 32. Mengembalikan Data Peserta Ujian dan Soal UAN 33. Menerima Soal Ujian Nasional yang telah diisi Siswa dan Data Peserta Ujian 34. Mengoreksi Soal Ujian Nasional 35. Memberikan hasil Soal Ujian Nasional Mencatat hasil Ujian Akhir Nasional Siswa 36. Menerima hasil Nilai UAN Siswa

32 68 Actor Activity 37. Mencatat hasil UAN Siswa pada Buku Siswa Aktif Membuat Laporan Evaluasi Siswa 38. Membuat Laporan Evaluasi Siswa dari nilai Tugas, Ulangan Umum, Ujian Sekolah, dan Ujian Nasional Tabel 3.6 Workflow Table Pembelajaran Siswa Analisis Temuan Hasil Survey Berdasarkan kasus yang kami teliti pada SMA Budhaya II Santo Agustinus, maka permasalahan yang ditemukan dalam sistem yang berjalan adalah sebagai berikut: Temuan 1 Kriteria Sering terjadi kehilangan data siswa yang diperlukan. Menurut Marimin (2008, p120), Sistem manajemen basis data melakukan tiga fungsi dasar. Fungsi yang pertama sebagai penyimpanan data dalam basis data. Fungsi yang kedua adalah menerima data dari basis data. Fungsi yang ketiga adalah sebagai pengendali basis data. Sebab Akibat Rekomendasi Data siswa yang disimpan masih dicatat dalam buku secara manual. Kemungkinan buku yang menyimpan data Siswa tersebut rusak, sehingga tidak dapat menemukan data siswa yang dimaksud. Membuat database siswa (Ms_Siswa) dan juga membuat backup datanya. Temuan 2 Belum adanya laporan tunggakan pembayaran SPP dan Uang Pangkal.

33 69 Kriteria Sebab Akibat Rekomendasi Menurut Romney & Steinbart (2009, p28), Accounting Information System is a system that collects, records, stores, and processes data to produce information for decision makers. Yang berarti Sistem Informasi Akuntansi adalah suatu sistem yang mengumpulkan, mencatat, menyimpan, dan memproses data agar menghasilkan informasi yang berguna untuk pengambilan keputusan. Penerimaan pembayaran SPP dan Uang Pangkal masih dicatat secara manual di dalam buku-buku yang terpisah. Bendahara Yayasan SMA Budhaya II Santo Agustinus kadang tidak tahu siswa mana yang belum melunasi pembayaran SPP dan Uang Pangkal. Membuat Tr_SPP (Transaksi SPP) yang berisi tentang data pembayaran SPP dan Tr_UP (Transaksi Uang Pangkal) yang berisi tentang data pembayaran Uang Pangkal untuk menyimpan data siswa ke dalam table atau file dan membuat Surat Teguran. Temuan 3 Kriteria Sebab Akibat Rekomendasi Belum adanya Laporan Mutasi Siswa Menurut Mulyadi, salah satu tujuan umum pengembangan sistem adalah untuk memperbaiki informasi yang dihasilkan oleh sistem yang sudah ada, baik mengenai mutu, ketepatan penyajian, maupun struktur informasinya (p19) Siswa yang naik kelas ataupun siswa yang tinggal kelas dan siswa yang pindah sekolah tidak dilakukan pencatatan. Pihak sekolah tidak mengetahui jumlah siswa yang melakukan perpindahan sekolah, ataupun naik kelas, ataupun tinggal kelas. Membuat Laporan Mutasi Siswa yang melakukan perpindahan (masuk atau keluar) sekolah.

34 70 Temuan 4 Kriteria Belum adanya database Buku dan Seragam Menurut Jones dan Rama (2006, p156), Database is a comprehensive collection of related data, is an important component of many emerging technologies, yang artinya Database adalah kumpulan program yang digunakan untuk mencatat, mengorganisir dan memilih informasi dari database. Sebab Pencatatan pembayaran buku dan seragam masih dicatat secara manual di buku yang terpisah. Akibat Kemungkinan buku yang menyimpan transaksi penjualan buku dan seragam rusak atau hilang, sehingga tidak dapat menemukan data transaksi yang dimaksud. Rekomendasi Membuat database transaksi penjualan buku dan seragam (Tr_BPS dan Tr_BPB) dan database buku dan seragam (Ms_Buku dan Ms_Seragam) Formulir dan Laporan Pada Sistem yang Berjalan Formulir dan Laporan yang digunakan SMA Budhaya II Santo Agustinus dalam menjalankan kegiatan operasionalnya dapat dijabarkan sebagai berikut: 1. Formulir Pendaftaran Formulir Pendaftaran dibuat oleh dan diisi oleh Calon Siswa yang akan mendaftar di SMA Budhaya II Santo Agustinus. Formulir Pendaftaran ini berisi data-data Calon Siswa yang diperlukan dalam proses pendaftaran.

35 71 2. Bukti Pembayaran Formulir Pendaftaran Bukti Pembayaran Formulir Pendaftaran dibuat oleh sebagai bukti bahwa Calon Siswa telah membeli Formulir Pendaftaran dan telah melakukan pembayaran, dan dibuat dua rangkap yang terdiri dari: a. Rangkap 1 untuk Calon Siswa sebagai bukti bahwa Calon Siswa telah membeli Formulir Pendaftaran dan melunasi pendaftaran. b. Rangkap 2 diserahkan kepada Bendahara untuk diarsip. c. Rangkap 3 untuk diarsipkan oleh. 3. Daftar Peserta Ujian Daftar Peserta Ujian dibuat oleh untuk diserahkan kepada Bagian Penerimaan Siswa sebagai absensi peserta ujian penerimaan siswa baru. 4. Surat Tanda Penerimaan Surat Tanda Penerimaan dibuat oleh Bagian Penerimaan Siswa sebagai bukti bahwa peserta Ujian Penerimaan Siswa dinyatakan diterima sebagai siswa baru SMA Budhaya II Santo Agustinus dan diserahkan kepada Calon Siswa yang lulus ujian. 5. Daftar Penerimaan Siswa Daftar Penerimaan Siswa dibuat oleh Bagian Penerimaan Siswa sebagai daftar nama-nama yang dinyatakan diterima untuk menjadi siswa SMA Budhaya II Santo Agustinus dan diserahkan kepada. membuat Daftar Penerimaan Siswa dibuat menjadi tiga rangkap yang terdiri dari:

36 72 a. Rangkap 1 diberikan kepada Bendahara sebagai catatan pembayaran bagi Calon Siswa yang telah membayar Formulir Pendaftaran, SPP dan Cicilan Uang Pangkal dan Pembayaran Perlengkapan (Buku dan Seragam). b. Rangkap 2 diberikan kepada Bagian Wawancara sebagai absensi pada saat Calon Siswa melakukan wawancara. c. Rangkap 3 diarsipkan oleh. 6. Bukti Pembayaran SPP dan Cicilan Uang Pangkal Bukti Pembayaran SPP dan Cicilan Uang Pangkal dibuat oleh Bagian Wawancara sebagai bukti pembayaran yang telah dilakukan Calon Siswa setelah disepakati oleh Bagian Wawancara. Bukti Pembayaran SPP dan Cicilan Uang Pangkal dibuat menjadi dua rangkap yang terdiri dari: a. Rangkap 1 diserahkan Calon Siswa yang telah membayar SPP dan Cicilan Uang Pangkal yang telah disepakati antara Bagian Wawancara dengan Calon Siswa. b. Rangkap 2 diserahkan kepada Bendahara untuk diarsip. 7. Bukti Pembayaran Perlengkapan Bukti Pembayaran Perlengkapan dibuat oleh Bagian Koperasi sebagai bukti pembayaran yang diberikan kepada siswa yang telah membeli perlengkapan sekolah. Bukti Pembayaran Perlengkapan dibuat dalam bentuk tiga rangkap: a. Rangkap 1 diserahkan kepada Siswa yang membeli perlengkapan sekolah termasuk buku dan seragam sekolah. b. Rangkap 2 diserahkan kepada Bendahara sebagai Bukti Transaksi Penjualan buku dan seragam c. Rangkap 3 diarsipkan oleh Bagian Koperasi

37 73 8. Daftar Siswa Baru Daftar Siswa Baru dibuat oleh Bendahara yang menunjukkan bahwa Calon Siswa telah memenuhi segala pembayaran untuk dapat mengikuti tahun ajaran baru di SMA Budhaya II Santo Agustinus. Daftar Siswa Baru dibuat dalam dua rangkap: a. Rangkap 1 diserahkan kepada untuk dicatat dalam Buku Siswa Aktif. b. Rangkap 2 diarsipkan oleh Bendahara Identifikasi Kebutuhan Informasi Berdasarkan identifikasi kebutuhan informasi pihak Yayasan Santo Agustinus dan Kepala Sekolah SMA Budhaya II Santo Agustinus pada SMA Budhaya II Santo Agustinus maka didapatkan kebutuhan-kebutuhan informasi sebagai berikut: 1. Database Master Siswa Database ini berisi mengenai keterangan siswa yang masih menjadi siswa aktif dan alumni pada SMA Budhaya II Santo Agustinus. Database ini dinamakan Ms_Siswa. 2. Database Master Guru Database ini berisi mengenai keterangan guru yang masih aktif mengajar dan alumni pada SMA Budhaya II Santo Agustinus. Database ini dinamakan Ms_Guru.

38 74 3. Database Master Karyawan Database ini berisi mengenai keterangan karyawan yang masih aktif melayani administrasi siswa pada SMA Budhaya II Santo Agustinus. Database ini dinamakan Ms_Karyawan. 4. Database Master Mata Pelajaran Database ini berisi mengenai keterangan mata pelajaran yang masih aktif dipelajari pada SMA Budhaya II Santo Agustinus. Database ini dinamakan Ms_MataPelajaran 5. Database Master Buku Database ini berisi mengenai keterangan buku yang diperjualkan pada koperasi sekolah SMA Budhaya II Santo Agustinus. Database ini dinamakan Ms_Buku. 6. Database Master Seragam Database ini berisi mengenai keterangan seragam yang diperjualkan pada koperasi sekolah SMA Budhaya II Santo Agustinus. Database ini dinamakan Ms_Seragam. 7. Database Transaksi Wali Kelas Database ini berisi mengenai keterangan guru yang aktif menjadi wali kelas pada SMA Budhaya II Santo Agustinus. Database ini dinamakan Tr_WaliKelas. 8. Database Transaksi Pembayaran Formulir Pendaftaran Database ini berisi mengenai history transaksi terhadap penjualan formulir pendaftaran pada saat penerimaan siswa baru SMA Budhaya II Santo Agustinus. Database ini dinamakan Tr_BPFP.

39 75 9. Database Transaksi Ujian Penerimaan Siswa Database ini berisi mengenai history transaksi terhadap Siswa yang mengikuti ujian saringan masuk pada SMA Budhaya II Santo Agustinus. Database ini dinamakan Tr_UPS. 10. Database Transaksi Penerimaan Siswa Database ini berisi mengenai history transaksi terhadap Siswa yang lulus ujian saringan masuk pada SMA Budhaya II Santo Agustinus. Database ini dinamakan Tr_PS. 11. Database Transaksi SPP Database ini berisi mengenai history transaksi pembayaran SPP Siswa aktif setiap bulannya dan Calon Siswa pada SMA Budhaya II Santo Agustinus. Database ini dinamakan Tr_SPP. 12. Database Transaksi Pembayaran Uang Pangkal Database ini berisi mengenai history transaksi pembayaran Uang Pangkal Siswa aktif dan Calon Siswa pada SMA Budhaya II Santo Agustinus. Database ini dinamakan Tr_UP. 13. Database Transaksi Tunggakan SPP Database ini berisi mengenai history transaksi siswa yang belum melakukan pembayaran SPP pada SMA Budhaya II Santo Agustinus. Database ini dinamakan Tr_TSPP.

40 Database Transaksi Tunggakan Uang Pangkal Database ini berisi mengenai history transaksi siswa yang belum melakukan pembayaran Uang Pangkal pada SMA Budhaya II Santo Agustinus. Database ini dinamakan Tr_TUP. 15. Database Transaksi Penjualan Buku Database ini berisi mengenai history transaksi penjualan buku terhadap Calon Siswa dan Siswa aktif pada SMA Budhaya II Santo Agustinus. Database ini dinamakan Tr_BPB. 16. Database Transaksi Penjualan Seragam Database ini berisi mengenai history transaksi penjualan seragam terhadap Calon Siswa dan Siswa aktif pada SMA Budhaya II Santo Agustinus. Database ini dinamakan Tr_BPS. 17. Database Transaksi Mutasi Masuk Database ini berisi mengenai history transaksi siswa pindahan yang masuk sebagai siswa SMA Budhaya II Santo Agustinus. Database ini dinamakan Tr_Mutasi_Masuk. 18. Database Transaksi Mutasi Keluar Database ini berisi mengenai history transaksi siswa pindahan yang keluar dari SMA Budhaya II Santo Agustinus. Database ini dinamakan Tr_Mutasi_Keluar. 19. Database Transaksi Evaluasi Siswa Database ini berisi mengenai history nilai Siswa Aktif pada SMA Budhaya II Santo Agustinus. Database ini dinamakan Tr_ES.

41 Laporan Evaluasi Siswa Laporan ini berisi mengenai history hasil prestasi Siswa sejak masuk SMA Budhaya II Santo Agustinus hingga lulus. Laporan ini dibuat berdasarkan Evaluasi Siswa. 21. Laporan Penerimaan Formulir Pendaftaran Laporan ini berisi tentang informasi mengenai total penerimaan yang didapat dari penjualan formulir pendaftaran setiap tahunnya. Laporan ini dibuat berdasarkan Bukti Pembayaran Formulir Pendaftaran. 22. Laporan Jumlah Calon Siswa yang Mendaftar Laporan ini berisi tentang informasi mengenai jumlah Calon Siswa yang mendaftar ke SMA Budhaya II Santo Agustinus setiap tahunnya. Laporan ini dibuat berdasarkan Bukti Pembayaran Formulir Pendaftaran. 23. Laporan Jumlah Siswa yang Diterima Laporan ini berisi tentang informasi mengenai jumlah Calon Siswa yang lulus Ujian Penerimaan Siswa dan diterima menjadi Siswa-Siswi SMA Budhaya II Santo Agustinus setiap tahunnya. Laporan ini dibuat berdasarkan Daftar Penerimaan Siswa. 24. Laporan Penerimaan SPP Laporan ini berisi tentang total penerimaan yang didapat dari pembayaran SPP Siswa setiap bulannnya, dan pembayaran Calon Siswa baru pada saat diwawancarai oleh Bagian Wawancara. Laporan ini dibuat berdasarkan Slip Setoran dan Bukti Pembayaran SPP dan Uang Pangkal.

42 Laporan Tunggakan SPP Laporan ini berisi tentang siswa yang belum membayar SPP pada bulan berjalan beserta jumlah uang SPP yang terutang dan biaya yang dikenakan. Laporan ini dibuat berdasarkan Daftar Tunggakan SPP. 26. Laporan Penerimaan Uang Pangkal Laporan ini berisi tentang total penerimaan yang didapat dari pembayaran Uang Pangkal Siswa setiap bulannnya, dan pembayaran Calon Siswa baru pada saat diwawancarai oleh Bagian Wawancara. Laporan ini dibuat berdasarkan Slip Setoran, dan Bukti Pembayaran SPP dan Uang Pangkal. 27. Laporan Tunggakan Uang Pangkal Laporan ini berisi tentang siswa yang belum melunasi Uang Pangkal berdasarkan kesepakatan antara sekolah dan siswa. Laporan ini dibuat berdasarkan Daftar Tunggakan Uang Pangkal. 28. Laporan Penerimaan Penjualan Perlengkapan Laporan ini berisi tentang penjualan buku dan seragam sekolah yang dibeli oleh Siswa. Laporan ini dibuat berdasarkan Bukti Pembayaran Perlengkapan. 29. Laporan Mutasi Laporan ini berisi tentang jumlah siswa pindahan yang masuk dan keluar dari SMA Budhaya II Santo Agustinus. Laporan ini dibuat berdasarkan Tr_Mutasi_Masuk dan Tr_Mutasi_Keluar.

BAB 3 ANALISIS SISTEM INFORMASI LAYANAN ADMINISTRASI DAN PENDATAAN YANG SEDANG BERJALAN

BAB 3 ANALISIS SISTEM INFORMASI LAYANAN ADMINISTRASI DAN PENDATAAN YANG SEDANG BERJALAN BAB 3 ANALISIS SISTEM INFORMASI LAYANAN ADMINISTRASI DAN PENDATAAN YANG SEDANG BERJALAN 3.1 Gambaran Umum Perusahaan 3.1.1 Sejarah Perusahaan Yayasan Santo Yakobus adalah sebuah wadah institusi yang berfokus

Lebih terperinci

BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG SEDANG BERJALAN

BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG SEDANG BERJALAN 22 BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG SEDANG BERJALAN 3.1 Gambaran Umum Sekolah 3.1.1 Sejarah Sekolah Yayasan Strada merupakan sebuah yayasan pendidikan yang didirikan dibawah naungan Keuskupan Agung Jakarta.

Lebih terperinci

BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG SEDANG BERJALAN. pendiriannya terdapat empat lembaga yaitu TK, SD, SMP dan SMK. Lembagalembaga

BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG SEDANG BERJALAN. pendiriannya terdapat empat lembaga yaitu TK, SD, SMP dan SMK. Lembagalembaga BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG SEDANG BERJALAN 3.1 Gambaran Umum Sekolah 3.1.1 Sejarah SMK Surya Dharma Sekolah Surya Dharma berdiri pada tanggal 16 Juli 1990. Sejak awal pendiriannya terdapat empat lembaga

Lebih terperinci

BAB Prosedur atau Narasi Sistem yang Diusulkan

BAB Prosedur atau Narasi Sistem yang Diusulkan 86 BAB 4 PERANCANGAN SISTEM YANG DIUSULKAN 4.1 Prosedur atau Narasi Sistem yang Diusulkan 4.1.1 Proses Penerimaan Siswa Baru Calon siswa datang ke sekolah untuk membeli Formulir Pendaftaran dan langsung

Lebih terperinci

BAB 2 RUANG LINGKUP PERUSAHAAN. 1511/II-008/JB-21/1978 yang disahkan pada 19 april Terdaftar di

BAB 2 RUANG LINGKUP PERUSAHAAN. 1511/II-008/JB-21/1978 yang disahkan pada 19 april Terdaftar di BAB 2 RUANG LINGKUP PERUSAHAAN 2.1 Tentang SMK Muhammadiyah 1 Majalaya SMK Muhammadiyah 1 Majalaya yang beralamatkan di Kompleks Mesjid Agung Majalaya berdiri pada 1 Januari 1971 dengan piagam pendirian

Lebih terperinci

BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN

BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN 3.1 Latar Belakang Organisasi 3.1.1 Sejarah Singkat Organisasi Sekolah Menengah Pertama (SMP) Darma Satria Persada berdiri pada tahun 1981 oleh ketua yayasan bernama

Lebih terperinci

BAB 2 RUANG LINGKUP PERUSAHAAN. Agung Majalaya berdiri pada 1 Januari 1971 dengan piagam pendirian No.

BAB 2 RUANG LINGKUP PERUSAHAAN. Agung Majalaya berdiri pada 1 Januari 1971 dengan piagam pendirian No. BAB 2 RUANG LINGKUP PERUSAHAAN 2.1 Tentang SMK Muhammadiyah 1 Majalaya SMK Muhammadiyah I Majalaya yang beralamatkan di Kompleks Mesjid Agung Majalaya berdiri pada 1 Januari 1971 dengan piagam pendirian

Lebih terperinci

BAB 3 SISTEM YANG BERJALAN

BAB 3 SISTEM YANG BERJALAN BAB 3 SISTEM YANG BERJALAN 3.1 Gambaran Umum Perusahaan 3.1.1 Sejarah Perusahaan MITRA PENABUR secara resmi berdiri pada tanggal 2 November 2002 dengan akta notaris Winanto Wiryomartani S.H telah disahkan

Lebih terperinci

BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN Sejarah Perusahaan dan Bidang Usaha

BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN Sejarah Perusahaan dan Bidang Usaha BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN 3.1 Gambaran Umum Perusahaan 3.1.1 Sejarah Perusahaan dan Bidang Usaha CV. Anugrah berdiri pada tanggal 29 Desember 2004 dengan nomer 045/1.824.221/0105 yang terletak

Lebih terperinci

BAB 3 ANALISA SISTEM BERJALAN. 3.1 Kerangka Berpikir. Gambar 3.1 Kerangka Berpikir

BAB 3 ANALISA SISTEM BERJALAN. 3.1 Kerangka Berpikir. Gambar 3.1 Kerangka Berpikir BAB 3 ANALISA SISTEM BERJALAN 3.1 Kerangka Berpikir Gambar 3.1 Kerangka Berpikir 48 49 3.2 Gambaran Perusahaan 3.2.1 Sejarah Singkat Perusahaan SMP Negri 5 sebelumnya adalah sebuah Asrama Belanda, kemudian

Lebih terperinci

BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG SEDANG BERJALAN

BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG SEDANG BERJALAN BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG SEDANG BERJALAN 3.1 Tentang Organisasi 3.1.1 Sejarah Organisasi Pada tahun 1990, Yayasan Bunda Hati Kudus yang khusus mengelola persekolahan membangun sekolah baru yang bernama

Lebih terperinci

BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN

BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN 3.1 Gambaran Umum Perusahaan BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN 3.1.1 Sejarah Perusahaan Pitagiri Hotel adalah hotel berbintang dua yang berlokasi di Jl. Palmerah Barat No. 110 Jakarta Barat. Berada pada

Lebih terperinci

BAB 3 ANALISA SISTEM BERJALAN

BAB 3 ANALISA SISTEM BERJALAN BAB 3 ANALISA SISTEM BERJALAN 3.1 Gambaran Umum Perusahaan 3.1.1 Sejarah PT Mega Sejahtera adalah perusahaan berbadan hukum yang secara resmi didirikan oleh Ibu Yuliana di Jakarta utara pada tanggal 03

Lebih terperinci

BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN

BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN 3.1 Gambaran Umum Perusahaan 3.1.1 Sejarah Perusahaan PT. Central Fluxindo merupakan sebuah badan usaha swasta yang bergerak dibidang produksi dan penjualan alumunium,

Lebih terperinci

BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN. Dunia pendidikan di indonesia sudah berkembang sejak dahulu dan

BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN. Dunia pendidikan di indonesia sudah berkembang sejak dahulu dan BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN 3.1 Sejarah Organisasi Dunia pendidikan di indonesia sudah berkembang sejak dahulu dan mengalami banyak sekali perkembangan. Banyak sekolah yang mulai berdiri dan menyatakan

Lebih terperinci

BAB 3 ANALISIS PERUSAHAAN

BAB 3 ANALISIS PERUSAHAAN BAB 3 ANALISIS PERUSAHAAN 3.1 Data Perusahaan Westin School adalah sekolah yang mengajarkan siswa dari Kelompok Bermain sampai Sekolah Menengah Atas pelajaran dengan kurikulum pemerintah dan Singapura.Sekolah

Lebih terperinci

LAMPIRAN NOTASI. Notasi UML. 1) Class Diagram. Nama Class dengan atribut dan operasi.

LAMPIRAN NOTASI. Notasi UML. 1) Class Diagram. Nama Class dengan atribut dan operasi. L1 LAMPIRAN NOTASI Notasi UML 1) Class Diagram Notation Description Nama Class dengan atribut dan operasi. Composition text, yang digunakan untuk menghubungkan class transaksi detailed dengan class transaksi

Lebih terperinci

BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN Sejarah SMA Mahanaim Bekasi

BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN Sejarah SMA Mahanaim Bekasi BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN 3.1. Riwayat Sekolah 3.1.1. Sejarah SMA Mahanaim Bekasi Ketika negeri ini terpuruk dalam krisis ekonomi yang berkepanjangan, pengaruhnya sangat dirasakan oleh sebagian

Lebih terperinci

BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN. Taman Bacaan ZOE merupakan salah satu usaha persewaan buku yang

BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN. Taman Bacaan ZOE merupakan salah satu usaha persewaan buku yang BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN 3.1 Gambaran Umum 3.1.1 Sejarah Taman Bacaan Taman Bacaan ZOE merupakan salah satu usaha persewaan buku yang didirikan tahun 2009, sebagai salah satu usaha pribadi yang

Lebih terperinci

BAB 3 ANALISIS SISTEM BERJALAN

BAB 3 ANALISIS SISTEM BERJALAN 51 BAB 3 ANALISIS SISTEM BERJALAN 3.1 Gambaran Umum Perusahaan 3.1.1 Sejarah Perusahaan PD Anugrah Mandiri mulai berdiri pada tahun 2001. Sebelumnya perusahaan ini belum berbentuk perusahaan dagang, melainkan

Lebih terperinci

BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN. bergerak di bidang mata uang asing. Perusahaan ini didirikan sejak tanggal 6 Maret

BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN. bergerak di bidang mata uang asing. Perusahaan ini didirikan sejak tanggal 6 Maret BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN 3.1 Gambaran Umum Perusahaan Perusahaan yang akan dianalisis adalah PT International Valas yang bergerak di bidang mata uang asing. Perusahaan ini didirikan sejak tanggal

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Nama dan Sejarah Perusahaan

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Nama dan Sejarah Perusahaan 1 I PENDHULUN 1.1 Nama dan Sejarah Perusahaan SD Indriasana Palembang yang beralamat di jalan angau No 1271 Palembang didirikan pada tanggal 19 gustus 1973 dengan jumlah murid pertama kali sebanyak 24

Lebih terperinci

LAMPIRAN. Berikut adalah lampiran pertanyaan-pertanyaan yang diajukan kepada sekolah SMA. Santa Patricia berdasarkan metode penelitian wawancara.

LAMPIRAN. Berikut adalah lampiran pertanyaan-pertanyaan yang diajukan kepada sekolah SMA. Santa Patricia berdasarkan metode penelitian wawancara. L1 LAMPIRAN Berikut adalah lampiran pertanyaan-pertanyaan yang diajukan kepada sekolah SMA Santa Patricia berdasarkan metode penelitian wawancara. Wawancara ini diikuti oleh kepala sekolah serta kelompok

Lebih terperinci

BAB 3 ANALISIS SISTEM INFORMASI AKUNTANSI PENJUALAN TUNAI DAN PENERIMAAN KAS PADA PD. SUN BERI

BAB 3 ANALISIS SISTEM INFORMASI AKUNTANSI PENJUALAN TUNAI DAN PENERIMAAN KAS PADA PD. SUN BERI BAB 3 ANALISIS SISTEM INFORMASI AKUNTANSI PENJUALAN TUNAI DAN PENERIMAAN KAS PADA PD. SUN BERI 3.1 Gambaran Umum Perusahaan 3.1.1 Sejarah Perusahaan PD. Sun Beri berdiri pada bulan Maret tahun 2011 berlokasi

Lebih terperinci

BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN

BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN 3.1. Tentang Sekolah Al-Chasanah 3.1.1. Sejarah Sekolah Al-Chasanah Mulai tahun 1961, keluarga besar Chasanah yang ada di ibukota Republik Indonesia, Jakarta, telah

Lebih terperinci

BAB 3 ANALISIS SISTEM BERJALAN. impor dan penjualan ikan beku (frozen fish) dimana ikan-ikan yang telah masuk

BAB 3 ANALISIS SISTEM BERJALAN. impor dan penjualan ikan beku (frozen fish) dimana ikan-ikan yang telah masuk BAB 3 ANALISIS SISTEM BERJALAN 3.1. Sejarah Perusahaan PT. Berkah Bahari merupakan perusahaan yang bergerak di bidang impor dan penjualan ikan beku (frozen fish) dimana ikan-ikan yang telah masuk ke Indonesia

Lebih terperinci

BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN. kemudian di tahun 2008 dialih fungsikan menjadi Sekolah. Pada tahun 2008

BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN. kemudian di tahun 2008 dialih fungsikan menjadi Sekolah. Pada tahun 2008 BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN 3. 1 Sejarah Perusahaan Sebelumnya SMKN 7 Tangerang adalah sebuah tanah kosong, kemudian di tahun 2008 dialih fungsikan menjadi Sekolah. Pada tahun 2008 resmi dijadikan

Lebih terperinci

BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN

BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN 3.1 Sejarah Sekolah Saint John Sekolah Kristen Saint John adalah sekolah yang beralamat di Jalan Bungur Besar No. 84 Jak-Pus. Sekolah ini memiliki empat jenjang pendidikan

Lebih terperinci

BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN

BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN 3.1 Gambaran Umum Organisasi 3.1.1 Profil Organisasi STKIP Panca Sakti merupakan Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan yang didirikan pada tanggal 19 September

Lebih terperinci

BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN. penjualan alat-alat rumah tangga dari Korea dan Cina. Alat-alat yang dijual berupa

BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN. penjualan alat-alat rumah tangga dari Korea dan Cina. Alat-alat yang dijual berupa BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN 3.1 Sejarah Perusahaan CV. Sumber Mas merupakan perusahaan yang bergerak di bidang distribusi penjualan alat-alat rumah tangga dari Korea dan Cina. Alat-alat yang dijual

Lebih terperinci

BAB II DISKRIPSI PERUSAHAAN

BAB II DISKRIPSI PERUSAHAAN BAB II DISKRIPSI PERUSAHAAN 2.1. Sejarah SMP Bakti Mulya 400 SMP Bakti Mulya 400 berdiri 10 Juli 1985 atau tepat berusia 28 tahun pada bulan Juli Tahun 2014. Dilihat dari usianya yang lebih seperempat

Lebih terperinci

BAB 3 SISTEM YANG SEDANG BERJALAN

BAB 3 SISTEM YANG SEDANG BERJALAN 38 BAB 3 SISTEM YANG SEDANG BERJALAN 3.1 Gambaran Umum Perusahaan 3.1.1 Sejarah Perusahaan PT. Yoyo Toys Nusa Plasindo merupakan sebuah perusahaan distributor yang bergerak dibidang pembelian, persediaan

Lebih terperinci

BAB 3 GAMBARAN SISTEM YANG BERJALAN. bermotor. Produk-produk yang dihasilkan dipasarkan

BAB 3 GAMBARAN SISTEM YANG BERJALAN. bermotor. Produk-produk yang dihasilkan dipasarkan BAB 3 GAMBARAN SISTEM YANG BERJALAN 3.1 Sejarah Singkat Perusahaan Perusahaan perorangan Speed Power Racing adalah perusahaan yang bergerak dalam industri pembuatan spare parts (perlengkapan) kendaraan

Lebih terperinci

BAB II GAMBARAN UMUM SEKOLAH

BAB II GAMBARAN UMUM SEKOLAH BAB II GAMBARAN UMUM SEKOLAH 2.1 Sejarah Sekolah Dasar ABC Sekolah Dasar ABC merupakan salah satu jenis sekolah dasar islam terpadu yang berdiri pada Bulan Juli tahun 2007 di Medan. Pada awalnya, sekolah

Lebih terperinci

Perancangan Sistem Informasi Administrasi pada SMP Swasta Katolik Budi Murni 3 Medan

Perancangan Sistem Informasi Administrasi pada SMP Swasta Katolik Budi Murni 3 Medan Perancangan Sistem Informasi Administrasi pada SMP Swasta Katolik Budi Murni 3 Medan Feriani Astuti Tarigan STMIK TIME Jln. Merbabu No 32 AA-BB Feriani.astuti@yahoo.com Abstrak Yayasan Perguruan Swasta

Lebih terperinci

BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN. Pada jalan bambu larangan no. 57, kelurahan Pegadungan Jakarta Barat tahun

BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN. Pada jalan bambu larangan no. 57, kelurahan Pegadungan Jakarta Barat tahun BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN 3.1 Sejarah Sekolah Pada jalan bambu larangan no. 57, kelurahan Pegadungan Jakarta Barat tahun 1993 berdirilah Sekolah Galatia 3 yang program studinya mencakup SD, SMP,

Lebih terperinci

BAB 3 ANALIS IS S IS TEM INFORMAS I AKUNTANS I PENJUALAN DAN PENERIMAAN KAS PADA PT. PRO-HEALTH INTERNATIONAL

BAB 3 ANALIS IS S IS TEM INFORMAS I AKUNTANS I PENJUALAN DAN PENERIMAAN KAS PADA PT. PRO-HEALTH INTERNATIONAL BAB 3 ANALIS IS S IS TEM INFORMAS I AKUNTANS I PENJUALAN DAN PENERIMAAN KAS PADA PT. PRO-HEALTH INTERNATIONAL 3.1 Riwayat Perusahaan 3.1.1 Sejarah Perusahaan PT. Pro-Health International didirikan di Jakarta,

Lebih terperinci

BAB 3 SISTEM YANG BERJALAN Ha. Terdiri dari 8 Kelurahan, 92 RW, 1022 RT.

BAB 3 SISTEM YANG BERJALAN Ha. Terdiri dari 8 Kelurahan, 92 RW, 1022 RT. 38 BAB 3 SISTEM YANG BERJALAN 3.1 Gambaran Umum Puskesmas 3.1.1 Sejarah Puskesmas Pulogadung Kecamatan Pulogadung Wilayah Jakarta Timur dengan luas wilayah 1.161.750 Ha. Terdiri dari 8 Kelurahan, 92 RW,

Lebih terperinci

BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN. hotel, dan pemesanan paket tour. Pembentukan Prima Vacation didirikan oleh

BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN. hotel, dan pemesanan paket tour. Pembentukan Prima Vacation didirikan oleh 28 BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN 3.1 Gambaran Umum Perusahaan 3.1.1 Sejarah Perusahaan Prima Vacation merupakan sebuah perusahaan jasa yang bergerak di bidang pariwisata yang melayani pemesanan tiket

Lebih terperinci

BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN. 15 Januari 2010, dengan Akta Pendirian Koperasi No. 44 dan mendapat

BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN. 15 Januari 2010, dengan Akta Pendirian Koperasi No. 44 dan mendapat BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN 3.1 Gambaran Umum Koperasi 3.1.1 Sejarah Singkat Koperasi Koperasi Buana Indonesia adalah Koperasi yang berikrar pada tanggal 15 Januari 2010, dengan Akta Pendirian

Lebih terperinci

BAB 3 ANALISIS SISTEM INFORMASI BERJALAN

BAB 3 ANALISIS SISTEM INFORMASI BERJALAN BAB 3 ANALISIS SISTEM INFORMASI BERJALAN 3.1 Tentang Sekolah 3.1.1 Sejarah Sekolah Sekolah Menengah Kejuruan Malaka berdiri sejak Tahun 1985 yang berada di bawah naungan Yayasan Budi Utomo. Sekolah ini

Lebih terperinci

BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN

BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN 3.1 Gambaran Umum Perusahaan 3.1.1 Sejarah Perusahaan Amaris Hotel didirikan pada 27 September 2007 disertai dengan izin tetap usaha pariwisata bidang akomodasi yang

Lebih terperinci

BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN

BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN 3.1. Sejarah Bani Tamim adalahsekolah yang didirikan oleh KH.MT.Aroji,S.Pd.I dan berdiri pada tanggal 15 November 2010, terletak di Provinsi Banten, kecamatan Sindang

Lebih terperinci

BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN. Sekolah Athalia merupakan sebuah sekolah yang didirikan oleh Ibu

BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN. Sekolah Athalia merupakan sebuah sekolah yang didirikan oleh Ibu BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN 3.1 Sejarah Sekolah Athalia merupakan sebuah sekolah yang didirikan oleh Ibu Charlotte K. Priatna pada tahun 1995. Yang dimana pertama kalinya didirikan dalam bentuk

Lebih terperinci

BAB 3 ANALISIS SISTEM BERJALAN. perkumpulanstradamerupakanlembagapendidikankatolik. memulaikaryanyasejaktanggal 24 Mei 1924.

BAB 3 ANALISIS SISTEM BERJALAN. perkumpulanstradamerupakanlembagapendidikankatolik. memulaikaryanyasejaktanggal 24 Mei 1924. BAB 3 ANALISIS SISTEM BERJALAN 3.1 Sejarah Sekolah SMP Strada Santo FransiskusXaverius2beradadibawahnaunganYayasanPerkumpulanStrada.Dimana perkumpulanstradamerupakanlembagapendidikankatolik yang memulaikaryanyasejaktanggal

Lebih terperinci

BAB 3 ANALISIS SISTEM INFORMASI BERJALAN

BAB 3 ANALISIS SISTEM INFORMASI BERJALAN BAB 3 ANALISIS SISTEM INFORMASI BERJALAN 3.1. Sejarah Perusahaan Sekolah Dasar Permata Pertiwi adalah sebuah perusahaan yang bergerak di bidang pendidikan yang berlokasi pada Jl. Puspa 1 No. 01 Perumahan

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang. Seiring dengan kehidupan manusia yang semakin hari semakin

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang. Seiring dengan kehidupan manusia yang semakin hari semakin BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Seiring dengan kehidupan manusia yang semakin hari semakin berkembang, maka kebutuhan manusiapun semakin kompleks seiring dengan kehidupan mereka yang semakin berkembang.

Lebih terperinci

BAB II GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN. para pastor paroki St. Albertus De Trapani Blimbing Malang.

BAB II GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN. para pastor paroki St. Albertus De Trapani Blimbing Malang. BAB II GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN 2.1 Sejarah SMP Marsudisiwi SMP Marsudisiwi merupakan unit karya lembaga pendidikan Yayasan Binawirawan milik suster-suster CIJ, yang berlokasi di jalan Candi Kalasan Blimbing

Lebih terperinci

BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN

BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN 3.1. Gambaran Umum Perusahaan 3.1.1. Sejarah Perusahaan KOPERASI SEJAHTERA ABADI merupakan koperasi yang bergerak dalam bidang peminjaman uang, hal ini ditegaskan dalam

Lebih terperinci

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Yayasan Cahaya Ibu merupakan yayasan pendidikan yang beralamat di Baleendah Kabupaten Bandung. Yayasan Cahaya Ibu ini merupakan yayasan pendidikan yang mengelola sekolah

Lebih terperinci

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN. untuk menjadi dasar pembahasan. Berikut adalah penjabarannya:

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN. untuk menjadi dasar pembahasan. Berikut adalah penjabarannya: BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian Berdasarkan hasil wawancara dengan Kepala Bidang Kepegawaian dan menyebarkan kuesioner kepada 50 orang responden yang merupakan pegawai Kementerian Koperasi

Lebih terperinci

BAB 3 ANALISA SISTEM YANG BERJALAN

BAB 3 ANALISA SISTEM YANG BERJALAN BAB 3 ANALISA SISTEM YANG BERJALAN 3.1 Latar Belakang Berdirinya SMP Islam Al Azhar 3 Bintaro SMP Islam Al Azhar 3 didirikan tahun 1992 dengan menempati gedung SD Islam Al Azhar 4 Kebayoran Lama sebagai

Lebih terperinci

BAB 4 RANCANGAN SISTEM YANG DIUSULKAN

BAB 4 RANCANGAN SISTEM YANG DIUSULKAN BAB 4 RANCANGAN SISTEM YANG DIUSULKAN 4.1. Narasi yang Diusulkan 4.1.1. Prosedur Pendaftaran Anggota Pada saat calon anggota datang, Bag. Pendaftaran akan melayani calon anggota untuk mendaftar menjadi

Lebih terperinci

BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN Tahun berdiri Koperasi, Notaris, Nomor Akta dan Alamat

BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN Tahun berdiri Koperasi, Notaris, Nomor Akta dan Alamat 42 BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN 3.1 Riwayat Koperasi 3.1.1 Tahun berdiri Koperasi, Notaris, Nomor Akta dan Alamat Koperasi Pegawai Departemen Pendidikan dan Kebudayaan yang didirikan pada tanggal

Lebih terperinci

PROSEDUR PENERIMAAN MAHASISWA BARU No. Dokumen

PROSEDUR PENERIMAAN MAHASISWA BARU No. Dokumen PROSEDUR PENERIMAAN MAHASISWA BARU No. Dokumen : PBM-UDINUS-01 Revisi Ke / Tanggal : - / - Berlaku Tanggal : 2 Januari 2009 1. TUJUAN : Menjamin proses penerimaan mahasiswa baru berjalan baik sesuai dengan

Lebih terperinci

BAB II GAMBARAN UMUM INSTITUSI. 2.1 Profil & Sejarah Singkat SMA Kristen Kalam Kudus Surabaya. Tuhan turut campur tangan memberkati program ini.

BAB II GAMBARAN UMUM INSTITUSI. 2.1 Profil & Sejarah Singkat SMA Kristen Kalam Kudus Surabaya. Tuhan turut campur tangan memberkati program ini. BAB II GAMBARAN UMUM INSTITUSI 2.1 Profil & Sejarah Singkat SMA Kristen Kalam Kudus Surabaya Kristus adalah Kepala Jemaat, Tuhan adalah Gembala Yang Agung. Untuk menanggapi Amanat Agung Gerejawi, jemaat

Lebih terperinci

PERANCANGAN SISTEM INFORMASI KEGIATAN OPERASIONAL PADA SMP BONAVITA

PERANCANGAN SISTEM INFORMASI KEGIATAN OPERASIONAL PADA SMP BONAVITA PERANCANGAN SISTEM INFORMASI KEGIATAN OPERASIONAL PADA SMP BONAVITA Christian Raharja Binus University, Jakarta, DKI Jakarta, Indonesia Denny Binus University, Jakarta, DKI Jakarta, Indonesia dan Budiyanto

Lebih terperinci

BAB II GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN. SHAFTA adalah kepanjangan dari Shidiq, Amanah, Fathonah dan Tabligh

BAB II GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN. SHAFTA adalah kepanjangan dari Shidiq, Amanah, Fathonah dan Tabligh BAB II GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN 2.1. Profil SMA SHAFTA Surabaya SHAFTA adalah kepanjangan dari Shidiq, Amanah, Fathonah dan Tabligh yang diambil dari empat sifat Rosul yang artinya: SHIDIQ : Membentuk

Lebih terperinci

BAB 3 ANALIS IS S IS TEM YANG BERJALAN. produk. Ada dua jenis produk yang didistribusikan, yaitu cat dan aneka furniture.

BAB 3 ANALIS IS S IS TEM YANG BERJALAN. produk. Ada dua jenis produk yang didistribusikan, yaitu cat dan aneka furniture. BAB 3 ANALIS IS S IS TEM YANG BERJALAN 3.1 Latar Belakang Perusahaan PT. Tirtakencana Tatawarna adalah perusahaan yang bergerak dalam distribusi produk. Ada dua jenis produk yang didistribusikan, yaitu

Lebih terperinci

3.1.1 Sejarah Perusahaan

3.1.1 Sejarah Perusahaan 48 BAB 3 ANALISA SISTEM YANG BERJALAN 3.1 Gambaran Umum Perusahaan 3.1.1 Sejarah Perusahaan PT. Matahari Abadi adalah perusahaan percetakan yang melayani jasa percetakan seperti : brosur, kop surat, amplop,

Lebih terperinci

BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN

BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN 57 BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN 3.1 Gambaran Umum Perusahaan 3.1.1 Sejarah perusahaan Sun Pacific dibangun sejak tahun 2001. dan telah bertumbuh menjadi terencana, aktif, ahli, dan lebih secara

Lebih terperinci

BAB II GAMBARAN UMUM SEKOLAH. saat itu SMA Negeri 14 Surabaya belum mempunyai gedung sendiri dan

BAB II GAMBARAN UMUM SEKOLAH. saat itu SMA Negeri 14 Surabaya belum mempunyai gedung sendiri dan BAB II GAMBARAN UMUM SEKOLAH 2.1 Sejarah Umum SMA Negeri 14 Surabaya SMA Negeri 14 Surabaya berdiri pada tanggal 8 Oktober 1981. Pada saat itu SMA Negeri 14 Surabaya belum mempunyai gedung sendiri dan

Lebih terperinci

BAB 3 ANALISIS SISTEM BERJALAN Visi dan Misi Sekolah SD Hati Kudus

BAB 3 ANALISIS SISTEM BERJALAN Visi dan Misi Sekolah SD Hati Kudus BAB 3 ANALISIS SISTEM BERJALAN 3.1. Riwayat Sekolah Sekolah hati kudus beralamat di Alamat: Jl Jelambar Kav Polri Bl D-15/1, Jelambar, Grogol Petamburan. Sekolah ini memiliki 2 kelas di setiap tingkatan

Lebih terperinci

BAB IV PEMBAHASAN. A. Sistem Penerimaan Kas dari Pemasangan Sambungan Baru

BAB IV PEMBAHASAN. A. Sistem Penerimaan Kas dari Pemasangan Sambungan Baru BAB IV PEMBAHASAN A. Sistem Penerimaan Kas dari Pemasangan Sambungan Baru Penerimaan kas dari PDAM Tirta Satria Cabang Purwokerto 2 terbagi menjadi 2 yaitu penerimaan kas air dan non air. Penerimaan kas

Lebih terperinci

Program Kerja Kesiswaan MTs. Wachid Hasyim Surabaya Tahun Pelajaran 2017/2018

Program Kerja Kesiswaan MTs. Wachid Hasyim Surabaya Tahun Pelajaran 2017/2018 Program Kerja Kesiswaan MTs. Wachid Hasyim Surabaya Tahun Pelajaran 2017/2018 I. PENDAHULUAN Sekolah merupakan tempat/wahana pembentukan kepribadian siswa secara utuh. Disamping transfer ilmu pengetahuan

Lebih terperinci

BAB II GAMBARAN UMUM SMAK ST. AUGUSTINUS NGANJUK

BAB II GAMBARAN UMUM SMAK ST. AUGUSTINUS NGANJUK BAB II GAMBARAN UMUM SMAK ST. AUGUSTINUS NGANJUK 2.1 Sejarah SMAK St. Augustinus Nganjuk Nganjuk, 2 Januari 1975 berdiri secara resmi SMA Katolik dengan nama St. Augustinus sebagai filial SMA Katolik St.

Lebih terperinci

BAB 3 SISTEM YANG SEDANG BERJALAN

BAB 3 SISTEM YANG SEDANG BERJALAN 23 BAB 3 SISTEM YANG SEDANG BERJALAN 3.1 Sejarah Perusahaan PT. Catur Griya Naradipa adalah sebuah perusahaan yang bergerak di bidang perdagangan barang yaitu furniture. Perusahaan ini berdiri pada tanggal

Lebih terperinci

BAB II HASIL SURVEY. 2.1 Gambaran Umum SMK Prapanca 2 Surabaya oleh Drs. H.Suwandi di bawah kepengurusan Yayasan Pendidikan

BAB II HASIL SURVEY. 2.1 Gambaran Umum SMK Prapanca 2 Surabaya oleh Drs. H.Suwandi di bawah kepengurusan Yayasan Pendidikan 7 BAB II HASIL SURVEY 2.1 Gambaran Umum SMK Prapanca 2 Surabaya Sekolah Menengah Kejuruan Prapanca 2 Surabaya adalah salah satu lembaga satuan pendidikan formal yang menyelenggarakan pendidikan kejuruan

Lebih terperinci

SISTEM INFORMASI PELAYANAN SISWA PADA SMK SURYA DHARMA

SISTEM INFORMASI PELAYANAN SISWA PADA SMK SURYA DHARMA UNIVERSITAS BINA NUSANTARA School of Information System Jurusan Komputerisasi Akuntansi Skripsi Sarjana Komputer Semester Ganjil tahun 2012/2013 SISTEM INFORMASI PELAYANAN SISWA PADA SMK SURYA DHARMA July

Lebih terperinci

BAB 3 ANALISIS SISTEM INFORMASI AKUNTANSI SIKLUS PENDAPATAN PT. TIRTAKENCAN A TATAWARN A YANG BERJALAN

BAB 3 ANALISIS SISTEM INFORMASI AKUNTANSI SIKLUS PENDAPATAN PT. TIRTAKENCAN A TATAWARN A YANG BERJALAN BAB 3 ANALISIS SISTEM INFORMASI AKUNTANSI SIKLUS PENDAPATAN PT. TIRTAKENCAN A TATAWARN A YANG BERJALAN 3.1. Profil Perusahaan PT. Tirtakencana Tatawarna adalah perusahaan yang bergerak dalam distribusi

Lebih terperinci

LAMPIRAN HASIL WAWANCARA

LAMPIRAN HASIL WAWANCARA LAMPIRAN HASIL WAWANCARA Berikut ini merupakan tabel hasil wawancara yang dilakukan dengan Bapak Lelono Broto selaku Kepala Sekolah SMP Providentia, Bapak Halus selaku Pegawai Administrasi, dan Bapak Eko

Lebih terperinci

BAB II GAMBARAN UMUM SEKOLAH

BAB II GAMBARAN UMUM SEKOLAH BAB II GAMBARAN UMUM SEKOLAH 2.1 Sejarah Sekolah Sekolah Dasar Negeri (SDN) 060796 merupakan salah satu sekolah negeri yang beralamat di Jalan Medan Area Selatan, Kecamatan Medan Area, Kota Medan. Sekolah

Lebih terperinci

Allah meninggikan orang orang yang beriman di antaramu dan orang -orang yang diberi ilmu pengetahuan beberapa derajat. (Al-Mujadalah :11)

Allah meninggikan orang orang yang beriman di antaramu dan orang -orang yang diberi ilmu pengetahuan beberapa derajat. (Al-Mujadalah :11) YAYASAN PENDIDIKAN PATTIMURA SMA PATTIMURA JAKARTA MOTTO KAMI UNTUK PERUBAHAN AMATI PIKIRKAN BERTINDAK Jl.Jagakarsa Raya No.88 Jagakarsa Jakarta Selatan Tlp. 021.7863576 Website : http: //www.smapattimura.sch.id

Lebih terperinci

BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN

BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN 40 BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN 3.1 Riwayat Perusahaan CV. Eforta Mahoca adalah perusahaan broker yang bergerak dibidang general trading yang didirikan oleh Wawang Irawan pada tahun 1993 dan berlokasi

Lebih terperinci

PANDUAN PENERIMAAN SISWA BARU KB-TK-SD-SMP-SMA ISLAM AL-AZHAR KELAPA GADING

PANDUAN PENERIMAAN SISWA BARU KB-TK-SD-SMP-SMA ISLAM AL-AZHAR KELAPA GADING PANDUAN PENERIMAAN SISWA BARU 2018-2019 KB-TK-SD-SMP-SMA ISLAM AL-AZHAR KELAPA GADING Assalamu alaikum wr. wb. KATA PENGANTAR Penerimaan Siswa Baru di lingkungan Perguruan Islam Al-Azhar Kelapa Gading

Lebih terperinci

BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG SEDANG BERJALAN

BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG SEDANG BERJALAN BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG SEDANG BERJALAN 3.1 Sejarah Perusahaan PT. Sinar Rejeki Lasindounggul merupakan perkembangan dari Sinar Rejeki yang didirikan pada tanggal 30 agustus 1982. Sinar Rejeki pada

Lebih terperinci

BAB 3 GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN. PT. EP beroperasi secara komersial pada 8 Oktober 1996, dengan NPWP

BAB 3 GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN. PT. EP beroperasi secara komersial pada 8 Oktober 1996, dengan NPWP BAB 3 GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN 3.1. Sejarah Singkat Perusahaan PT. EP beroperasi secara komersial pada 8 Oktober 1996, dengan NPWP 01.345.276.8-091.000 dan PKP 23/02/1996. Perusahaan ini bergerak dibidang

Lebih terperinci

BAB 3 ANALIS IS S IS TEM YANG BERJALAN

BAB 3 ANALIS IS S IS TEM YANG BERJALAN BAB 3 ANALIS IS S IS TEM YANG BERJALAN 3.1 Latar Belakang Organisasi 3.1.1 Sejarah Organisasi Sekolah Dasar (SD) Tarsisius II berlokasi di kompleks persekolahan Unit Tarsisius II di Jl. Batusari Raya No.

Lebih terperinci

BAB 2 BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG SEDANG BERJALAN. SMU Bhinneka Tunggal Ika adalah salah satu sekolah menengah atas dari sebuah

BAB 2 BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG SEDANG BERJALAN. SMU Bhinneka Tunggal Ika adalah salah satu sekolah menengah atas dari sebuah BAB 2 BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG SEDANG BERJALAN 3.1 Sejarah SMU Bhinneka Tunggal Ika SMU Bhinneka Tunggal Ika adalah salah satu sekolah menengah atas dari sebuah yayasan pendidikan yang bernama Yayasan

Lebih terperinci

Lampiran 1. Tagihan UKM Kolom Nama Sebagai Catatan Realisasi Simpanan Wajib

Lampiran 1. Tagihan UKM Kolom Nama Sebagai Catatan Realisasi Simpanan Wajib Lampiran 1. Tagihan UKM Kolom Nama Sebagai Catatan Realisasi Simpanan Wajib Lampiran 2. Tagihan UKM Kolom Tanda Tangan Sebagai Catatan Realisasi Lampiran 3. Standard Operating Procedure (SOP) Prosedur

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. sangat berpengaruh terhadap kecepatan dan keakuratan dalam pemerosesan data dan

BAB I PENDAHULUAN. sangat berpengaruh terhadap kecepatan dan keakuratan dalam pemerosesan data dan BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Pada era globalisasi ini, teknologi informasi yang semakin berkembang saat ini sangat berpengaruh terhadap kecepatan dan keakuratan dalam pemerosesan data dan informasi.

Lebih terperinci

BAB 3 SISTEM YANG BERJALAN. perusahaan yang bergerak di bidang Money changer, Saham, dan Stationery. PT

BAB 3 SISTEM YANG BERJALAN. perusahaan yang bergerak di bidang Money changer, Saham, dan Stationery. PT BAB 3 SISTEM YANG BERJALAN 3.1 Gambaran Umum Perusahaan 3.1.1 Sejarah Perusahaan PT MEKARINDO ABADI merupakan perusahaan yang memiliki 3 anak perusahaan yang bergerak di bidang Money changer, Saham, dan

Lebih terperinci

BAB II HASIL SURVEY. bertempat di Jl. Jenggolo Gg. III No. 61, Sidoarjo. Sekolah ini memiliki 4

BAB II HASIL SURVEY. bertempat di Jl. Jenggolo Gg. III No. 61, Sidoarjo. Sekolah ini memiliki 4 BAB II HASIL SURVEY 2. Gambaran Umum SMK PGRI 2 Sidoarjo SMK PGRI 2 Sidoarjo adalah sekolah menengah kejuruan swasta yang bertempat di Jl. Jenggolo Gg. III No. 6, Sidoarjo. Sekolah ini memiliki 4 program

Lebih terperinci

BAB 4 PERANCANGAN SISTEM

BAB 4 PERANCANGAN SISTEM BAB 4 PERANCANGAN SISTEM 4.1 Analisis Prosedur yang Sedang Berjalan Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, hasil analisis terhadap prosedur penggajian yang dilakukan perusahaan masih belum terintegrasi.

Lebih terperinci

79 BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN 3.1 Gambaran Umum Perusahaan 3.1.1 Sejarah Perusahaan Perusahaan ini pertama kali didirikan pada tahun 2005, dengan nama UD. Berkat Diesel Mandiri oleh Bapak Remon.

Lebih terperinci

BAB III GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN

BAB III GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN BAB III GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN III.1. Sejarah Yayasan Karya Sang Timur Yayasan Karya Sang Timur didirikan pada tanggal 17 Januari 1953 dengan nama Clara Fey Stichting atau Jajasan Clara Fey berdasarkan

Lebih terperinci

PERANCANGAN SISTEM INFORMASI AKUNTANSI PENJUALAN PADA PT. ARTIK FURNITURE & INTERIOR

PERANCANGAN SISTEM INFORMASI AKUNTANSI PENJUALAN PADA PT. ARTIK FURNITURE & INTERIOR PERANCANGAN SISTEM INFORMASI AKUNTANSI PENJUALAN PADA PT. ARTIK FURNITURE & INTERIOR Muhammad Fisabi Setiaadi Universitas Bina Nusantara Jl. Kebon Jeruk Raya No.27, Kebon Jeruk, Jakarta Barat 11530 Telp.

Lebih terperinci

BAB 3 SISTEM YANG BERJALAN

BAB 3 SISTEM YANG BERJALAN BAB 3 SISTEM YANG BERJALAN 3.1 Gambaran Umum Perusahaan 3.1.1 Sejarah Perusahaan UD. KREASI mulai didirikan sekitar 20 tahun yang lalu, dimulai dari usaha seorang arsitek yang ingin membuat bermacam-macam

Lebih terperinci

BAB 3 ANALISIS SISTEM INFORMASI AKUNTANSI PENJUALAN PADA PT.SUPRAEKA KARYAPRIMA. Cawang Baru Barat Blok C no.26, Jakarta dengan No.

BAB 3 ANALISIS SISTEM INFORMASI AKUNTANSI PENJUALAN PADA PT.SUPRAEKA KARYAPRIMA. Cawang Baru Barat Blok C no.26, Jakarta dengan No. 55 BAB 3 ANALISIS SISTEM INFORMASI AKUNTANSI PENJUALAN PADA PT.SUPRAEKA KARYAPRIMA 3.1 Gambaran Umum Perusahaan PT. Supraeka Karyaprima berdiri pada bulan Mei tahun 1994 berlokasi di Cawang Baru Barat

Lebih terperinci

BAB IV EVALUASI ATAS SISTEM AKUNTANSI PENGGAJIAN PADA YAYASAN KARYA SANG TIMUR PERWAKILAN JAKARTA

BAB IV EVALUASI ATAS SISTEM AKUNTANSI PENGGAJIAN PADA YAYASAN KARYA SANG TIMUR PERWAKILAN JAKARTA BAB IV EVALUASI ATAS SISTEM AKUNTANSI PENGGAJIAN PADA YAYASAN KARYA SANG TIMUR PERWAKILAN JAKARTA Pada bab ini penulis akan mengadakan evaluasi atas keadaan organisasi seperti yang telah diuraikan dalam

Lebih terperinci

ANALISA HASIL DAN PEMBAHASAN

ANALISA HASIL DAN PEMBAHASAN BAB IV ANALISA HASIL DAN PEMBAHASAN A. Analisis Sistem Pengendalian Intern At as Gaji dan Upah Sebelum penulis menguraikan lebih lanjut mengenai sistem pengendalian intern atas gaji dan upah, maka lebih

Lebih terperinci

PENELUSURAN SISWA BERPRESTASI AKADEMIK (PSBA) DAN PENELUSURAN SISWA BERTALENTA (PSBT) MAN 1 PEKANBARU

PENELUSURAN SISWA BERPRESTASI AKADEMIK (PSBA) DAN PENELUSURAN SISWA BERTALENTA (PSBT) MAN 1 PEKANBARU PENELUSURAN SISWA BERPRESTASI AKADEMIK (PSBA) DAN PENELUSURAN SISWA BERTALENTA (PSBT) MAN 1 PEKANBARU A. Pendahuluan Madrasah Aliyah Negeri 1 Pekanbaru merupakan salah satu Madrasah Aliyah Negeri di Propinsi

Lebih terperinci

BAB 3 SISTEM YANG SEDANG BERJALAN

BAB 3 SISTEM YANG SEDANG BERJALAN BAB 3 SISTEM YANG SEDANG BERJALAN 3.1 Sejarah Perusahaan PT. Ginsa Inti Pratama, merupakan Badan Usaha Milik Swasta yang bergerak di bidang manufaktur fastener pembuatan baut yang berlokasi di Jalan Raya

Lebih terperinci

Lampiran -1 KETENTUAN ADMINISTRASI DAFTAR ULANG MAHASISWA BARU TA 2015/2016

Lampiran -1 KETENTUAN ADMINISTRASI DAFTAR ULANG MAHASISWA BARU TA 2015/2016 Lampiran -1 KETENTUAN ADMINISTRASI DAFTAR ULANG A. KETENTUAN DAFTAR ULANG: Calon mahasiswa Gelombang 1 Program Beasiswa harus melakukan daftar ulang paling lambat Jumat, 7 November 2014 dengan memenuhi

Lebih terperinci

BAB 3 ANALISIS SISTEM BERJALAN

BAB 3 ANALISIS SISTEM BERJALAN BAB 3 ANALISIS SISTEM BERJALAN 3.1 Gambaran Umum Perusahaan 3.1.1 Sejarah Perusahaan PT. Karya Mandiri Persada merupakan salah satu perusahaan yang bergerak di bidang kontraktor (bahan konstruksi, mekanikal,

Lebih terperinci

BAB 3 SISTEM YANG SEDANG BERJALAN. Negeri Jakarta (UNJ) Rawamangun Jakarta Timur memiliki perjalanan sejarah yang

BAB 3 SISTEM YANG SEDANG BERJALAN. Negeri Jakarta (UNJ) Rawamangun Jakarta Timur memiliki perjalanan sejarah yang BAB 3 SISTEM YANG SEDANG BERJALAN 3.1 Sejarah SMA Labschool Jakarta SMA Labschool Jakarta yang berlokasi di Jalan Pemuda Komplek Universitas Negeri Jakarta (UNJ) Rawamangun Jakarta Timur memiliki perjalanan

Lebih terperinci

PENERIMAAN MAHASISWA BARU PROGRAM JALUR BEBAS TES (JBT) PERIODE II TAHUN AKADEMIK 2017/2018

PENERIMAAN MAHASISWA BARU PROGRAM JALUR BEBAS TES (JBT) PERIODE II TAHUN AKADEMIK 2017/2018 PENERIMAAN MAHASISWA BARU PROGRAM JALUR BEBAS TES (JBT) PERIODE II TAHUN AKADEMIK 2017/2018 Universitas Katolik Indonesia (Unika) Atma Jaya pada membuka Penerimaan Mahasiswa Baru Program Jalur Bebas Tes

Lebih terperinci

BAB IV. ANALISIS HASIL dan PEMBAHASAN. 1. Dokumen yang digunakan dalam Sistem Informasi Akuntansi

BAB IV. ANALISIS HASIL dan PEMBAHASAN. 1. Dokumen yang digunakan dalam Sistem Informasi Akuntansi 36 BAB IV ANALISIS HASIL dan PEMBAHASAN A. Penerapan Sistem Informasi Akuntansi 1. Dokumen yang digunakan dalam Sistem Informasi Akuntansi a. Kartu jam hadir Catatan jam hadir karyawan yang diisi oleh

Lebih terperinci

BAB 1 PENDAHULUAN. semakin banyak diterapkan. Hal ini merupakan salah satu yang dapat memicu semakin

BAB 1 PENDAHULUAN. semakin banyak diterapkan. Hal ini merupakan salah satu yang dapat memicu semakin BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Perkembangan teknologi yang semakin pesat membuat Teknologi Informasi semakin banyak diterapkan. Hal ini merupakan salah satu yang dapat memicu semakin ketatnya persaingan

Lebih terperinci

BAB III PEMBAHASAN 3.1 Tinjauan Teori Pengertian Prosedur 1.

BAB III PEMBAHASAN 3.1 Tinjauan Teori Pengertian Prosedur 1. 22 BAB III PEMBAHASAN 3.1 Tinjauan Teori 3.1.1 Pengertian Prosedur Di dalam kehidupan sehari-hari sering terdapat aspek pengaturan dan pengorganisasian dari berbagai prosedur sedemikian rupa untuk menghasilkan

Lebih terperinci