BAB III METODE PENELITIAN. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode

Transkripsi

1 BAB III METODE PENELITIAN 3. Meode Penelan Meode penelan yang dgunakan dalam penelan n adalah meode deskrpf anals. Wnarno Surakhmad (990:40) mengemukakan bahwa meode deskrpf mempunya cr-cr sebaga berku:. Memusakan dr pada pemecahan masalah-masalah yang sedang erjad pada masa sekarang, pada masalah-masalah yang sedang akual.. Daa yang erkumpul mula-mula dsusun, djelaskan dan kemudan danalsa. Berdasarkan pendapa-pendapa d aas maka penuls menympulkan bahwa meode deskrpf analss merupakan meode yang sesua unuk dgunakan dalam penelan n, karena akan dkumpulkan daa-daa yang relevan dengan permasalahan yang ada, unuk selanjunya dukur berdasarkan lmu sask. Hasl dar penggunaan meode n dharapkan dapa menjawab semua permasalahan yang elah dkemukakan sebelumnya sera epa mengarah pada ujuan penelan. 3. Devns dan Operasonal Varabel 3.. Devns Varabel Penelan n membahas mengena dua varabel, yau varabel lngkungan kerja sebaga varabel ndependen aau varabel bebas dan varabel knerja 37

2 38 pegawa sebaga varabel dependen aau varabel erka. Adapun defns yang dgunakan adalah sebaga berku: Lngkungan kerja adalah segala sesuau yang ada d sekar para karyawan dan yang dapa mempengaruh drnya dalam menjalankan ugas-ugas yang dbebankan. Adapun ndkaor varabel n adalah yang berkaan dengan penerangan, udara, suara, aa warna, ruang gerak, dan keamanan. Knerja adalah hasl kerja secara kualas dan kuanas yang dcapa olah seorang pegawa dalam melaksanakan ugasnya sesua dengan anggung jawab yang dberkan kepadanya. (Mangkunegara, Manajemen Sumber Daya Manusa, 000). Adapun ndkaor varabel knerja n melpu ) kuanas kerja (quany of work), ) kualas hasl kerja (qualy of work), 3) pengeahuan kerja (job knowledge), 4) kreafas (creaveness), 5) kerjasama (cooperaon), 6) keerganungan (dependably), 7) nsaf (nave), dan kualas prbad (personal quales).. Indkaor kuanas kerja (quany of work), dalam penelan n ddefnskan sebaga jumlah kerja yang dlakukan dalam suau perode waku yang denukan.. Indkaor kualas kerja (qualy of work), dalam penelan n ddefnskan sebaga kualas kerja yang dcapa berdasarkan syara-syara kesesuaan dan kesapannya. 3. Indkaor pengeahuan kerja (job knowledge), dalam penelan n ddefnskan sebaga luasnya pengeahuan mengena pekerjaan dan keeramplannya.

3 39 4. Indkaor kravas (creaveness), dalam penelan n ddefnskan sebaga keaslan gagasan yang dmunculkan dan ndakan-ndakan unuk menyelesakan persoalan-persoalan yang mbul. 5. Indkaor kerjasama (cooperaon), dalam penelan n ddefnskan sebaga kesedaan unuk bekerjasama dengan orang lan (sesama anggoa organsas). 6. Indkaor keerganungan (dependably), dalam penelan n ddefnskan sebaga kesadaran dan dapa dpercaya dalam hal kehadran dan penyelesaan kerja. 7. Indkaor nsaf (nave), dalam penelan n ddefnskan sebaga semanga unuk melaksanakan ugas-ugas baru dan dalam memperbesar anggung jawab. 8. Indkaor kualas prbad (personal quales), dalam penelan n ddefnskan sebaga keprbadan, kepemmpnan, keramah-amahan, dan negras prbad. 3.. Operasonal Varabel Tabel 3. OPERASIONALISASI VARIABEL X (Lngkungan Kerja) Varabel Indkaor Ukuran Skala Lngkungan Penerangan Snar Maahar Kerja Cahaya Lampu Udara Tngka emperaur udara Venlas Penggunaan AC Suara Tngka kebsngan Penggunaan ala kanor Penggunaan musk

4 40 Taa Warna Warna ca yang dpaka Panulan cahaya Dekoras Taa leak Kenyamanan Keamanan Keselamaan JAMSOSTEK Sumber: dadapas dar Sedarmayan, (999:3) Tabel 3. OPERASIONALISASI VARIABEL Y (Knerja Pegawa) Varabel Indkaor Ukuran Skala Knerja Kualas kerja Tngka kualas kerja Pegawa Tngka kemampuan mencapa sandar kualas yang dngnkan perusahaan Tngka rasa malu kalau kualas kerja lebh buruk dar yang lan Tngka konssens memenuh kommen dan baas waku penyelesaan pekerjaan Kuanas kerja Tngka frekuens melebh volume kerja aau jumlah ugas yang elah deapkan Tngka penyelesaan ugas Pengeahuan kerja Kreafas dengan bak dan memuaskan Tngka pengeahuan yang mendukung pelaksanaan ugas sehar-har Tngka pemahaman erhadap pedoman kerja sehar-har Tngka kebanggaan presas kerja yang dcapa Tngka kreafas dalam bekerja sudah daku oleh sapa saja, ermasuk gagasan dalam penyelesaan persoalan dalam bekerja Kerja Sama Tngka kesedaan bekerja sama dengan rekan sekerja agar knerja bak Tngka pembnaan kerjasama dengan aasan Kesadaran Tngka kesedaan eap bekerja dengan bak walaupun pmpnan dak ada

5 4 Tngka kesadaran penyelesaan pekerjaan Tngka keberhaslan menyelesakan pekerjaan sesua dengan permnaan pmpnan Insaf Tngka keanggapan mengenal masalah-masalah yang berkaan dengan pekerjaan dan memprakarsa ndakan korekf Tngka pengajuan saran sedknya sau saran guna penngkaan penermaan anggungjawab unuk menyelesakan ugas-ugas yang belum dberkan Kualas prbad Tngka frekuens menggunakan jam sraha sepanjang unuk kepenngan Tngka kesedaan dak akan pulang kanor bla pekerjaan belum selesa Tngka kepuasan aas pekerjaan yang dkerjakan Sumber: Fausno Cardoso Gomes (003:4) 3.3 Populas dan Sampel Penelan Suharsm Arkuno (996:0) menyaakan bahwa Populas adalah keseluruhan subjek penelan, apabla seseorang ngn mengadakan penelan d wlayah penelan, maka penelannya merupakan penelan populas. sedangkan menuru Sugyono (00:57) memberkan pengeran bahwa, populas adalah wlayah generalsas yang erdr dar objek aau subjek yang menjad kuanas dan karakersk erenu yang deapkan oleh penel unuk dpelajar dan kemudan dark kesmpulannya. Menuru Arkuno (998:7), yang dmaksud dengan sampel adalah Sebagan aau wakl populas yang del. Sedangkan menuru Sugono

6 4 (00:73), yang dmaksud dengan sampel adalah Bagan dar jumlah karakersk yang dmlk oleh populas erenu. Adapun yang menjad populas dalam penelan n adalah seluruh Pegawa pada Badan Peranahan Nasonal Kanor Peranahan Kabupaen Serang yang berjumlah 9 orang, Hal n sejalan dengan pendapa dar Arkuno (996:5) yang mengemukakan bahwa, Unuk sekedar ancer-ancer maka apabla subjeknya kurang dar 00, lebh bak dambl semua sehngga penelannya merupakan penelan populas. Selanjunya jka subjeknya besar dapa dambl anara 0% - 5% aau 0% - 5%. Seper ercanum pada abel berku n: Tabel 3.3 Dsrbus Populas Penelan No. Un Kerja Un Populas. Bagan Taa Usaha 3 orang. Seks PPT 7 orang 3. Seks PGT 8 orang 4. Seks HHT 4 orang 5 Seks PT 49 orang Jumlah 9 orang Sumber: Bagan Kepegawaan Badan Peranahan Nasonal Kanor Peranahan Kabupaen Serang bulan Jun Sumber Daa Penelan Sumber daa penelan adalah sumber-sumber dmana daa yang dbuuhkan unuk penelan ersebu dapa dperoleh, bak secara langsung maupun dak langsung berhubungan dengan objek penelan. Sumber daa yang dgunakan dalam penelan n ada dua macam, yau sumber daa prmer dan sumber daa sekunder. Wnarno Surakhman (998:34) menyaakan bahwa:

7 43 Sumber prmer adalah sumber yang memberkan daa langsung dar angan perama, sedangkan sumber sekunder adalah sumber yang mengup dar sumber lan. Adapun sumber-sumber u adalah sebaga berku:. Sumber Daa Prmer Sumber daa prmer dperoleh dar hasl penelan secara emprk melalu penyebaran angke, observas, dan wawancara kepada karyawan bagan Taa Usaha Badan Peranahan Nasonal Kabupaen Serang.. Sumber Daa Sekunder Sumber daa sekunder merupakan sumber daa penelan yang subjeknya dak berhubungan secara langsung dengan objek penelan, eap sfanya hanya membanu dan dapa memberkan nformas unuk bahan penelan. Penelan n yang menjad sumber daa sekunder adalah hasl wawancara langsung, hasl observas, dokumen-dokumen dan laporan-laporan yang ada pada Bagan Taa Usaha Badan Peranahan Nasonal Kabupaen Serang. 3.5 Teknk Pengumpulan Daa Daa yang dperoleh dalam penelan n ddapakan dengan menggunakan eknk sebaga berku:. Wawancara, sebaga eknk komunkas langsung unuk memperoleh daadaa yang dbuuhkan.

8 44. Angke (Quesonare), yau eknk pengumpulan daa melalu penyebaran seperangka dafar peranyaan eruls kepada responden yang menjad anggoa sampel penelan. Daa yang ngn dperoleh dar angke adalah daa-daa yang memberkan gambaran aau pengaruh dar varabel-varabel yang sedang del yang merupakan pokok permasalahan. Dalam hal n, angke erdr dar (dua) bagan yau bagan yang mengukur mengena lngkungan kerja sebaga varabel X dan angke yang mengukur knerja pegawa sebaga varabel Y. 3.6 Prosedur Pengolahan Daa Dalam prosedur pengolahan daa n nsrumen penelan yang dgunakan adalah angke enang Pengaruh Lngkungan Kerja erhadap Knerja Pegawa d Badan Peranahan Nasonal Kanor peranahan Kabupaen Serang. Adapun langkah-langkah penyusunan angke yang penuls lakukan adalah:. Menyusun ks-ks angke aau dafar peranyaan.. Merumuskan em-em peranyaan dan alernaf jawabannya unuk jens pernyaaan yang bersfa eruup. 3. Meneapkan krera pemberan skor unuk seap em peranyaan ala ukur yang dgunakan adalah dafar pernyaaan yang menggunakan skala lker dengan ukuran ordnal, arnya objek yang del mempunya perngka dalam lma uruan, yau: - Skor = unuk kaegor jawaban Sanga Tdak Seuju (STS) - Skor = unuk kaegor jawaban Tdak Seuju (TS) - Skor 3 = unuk kaegor jawaban Ragu-ragu (R)

9 45 - Skor 4 = unuk kaegor jawaban Seuju (S) - Skor 5 = unuk kaegor jawaban Sanga Seuju (SS) Sedangkan unuk pernyaaan negaf mempunya skor penlaan: - Skor = unuk kaegor jawaban Sanga Seuju (SS) - Skor = unuk kaegor jawaban Seuju (S) - Skor 3 = unuk kaegor jawaban Ragu-ragu (R) - Skor 4 = unuk kaegor jawaban Tdak Seuju (TS) - Skor 5 = unuk kaegor jawaban Sanga Tdak Seuju (STS) Sebelum penuls melakukan pengolahan daa berkunya, erlebh dahulu penuls melakukan uj valdas dan uj realblas angke sebaga berku: 3.6. Uj Valdas Uj valdas n dlakukan unuk mengeahu ngka kevaldan dar suau nsrumen, arnya bahwa nsrumen yang dpaka benar-benar mengukur apa yang seharusnya dukur. Rumus pendekaan yang dgunakan unuk ujuan n adalah rumus Korelas Produc Momen yang dkemukakan oleh Pearson, yau: r xy = ΣΧΥ ( ΣX ) ( ΣY) { n ( ΣΧ )( ) } ΣΧ n ( ΣΥ )( ΣΥ ) { } (Suharsm Arkuno, 996:88) krera uj: r h > r, vald r h < r, dak vald

10 Uj Relablas Insrumen penelan d sampng harus vald (sah) juga harus relabel (dapa dpercaya) yau memlk nla keeapan, arnya nsrumen penelan yang relabel akan sama haslnya apabla deskan pada kelompok yang sama, walaupun dalam waku yang berbeda. Suharsm Arkuno (993:4) menyaakan bahwa: Suau nsrumen cukup dapa dpercaya unuk dgunakan sebaga ala pengumpul daa karena nsrumen ersebu sudah bak. Unuk menguj relablas nsrumen akan dgunakan formula Alfa dengan alasan bahwa nsrumen yang drancang bukan berskala dkohom dan 0, melankan berskala 5. Adapun formulanya sebaga berku: Rumus unuk mencar relablas nsrumen n adalah: r = n Σσ n σ (Suharsm Arkuno, 996:9) Keerangan: r n = Relablas nsrumen = Banyaknya bur peranyaan aau soal Σσ = Jumlah varans bur σ = Varans oal

11 47 σ Rumus varansnya adalah: X X X ( X ) N = aau σ = N N N Keerangan : σ = Varans X = Jumlah skor N = Jumlah pesera es Krera pengujannya : r h > r, relabel r h < r, dak relabel Teknk Analss Daa Dalam penelan n kuanaf, analss daa merupakan kegaan seelah daa dar seluruh responden erkumpul. Teknk analss daa yang dgunakan dalam penelan n adalah Model Analss Jalur (Pah Analyss Models), dengan langkah kerja sebaga berku Harun Al Rasyd (005:7):. Menggambar dengan jelas dagram jalur yang mencermnkan proposs hpoek yang dajukan, lengkap dengan persamaan srukuralnya.. Menghung marks korelas anar varabel. X R = r X x x X u rx xu r x xu

12 48 Formula unuk menghung koefsen korelas yang dcar adalah menggunakan Pearson s Coeffcen of Correlaon dar Karl Pearson. Alasan penggunaan eknk koefsen korelas dar Karl Pearson n adalah karena varabel-varabel yang hendak dcar korelasnya memlk skala pengukuran nerval. Rumus Pearson s Coeffcen of Correlaon: r xy = N XY ( X).( Y) [ N X ( X) ][. N Y ( Y) ] Sumber : Sudjana (989) 3. Menghung marks korelas varabel eksogenus. R = X r X x x X k rx xk r xxk 4. Mengung marks nvers korelas varabel eksogenus. X C R - = C C X X k Ck C k Ckk 5. Menghung semua koefsen jalur p x u x, d mana =,, k; melalu rumus: ρ x ux C ρ xu x = ρ xu xk C C Ck rx ux C k rx ux Ckk rx u xk 6. Menghung besarnya pengaruh langsung, pengaruh dak langsung sera pengaruh oal varabel eksogenus erhadap varabel endogenus secara parsal, dengan rumus:

13 49 Besarnya pengaruh langsung varabel eksogenus erhadap varabel endogenus = p x u x x p x u x Besarnya pengaruh dak langsung varabel eksogenus erhadap varabel endogenus = p x u x x r x x p x u x x Besarnya pengaruh oal varabel eksogenous erhadap varabel endogenus adalah penjumlahan besarnya pengaruh langsung dengan besarnya pangaruh dak langsung = [p x u x x p x u x ] + [p x u x x r x x p u x x x ] 7. Menghung R x x, x x ), yau koefsen deermnas oal X, X, X k u ( k erhadap X u aau besarnya pengaruh varabel eksogenus secara bersama-sama (gabungan) erhadap varabel endogenus dengan menggunakan rumus: R x (x,x,x ) = u k ( ρ ρ ρ ) x x u x x u x x u k rx ux rx ux rx u xk 8. Menghung besarnya varabel resdu, yau varabel yang mempengaruh varabel endogenus d luar varabel eksogenus, dengan rumus: p = R x (x,x,,x ) x ε u u k 9. Menguj kebermaknaan (es of sgnfcance) seap koefsen jalur yang elah dhung, dengan sask uj yang dgunakan adalah (Harun Al Rasyd, 005:0): = p x x ( R x u (xx x n k u k ) )C

14 50 dengan : k =,, k = Banyaknya varabel eksogenus dalam subsrukur yang sedang duj = Mengku abel dsrbus suden, dengan deraja bebas (degrees of freedom) n k Krera pengujan : Dolak H 0 jka nla hung lebh besar dar nla abel suden. ( 0 > abel (n-k-) ). 0. Menguj kebermaknaan (es of sgnfcance) koefsen jalur secara keseluruhan yang elah elah dhung, dengan sask uj yang dgunakan adalah (Nrwana Sepu, 994): (n k )(R F = k( R x dengan : x (x,x,x ) u u (x,x,x k ) k ) ) k =,, k = Banyaknya varabel eksogenous dalam subsrukur yang sedang duj = Mengku abel dsrbus F Snedecor, dengan deraja bebas (degrees of freedom) k dan n k Krera pengujan : Dolak H 0 jka nla hung F lebh besar dar nla abel F. (F 0 > F abel (k, n-k-) ). Dalam penelan kuanaf, analss daa merupakan kegaan seelah daa dar seluruh responden erkumpul. Langkah-langkah yang dempuh dalam prosedur analss:

15 5 Merubah daa ordnal ke nerval Mengnga daa varabel penelan seluruhnya dukur dalam benuk skala ordnal, semenara pengolahan daa sekurang-kurangnya harus dukur dalam skala nerval. Dengan demkan semua daa ordnal yang erkumpul erlebh dahulu akan deransformas menjad skala nerval dengan menggunakan mehod of succesve nerval (MSI). Langkah-langkah unuk melakukan ransformas daa ersebu adalah sebaga berku: a. Menenukan banyaknya frekuens (f) b. Menghung propors dengan rumus: P = f/n c. Menghung propors kumulaf (PK) d. Meneapkan nla Z yang dperoleh dar kurva normal baku e. Menghung Scale Value (SV) dengan rumus: NS = (densy a lower lm sensy a upper lm) (Area below upper lm Area below lower lm) f. Tenukan nla ransformas (Y) dengan menggunakan rumus: Y = NS + k K = Nsmn (Harun Al Rasyd, 993:33) Uj Normalas Uj normalas varabel X dan varabel Y dengan menggunakan Kolmogorov Smrnov Tes. Uj n dlakukan melalu beberapa langkah sebaga berku (HB. Sswano Sasrohadwryo, 00: -3)

16 5 a. Menghung Mean dan Sandar Devas. b. Menghung nla engah nerval yang bersangkuan (X ). c. Menghung frekuens (F ) masng-masng kelas nerval. d. Menghung frekuens kumulaf yang ke- ke bawah dar sampa dengan n (CF ). e. Menghung Z = Χ Χ σ f. Menghung S n (X ) dengan cara membag CF dengan n. g. Menghung F 0 (X ) dengan cara melha Dsrbus Tabel Normal. h. Menghung S n (X ) - F 0 (X ) dengan cara mencar selsh anara langkah (f) dan (g).. Menghung F 0 (X - ) - F 0 (X ) dengan cara mencar selsh anara F 0 (X ) bersangkuan dengan S n (X ) sebelumnya. j. Memasukkan besaran seluruh langkah d aas ke dalam abel dsrbus. k. Memlh besaran S n (X ) - F 0 (X ) dan besaran S n (X - ) dan besaran S n (X - ) - F 0 (X ) yang palng besar sebaga bahan perbandngan mencar nla D dengan cara memlh skor/besaran yang lebh ngg. D = Sup {[ S ( Χ ) F ( Χ )] [ S ( X ) F ( Χ )]} n 0 n l. Apabla D hung D abel (dalam Tabel Kolmogorov Smrnov Tes) dengan dk = 0,05, maka dapa dnyaakan sampel penelan mengku dsrbus normal. 0 Uj Lnearas Menguj lnearas regres unuk varabel Y aas varabel X menuru Rduwan (003: 00-03) adalah:

17 53 Menghung Jumlah Kuadra Regres (JK Reg(a) ) ΣΥ JK Reg(a) = ( ) n Menghung Jumlah Kuadra Regres JK Reg(b/a) RJK Reg(b/a) = b ΣΧΥ ΣΧ Y n Menghung Jumlah Kuadra Resdu (JK Res ) JK Res = ΣΥ JK Reg(b/a) JK Reg(a) Menghung Raa-raa Jumlah Kuadra Regres (RJK Reg(a) ) RJK Reg(a) = JK Reg(a) Menghung Raa-raa Jumlah Kuadra Regres (RJK Reg(b/a) ) RJK Res = JK Reg(b/a) Menghung Raa-raa Jumlah Kuadra Resdu (RJK Res ) RJK Res = JK Res n Mengurukan daa mula dar daa erkecl sampa daa erbesar dsera pasangannya Hung Jumlah Kuadra Error (JK g ) JK g = k ΣΥ ( ΣΥ ) n Hung Jumlah Kuadra Tuna Cocok (JK TC ) JK TC = JK Res - JK E Hung raa-raa Jumlah Kuadra Tuna Cocok (RJK TC )

18 54 RJK TC = JK TC k Hung raa-raa Jumlah Kuadra Error (RJK E ) RJK E = JK E n - k Mencar nla F hung F hung = RJK RJK TC E Menenukan auran unuk pengamblan kepuusan aau krera uj lner, yakn jka F hung F abel, berar regres lner Mencar nla F abel dengan menggunakan Tabel F Membua kesmpulan, yakn jka F hung F abel, berar lner Pengujan Hpoess Pada dasarnya uj hpoess dalam penelan n merupakan uj koefsen jalur. Prosedur pengujannya adalah sebaga berku:. Rumuskan penelan hpoess ke dalam model sask yau: H : ρ = 0 dak ada pengaruh Lngkungan Kerja (Varabel X) o erhadap Knerja Pegawa (Varabel Y) H ρ = 0 erdapa pengaruh Lngkungan Kerja (Varabel X) o erhadap Knerja Pegawa (Varabel Y). Menenukan uj sask r n = (Sugyono, 00:9) r

19 55 Keerangan: r n = nla = koefsen korelas = jumlah responden Dengan krera pengujan berdasarkan level sgnfkas (0,05) dan dk (n-): jka hung abel maka Ho dolak dan Ha derma. Jka hung abel maka Ho derma dan Ha dolak.