MATA PELAJARAN : GEOLOGI PERTAMBANGAN JENJANG PENDIDIKAN : SMK

Transkripsi

1 MATA PELAJARAN : GEOLOGI PERTAMBANGAN JENJANG PENDIDIKAN : SMK Kompetensi guru Pedagogi 1. Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, sosial,kultural, emosional,dan intelektual. 2Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembela-jaran yang mendidik 1.2.Mengidentifikasi potensi peserta didik dalam mata pelajaran yang diampu. 1.3.Mengidentifikasi bekalajar awal peserta didik dalam mata pelajaran yang diampu. 1.4.Mengidentifikasi kesulitan belajar peserta didik dalam mata pelajaran yang diampu 2.1.Memahami berbagai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik terkait dengan mata pelajaran yang diampu. 2.2.Menerapkan berbagai pendekatan, strategi, metode, dan eknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif dalam mata pelajaran yang diampu Mengidentifikasi potensi peserta didik dalam mata pelajaran Geologi Mengidentifikasi bekal ajar peserta didik dalam mata pelajaran Geologi Mengidentifikasi kesulitan belajar peserta didik dalam mata pertambangan Menerapkan berbagai pendekatan, strategi, metode dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif dalam mata pelajaran Geologi 2.2.1Menerapkan berbagai pendekatan, strategi, metode dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif dalam mata pelajaran Geologi Mengidentifikasi potensi peserta didik dalam mata pelajaran Geologi Mengidentifikasi bekal ajar peserta didik dalam mata pelajaran Geologi Mengidentifikasi kesulitan belajar peserta didik dalam mata pertambangan Menerapkan berbagai pendekatan, strategi, metode dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif dalam mata Menerapkan berbagai pendekatan, strategi, metode dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif dalam mata Mengidentifikasi potensi peserta didik agar siap mengikuti mata pelajaran Geologi Mengidentifikasi bekal ajar peserta didik dalam mata Memilih/mencari solusi untuk mengatasi peserta didik dalam mata pelajaran Geologi.Menerapkan prinsip-prinsip pembelajaran sesuai dengan teori belajar dalam proses pembelajaran Geologi Mengidentifikasi potensi awal peserta didik dalam mata Halaman 1 dari 11

2 guru 3.Mengembangkan kurikulum yang terkait dengan matapelajaran yang diampu. 4.Menguasai materi,struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu 3.1.Memahami prinsip-prinsip pengembangan kurikulum. 3.2.Menentukan tujuan pembelajaran yang diampu. 3.3.Menentukan pengalaman belajar yang sesuai untuk mencapai tujuan pembelajaran yang diampu. 3.4.Memilih dan menata materi pembelajaran yang diampu yang terkait dengan pengalaman belajar dan tujuan pembelajaran Memahami prinsipprinsip perancangan pembelajaran yang mendidik Mengembangkan kegiatan pengembangan kurikulum yang terkait dengan bidang Geologi Merumuskan tujuan dari pembelajaran mata Menentukan pengalaman belajar yang sesuai untuk mencapai tujuan pembelajaran mata Mengurutkan materi pembelajaran secara benar sesuai dengan karakteristik peserta didik Memahami prinsipprinsip perancangan pembelajaran yang mendidik Mengembangkan kegiatan pengembangan kurikulum yang terkait dengan bidang Geologi Merumuskan tujuan dari pembelajaran mata pelajaran Geologi Menentukan pengalaman belajar yang sesuai untuk mencapa tujuan pembelajaran mata 3,4.1.1.Mengurutkan materi pembelajaran secara benar sesuai dengan karakteristik peserta didik Mengaplikasikan prinsipprinsip perancangan pembelajaran Geologi yang mendidik Menjelaskan prinsip-prinsip pengembangan kurikulum dalam bidang Geologi Merumuskan tujuan dari pembelajaran mata pelajaran Geologi Merumuskan pengalaman belajar untuk mencapai tujuan pembelajaran Geologi Menyusun materi pembelajaran yang sesuai dengan pendekatan yang dipilih berdasarkan karakter peserta didik Menerapkan prinsip-prinsip pembelajaran Geologi yang mendidik aktif, kreatif,inovatif dan menyenangkan (PAIKEM) 4.2.Mengembangkan komponen-komponen rancangan pembelajaran Menyusun komponen-komponen untuk merancang pembelajaran Membuat rancangan pembelajaran (RPP) mata pelajaran Geologi Membuat rancangan pelaksanaan pembelajaran(rpp) Halaman 2 dari 11

3 guru 4.3.Melaksanakan pembelajaran yang mendidik di kelas, di laboratorium, dan di lapangan dengan memperhatikan standar keamanan yang dipersyaratkan Menggunakan media pembelajaran dan sumber belajaryang relevan dengan karakteristik peserta didik dan mata pelajaran yang diampu untuk mencapai tujuan pembelajaran secara utuh Melaksanakan pembelajaran yang mendidik di kelas, di laboratorium, dan di lapangan dengan memperhatikan standar keamanan yang dipersyaratkan Memilih media dan sumber belajar yang relevan dan sesuai dengan karakteristik peserta didik dalam pembelajaran Geologi Melaksanakan pembelajaran yang mendidik di kelas, di laboratorium, dan di lapangan dengan memperhatikan standar keamanan yang dipersyaratkan.dalam mata Memilih media dan sumber belajar yang relevan dan sesuai dengan karakteristik peserta didik dalam pembelajaran Geologi Melaksanakan pembelajaran yang mendidik di kelas, di laboratorium, dan di lapangan dengan memperhatikan standar keamanan yang dipersyaratkan.dalam mata Memilih media dan sumber belajar yang relevan dan sesuai dengan karakteristik peserta didik dalam pembelajaran Geologi 5.Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan pembelajaran 6.Memfasilitasi pengembangan potensi peserta didikuntuk mengaktuali-sasikan berbagaipotensi yang dimiliki. 5.1.Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran yang diampu. 6.1.Menyediakan berbagai kegiatan pembelajaran untuk mendorong peserta didik mencapai prestasi secara optimal. 6.2.Menyediakan berbagai kegiatan pembelajaran untukmengaktualisasikan potensipeserta didik, termasuk krea-tivitasnya Memanfaatkan teknologi (IT) informasi dan komunikasi dalam proses pembelajaran Geologi Menyediakan berbagai kegiatan pembelajaran Geologi untuk mendorong peserta didik mencapai prestasi yang optimal Mendorong peserta didik mengikuti berbagai kegiatan di luar yang terkait dengan mata Memanfaatkan teknologi (IT) informasi dan komunikasi dalam proses pembelajaran Menyediakan berbagai kegiatan pembelajaran Geologi untuk mendorong peserta didik mencapai prestasi yang optimal Mendorong peserta didik mengikuti berbagai kegiatan di luar yang terkait dengan mata Menggunakan/menerapkan teknologi informasi (IT) dalam proses pembelajaran sesuai dengan materi pelajaran Geologi Menyelenggarakan berbagai kegiatan yang dapat menunjang prestasi peserta didik sesuai dengan mata Mendorong peserta didik mengikuti berbagai kegiatan yang bersifat kompetitip di luar kelas yang terkait dengan pengayaan materi pelajaran Geologi Halaman 3 dari 11

4 guru 7.7.Berkomunikasi secara efektif, empatik,dan santun denganpeserta didik Memahami berbagai strategi berkomunikasi yang efektif,empatik, dan santun, secaralisan, tulisan, dan/atau bentuk lain Memahami berbagai strategi berkomunikasi yang efektif, empatik, dan santun secara lisan dan tulisan Memahami berbagai strategi berkomunikasi yang efektif, empatik, dan santun secara lisan dan tulisan Menjelaskan strategi komunikasi yang efektif,empatik dan santun dalam proses pembelajaran Geologi Pertamabangan 8.Menyelenggarakan penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar 7.2.Berkomunikasi secara efektif,empatik, dan santun dengan peserta didik 8.1. Memahami prinsipprinsip penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar sesuai dengan karakteristik mata pelajaran yang diampu. 8.2.Menentukan aspek-aspek proses dan hasil belajar yangpenting untuk dinilai dan dievaluasi sesuai dengan karak-teristik mata pelajaran yang diampu. 8.3.Menentukan prosedur penilaiandan evaluasi proses dan hasilbelajar 8.4.Mengadministrasikan penilaian proses dan hasil belajar secara berkesinambungan dengan mengunakan berbagai instrument Berkomunikasi secara efektif, empatik dan santun dengan peserta didik Memahami prinsipprinsip penilaian dan evaluasi proses pembelajaran sesuai dengan karakteristik mata Menentukan aspekaspek proses dan hasil belajar yang penting untuk dinilai dan dievaluasi sesuai dengan karakteristik mata Menentukan prosedur penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar Menganalisis hasil penilaian proses dan hasil belajar untuk berbagai tujuan yang relevan dengan mata pelajaran Geologi Berkomunikasi secara efektif, empatik dan santun dengan peserta didik Memahami prinsip-prinsip penilaian dan evaluasi proses pembelajaran sesuai dengan karakteristik mata pelajaran Geologi Menentukan aspek-aspek proses dan hasil belajar yang penting untuk dinilai dan dievaluasi sesuai dengan karakteristik mata Menentukan prosedur penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar Menganalisis hasil penilaian proses dan hasil belajar untuk berbagai tujuan yang relevan dengan mata Menjelaskan strategi komunikasi yang efektif,empatik dan santun dalam proses pembelajaran Menentukan aspek proses dan hasil belajar yang penting untuk dinilai sesuai dengan karakteristik mata pelajaran Geologi Menentukan aspek proses dan hasil belajar yang penting untuk dinilai sesuai dengan karakteristik mata pelajaran Geologi Menentukan prosedur penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar Mengadministrasikan penilaian proses dan hasil belajar secara berkesinambungan dengan menggunakan berbagai instrument yang relevan. Halaman 4 dari 11

5 guru 8.5.Menganalisis hasil penilaian proses dan hasil belajar untukberbagai tujuan Menganalisis hasil penilaian proses dan hasil belajar untuk berbagai tujuan Menganalisis hasil penilaian proses dan hasil belajar untuk berbagai tujuan Menganalisis hasil penilaian proses dan hasil belajar untuk berbagai tujuan yang relevan dengan mata 9.Memanfaatkan hasilpenilaian dan evaluasi untuk kepentingan pembelajaran 9.1.Mengkomunikasikan hasil penilaian dan evaluasi kepada pemangku kepentingan Mengkomunikasikan hasil penilaian dan evaluasi kepada pemangku kepentingan Mengkomunikasikan hasil penilaian dan evaluasi kepada pemangku kepentingan Mengkomunikasikan hasil penilaian dan evaluasi kepada pemangku stake holder pendidikan SMK Geologi Profesional 10. Melakukan tindakan reflektif untuk peningkatan kualitas pembelajaran. A.Dasar Kompetensi Kejuruan 9.2.Memanfaatkan informasi hasil penilaian dan evaluasi pembelajaran untuk meningkatkan kualitas pembelajaran Melakukan refleksi terhadap pembelajaran yang telah dilaksanakan dan memanfaatkan untuk perbaikakan dan pengembangan pembelajaran Melakukan penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dalam mata pelajaran yang diampu. 1 Siap memasuki lapangan kerja serta dapat mengembangkan sikap Memanfaatkan informasi hasil penilaian dan evaluasi pembelajaran untuk meningkatkan kualitas pembelajaran Melakukan refleksi terhadap pembelajaran yang telah dilaksanakan dan memanfaatkan untuk perbaikakan dan pengembangan pembelajaran Melakukan penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dalam mata pelajaran Geologi 1. Memahami geologi dasar Memanfaatkan informasi hasil penilaian dan evaluasi pembelajaran untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.geologi Melakukan refleksi terhadap pembelajaran yang telah dilaksanakan dan memanfaatkan untuk perbaikakan dan pengembangan pembelajaran.geologi Melakukan penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dalam mata 1.1.Menjelaskan siklus geologi terjadinya batuan Memanfaatkan informasi hasil penilaian dan evaluasi pembelajaran untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.geologi Melakukan refleksi terhadap pembelajaran yang telah dilaksanakan dan memanfaatkan untuk perbaikakan dan pengembangan pembelajaran.geologi Melakukan penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dalam mata Menjelaskan pembentukan batuan beku, sedimen dan metamorf Halaman 5 dari 11

6 1. Menguasai materi,struktur, konsep, dan pola pikir keilmuanyang mendukungmata pelajaran yangdiampu. guru profesional dalam lingkup keahlian Geologi. 2.Mampu berkompetisi dan mampu mengembangkan diri dalam lingkup keahlian Geologi. 3. Menjadi tenaga kerja tingkat menengah untuk mengisi kebutuhan dunia usaha dan industri pada saat ini maupun masa yang akan datang dalam lingkup keahlian Geologi. 1.2.Menjelaskan endogen eksogen geologi. Menjelaskan pengaruh tenaga endogen dan eksogen terhadap bentuk muka bumi 2. Memahami Ilmu batuan 2.1.Memahami klasifikasi batuan Menjelaskan klasifikasi batuan beku, sedimen dan metamorf 2.2.Melakukan deskripsi batuan Mengidentifikasi sifat fisik batuan beku, sedimen dan metamof 3.Memahami ilmu bahan galian 4.Memahami konsep eksplorasi 5.Memahami penambangan bahan galian/eksploitasi 6.Menerapkan Keselamatan, Kesehatan erja dan Lingkungan Hidup (K3) 3.1.Memahami proses pengendapan bahan galian 3.2.Memahami klasifikasi bahan galian 4.1.Menjelaskan Kegunaan eksplorasi 4.2.Menjelaskan peralatan eksolorasi 5.1 Menjelaskan tujuan penambangan 5.3 Menjelaskan peralatan penambangan 6.1 Mendeskripsikan keselamatan dan kesehatan kerja (K3) Menjelaskan prsoses terbentuknya berbagai jenis bahan galian Menjelaskan klasifikasi bahan galian berdasarkan cara terbentuknya Menjelaskan tujuan pekerjaan eksplorasi dalam proses penambangan (mining) Menjelaskan berbagai peralatan yang dibutuhkan dalam kegiatatan eksplorasi Mejelaskan tujuan langkah eksploitasi dalam kegiatan penambangan (mining) Menjelaskan berbagai peralatan dalam kegiatan eksploitasi Melaksanakan tata kerja/ lingkungan kerja yang aman dan sehat (K3) 6.2 Melaksanakan prosedur K3 Mengoperasikan alat-alat dan perlengkapan keamanan ker 6.3 Menerapkan konsep lingkungan hidup Menerapkan undangundang/peraturan keselamatan Halaman 6 dari 11

7 guru kerja B. 1. Memahami konsep lmu geologi 2. Memahami dasar-dasar survei geologi lapangan 3. Mengaplikasikan ilmu kristal dan mineral 6.4 Menerapkan ketentuan pertolongan pertama pada kecelakaan. Menerapkan cara pemberian pertolongan pertama dan tindakan selanjutnya pada kecelakaan 1.1 Mendefinisikan Ilmu Geologi Menjelaskan pengertian Geologi (Kebumian) 1.2 Menjelaskan gaya-gaya geologi Menjelaskan pengaruh tenaga endogen dan eksogen terhadap pembentukan batuan dan mineral 1.3 Menjelaskan pelapukan batuan Menjelaskan proses terbentuknya batuan dan mineral sedimen 1.4 Menjelaskan gunung api Menjelaskan pengaruh vulkanisme terhadap genesis batuan dan mineral 1.5 Menjelaskan waktu geologi Menjelaskan pengertian waktu geologi (geologic dating) 1.6 Menjelaskan deformasi kerak bumi. 2.1 Menjelaskan unsur-unsur struktur geologi 2.2 Menjelaskan peralatan geologi lapangan. Menjelaskan berbagai bentuk struktur geologi lipatan,patahan dan kekar Membedakan karakteristik berbagai bentuk struktur geologil lipatan, patahan dan kekar Mengidentifikasi jenis, sifat dan fungsi serta cara penggunaan peralatan pemetaan geologi 3.1 Menjelaskan pengertian kristal Menjelaskan pengertian kristalografi mineral Halaman 7 dari 11

8 guru 3.2 Menjelaskan bentuk-bentuk kristal Menyebutkan bentuk-bentuk kristalografi mineral 3.3 Menggambar bentuk sumbu kristal 3.4 Menjelaskan sifat-sifat fisik mineral Menggambar sumbu-sumbu Kristal yang menbentuk kristalografi mineral Membedakan mineral atas dasar sifat fisiknya 3.5 Melakukan uji sifat fisis mineral Melakukan pengujian sifat fisik mineral di laboratorium 3.6 Mendiskripsikan mineral. Mendeskripsikan mineral berdasarkan sifat fisiknya 4. Memahami batuan 4.1 Menjelaskan pengertian batuan Menjelaskan pengertain mineral pembentuk batuan (rock forming mineral) 4.2 Mengidentikasi batuan beku Mengidentifikasi jenis jenis batuan beku berdasakan sifat fisik dan kimia 4.3 Mengidentifikasi batuan sedimen 4.4 Menidentifikasi batuan metamorf 4.5 Melakukan pembuatan sayatan tipis batuan. 5. Memahami makro fosil 5.1 Menjelaskan pengertian fosil, waktu geologi 5.2 Menjelaskan proses-proses pemfosilan Membedakan jenis-jenis batuan sedimen berdasarkan sifat fisiknya Membedakan jenis-jenis batuan metamorf berdasarkan sifat fisiknya Membuat sayatan tipis batuan Menjelaskan kegunaan fosil untuk menentukan umur dan lingkungan pengendapan Menjelaskan berbagai proses pemfosilan 5.3 Menjelaskan identifikasi fosil Menjelaskan cara-cara Halaman 8 dari 11

9 guru 6. Memahami mikro fosil dan teknik penyajian fosil menngidentifikasi fosil 5.4 Melakukan diskripsi fosil makro Membedakan fosil-fosil makro 6.1 Menjelaskan mikro fosil Menjelaskan pengertian fosil mikro 6.2 Menjelaskan filum protozoa Menjelas filum protozoa dan dan klasifikasinya klasifikasinya 6.5 Melakukan identifikasi fosil Melakukan identifikasi fosil foraminifera foraminifera 7. Menjelaskan dasardasar ilmu ukur tanah 7.1 Menjelaskan pembagian garis melintang, jenis peta, ukuran panjang peta, luas, ukuran sudut 7.2 Menjelaskan jarak dan beda tinggi 7.3 Menjelaskan konsep dasar berhubungan, pesawat penyipat datar, rambu, meteran, keselamatan kerja 7.4 Menjelaskan alat ukur penyipat datar dan kegunaanya 7.5 Menjelaskan rambu, statip dan penyipat datar 7.6 Menjelaskan rumus-rumus jarak dan beda tinggi. Menjelaskan fungsi-fungsigaris melintang, jenis peta, ukuran panjang peta, luas, ukuran sudut Melakukan pengukuran jarak dan beda tinggi Menjelaskan konsep dasar berhubungan, pesawat penyipat datar, rambu, meteran, keselamatan kerja Menjelaskan kegunaan alat ukur penyipat datar Menjelaskan kegunaan rambu,statip dan penyipat datar Menjelaskan rumus-rumus yang dipakai untuk menghitung jarak dan beda tinggi 8. Mengaplikasikan pengukuran tanah dan penentuan posisi dengan berbagai metoda 8.1 Menjelaskan pesawat theodolit Menjelaskan penggunaan pesawat theodolite untuk pengukuran dan penentuan posisi 8.2 Menjelaskan cara membaca Menjelaskan cara membaca Pesawat theodolit Pesawat theodolit 8.3 Menjelaskan titik koordinat Menjelaskan titik koordinat Halaman 9 dari 11

10 guru 9. Melakukan pemetaan geologi dengan kompas langkah dan meja datar 10.Melakukan pemetaan geologi detil 11.Memahami bahan galian 8.4 Menjelaskan sudut-sudut trigometri 9.1 Melakukan pemetaan geologi dengan kompas langkah Melakukan pemetaan geologi dengan lintasan detil Melakukan pengukuran penampang stratigrafi. Menjelaskan sudut-sudut trigometri Melakukan pemetaan geologi dengan menggunakan kompas dan langkah Membuat pemetaan detai dengan metode lintasan Membuat penampang stratigrafi dari hasil pemetaan detail 11.3 Mengklasifikasi bahan galian Membedakan berbagai jenis bahan galian Preparasi bahan galian Membuat preparasi bahan galian untuk pengujian laboratorium 11.5 Mengidentifikasi sifat fisik Mengidentifikasi mineral secara mineral bahan galian megaskopis Mendeskripsikan bahan galian. Mendeskripsikan karakteristik bahan galian 12.Menerapkan pemboran 12.1.Menjelaskan teks sejarah pemboran 13.Mengaplikasikan pemboran lubang tembak (blast hole drillling) 14.Mengaplikasikan petrografi 12.2.Merumuskan tujuan pemboran 13.1.Menjelaskan peralatan Pendukung pemboran 13.2.Menjelaskan titik pemboran 14.1 Menerapkan sayatan tipis batuan Menjelaskan sejarah penggunaan pemboran dalam kegiatan penambangan Merumuskan langkah-langkah untuk kegiatan pemboran Menjelaskan kegunaan peralatan pendukung yang dibutuhkan dalam pemboran Menjelaskan prosedur menentukan titik pemboran Melakukan analisa petrografi melalui sayatan tipis batauan Halaman 10 dari 11

11 guru 15. Memahami dasar-dasar managemen usaha kecil 16.Memahami peluang usaha hasil tambang bahan galian konstruksi dan industry 17.Menerapkan sistem penambangan terbuka 18..Menerapkan sistim penambangan bawah permukaan 19.Menerapkan teknik peledakan 20.Menerapkan teknik eksplorasi bahan galian 21.Memahami reklamasi daerah bekas tambang 14.5 Mengidentifikasi kandungan mineral pada sayatan tipis. Menentukan kandungan mineral pada sayatan tipis 15.1 Menganalisa kebutuhan pasar Melakukan analisis jenis bahan galian yang dibutuhkan oleh masyarakat (pasar) 16.1 Mengidentifikasi pasar hasil tambang konstruksi dan industri 17.1 Menjelaskan sistem penambangan terbuka 181. Melakukan penambangan bawah permukaan (underground) 19.1 Menjelaskan kegunaan bahan peledak Mengidentifikasi peluang usaha tambang dan industri Menjelaskan karakteristik sistim tambang terbuka Menjelaskan karakteristik tambang bawah permukaan (underground mining) Menjelaskan kegunaan bahan peledak dalam kegiatan penambangan 19.2 Melakukan peledakan. Melakukan peledakan berdasarkan karakteristik bahan galian 20.1 Menjelaskan kegunaan eksplorasi bahan galian 20.2 Menjelaskan metode-metode dalam melaksanakan eksplorasi 21.1 Menjelaskan tujuan reklamasi daerah bekas tambang Menjelaskan metode eksplorasi bahan galian Menjelaskan metode eksplorasi berdasarkan karakteristik bahan galian Menjelaskan kegiatan penambangan yang berwawasan lingkungan Halaman 11 dari 11