RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) MATA KULIAH: KEPERAWATAN GAWAT DARURAT DAN MANAJEMEN BENCANA

Transkripsi

1 RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) MATA KULIAH: KEPERAWATAN GAWAT DARURAT DAN MANAJEMEN BENCANA Tim Dosen : Tri Febrianti, Skep.Ns. M.Bmd (TF) Leni Joice Siantury, S.Kep.Ns (LJ) YAYASAN WAHANA BHAKTI KARYA HUSADA AKADEMI KEPERAWATAN KESDAM II / SRIWIJAYA TA / 2017

2 VISI, MISI, DAN TUJUAN PROGRAM STUDI A. Visi Menjadi institusi pendidikan Diploma III keperawatan yang kompetitif dan menghasilkan lulusan yang disiplin, terampil dengan unggulan kegawadaruratan di tingkat regional tahun B. Misi 1. Menghasilkan lulusan yang disiplin, berpengetahuan dan terampil dalam memberikan asuhan keperawatan dengan kekhususan kegawatdaruratan 2. Menerapkan dan mengembangkan kurikulum berbasis KKNI dan SNPT dengan kemajuan IPTEK dan kebutuhan dunia kerja. 3. Mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi kesehatan melaluii kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. 4. Menjalin kerja sama dengan pihak dalam dan luar negeri untuk mempercepat perwujudan visi Akper Kesdam II/Sriwijaya. C. Tujuan Institusi 1. Tersediannya lulus anak perawat yang memiliki kedisiplinan berpengetahuan dan terampil dalam memberikan asuhan keperawatan dengan kehususan kegawadaruratan 2. Tersediannya kurikulum institusi berbasis KKNI dan SNPT dengan mengikuti kemajuan IPTEK dan Kebutuhan dunia kerja 3. Terlaksannnya penelitian kesehatan dengan mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan tehnologi kesehatan 4. Terlaksananya kegiatan pengabdian kepada masyarakat sebagai wujud implementasi penelitian untuk meningkatkan derajat kesehatan yang optimal 5. Tersediannya SDM baik secara kualitas maupun kuantitas untuk mendukung terlaksananya penyelenggaraan pendidikan yang baik. 6. Tersediannya sarana dan prsarana yang memadai dalam proses penyelenggaraan pendidikan. 7. Menjalin kerja sama dengan pihak dalam dan luar negeri untuk mempercepat perwujudan visi Akper Kesdam II/Sriwijaya. ii

3 D. Profil Lulusan Profil lulusan Diploma III Keperawatan Kesdam II/SWJ Palembang adalah menjadi perawat vokatif sesuai dengan peran dan fungsinya sebagai pelaksana asuhan keperawatan pada individu, keluarga dan kelompok khusus baik sehat dan sakit memiliki kemampuan dalam memberikan asuhan keperawatan secara komprehensif kepada individu, keluarga dan kelompok dalam komunitas baik sehat, sakit dan kegawatdaruratan dengan memperhatikan aspek bio-psiko-sosialcultural dan spiritual dengan mengaplikasikan kemajuan IPTEKS, mengedepankan prinsip caring, menjamin keselamatan pasien dan menerapkan kode etik keperawatan serta mengutamakan kedisiplinan dalam pelayanan asuhan keperawatan. iii

4 KATA PENGANTAR Alhamdulillah, segala puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan limpahan rahmat dan hidayah-nya sehingga kami dapat sehingga kami dapat menyelesaikan penyusunan Rancangan Pembelajaran Semester (RPS) pada mata kuliah: Keperawatan Gawat Darurat dan Manajemen Bencana untuk mahasiswa Akper Kesdam semester V tahun akademik 2017 / RPS ini sebagai acuan bagi mahasiswa dalam melaksanakan dan menyelesaikan proses pembelajaran untuk mata kuliah; Keperawatan Gawat Darurat dan Manajemen Bencana yang akan dilaksanakan pada awal semester yaitu September Pendekatan yang digunakan dalam pembelajaran ini adalah Student Centre Learning dengan menggunakan berbagai metode seperti : kuliah, diskusi, seminar, penugasan dan laboratorium untuk mencapai capaian pembelajaran. Sangat disadari bahwa dalam penyusunan RPS mata kuliah ini masih banyak kekurangannya, namun demikian diberharapkan berbagai pihak dapat memberikan kontribusi yang berarti di dalam proses penyelenggaraan pembelajaran khususnya bagi mahasiswa Akper Kesdam. Banyak pihak yang telah membantu dalam penyusunan RPS mata kuliah ini. Untuk itu menghaturkan ucapan terima kasih yang sedalam-dalamnya, semoga Allah SWT berkenan membalasnya. Dengan segala kerendahan hati kami menerima segala bentuk kritik dan saran yang sifatnya membangun, khususnya dari teman-teman seprofesi dalam rangka membantu dalam proses penyempurnaan RPS ini. Palembang, September 2017 Penyusun iv

5 DAFTAR ISI Halaman VISI, MISI DAN TUJUAN PROGRAM STUDI ii KATA PENGANTAR iv DAFTAR ISI... v CAPAIAN PEMBELAJARAN DAN BAHAN KAJIAN... 1 AKTIVITAS PEMBELAJARAN KARAKTERISTIK MAHASISWA EVALUASI HASIL BELAJAR BENTUK SOAL v

6 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER AKADEMI KEPERAWATAN KESDAM II/SWJPALEMBANG KEPERAWATAN GAWAT DARURAT DAN MANAJEMEN BENCANA KODE RUMPUN BOBOT SKS SEMESTER DI REVISI MK MK KIK - T= 2 P = 1 sks Empat September 5071 sks 2017 PENGEMBANG RPS KOORDINATO R MK DIREKTUR Capaian Pembelajaran Tri Febrianti,S.Kep.Ns. Tri Febrianti,S.Kep.Ns Salman Hidayat, SKM, MARS M.Bmd.M.Bmd Letnan Kolonel Ckm NIDN: NIDN: NRP Program Studi : Adapun capaian pembelajaran AKPER KESDAM diharapkan lulusan mampu : 1. Memahami konsep teori tentang bantuan hidup dasar pada situasi gawat darurat ataupun bencana 2. Melaksanakan prosedur bantuan hidup dasar pada situasi gawat darurat atau bencana sesuai dengan peran dan tanggung jawab perawat Mata Kuliah : Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran mata kuliah: Keperawatan gawat darurat dan manajemen bencana dengan menggunakan berbagai strategi belajar (kuliah, diskusi, penugasan, Simulasi) mahasiswa di harapkan dapat: Pengetahuan 1. Menjelaskan Konsep Dan Prinsip Gawat Darurat 2. Menjelaskan Perspketif Keperawatan Gawat Darurat 3. Menjelaskan Konsep Dan Prinsip Pelaksanaan 1

7 Bantuan Hidup Dasar 4. Menjelaskan Prinsip Utama Pertolongan Korban 5. Menjelaskan Langkah-Langkah Penilaian Korban/ TRIAGE 6. Menjelaskan Kosep Pengkajian Pada Pasien Gawat Darurat Circulation Airway Breathing (CAB) 7. Menjelaskan Sistem Pelayanan Gawat Darurat 8. Menjelaskan Konsep, Prinsip Bencana Dan Kejadian Luar Biasa 9. Menjelaskan Sistem Penanggulangan Bencana Terpadu 10. Menjelaskan Kegawatdaruratan Dengan Fraktur 11. Menjelaskan Kegawatdaruratan Dengan Trauma thorak 12. Menjelaskan Kegawatdaruratan Luka Bakar 13. Menjelaskan Ventilasi Mekanik 14. Menjelaskan Konsep Dasar ICU Keterampilan 1.Mampu melakukan tindakan prosedural pada kegawatdaruratan dengan Konsep dan Prinsip Bantuah Hidup Dasar. 2.Mampu melakukan Pengkajian Pada Pasien Gawat Darurat Circulation Airway Breathing (CAB) Deskripsi Singkat MK Fokus modul mata ajar ini membahas tentang tentang peran perawat dalam melaksanakan konsep dan prinsip bantuan hidup dasar pada situasi gawat darurat ataupun bencana. Modul ini merupakan dasar dalam melaksanakan praktek asuhan keperawatan. Capaian pembelajaran dalam RPS ini akan dicapai melalui pendekatan Student Centre Learning dengan metode pembelajaran, kuliah, penugasan dengan makalah yang di diskusikan dan diseminarkan serta praktik laboratorium. Bahan diskusi dapat diperoleh dari buku sumber yang telah direkomendasikan oleh masing-masing dosen maupun referensi lain yang relevan. Pustaka Utama : 1. Nugroho, Taufan, dkk.(2016).teori Askep Gawat Darurat. Nuha 2

8 Medika 2. Musliha.(2012).KeperawatanGawatDarurat.Nuha Medika. 3. Lumbantoruan,P.(2015). BTCLS &Disaster Management. Medhatama Restyan Pendukung : 1. Mahasiswa diberi kebebasan untuk menggunakan sumber bacaan yang relevan dengan topic bahasan, minimal tiga buku dengan tahun terbit lima tahun terakhir Media Pembelajaran Software : Hardware : Student Center Learning LCD, Laptop, White Board, dan Alat-alat untuk laboratorium Team Teaching 1. Tri Febrianti, Skep.Ns. M.Bmd 2. Leni Joice Siantury, S.Kep.Ns Mata Kuliah Prasyarat Telah mengikuti seluruh mata kuliah di semester IV sampai dan telah dinyatakan lulus. Tiap mata kuliah harus mendapat minimal nilai B 3

9 AKTIVITAS BELAJAR No Topik 1 Konsep Dan Prinsip Gawat Darurat 2 Perspektif Keperawatan Gawat Darurat 3 Konsep Dan Prinsip Pelaksanaan Bantuan Hidup Dasar 4 Prinsip Utama Pertolongan Korban Metode Kuliah Tugas Seminar Praktik Aktivitas Mahasiswa V V a. Mahasiswa mencari yang belum diketahui. V V a. Mahasiswa mencari. yang belum diketahui. V V a. Mahasiswa mencari b. Dosen melakukan demonstrasi tindakan c. Mahasiswa memperhatikan d. Mahasiswa mencoba tindakan Mhs melakukan latihan V V a. Mahasiswa mencari Deskripsi Hasil Rangkuman/ catatan kuliah. Rangkuman/ catatan kuliah. 1. Rangkuma n/catatan kuliah 2. Catatan keterampila n 3. OSCE Rangkuman/ catatan kuliah Bobot Nilai Dosen LJ TF TF TF 4

10 5 Langkah-Langkah Penilaian Korban/ TRIAGE 6 Kosep Pengkajian Pada Pasien Gawat Darurat Circulation Airway Breathing (CAB) 7 Sistem Pelayanan Gawat Darurat yang belum diketahui. V V a. Mahasiswa mencari yang belum diketahui V V a. Mahasiswa mencari sumber & membaca b. Dosen melakukan demonstrasi tindakan c. Mahasiswa memperhatikan d. Mahasiswa mencoba tindakan Mhs melakukan latihan V V a.mahasiswa mencari b.dosen menjelaskan yang belum diketahui Rangkuman/ catatan kuliah 1. Rangkuma n/catatan kuliah 2. Catatan keterampila n 3. OSCE Rangkuman/ catatan kuliah. LJ TF LJ 5

11 8 Konsep, Prinsip Bencana Dan Kejadian Luar Biasa 9 Sistem Penanggulangan Bencana Terpadu 10 Kegawatdaruratan Dengan Fraktur 11 Kegawatdaruratan Dengan Trauma thorak V V V a. Mahasiswa mencari yang belum diketahui. d. Mhs menyusun makalah untuk diseminarkan e. Mhs melakukan kegiatan seminar makalah V V a. Mahasiswa mencari c. Mhs mendiskusikan & yang belum diketahui. V V a. Mahasiswa mencari yang belum diketahui. V V V a. Mahasiswa mencari 1. Rangkum an/catatan kuliah. 2. Seminar makalah Rangkuman/ catatan kuliah Rangkuman/ catatan kuliah. 1. Rangkum an/catatan kuliah. 2. Seminar TF TF LJ LJ 6

12 12 Kegawatdaruratan Luka Bakar yang belum diketahui. d. Mahasiswa menyusun makalah untuk diseminarkan e. Mahasiswa melakukan kegiatan seminar V V V a. Mahasiswa mencari b. Dosen melakukan demonstrasi tindakan c. Mahasiswa memperhatikan d. Mahasiswa mencoba tindakan e. Mhs melakukan latihan 13 Ventilasi Mekanik V V V a. Mahasiswa mencari yang belum diketahui d. Mhs menyusun makalah untuk diseminarkan e. Mhs melakukan askep 1. Rangkum an/catatan kuliah 2. Catatan keterampil an 3. OSCE 1. Rangkuma n/ catatan kuliah 2. Seminar askep LJ LJ 7

13 kegiatan seminar 14 Konsep Dasar ICU V V V a. Mahasiswa mencari yang belum diketahui d. Mhs menyusun makalah untuk diseminarkan e. Mhs melakukan kegiatan seminar 1. Rangkuma n/ catatan kuliah 2. Seminar askep TF 8

14 KARAKTERISTIK MAHASISWA Mahasiswa yang mengikuti perkuliahan untuk Mata Kuliah ini adalah mahasiswa tingkat III semester V, dimana mereka baru lulus dari SMU sederajat. Jumlah mahasiswa sebanyak 121 mahasiwa yang terdiri dari kelas A dan B. EVALUASI HASIL BELAJAR A. Metode 1. Ujian Tengah Semester (UTS) 2. Ujian Akhir Semester (UAS) 3. Penugasan dan Diskusi 4. Seminar 5. Osce Nilai Batas Lulus : 70 B. Komponen Penilaian No Komponen Bobot Keterangan A. Teori 40% 1 UTS 10 % 2 UAS 10 % 3 Penugasan 60 % 4 Seminar 20 % B. Praktek 1 Osce 60 % Total 100% NBL : 70 : 3/ Memuaskan C. Bobot Penilaian Lambang Angka Kategori A B C D 4.00 Dengan Pujian 3.00 Memuaskan 2.00 Tidak memuaskan 1.00 Tidak memuaskan 9

15 10

16 BENTUK SOAL Kompetensi yang di ukur memahami Konsep Dan Prinsip Gawat Darurat memahami Perspektif Keperawatan Gawat Darurat memahami Konsep Dan Prinsip Pelaksanaan Bantuan Hidup Dasar memahami Prinsip Utama Pertolongan Korban Tingkat Kompetensi Materi/Topik Konsep Dan Prinsip Gawat Darurat Perspektif Keperawatan Gawat Darurat Konsep Dan Prinsip Pelaksanaan Bantuan Hidup Dasar Prinsip Utama Pertolongan Korban Indikator Memahami Konsep Konsep Dan Prinsip Gawat Darurat Memahami Perspektif Keperawatan Gawat Darurat Memahami Konsep Dan Prinsip Pelaksanaan Bantuan Hidup Dasar Memahami Prinsip Utama Pertolongan Korban Bentuk Instrumen Jumlah Soal MCQ 4 MCQ 2 MCQ 10 MCQ 3 memahami Langkah- Langkah Penilaian Korban/ TRIAGE Langkah-Langkah Penilaian Korban/ TRIAGE Memahami tindakan prosedural Langkah- Langkah Penilaian Korban/ TRIAGE MCQ 6 memahami Kosep Pengkajian Pada Pasien Gawat Darurat Circulation Kosep Pengkajian Pada Pasien Gawat Darurat Circulation Airway Breathing (CAB) Memahami Kosep Pengkajian Pada Pasien Gawat Darurat Circulation Airway MCQ 9 10

17 Airway Breathing (CAB) Breathing (CAB) memahami Sistem Pelayanan Gawat Darurat Sistem Pelayanan Gawat Darurat Memahami Sistem Pelayanan Gawat Darurat MCQ 2 memahami Konsep, Prinsip Bencana Dan Kejadian Luar Biasa memahami Sistem Penanggulangan Bencana Terpadu Konsep, Prinsip Bencana Dan Kejadian Luar Biasa Sistem Penanggulangan Bencana Terpadu Memahami Konsep, Prinsip Bencana Dan Kejadian Luar Biasa Memahami Sistem Penanggulangan Bencana Terpadu MCQ 5 MCQ 4 memahami Kegawatdaruratan Dengan Fraktur Kegawatdaruratan Dengan Fraktur Memahami Dengan Fraktur MCQ 5 memahami Kegawatdaruratan Dengan Trauma thorak Kegawatdaruratan Dengan Trauma thorak Memahami Kegawatdaruratan Dengan Trauma thorak MCQ 2 memahami konsep Kegawatdaruratan Luka Bakar Kegawatdaruratan Luka Bakar Memahami Kegawatdaruratan Luka Bakar MCQ 4 11

18 memahami tentang Ventilasi Mekanik memahami Konsep Dasar ICU Ventilasi Mekanik Memahami tentang Ventilasi Mekanik Konsep Dasar ICU Memahami Konsep Dasar ICU MCQ 2 MCQ 2 12

19 i