PENINGKATAN KEMANDIRIAN REMAJA DI BALAI REHABILITASI SOSIAL PAMARDI UTOMOBOYOLALIDENGAN PERMAINAN SIMULASI SKRIPSI

Ukuran: px

Mulai penontonan dengan halaman:

Download "PENINGKATAN KEMANDIRIAN REMAJA DI BALAI REHABILITASI SOSIAL PAMARDI UTOMOBOYOLALIDENGAN PERMAINAN SIMULASI SKRIPSI"

Ratna Tan
6 tahun lalu
Tontonan:

PENINGKATAN KEMANDIRIAN REMAJA DI BALAI REHABILITASI SOSIAL PAMARDI UTOMOBOYOLALIDENGAN PERMAINAN SIMULASI SKRIPSI Diajukan kepada Program Studi Bimbingan dan Konseling untuk memenuhi sebagian dari

1 PENINGKATAN KEMANDIRIAN REMAJA DI BALAI REHABILITASI SOSIAL PAMARDI UTOMOBOYOLALIDENGAN PERMAINAN SIMULASI SKRIPSI Diajukan kepada Program Studi Bimbingan dan Konseling untuk memenuhi sebagian dari syarat-syarat guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Oleh Julia Fetnay Evalinda Kause PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA 2013

6 MOTTO Sabar dalam mengatasi kesulitan dan selalu mencoba memberikan yang terbaik adalah sesuatu yang utama. Pelajaran hidup hari ini dan kemarin pasti menjadi pelajaran berharga untuk melangkah esok hari

7 KATA PENGANTAR Dengan mengucap syukur kepada Tuhan yang Maha Esa karena segala karunia-nya, peneliti dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini dengan baik. Merupakan suatu kebanggaan bagi peneliti, karena setelah melalui berbagai tantangan dan ujian serta perjuangan yang besar, akhirnya peneliti dapat menyelesaikan skripsi dengan judul Peningkatan Kemandirian Remaja di Balai Rehabilitasi Sosial Pamardi Utomo Boyolali dengan Permainan Simulasi. Peneliti menyadari bahwa dalam penulisan skripsi ini tidak lepas dari dukungan dan bantuan dari berbagai pihak. Untuk itu peneliti ingin mengucapkan terimakasih kepada: 1. Dra.Yari Dwikurnaningsih, M.Pd Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana yang telah memberikan fasilitas perkuliahan dan kemudahan demi lancarnya program S1 Bimbingan dan Konseling FKIP UKSW. 2. Drs. Tritjahjo Danny Soesilo, M. Si, selaku Kaprogdi BK FKIP UKSW dan selaku pembimbing I yang telah memberikan fasilitas dan kemudahan dalam perkuliahan serta membimbing penulis dengan baik sehingga terselesaikan skripsi ini. 3. Drs. Sumardjono, Pm,M.Pd, selaku pembimbing II yang telah membimbing peneliti dengan penuh perhatian dan membantu dalam penulisan skripsi ini. 4. Seluruh dosen FKIP BK yang telah membimbing peneliti selama menempuh pendidikan Program Studi Bimbingan dan Konseling dan telah mengajarkan berbagai ilmu sebagai bekal penulis dalam menghadapi dalam dunia kerja. 5. Drs Wagiyanto, MM, selaku Kepala Balai Rehabilitasi Sosial Pamardi Utomo Boyolali yang telah memberikan izin penulis untuk melakukan penelitian. 6. Th.Yani Kristiyati, S.Sos, selaku Koordinator PEKSOS Balai Rehabilitasi Sosial Pamardi Utomo Boyolali yang membimbing penulis dari awal sampai akhir penelitian. 7. Adik-adikku di Balai Rehabilitasi Sosial Pamardi Utomo Boyolali atas kerjasamanya dengan baik membantu terlaksanannya penelitian.

8 8. Kedua orangtua peneliti yang tidak henti-hentinya memanjatkan doa, memberikan dukungannya secara materiil dan non-materil kepada penulis dapat menjalankan kewajiban dalam perkulihan dengan lancar dan penuh dorongan serta motivasi. 9. KekasihkuDony Arsandy, yang selalu memberikan bantuan, doa, dan semangat saat penulis putus asa sehingga penulis dapat menyelesaikan penelitian ini. 10. Sahabatku (Endah) yang selalu memberikan motivasi, teman temanku (Aini, Titik, Nurul, Amek, Ima, Desy, Riska, Emi, Elsa, Sapta, Eva) terima kasih atas dukungan dan semangatnya serta teman-teman BK semua yang memberi dukungan dan semangat yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu. 11. Kepada semua pihak yang telah membantu penulis demi kelancaran pembuatan skripsi ini. Atas segala dorongan dan motivasi, kerelaan dan kesabaran yang telah diberikan dari awal sampai akhir penelitian, semoga dilancarkan segala sesuatunya oleh Allah YME.Kritik dan saran yang membangun sangat diharapkan oleh penulis. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi pembaca. Salatiga, Juni 2013 Julia Fetnay Evalinda Kause

9 DAFTAR ISI KATA PENGANTAR... i DAFTAR ISI... iii ABSTRAK... v DAFTAR LAMPIRAN... vi DAFTAR TABEL... vii BAB I : PENDAHULUAN Latar Belakang Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian Sistematika Penulisan... 7 BAB II : LANDASAN TEORI Kemandirian Bimbingan Kelompok Teknik Permainan Simulasi Layanan Bimbingan Kelompok Dalam Meningkatkan Kemandirian Temuan-Temuan Yang Relevan... 26

10 BAB III : METODE PENELITIAN Metode Penelitian Variabel Penelitian Definisi Operasional Subjek Penelitian Metode Pengumpulan Data Uji Coba Instrumen Teknik Analisis BAB IV :ANALISIS DAN PEMBAHASAN Deskripsi Subjek Penelitian Pelaksanaan Penelitian Uji Hipotesis Pembahasan BABV : PENUTUP Simpulan Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN

11 ABSTRAK Julia Fetnay Evalinda Peningkatan Kemandirian Remaja di Balai Rehabilitasi Sosial Pamardi Utomo Boyolali dengan Permainan Simulasi. Skripsi. Progdi BK FKIP UKSW. Pembimbing I: Drs. Tritjahjo Danny Soesilo, M.Si. Pembimbing II: Drs. Sumardjono, Pm, M.Pd. Kata Kunci : Kemandirian, Permainan Simulasi, Anak asuh Balai Rehabilitasi Sosial. Penelitian eksperimen ini dilakukan pada remaja di Balai Rehabilitasi Sosial Pamardi Utomo Boyolali yang memiliki kemandirian remaja yang rendah. Sampel dalam penelitian ini adalah 19 anak asuh yang dibagi menjadi dalam dua kelompok, yaitu 10 remaja dalam kelompok eksperimen dan 9 remaja kelompok kontrol.eksperimen ini bertujuan untuk menguji signifikasi peningkatan kemandirian remaja di Balai Rehabilitasi Sosial Pamardi Utomo Boyolali dengan teknik permainan simulasi. Dalam penelitian ini digunakan alat ukur berupa skala kemandirian yang diadaptasi dari Masrun (1986) berdasarkan teori Allen L.Edward (1959) dengan jumlah item yang dimodifikasi menjadi 63 item. Pengukuran pada saat pretest dan postest menggunakan skala yang sama. Kelompok eksperimen mendapatkan perlakuan dengan bimbingan kelompok selama 8 sesi. Analisis data untuk melihat peningkatan digunakan Two Independent Sample Test (Mann-Whitney Test) yang diolah dengan menggunakan program SPSS for Widows versi 16.0.Dari hasil analisis diperoleh hasil penelitian yaitu 1) Ada perbedaan yang signifikan setelah kelompok eksperimen diberi layanan bimbingan kelompok dengan teknik permainan simulasi dengan kelompok yang tidak diberi layanan. Hal ini didukung dengan nilai Asymp. Sign. 2-tailed sebesar 0,027<0,050. 2) Ada peningkatan kemandirian yang dilihat dari mean rank pre testsebesar 5,50 dan mean rank post testsebesar 15,50. Terdapat selisih skor mean rank kemandirian sebesar 10. Dengan demikian, maka ada peningkatan yang signifikan kemandirian remaja melalui bimbingan kelompok di Balai Rehabilitasi Sosial Pamardi Utomo Boyolali.

12 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Outline Satlan Lampiran 2 Satlan dan Laporan Evaluasi Lampiran 3 Rekapan Lembar Observasi Lampiran 4 Tabel Induk Uji Validitas dan Reliabilitas Lampiran 5 Uji Validitas dan Reliabilitas Lampiran 6 Tabel Induk Pre Test Kemandirian Lampiran 7 Tabel Induk Post Test Kemandirian Lampiran 8 Skala Kemandirian Lampiran 9 Surat Ijin Pelaksanaan Penelitian Lampiran 10 Surat Keterangan Sudah Melakukan Penelitian Lampiran 11Dokumentasi

13 DAFTAR TABEL TABEL 1.1 Prosentase Hasil Pra Penelitian... 3 TABEL 3.1 Model Penelitian Eksperimen TABEL 3.2 Subjek Penelitian Berdasarkan Hasil Pra Penelitian TABEL 3.3 Hasil Analisis Mann-Whitney Test TABEL 3.4Kisi-Kisi Skala Kemandirian TABEL 4.1 Prosentase Pre Test berdasarkan Aspek Kemandirian TABEL 4.2 Data Skor Post Test TABEL 4.3Uji Mann-Whitney Post test Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol TABEL 4.4 Perbedaan Data Skor Pre Test dan Post Test TABEL 4.5 Uji Mann-Whitney Pret test dan Post Test Kelompok Eksperimen... 58

dokumen-dokumen yang mirip

PENGGUNAAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK MODELING DALAM MENINGKATKAN SELF-EFFICACY SISWA KELAS XI TEI B SMK N 2 SALATIGA SKRIPSI

PENGGUNAAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK MODELING DALAM MENINGKATKAN SELF-EFFICACY SISWA KELAS XI TEI B SMK N 2 SALATIGA SKRIPSI Diajukan kepada Program Studi Bimbingan Konseling untuk memenuhi sebagian