ANALISA KUAT PENERANGAN RUANG KELAS DI LEMBAGA PENDIDIKAN RA-MTS AL MUSHLIHIN KOTA BINJAI TUGAS SARJANA

Ukuran: px

Mulai penontonan dengan halaman:

Download "ANALISA KUAT PENERANGAN RUANG KELAS DI LEMBAGA PENDIDIKAN RA-MTS AL MUSHLIHIN KOTA BINJAI TUGAS SARJANA"

Lanny Hartanto
6 tahun lalu
Tontonan:

1 ANALISA KUAT PENERANGAN RUANG KELAS DI LEMBAGA PENDIDIKAN RA-MTS AL MUSHLIHIN KOTA BINJAI TUGAS SARJANA Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Dari Syarat-Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Teknik OLEH ZULFAN ADHA NIM DEPARTEMEN TEKNIK INDUSTRI F A K U L T A S T E K N I K UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2014

2 ANALISA KUAT PENERANGAN RUANG KELAS DI LEMBAGA PENDIDIKAN RA-MTS AL MUSHLIHIN KOTA BINJAI TUGAS SARJANA Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat-syarat Penulisan Tugas Sarjana Oleh ZULFAN ADHA Disetujui Oleh Dosen Pembimbing I Dosen Pembimbing II (Prof. Dr. Ir. A. Rahim Matondang, MSIE) (Ir. Dini Wahyuni, MT) D E P A R T E M E N T E K N I K I N D U S T R I F A K U L T A S T E K N I K UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2014

3 KATA PENGANTAR Puji dan syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas rahmat dan karunianya yang selalu menyertai sehingga penulis dapat menyelesaikan Tugas Sarjana ini dengan baik. Tugas Sarjana merupakan salah satu syarat akademis yang harus dipenuhi oleh setiap mahasiswa dalam menyelesaikan studinya di Departemen Teknik Industri, Fakultas Teknik,. Tugas Sarjana ini merupakan laporan hasil penelitian yang dilakukan oleh penulis dengan judul Analisa Kuat Penerangan Ruang Kelas di Lembaga Pendidikan RA-MTS Al Mushlihin Kota Binjai. Penulis sangat menyadari bahwa masih terdapat banyak kekurangan di dalam tugas sarjana ini. Oleh karena itu, diharapkan adanya kritik dan saran yang membangun dari pembaca demi menyempurnakan Laporan Tugas Sarjana ini. Akhir kata, penulis mengucapkan terima kasih dan semoga laporan ini bermanfaat. Medan, November 2014 Penulis Zulfan Adha

4 UCAPAN TERIMA KASIH Dalam melaksanakan Tugas Sarjana sampai dengan selesainya laporan ini, banyak pihak yang telah membantu, maka pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada : 1. ALLAH Tuhan Maha Esa, atas berkat rahmat dan hidayahnya kepada penulis sehingga penelitian ini dapat di selesaikan dengan baik. 2. Kepada kedua orang tua tercinta (AIPTU Riswan dan Nuraida Nasution, S.Pd) dan kakak (Marina Risda dan Tina Malinda) yang telah memberikan semangat kepada penulis sehingga tetap semangat dalam menyelesaikan penelitian ini. 3. Bapak Prof. Dr. Ir. A. Rahim Matondang MSIE selaku Dosen Pembimbing I atas kesediaannya meluangkan waktu untuk membimbing dan memberikan arahan kepada penulis dalam penulisan laporan. 4. Ibu Ir. Dini Wahyuni, MT selaku Dosen Pembimbing II atas kesediaannya meluangkan waktu untuk membimbing dan memberikan arahan kepada penulis dalam penulisan laporan. 5. Ibu Ir. Khawarita Siregar, MT, selaku Ketua Departemen Teknik Industri dan yang telah memberi motivasi sehingga penulis dapat menyelesaikan laporan Tugas Sarjana ini. 6. Bapak Ir. Ukurta Tarigan, MT, selaku Sekretaris Jurusan Teknik Industri.

5 7. Bapak Ir. Mangara M. Tambunan, M.Sc,. Selaku Koordinator Tugas Akhir yang telah memberikan bimbingan dan arahan dalam pengajuan judul Tugas Sarjana. 8. Bapak Ir. A. Jabbar M. Rambe, M.Eng. Selaku Ketua Bidang Ergonomi dan Dasar Perancangan Sistem Kerja yang telah memberikan dukungan dan arahan dalam pengajuan judul Tugas Sarjana. 9. Seluruh Staf Pengajar dan Pegawai Administrasi Departemen Teknik Industri, Bang Mijo, Bang Nurmansyah, Kak Dina, Bang Ridho, Buk Ani, Kak Rahma, Kak Mia dan Bang Kumis yang telah membantu mengurus keperluan administrasi. 10. Seluruh kepala sekolah, staf dan pegawai pada RA-MTs Al Mushlihin Kota Binjai yang telah membantu penulis dalam pengambilan data dan informasi. 11. Sahabat-sahabat penulis, Dinda Racon, Eva Boker, Bintang Itam, Dita Nenek, Audra, Anas Hoam, Armen, Trisman, Reviyanti, Dinda Khairunisya, Dian Lupita, Benny Gaga, Fachri Fay, Ayu Karmila, poppy dan teman-teman transfer yang telah memberikan semangat, motivasi, suka duka selama kuliah. 12. Sahabat-sahabat nongkrong penulis Wisnu Jawa, Tomi Tampubolon, Hafiz Kelleng, Winda Rihanna, Bang Martin, Desta Top, Bah Yudi, Bang Raai dan semua teman-teman jejaring sosial saya di BBM, Path, FaceBook, Twitter, dan WeChat. Kepada semua pihak yang telah banyak membantu dalam menyelesaikan laporan ini dan tidak dapat penulis sebutkan satu per satu, penulis ucapkan terima kasih. Semoga laporan ini dapat bermanfaat bagi kita semua.

6 DAFTAR ISI BAB LEMBAR JUDUL LEMBAR PENGESAHAN SERTIFIKAT SIDANG SARJANA KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN... i ii iii viii x xii ABSTRAK I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Permasalahan... I Rumusan Permasalahan... I Tujuan dan Sasaran Penelitian... I Manfaat Penelitian... I Pembatasan Masalah... I Asumsi Yang Digunakan... I Sistematika Penulisan Tugas Akhir... I-8

7 DAFTAR ISI (LANJUTAN) BAB II GAMBARAN UMUM OBJEK STUDI 2.1. Sejarah Lembaga Pendidikan Madrasah Tsanawiyah Al-Mushlihin... II Ruang Lingkup... II Organisasi dan Manajemen MTs Al-Mushlihin... II Struktur Organisasi MTs Al-Mushlihin... II Keadaan Sarana dan Fasilitas Madrasah... II-4 III LANDASAN TEORI 3.1. Cahaya... III Illuminasi... III Mata... III Efek Illuminasi Terhadap Mata... III Mekanisme Melihat... III Pencahayaan di Ruangan... III Tingkat Pencahayaan Alami dalam Ruang... III Faktor Pencahayaan Alami Siang Hari... III Pencahayaan Buatan... III-6

8 DAFTAR ISI (LANJUTAN) BAB Sistem Pencahayaan Merata... III Sistem Pencahayaan Terarah... III Sistem Pencahayaan Setempat... III Sumber Terang Buatan... III Sistem Penyinaran... III Lux Meter... III Metode Pengukuran Pencahayaan... III Penentuan Titik Pengukuran... III Persyaratan Pengukuran... III Tata Cara... III Perhitungan Kebutuhan Lumen Ruang Kelas... III Metode Perhitungan Jumlah Lampu... III Metode Perhitungan Peletakan Bola Lampu... III Cosphimeter... III-17 IV METODOLOGI PENELITIAN 4.1. Tempat dan Waktu Penelitian... IV-1

9 DAFTAR ISI (LANJUTAN) BAB 4.2. Objek Penelitian... IV Jenis Penelitian... IV Kerangka Berfikir... IV Instrumen Penelitian... IV Sumber Data... IV Tahapan Penelitian... IV Prosedur Pengumpulan Data... IV Metode Pengolahan Data... IV Analisis Pemecahan Masalah... IV Penarik Kesimpulan... IV-8 V PENGUMPULAN DAN PENGOLAHAN DATA 5.1. Pengumpulan Data... V Pengukuran dan Pengambilan Data... V Data Pengukuran... V Pengolahan Data Kelas B... V Pengolahan Data Kelas E... V-8

10 DAFTAR ISI (LANJUTAN) BAB 5.4. Perhitungan Biaya Listrik Aktual... V Perhitungan Jumlah Lumen dan Pemilihan Jenis Lampu... V-12 VI ANALISIS PEMECAHAN MASALAH 6.1. Analisis Kondisi Aktual... VI Pemecahan Masalah... VI Rancangan Peletakan Bola Lampu... VI Perhitungan Biaya Listrik... VI Perhitungan Biaya Listrik Alternatif I... VI Perhitungan Biaya Listrik Alternatif II... VI Perhitungan Biaya Listrik Alternatif III... VI Estimasi Biaya Tiap Alternatif... VI Analisa Kebaikan Rancangan... VI-11

11 DAFTAR ISI (LANJUTAN) BAB VII KESIMPULAN DAN SARAN 7.1. Kesimpulan... VII Saran... VII-1 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN

12 DAFTAR TABEL TABEL 1.1. Tingkat Pencahayaan Lembaga Pendidikan... I Intensitas Cahaya di Ruang Kerja... I Kebutuhan Pencahayaan Menurut Area Kegiatan... I Jadwal Belajar Siswa... II Fasilitas Sekolah Bangunan I... II Tingkat Pencahayaan Lingkungan Kerja... III Data Ruang Kelas Keseluruhan... V Kondisi Ruang Kelas... V Data Pengukuran Kelas B Kurun Waktu Seminggu... V Data Pengukuran Kelas E Kurun Waktu Seminggu... V Data Rata-Rata Kelas B... V Data Rekapitulasi Rata-Rata Kelas B... V Data Rata-Rata Kelas E... V Data Rekapitulasi Rata-Rata Kelas E... V Data Perhitungan Listrik Aktual... V Biaya Listrik Alternatif I... VI Biaya Listrik Alternatif II... VI Biaya Listrik Alternatif III... VI-8

13 DAFTAR TABEL (LANJUTAN) TABEL 6.4. Biaya Pemakaian Listrik VI Spesifikasi Lampu... VI Umur Lampu... VI Biaya Penerapan... VI Perbandingan Setiap Alternatif VI-10

14 DAFTAR GAMBAR GAMBAR 2.1. Struktur Organisasi Sekolah... II Denah Bangunan I... II Faktor Pencahayaan Alami Siang Hari... III Lux Meter... III Penentuan Titik Pengukuran Penerangan Umum Dengan Luas Kurang Dari 10 m 2... III Penentuan Titik Pengukuran Penerangan Umum Dengan Luas Antara 10 m m 2... III Penentuan Titik Pengukuran Penerangan Umum Dengan Luas Lebih Dari 100 m 2... III Titik Pengukuran Ruang Kelas... IV Titik Pengukuran Kelas Yang Diteliti... IV Blok Diagram Metodologi Penelitian... IV Interval Waktu Pengukuran Kelas B... V Interval Waktu Pengukuran Kelas E... V Grafik Rekapitulasi Rata-Rata Kelas B... V Grafik Rekapitulasi Rata-Rata Kelas E... V-10

15 DAFTAR GAMBAR (LANJUTAN) GAMBAR 5.5. Neon Kompak 26 watt Merek Hannochs Tipe 3U... V Lampu Master LedTube GA mm 45W 840 C... V Lampu Philips Master PL-L 4P 80W... V Posisi Sekolah Tampak Depan... VI Peletakan Bola Lampu Alternatif I... VI Peletakan Bola Lampu Alternatif II... VI Peletakan Bola Lampu Alternatif III... VI-6

16 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran L.1. Identifikasi Kebutuhan Komponen Instalasi Listrik L.2. SNI Konversi Energi Pada Sistem Pencahayaan L.3. SNI Pengukuran Intensitas Penerangan Di Tempat Kerja L.4. Keputusan Menteri Kesehatan Republik Indonesia L.5 MASTER LEDtube GA mm 45W 840 C L.6 Product Description MASTER PL-L 4 Pin L.7 Jurnal Internet : Studi Optimasi Sistem Pencahayaan Ruang Kuliah Dengan Memanfaatkan Cahaya Alam L.8. Jurnal Internet : Perancangan Pencahayaan Buatan Pada Interior Ruang Kelas L.9. Pedoman Efisiensi Energi untuk Industri di Asia L 10. Surat dan Kelengkapan

dokumen-dokumen yang mirip

D E P A R T E M E N T E K N I K I N D U S T R I F A K U L T A S T E K N I K UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2015

D E P A R T E M E N T E K N I K I N D U S T R I F A K U L T A S T E K N I K UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2015 ANALISA JUMLAH OPERATOR PADA BAGIAN PENGEPAKAN DENGAN METODE WORK SAMPLING DAN BIOMEKANIKA DI PT. MUTIARA MUKTI FARMA P R O P O S A L T U G A S S A R J A N A Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat-syarat