ANALISA TINGKAT DAN DAMPAK KEBISINGAN PADA FASILITAS UMUM (STUDI KASUS UNTUK SMPN 7 MEDAN)

Transkripsi

1 ANALISA TINGKAT DAN DAMPAK KEBISINGAN PADA FASILITAS UMUM (STUDI KASUS UNTUK SMPN 7 MEDAN) TUGAS SARJANA Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat-syarat Memperoleh Gelar Sarjana Teknik Oleh: MHD. TAUFIK P. BINTANG NIM PROGRAM PENDIDIKANEKSTENSI DEPARTEMEN TEKNIK INDUSTRI F A K U L T A S T E K N I K UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2015

2

3

4

5 KATA PENGANTAR Segala puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan yang Maha Esa karena atas berkat dan karunianya sehingga penulis memperoleh pengetahuan, kesehatan dan kesempatan untuk bisa menyelesaikan proposal tugas sarjana ini. Tugas sarjana ini merupakan salah satu syarat untuk mendapatkan gelar sarjana teknik di Departemen Teknik Industri, khususnya program studi ekstensi strata satu, Fakultas Teknik, Universitas Sumatera Utara. Adapun judul untuk tugas sarjana ini adalah Analisa Tingkat dan Dampak Kebisingan Pada Fasilitas Umum (Studi Kasus untuk SMPN 7 Medan). Penulis menyadari bahwa penyusunan laporantugas sarjana ini belum sempurna sehingga diperlukan perbaikan dan penyesuaian lebih lanjut. Untuk itu penulis mengharapkan kritik atau saran yang membangun dalam penyempurnaan laporan tugas sarjana ini. Semoga tugas sarjana ini dapat bermanfaat bagi penulis sendiri, perpustakaan Universitas Sumatera Utara, dan pembaca lainnya. Medan, Agustus 2015 Penulis

6 UCAPAN TERIMA KASIH Alhamdulillahi rabbil alaminrasa syukur yang tak hentinya penulis ucapkan kepada Allah SWTatas selesainya Tugas Sarjana ini, banyak pihak yang telah membantu baik itu berupa bimbingan ataupun berupa bantuan moril dan materil, sehingga Tugas Sarjana ini dapat diselesaikan. Oleh karena itu, penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu, teristimewa kepada Ayahanda Agustian Bintang, Ibunda tercinta Nurmawati, serta adik Sarah Humaira Bintangyang senantiasa ada dan selalu memberikan perhatian, doa dan semangat dalam bentuk apapun kepada penulis. Pada kesempatan ini pula, penulis ucapkan terima kasih kepada : 1. Ibu Ir. Khawarita Siregar, MT, selaku Ketua Departemen Teknik Industri, Fakultas Teknik, Universitas Sumatera Utara. 2. Bapak Ir. Ukurta Tarigan, MT selaku Sekretaris Departemen Teknik Industri, Fakultas Teknik, Universitas Sumatera Utara, 3. Bapak Dr. Ir. A. Jabbar M. Rambe, M.Eng selaku Kordinator Bidang Ergonomi dan Perancangan Sistem Kerja. 4. Bapak Ir. Mangara M. Tambunan, M.Sc selaku Dosen Pembimbing I atas waktu untuk bimbingan dan ilmu yang diberikan dalam penyelesaian Tugas Sarjana ini. 5. Bapak Buchari, ST, M.Kes, selaku Dosen Pembimbing II atas waktunya untuk membimbing, memberi arahan, dan masukan serta ilmu yang diberikan dalam penyelesaian Tugas Sarjana ini.

7 6. Pegawai administrasi Departemen Teknik Industri, Kak Dina, Bang Nurman, Bang Ridho, Bang Mijo dan Bu Ani yang telah membantu penulis dalam melakukan urusan administrsi di Departemen Teknik Industri USU. 7. Pegawai perpustakaan Departemen Teknik Industri, Kak Rahma dan Kak Mia, terimakasih untuk kebaikan hati dan toleransinya dalam jumlah peminjaman buku. 8. Kepala Sekolah, Guru dan Siswa SMP Negeri 7 Medanyang telah memberikan izin kepada penulis untuk melaksanakan penelitian. 9. Rolandy Aprindo Bancin, Sabam Aritonang dan Josua Alexander Gultom yang telah membantu dalam menyelesaikan tugas akhir ini. 10. Sahabatku tercinta Adrian, Reza, Niko, Syafi i, Tiyos, Bang Juki, Bang Jefri, Rio (Opung), Nauli, Jolly, Samuel, Ryan, Jonfery dan semua teman-teman Ekstensi 2011 yang selama ini selalu memotivasi penulis dalam mengerjakan Tugas Sarjana ini. 11. Dan seluruh pihak yang telah membantu penulis yang tidak mungkin disebutkan satu per satu, semoga Allah SWT dapat membalas kebaikan kalian semua, Amin.

8 ABSTRAK Sekolah merupakan tempat dimana berlangsungnya proses belajar-mengajar. Banyak faktor yang mempengaruhi proses belajar-mengajar. Salah satunya adalah faktor kebisingan. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 7 Medan yang terletak di Jl. H. Adam Malik No. 2 Medan, dimana jalan tersebut merupakan jalan raya yang sering dilintasi oleh kendaraan bermotor. Penelitian ini dilakukan dengan cara mengukur tingkat kebisingan menggunakan Sound Level Meter dengan mengambil 53 lokasi titik pengukuran. Dari hasil pengukuran kebisingan dibuatkan pemetaan kebisingan agar diketahui peta sebaran kebisingan di area sekolah. Penyebaran kuesioner sebanyak 230 responden dilakukan untuk mengetahui dampak kebisingan yang dirasakan oleh siswa dan guru. Berdasarkan hasil penelitian, tingkat kebisingan di SMP Negeri 7 Medan sebesar 65,19 dba melebihi standar yang ditetapkan Kementerian Lingkungan Hidup sebesar 55 dba. Dari hasil noise mapping diketahui kelas yang yang masuk dalam zona kuning adalah kelas IX-1 s/d IX-9 untuk kelas pagi dan kelas VII-1 s/d VII-9 untuk kelas sore. Berdasarkan kuesioner yang telah dibagikan, dampak kebisingan yang sering dialami siswa dan guru adalah merasa pusing, merasa tidak nyaman dan berteriak ketika sedang berbicara. Dari hasil seluruh penelitian, maka rekayasa kebisingan untuk mengurangi tingkat kebisingan di SMP Negeri 7 Medan adalah dengan penanaman pohon bambu dan rumput di depan area sekolah. Perbaikan ruangan kelas adalah dengan mengganti material akustik seperti penggantian langit-langit kelas dengan papan akustik 3/4, penggunaan dinding batu bata diplester halus, pelapisan lantai dengan karpet dan mengganti kaca jendela dengan ketebalan 6 mm. Kata Kunci :Kebisingan, Tingkat Kebisingan, Dampak Kebisingan, Noise Mapping, Proses Belajar Mengajar, Rekayasa Kebisingan, Sound Level Meter

9 DAFTAR ISI BAB LEMBAR JUDUL LEMBAR PENGESAHAN KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN... i iv xi xv xvii I. PENDAHULUAN... I Latar Belakang Masalah... I Perumusan Masalah... I Tujuan dan Manfaat Penelitian... I Tujuan Penelitian... I Manfaat Penelitian... I Batasan Masalah dan Asumsi... I Sistematika Penulisan Tugas Akhir... I-6 II. GAMBARAN UMUM OBJEK STUDI... II Sejarah Umum Sekolah... II Visi, Misi dan Tujuan SMP Negeri 7 Medan... II-1

10 DAFTAR ISI (LANJUTAN) BAB Visi SMP Negeri 7 Medan... I Misi SMP Negeri 7 Medan... I Tujuan SMP Negeri 7 Medan... I Ruang Lingkup Sekolah... II Fasilitas Sekolah... II Jumlah Guru, Pegawai dan Siswa di SMP Negeri 7 Medan... II Struktur Organisasi... II Uraian Tugas dan Wewenang... II Aktivitas Sekolah... II-18 III. TINJAUAN PUSTAKA... III Bunyi... III Kecepatan Bunyi... III Tingkat Bunyi... III Kebisingan... III Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Kebisingan... III Sumber-sumber Kebisingan... III Jenis-jenis Kebisingan... III Pengaruh Kebisingan... III Pengukuran Kebisingan... III-10

11 DAFTAR ISI (LANJUTAN) BAB Penentuan Titik Pengukuran... III Metode Pengukuran Kebisingan... III Tingkat Bising Sinambung Ekuivalen (Leq)... III Kuesioner... III Uji Validitas dan Uji Reliabilitas... III Uji Validitas... III Uji Reliabilitas... III Teknik Penentuan Jumlah Sampel... III Strategi Penanganan Kebisingan... III Strategi Penanganan Kebisingan Ruang Luar... III Strategi Penanganan Kebisingan Ruang Dalam... III Penghalang Dengan Tanaman... III Material Akustik... III-23 IV. METODOLOGI PENELITIAN... IV Lokasi dan Waktu Penelitian... IV Objek Penelitian... IV Jenis Penelitian... IV Instrumen Penelitian... IV Kerangka Berpikir... IV-2

12 DAFTAR ISI (LANJUTAN) BAB 4.6. Variabel Penelitian... IV Metodologi Penelitian... IV Metode Pengumpulan Data... IV Metode Pengolahan Data... IV Analisis Pemecahan Masalah... IV Kesimpulan dan Saran... IV-8 V. PENGUMPULAN DAN PENGOLAHAN DATA... V Pengumpulan Data... V Data Peta Titik Pengukuran... V Data Hasil Pengukuran Tingkat Kebisingan... V Pembuatan Noise Mapping... V Penentuan Fasilitas Berdasarkan Zona Warna Noise Maping... V Perancangan Daftar Checklist... V Kisi-kisi Daftar Checklist... V Pernyataan Daftar Checklist... V Penentuan Jumlah Sampel... V Pengolahan Data... V Perhitungan Tingkat Kebisingan... V-40

13 DAFTAR ISI (LANJUTAN) BAB Tingkat Kebisingan Ekuivalen Pada Setiap Titik Pengukuran V Tingkat Kebisingan Ekuivalen Total... V Uji Validitas... V Uji Validitas Untuk Kuesioner Siswa... V Uji Validitas Untuk Kuesioner Guru... V Uji Reliabilitas... V Uji Reliabilitas Untuk Kuesioner Siswa... V Uji Reliabilitas Untuk Kuesioner Guru... V Persentase Dampak Kebisingan di SMP Negeri 7 Medan... V Persentase Dampak Kebisingan Terhadap Siswa... V Persentase Gangguan Fisiologis Siswa V Persentase Gangguan Psikologis Siswa... V Persentase Gangguan Komunikasi Siswa V Persentase Gangguan Proses Belajar Mengajar Siswa... V Persentase Dampak Kebisingan Terhadap Guru... V Persentase Gangguan Fisiologis Guru V Persentase Gangguan Psikologis Guru... V Persentase Gangguan Komunikasi Guru V-77

14 DAFTAR ISI (LANJUTAN) BAB Persentase Gangguan Proses Belajar Mengajar Guru... V-79 VI. ANALISIS DAN PEMBAHASAN... VI Analisis... VI Analisis Tingkat Kebisingan di SMP Negeri 7 Medan... VI Analisis Dampak Kebisingan... VI Analisis Peta Kebisingan di SMP Negeri 7 Medan Berdasarkan Noise Mapping... VI Pembahasan... VI Pembahasan Tingkat Kebisingan di SMP Negeri 7 Medan VI Pembahasan Dampak Kebisingan... VI Pembahasan Peta Kebisingan di SMP Negeri 7 Medan Berdasarkan Noise Mapping... VI Rekayasa Kebisingan di SMP Negeri 7 Medan... VI-7 VII. KESIMPULAN DAN SARAN... VII Kesimpulan... VII Saran... VII-2

15 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN

16 DAFTAR TABEL TABEL 1.1. Pengukuran Awal Tingkat Kebisingan di SMP Negeri 7 Medan... I Jadwal Proses Belajar Mengajar SMP Negeri 7 Medan... II Fasilitas Sekolah SMP Negeri 7 Medan... II Jumlah Guru dan Pegawai di SMP Negeri 7 Medan... II Jumlah Siswa di SMP Negeri 7 Medan... II Kecepatan Rambat Bunyi Menurut Medium Rambatnya... III Tingkat Bunyi dan Intensitas Bunyi dari Beberapa Sumber Bunyi... III Pengukuran Pada Titik Pengukuran 1 Jam WIB (db(a))... V Pengukuran Kebisingan Jam WIB Selama Bulan Maret dengan Sound Level Meter... V Pengukuran Kebisingan Jam WIB Selama Bulan Maret dengan Sound Level Meter... V Pengukuran Kebisingan Jam WIB Selama Bulan Maret dengan Sound Level Meter... V Data Noise Mapping Sekolah SMPN 7 Medan... V Pembagian Fasilitas Berdasarkan Zona Warna Noise Mapping... V Penentuan Jumlah Kelas Terpilih... V Kisi-kisi Daftar Checklist... V Hasil Rekapitulasi Daftar ChecklistPernyataan Kondisi Kebisingan... V-33

17 DAFTAR TABEL (LANJUTAN) TABEL Hasil Rekapitulasi Tingkat Kebisingan Ekuivalen (Leq) Pada Semua Titik Pengukuran... V Rekapitulasi Tingkat Kebisingan Ekuivalen Siang... V Uji Validitas Kuesioner Siswa Bagian Kondisi Kebisingan... V Hasil Uji Validitas Kuesioner Siswa Untuk Pernyataan Kondisi Kebisingan... V Rekapitulasi Kuesioner Siswa Hasil Uji Validitas Tiap-tiap Pernyataan... V Uji Validitas Kuesioner Guru Bagian Kondisi Kebisingan... V Hasil Uji Validitas Kuesioner Guru Untuk Pernyataan Kondisi Kebisingan... V Rekapitulasi Kuesioner Guru Hasil Uji Validitas Tiap-tiap Pernyataan... V Rekapitulasi Nilai Reliabilitas Kuesioner Siswa Pernyataan Kondisi Kebisingan... V Rekapitulasi Uji Reliabilitas Kuesioner Siswa Untuk Tiap Bagian Pernyataan... V Rekapitulasi Nilai Reliabilitas Kuesioner Guru Pernyataan Kondisi Kebisingan... V-65

18 DAFTAR TABEL (LANJUTAN) TABEL Rekapitulasi Uji Reliabilitas Kuesioner Guru Untuk Tiap Bagian Pernyataan... V Persentase Pernyataan Siswa Mengenai Dampak Kebisingan Terhadap Gangguan Fisiologis... V Persentase Pernyataan Siswa Mengenai Dampak Kebisingan Terhadap Gangguan Psikologis... V Persentase Pernyataan Siswa Mengenai Dampak Kebisingan Terhadap Gangguan Komunikasi... V Persentase Pernyataan Siswa Mengenai Dampak Kebisingan Terhadap Gangguan Proses Belajar Mengajar... V Persentase Pernyataan Guru Mengenai Dampak Kebisingan Terhadap Gangguan Fisiologis... V Persentase Pernyataan Guru Mengenai Dampak Kebisingan Terhadap Gangguan Psikologis... V Persentase Pernyataan Guru Mengenai Dampak Kebisingan Terhadap Gangguan Komunikasi... V Persentase Pernyataan Guru Mengenai Dampak Kebisingan Terhadap Gangguan Proses Belajar Mengajar... V Persentase Dampak Kebisingan Terhadap Siswa... VI Persentase Dampak Kebisingan Terhadap Guru... VI-3

19 DAFTAR TABEL (LANJUTAN) TABEL 6.3. Ruangan Kelas Yang Termasuk Zona Kuning di SMPN 7 Medan... VI Serapan Total Material di Ruangan Kelas Pada Kondisi Awal di SMP Negeri 7 Medan... VI Rekayasa Kebisingan Dengan Menggunakan Material Akustik Pada Ruangan Kelas di SMP Negeri 7 Medan... VI Perhitungan Biaya Yang Dikeluarkan Untuk Mengurangi Kebisingan di SMP Negeri 7 Medan... VI Penurunan Kebisingan Pada Ruangan Kelas Dari Rekayasa Penggunaan Barrier dan Material Akustik di SMP Negeri 7 Medan.. VI-12

20 DAFTAR GAMBAR GAMBAR 2.1. Struktur Organisasi SMP Negeri 7 Medan... II Pengurangan Bunyi Akibat Jarak... III Sound Level Meter... III Metodologi Penelitian... IV Denah SMP Negeri 7 Medan... V Titik Pengukuran SMP Negeri 7 Medan... V Hasil Kontur SMP Negeri 7 Medan... V Hasil Noise Mapping SMP Negeri 7 Medan... V Grafik Tingkat Kebisingan di SMP Negeri 7 Medan... V Diagram Hasil Kuesioner Pernyataan Gangguan Fisiologis Terhadap Siswa... V Diagram Hasil Kuesioner Pernyataan Gangguan Psikologis Terhadap Siswa... V Diagram Hasil Kuesioner Pernyataan Gangguan Komunikasi Terhadap Siswa... V Diagram Hasil Kuesioner Pernyataan Gangguan Proses Belajar Mengajar Terhadap Siswa... V Diagram Hasil Kuesioner Pernyataan Gangguan Fisiologis Terhadap Guru... V-75

21 DAFTAR GAMBAR(LANJUTAN) GAMBAR Diagram Hasil Kuesioner Pernyataan Gangguan Psikologis Terhadap Guru... V Diagram Hasil Kuesioner Pernyataan Gangguan Komunikasi Terhadap Guru... V Diagram Hasil Kuesioner Pernyataan Gangguan Proses Belajar Mengajar Terhadap Guru... V-81

22 DAFTAR LAMPIRAN LAMPIRAN Halaman 1. Peraturan Menteri Lingkungan Hidup No. Kep-48/MENLH/11/1996 L-1 2. Metoda Pengukuran, Perhitungan, dan Evaluasi Tingkat Kebisingan. L-2 3. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 24 Tahun L-4 4. Gambar Titik Pengukuran Awal di SMP Negeri 7 Medan... L Tabel Korelasi Product Moment Pada Sig. 0,05... L Rekapitulasi Tingkat Kebisingan Pukul WIB... L Rekapitulasi Tingkat Kebisingan Pukul WIB... L Rekapitulasi Tingkat Kebisingan Pukul WIB... L Rekapitulasi Kuesioner Siswa dan Guru... L Surat Permohonan Tugas Sarjana... L Formulir Penetapan Tugas Sarjana... L Surat Penjajakan... L Surat Balasan Dinas Pendidikan Kota Medan... L Surat Keputusan Tugas Akhir... L-72