Strategi Peningkatan Penguasaan Konten Materi Pembelajaran bagi Guru-guru melalui Workshop di SMA Negeri 1 Sarmi Kabupaten Sarmi Provinsi Papua

Transkripsi

1 Strategi Peningkatan Penguasaan Konten Materi Pembelajaran bagi Guru-guru melalui Workshop di SMA Negeri 1 Sarmi Kabupaten Sarmi Provinsi Papua Tesis Diajukan kepada Program Pascasarjana Magister Pendidikan untuk Memperoleh Gelar Magister Pendidikan Oleh: Fransina D. Padwa NPM : Program Pascasarjana Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga

2

3

4 Strategi Peningkatan Penguasaan Konten Materi Pembelajaran bagi Guru-guru melalui Workshop di SMA Negeri 1 Sarmi Kabupaten Sarmi Provinsi Papua Tesis Oleh: Fransina D. Padwa Telah disetujui untuk diuji: Tanggal: 13 Februari 2014 Pembimbing, Dr. Bambang Suteng Sulasmono, M.Si 2

5 3

6 PERNYATAAN Yang bertanda tangan di bawah ini saya: Nama : Fransina D. Padwa NPM : Program Studi : Magister Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa tesis berjudul: Strategi Peningkatan Penguasaan Konten Materi Pembelajaran bagi Guru-guru melalui Workshop di SMA Negeri 1 Sarmi Kabupaten Sarmi Provinsi Papua adalah benar-benar karya saya sendiri dan bukan jiplakan dari karya tulis orang lain. Pendapat atau temuan orang lain yang terdapat dalam tesis ini dikutip atau dirujuk berdasarkan kode etik ilmiah. Demikian surat pernyataan ini saya buat dan apabila dikemudian hari terbukti pernyataan saya ini tidak benar, maka saya bersedia menerima sanksi akademik apa pun. Salatiga, 13 Februari 2014 Yang membuat pernyataan, Fransina D. Padwa 4

7 STRATEGI PENINGKATAN PENGUASAAN KONTEN MATERI PEMBELAJARAN BAGI GURU-GURU MELALUI WORKSHOP DI SMA NEGERI 1 SARMI KABUPATEN SARMI PROVINSI PAPUA Abstrak Strategi Peningkatan Penguasaan Konten Materi Pembelajaran bagi Guru-Guru melalui Workshop di SMA Negeri 1 Sarmi Kabupaten Sarmi Provinsi Papua. Persoalan Penelitian yang dibahas dalam penelitian ini adalah: bagaimana strategi peningkatan penguasaan konten materi pembelajaran di kalangan guru SMA Negeri 1 Sarmi? Tujuan penelitian untuk menghasilkan strategi peningkatan penguasaan konten materi pembelajaran di kalangan guru melalui workshop di SMA Negeri 1 Sarmi. Metode penelitian yang digunakan adalah analisis kualitatif, dengan menggunakan metode desain research and development. Hasil penelitian menunjukkan strategi peningkatan penguasaan konten materi pembelajaran dilakukan dengan mengaktifkan forum MGMP tingkat sekolah dalam rangka penguasaan content materi pembelajaran, berdasarkan rumpun bidang studi dan mengikutsertakan guru dalam kegiatan workshop atau pelatihan. Kata Kunci: Kompetensi Guru dan Strategi Profesionalisme Guru 5

8 Kata Pengantar Segala puji dan syukur penulis panjatkan kepada Allah Bapa, Tuhan yang empunya langit dan bumi, dan kepada Tuhan Yesus yang karena berkat rahmat-nya tesis ini dapat disusun dan diselesaikan. Selama menempuh pendidikan dan penulisan serta penyelesaian tesis ini penulis banyak memperoleh dukungan baik secara moril maupun materiil dari berbagai pihak. Pada kesempatan ini dengan penuh kerendahan hati penulis haturkan ucapan terima kasih yang sebesar-besarnya dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada yang terhormat: 1. Dr. Bambang Ismanto, M.Si, selaku Ketua Program Studi Magister Manajemen Kependidikan, sekaligus sebagai dosen penguji, yang di dalam berbagai kesibukan telah menyempatkan diri untuk membuka jalan dan mengarahkan serta memberi petunjuk dan saran yang sangat berharga bagi penulisan tesis ini; 2. Dr Bambang S Sulasmono,Msi selaku pembimbing yang telah menolong, dan mengarahkan serta membimbing penulis, hingga dapat terselesaikannya, penulisan tesis ini; 3. Prof. Dr Slameto, selaku dosen penguji, yang telah menolong penulis serta mengarahkan penulis untuk terselesaikannya penulisan tesis ini; 4. Bapa dan Mama Padwa serta adik-adik di Manokwari, dan keluarga besar Manibor di Sarmi yang selalu mendoakan penulis 6

9 5. Suami dan anak-anakku tercinta, Ivan, Lino, Lia, Titin, Angel, dan David yang telah memberikan doa dan semangat kepada penulis. 6. Bapak dan Mama Fonataba yang telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk mengikuti jenjang pendidikan Strata-2 pada Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga; 7. Keluarga Pdt Matruti/Masulkosu, keluarga besar Jemaat GKI Maranatha Mararena yang selalu mendoakan penulis 8. Bapak ibu dewan guru SMA Negeri I Sarmi yang memberikan support bagi penulis untuk dapat menyelesaikan tesis ini 9. Mama Elis,Anis, Holdy, Om Elly, Roni, Milka, Bu Nur, Injo dan semua yang ada di Sarmi, Jayapura dan Salatiga yang membantu penulis. 10. Keluarga Dell dan Ari yang selalu membantu penulis dalam penyelesaian tessis Tuhan Yesus memberkati Kiranya Tuhan senantiasa melimpahkan berkat dan anugerahnya kepada kita sekalian. Akhirnya harapan penulis semoga tesis ini bermanfaat bagi kita semua. Salatiga, Februari 2014 Fransina D. Padwa 7

10 DAFTAR ISI Abstrak... Kata Pengantar... Daftar Isi... Daftar Tabel... Daftar Gambar... Daftar Lampiran... i ii v vii viii ix BAB 1 : PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah Penelitian Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian... 7 BAB 2 : LANDASAN TEORI Kompetensi Guru Profesionalisme Guru Strategi Pengembangan Profesional Guru Penelitian yang Relevan BAB 3 : METODE PENELITIAN Jenis Penelitian Tempat dan Waktu Instrumen Penelitian Teknik Pengumpulan Data Teknis Analisis Data BAB 4 : ANALISIS DAN PEMBAHASAN Hasil Penelitian Deskripsi SMA Negeri 1 Sarmi Pengembangan Strategi Workshop Pembahasan Hasil Penelitian BAB 5 : KESIMPULAN DAN SARAN Kesimpulan Saran DAFTAR PUSTAKA

11 DAFTAR TABEL Tabel 4.1 : Profil Tenaga Pendidik. 39 9

12 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 : Panduan Wawancara...54 Lampiran 2 : Instrumental Validasi...55 Lampiran 3 : Panduan Workshop Peningkatan Penguasaan Konten Materi Pembelajaran Bagi Guru-Guru di SMA Negeri 1 Sarmi