PERSEPSI GURU PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI SEKOLAH MUHAMMADIYAH MENGENAI CIVIC VIRTUE DALAM BERLALU LINTAS

Transkripsi

1 PERSEPSI GURU PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI SEKOLAH MUHAMMADIYAH MENGENAI CIVIC VIRTUE DALAM BERLALU LINTAS SKRIPSI Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Oleh: ZUHROTUS SOFIYAH PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO 2017 i

2 ii

3 iii

4 iv

5 MOTTO Sesungguhnya Allah menyuruh (kamu) berlaku adil dan berbuat kebajikan, memberi kepada kaum kerabat, dan Allah melarang dari perbuatan keji, kemunkaran dan permusuhan. Dia memberi pengajaran kepadamu agar kamu dapat mengambil pelajaran. (QS. an-nahl: 90) v

6 HALAMAN PERSEMBAHAN Bismillahirrohmanirrohim Ku persembahkan karya yang sederhana ini kepada orang yang sangat kukasihi dan kusayangi Ibu dan Ayah tercinta Sebagai tanda bakti, hormat dan rasa terimakasih yang tiada terhingga kupersembahkan karya kecil ini kepada ibuku Siti Solihah dan ayahku Tarso yang telah memberikan segala dukungan, kasih sayang, dan cinta kasih yang tiada terhingga yang tiada mungkin dapat ku balas hanya dengan selembar kertas yang bertuliskan kata cinta dan persembahan. Semoga ini menjadi langkah awal untuk membuat ibu dan ayah bahagia. Untuk ibu dan ayah yang selalu memebuatku termotivasi, selalu mendoakan, dan selalu menasehatiku menjadi lebih baik, Terima kasih Ibu Terima kasih Ayah Saudaraku tersayang Teruntuk kakak-kakak ku, tiada yang paling mengharukan saat kumpul bersama kalian, terimakasih atas doa dan bantuan kalian selama ini, hanya karya kecl ini yang dapat aku persembahkan. aku akan selalu berusaha menjadi yang terbaik untuk kalian semua vi

7 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi guru Pendidikan Kewarganegaraan di Sekolah Muhammadiyah mengenai civic virtue dalam berlalu lintas. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data berupa wawancara, dokumentasi dan studi literatur. Adapun teknik analisis data yaitu reduksi data (Data Reduction), penyajian data (Data Display), dan penarikan kesimpulan dan verfikasi (Conclution Drawing/ Verification). Hasil penelitian ini menunjukan bahwa persepsi guru Pendidikan Kewarganegaraan di Sekolah Muhammadiyah mengenai civic virtue dalam berlalu lintas yaitu tertib dan disiplin dalam berlalu lintas mentaati peraturan lalu lintas dan mendahulukan kepentingan umum, selain itu pengguna kendaraan juga harus menerapkan kesabaran, kepedulian dan menghargai orang lain sehingga bisa mengurangi kecelakaan berlalu lintas. Persepsi guru Pendidikan Kewarganegaraan dalam mengembangkan civic virtue dalam berlalu lintas dapat dilakukan melalui pendidikan, melalui organisasi dan melalui sosialisasi. Kata Kunci: Persepsi guru, Pendidikan Kewarganegaraan, civic virtue, lalu lintas vii

8 THE PERCEPTION OF CIVIC EDUCATION TEACHERS IN A MUHAMMADIYAH SCHOOL ABOUT CIVIC VIRTUE IN TRAFFIC By ZUHROTUS SOFIYAH Universitas Muhammadiyah Purwokerto ABSTRACT This research aimed to find out the perception of civic education teachers in a Muhammadiyah school about civic virtue in traffic. This research used descriptive method with the qualitative approach. The techniques of data collection used were the interview, documents, and literary study. The data analysis techniques used were data reduction, data display and conclusion drawing/verification. The result showed that the perception of civic education teacher in Muhammadiyah school about civic virtue in traffic such as being in order, and discipline in traffic and obeying the traffic regulation, and prioritizing public interest. Moreover, road users should be patient, careful and respectful to others in order to minimize the risk of the traffic accident. The perception of civic education teacher in developing civic virtue in traffic could be implemented through education, organization, and socialization. Keywords: The perception of teacher, Civic education, Civic virtue, Traffic viii

9 KATA PENGANTAR Puji syukur ke hadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-nya kepada peneliti, sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi dengan judul Persepsi guru pendidikan kewarganegaraan di sekolah muhammadiyah mengenai civic virtue dalam berlalu lintas. Penyusunan skripsi ini dapat berjalan dengan lancar karena adanya dukungan, bimbingan, arahan, dan bantuan serta partisipasi dari berbagai pihak. Oleh karena itu, dalam kesempatan ini peneliti mengucapkan terima kasih kepada: 1. Bapak Drs. Pudiyono, M.Hum, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan yang telah memberikan ijin penelitian dalam penyusunan skripsi ini. 2. Bapak Efi Miftah Faridli, M.Pd, selaku Ketua program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan yang senantiasa memberikan wacana dan pelayanan mengenai proses akademik serta memberikan ijin penelitian dan penyusunan skripsi. 3. Bapak Eko Priyanto, M.Pd, selaku Dosen Pembimbing I yang telah memberikan bimbingan, koreksi serta motivasi. 4. Bapak Wildan Nurul Fajar M.Pd selaku Dosen Pembimbing II yang telah memberikan bimbingan, koreksi serta motivasi. 5. Seluruh Dosen Pengajar Prodi PPKn Universitas Muhammadiyah Purwokerto, Prof. Dr. H. Tukiran Taniredja,M.M., Hj. Ratna Kartikawati, S.H, M.Hum., Dr. H. Banani Ma mur M,Si., Elly Hasan Sadeli, M.Pd., terimakasih atas ilmu yang sangat berarti bagi peneliti 6. Bapak Agus Suyono, S.Pd selaku Kepala SMK Muhammadiyah 1 Purwokerto yang telah memberikan ijin untuk penelitian. 7. Bapak Bambang Teguh M, S.Pd selaku Kepala SMK Muhammadiyah 3 Purwokerto yang telah memberikan ijin untuk penelitian. 8. Bapak Eko Kuswanto, S.Ag selaku Kepala SMA Muhammadiyah 1 Sokaraja yang telah memberikan ijin untuk penelitian. ix

10 9. Ibu Dra. Jariyah Ekoningsih dan Bapak Agus Suyono, S.Pd selaku guru PKn SMK Muhammadiyah 1 Purwokerto yang telah memberikan informasi dalam menyelsesaiakn penelitian 10. Ibu Rina Sulistianingsih, SH dan Bapak Suburiyanto, S.Pd selaku guru PKn SMK Muhammadiyah 3 Purwokerto yang telah memberikan informasi dalam menyelsesaiakn penelitian 11. Ibu Triani Yulianti, S.Pd dan Bapak M Yusro, S.H selaku guru PKn SMA Muhammadiyah 1 Sokaraja yang telah memberikan informasi dalam menyelsesaiakn penelitian 12. Teman-teman seperjuangan Prodi PKn, yang senantiasa berjuang bersamasama dalam menyelesaikan skripsi. Akhir kata, semoga Alloh SWT memberikan balasan atas segala kebikan semua pihak yang telah membantu. Semoga skripsi ini membawa manfaat bagi pengembangan ilmu. Amin Purwokerto, 9 Juli 2017 Peneliti x

11 DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i HALAMAN PERSETUJUAN... ii HALAMAN PENGESAHAN... iii HALAMAN PERNYATAAN... iv MOTTO... v HALAMAN PERSEMBAHAN... vi ABSTRAK... vii ABSTRACT... viii KATA PENGANTAR... ix DAFTAR ISI... xi DAFTAR TABEL... xiv DAFTAR GAMBAR... xv DAFTAR LAMPIRAN... xvi BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang... 1 B. Rumusan Masalah... 8 C. Tujuan Penelitian... 9 D. Manfaat Penelitian BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Persepsi Guru Pendidikan Kewarganegaraan Pengertian Persepsi Proses Terbentuknya Persepsi Faktor-kaktor yang berperan dalam persepsi B. Pendidikan Kewarganegaraan Pengertian Pendidikan Kewarganegaraan Peran Pendidikan Kewarganegaraan Visi, Misi Dan Tujuan Pendidikan Kewarganegaraan C. Hakikat Civic Virtue Pengertian Civic Virtue xi

12 2. Cakupan Civic Virtue D. Hakikat Lalu Lintas Pengertian Lalu Lintas Tujuan Lalu Lintas Unsur Pembentuk Lalu Lintas E. Pendidikan Lalu Lintas Aturan Dalam Berkendara Landasan Yuridis Mengenai Tata Cara Berlalu Lintas F. Penelitian Yang Relevan G. Kerangka Berfikir BAB III METODE PENELITIAN A. Metode Penelitian B. Pendekatan Penelitian C. Tempat, Waktu Dan Informan Penelitian D. Sumber Data Data Primer Data Sekunder E. Teknik Pengumpulan Data Metode Wawancara Metode Dokumentasi Studi Literatur F. Validitas Data Triangulasi Menggunakan Referensi Yang Cukup Memperpanjang Masa Observasi Pengamatan Secara Seksama Mengadakan Member Check G. Analisis Data Analisis Sebelum Di Lapangan Analisis Selama Di Lapangan BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN xii

13 A. Hasil Penelitian B. Deskripsi Hasil Penelitian C. Pembahasan Penelitian BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN xiii

14 DAFTAR TABEL Tabel 1.1 Data Kecelakaan Lalu lintas di Kabupaten Banyumas Tabel 4.1 Data Nama Guru SMK Muhammadiyah 1 Purwokerto Tabel 4.1 Data Nama Guru SMK Muhammadiyah 3 Purwokerto Tabel 4.1 Data Nama Guru SMK Muhammadiyah 1 Purwokerto xiv

15 DAFTAR GAMBAR Gambar 2.1 Kerangka Berfikir Gambar 3.1 Teknik Analisis data Milles dan Huberman xv

16 DAFTAR LAMPIRAN LAMPIRAN A 1. SK (Surat Keputusan) 2. Surat Ijin Penelitian TU FKIP UMP 3. Surat Keterangan Pelaksanaan Skripsi LAMPIRAN B 1. Lembar Wawancara Guru 2. Pedoman Wawancara Guru 3. File Note Wawancara Guru LAMPIRAN C 1. Foto hasil penelitian xvi