SKRIPSI. Disusun dan Diajukan Untuk Melengkapi Syarat-Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Program Studi Pendidikan Ekonomi
|
|
- Fanny Kartawijaya
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 i UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PAKEM MATA PELAJARAN IPS POKOK BAHASAN MENDESKRIPSIKAN KELOMPOK SOSIAL DALAM MASYARAKAT MULTIKULTURAL KELAS XII PROGRAM KEAHLIAN AKOMODASI PERHOTELAN SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2011/2012 SMK PELITA SALATIGA SKRIPSI Disusun dan Diajukan Untuk Melengkapi Syarat-Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Program Studi Pendidikan Ekonomi Oleh RATNA DWI HASTUTI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA 2012
2 ii
3 iii
4 iv ABSTRAK Membiasakan siswa untuk berpikir kritis dan bertindak secara mandiri merupakan hal yang diperlukan dalam proses belajar mengajar. Pencapaian hal tersebut tentunya harus didukung dengan metode yang banyak melibatkan siswa untuk beraktivitas di dalam kelas sebagai variasi metode ceramah. Kenyataan di lapangan metode ceramah masih menjadi satu alternatif yang dipilih dalam kegiatan belajar mengajar di kelas. Oleh karena itu kegiatan kegiatan belajar mengajar di sekolah perlu dilakukan penelitian tindakan kelas. Salah satu metode yang digunakan adalah metode pembelajaran dengan model PAKEM. Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah apakah dengan penggunaan metode pembelajaran PAKEM dapat meningkatkan keaktifan siswa dan hasil belajar siswa dalam Mata Pelajaran IPS dengan Pokok Bahasan Mendeskripsikan Kelompok Sosial Dalam Masyarakat Multikultural kelas XII pada Program Keahlian Akomodasi Perhotelan Semester 1 Tahun Pelajaran 2011 / 2012 SMK PELITA Salatiga. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan metode PAKEM dalam meningkatkan keaktifan siswa dan hasil belajar siswa dalam Mata Pelajaran Mata Pelajaran IPS. Keberhasilan proses dinyatakan berhasil bila rata-rata aktivitas belajar siswa sudah mencapai skor lebih dari atau sama dengan 80 % dan keaktifan siswa sudah mencapai skor lebih dari atau sama dengan empat atau kategori baik. Ketuntasan hasil belajar siswa minimal 80 % dari keseluruhan siswa yang telah mendapat nilai minimal 70. Penelitian ini menggunakan desain penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XII Program Keahlian Akomodasi Perhotelan. Penelitian ini terdiri dari dua siklus, tiap siklus terdiri dari perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Data penelitian ini diperoleh dari instrumen tes berupa soal kuis akhir siklus I dan siklus II. Analisis data tes dilakukan dengan menggunakan teknik kuantitatif, sedangkan analisis data nontes menggunakan teknik kualitatif. Hasil keberhasikan proses pada penelitian ini adalah keaktifan siswa siklus I menunjukkan nilai tiga atau kategori cukup dan pada siklus II menunjukkan nilai lima atau kategori sangat baik. Sebelum tindakan rata-rata hasil belajar yang disapai siswa sebesar 62,46 dan ketuntasan belajar sebesar 36,36%. Rata-rata hasil belajar siswa pada siklus I sebesar 80,69 dan ketuntasan belajar sebesar 95,46 %. Rata-rata hasil belajar siswa pada siklus II sebesar 92,05 dan ketuntasan belajar sebesar 100 %. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode pembelajaran PAKEM (Partisipatif, Aktif, Kreatif, Efektif, Menyenangkan) dapat meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa pada Mata Pelajaran Mata Pelajaran IPS dengan Pokok Bahasan Mendeskripsikan Kelompok Sosial Dalam Masyarakat Multikultural kelas XII pada Program Keahlian Akomodasi Perhotelan Semester 1 Tahun Pelajaran 2011 / 2012 SMK PELITA Salatiga Kata kunci : PAKEM, keaktifan, hasil belajar.
5 v KATA PENGANTAR Puji syukur kehadirat Tuhan yang telah melimpahkan rahmat dan karunia Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan penelitian dan penyusunan skripsi ini yang berjudul, upaya meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran PAKEM pada mata pelajaran IPS pokok bahasan Mendeskripsikan Kelompok Sosial Dalam Masyarakat Multikultural kelas XII program keahlian Akomodasi Perhotelan Semester 1 Tahun Ajaran 2011/2012 SMK Pelita Salatiga dapat berjalan dengan baik. Penyusunan skripsi ini untuk memenuhi syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Ekonomi di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Selama penelitian dan penyusunan skripsi ini penulis banyak menerima masukan, bantuan, bimbingan, saran dan dukungan dari berbagai pihak. Penulis mengucapkan terima kasih kepada : 1. Allah SWT, yang selalu menjadi inspirasi dalam kehidupanku. Terimakasih atas kemudahan yang telah Engkau berikan selama penyusunan skripsi ini. 2. Dr. Bambang Ismanto, M.Si, selaku Kaprogdi Pendidikan Ekonomi yang telah memberikan masukan bagi para mahasiswa progdi Pendidikan Ekonomi.
6 vi 3. Dra. Sri Muryani, M.M sebagai wali studi, penulis ucapkan terima kasih atas waktu, pikiran, tenaga dan bimbingan selama studi di Progdi Pendidikan Ekonomi. 4. Drs. Alex Ch. D. Mira Kaho, M.Si., sebagai pembimbing dan dosen terfaforit yang telah memberikan kelancaran, waktu, pikiran, tenaga dan bimbingan selama studi di Progdi Pendidikan Ekonomi dalam menyusun skripsi ini. 5. Seluruh dosen dan staff Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan yang telah mendidik dan memberi bekal ilmu pengetahuan kepada penulis selama studi di Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. 6. Drs. Sutikno, M.Pd. Bapak H. Sumarsono S.Pd. dan Bapak Singgih Pujianto S.Pd. yang telah membantu dalam penyusunan skripsi. 7. Adik kelas XII Program Keahlian Akomodasi Perhotelan, you are the best. 8. Ayahku tercinta Bapak Giyarto dan Ibu Rusmini, SE. yang senantiasa memberikan doa dan restu, serta dorongan semangat kepada penulis. 9. Kakak ku M. Agus Setya Budi, terimakasih atas semua masukannya. 10. Orang terdekatku yang paling spesial Rizki Anggriawan, terimakasih atas segala dukungan dan do amu. 11. Teman terbaik Yulia Devi Anggurina, Dwi Handayani, Ryan Anditya Novelino, Mattius Wahyu Septiadi terima kasih atas semua inspirasinya.
7 vii 12. Kepada teman-teman seperjuangan di PE Anik, Astutik, Rezky, Monic, Aconk, A an, Robot, Oney, Windy dan teman-teman angkatan 2007, kakak angkatan 2006 dan adik angkatan 2008, terimakasih dukungannya. Semoga Tuhan selalu melimpahkan berkah dan rahmatnya kepada semua pihak yang telah membantu penulis dalam menyusun skripsi ini. Penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi mereka yang memerlukannya. Penulis dengan senang hati menerima kritik dan saran bagi pengembangan dan penyempurnaan skripsi ini. Sekian dan terima kasih. Salatiga, Januari 2012 Penulis
8 viii DAFTAR ISI DAFTAR GAMBAR... DAFTAR TABEL... DAFTAR LAMPIRAN... x xi xii BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Permasalahan Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian... 5 BAB II KAJIAN TEORI Pengertian Belajar Menurut Teori Konstruktivisme Tinjauan Pembelajaran PAKEM Pembelajaran Model PAKEM Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Mendeskripsikan Kelompok Sosial Dalam Masyarakat Multikultural Hipotesis Tindakan BAB III METODOLOGI PENELITIAN... 19
9 ix 3.1. Metode Penelitian Tempat dan Waktu Penelitian Kondisi Awal Subyek yang Diteliti Prosedur Penelitian Tehnik Pengumpulan Data Tehnik Analisis Data Indikator Keberhasilan BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN Hasil Penelitian Pembahasan Rangkuman BAB V KESIMPULAN DAN SARAN Kesimpulan Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN
10 x DAFTAR GAMBAR Gambar 2.2. Aspek-aspek Dalam Model Pembelajaran PAKEM Gambar 2.3. Tata Letak/ Posisi Bangku Didalam Kelas Gambar 3.1. Langkah Penelitian Tindakan Kelas Gambar 3.6. Teknik Analisis Data Kualitatif... 28
11 xi DAFTAR TABEL Tabel 3.2. Jadwal Penelitian Tabel 4.2. Rangkuman Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa... 43
12 xii DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Rancangan Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Lampiran 2 Lembar observasi kesiapan siswa menerima pelajaran Lampiran 3 Kisi-kisi lembar observasi Lampiran 4 Lembar observasi terhadap siswa dengan model PAKEM 76 Lampiran 5 Lembar observasi terhadap guru dengan model PAKEM.. 78 Lampiran 6 Kisi-kisi wawancara Lampiran 7 Angket tanggapan siswa Lampiran 8 Daftar nama kelompok Lampiran 9 Lembar kerja tim pertemuan pertama siklus I Lampiran 10 Kunci jawaban lembar kerja tim pertemuan pertama siklus I Lampiran 11 Kuis siklus I Lampiran 12 Kunci jawaban kuis siklus I Lampiran 13 Penilaian kuis siklus I Lampiran 14 Lampiran 15 Lampiran 16 Lembar observasi kesiapan siswa menerima pelajaran siklus I Lembar observasi terhadap siswa pertemuan pertama dengan model PAKEM siklus I Lembar observasi terhadap siswa pertemuan kedua dengan model PAKEM siklus I... 93
13 xiii Lampiran 17 Lampiran 18 Lembar observasi terhadap guru pertemuan pertama dengan model PAKEM siklus I Lembar observasi terhadap guru pertemuan kedua dengan model PAKEM siklus I Lampiran 19 Hasil observasi keaktifan siswa dan hasil belajar siklus I.. 96 Lampiran 20 Hasil wawancara siklus I Lampiran 21 Analisis hasil tes dan perkembangan individu siklus I Lampiran 22 Lembar penilaian kelompok siklus I Lampiran 23 Analisis perkembangan kelompok siklus I Lampiran 24 Lembar kerja tim pertemuan pertama siklus II Lampiran 25 Kunci jawaban lembar kerja tim pertemuan pertama siklus II Lampiran 26 Kuis siklus II Lampiran 27 Kunci jawaban kuis siklus II Lampiran 28 Penilaian kuis siklus II Lampiran 29 Lampiran 30 Lembar observasi kesiapan siswa menerima pelajaran siklus II Hasil observasi terhadap siswa pertemuan pertama siklus II Lampiran 31 Hasil observasi terhadap siswa pertemuan kedua siklus II 112 Lampiran 32 Hasil observasi terhadap guru pertemuan pertama siklus II
14 xiv Lampiran 33 Hasil observasi terhadap guru pertemuan kedua siklus II Lampiran 34 Hasil observasi keaktifan siswa siklus II Lampiran 35 Hasil wawancara siklus II Lampiran 36 Analisis hasil tes siklus II Lampiran 37 Lembar penilaian kelompok siklus II Lampiran 38 Analisis perkembangan kelompok siklus II Lampiran 39 Angket tanggapan siswa siklus II Lampiran 40 Rekapitulasi hasil belajar sebelum dan sesudah tindakan siklus I dan siklus II Lampiran 41 Identitas kelompok Lampiran 42 Proses belajar mengajar siklus I Lampiran 43 Proses belajar mengajar siklus II Lampiran 44 Hasil kuis siklus I Lampiran 45 Hasil kuis siklus II
SKRIPSI Disusun dan Diajukan Untuk Melengkapi Syarat-Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Program Studi Pendidikan Ekonomi
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING PADA MATA PELAJARAN MELAKUKAN PROSEDUR ADMINISTRASI POKOK BAHASAN MELAKUKAN SURAT MENYURAT DI SMK KRISTEN
Lebih terperinciSKRIPSI. Disusun dan di ajukan Untuk Melengkapi Syarat-syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Program Studi Pendidikan Ekonomi
i PENINGKATAN KEAKTIFAN SISWA DAN HASIL BELAJAR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN KELAS XI 6 DI SMK KRISTEN SALATIGA SKRIPSI Disusun dan di ajukan
Lebih terperinciPENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN TEAMS GAME TURNAMENS (TGT) POKOK BAHASAN MEMBUKUKAN JURNAL UMUM
i PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN TEAMS GAME TURNAMENS (TGT) POKOK BAHASAN MEMBUKUKAN JURNAL UMUM KE BUKU BESAR KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN PEMASARAN 2 SEMESTER 1 2011/2012 SMK NEGERI 1 SALATIGA
Lebih terperinciSKRIPSI. Disusun dan Diajukan untuk Melengkapi Syarat-syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Program Studi Pendidikan Ekonomi
a UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PAIKEM POKOK BAHASAN MEMAHAMI APBN DAN APBD KELAS XI IPS 3 SEMESTER 1 2011/2012 SMA NEGERI 02 SALATIGA SKRIPSI Disusun dan
Lebih terperinciSKRIPSI. Oleh RYAN ANDHITYA NOVELLINO
i PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) MATA PELAJARAN MENCATAT DIKTE POKOK BAHASAN SAMBUNGAN HURUF MATI DENGAN HURUF HIDUP KELAS X DI SMK KRISTEN
Lebih terperinciSKRIPSI. Disusun dan Diajukan Untuk Melengkapi Syarat-Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Program Studi Pendidikan Ekonomi.
PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DENGAN MENGGUNAKAN METODE GROUP INVESTIGATION (GI) PADA KOMPETENSI DASAR MENYIAPKAN PENGELOLAAN ADMINISTRASI DANA KAS KECIL KELAS XI AKUNTANSI SEMESTER
Lebih terperinciSkripsi. Disusun dan Diajukan Untuk Melengkapi Syarat-syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Program Studi Pendidikan Ekonomi.
PENGGUNAAN METODE TUTOR SEBAYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN PENGOPERASIAN ALAT HITUNG SISWA KELAS X -1 PROGRAM KEAHLIAN PEMASARAN DI SMK NEGERI 1 SALATIGA Skripsi Disusun dan Diajukan
Lebih terperinciSKRIPSI. Oleh. Siti Nur Khomariyah
UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI, KETERAMPILAN SOSIAL DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE KOOPERATIF TIPE JIGSAW KOMPETENSI DASAR MEMAHAMI PERMINTAAN DAN PENAWARAN SERTA TERBENTUKNYA HARGA PASAR
Lebih terperinciSKRIPSI Disusun dan Diajukan untuk Melengkapi Syarat-syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Program Studi Pendidikan Ekonomi.
UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA KOMPETENSI DASAR MENUNJUKKAN SIKAP PANTANG MENYERAH DAN ULET KELAS X-B PROGRAM KEAHLIAN AKOMODASI PERHOTELAN
Lebih terperinciSKRIPSI. Disusun dan Diajukan untuk Melengkapi syarat-syarat Guna memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Program Studi Pendidikan Ekonomi
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) PADA MATA DIKLAT PRINSIP BISNIS DALAM UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X-1 SMK KRISTEN (BM) SALATIGA
Lebih terperinciPROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA 2012
i PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT (NUMBERED HEADS TOGETHER) PADA MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DALAM UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XII-1 SMK KRISTEN (BM) SALATIGA
Lebih terperinciSISTEM MANAGEMEN KEARSIPAN ARSIP DINAMIS INAKTIF PADA BAGIAN PENGOLAHAN DAN AKUISISI KANTOR ARSIP DAERAH KABUPATEN SEMARANG
i SISTEM MANAGEMEN KEARSIPAN ARSIP DINAMIS INAKTIF PADA BAGIAN PENGOLAHAN DAN AKUISISI KANTOR ARSIP DAERAH KABUPATEN SEMARANG SKRIPSI Disusun dan Diajukan Untuk Melengkapi Syarat-Syarat Guna Memperoleh
Lebih terperinciSKRIPSI. Disusun dan Diajukan Untuk Melengkapi Syarat-Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Program Studi Pendidikan Ekonomi.
PENINGKATAN MINAT DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DENGAN METODE INVESTIGASI KELOMPOK PADA KOMPETENSI DASAR MELAKSANAKAN KOMUNIKASI BISNIS SECARA PROFESIONAL KELAS X AKUNTANSI 1 SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
Lebih terperinciSKRIPSI. Untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh MIFTA ANDIN AYUNINGTYAS
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD KOMPETENSI DASAR SIFAT DAN UNSUR BANGUN DATAR PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS III SD NEGERI TLAHAP
Lebih terperinciSKRIPSI. Untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Guru Sekolah Dasar pada Universitas Kristen Satya Wacana. Oleh YUNIA DWI ARDANI
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DENGAN NHT (NUMBERED HEADS TOGETHER) KOMPETENSI DASAR MENJUMLAHKAN BILANGAN BULAT PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS IV SD NEGERI TLAHAP KECAMATAN
Lebih terperinciSKRIPSI untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. oleh Restu Adhitiantono
PENGGUNAAN METODE PQ4R UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS 5 SD NEGERI 1 JIKEN KECAMATAN JIKEN KABUPATEN BLORA SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI untuk memperoleh gelar Sarjana
Lebih terperinciSKRIPSI. untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. oleh Esa Dhuhur Putra Akbar
PENGGUNAAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA TOPIK BANGUN RUANG UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA BAGI SISWA KELAS IV SD NEGERI SIDOREJO LOR 05 KECAMATAN SIDOREJO KOTA
Lebih terperinciSKRIPSI. Disusun dan Diajukan untuk melengkapi syarat-syarat Guna memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Program Studi Pendidikan Ekonomi.
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENT) UNTUK MENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR PADA MATERI MEMAHAMI SIKLUS AKUNTANSI PERUSAHAAN JASA BAGI SISWA KELAS XI IPS-2 SMA NEGERI 2 SALATIGA
Lebih terperinciSKRIPSI. Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh Widi Antoro NIM :
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PEMANFAATAN MEDIA REALITA BAGI SISWA KELAS V SD NEGERI 3 NGLINDUK KECAMATAN GABUS KABUPATEN GROBOGAN PADA SEMESTER 2 TAHUN 2011/2012 SKRIPSI Untuk Memperoleh
Lebih terperinciPROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA
KEMAMPUAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DI KALANGAN GURU ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) TERPADU SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) NEGERI SE KECAMATAN AMBARAWA SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Keguruan dan
Lebih terperinciPENGUASAAN KOMPETENSI PROFESIONAL ANTARA GURU YANG SUDAH BERSERTIFIKAT DAN GURU YANG BELUM BERSERTIFIKAT DI SMP NEGERI SE KECAMATAN AMBARAWA SKRIPSI
PENGUASAAN KOMPETENSI PROFESIONAL ANTARA GURU YANG SUDAH BERSERTIFIKAT DAN GURU YANG BELUM BERSERTIFIKAT DI SMP NEGERI SE KECAMATAN AMBARAWA SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Lebih terperinciUPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI TINGKIR TENGAH 02
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI TINGKIR TENGAH 02 SKRIPSI untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas
Lebih terperinciSKRIPSI. Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Guru Sekolah Dasar pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga
PENGGUNAAN METODE PICTURE AND PICTURE DENGAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS POKOK BAHASAN PERKEMBANGAN TEKNOLOGI PRODUKSI, KOMUNIKASI, DAN TRANSPORTASI DI KELAS
Lebih terperinciSKRIPSI. untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Universitas Kristen Satya Wacana
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA MELALUI MODEL KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION PADA SISWA KELAS 5 SD NEGERI 2 LAMUK WONOSOBO SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI
Lebih terperinciPENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS IV SEMESTER II SDN CAMPURSARI KEC BULU KAB TEMANGGUNG TAHUN AJARAN 2013
Lebih terperinciMOTIVASI DALAM MEMANFAATKAN INTERNET SEBAGAI SUMBER BELAJAR SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 3 SALATIGA SEMESTER GANJIL TAHUN 2011 / 2012 SKRIPSI
MOTIVASI DALAM MEMANFAATKAN INTERNET SEBAGAI SUMBER BELAJAR SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 3 SALATIGA SEMESTER GANJIL TAHUN 2011 / 2012 SKRIPSI Disusun Untuk Melengkapi Syarat syarat Guna Memperoleh Gelar
Lebih terperinciHUBUNGAN KESEJAHTERAAN GURU DAN PERSEPSI KEPEMIMPINAN DEMOKRATIS KEPALA SEKOLAH DENGAN KINERJA MENGAJAR GURU PNS SMK NEGERI KOTA SALATIGA
HUBUNGAN KESEJAHTERAAN GURU DAN PERSEPSI KEPEMIMPINAN DEMOKRATIS KEPALA SEKOLAH DENGAN KINERJA MENGAJAR GURU PNS SMK NEGERI KOTA SALATIGA SKRIPSI Disusun dan Diajukan Kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu
Lebih terperinciSkripsi. untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana. oleh Linggar Wijayati NIM:
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA MELALUI METODE BERMAIN PERAN BERBASIS KECERDASAN LINGUISTIK PADA SISWA KELAS V SDN 2 PANGGANG KECAMATAN JEPARA KABUPATEN JEPARA SEMESTER II TAHUN PELAJARAN
Lebih terperinciSKRIPSI Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh : Dina Maharani Arumsari NIM.
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA TENTANG BUNYI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION PADA SISWA KELAS 4 SD NEGERI 02 KUPEN KECAMATAN PRINGSURAT KABUPATEN TEMANGGUNG SEMESTER
Lebih terperinciFAKTOR RASIONAL DAN FAKTOR EMOSIONAL DALAM KEPUTUSAN PEMBELIAN SEPEDA MOTOR MEREK HONDA PADA MAHASISWA FKIP PE, BK, SEJARAH,
FAKTOR RASIONAL DAN FAKTOR EMOSIONAL DALAM KEPUTUSAN PEMBELIAN SEPEDA MOTOR MEREK HONDA PADA MAHASISWA FKIP PE, BK, SEJARAH, PPKn, MATEMATIKA UKSW SALATIGA SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Keguruan Dan
Lebih terperinciSKRIPSI. untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana. Oleh Praba Trizki Andhini
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI POKOK OPERASI HITUNG PECAHAN DENGAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING LEARNING SISWA KELAS V SD NEGERI WONOREJO KECAMATAN SELOMERTO KABUPATEN WONOSOBO
Lebih terperinciSKRIPSI. Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada. Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh PUTRI AYU KUSUMADEWI NIM
PENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MATERI BILANGAN PECAHAN KELAS IV SD NEGERI JEBENGSARI KECAMATAN SALAMAN
Lebih terperinciSKRIPSI Disusun dan Diajukan untuk Melengkapi Syarat-syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Program Studi Pendidikan Ekonomi.
KESIAPAN MENJADI GURU PROFESIONAL DITINJAU DARI EMPAT STANDAR KOMPETENSI PENDIDIK DI KALANGAN MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI FKIP UKSW SALATIGA SKRIPSI Disusun dan Diajukan untuk Melengkapi
Lebih terperinciSKRIPSI untuk memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana. Oleh HERMAWAN
PENGGUNAAN PEMBERIAN KUIS SEBELUM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS VI SDN NGABEAN KECAMATAN SECANG KABUPATEN MAGELANG TAHUN AJARAN 2011/2012 SKRIPSI untuk
Lebih terperinciFHALAMAN JUDUL. Skripsi untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana. Oleh Rutinah
FHALAMAN JUDUL UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN METODE PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS 5 SDN 2 WONOROTO KABUPATEN WONOSOBO SEMESTER II TAHUN PELAJARAN
Lebih terperinciSKRIPSI. Oleh Nur Rohmawati NIM :
UPAYA MENGAKTIFKAN SISWA DAN MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN MELALUI PEMBELAJARAN DISKUSI PANEL PADA SISWA KELAS XI BAHASA SEMESTER 1 SMA N 1 PABELAN KECAMATAN
Lebih terperinciSKRIPSI Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Guru Pendidikan Sekolah Dasar Pada Universitas Kristen Satya Wacana. Oleh BUDI SANTOSO NIM.
DISKUSI KELOMPOK SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA TENTANG SIFAT-SIFAT BANGUN RUANG BAGI SISWA KELAS V SDN GRINGSING 01 KECAMATAN GRINGSING KABUPATEN BATANG SEMESTER II TAHUN 2011 / 2012
Lebih terperinciPENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK KECIL BERBANTUAN LEMBAR KERJA SISWA
PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK KECIL BERBANTUAN LEMBAR KERJA SISWA (Studi Di SMK PGRI 05 Jember Kelas 2 APk1 Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Pokok Bahasan Struktur
Lebih terperinciUPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOGNITIF DAN AFEKTIF PADA MATA PELAJARAN IPA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT)
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOGNITIF DAN AFEKTIF PADA MATA PELAJARAN IPA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 03 NGUMBUL KECAMATAN TODANAN
Lebih terperincioleh Pradini Putri Panilih NIM :
PENGARUH PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN INQUIRY TERHADAP HASIL BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS 4 SD N MUDAL KECAMATAN BOYOLALI KABUPATEN BOYOLALI SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI di susun untuk
Lebih terperinciPENGGUNAAN METODE KOOPERATIF ( TGT ) TEAMS GAME TOURNAMENT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KOMPETENSI
PENGGUNAAN METODE KOOPERATIF ( TGT ) TEAMS GAME TOURNAMENT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KOMPETENSI DASAR MENDESKRIPSIKAN INFLASI DAN INDEKS HARGA PADA SISWA KELAS
Lebih terperinciPENGGUNAAN WAKTU DILUAR KEGIATAN PERKULIAHAAN TATAP MUKA DI KALANGAN MAHASISWA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
PENGGUNAAN WAKTU DILUAR KEGIATAN PERKULIAHAAN TATAP MUKA DI KALANGAN MAHASISWA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SKRIPSI Disusun dan Diajukan untuk Melengkapi Syarat-syarat
Lebih terperinciSKRIPSI. Untuk Memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh Indah Kristina W. NIM.
PENGGUNAAN METODE ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN IPS DAMPAK GLOBALISASI SISWA KELAS 4 SEMESTER 2 SD NEGERI PESAREN 01 WARUNGASEM KABUPATEN BATANG 2011/2012 SKRIPSI Untuk
Lebih terperinciUPAYA MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW
UPAYA MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 01 SUGIHAN KECAMATAN TOROH KABUPATEN GROBOGAN SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN
Lebih terperinciSKRIPSI untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. oleh RIANA NUGRAENI
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAM GAMES TOURNAMENT) UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS 5 SDN PLUMUTAN KECAMATAN BANCAK KABUPATEN SEMARANG SEMESTER II
Lebih terperinciSKRIPSI Disusun dan Diajukan untuk Melengkapi Syarat Syarat Guna memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Program Studi Pendidikan Ekonomi
HUBUNGAN KUALIFIKASI AKADEMIK DAN PROGRAM STUDI DENGAN PENGUASAAN KOMPETENSI PROFESIONAL DI KALANGAN GURU ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) TERPADU SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) DAN MADRASAH TSANAWIYAH (MTs)
Lebih terperinciSKRIPSI Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Universitas Kristen Satya Wacana. oleh PURJI
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLE BERBANTU MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS 3 SD NEGERI SIDOREJO KIDUL 03 SEMESTER II TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI Untuk
Lebih terperinciSKRIPSI. Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Universitas Kristen Satya Wacana. Oleh Samuel Desada
PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPS SISWA KELAS III SD NEGERI PLOBANGAN KECAMATAN SELOMERTO KABUPATEN WONOSOBO TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI
Lebih terperinciPROGRAM SI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR UNIVERSTAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN BERBASIS JOYFULL LEARNING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS IV SDN SALATIGA 01 KOTA SALATIGA SKRIPSI Untuk Memperoleh Gelar
Lebih terperinciSISWA KELAS V SDN GUNUNG GEMPOL KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN AJARAN 2011/2012 SKRIPSI. Pada Universitas Kristen Satya Wacana OLEH KANTI PINUNTUN
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN KOMIK DAN PERMAINAN KARTU BILANGAN POKOK BAHASAN PECAHAN SISWA KELAS V SDN GUNUNG GEMPOL KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN AJARAN 2011/2012 SKRIPSI
Lebih terperinciSKRIPSI. Disusun dan Diajukan Untuk Melengkapi Syarat-syarat. Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan. Pada Program Studi Pendidikan Ekonomi
PERBEDAAN PROKRASTINASI AKADEMIK ANTARA MAHASISWA YANG AKTIF DENGAN YANG TIDAK AKTIF DALAM ORGANISASI LEMBAGA KEMAHASISWAAN DI KALANGAN MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Lebih terperinciSKRIPSI. Untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Guru Sekolah Dasar pada Universitas Kristen Satya Wacana. Oleh Alfera Bekti Susanti NIM :
i PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR DENGAN PENERAPAN DIENES GAMES DALAM MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA SIFAT-SIFAT BANGUN RUANG KELAS V SEMESTER II DI SD KUTOWINANGUN 11 TAHUN PELAJARAN
Lebih terperinciUPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR IPA MELALUI PENERAPAN MODEL ACTION LEARNING
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR IPA MELALUI PENERAPAN MODEL ACTION LEARNING PADA SISWA KELAS 5 SDN TEGALREJO 05 KECAMATAN ARGOMULYO KOTA SALATIGA SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2013/
Lebih terperinciDISUSUN OLEH LUCIA PRISCA MARINA PRADIPTASARI
HUBUNGAN ANTARA INTENSITAS PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL DAN INTERAKSI SOSIAL DENGAN PRESTASI AKADEMIK DIKALANGAN MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI-FKIP UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA SKRIPSI DISUSUN OLEH
Lebih terperinciPENERAPAN METODE DISCOVERY
PENERAPAN METODE DISCOVERY BERBANTUAN LKS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 KURIPAN KECAMATAN PURWODADI KABUPATEN GROBOGAN SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI
Lebih terperinciPENERAPAN METODE PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TYPE CIRC (COOPERATIVE, INTEGRATED, READING AND COMPOSITION)
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TYPE CIRC (COOPERATIVE, INTEGRATED, READING AND COMPOSITION) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS 5 SD NEGERI SURUH 02 KABUPATEN SEMARANG
Lebih terperinciSKRIPSI. Disusun dan Diajukan Kepada Program Studi Pendidikan Ekonomi Untuk Memenuhi Persyaratan Guna Memperoleh Sarjana Pendidikan
KEMAMPUAN MENYUSUN BAHAN AJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) TERPADU DIKALANGAN GURU YANG BERLATAR BELAKANG PENDIDIKAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) NEGERI DI KOTA SALATIGA SKRIPSI Disusun dan
Lebih terperinciPENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN CARD SORT
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN CARD SORT UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS 5 SD NEGERI GUNUNG TUMPENG 01 SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI diajukan kepada Program
Lebih terperinciKOMPETENSI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH SMA MASEHI JEPARA ( STUDI KASUS DI KOTA JEPARA ) SKRIPSI. Disusun Dan Diajukan untuk melengkapi syarat-syarat
KOMPETENSI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH SMA MASEHI JEPARA ( STUDI KASUS DI KOTA JEPARA ) SKRIPSI Disusun Dan Diajukan untuk melengkapi syarat-syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Program
Lebih terperinciPERAN GURU PRODUKTIF DALAM PEMBERDAYAAN UNIT PRODUKSI UNTUK MENINGKATKAN JIWA WIRAUSAHA DI KOMPETENSI KEAHLIAN PEMASARAN SMK NEGERI 1 KENDAL SKRIPSI
PERAN GURU PRODUKTIF DALAM PEMBERDAYAAN UNIT PRODUKSI UNTUK MENINGKATKAN JIWA WIRAUSAHA DI KOMPETENSI KEAHLIAN PEMASARAN SMK NEGERI 1 KENDAL SKRIPSI Disusun dan Diajukan untuk Melengkapi Syarat-syarat
Lebih terperinciPENINGKATAN AKTIVITAS HASIL BELAJAR DENGAN METODE WORD SQUARE BAGI PESERTA DIDIK SMA SUDIRMAN KABUPATEN BRINGIN
PENINGKATAN AKTIVITAS HASIL BELAJAR DENGAN METODE WORD SQUARE BAGI PESERTA DIDIK SMA SUDIRMAN KABUPATEN BRINGIN (PENELITIAN TINDAKAN KELAS MENDESKRIPSIKAN MASALAH YANG DI HADAPI PEMERINTAH DIBIDANG EKONOMI
Lebih terperinciSKRIPSI untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Guru Sekolah Dasar pada Universitas Kristen Satya Wacana
PENGGUNAAN METODE MIND SCAPING DENGAN MEMBUAT CATATAN INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS DAN KEAKTIFAN SISWA KELAS IV SDN PULUTAN 02 KECAMATAN SIDOREJO SKRIPSI untuk memperoleh gelar Sarjana
Lebih terperinciPARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PELAKSANAAN WAJIB BELAJAR SEMBILAN TAHUN DI DESA BENDUNGAN KECAMATAN TRETEP KABUPATEN TEMANGGUNG SKRIPSI
PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PELAKSANAAN WAJIB BELAJAR SEMBILAN TAHUN DI DESA BENDUNGAN KECAMATAN TRETEP KABUPATEN TEMANGGUNG SKRIPSI Disusun Dan Diajukan Untuk Melengkapi Syarat-Syarat Guna Memperoleh
Lebih terperinciSKRIPSI. untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana. Oleh Ratna Fitriyani
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI METODE DEMONSTRASI POKOK BAHASAN GERAK BENDA PADA SISWA KELAS III SDN SIDOREJO LOR 01 KECAMATAN SIDOREJO KOTA SALATIGA SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2011/2012
Lebih terperinciSkripsi. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana
UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE (TPS) SISWA KELAS 4 SD NEGERI UJUNG-UJUNG 02 KECAMATAN PABELAN KABUPATEN SEMARANG SEMESTER 2 TAHUN AJARAN
Lebih terperinciPENINGKATAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X TEI-1 SMK YPT 1 PURBALINGGA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN ARIAS
PENINGKATAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X TEI-1 SMK YPT 1 PURBALINGGA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN ARIAS SKRIPSI Diajukan Untuk Melengkapi Persyaratan Mencapai Derajat Sarjana (S-1)
Lebih terperinciPENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI METODE
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI METODE PENEMUAN TERBIMBING PADA SISWA KELAS 5 SDN LANGENSARI 03 KECAMATAN UNGARAN BARAT KABUPATEN SEMARANG SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI untuk
Lebih terperinciUPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA UPAYA TENTANG MENINGKATKAN GAYA DENGAN HASIL METODE BELAJAR DEMONSTRASI MATA PELAJARAN KELAS IV SD NEGERI IPA PUCUKSARI TENTANG GAYA KECAMATAN
Lebih terperinciUPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION
UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) KOMPETENSI DASAR MENDISKRIPSIKAN HUBUNGAN ANTARA KELANGKAAN SUMBER DAYA
Lebih terperinciUPAYA PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK
HALAMAN JUDUL UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK DAN PEMANFAATAN MEDIA POWER POINT PADA MATA PELAJARAN IPA SISWA KELAS 2 SD NEGERI SALATIGA
Lebih terperinciPROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL THINK PAIR AND SHARE SISWA KELAS V SDN 1 KROBOKAN KECAMATAN JUWANGI KABUPATEN BOYOLALI SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Untuk Memperoleh
Lebih terperinciSKRIPSI. Untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh. Kardoyo NIM
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI METODE KERJA KELOMPOK DAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS VI SD NEGERI PUNGANGAN 01 SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2011/2012 SKRIPSI Untuk memperoleh gelar
Lebih terperinciskripsi untuk memenuhi syarat perolehan gelar sarjana pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana oleh Rhony Nuriyanto NIM.
JU PENINGKATAN HASIL BELAJAR DAN KEAKTIFAN SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TGT PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS 4 SDN 1 BALEHARJO TAHUN PELAJARAN 2012/2013 skripsi untuk memenuhi syarat perolehan
Lebih terperinciS K R I P S I. Untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh SITI SUNDARI
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK PADA SISWA KELAS IV DI SD NEGERI PLELEN 04 KECAMATAN GRINGSING KABUPATEN BATANG SEMESTER II TAHUN AJARAN 2011/2012
Lebih terperinciPEMBELAJARAN DI LUAR KELAS DENGAN MENGUNAKAN METODE DISCOVERY LEARNING
PEMBELAJARAN DI LUAR KELAS DENGAN MENGUNAKAN METODE DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR SISWA MATERI SIFAT SIFAT CAHAYA IPA SISWA KELAS 5 SDN SALATIGA 03 KECAMATAN SIDOREJO KOTA
Lebih terperinciSKRIPSI untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana. oleh Ria Yuni Astuti
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH SISWA KELAS V SD NEGERI 1 COLO KECAMATAN DAWE KABUPATEN KUDUS SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2011/2012 SKRIPSI
Lebih terperinciSKRIPSI HUBUNGAN ANTARA MINAT BELAJAR KEWIRAUSAHAAN DENGAN HASIL BELAJAR KEWIRAUSAHAAN SISWA KELAS X
SKRIPSI HUBUNGAN ANTARA MINAT BELAJAR KEWIRAUSAHAAN DENGAN HASIL BELAJAR KEWIRAUSAHAAN SISWA KELAS X SMK KRISTEN ( BISNIS DAN MANAJEMEN ) tahun 2012/2013 DI KOTA SALATIGA Guna Memenuhi Persyaratan Memperoleh
Lebih terperinciSKRIPSI. Oleh. Kirniati
PENGGUNAAN METODE KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN IKHTISAR DAN LAPORAN KEUANGAN SIKLUS AKUNTANSI PERUSAHAAN JASA DI SMA NEGERI 2 SALATIGA
Lebih terperinciSKRIPSI Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Sekolah Dasar Pada Universitas Kristen Satya Wacana. Disusun oleh : PURWATI
PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR DALAM PENERAPAN METODE DISCOVERY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS VI SD NEGERI 3 KANDANGAN KECAMATAN PURWODADI KABUPATENGROBOGAN SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN
Lebih terperinciSKRIPSI. diajukan untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan. pada Universitas Kristen Satya Wacana. Oleh APRILIA DWI PUTRI
PENINGKATAN MINAT DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISION) PADA KELAS IV SDN MANGUNSARI 07 KECAMATAN SIDOMUKTI KOTA SALATIGA
Lebih terperinciKESESUAIAN PEMILIHAN MEDIA DENGAN TUJUAN PEMBELAJARAN GURU EKONOMI SMA NEGERI 3 SALATIGA SKRIPSI
KESESUAIAN PEMILIHAN MEDIA DENGAN TUJUAN PEMBELAJARAN GURU EKONOMI SMA NEGERI 3 SALATIGA SKRIPSI Disusun Untuk Melengkapi Syarat-syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Program Studi Pendidikan
Lebih terperinciUPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA TENTANG SUMBER DAYA ALAM MELALUI PENGGUNAAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA TENTANG SUMBER DAYA ALAM MELALUI PENGGUNAAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING SISWA KELAS 4 SDN 6 DEPOK KECAMATAN TOROH KABUPATEN GROBOGAN SEMESTER II TAHUN 2012/2013 SKRIPSI
Lebih terperinciSKRIPSI. untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. oleh : Arry Nugraheni
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA POKOK BAHASAN SIFAT-SIFAT CAHAYA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PICTURE AND PICTURE SISWA KELAS V SD NEGERI 2 BANGSRI KECAMATAN JEPON KABUPATEN BLORA SEMESTER
Lebih terperinciSKRIPSI. Oleh: Aprilia Martha Wulandari
ANALISIS BISNIS BERBASIS MULTI LEVEL MARKETING DALAM PEMBUATAN MARKETING PLAN SEHUBUNGAN DENGAN BONUS YANG DIDAPAT OLEH PELAKU BISNISNYA ( Studi Kasus Pada Avail dan Oriflame Fokus Group Pati ) SKRIPSI
Lebih terperinciSKRIPSI untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. oleh Setyo Nanang Tri Biantoro
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PEMBELAJARAN DI LABORATORIUM ALAM PADA SISWA KELAS V SD N 2 TANGGEL KECAMATAN RANDUBLATUNG KABUPATEN BLORA TAHUN AJARAN 2011 / 2012 SKRIPSI untuk memperoleh
Lebih terperinciSKRIPSI. Disusun Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh Vivi Nida Azizah
PERBEDAAN MODEL PEMBELAJARAN PAIKEM (PEMBELAJARAN AKTIF, INOVATIF, KREATIF, EFEKTIF, MENYENANGKAN) DAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA
Lebih terperinciPERAN PENGUMPUL, FUNGSI STANDAR MUTU, DAN FUNGSI HARGA DALAM PEMASARAN TEMBAKAU. (Studi Di Desa Senden Kecamatan Selo Kabupaten Boyolali) SKRIPSI
PERAN PENGUMPUL, FUNGSI STANDAR MUTU, DAN FUNGSI HARGA DALAM PEMASARAN TEMBAKAU (Studi Di Desa Senden Kecamatan Selo Kabupaten Boyolali) SKRIPSI Disusun dan Diajukan untuk melengkapi syarat-syarat Guna
Lebih terperinciPENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS 5 SD NEGERI 2 DANYANG KABUPATEN GROBOGAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013
Lebih terperinciPENERAPAN MATEMATIKA REALISTIK DALAM RANGKA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA SISWA KELAS I SEMESTER I SDN SIDOMUKTI 02 TAHUN 2011/2012!"!
PENERAPAN MATEMATIKA REALISTIK DALAM RANGKA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA SISWA KELAS I SEMESTER I SDN SIDOMUKTI 02 TAHUN 2011/2012!"! #$#%&%$#% ABSTRAK Kholidah. 2011. Penerapan Matematika Realistik
Lebih terperinciSkripsi. untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. oleh Ani Tantina
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPS (THINK PAIR SHARE) BERBANTU ALAT PERAGA PADA SISWA KELAS 5 SDN KLEPU 5 KECAMATAN PRINGAPUS KABUPATEN SEMARANG SEMESTER
Lebih terperinciSKRIPSI. untuk memenuhi sebagian persyaratan guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) SISWA KELAS 5 SD N 2 SELODOKO KECAMATAN AMPEL KABUPATEN BOYOLALI SEMESTER II TAHUN PELAJARAN
Lebih terperinciSKRIPSI Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana. Oleh DWI PRIYO
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI METODE JIGSAW BAGI SISWA KELAS VI SDN KLECOREGONANG KECAMATAN WINONG KABUPATEN PATI TAHUN AJARAN 2011/2012 SKRIPSI Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Lebih terperinciMANAJEMEN KELAS MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE LEARNING
MANAJEMEN KELAS MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE LEARNINGTIPE TEBAK KATA UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA DAN HASIL BELAJAR IPA DI KELAS 4 SD NEGERI KUTOWINANGUN 11 SALATIGA SEMESTER II TAHUN AJARAN 2015/2016
Lebih terperinciUPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN MEMPERBAIKI SIKAP BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN ROLE PLAYING
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN MEMPERBAIKI SIKAP BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN ROLE PLAYING KELAS V SD KRISTEN LENTERA AMBARAWA SEMESTER II TAHUN AJARAN 2013/2014 SKRIPSI
Lebih terperinciSKRIPSI. Untuk Memenuhi Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) UNTUK MENINGKATKAN KREATIFITAS DAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS 4 DI SDN SIDOREJO LOR 06 SALATIGA SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2013/2014.
Lebih terperinciPERBEDAAN PENGARUH METODE PENEMUAN TERBIMBING DAN METODE GROUP INVESTIGATION
PERBEDAAN PENGARUH METODE PENEMUAN TERBIMBING DAN METODE GROUP INVESTIGATION PADA HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SD CEBONGAN 02 SALATIGA SEMESTER II TAHUN AJARAN 2011/2012 SKRIPSI Untuk Memperoleh Gelar
Lebih terperinciSKRIPSI. Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MENGGUNAKAN MODEL INKUIRI TERBIMBING BERBANTUAN MEDIA PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS IV SEMESTER II SD KECANDRAN 01 SALATIGA 2015/2016 SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan
Lebih terperinciskripsi untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana oleh Agus Hadhiansyah NIM
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MEMBACA PEMAHAMAN DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA MELALUI PENDEKATAN KOMUNIKATIF DENGAN METODE SQ3R DI KELAS 6 SD NEGERI TAMBAKBOYO 02 KEC. AMBARAWA KAB. SEMARANG TAHUN
Lebih terperinciPENERAPAN PETA KONSEP UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS SISWA
PENERAPAN PETA KONSEP UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS SISWA (Studi Kasus Siswa Kelas VII A SMP NURIS Jember Pada Mata Pelajaran IPS Dengan Materi Tindakan Ekonomi Berdasarkan Motif Dan Prinsip Ekonomi Tahun
Lebih terperinciSKRIPSI. Oleh DWIJAYA PUTRI IRIANY Untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga
PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR DALAM PENERAPAN METODE DISCOVERY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS III SD NEGERI 3 PURWODADI KECAMATAN PURWODADI KABUPATEN GROBOGAN SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN
Lebih terperinci