DISUSUN OLEH LUCIA PRISCA MARINA PRADIPTASARI

Transkripsi

1 HUBUNGAN ANTARA INTENSITAS PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL DAN INTERAKSI SOSIAL DENGAN PRESTASI AKADEMIK DIKALANGAN MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI-FKIP UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA SKRIPSI DISUSUN OLEH LUCIA PRISCA MARINA PRADIPTASARI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA 2016

2 ii

3 iii

4 iv

5 v

6 HUBUNGAN ANTARA INTENSITAS PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL DAN INTERAKSI SOSIAL DENGAN PRESTASI AKADEMIK DIKALANGAN MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI FKIP UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA ABSTRAK Media sosial memudahkan manusia untuk berkomunikasi dengan manusia lain tanpa mengenal batas ruang dan waktu. Media sosial menjadi sangat popular dikalangan remaja di berbagai negara termasuk Indonesia karena mempunyai beragam fitur yang menarik. Sementara itu interaksi sosial merupakan suatu hubungan alami yang terjadi antara manusia satu dengan yang lain. Interaksi sosial dibutuhkan agar suatu tujuan dapat tercapai. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan secara kuantitatif hubungan antara intensitas penggunaan media sosial dengan prestasi akademik, serta mendeskripsikan secara kuantitatif hubungan antara intensitas interaksi sosial dengan prestasi akademik. Data dalam penelitian ini dikumpulkan dengan menggunakan kuesioner yang disebarkan kepada 54 sampel mahasiswa Program studi Pendidikan Ekonomi FKIP-UKSW dari angkatan Sampel dipilih dengan menggunakan teknik proportionate random sampling. Teknik analisis menggunakan analisis korelasi pearson product moment dengan bantuan SPSS Hasil analisis korelasi menunjukkan bahwa ada hubungan antara intensitas penggunaan media sosial (X1) dengan prestasi akademik (Y) sebesar 0,419 pada kategori sedang dengan signifikansi 0,001. Artinya semakin intens penggunaan media sosial, semakin tinggi prestasi akademik. Hasil analisis korelasi menunjukkan ada hubungan antara intensitas interaksi sosial (X2) dengan prestasi akademik (Y) sebesar 0,396 pada kategori lemah dengan signifikansi 0,002. Artinya semakin inggi intensitas interaksi sosial, semakin tinggi prestasi akademik. Kata kunci : Media Sosial, Interaksi Sosial, Prestasi Akademik vi

7 KATA PENGANTAR Puji syukur penulis panjatkan atas kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan Berkat kemudahan, skripsi yang berjudul Hubungan Intensitas Penggunaan Media Sosial dan Interaksi Sosial dengan Prestasi Akademik Dikalangan Mahasiswa Pendidikan Ekonomi FKIP-UKSW Salatiga dapat terselesaikan dengan baik dan lancar. Penyusunan skripsi ini bertujuan untuk memenuhi persyaratan dalam memperoleh gelar Sarjana Pendidikan di Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Selama melaksanakan penelitian dan penyusunan skripsi ini, penulis banyak menerima bantuan, bimbingan, masukan, kritik, saran, dan dukungan dari banyak pihak yang sangat berarti bagi penulis. Maka pada kesempatan ini pula perkenankanlah penulis mengucapkan terima kasih kepada : 1. Dra. EntriSulistari, M.Si. selaku Kapogdi FKIP PE yang telah memberikan izin penulis untuk menyelesaikan penyusunan skripsi ini. 2. Dr. Bambang Ismanto, M.Si. selaku wali studi dan penguji yang telah meluangkan waktu dan memberikan motivasi untuk penulis sehingga penulis dapat menyelesaikan revisi dengan sebaik mungkin. 3. Dra. Sri Muryani, M.M, selaku dosen pembimbing yang selama ini dengan penuh kesabaran meluangkan waktu, memberikan bantuan ide dan masukan pada penulis hingga terselesaikannya skripsi ini. 4. Bapak Ibu dosen dan staff Pendidikan Ekonomi, yang memberikan pendidikan dan bantuan yang bermakna bagi penulis selama ada di Pendidikan Ekonomi. 5. Orang tua tersayang Bapak dan Ibu yang selalu memberikan doa, semangat dan bantuan moril dan materiil kepada penulis selama menimba ilmu di Program Studi Pendidikan Ekonomi serta kakak yang senantiasa mendukung penulis dalam proses penyelesaian skripsi. 6. Teman teman dari Program Studi Pendidikan Ekonomi angkatan 2012 yang telah memberikan dukungan serta doanya sehingga penulis mampu menyelesaikan skripsi. vii

8 7. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu yang turut memberikan dukungan selama penyusunan skripsi Penulis berharap semoga Tuhan Yang Maha Esa memberikan rahmat dan karunia-nya kepada pihak-pihak yang telah membantu penulis tersebut. Semoga skripsi ini dapat berguna untuk pihak-pihak yang membutuhkan bahan dan sumber. Begitu juga penulis menyadari bahwa masih belum sempurnanya skripsi ini. Maka dari itu penulis sangat mengharapkan adanya kritik dan saran yang membangun dari semua pihak dalam rangka penyempurnaan skripsi ini. Salatiga, 30 Agustus 2016 Penulis viii

9 DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i LEMBAR PENGESAHAN... ii ABSTRAK... v KATA PENGANTAR... vii DAFTAR ISI... ix BAB I. PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Signifikansi Penelitian... 6 BAB II. LANDASAN TEORI 2.1 Hakekat Prestasi Akademik Pengertian Prestasi Akademik Fungsi Prestasi Akademik Faktor Pengaruh Prestasi Akademik Hakekat Media Sosial Pengertian Media Sosial Jenis Media Sosial Fungsi Media Sosial Hakekat Interaksi Sosial Pengertian Interaksi Sosial Syarat Terjadinya Interaksi Sosial Bentuk Interaksi Sosial Hakekat Intensitas Penelitian Relevan Kerangka Berpikir ix

10 2.7 Hipotesis BAB III. METODOLOGI PENELITIAN 3.1 Jenis Penelitian Populasi dan Sampel Data dan Teknik Pengumpulan Data Kerangka Penelitian Instrumentasi Penelitian Instrumen Penelitian Langkah Analisis Hipotesis Penelitian Uji Validitas Dan Reliabilitas BAB IV. HASIL DAN PEMBAHASAN 4.1 Analisis Pendahuluan Intensitas Penggunaan Media Sosial Intensitas Interaksi Sosial Prestasi Akademik Analisis Lanjut Hasil Analisis Korelasi Hasil Uji Hipotesis Pembahasan Hasil Penelitian BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN 5.1 Kesimpulan Saran Daftar Pustaka Lampiran x

11 DAFTAR TABEL Tabel 2.1. Bentuk Interaksi Menurut Ahli Tabel 3.1 Variabel, Indikator dan Skala Ukur Tabel 3.2 Instrumen Hubungan Variabel Media Sosial dan Interaksi Sosial dengan Prestasi Akademik Tabel 3.3 Pedoman Intrepretasi Koefisien Korelasi r Tabel 3.4 Rekapitulasi Uji Validitas Instrumen Media Sosial Tabel 3.5 Rekapitulasi Uji Validitas Instrumen Interaksi Sosial Tabel 3.6 Hasil Uji Reliabilitas Media Sosial dan Interaksi Sosial dengan Prestasi Akademik Tabel 4.1 Distribusi Frekuensi Variabel Media Sosial Tabel 4.2 Distribusi Frekuensi Variabel Interaksi Sosial Tabel 4.3 Distribusi Frekuensi Variabel Prestasi Akademik xi

12 DAFTAR GAMBAR Gambar 2.1 Kerangka Berpikir Hubungan Media Sosial dan Interaksi Sosial dengan Prestasi Akademik Gambar 3.2 Kerangka Penelitian Media Sosial dan Interaksi Sosial dengan Prestasi Akademik xii