Kuesioner Penelitian Gambaran Konsumsi Sayuran dan Buah Siswa SMA Negeri 1 Pekanbaru. Jenis Kelamin
|
|
- Liani Darmali
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 Lampiran 1 Kuesioner Penelitian Gambaran Konsumsi Sayuran dan Buah Siswa SMA Negeri 1 Pekanbaru No Sampel : Nama : Jenis Kelamin : Umur : tahun Suku : Agama : Kelas : Rata-Rata Pendapatan Orang Tua : Rp.,00 Pendidikan Terakhir Ibu : Tidak tamat SD SD SMP / Sederajat SMA / Sederajat D3 / Akademik S1 S2 I. Pengetahuan gizi 1. Apakah manfaat dari mengkonsumsi sayuran dan buah? a. Sebagai sumber tenaga, pembangun dan pengatur b. Untuk menjaga kesehatan c. Dapat mengenyangkan perut 2. Apakah zat gizi yang terkandung dalam sayuran dan buah? a. Karbohidrat b. Vitamin, mineral dan serat c. Lemak 3. Apakah manfaat/kegunaan vitamin, mineral dan serat yang terkandung dalam sayuran dan buah? a. Sebagai zat pembangun dan pelindung b. Mencegah terjadinya penyakit c. Mengenyangkan perut
2 4. Apakah akibat jika seseorang kurang mengonsumsi sayuran dan buah? a. Mudah sakit, pertumbuhan terhambat, cepat tua b. Mudah lapar, rambut rontok, tidak bersemangat c. Mudah lapar, bodoh, cepat tua 5. Apa manfaat dari Vitamin C? a. Kekebalan tubuh, mencegah sariawan, menghambat proses penuaan b. Menghaluskan kulit, mencegah kurang nafsu makan, mengandung serat c. Mengandung serat, mencegah kerontokan rambut, kekebalan tubuh 6. Apa Manfaat dari Vitamin A? a. Kesehatan mata, pertumbuhan jaringan tubuh, kekebalan tubuh b. Kekebalan tubuh, anti kanker, mengenyangkan perut c. Makanan bergizi, mengandung serat, mencegah sariawan 7. Di bawah ini, makanan yang mengandung vitamin C terdapat pada? a. Jeruk, mangga, pisang b. Tomat, pepaya, bayam c. Bayam, anggur, kangkung 8. Di bawah ini, makanan yang mengandung vitamin A terdapat pada? a. Tomat, bayam, wortel b. Kangkung, daun ubi, jeruk c. Wortel, nenas, tauge II. Sikap Pilihlah jawaban di bawah ini dengan memeberikan tanda ( ) pada jawaban pilihan Anda. S : Setuju TS : Tidak Setuju No. Pernyataan Sikap S TS 1 Buah dan sayur merupakan bahan makanan yang banyak mengandung zat gizi yang tidak dibutuhkan tubuh. 2 Dengan memakan buah dan sayur, dapat menjaga kesehatan kita 3 Buah yang baik dan bergizi adalah buah yang enak dan mahal harganya 4 Jenis buah dan sayur yang dikonsumsi setiap hari haruslah beraneka ragam 5 Mengonsumsi buah dan sayuran secara teratur tidak dapat mencegah tubuh dari penyakit 6 Mengonsumsi buah dipagi hari sangat baik karena buah memberi cukup energi sampai saatnya makan siang 7 Vitamin, mineral dan serat merupakan zat gizi yang tidak dibutuhkan oleh tubuh
3 8 Vitamin, mineral dan serat banyak terdapat di buah dan sayuran 9 Mengonsumsi jeruk tidak dapat mencegah kita dari sariawan dan bibir pecah-pecah 10 Mengonsumsi wortel dapat mencegah kita dari gangguan penglihatan dan meningkatkan daya tahan tubuh III. Konsumsi Sayuran dan Buah 1. Apakah Saudara/i suka makan sayur?, alasannya 2. Jenis sayur apa yang Saudara/i suka? Sebutkan : 3. Apakah Saudara/i suka makan buah?, alasannya 4. Jenis buah apa yang Saudara/i suka? Sebutkan : 5. Pengolahan sayur yang Saudara/i suka? - Berkuah bening - Bersantan - Tumis - Rebus - Lain-lain, sebutkan 6. Cara makan buah yang Saudara/i suka? - Makan langsung - Jus - Lain-lain, sebutkan IV. Media Sosialisasi 1. Darimana Anda memperoleh informasi pentingnya konsumsi sayuran dan buah? - Keluarga - Sekolah (Pelajaran) - Teman Sebaya - Media Massa (Cetak dan Elektronik)
4 V. Ketersediaan Sayuran dan Buah 1. Apakah kantin di sekolah menyediakan buah? a. Ya b. Tidak Jika iya, dalam bentuk apa? 2. Apakah kantin sekolah menyediakan makanan yang mengandung sayuran? a. Ya b. Tidak Jika iya, dalam bentuk apa? 3. Apakah di rumah Saudara/i selalu tersedia menu sayuran setiap hari? a. Ya b. Kadang-kadang, berapa kali sehari? c. Tidak 4. Apakah di rumah Saudara/i selalu tersedia buah setiap hari? a. Ya b. Kadang-kadang, berapa kali seminggu? c. Tidak
5 Lampiran II FORMULIR FREKUENSI MAKANAN MENURUT JENIS BAHAN-BAHAN MAKANAN Jenis Bahan Makanan Sayuran a. Bayam b. Kangkung c. Daun Ubi d. Sawi Putih e. Sawi Hijau f. Kac. Panjang g. Wortel h. Nangka i. Buncis j. Toge k. Labu / Jipang l. Lainnya 1x/hari > 1X 1/hari Frekuensi 1 5X 2x/bulan /minggu Tidak pernah Buah a. Apel b. Anggur c. Jambu Biji d. Jeruk e. Salak f. Rambutan g. Semangka h. Pepaya i. Mangga j. Buah Pir k. Alpokat l. Pisang m. Lainnya Keterangan : Beri tanda ( ) pada kolom yang sesuai.
6 Lampiran III GAMBARAN KONSUMSI SAYURAN DAN BUAH PADA SISWA SMA NEGERI 1 PEKANBARU Formulir Metode Recall 24 Jam No. Responden : Waktu Makan Nama Masakan Jenis Bahan Makanan Banyaknya URT Gr Pagi/jam Siang/Jam Malam/Jam Ket : URT : Ukuran Rumah Tangga (1 gelas, 1 sendok, 1 piring, 1 mangkok, dll)
7 Lampiran IV No Tabel Distribusi Pengetahuan Per Pertanyaan Pertanyaan 1 Apakah manfaat dari mengonsumsi sayuran dan buah? Jumlah n % a. Sebagai sumber tenaga, pembangun dan pengatur 1 1 b. Untuk menjaga kesehatan c. Dapat mengenyangkan perut Apakah zat gizi yang terkandung dalam sayuran dan buah? a. Karbohidrat b. Vitamin, mineral dan serat c. Lemak Apakah manfaat/kegunaan vitamin, mineral, dan serat yang terkandung dalam sayuran dan buah? a. Sebagai zat pembangun dan pelindung b. Mencegah terjadinya penyakit c. Mengenyangkan perut Apakah akibat jika seseorang kurang mengonsumsi sayuran dan buah? a. Mudah sakit, pertumbuhan terhambat, cepat tua b. Mudah lapar, rambut rontok, tidak bersemangat c. Mudah lapar, bodoh, cepat tua Apakah manfaat dari vitamin C? a. Kekebalan tubuh, mencegah sariawan, menghambar proses penuaan b. Menghaluskan kulit, mencegah kurang nafsu makan, mengandung serat c. Mengandung serat, mencegah kerontokan rambut, kekebalan tubuh Apakah manfaat vitamin A? Total a. Kesehatan mata, pertumbuhan jaringan tubuhm kekebalan tubuh b. Kekebalan tubuh, anti kanker, mengenyangkan perut 0 0 c. Makanan bergizi, mengandung serat, mencegah sariawan 0 0 Di bawah ini, makanan yang mengandung vitamin C terdapat pada? a. Jeruk, mangga, pisang b. Tomat, pepaya, bayam 0 0 c. Bayam, anggur, kangkung 0 0 Di bawah ini, makanan yang mengandung vitamin A terdapat pada? a. Tomat, bayam, wortel b. Kangkung, daun ubi, jeruk 0 0 c. Wortel, nenas, tauge
8 Lampiran V Tabel Distribusi Sikap Per Pertanyaan No Pertanyaan 1 Buah dan sayur merupakan bahan makanan yang banyak mengandung zat gizi yang tidak dibutuhkan tubuh Jumlah n % Setuju Tidak setuju Dengan memakan buah dan sayur, dapat menjaga kesehatan kita Setuju Tidak setuju Buah yang baik dan bergizi adalah buah yang enak dan mahal harganya Setuju Tidak setuju Jenis buah dan sayur yang dikonsumsi setiap hari haruslah beraneka ragam Setuju Tidak setuju mengonsumsi buah dan sayur secara teratur tidak dapat mencegah tubuh dari penyakit Setuju Tidak setuju mengonsumsi buah dipagi hari sangat baik karena buah memberi cukup energi sampai saatnya makan siang Setuju Tidak setuju Vitamin, mineral dan serat merupakan zat gizi yang tidak dibutuhkan oleh tubuh Setuju Tidak setuju Vitamin, mineral dan serat banyak terdapat di buah dan sayuran Setuju Tidak setuju Mengonsumsi jeruk tidak dapat mencegah kita dari sariawan dan bibir pecah-pecah Setuju Tidak setuju Mengonsumsi wortel dapat mencegah kita dari gangguan penglihatan dan meningkatkan daya tahan tubuh Setuju Tidak setuju 1 1 Total
9 Lampiran VI Sayur Jenis Bahan Makanan Tabel Frekuensi Makanan Menurut Jenis Sayur dan Buah Frekuensi 1x sehari >1x sehari 1-5x/minggu 2x sebulan Tidak Pernah Total n % n % n % n % n % n % Bayam Kangkung Daun Ubi Sawi Putih Sawi Hijau Kacang Panjang Wortel Nangka Buncis Toge Labu / Jipang Lainnya Buah Apel Angur Jambu Biji Jeruk Salak Rambutan Semangka Pepaya Mangga Buah Pir Alpokat Pisang Lainnya
10 LAMPIRAN IX MASTER DATA GAMBARAN KONSUMSI SAYURAN DAN BUAH PADA SISWA SMA NEGERI 1 PEKANBARU no nama jk umur suku agm gj pddk p1 p2 p3 p4 p5 p6 p7 p8 s1 s2 s3 s4 s5 s6 s7 s8 s9 s10 sk syr alasan jns syr 1 ibrahim 1 18 melayu kesehatan kangkung 1 segar 2 yuliana utari 2 15 mandailing kesehatan kangkung 1 segar 3 aisha hidayati 2 15 minang kesehatan wortel 1 enak 4 hafizd elison 1 15 minang kesehatan kangkung 1 kesehatan 5 andi fathur 1 15 bugis enak kangkung 1 enak menambah 6 deviyanti 2 15 batak energi kangkung 1 enak 7 aidha aliska 2 16 minang kesehatan kangkung 1 enak 8 fitri ayu 2 15 jawa kesehatan wortel 1 enak 9 roza sri susant 2 15 melayu kesehatan kangkung 1 kesehatan 10 wan mardhiani 2 15 melayu enak bayam 1 enak 11 nurul ambarwati 2 15 melayu dibiasakan kangkung 1 segar 12 andreabdiriawan 1 15 melayu kesehatan kangkung 1 enak 13 mprayogi 1 16 melayu pahit bayam 1 segar 14 arumwidyastuti 2 16 jawa kesehatan kangkung 1 segar 15 renioktania 2 15 melayu tidak enak - 1 enak 16 teguhrelopambud 1 15 jawa kesehatan brokoli 1 enak 17 brinanovia 2 15 sunda tidak enak - 1 kesehatan 18 reygitaafriani 2 15 melayu kesehatan bayam 1 kesehatan 19 ditaramadhanti 2 16 minang kesehatan kangkung 1 segar 20 fadlizaim 1 16 melayu kesehatan kangkung 1 kesehatan 21 jimmy suwangsa 1 16 chinese kesehatan bayam 1 kesehatan 22 della friscilli 2 17 melayu enak wortel 1 enak 23 vicha rahmadila 2 16 jawa tidak enak wortel 1 enak 24 abdul rahmat 1 16 batak tidak enak - 1 enak 25 annisa 2 16 minang kesehatan bayam 1 enak 26 muhammad rizki 1 16 minang kesehatan toge 1 kesehatan 27 nety wasilah 2 16 melayu pahit - 1 manis 28 rezky prasatyan 1 16 melayu kesehatan kangkung 1 enak 29 bayu fernando 1 16 melayu kesehatan wortel 1 kesehatan 30 ivana lalita 2 15 minang kesehatan buncis 1 enak 31 ananda lirauka 2 15 minang kesehatan bayam 1 kesehatan 32 amalia karuniau 2 15 jawa kesehatan kangkung 1 kesehatan 33 priskila uli 2 15 batak kesehatan bayam 1 kesehatan 34 bilqis addining 2 15 jawa tidak enak bayam 1 enak 35 sigit aris 1 16 melayu kesehatan bayam 1 kesehatan 36 m reza 1 16 minang kesehatan bayam 1 kesehatan sk bh alasan
11 37 edi victara 1 16 batak tidak enak bayam 1 kesehatan 38 ade rahmat 1 16 minang kesehatan wortel 1 kesehatan 39 heruwaldi 1 15 melayu kesehatan bayam 1 enak 40 sahfira ulfa 2 15 batak tidak enak daun ubi 1 kesehatan 41 tika puspita 2 15 melayu tidak enak brokoli 1 segar 42 ignesti anindia 2 15 melayu tidak enak bayam 1 segar 43 ulfa tansel 2 16 minang kesehatan bayam 1 enak
12 MASTER DATA GAMBARAN KONSUMSI SAYURAN DAN BUAH PADA SISWA SMA NEGERI 1 PEKANBARU no nama jns bh bng sntn tms rbs lain mknlgsg jus lain klrga sklh tmn mdia sayur di rumah buah di rumah konsumsi sayur konsumsi buah bayam kangkung 1 ibrahim apel yuliana utari jeruk aisha hidayati jeruk hafizd elison jeruk andi fathur semangka deviyanti apel aidha aliska jeruk fitri ayu alpokat roza sri susant pir wan mardhiani apel nurul ambarwati jeruk andreabdiriawan apel mprayogi pir arumwidyastuti jeruk renioktania jeruk teguhrelopambud mangga brinanovia mangga reygitaafriani apel ditaramadhanti mangga fadlizaim jeruk jimmy suwangsa jeruk della friscilli jeruk vicha rahmadila jeruk abdul rahmat mangga annisa jeruk muhammad rizki jeruk nety wasilah alpokat rezky prasatyan jeruk bayu fernando anggur ivana lalita mangga ananda lirauka jeruk amalia karuniau apel priskila uli jeruk bilqis addining apel sigit aris apel m reza apel edi victara alpokat ade rahmat apel daun ibu sa pu
13 39 heruwaldi jeruk sahfira ulfa anggur tika puspita apel ignesti anindia pir ulfa tansel mangga
14 MASTER DATA GAMBARAN KONSUMSI SAYURAN DAN BUAH PADA SISWA SMA NEGERI 1 PEKANBARU jambu no nama jipang lainnya apel anggur biji jeruk salak rambutan semangka pepaya mangga pir alpokat pisang lainnya pngetahuan sikap 1 ibrahim yuliana utari aisha hidayati hafizd elison andi fathur deviyanti aidha aliska fitri ayu roza sri susant wan mardhiani nurul ambarwati andreabdiriawan mprayogi arumwidyastuti renioktania teguhrelopambud brinanovia reygitaafriani ditaramadhanti fadlizaim jimmy suwangsa della friscilli vicha rahmadila abdul rahmat annisa muhammad rizki nety wasilah rezky prasatyan bayu fernando ivana lalita ananda lirauka amalia karuniau priskila uli bilqis addining sigit aris m reza
15 37 edi victara ade rahmat heruwaldi sahfira ulfa tika puspita ignesti anindia ulfa tansel
16 Frequency Table Jenis Kelamin Valid laki-laki perempuan Umur Valid Pendapatan Orangtua Valid > Pendidikan Akhir Ibu Valid tidak tamat sd sd smp / sederajat sma / sederajat d3 / akademik s s
17 Manfaat konsumsi sayur & buah Valid kenyang perut jaga kesehatan sumber tenaga, pembangun, pengatur Zat gizi sayur & buah Valid karbohidrat vitamin, mineral,serat Manfaat vitamin, mineral dan serat pada sayur & buah Valid mencegah penyakit pembangun, pelindung Akibat kurang konsumsi sayur & buah Valid lapar, rambut rontok, tidak semangat sakit, tumbuh lambt, cpt tua Manfaat vit c Valid kulit halus, tbh slera mkn, serat imun, cgh sariawan, hmbt pnuaan
18 Manfaat vit a Valid mata, tbh jar, imun Makanan vit c Valid jeruk, mangga, pisang Makanan vit a Valid wortel, nenas, toge tomat, bayam, wortel Buah & sayur mengandung zat gizi yg tidak dibutuhkan tubuh Valid tidak setuju Setuju Buah& sayur menjaga kesehatan Valid setuju Buah yg baik yg enak dan mahal Valid tidak setuju setuju Buah dan sayur setiap hari harus beranekaragam Valid tidak setuju Setuju
19 Makan buah & sayur yang teratur tidak dapat mencegah penyakit Valid tidak setuju Setuju Makan buah di pagi hari dapat memberi energi sampai siang Valid tidak setuju Setuju Vitamin, mineral & serat tidak dibutuhkan tubuh Valid tidak setuju setuju Vitamin, mineral dan serat banyak dibuah & sayur Valid tidak setuju setuju Jeruk tidak mencegah dari sariawan dan bibir pecah Valid tidak setuju Setuju Wortel mencegah gangguan mata Valid tidak setuju setuju
20 Suka makan sayur Valid ya tidak Alasan suka/tidak suka makan sayur Valid Dibiasakan Enak Kesehatan menambah energi Pahit Segar tidak enak Sayur yg di sukai Valid bayam brokoli buncis daun ubi kangkung kol toge wortel Suka makan buah Valid ya
21 Alasan suka/tidak suka makan buah Valid enak kesehatan manis segar Buah yg disukai Valid alpokat anggur apel jeruk mangga melon pir pisang semangka strawber Berkuah bening Valid ya tidak bersantan Valid ya tidak
22 tumis Valid ya tidak rebus Valid ya tidak Sayur lain Valid ya tidak Makan langsung Valid ya tidak Jus Valid ya tidak Buah lain Valid ya tidak
23 keluarga Valid ya tidak Sekolah pelajaran Valid ya tidak Teman sebaya Valid ya tidak Media massa Valid ya tidak Rumah tersedia sayur Valid ya kadang-kadang tidak
24 Rumah tersedia buah Valid ya kadang-kadang tidak Konsumsi sayur Valid <200 gram >= 200 gram Konsumsi buah Valid <300 gram >=300 gram bayam Valid tidak baik baik kangkung Valid tidak baik baik
25 daunubi Valid tidak baik baik Sawi putih Valid tidak baik baik Sawi hijau Valid tidak baik baik Kacang panjang Valid tidak baik baik wortel Valid tidak baik baik nangka Valid tidak baik baik
26 buncis Valid tidak baik baik toge Valid tidak baik baik jipang Valid tidak baik baik lainnya Valid tidak baik apel Valid tidak baik baik anggur Valid tidak baik baik
27 jambubiji Valid tidak baik baik jeruk Valid tidak baik baik salak Valid tidak baik baik rambutan Valid tidak baik baik semangka Valid tidak baik baik pepaya Valid tidak baik baik
28 mangga Valid tidak baik baik pir Valid tidak baik baik alpokat Valid tidak baik baik pisang Valid tidak baik baik lain Valid tidak baik baik pengetahuan Valid baik
29 sikap Valid kurang sedang baik
30 Crosstabs ratapendapatanortu * konsumsibuah Crosstabulation konsumsibuah <300 gram >=300 gram Total ratapendapatanortu > Total pendidikanakhiribu * konsumsibuah Crosstabulation konsumsibuah <300 gram >=300 gram Total pendidikanakhiribu tidak tamat sd sd smp / sederajat sma / sederajat d3 / akademik s s Total rumahtersediabuah * konsumsibuah Crosstabulation konsumsibuah <300 gram >=300 gram Total rumahtersediabuah ya kadang-kadang tidak Total pengetahuan * konsumsibuah Crosstabulation konsumsibuah <300 gram >=300 gram Total pengetahuan pengetahuan baik Total sikap * konsumsibuah Crosstabulation
31 konsumsibuah <300 gram >=300 gram Total sikap sikap baik sikap sedang sikap kurang Total keluarga * konsumsibuah Crosstabulation konsumsibuah <300 gram >=300 gram Total keluarga ya tidak Total sekolahpelajaran * konsumsibuah Crosstabulation konsumsibuah <300 gram >=300 gram Total sekolahpelajaran ya tidak Total temansebaya * konsumsibuah Crosstabulation konsumsibuah <300 gram >=300 gram Total temansebaya ya tidak Total Media massa *konsumsibuah Crosstabulation konsumsibuah <300 gram >=300 gram Total mediamassa ya tidak Total
32 Crosstabs Count konsumsisayur * pengetahuan Crosstabulation pengetahuan baik Total konsumsisayur <200 gram >= 200 gram Total Count sikap * konsumsisayur Crosstabulation konsumsisayur <200 gram >= 200 gram Total sikap kurang sedang baik Total Count ratapendapatanortu * konsumsisayur Crosstabulation konsumsisayur <200 gram >= 200 gram Total ratapendapatanortu > Total pendidikanakhiribu * konsumsisayur Crosstabulation
33 Count konsumsisayur <200 gram >= 200 gram Total pendidikanakhiribu tidak tamat sd sd smp / sederajat sma / sederajat d3 / akademik s s Total Count rumahtersediasayur * konsumsisayur Crosstabulation konsumsisayur <200 gram >= 200 gram Total rumahtersediasayur ya kadang-kadang tidak Total Count keluarga * konsumsisayur Crosstabulation konsumsisayur <200 gram >= 200 gram Total keluarga ya tidak Total sekolahpelajaran * konsumsisayur Crosstabulation Count konsumsisayur Total
34 <200 gram >= 200 gram sekolahpelajaran ya tidak Total Count temansebaya * konsumsisayur Crosstabulation konsumsisayur <200 gram >= 200 gram Total temansebaya ya tidak Total Count mediamassa * konsumsisayur Crosstabulation konsumsisayur <200 gram >= 200 gram Total mediamassa ya tidak Total
35 FOTO DOKUMENTASI
36
KUESIONER PENELITIAN
Lampiran 1 KUESIONER PENELITIAN Pengaruh Penyuluhan Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Konsumsi Buah dan Sayuran Sikap Siswa Sekolah Dasar di SD Negri 064975 Kecamatan Medan Denai Kota Medan Tahun 2010 1.
Lebih terperinciLAMPIRAN 1 LEMBAR PENJELASAN
LAMPIRAN 1 LEMBAR PENJELASAN Dengan Hormat, Saya, Ruth Manullang, mahasiswi semester VII Fakultas Kedokteran, akan melakukan penelitian dengan judul Hubungan Tingkat Pengetahuan dengan Pola Konsumsi Buah
Lebih terperinciKUESIONER PENELITIAN
Kode : KUESIONER PENELITIAN GAMBARAN POLA MAKAN DAN STATUS GIZI ANAK BALITA DITINJAU DARI KARAKTERISTIK KELUARGA DI KECAMATAN DOLOK MASIHUL KABUPATEN SERDANG BEDAGAI TAHUN 2011 Tanggal Wawancara : A. Identitas
Lebih terperinciKUESIONER PENELITIAN
Lampiran 1 KUESIONER PENELITIAN PERILAKU LANSIA DALAM MENGONSUMSI MAKANAN SEHAT DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS BATU HORPAK KECAMATAN TANTOM ANGKOLA KABUPATEN TAPANULI SELATAN TAHUN 2010 I. Karakteristik Responden
Lebih terperinciLAMPIRAN 1. Tanda tangan,
LAMPIRAN 1 LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN HUBUNGAN ASUPAN SERAT, ASUPAN CAIRAN DAN AKTIVITAS FISIK DENGAN KEJADIAN KONSTIPASI PADA LANSIA VEGETARIAN DI PUSDIKLAT BUDDHIS MAITREYAWIRA Saya
Lebih terperinciKUESIONER PENELITIAN PERILAKU DIET IBU NIFAS DI DESA TANJUNG SARI KECAMATAN BATANG KUIS KABUPATEN DELI SERDANG. 1. Nomor Responden :...
KUESIONER PENELITIAN PERILAKU DIET IBU NIFAS DI DESA TANJUNG SARI KECAMATAN BATANG KUIS KABUPATEN DELI SERDANG 1. Nomor Responden :... 2. Nama responden :... 3. Umur Responden :... 4. Pendidikan :... Jawablah
Lebih terperinciHUBUNGAN PERILAKU KONSUMSI MAKANAN DENGAN STATUS GIZI PNS BAPPEDA KABUPATEN LANGKAT TAHUN 2015
74 HUBUGA PERILAKU KOSUMSI MAKAA DEGA STATUS GIZI PS BAPPEDA KABUPATE LAGKAT TAHU 215 I. Data Responden 1. ama : 2. omor Responden : 3. Umur : 4. Jenis Kelamin : 5. Pendidikan : 6. Berat Badan : 7. Tinggi
Lebih terperinciLampiran 1 Kuesioner Penelitian Kode Responden:
LAMPIRAN Lampiran 1 Kuesioner Penelitian Kode Responden: KUESIONER PENELITIAN POLA KONSUMSI PANGAN MASYARAKAT PAPUA (Studi kasus di Kampung Tablanusu, Distrik Depapre, Kabupaten Jayapura, Provinsi Papua).
Lebih terperinciKUESIONER PENELITIAN
Lampiran 1 KUESIONER PENELITIAN GAMBARAN PENATALAKSANAAN DIET JANTUNG DAN STATUS GIZI PASIEN PENDERITA HIPERTENSI KOMPLIKASI PENYAKIT JANTUNG YANG RAWAT INAP DI RUMAH SAKIT UMUM BANDUNG MEDAN TAHUN 2012
Lebih terperinciLAMPIRAN 1 FORMULIR FOOD RECALL 24 JAM
LAMPIRAN 1 FORMULIR FOOD RECALL 24 JAM No. Responden : Nama : Umur : Jenis Kelamin : Tinggi Badan : Berat Badan : Waktu makan Pagi Nama makanan Hari ke : Bahan Zat Gizi Jenis Banyaknya Energi Protein URT
Lebih terperinciKuisioner Penelitian. Hubungan Pola Makan dengan Status Gizi Anak Kelas IV dan V di SDN Panunggangan 1
Kuisioner Penelitian Hubungan Pola Makan dengan Status Gizi Anak Kelas IV dan V di SDN Panunggangan 1 A. Petunjuk Pengisian Kuisioner 1. Adik dimohon bantuannya untuk mengisi identitas diri pada bagian
Lebih terperinciLAMPIRAN 1 KUESIONER
A. Identitas Sampel LAMPIRAN 1 KUESIONER KARAKTERISTIK SAMPEL Nama : Umur : BB : TB : Pendidikan terakhir : Lama Bekerja : Unit Kerja : Jabatan : No HP : B. Menstruasi 1. Usia awal menstruasi : 2. Lama
Lebih terperinciKUESIONER POLA MAKAN, KECUKUPAN GIZI DAN STATUS GIZI BALITA PADA KELUARGA MISKIN DI PERUMNAS MANDALA, KELURAHAN KENANGAN BARU
Lampiran 1 : Kuesioner Penelitian KUESIONER POLA MAKAN, KECUKUPAN GIZI DAN STATUS GIZI BALITA PADA KELUARGA MISKIN DI PERUMNAS MANDALA, KELURAHAN KENANGAN BARU IDENTITAS Nomor Responden : Alamat Responden
Lebih terperinciTabel 1. Data Profil Responden (n = 146) Profil responden Jumlah Persentase (%)
3. HASIL PENELITIAN 3.1. Profil Responden Tabel 1 menunjukkan profil ibu dan anak. Profil ibu meliputi pendidikan terakhir ibu, penghasilan keluarga serta pekerjaan ibu. Adapun profil anak meliputi jenis
Lebih terperinciKUESIONER HUBUNGAN PENGETAHUAN, POLA MAKAN, DAN AKTIVITAS FISIK DENGAN KEJADIAN GIZI LEBIH PADA MAHASISWA FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT USU TAHUN 2015
Lampiran 1 KUESIONER HUBUNGAN PENGETAHUAN, POLA MAKAN, DAN AKTIVITAS FISIK DENGAN KEJADIAN GIZI LEBIH PADA MAHASISWA FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT USU TAHUN 2015 Nama Mahasiswa : Umur : Tinggi Badan :
Lebih terperinciKATA PENGANTAR. Lampiran 1. Angket Penelitian
Lampiran 1. Angket Penelitian KATA PENGANTAR Ibu yang terhormat, Pada kesempatan ini perkenankanlah kami meminta bantuan Ibu untuk mengisi angket yang telah kami berikan, angket ini berisi tentang : 1)
Lebih terperinciLampiran 1 FOOD FREQUENCY QUESTIONER (FFQ) Tidak pernah. Bahan makanan >1x/hr 1x/hr 4-6x/mg 1-3x/mg 1-3x/bln
Lampiran 1 FOOD FREQUENCY QUESTIONER (FFQ) Bahan makanan >1x/hr 1x/hr 4-6x/mg 1-3x/mg 1-3x/bln Tidak pernah n % n % n % n % n % n % Makanan pokok Beras/nasi 88 73,9 19 16,0 6 5,0 6 5,0 0 0 0 0 Mie 3 2,5
Lebih terperinciLampiran 1 KUESIONER PENELITIAN. Ketersediaan Pangan Berdasarkan Karakteristik Keluarga di Lingkungan XIII Kelurahan Tanjung Rejo Medan Tahun 2013
Lampiran 1 KUESIONER PENELITIAN Ketersediaan Pangan Berdasarkan Karakteristik Keluarga di Lingkungan XIII Kelurahan Tanjung Rejo Medan Tahun 2013 I. Identitas Responden Nama Ibu : Jumlah Balita : Nama
Lebih terperinciLAMPIRAN 1. Universitas Sumatera Utara
LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN PENGARUH PENYULUHAN GIZI TERHADAP PERILAKU IBU DALAM PENYEDIAAN MENU SEIMBANG UNTUK BALITA DI DESA RAMUNIA-I KECAMATAN PANTAI LABU KABUPATEN DELI SERDANG TAHUN 2010 Tanggal
Lebih terperinciLampiran 1. Peta lokasi penelitian Puskesmas Putri Ayu Kecamatan Telanaipura
Lampiran 1. Peta lokasi penelitian Puskesmas Putri Ayu Kecamatan Telanaipura 66 67 Lampiran 2. Kisi-kisi instrumen perilaku KISI-KISI INSTRUMEN Kisi-kisi instrumen pengetahuan asupan nutrisi primigravida
Lebih terperinciDIIT SERAT TINGGI. Deskripsi
DIIT SERAT TINGGI Deskripsi Serat makanan adalah polisakarida nonpati yang terdapat dalam semua makanan nabati. Serat tidak dapat dicerna oleh enzim cerna tapi berpengaruh baik untuk kesehatan. Serat terdiri
Lebih terperinciJADWAL TENTATIF PENELITIAN. Desember November 2015
78 Lampiran 1 No Aktivitas Penelitian Septembe r 2015 Oktober 2015 JADWAL TENTATIF PENELITIAN November 2015 Desember 2015 Januari 2016 Februari 2016 MingguKe- 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1
Lebih terperinci1 KUESIONER PENELITIAN KEPATUHAN SISWA MENGONSUMSI BUAH DAN SAYUR DALAM PROGRAM STUDENT LEARNING OUTCOME
Lampiran 1 KUESIONER PENELITIAN KEPATUHAN SISWA MENGONSUMSI BUAH DAN SAYUR DALAM PROGRAM STUDENT LEARNING OUTCOME DI SMA KRISTEN PETRA 1 SURABAYA Tanggal Pengisian : Identitas Responden : a. Kelas XI (coret
Lebih terperinciDBMP DBMP Yetti Wira_Gizi_2014_Poltekkes Palangka Raya. Yetti Wira_Gizi_2014_Poltekkes Palangka Raya
DBMP DBMP Pengertian : DBMP adalah daftar yang berisi 7 golongan bahan makanan. pada tiap golongan, dalam jumlah (dapat berbeda setiap makanan) yang dinyatakan bernilai energi dan zat gizi yang sama. Oleh
Lebih terperinciFORMULIR FOOD RECALL 24 JAM
LAMPIRAN 1 No. Responden : Nama : Umur : Tinggi Badan (cm) : Berat Badan (Kg) : FORMULIR FOOD RECALL 24 JAM Hari ke: Waktu makan Pagi Nama makanan Jenis Bahan URT Banyaknya Gram Zat Gizi Energi Protein
Lebih terperinciANGKET / KUESIONER PENELITIAN
ANGKET / KUESIONER PENELITIAN Kepada yth. Ibu-ibu Orang tua Balita Di Dusun Mandungan Sehubungan dengan penulisan skripsi yang meneliti tentang Faktor-faktor yang Mempengaruhi Pola Pemberian Makanan Balita
Lebih terperinciHUBUNGAN KINERJA KADER POSYANDU DENGAN STATUS GIZI BALITA DI KECAMATAN BANDAR KABUPATEN BENER MERIAH
85 KUESIONER PENELITIAN HUBUNGAN KINERJA KADER POSYANDU DENGAN STATUS GIZI BALITA DI KECAMATAN BANDAR KABUPATEN BENER MERIAH A. Data Ibu 1. Umur :. 2. Pendidikan : 3. Pekerjaan :.. 4. Status perkawinan
Lebih terperinciLAMPIRAN 1 UNIVERSITAS INDONESIA
LAMPIRAN 1 Kuesioner Penelitian UNIVERSITAS INDONESIA Dengan Hormat, Saya adalah mahasiswa Universitas Indonesia Fakultas Kesehatan Masyarakat Jurusan Gizi Kesehatan Masyarakat, akan mengadakan penelitian
Lebih terperinciKuesioner Food Frekuensi Semi Kuantitatif. 1-2x /mgg. 2 minggu sekali
67 Lampiran 1 : Kuesioner Food Frekuesi (FFQ) Kuesioner Food Frekuensi Semi Kuantitatif Nama : Umur : Jenis kelamin : Tanggal wawancara : No. Sampel : Bahan Makanan Berapa kali konsumsi per... Porsi tiap
Lebih terperinciUkuran rumah tangga dalam gram: 1 sdm gula pasir = 8 gram 1 sdm tepung susu = 5 gram 1 sdm tepung beras, tepung sagu. = 6 gram
Dibawah ini merupakan data nilai satuan ukuran rumah tangga (URT) yang dipakai untuk menentukan besaran bahan makanan yang biasa digunakan sehari- hari dalam rumah tangga. (Sumber: Puslitbang Gizi Depkes
Lebih terperinciSMP/Mts PT (Sarjana) 3. Jenis Kelamin Balita : Laki laki Perempuan 4. Umur Balita :
KUISIONER PENELITIAN HUBUNGAN PENGETAHUAN IBU DENGAN PERILAKU KONSUMSI MIE INSTAN PADA BALITA DI RW. 04 PERUMAHAN VILLA BALARAJA KABUPATEN TANGERANG TAHUN 2013 Identitas Peneliti Nama : Fitri Anita Nim
Lebih terperinciPenelitian akan dilaksanakan di R.S.U Dr. Pirngadi Medan pada bulan Januari 2014 Juli 2015.
2 DM perlu diamati karena sifat penyakit yang kronik progresif, jumlah penderita semakin meningkat dan banyak dampak negatif yang ditimbulkan (Hartati, 2008). Menurut keterangan Supriadi (2009), terlihat
Lebih terperinciKUESIONER GAYA HIDUP DAN POLA KONSUMSI PENDERITA HIPERTENSI KARYAWAN PABRIK HOT STRIP MILL (HSM) PT. KRAKATAU STEEL CILEGON
LAMPIRAN 65 KUESIONER GAYA HIDUP DAN POLA KONSUMSI PENDERITA HIPERTENSI KARYAWAN PABRIK HOT STRIP MILL (HSM) PT. KRAKATAU STEEL CILEGON No Sampel : Enumerator : Tanggal Wawancara : Nama Responden : Alamat
Lebih terperinciKonsumsi Buah Dan Sayur Susenas Maret Dalam rangka Hari Gizi Nasional, 25 Januari 2017
Konsumsi Buah Dan Sayur Susenas Maret 2016 Dalam rangka Hari Gizi Nasional, 25 Januari 2017 SUSENAS Sejak 1963- Sekarang Cakupan Estimasi Nasional, Provinsi, Kabupaten/Kota Responden: Rumah Tangga Biasa
Lebih terperinciLAMPIRAN 1 58
LAMPIRAN LAMPIRAN 1 58 LAMPIRAN 2 59 LAMPIRAN 3 60 LAMPIRAN 4 61 62 63 64 Lampiran 5 FORMULIR IDENTITAS RESPONDEN FOOD RECALL A. Identitas Responden Nama : Alamat : Tempat, Tanggal Lahir : Umur : Telepon/Hp
Lebih terperinciLAMPIRAN KUESIONER ANALISIS PENGELUARAN DAN POLA KONSUMSI PANGAN SERTA HUBUNGANNYA DENGAN STATUS GIZI MAHASISWA PENERIMA BEASISWA ETOS JAWA BARAT
65 LAMPIRAN Lampiran 1 Kuesioner KUESIONER ANALISIS PENGELUARAN DAN POLA KONSUMSI PANGAN SERTA HUBUNGANNYA DENGAN STATUS GIZI MAHASISWA PENERIMA BEASISWA ETOS JAWA BARAT FILE : AllData Sheet 1 CoverInd
Lebih terperinciPengetahuan Dasar Gizi Cica Yulia, S.Pd, M.Si
Pengetahuan Dasar Gizi Cica Yulia, S.Pd, M.Si Pelatihan dan Pendidikan Baby Sitter Rabu 4 November 2009 Pengertian Gizi Kata gizi berasal dari bahasa Arab Ghidza yang berarti makanan Ilmu gizi adalah ilmu
Lebih terperinciDengan ini saya bersedia mengikuti penelitian ini dan bersedia mengisi lembar kuesioner yang telah disediakan dibawah ini.
NO. RESP A. KUESTIONER PENELITIAN FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT UNIVERSITAS INDONESIA Perkenalkan nama saya Intan Fermia P, mahasiswi Gizi Kesehatan Masyarakat, Fakultas Kesehatan Masyarakat,. Kakak sedang
Lebih terperinciProgram Studi S1 Ilmu Gizi Reguler Fakultas Ilmu-Ilmu Kesehatan Universitas Esa Unggul (UEU) Jl. Arjuna Utara No.9 Kebon Jeruk, Jakarta Barat 11510
LAMPIRAN 104 105 LAMPIRAN I HUBUNGAN PEMBERIAN MPASI LOKAL, FREKUENSI PENYAKIT INFEKSI DAN STATUS GIZI ANAK USIA 6-24 BULAN DI PUSKESMAS WAIPARE, KABUPATEN SIKKA NUSA TENGGARA TIMUR Program Studi S1 Ilmu
Lebih terperinciPENGENALAN MAKANAN BAYI DAN BALITA. Oleh: CICA YULIA S.Pd, M.Si
PENGENALAN MAKANAN BAYI DAN BALITA Oleh: CICA YULIA S.Pd, M.Si Siapa Bayi dan Balita Usia 0 12 bulan Belum dapat mengurus dirinya sendiri Masa pertumbuhan cepat Rentan terhadap penyakit dan cuaca Pada
Lebih terperinciV. HASIL DAN PEMBAHASAN. Gamping Kabupaten Sleman ini dilakukan terhadap 117 orang responden yang
A. Karakteristik Responden V. HASIL DAN PEMBAHASAN Penelitian minat masyarakat untuk membeli sayur dan buah di Pasar Kabupaten Sleman ini dilakukan terhadap 117 orang responden yang dilakukan di tiga wilayah
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang. Sektor pertanian merupakan sektor yang mendapatkan perhatian cukup besar dari
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Sektor pertanian merupakan sektor yang mendapatkan perhatian cukup besar dari pemerintah karena memiliki peranan yang sangat penting bagi pembangunan ekonomi jangka
Lebih terperinciFORMAT PERSETUJUAN RESPONDEN
60 Lampiran 1 Persetujuan Responden FORMAT PERSETUJUAN RESPONDEN Sehubungan dengan diadakannya penelitian oleh : Nama Judul : Lina Sugita : Tingkat Asupan Energi dan Protein, Tingkat Pengetahuan Gizi,
Lebih terperinciLEMBAR PENJELASAN KEPADA SUBJEK PENELITIAN. Saudara. Saya yang bernama Albert Prawira, mahasiswa Fakultas Kedokteran Gigi Universitas Sumatera
Lampiran 1 LEMBAR PENJELASAN KEPADA SUBJEK PENELITIAN Kepada Yth, Saudara Saya yang bernama Albert Prawira, mahasiswa Fakultas Kedokteran Gigi Universitas Sumatera Utara, bersama dengan ini memohon kesediaan
Lebih terperinciLampiran 1. Surat Ijin Penelitian FIK
Lampiran 1 Surat Ijin Penelitian FIK 31 Lampiran 2 Surat Ijin Penelitian KESBANG 32 Lampiran 3 Gambaran Pendampingan Makanan pada Partisipan Kelompok Eksperimen Partisipan Minggu ke-1 Minggu ke-2 Minggu
Lebih terperinciNUTRISI Rekomendasi Nutrisi Yang Dibutuhkan Selama dan Setelah Kemoterapi (Yayasan Kasih Anak Kanker Jogja)
NUTRISI Rekomendasi Nutrisi Yang Dibutuhkan Selama dan Setelah Kemoterapi (Yayasan Kasih Anak Kanker Jogja) dr. Maria Ulfa, MMR Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Yogyakarta
Lebih terperinciPENGETAHUAN, SIKAP, PRAKTEK KONSUMSI SUSU DAN STATUS GIZI IBU HAMIL
71 Lampiran 1 Kuesioner Penelitian Tanggal wawancara: Kode responden PENGETAHUAN, SIKAP, PRAKTEK KONSUMSI SUSU DAN STATUS GIZI IBU HAMIL Nama Responden :... Alamat :...... No. Telepon :... Lokasi penelitian
Lebih terperinciNama Responden : Kode Responden : Hari/Tanggal : Nama Pewawancara : Lampiran 1 Kuesioner (lanjutan)
Lampiran 1 Kuesioner (lanjutan) KUESIONER II (SEMI-QUANTITATIVE FOOD FREQUENCY QUESTIONNAIRE) HUBUNGAN ASUPAN ZAT GIZI MIKRO, AKTIVITAS FISIK, DAN LATIHAN KECERDASAN DENGAN KEJADIAN DEMENSIA PADA LANSIA
Lebih terperinciLampiran 1 Kuesioner. Nama sheet : Coverld. 1. Tanggal wawancara : MK1. 2. Nama responden : MK2. 3. Nama balita : MK3. 4.
LAMPIRAN Lampiran 1 Kuesioner KUESIONER PENELITIAN PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT (PHBS) DAN PERILAKU GIZI SEIMBANG IBU KAITANNYA DENGAN STATUS GIZI DAN KESEHATAN BALITA DI KABUPATEN BOJONEGORO Nama sheet
Lebih terperinciRepublik Indonesia. SURVEI HARGA PEDESAAN Subsektor Tanaman Hortikultura (Metode NP)
RAHASIA Republik Indonesia SURVEI HARGA PEDESAAN Subsektor Tanaman Hortikultura (Metode NP) PERHATIAN 1. Tujuan pencacahan NP-2 adalah untuk mencatat/mengetahui nilai & volume produksi yang dijual petani
Lebih terperinciGIZI SEIMBANG PADA USIA DEWASA
1 GIZI SEIMBANG PADA USIA DEWASA 2 PENDAHULUAN Keberhasilan pembangunankesehatan Tdk sekaligus meningkat kan mutu kehidupan terlihat dari meningkatnya angka kematian orang dewasa karena penyakit degeneratif
Lebih terperinciKUESIONER SEKOLAH. 1. Nama Sekolah : 2. NSPN : 3. Alamat Sekolah :
KUESIONER SEKOLAH 1. Nama Sekolah : 2. NSPN : 3. Alamat Sekolah : 4. Nama Kepala Sekolah : 5. Status Sekolah : Negeri / Swasta * 6. Status Akreditasi Sekolah : 7. Jumlah Murid Seluruh Kelas : Laki-laki
Lebih terperinciLEMBAR PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN
79 Lampiran 1 LEMBAR PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN Kepada : Yth. Calon Responden Penelitian Di Tempat Dengan Hormat, Saya Mahasiswa Prodi DIII Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. kembangnya dan untuk mendapatkan derajat kesehatan yang baik.
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Anak merupakan harta yang tak ternilai harganya yang kelak akan menjadi pewaris dan penerus, begitu juga untuk menjadikan suatu bangsa menjadi lebih baik kedepannya.
Lebih terperinciKUESIONER DEPARTEMEN GIZI MASYARAKAT FAKULTAS EKOLOGI MANUSIA INSTITUT PERTANIAN BOGOR
LAMPIRAN 59 Lampiran 1 Kuesioner Penelitian KUESIONER DEPARTEMEN GIZI MASYARAKAT FAKULTAS EKOLOGI MANUSIA INSTITUT PERTANIAN BOGOR KEBIASAAN SARAPAN, AKTIVITAS FISIK, DAN STATUS GIZI MAHASISWA MAYOR ILMU
Lebih terperinciTabel Distribusi Persepsi Sampel Terhadap Harga Buah Jeruk Persepsi Harga Buah Jeruk
Lampiran 4 Tabel Distribusi Persepsi Sampel Terhadap Harga Buah Jeruk Persepsi Harga Buah Jeruk Jumlah sampel Orang % Murah 50 71.43 Sedang 12 17.14 Mahal 8 11.43 Jumlah 70 100 Sumber : Analisis Data Primer
Lebih terperinciLampiran 1: Daftar Bahan Makanan Penukar RS PKU Muhammadiyah Yogyakarta
LAMPIRAN 74 Lampiran 1: Daftar Bahan Makanan Penukar RS PKU Muhammadiyah Yogyakarta DAFTAR BAHAN MAKANAN PENUKAR RS PKU MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA Daftar bahan makanan di RS PKU Muhammadiyah Yogyakarta dinyatakan
Lebih terperinciHUBUNGAN PERSEPSI BODY IMAGE DAN KEBIASAAN MAKAN DENGAN STATUS GIZI ATLET SENAM DAN ATLET RENANG DI SEKOLAH ATLET RAGUNAN JAKARTA
LAMPIRAN 68 69 Lampiran 1 Kuesioner penelitian KODE: KUESIONER HUBUNGAN PERSEPSI BODY IMAGE DAN KEBIASAAN MAKAN DENGAN STATUS GIZI ATLET SENAM DAN ATLET RENANG DI SEKOLAH ATLET RAGUNAN JAKARTA Saya setuju
Lebih terperinciKUESIONER PENELITIAN
KUESIONER PENELITIAN HUBUNGAN PENGETAHUAN DAN SIKAP REMAJA PUTRI TENTANG ANEMIA DENGAN POLA MAKAN UNTUK PENCEGAHAN ANEMIA DI SMA SWASTA BINA BERSAUDARA MEDAN TAHUN 2014 No. Responden : A. IDENTITAS RESPONDEN
Lebih terperinciFORMULIR PERSETUJUAN MENJADI PESERTA PENELITIAN
90 Lampiran 1 FORMULIR PERSETUJUAN MENJADI PESERTA PENELITIAN Tingkat asupan Protein, Lemak, Natrium, Kalium, Serat, Indeks Massa Tubuh (IMT) dan Kejadian Hipertensi pada Kelompok Senam Bugar Lansia di
Lebih terperinciBAB II TINJAUAN PUSTAKA. pengalaman langsung maupun dari pengalaman orang lain (Notoatmodjo, 2005, hal. 3
BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Pengetahuan 1. Pengertian Pengetahuan Pengetahuan adalah hasil tahu dari manusia, yang sekedar menjawab pertanyaan what, misalnya apa air, apa alam, dan sebagainya, yang dapat
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. ditemukan pada anak-anak membuat anak buta setiap tahunnya
1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Defisiensi vitamin A merupakan penyebab kebutaan yang paling sering ditemukan pada anak-anak membuat 250.000-500.000 anak buta setiap tahunnya dan separuh diantaranya
Lebih terperinciPERENCANAAN DIET UNTUK PENDERITA DIABETES MELLITUS
PERENCANAAN DIET UNTUK PENDERITA DIABETES MELLITUS Oleh: Fitri Rahmawati, MP JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK BOGA DAN BUSANA FAKULTAS TEKNIK UNY email: fitri_rahmawati@uny.ac.id Diabetes Mellitus adalah penyakit
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. kebutuhan gizinya serta aktif dalam olahraga (Almatsier, 2011).
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Remaja adalah mereka yang berusia 10-18 tahun. Usia ini merupakan periode rentan gizi karena berbagai sebab, yaitu remaja memerlukan zat gizi yang lebih tinggi
Lebih terperinciKUESIONER Hubungan Pengetahuan Gizi Dengan Status Gizi Santri Asrama 2 Pondok Pesantren Darul Ulum Peterongan Jombang
Lampiran 1: Kuesioner KUESIONER Hubungan Pengetahuan Gizi Dengan Status Gizi Santri Asrama 2 Pondok Pesantren Darul Ulum Peterongan Jombang Nomor Responden : Tanggal Wawancara : / / A. Identitas Responden
Lebih terperinciI. PENDAHULUAN. Produk hortikultura memiliki peranan penting bagi pembangunan pertanian yang
I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Produk hortikultura memiliki peranan penting bagi pembangunan pertanian yang meliputi buah-buahan dan sayuran. Buah-buahan berfungsi penting dalam proses metabolisme tubuh
Lebih terperinciPENGARUH PEMBERIAN AIR SUSU IBU (ASI), KONSUMSI GIZI, DAN KELENGKAPAN KARTU MENUJU SEHAT (KMS) TERHADAP STATUS GIZI BAYI
Lampiran 1 Kuesioner Penelitian Kode:... PENGARUH PEMBERIAN AIR SUSU IBU (ASI), KONSUMSI GIZI, DAN KELENGKAPAN KARTU MENUJU SEHAT (KMS) TERHADAP STATUS GIZI BAYI Nama responden :... Nomor contoh :... Nama
Lebih terperinciKOESIONER PENELITIAN
KOESIONER PENELITIAN GAMBARAN KONSUMSI BUAH PINANG, KEJADIAN KECACINGAN DAN STATUS GIZI SISWA DI SD 175750 DESA PARDAMEAN NAINGGOLAN KECAMATAN PAHAE JAE KABUPATEN TAPANULI UTARA TAHUN 2013 Tanggal Wawancara
Lebih terperinciDATA RIWAYAT HIDUP. : Sri Ramadani Tempat/Tanggal Lahir : Tanjung Pura, 12 April 1990
Lampiran 1 DATA RIWAYAT HIDUP Nama : Sri Ramadani Tempat/Tanggal Lahir : Tanjung Pura, 12 April 1990 Agama : Islam Alamat : Jl. dr. Sumarsono No.19 Medan Riwayat Pendidikan : 1. Tahun 1996 lulus Taman
Lebih terperinciKisi-kisi Instrumen. No Variabel Sub Variabel Definisi Operasional Indikator Keterangan
Lampiran 1 Kisi-kisi Instrumen No Variabel Sub Variabel Definisi Operasional Indikator Keterangan 1. Data karakteristik responden. Data demografi responden sesuai dengan situasi, kondisi dan identitas
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Masalah gizi dapat dilihat dari sudut pandang yang umum disebut sebagai
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah gizi dapat dilihat dari sudut pandang yang umum disebut sebagai masalah gizi ganda, yaitu masalah gizi lebih yang ditimbulkan karena kebiasaan individu mengonsumsi
Lebih terperinciKUESIONER PENILAIAN DAYA TERIMA MAKANAN PASIEN
KUESIONER PENILAIAN DAYA TERIMA MAKANAN PASIEN A. Data Umum 1. Nama : 2. Umur : 3. Jenis Kelamin : L / P 4. Lama dirawat : 5. Jenis terapi : Radioterapi / Kemoterapi 6. Pendidikan : 7. Diagnosa : B. Data
Lebih terperinciTempat/ Tanggal Lahir : Medan/ 16 Januari : Jl. Dr. Soemarsono No. 5, Padang Bulan, Komplek. USU, Medan
Lampiran 1 Riwayat Hidup Nama : Anita Dwi Jayanti Tempat/ Tanggal Lahir : Medan/ 16 Januari 1993 Agama Alamat : Islam : Jl. Dr. Soemarsono No. 5, Padang Bulan, Komplek USU, Medan Riwayat Pendidikan : TK
Lebih terperinci2. TANAMAN PANGAN 2.1. Luas Tanam (Ha) Komoditi Tanaman Pangan Kabupaten Luwu, tahun
2. TANAMAN PANGAN 2.1. Luas Tanam (Ha) Komoditi Tanaman Pangan Kabupaten Luwu, tahun 2009-2012 PADI LADANG PADI SAWAH JAGUNG 2009 2010 2011 2012 2009 2010 2011 2012 2009 2010 2011 2012 LAROMPONG - - 4
Lebih terperinciInformed Consent Persetujuan menjadi Responden
Informed Consent Persetujuan menjadi Responden Selamat Pagi/Siang/Sore Perkenalkan nama Saya Laila Suciati mahasiswi S1 eks 2006 Peminatan Gizi Kesehatan Masyarakat, Fakultas Kesehatan Masyarakat, Universitas
Lebih terperinciKUESIONER PENELITIAN KONSUMSI SERAT DAN FAST FOOD SERTA AKTIVITAS FISIK ORANG DEWASA YANG BERSTATUS GIZI OBES DAN NORMAL
59 60 Kode : KUESIONER PENELITIAN KONSUMSI SERAT DAN FAST FOOD SERTA AKTIVITAS FISIK ORANG DEWASA YANG BERSTATUS GIZI OBES DAN NORMAL Nama Jenis Kelamin Alamat Rumah Nomor Telepon/ HP Enumerator Tanggal
Lebih terperinciKUESIONER PENELITIAN FAKTOR-FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN ADANYA SISA MAKANAN BIASA PADA PASIEN RAWAT INAP DI KELAS III RUMAH SAKIT PIRNGADI MEDAN
Lampiran 1 KUESIONER PENELITIAN FAKTOR-FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN ADANYA SISA MAKANAN BIASA PADA PASIEN RAWAT INAP DI KELAS III RUMAH SAKIT PIRNGADI MEDAN Nama : Jenis Kelamin : Usia : Lama Rawat :
Lebih terperinciKebutuhan nutrisi dan cairan pada anak
Kebutuhan nutrisi dan cairan pada anak Apa itu Nutrisi???? Defenisi Nutrien adalah zat gizi yang dibutuhkan oleh tubuh untuk tumbuh dan berkembang. Setiap anak mempunyai kebutuhan Setiap anak mempunyai
Lebih terperinciANEKA RESEP JUS SEHAT. Mastoso Slow Juicer MT-67. Bagian 1
ANEKA RESEP JUS SEHAT Slow Juicer MT-67 Bagian 1 Apa itu Slow Juicer? Berbeda dengan juicer yang menggunakan metode kecepatan tinggi dengan pisau yang tajam, Slow Juicer menggunakan Low Speed Technology
Lebih terperinci[DataSet1] C:\Users\user\Desktop\Panti Asuhan\DATA PANTI ASUHAN.sav Statistics. Jenis Kelamin. Frequency Percent Valid Percent
ANALISIS UNIVARIAT 1. Jenis Kelamin [DataSet1] C:\Users\user\Desktop\Panti Asuhan\DATA PANTI ASUHAN.sav Statistics Jenis Kelamin N Valid 54 Missing 0 Jenis Kelamin Frequency Percent Valid Percent Cumulative
Lebih terperinciBB Awal. BB Akhir. IMT Awal. Nama Pasien
Hasil Pengukuran Antropometri dan Status Gizi Pasien Rawat Inap yang Mendapat Diet Tinggi Kalori Tinggi Protein (TKTP) di RSU Swadana Daerah Tarutung No Nama Pasien BB Awal BB Akhir TB IMT Awal Status
Lebih terperinciLEMBAR PENJELASAN RESPONDEN
Lampiran 1 LEMBAR PENJELASAN RESPONDEN Judul : Pengaruh Stres terhadap Pola Makan Mahasiswa Tingkat Akhir di Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara (USU) Peneliti : Emma Marhama Penelitian ini
Lebih terperinciDi bawah ini kita dapat melihat kandungan, khasiat dan manfaat sehat dari beberapa jenis buah yang ada di bumi :
Buah adalah salah satu jenis makanan yang memiliki kandungan gizi, vitamin dan mineral yang pada umumnya sangat baik untuk dikonsumsi setiap hari. Dibandingkan dengan suplemen obat-obatan kimia yang dijual
Lebih terperinciLampiran 1. Angket Penelitian
Lampiran 1. Angket Penelitian GAMBARAN PENGETAHUAN DAN SIKAP DENGAN POSISI TAWAR KONSUMEN TENTANG PENGGUNAAN KEMASAN STYROFOAM SEBAGAI WADAH MAKANAN DI AMALIUN FOODCOURT TAHUN 2015 No. Responden :. I.
Lebih terperinciPENGENALAN DKBM (TKPI) & UKURAN RUMAH TANGGA (URT) Rizqie Auliana, M.Kes
PENGENALAN DKBM (TKPI) & UKURAN RUMAH TANGGA (URT) Rizqie Auliana, M.Kes rizqie_auliana@uny.ac.id DKBM: 2 Daftar Komposisi Bahan Makanan dimulai tahun 1964 dengan beberapa penerbit. Digabung tahun 2005
Lebih terperinciKUESIONER PENELITIAN HUBUNGAN POLA MAKAN DAN AKTIVITAS FISIK DENGAN POLA MENSTRUASI PADA MAHASISWI JURUSAN OLAHRAGA UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
KUESIONER PENELITIAN HUBUNGAN POLA MAKAN DAN AKTIVITAS FISIK DENGAN POLA MENSTRUASI PADA MAHASISWI JURUSAN OLAHRAGA UNIVERSITAS NEGERI MEDAN TAHUN 2014 I. Identitas Responden ID Responden : Nama : Alamat
Lebih terperinciDAFTAR RIWAYAT HIDUP
DAFTAR RIWAYAT HIDUP Nama : Johanes Sandro Timanta Sembiring Tempat, Tanggal Lahir : Medan, 14 Oktober 1992 Alamat : Jl. Sei Batugingging Psr.X No.5 Medan Agama : Kristen Protestan Jenis Kelamin : Laki-laki
Lebih terperinciKUESIONER PENELITIAN GAMBARAN PERILAKU ORANGTUA TERHADAP ANAK BALITA PENDERITA GIZI BURUK DI KABUPATEN ACEH BARAT DAYA TAHUN 2009
KUESIONER PENELITIAN GAMBARAN PERILAKU ORANGTUA TERHADAP ANAK BALITA PENDERITA GIZI BURUK DI KABUPATEN ACEH BARAT DAYA TAHUN 2009 I. KARAKTERISTIK 1 Nama : 2 Umur : 3 Alamat : 4. Pekerjaan : 1. PNS 2.
Lebih terperinci1 PENDAHULUAN Latar Belakang
1 1 PENDAHULUAN Latar Belakang Indonesia merupakan negara tropis, oleh karena itu Indonesia memiliki keanekaragaman buah-buahan tropis. Banyak buah yang dapat tumbuh di Indonesia namun tidak dapat tumbuh
Lebih terperinciPEMBERIAN MP ASI SETELAH ANAK USIA 6 BULAN Jumiyati, SKM., M.Gizi
Tanggal 16 Oktober 2014 PEMBERIAN MP ASI SETELAH ANAK USIA 6 BULAN Jumiyati, SKM., M.Gizi PENDAHULUAN Usia 6 bulan hingga 24 bulan merupakan masa yang sangat penting untuk pertumbuhan dan perkembangan
Lebih terperinciPERNYATAAN SEBAGAI RESPONDEN
Lampiran 1 Lampiran 2 Lampiran 3 Lampiran 4 Lampiran 5 PERNYATAAN SEBAGAI RESPONDEN Saya yang bertanda tangan dibawah ini menyatakan bersedia untuk berpartisipasi sebagai responden penelitian yang dilakukan
Lebih terperinciBab 1.Pengenalan MP ASI
Bab 1.Pengenalan MP ASI Apa sih MPASI itu? MPASI adalah singkatan dari Makanan Pendamping ASI. Pendamping ASI, jadi ASI tetap diberikan kepada bayi ya... Hal pertama yang harus kita ingat adalah usia bayi,
Lebih terperinciLampiran 1 Kategori pengukuran data penelitian. No. Variabel Kategori Pengukuran 1.
L A M P I R A N 50 Lampiran 1 Kategori pengukuran data penelitian No. Variabel Kategori Pengukuran 1. Proses Penyelenggaraan Makanan 2. Karakteristik Responden a. Umur (Depkes 2005) b. Uang saku 3. Karakteristik
Lebih terperinciLampiran 1. LEMBAR PERSETUJUAN
Lampiran 1. LEMBAR PERSETUJUAN Saya telah mendapat penjelasan secara rinci dan telah mengerti mengenai hal yang berkaitan dengan penelitian Efektivitas Pendidikan Gizi dengan Media Komik terhadap Pengetahuan
Lebih terperinciNAMA : UMUR : KELAS : No. Telpon : Alamat lengkap : Untuk pertanyaan di bawah ini, beri tanda X untuk jawaban yang kamu pilih
Lampiran Kuesioner NAMA : UMUR : KELAS : No. Telpon : Alamat lengkap : Untuk pertanyaan di bawah ini, beri tanda X untuk jawaban yang kamu pilih PENGETAHUAN MENGENAI ANEMIA 1. Menurut kamu apakah itu anemia?
Lebih terperinciMaster Menu Rumah Sakit (siklus 10 hari) Hari ke-1 Porsi. Nasi merah Sop kacang merah. Sate jamur Empal genthong. Capcay basah Sate pusut tempe
Makan Pagi Nasi tim Cah brokoli+ goreng Ayam bacem Pepaya Air Putih Master Menu Rumah Sakit (siklus 0 hari) Hari ke- Porsi Porsi Porsi Makan Siang Makan Malam URT gram URT gram URT gram Nasi merah Sop
Lebih terperinciPenyusunan Menu Bayi & Balita. Catur Saptaning W, S.Gz, MPH
Penyusunan Menu Bayi & Balita Catur Saptaning W, S.Gz, MPH Sub Topik 1. Prinsip dasar menyusun menu seimbang 2. Tahap pengaturan menu bayi dan balita 3. Keterampilan makan bayi dan balita 4. Panduan untuk
Lebih terperinciLampiran 1. Siklus Menu 10 Hari Instalasi Gizi RSUD Kabanjahe
Lampiran 1. Siklus Menu 10 Hari Instalasi Gizi RSUD Kabanjahe Hari VIP Kelas Ruangan I Pagi Pagi Pagi Ikan acar kuning Telur dadar Telur dadar Tempe goreng Tempe goreng Tempe goreng Tumis bayam Tumis bayam
Lebih terperinci01/04/ TAHUN (USIA(Th)) x 2 + 8) RUMUS PERKIRAAN TINGGI BADAN TAHUN USIA (th) x RUMUS PEERKIRAAN BERAT BADAN PERHITUNGAN
By Yetti Wira Citerawati SY Apa yang di makan bayi sejak usia dini merupakan fondasi penting bagi kesehatan dan kesejahteraannya di masa depan. SDM akan optimal jika gizi dan kesehatan pada beberapa tahun
Lebih terperinci