KOESIONER PENELITIAN
|
|
- Farida Rachman
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 KOESIONER PENELITIAN GAMBARAN KONSUMSI BUAH PINANG, KEJADIAN KECACINGAN DAN STATUS GIZI SISWA DI SD DESA PARDAMEAN NAINGGOLAN KECAMATAN PAHAE JAE KABUPATEN TAPANULI UTARA TAHUN 2013 Tanggal Wawancara : I. Karakteristik Responden 1. Nama : 2. Jenis Kelamin : 3. Umur : 4. Suku : 5. Kelas : II. Kebiasaan Konsumsi Pinang 1. Apakah anda mengkonsumsi buah pinang? *Jika mengkonsumsi dilanjutkan pertanyaan nomor 2 2. Berapa kali anda mengkonsumsi buah pinang dalam sehari? 3. Berapa banyak anda mengkonsumsi buah pinang setiap kali makan? 4. Pada waktu kapan saja Anda mengkonsumsi buah pinang? 5. Apakah Anda mengkonsumsi Pinang sesaat setelah makan? 6. Sudah berapa lama Anda mengkonsumsi buah pinang? 7. Mengapa Anda mengkonsumsi buah pinang? 8. Apa yang Anda rasakan setelah mengkonsumsi buah pinang? 9. Apa saja keluhankeluhan yang anda rasakan setelah mengkonsumsi buah pinang?
2 III.Tes Laboratorium Feces 1. Apakah terinfeksi cacing a. Ya b. tidak
3 Lampiran 3 Formulir Food Recall 24 jam Waktu Makan Nama Makanan Jenis Bahan Makanan Banyaknya URT Gr Pagi/jam Siang /Jam Malam/Jam Keterangan: URT : Ukuran Rumah Tangga, misalnya : piring, sendok, mangkok, gelas dan lainlain.
4 MASTER DATA KONSUMSI BUAH PINANG, KEJADIAN KECACINGAN DAN STATUS GIZI SISWA SDN DESA PARDAMEAN NAINGGOLAN KECAMATAN PAHAE JAE KABUPATEN TAPANULI UTARA TAHUN 2013 No Inisial Siswa JK Tanggal Lahir Umur (tahun) BB (kg) TB (cm) Status Gizi Siswa Berdasarkan Indikator zscore TB/U st. Gizi zscore IMT/U st. Gizi Kelas Energi Tingkat Konsumsi Siswa KC Energi Protein KC Protein Inf eksi Keca cingan konsumsi buah pinang 1 KN L 21/01/ , ,04 4 0, ,6 5 84, MT P 08/03/ , ,37 3 0, ,6 4 72, MS L 10/09/ , ,55 2 1, ,5 5 53, RN L 09/04/2003 9, ,5 0,73 2 0, , JS L 23/03/ , ,74 2 1, , EH L 14/02/ ,5 1,44 2 1, , SP L 04/08/ , ,62 2 0, , , AS P 02/04/2003 9, ,66 3 0, , DS L 17/08/ , ,05 3 1, ,6 5 43, AS L 20/06/2003 9, ,57 3 1, ,1 5 79, AS L 20/06/2003 9, ,09 3 1, ,5 5 70, SP L 27/06/2003 9, ,44 2 0, ,9 5 85, NP P 12/11/2003 9, ,67 2 1, , MS P 06/05/2003 9, ,11 3 0, ,3 5 88, DS P 12/09/ , ,52 3 1, , , CN L 15/04/2004 8, ,13 2 0, , , ST L 08/08/ , ,5 1,08 2 0, , , AG L 28/01/ , ,5 1,34 2 0, ,7 5 80, DP L 19/03/2004 8, ,2 3 0, ,1 5 54, DP P 19/03/2004 8, ,32 2 0, ,3 5 62, TS P 17/09/ , ,39 2 0, , TS L 01/09/ , ,13 2 0, , EH P 01/09/ , ,5 0,22 2 0, ,1 5 56, TM P 28/03/ , ,11 2 1, ,4 4 91,
5 25 DN P 02/08/ , ,4 2 0, ,9 4 91, DS P 30/05/ , ,34 2 2, ,6 5 73, SN P 11/09/ , ,6 2 2, ,6 5 45, AR L 18/07/ , ,48 3 2, ,7 5 63, MS L 21/01/ ,28 2 0, ,9 5 42, IP L 03/02/ , ,09 2 0, , RN L 20/01/ , ,56 2 2, , , PS P 27/08/ , ,05 2 0, , SP L 09/09/ , ,94 2 1, ,4 5 65, RS L 30/03/2003 9, ,93 2 1, ,7 5 75, WT L 17/01/ , ,29 2 1, ,5 5 71, OS P 13/12/ , ,21 2 1, ,7 5 80, SP L 06/10/ , ,96 2 1, ,8 5 62, WS L 20/09/ , ,4 3 1, ,7 5 55, FP P 25/05/ , ,25 2 0, ,8 5 64, WS L 15/09/ , , , , KT P 27/03/ , , ,6 5 68, CP L 03/12/ , ,49 3 0, ,3 5 55, WN P 12/08/ , ,21 3 1, , HP L 12/10/ , ,28 3 0, ,3 5 62, IS P 01/05/ , ,5 2,58 3 0, , FS L 20/08/ , ,43 2 0, ,5 5 68, PS P 14/05/ , ,3 2 0, ,3 5 56, LS L 23/12/ , ,5 2,28 3 0, ,8 5 73, HP L 10/01/ , ,85 2 0, ,1 5 74, HS P 17/09/ , ,43 2 0, ,9 5 41, RA L 11/07/ , ,54 2 0, ,1 5 84, MS P 02/05/ , ,81 3 1, ,2 5 34, AG L 08/05/ , ,53 2 0, ,3 5 67, BS L 20/03/ , ,05 2 0, ,3 5 65, AT L 25/10/ , ,16 2 0, ,1 5 65,
6 56 IT L 01/03/ ,83 2 1, ,6 5 97, MS L 31/12/ , ,5 1,89 2 0, ,9 5 72, MS P 13/08/ , ,79 3 0, ,2 5 56,
7 Tingkat kecukupan energi siswa SD * Status gizi siswa SD berdasarkan indeks TB/U Crosstabulation Status gizi siswa SD berdasarkan indeks TB/U normal pendek sangat pendek Total Tingkat kecukupan energi siswa SD defisit tingkat ringan Count % within Tingkat kecukupan energi siswa SD 100.0%.0%.0% 100.0% % within Status gizi siswa SD berdasarkan indeks TB/U 2.6%.0%.0% 1.7% % of Total 1.7%.0%.0% 1.7% defisit tingkat sedang Count % within Tingkat kecukupan energi siswa SD 57.1% 42.9%.0% 100.0% % within Status gizi siswa SD berdasarkan indeks TB/U 10.3% 16.7%.0% 12.1% % of Total 6.9% 5.2%.0% 12.1%
8 defisit tingkat berat Count % within Tingkat kecukupan energi siswa SD 68.0% 30.0% 2.0% 100.0% % within Status gizi siswa SD berdasarkan indeks TB/U 87.2% 83.3% 100.0% 86.2% % of Total 58.6% 25.9% 1.7% 86.2% Total Count % within Tingkat kecukupan energi siswa SD 67.2% 31.0% 1.7% 100.0% % within Status gizi siswa SD berdasarkan indeks TB/U 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% % of Total 67.2% 31.0% 1.7% 100.0%
9 Tingkat kecukupan energi siswa SD * Status gizi siswa SD berdasarkan indeks IMT/U Crosstabulation Status gizi siswa SD berdasarkan indeks IMT/U normal kurus Total Tingkat defisit tingkat ringan Count kecukupan energi siswa SD % within Tingkat kecukupan energi siswa SD 100.0%.0% 100.0% % within Status gizi siswa SD berdasarkan indeks IMT/U 1.9%.0% 1.7% % of Total 1.7%.0% 1.7% defisit tingkat sedang Count % within Tingkat kecukupan energi siswa SD 85.7% 14.3% 100.0% % within Status gizi siswa SD berdasarkan indeks IMT/U 11.1% 25.0% 12.1% % of Total 10.3% 1.7% 12.1%
10 Tingkat kecukupan protein siswa SD * Status gizi siswa SD berdasarkan indeks TB/U Crosstabulation defisit tingkat berat Count % within Tingkat kecukupan energi siswa SD 94.0% 6.0% 100.0% % within Status gizi siswa SD berdasarkan indeks IMT/U 87.0% 75.0% 86.2% % of Total 81.0% 5.2% 86.2% Total Count % within Tingkat kecukupan energi siswa SD 93.1% 6.9% 100.0% % within Status gizi siswa SD berdasarkan indeks IMT/U 100.0% 100.0% 100.0% % of Total 93.1% 6.9% 100.0%
11 Status gizi siswa SD berdasarkan indeks TB/U sangat normal pendek pendek Total Tingkat kecukupan kelebihan Count protein siswa % within Tingkat kecukupan SD protein siswa SD 66.7% 33.3%.0% 100.0% % within Status gizi siswa SD berdasarkan indeks TB/U 5.1% 5.6%.0% 5.2% % of Total 3.4% 1.7%.0% 5.2% normal Count % within Tingkat kecukupan protein siswa SD 66.7% 33.3%.0% 100.0% % within Status gizi siswa SD berdasarkan indeks TB/U 10.3% 11.1%.0% 10.3% % of Total 6.9% 3.4%.0% 10.3% defisit tingkat ringan Count % within Tingkat kecukupan protein siswa SD 75.0% 12.5% 12.5% 100.0% % within Status gizi siswa SD berdasarkan indeks TB/U 15.4% 5.6% 100.0% 13.8%
12 % of Total 10.3% 1.7% 1.7% 13.8% defisit tingkat sedang Count % within Tingkat kecukupan protein siswa SD 60.0% 40.0%.0% 100.0% % within Status gizi siswa SD berdasarkan indeks TB/U 15.4% 22.2%.0% 17.2% % of Total 10.3% 6.9%.0% 17.2% defisit tingkat berat Count % within Tingkat kecukupan protein siswa SD 67.7% 32.3%.0% 100.0% % within Status gizi siswa SD berdasarkan indeks TB/U 53.8% 55.6%.0% 53.4% % of Total 36.2% 17.2%.0% 53.4% Total Count % within Tingkat kecukupan protein siswa SD 67.2% 31.0% 1.7% 100.0% % within Status gizi siswa SD berdasarkan indeks TB/U 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% % of Total 67.2% 31.0% 1.7% 100.0%
13 Tingkat kecukupan protein siswa SD * Status gizi siswa SD berdasarkan indeks IMT/U Crosstabulation Status gizi siswa SD berdasarkan indeks IMT/U normal kurus Total Tingkat kecukupan protein siswa SD kelebihan Count % within Tingkat kecukupan protein siswa SD 100.0%.0% 100.0% % within Status gizi siswa SD berdasarkan indeks IMT/U 5.6%.0% 5.2% % of Total 5.2%.0% 5.2% normal Count % within Tingkat kecukupan protein siswa SD 83.3% 16.7% 100.0% % within Status gizi siswa SD berdasarkan indeks IMT/U 9.3% 25.0% 10.3% % of Total 8.6% 1.7% 10.3% defisit tingkat ringan Count % within Tingkat kecukupan protein siswa SD 100.0%.0% 100.0% % within Status gizi siswa SD berdasarkan indeks IMT/U 14.8%.0% 13.8% % of Total 13.8%.0% 13.8% defisit tingkat sedang Count
14 % within Tingkat kecukupan protein siswa SD 90.0% 10.0% 100.0% % within Status gizi siswa SD berdasarkan indeks IMT/U 16.7% 25.0% 17.2% % of Total 15.5% 1.7% 17.2% defisit tingkat berat Count % within Tingkat kecukupan protein siswa SD 93.5% 6.5% 100.0% % within Status gizi siswa SD berdasarkan indeks IMT/U 53.7% 50.0% 53.4% % of Total 50.0% 3.4% 53.4% Total Count % within Tingkat kecukupan protein siswa SD 93.1% 6.9% 100.0% % within Status gizi siswa SD berdasarkan indeks IMT/U 100.0% 100.0% 100.0% % of Total 93.1% 6.9% 100.0%
15 Berapa Banyak anda mengkonsumsi buah pinang setiap kali makan * Apakah terinfeksi cacing Crosstabulation Apakah terinfeksi cacing positif negatif Total Berapa Banyak anda mengkonsumsi buah pinang setiap kali makan Count % within Berapa Banyak anda mengkonsumsi buah pinang setiap kali makan 60.0% 40.0% 100.0% % within Apakah terinfeksi cacing 100.0% 3.6% 8.6% % of Total 5.2% 3.4% 8.6% < 1 buah Count % within Berapa Banyak anda mengkonsumsi buah pinang setiap kali makan.0% 100.0% 100.0% % within Apakah terinfeksi cacing.0% 34.5% 32.8% % of Total.0% 32.8% 32.8% 13 buah Count % within Berapa Banyak anda mengkonsumsi buah pinang setiap kali makan.0% 100.0% 100.0% % within Apakah terinfeksi cacing.0% 49.1% 46.6% % of Total.0% 46.6% 46.6%
16 >4 buah Count % within Berapa Banyak anda mengkonsumsi buah pinang setiap kali makan.0% 100.0% 100.0% % within Apakah terinfeksi cacing.0% 12.7% 12.1% % of Total.0% 12.1% 12.1% Total Count % within Berapa Banyak anda mengkonsumsi buah pinang setiap kali makan 5.2% 94.8% 100.0% % within Apakah terinfeksi cacing 100.0% 100.0% 100.0% % of Total 5.2% 94.8% 100.0%
17 Apakah terinfeksi cacing * Status gizi siswa SD berdasarkan indeks TB/U Crosstabulation Status gizi siswa SD berdasarkan indeks TB/U normal pendek sangat pendek Total Apakah terinfeksi cacing positif Count % within Apakah terinfeksi cacing.0% 100.0%.0% 100.0% % within Status gizi siswa SD berdasarkan indeks TB/U.0% 16.7%.0% 5.2% % of Total.0% 5.2%.0% 5.2% negatif Count % within Apakah terinfeksi cacing 70.9% 27.3% 1.8% 100.0% % within Status gizi siswa SD berdasarkan indeks TB/U 100.0% 83.3% 100.0% 94.8% % of Total 67.2% 25.9% 1.7% 94.8% Total Count % within Apakah terinfeksi cacing 67.2% 31.0% 1.7% 100.0% % within Status gizi siswa SD berdasarkan indeks TB/U 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% % of Total 67.2% 31.0% 1.7% 100.0%
18 Data Kelas 4 Apakah terinfeksi cacing * Status gizi siswa SD berdasarkan indeks IMT/U Crosstabulation Status gizi siswa SD berdasarkan indeks IMT/U normal kurus Total Apakah terinfeksi cacing positif Count % within Apakah terinfeksi cacing 100.0%.0% 100.0% % within Status gizi siswa SD berdasarkan indeks IMT/U 5.6%.0% 5.2% % of Total 5.2%.0% 5.2% negatif Count % within Apakah terinfeksi cacing 92.7% 7.3% 100.0% % within Status gizi siswa SD berdasarkan indeks IMT/U 94.4% 100.0% 94.8% % of Total 87.9% 6.9% 94.8% Total Count % within Apakah terinfeksi cacing 93.1% 6.9% 100.0% % within Status gizi siswa SD berdasarkan indeks IMT/U 100.0% 100.0% 100.0% % of Total 93.1% 6.9% 100.0%
19 Survey date ID Sex Date of birth Age (m) Weight (kg) Height (cm) HAZ BAZ Energi Protein 19/02/ Male 21/01/ , ,04 0,11 54,6 84,3 19/02/ Female 08/03/ , /02/ Male 10/09/ , /02/ Male 09/04/ , ,5 19/02/ Male 23/02/ , /02/ Male 14/02/ , ,5 2,37 1,55 0,73 1,79 0,68 0,49 78,6 72,1 1,22 55,5 53,3 0, ,9 1, ,5 0,84 53, /02/ Male 04/08/ , ,62 0,53 42,02 67,1 19/02/ Female 02/04/ , /02/ Male 17/08/ , /02/ Male 20/06/ , /02/ Male 20/06/ , ,66 2,05 2,57 2,09 0,44 59,5 91 1,67 40,6 43,7 1,77 61,1 79,1 1,78 57,5 70,5 19/02/ Male 27/06/ , ,44 0,87 66,9 85,8 19/02/ Female 12/11/ , /02/ Female 06/05/ , ,67 2,11 1,23 75,5 58 0,12 57,3 88,9 19/02/ Female 12/09/ , ,52 1,35 75,5 112,5
20 19/02/ Male 15/03/ , ,13 0,54 82,5 111,4 19/02/ Male 08/08/ , ,5 19/02/ Male 28/01/ , ,5 1,08 1,34 0,24 62,7 101,2 0,22 58,7 80,5 19/02/ Male 19/03/ , ,2 0,54 64,1 54,4 19/02/ Female 19/03/ , ,32 0,64 56,3 62,2 Data Kelas 5 Survey date ID Sex Date of birth Age (m) Weight (kg) Height (cm) HAZ BAZ energi Protein 19/02/ Female 17/09/ , ,39 0, ,6 19/02/ Male 01/09/ , /02/ Female 01/09/ , ,5 19/02/ Female 28/03/ , ,13 0,22 1,11 0, ,4 0,62 45,1 56,1 1,99 70,4 91,1 19/02/ Female 02/08/ , ,4 0,51 78,9 91,3
21 19/02/ Female 30/05/ , ,34 2,58 46,6 73,7 19/02/ Female 11/09/ , ,6 2,19 40,6 45,7 19/02/ Male 18/07/ , ,48 2,39 52,7 63,75 19/02/ Male 21/01/ , ,28 19/02/ Male 03/02/ , ,09 0,74 43,9 42,8 0,32 49, /02/ Male 20/01/ , ,56 2,49 71,7 104,5 19/02/ Female 27/08/ , ,05 0, ,7 19/02/ Male 09/09/ , /02/ Male 30/03/ , /02/ Male 17/01/ , /02/ Female 13/12/ , /02/ Male 06/10/ , ,94 1,93 1,29 1,21 1,96 1,47 58,4 65,9 1,13 44,7 75,2 1,12 59,5 71,9 1,39 64,7 80,4 1,63 49,8 62,3 19/02/ Male 20/09/ ,4 19/02/ Female 25/05/ , ,25 1,82 47,7 55,9 0,71 61,8 64,4 19/02/ Female 15/09/ , ,41 0,68 55,3 65
22 Data Kelas 6 Date of Age Weight Height Survey date ID Sex birth (m) (kg) (cm) HAZ BAZ Energi Protein 19/02/ Female 27/03/ , ,66 46,6 68,5 19/02/ Male 03/12/ , ,49 0,11 44,3 55,5 19/02/ Female 12/08/ , ,21 1, ,8 19/02/ Male 12/10/ , ,28 0,7 52,3 62,7 19/02/ Female 01/05/ , ,58 0,62 77, /02/ Male 20/08/ , ,43 0,06 54,5 68,7 19/02/ Female 14/05/ , ,3 0,57 38,3 56,8 19/02/ Male 23/12/ , ,28 0,55 46,8 73,4 19/02/ Male 10/01/ , ,85 0,11 63,1 74,8 19/02/ Female 17/09/ , ,43 0,11 43,9 41,3 19/02/ Male 11/07/ , ,54 0,85 59,1 84,3 19/02/ Female 02/05/ , ,81 1,14 54,2 34,2 19/02/ Male 08/05/ , ,53 0,55 54,3 67,8 19/02/ Male 20/03/ , ,05 0,36 58,3 65,4 19/02/ Male 25/10/ , ,16 0,04 56,1 65,5 19/02/ Male 01/03/ , ,83 1,43 69,6 97,9 19/02/ Male 31/12/ , ,89 0,85 65,9 72,2 19/02/ Female 13/08/ , ,79 0,93 54,2 56,7
23 ==================a=================================================== HASIL PERHITUNGAN DIET/ ===================================================================== Nama Makanan Jumlah energy energy nasi putih 150 g kcal kcal supermie 50 g 70.5 kcal kcal semur tahu 150 g kcal kcal ikan asin goreng 50 g 81.0 kcal kcal rebus daun singkong 30 g 2.4 kcal 10.0 kcal bening bayam 20 g 1.6 kcal 6.7 kcal Meal analysis: energy kcal (100 %), energy kcal (100 %) ===================================================================== HASIL PERHITUNGAN ===================================================================== Zat Gizi hasil analisis rekomendasi persentase nilai nilai/hari pemenuhan energy kcal kcal 56 % water 0.0 g g 0 % protein 33.5 g(25%) 35.0 g(12 %) 96 % fat 13.4 g(21%) 71.0 g(< 30 %) 19 % carbohydr g(54%) g(> 55 %) 25 % dietary fiber 2.1 g 28.0 g 7 % alcohol 0.0 g PUFA 4.8 g 10.0 g 48 % cholesterol 67.0 mg Vit. A 93.7 µg µg 10 % carotene 0.0 mg Vit. E 0.0 mg Vit. B1 0.2 mg 1.0 mg 22 % Vit. B2 0.2 mg 1.2 mg 18 % Vit. B6 0.4 mg 1.0 mg 43 % folic acid eq. 0.0 µg Vit. C 3.2 mg 90.0 mg 4 % sodium 62.2 mg mg 3 % potassium mg mg 28 % calcium 85.8 mg mg 8 % magnesium mg mg 44 % phosphorus mg mg 30 % iron 4.8 mg 15.0 mg 32 % zinc 4.3 mg 7.0 mg 61 %
24 ===================================================================== HASIL PERHITUNGAN DIET/ ===================================================================== Nama Makanan Jumlah energy energy nasi putih 150 g kcal kcal supermie 100 g kcal kcal tahu goreng 250 g kcal kcal telur ceplok 60 g kcal kcal tumis sawi 40 g 11.2 kcal 46.9 kcal Meal analysis: energy kcal (100 %), energy kcal (100 %) ===================================================================== HASIL PERHITUNGAN ===================================================================== Zat Gizi hasil analisis rekomendasi persentase nilai nilai/hari pemenuhan energy kcal kcal 98 % water 0.0 g g 0 % protein 34.5 g(14%) 35.0 g(12 %) 99 % fat 61.7 g(55%) 71.0 g(< 30 %) 87 % carbohydr g(31%) g(> 55 %) 26 % dietary fiber 5.5 g 28.0 g 20 % alcohol 0.0 g PUFA 9.7 g 10.0 g 97 % cholesterol mg Vit. A µg µg 22 % carotene 0.0 mg Vit. E 0.0 mg Vit. B1 0.3 mg 1.0 mg 28 % Vit. B2 0.5 mg 1.2 mg 40 % Vit. B6 0.3 mg 1.0 mg 34 % folic acid eq. 0.0 µg Vit. C 7.6 mg 90.0 mg 8 % sodium 91.6 mg mg 5 % potassium mg mg 24 % calcium mg mg 27 % magnesium mg mg 112 % phosphorus mg mg 35 % iron 14.0 mg 15.0 mg 94 % zinc 3.5 mg 7.0 mg 50 %
25
26
27
28 Gambar I : Wawancara dan food recall 24 jam Gambar 2: Penjelasan tentang pemeriksaan kecacingan, inform consent dan pemberian Pot feces
29 Gambar 3: Penimbangan berat badan Gambar 4: Pengukuran tinggi badan
30 Gambar 5: Siswa membawa masingmasing pot feces Gambar 6 : Pengumpulan feces
31
32
33
34
35
36
LAMPIRAN KUESIONER PENELITIAN SURAT PERSETUJUAN RESPONDEN
LAMPIRAN LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN SURAT PERSETUJUAN RESPONDEN Berkaitan dengan penelitian Hubungan Aktivitas Fisik dan Pola Makan dengan Indeks Massa Tubuh dan Lingkar Pinggang pada Mahasiswa Fakultas
Lebih terperinciLAMPIRAN 1 FORMULIR FOOD RECALL 24 JAM
LAMPIRAN 1 FORMULIR FOOD RECALL 24 JAM No. Responden : Nama : Umur : Jenis Kelamin : Tinggi Badan : Berat Badan : Waktu makan Pagi Nama makanan Hari ke : Bahan Zat Gizi Jenis Banyaknya Energi Protein URT
Lebih terperinciKUESIONER POLA MAKAN, KECUKUPAN GIZI DAN STATUS GIZI BALITA PADA KELUARGA MISKIN DI PERUMNAS MANDALA, KELURAHAN KENANGAN BARU
Lampiran 1 : Kuesioner Penelitian KUESIONER POLA MAKAN, KECUKUPAN GIZI DAN STATUS GIZI BALITA PADA KELUARGA MISKIN DI PERUMNAS MANDALA, KELURAHAN KENANGAN BARU IDENTITAS Nomor Responden : Alamat Responden
Lebih terperinciHUBUNGAN PERILAKU KONSUMSI MAKANAN DENGAN STATUS GIZI PNS BAPPEDA KABUPATEN LANGKAT TAHUN 2015
74 HUBUGA PERILAKU KOSUMSI MAKAA DEGA STATUS GIZI PS BAPPEDA KABUPATE LAGKAT TAHU 215 I. Data Responden 1. ama : 2. omor Responden : 3. Umur : 4. Jenis Kelamin : 5. Pendidikan : 6. Berat Badan : 7. Tinggi
Lebih terperincia. Tamat SD b. Tamat SLTP c. Tamat SLTA d. Sarjana 1. Berapa kali Anda meminum tuak dalam seminggu? 2. Berapa kali Anda meminum tuak dalam sehari?
Lampiran 1 No. KUESIONER PENELITIAN GAMBARAN KEBIASAAN KONSUMSI TUAK DAN STATUS GIZI PADA PRIA DEWASA DI DESA SUKA MAJU KECAMATAN PAHAE JAE KABUPATEN TAPANULI UTARA TAHUN 2012 Tanggal Wawancara : I. Karakteristik
Lebih terperinciFORMULIR FOOD RECALL 24 JAM
LAMPIRAN 1 No. Responden : Nama : Umur : Tinggi Badan (cm) : Berat Badan (Kg) : FORMULIR FOOD RECALL 24 JAM Hari ke: Waktu makan Pagi Nama makanan Jenis Bahan URT Banyaknya Gram Zat Gizi Energi Protein
Lebih terperinciKUESIONER PENELITIAN PERILAKU DIET IBU NIFAS DI DESA TANJUNG SARI KECAMATAN BATANG KUIS KABUPATEN DELI SERDANG. 1. Nomor Responden :...
KUESIONER PENELITIAN PERILAKU DIET IBU NIFAS DI DESA TANJUNG SARI KECAMATAN BATANG KUIS KABUPATEN DELI SERDANG 1. Nomor Responden :... 2. Nama responden :... 3. Umur Responden :... 4. Pendidikan :... Jawablah
Lebih terperinciKUESIONER PENELITIAN
Lampiran 1 KUESIONER PENELITIAN PERILAKU LANSIA DALAM MENGONSUMSI MAKANAN SEHAT DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS BATU HORPAK KECAMATAN TANTOM ANGKOLA KABUPATEN TAPANULI SELATAN TAHUN 2010 I. Karakteristik Responden
Lebih terperinciKUESIONER PENELITIAN
Lampiran 1 KUESIONER PENELITIAN GAMBARAN PENATALAKSANAAN DIET JANTUNG DAN STATUS GIZI PASIEN PENDERITA HIPERTENSI KOMPLIKASI PENYAKIT JANTUNG YANG RAWAT INAP DI RUMAH SAKIT UMUM BANDUNG MEDAN TAHUN 2012
Lebih terperinciNASKAH PENJELASAN SEBELUM PERSETUJUAN
Lampiran 1 NASKAH PENJELASAN SEBELUM PERSETUJUAN Saya Meiti Mahar Resy sebagai mahasiswi Universitas Esa Unggul akan melakukan penelitian Skripsi di RW 03 Kelurahan Pondok Kacang Timur Tangerang Banten.
Lebih terperinciKUESIONER DEPARTEMEN GIZI MASYARAKAT FAKULTAS EKOLOGI MANUSIA INSTITUT PERTANIAN BOGOR
LAMPIRAN 59 Lampiran 1 Kuesioner Penelitian KUESIONER DEPARTEMEN GIZI MASYARAKAT FAKULTAS EKOLOGI MANUSIA INSTITUT PERTANIAN BOGOR KEBIASAAN SARAPAN, AKTIVITAS FISIK, DAN STATUS GIZI MAHASISWA MAYOR ILMU
Lebih terperinciKuesioner Wawancara Sarapan Pagi GAMBARAN KONSUMSI SARAPAN PAGI, STATUS GIZI, DAN TINGKAT PRESTASI BELAJAR ANAK NEGERI SD PEMATANGSIANTAR
76 Lampiran 1 : Kuesioner Wawancara Pagi GAMBARAN KONSUMSI SARAPAN PAGI, STATUS GIZI, DAN TINGKAT PRESTASI BELAJAR ANAK NEGERI SD 124400 PEMATANGSIANTAR Nama : Kelas : Jenis : Tempat/tgl lahir : Berat
Lebih terperinciKUESIONER PENELITIAN
Kode : KUESIONER PENELITIAN GAMBARAN POLA MAKAN DAN STATUS GIZI ANAK BALITA DITINJAU DARI KARAKTERISTIK KELUARGA DI KECAMATAN DOLOK MASIHUL KABUPATEN SERDANG BEDAGAI TAHUN 2011 Tanggal Wawancara : A. Identitas
Lebih terperinciLampiran 1. Variabel penelitian beserta kategorinya tahun < Rp 5000,OO Rp 5.000,OO - Rp ,OO. > Persentil ke-95 = Ovenveighr (CDC 2000)
Lampiran 1. Variabel penelitian beserta kategorinya Variabel 1 Kategori Karakteristik contoh : Umur anak Uang saku per hari Sosial ekonomi keluarga Pendidikan orang tua (Ayah dan Ibu) 9-1 1 tahun < Rp
Lebih terperinciLampiran 1. Peta lokasi penelitian Puskesmas Putri Ayu Kecamatan Telanaipura
Lampiran 1. Peta lokasi penelitian Puskesmas Putri Ayu Kecamatan Telanaipura 66 67 Lampiran 2. Kisi-kisi instrumen perilaku KISI-KISI INSTRUMEN Kisi-kisi instrumen pengetahuan asupan nutrisi primigravida
Lebih terperinciMETODE. PAUD Cikal Mandiri. PAUD Dukuh. Gambar 2 Kerangka pemilihan contoh. Kls B 1 :25. Kls A:20. Kls B 2 :30. Kls B:25. Kls A:11
METODE Desain, Tempat dan Waktu Penelitian Desain penelitian ini adalah cross sectional study (sebab akibat diteliti dalam satu waktu). Pemilihan PAUD dilakukan secara purposive, dengan kriteria memiliki
Lebih terperinciKUESIONER PENELITIAN
KUESIONER PENELITIAN HUBUNGAN STATUS GIZI DAN ASUPAN ENERGI TERHADAP KELELAHAN KERJA PADA PEKERJA DI PT. PERKEBUNAN NUSANTARA I PABRIK PULAU TIGA TAHUN 2015 Yth. Saudara/I Selamat Pagi/Siang/Sore/Malam
Lebih terperinciGAMBARAN KETAHANAN PANGAN KELUARGA DAN STATUS GIZI ANAK BALITA DI DESA TERTINGGAL KECAMATAN PINTUPOHAN MERANTI KABUPATEN TOBA SAMOSIR TAHUN 2010
GAMBARAN KETAHANAN PANGAN KELUARGA DAN STATUS GIZI ANAK BALITA DI DESA TERTINGGAL KECAMATAN PINTUPOHAN MERANTI KABUPATEN TOBA SAMOSIR TAHUN 2010 I. Identitas Responden : a. Nama Responden : b. Hubungan
Lebih terperinciLampiran 1 Kuesioner Penelitian Kode Responden:
LAMPIRAN Lampiran 1 Kuesioner Penelitian Kode Responden: KUESIONER PENELITIAN POLA KONSUMSI PANGAN MASYARAKAT PAPUA (Studi kasus di Kampung Tablanusu, Distrik Depapre, Kabupaten Jayapura, Provinsi Papua).
Lebih terperinciLampiran 1 Kategori pengukuran data penelitian. No. Variabel Kategori Pengukuran 1.
L A M P I R A N 50 Lampiran 1 Kategori pengukuran data penelitian No. Variabel Kategori Pengukuran 1. Proses Penyelenggaraan Makanan 2. Karakteristik Responden a. Umur (Depkes 2005) b. Uang saku 3. Karakteristik
Lebih terperinciLAMPIRAN 1 LEMBAR PENJELASAN
LAMPIRAN 1 LEMBAR PENJELASAN Dengan Hormat, Saya, Ruth Manullang, mahasiswi semester VII Fakultas Kedokteran, akan melakukan penelitian dengan judul Hubungan Tingkat Pengetahuan dengan Pola Konsumsi Buah
Lebih terperinciMETODE PENELITIAN Desain, Tempat dan Waktu Penelitian Jumlah dan Cara Penarikan Contoh Jenis dan Cara Pengumpulan Data
26 METODE PENELITIAN Desain, Tempat dan Waktu Penelitian Desain penelitian ini adalah crosectional study. Penelitian dilakukan menggunakan data sekunder dari Program Perbaikan Anemia Gizi Besi di Sekolah
Lebih terperinciKuisioner Penelitian
Kuisioner Penelitian Hubungan Tingkat Kecukupan Energi, Zat Makro dan Zat Mikro dengan Status Anak Usia 2-5 tahun (BB/U) di Desa Kaduhauk Kecamatan Banjarsari Kabupaten Lebak Tanggal pengambilan data :
Lebih terperinciMETODOLOGI Desain, Tempat dan Waktu Penelitian Jumlah dan Teknik Penarikan Contoh Jenis dan Cara Pengumpulan Data
18 METODOLOGI Desain, Tempat dan Waktu Penelitian Desain penelitian ini adalah cross sectional study dimana seluruh pengumpulan data dilakukan pada satu waktu. Penelitian ini dilakukan di SD Negeri 1 Malangsari
Lebih terperinciHUBUNGAN PERSEPSI BODY IMAGE DAN KEBIASAAN MAKAN DENGAN STATUS GIZI ATLET SENAM DAN ATLET RENANG DI SEKOLAH ATLET RAGUNAN JAKARTA
LAMPIRAN 68 69 Lampiran 1 Kuesioner penelitian KODE: KUESIONER HUBUNGAN PERSEPSI BODY IMAGE DAN KEBIASAAN MAKAN DENGAN STATUS GIZI ATLET SENAM DAN ATLET RENANG DI SEKOLAH ATLET RAGUNAN JAKARTA Saya setuju
Lebih terperinciKATA PENGANTAR. Lampiran 1. Angket Penelitian
Lampiran 1. Angket Penelitian KATA PENGANTAR Ibu yang terhormat, Pada kesempatan ini perkenankanlah kami meminta bantuan Ibu untuk mengisi angket yang telah kami berikan, angket ini berisi tentang : 1)
Lebih terperinciFORMULIR PENELITIAN. B.1. Apakah dirumah anda sering sarapan? a. ya b. Kadang...kali/minggu c.tidak pernah (Langsung ke no B.6)
Lampiran 1 FORMULIR PENELITIAN HUBUNGAN ASUPAN ZAT GIZI MAKRO DAN STATUS GIZI ANAK SD YANG MEMPUNYAI KEBIASAAN SARAPAN DAN JAJAN DI SD BURANGKENG 02 BEKASI TAHUN 2012 Kode Sampel : A.Identitas Siswa Nama
Lebih terperinciLAMPIRAN. Universitas Indonesia
90 LAMPIRAN 91 Lampiran 1: Prosedur Tes Bangku 3 Menit YMCA METODE TES KEBUGARAN: TES BANGKU 3 MENIT YMCA/ YMCA 3-MINUTE STEP TEST (Nieman, 2007) Tes bangku 3 menit YMCA dilakukan pada responden yang telah
Lebih terperinciProgram Studi : Ilmu Gizi / Ilmu Kesehatan Masyarakat (Lingkari salah satu) Umur Sampel : tahun
70 KUESIONER PENGUMPULAN DATA PERBEDAAN PENGETAHUAN, SIKAP DAN ASUPAN SARAPAN ANTARA MAHASISWA PROGRAM STUDI ILMU GIZI DENGAN PROGRAM STUDI KESEHATAN MASYARAKAT DI UNIVERSITAS ESA UNGGUL KUESIONER DATA
Lebih terperinciMETODE PENELITIAN Desain, Waktu, dan Tempat Penelitian Jumlah dan Cara Penarikan Contoh Jenis dan Cara Pengumpulan Data
METODE PENELITIAN Desain, Waktu, dan Tempat Penelitian Desain penelitian yang digunakan adalah cross sectional study. Pengambilan data penelitian dilaksanakan pada bulan April-Mei 2011. Penelitian dilaksanakan
Lebih terperinciA.LAMPIRAN SKALA PENELITIAN
A.LAMPIRAN SKALA PENELITIAN 55 RAHASIA SKALA PENELITIAN FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA 2016 56 KATA PENGANTAR Dengan hormat, Dalam rangka memenuhi persyaratan untuk menyelesaikan pendidikan
Lebih terperinciKUESIONER PENELITIAN
LAMPIRAN Lampiran 1 Kuesioner Penelitian KUESIONER PENELITIAN STUDI TENTANG PENGETAHUAN GIZI, KEBIASAAN MAKAN, AKTIVITAS FISIK,STATUS GIZI DAN BODYIMAGE REMAJA PUTRI YANG BERSTATUS GIZI NORMAL DAN GEMUK
Lebih terperinciDATA RIWAYAT HIDUP. : Sri Ramadani Tempat/Tanggal Lahir : Tanjung Pura, 12 April 1990
Lampiran 1 DATA RIWAYAT HIDUP Nama : Sri Ramadani Tempat/Tanggal Lahir : Tanjung Pura, 12 April 1990 Agama : Islam Alamat : Jl. dr. Sumarsono No.19 Medan Riwayat Pendidikan : 1. Tahun 1996 lulus Taman
Lebih terperinciVeni Hadju Nurpudji Astuti
Veni Hadju Nurpudji Astuti Penelitian di Unhas; yang dilaksanakan di Pusat Studi Gizi dan Pangan, mahasiswa S3, S2, dan S1. Kendala waktu, pada umumnya yang bisa disampaikan adalah penelitian PSGP. Studi
Lebih terperinciLAMPIRAN UNIVERSITAS ESA UNGGUL
LAMPIRAN LAMPIRAN I Kuesioner Balita DI KECAMATAN SEPATAN TIMUR TANGERANG PROGRAM STUDI ILMU GIZI 2016 Saya adalah mahasiswa Program Studi Ilmu Gizi Fakultas Ilmu-ilmu Kesehatan Universitas Esa Unggul
Lebih terperinciMETODE PENELITIAN Desain, Waktu dan Tempat Penelitian Jumlah dan Cara Pengambilan Contoh
19 METODE PENELITIAN Desain, Waktu dan Tempat Penelitian Penelitian ini menggunakan desain cross sectional study. Cross sectional study yaitu rancangan yang digunakan pada penelitian dengan variabel sebab
Lebih terperinciFORMAT PERSETUJUAN RESPONDEN
60 Lampiran 1 Persetujuan Responden FORMAT PERSETUJUAN RESPONDEN Sehubungan dengan diadakannya penelitian oleh : Nama Judul : Lina Sugita : Tingkat Asupan Energi dan Protein, Tingkat Pengetahuan Gizi,
Lebih terperinciSemuel Sandy, M.Sc*, Maxi Irmanto, M.Kes, ** *) Balai Litbang Biomedis Papua **) Fakultas Ilmu Kesehatan Masyarakat Universitas Cenderawasih
Analisis Hubungan Tingkat Kecukupan Gizi Terhadap Status Gizi pada Murid Sekolah Dasar di SD Inpres Dobonsolo dan SD Inpres Komba, Kabupaten Jayapura, Papua Semuel Sandy, M.Sc*, Maxi Irmanto, M.Kes, **
Lebih terperinciLAMPIRAN KUESIONER ANALISIS PENGELUARAN DAN POLA KONSUMSI PANGAN SERTA HUBUNGANNYA DENGAN STATUS GIZI MAHASISWA PENERIMA BEASISWA ETOS JAWA BARAT
65 LAMPIRAN Lampiran 1 Kuesioner KUESIONER ANALISIS PENGELUARAN DAN POLA KONSUMSI PANGAN SERTA HUBUNGANNYA DENGAN STATUS GIZI MAHASISWA PENERIMA BEASISWA ETOS JAWA BARAT FILE : AllData Sheet 1 CoverInd
Lebih terperinciMETODE PENELITIAN. n1 = = 35. n2 = = 32. n3 =
17 METODE PENELITIAN Desain, Tempat dan Waktu Penelitian Penelitian ini menggunakan desain cross sectional study yang dilakukan di perguruan tinggi penyelenggara Beastudi Etos wilayah Jawa Barat yaitu
Lebih terperinciLEMBAR KESEDIAAN DALAM PENELITIAN
85 LAMPIRAN 1 LEMBAR KESEDIAAN DALAM PENELITIAN Penelitian yang berjudul : Penilaian Asupan Kalsium Berdasarakan Jenis Kelamin, Tingkat Pengetahuan, Aktivitas Olahraga, dan Tingkat Pendidikan Orang Tua
Lebih terperinciDEPARTEMEN GIZI MASYARAKAT FAKULTAS EKOLOGI MANUSIA INSTITUT PERTANIAN BOGOR 2011
LAMPIRAN 60 61 Lampiran 1 Kuesioner Penelitian Kode: KUESIONER PENELITIAN HUBUNGAN KARAKTERISTIK, PENGETAHUAN GIZI, KONSUMSI PANGAN, DAN TINGKAT KECUKUPAN GIZI TERHADAP KEBUGARAN ATLET BOLA BASKET DI SMP/SMA
Lebih terperinciKUESIONER PENELITIAN
KUESIONER PENELITIAN HUBUNGAN PENGETAHUAN DAN SIKAP REMAJA PUTRI TENTANG ANEMIA DENGAN POLA MAKAN UNTUK PENCEGAHAN ANEMIA DI SMA SWASTA BINA BERSAUDARA MEDAN TAHUN 2014 No. Responden : A. IDENTITAS RESPONDEN
Lebih terperinciNASKAH PENJELASAN PENELITIAN
58 Lampiran 1 NASKAH PENJELASAN PENELITIAN HUBUNGAN ASUPAN KALSIUM, MAGNESIUM, DAN KEBIASAAN OLAHRAGA TERHADAP DISMENORE PADA SISWI SMPN 191 KEBUN JERUK JAKARTA BARAT Saya Vina Edika Rosmawati Simorangkir,
Lebih terperinciKUESIONER KARAKTERISTIK PENDERITA DIABETES MELLITUS RAWAT INAP DI RUMAH SAKIT UMUM RANTAU PRAPAT TAHUN 2011
KUESIONER KARAKTERISTIK PENDERITA DIABETES MELLITUS RAWAT INAP DI RUMAH SAKIT UMUM RANTAU PRAPAT TAHUN 2011 IDENTITAS 1. Nama Pasien : 2. Umur : 3. Jenis kelamin : 4. Berat badan : 5. Tinggi badan : 6.
Lebih terperinciLampiran 1 FOOD FREQUENCY QUESTIONER (FFQ) Tidak pernah. Bahan makanan >1x/hr 1x/hr 4-6x/mg 1-3x/mg 1-3x/bln
Lampiran 1 FOOD FREQUENCY QUESTIONER (FFQ) Bahan makanan >1x/hr 1x/hr 4-6x/mg 1-3x/mg 1-3x/bln Tidak pernah n % n % n % n % n % n % Makanan pokok Beras/nasi 88 73,9 19 16,0 6 5,0 6 5,0 0 0 0 0 Mie 3 2,5
Lebih terperinciKUESIONER HUBUNGAN KEBIASAAN KONSUMSI FAST FOOD, AKTIVITAS FISIK DAN FAKTOR LAIN DENGAN GIZI LEBIH PADA REMAJA SMU SUDIRMAN JAKARTA TIMUR TAHUN 2008
KUESIONER HUBUNGAN KEBIASAAN KONSUMSI FAST FOOD, AKTIVITAS FISIK DAN FAKTOR LAIN DENGAN GIZI LEBIH PADA REMAJA SMU SUDIRMAN JAKARTA TIMUR TAHUN 2008 Perkenalkan, nama saya Mardatillah, mahasiswi S1 Ekstensi
Lebih terperinciLEMBAR PENJELASAN PENELITIAN. : Jalan Kebon Raya 1, Gang Haji Sanusi Taming Nomor 100A
Lampiran 1 LEMBAR PENJELASAN PENELITIAN Saya yang bertanda tangan di bawah ini : Nama : Irma Srie Wulandary NIM : 2014-32-133 Alamat : Jalan Kebon Raya 1, Gang Haji Sanusi Taming Nomor 100A adalah mahasiswa
Lebih terperinciUniversitas Sumatera Utara
LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN HUBUNGAN KARAKTERISTIK, GAYA HIDUP, DAN ASUPAN GIZI DENGAN STATUS GIZI PADA LANSIA DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS AEK HABIL KOTA SIBOLGA Nomor Kode Responden : Tanggal Wawancara
Lebih terperinciKUESIONER HUBUNGAN PENGETAHUAN, POLA MAKAN, DAN AKTIVITAS FISIK DENGAN KEJADIAN GIZI LEBIH PADA MAHASISWA FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT USU TAHUN 2015
Lampiran 1 KUESIONER HUBUNGAN PENGETAHUAN, POLA MAKAN, DAN AKTIVITAS FISIK DENGAN KEJADIAN GIZI LEBIH PADA MAHASISWA FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT USU TAHUN 2015 Nama Mahasiswa : Umur : Tinggi Badan :
Lebih terperinciLAMPIRAN 1 KUESIONER
A. Identitas Sampel LAMPIRAN 1 KUESIONER KARAKTERISTIK SAMPEL Nama : Umur : BB : TB : Pendidikan terakhir : Lama Bekerja : Unit Kerja : Jabatan : No HP : B. Menstruasi 1. Usia awal menstruasi : 2. Lama
Lebih terperinciProgram Studi S1 Ilmu Gizi Reguler Fakultas Ilmu-Ilmu Kesehatan Universitas Esa Unggul (UEU) Jl. Arjuna Utara No.9 Kebon Jeruk, Jakarta Barat 11510
LAMPIRAN 104 105 LAMPIRAN I HUBUNGAN PEMBERIAN MPASI LOKAL, FREKUENSI PENYAKIT INFEKSI DAN STATUS GIZI ANAK USIA 6-24 BULAN DI PUSKESMAS WAIPARE, KABUPATEN SIKKA NUSA TENGGARA TIMUR Program Studi S1 Ilmu
Lebih terperinciLAMPIRAN 1 58
LAMPIRAN LAMPIRAN 1 58 LAMPIRAN 2 59 LAMPIRAN 3 60 LAMPIRAN 4 61 62 63 64 Lampiran 5 FORMULIR IDENTITAS RESPONDEN FOOD RECALL A. Identitas Responden Nama : Alamat : Tempat, Tanggal Lahir : Umur : Telepon/Hp
Lebih terperinciMETODE PENELITIAN Desain, Tempat dan Waktu Penelitian Jumlah dan Teknik Penarikan Contoh Jenis dan Cara Pengumpulan Data
METODE PENELITIAN Desain, Tempat dan Waktu Penelitian Desain penelitian adalah cross sectional study. Penelitian ini merupakan bagian dari Penelitian Aspek Sosio-ekonomi dan Faktor Lingkungan yang Mempengaruhi
Lebih terperinciLembarObservasi Penelitian Pola Makan. Yang berhubungan dengan kadar gula darah pada Lansia
57 Lampiran 1 LembarObservasi Penelitian Pola Makan Yang berhubungan dengan kadar gula darah pada Lansia Nama (inisial) : Umur : Jenis Kelamin : Berat Badan : Tinggi Badan : Alamat : Jenis makanan Sumber
Lebih terperinciLAMPIRAN 1. Universitas Sumatera Utara
LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN PENGARUH PENYULUHAN GIZI TERHADAP PERILAKU IBU DALAM PENYEDIAAN MENU SEIMBANG UNTUK BALITA DI DESA RAMUNIA-I KECAMATAN PANTAI LABU KABUPATEN DELI SERDANG TAHUN 2010 Tanggal
Lebih terperinciNUTRISURVEY MODUl praktek. Terdiri dari Kegiatan Belajar :
MODUl praktek NUTRISURVEY 2007 Terdiri dari Kegiatan Belajar : 1. Mendownload program NutriSurvey 2. Mendonload Food Database Indonesia 3. Menginstal Program NutriSurvey 4. Menggunakan Program NutriSurvey
Lebih terperinciLampiran 1. Surat Ijin Penelitian FIK
Lampiran 1 Surat Ijin Penelitian FIK 31 Lampiran 2 Surat Ijin Penelitian KESBANG 32 Lampiran 3 Gambaran Pendampingan Makanan pada Partisipan Kelompok Eksperimen Partisipan Minggu ke-1 Minggu ke-2 Minggu
Lebih terperinciFORMULIR PERSETUJUAN SETELAH PENJELASAN (INFORMED CONSENT) SURAT PERSETUJUAN IKUT PENELITIAN
FORMULIR PERSETUJUAN SETELAH PENJELASAN (INFORMED CONSENT) SURAT PERSETUJUAN IKUT PENELITIAN Yang bertanda tangan dibawah ini : Nama : Umur : Jenis Kelamin : L/P (coret yang tidak perlu) Pekerjaan : Alamat
Lebih terperinciMETODE PENELITIAN Desain, Tempat dan Waktu Penelitian Jumlah dan Cara Penarikan Contoh Jenis dan Cara Pengumpulan Data
18 METODE PENELITIAN Desain, Tempat dan Waktu Penelitian Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Cross Sectional. Pemilihan lokasi SMA dilakukan secara purposive dengan pertimbangan
Lebih terperinciHASIL DAN PEMBAHASAN
HASIL DAN PEMBAHASAN Karakteristik Sosial Ekonomi dan Status Gizi Karakteristik Sosial Ekonomi Karakteristik sosial ekonomi dibagi menjadi dua, yaitu karakteristik individu dan karakteristik keluarga.
Lebih terperinciPENYUSUNAN DAN PERENCANAAN MENU BERDASARKAN GIZI SEIMBANG
PENYUSUNAN DAN PERENCANAAN MENU BERDASARKAN GIZI SEIMBANG Penyusunan dan Perencanaan Menu Berdasarkan Gizi Seimbang By. Jaya Mahar Maligan Laboratorium Nutrisi Pangan dan Hasil Pertanian PS Ilmu dan Teknologi
Lebih terperinciPenyusunan dan Perencanaan Menu Berdasarkan Gizi Seimbang
Penyusunan dan Perencanaan Menu Berdasarkan Gizi Seimbang By. Jaya Mahar Maligan Laboratorium Nutrisi Pangan dan Hasil Pertanian PS Ilmu dan Teknologi Pangan Jurusan THP FTP UB Menu France : daftar yang
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
20 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Gambaran Umum Panti Asuhan 1. Kondisi Umum Panti Asuhan Darunajah terletak di Kota Semarang, lebih tepatnya di daerah Semarang Timur. Berada di daerah dusun
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian Jenis Penelitian ini merupakan explanatory research yaitu penelitian yang menjelaskan hubungan dua atau lebih variabel yang akan diteliti. Metode yang digunakan
Lebih terperinciMETODOLOGI PENELITIAN
16 METODOLOGI PENELITIAN Desain Waktu dan Tempat Penelitian Desain penelitian ini adalah Cross sectional study yaitu rancangan yang digunakan pada penelitian dengan variabel sebab atau faktor resiko dan
Lebih terperinciPetunjuk : isilah dan beri lingkaran pada poin jawaban yang disediakan! I. Identitas Responden 1. ID Responden: [ ] [ ] 2.
L-2 KUESIONER PENELITIAN POLA MAKAN, AKTIFITAS FISIK DAN STATUS GIZI DIHUBUNGKAN DENGAN LEMAK TUBUH PADA PRAMUSAJI UNIT PELAYANAN GIZI GEDUNG A RSUPN Dr. CIPTO MANGUNKUSUMO JAKARTA TAHUN 2009 Assalamu
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Tingkat keadaan gizi normal tercapai bila kebutuhan zat gizi optimal terpenuhi.
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Gizi merupakan salah satu faktor penting yang menentukan tingkat kesehatan dan keserasian antara perkembangan fisik dan perkembangan mental. Tingkat keadaan gizi normal
Lebih terperinciMETODE PENELITIAN. Keterangan: N = besar populasi n = besar subyek d 2 = tingkat kepercayaan / ketepatan yang diinginkan (0.1) n = 1 + N (d 2 )
METODE PENELITIAN Desain, Tempat dan Waktu Penelitian Desain penelitian ini adalah cross sectional study, yaitu pengamatan yang dilakukan sekaligus pada satu waktu yang tidak berkelanjutan. Penelitian
Lebih terperinci: saya ingin mendapatkan data antropometri BB dan TB ibu.
: Assalamualaikum ibu : waalaikumsalam. Silahkan masuk :(masuk dan berjabat tangan) : perkenalkan nama saya Dini, saya ahli gizi yang sedang bertugas saat ini. Dengan ibu siapa? : Saya Melinda : Ok ibu
Lebih terperinciLampiran 5 FORMULIR FOOD RECALL 2X24 JAM
Lampiran 5 FORMULIR FOOD RECALL 2X24 JAM Nomor Responden : Enumerator : Nama Responden : Kelas : Tanggal Wawancara : Recall : Hari ke- 1 / Hari ke-2 *) WAKTU MAKAN NAMA MASAKAN NAMA BAHAN MAKANAN URT BERAT
Lebih terperinciTempat/ Tanggal Lahir : Medan/ 16 Januari : Jl. Dr. Soemarsono No. 5, Padang Bulan, Komplek. USU, Medan
Lampiran 1 Riwayat Hidup Nama : Anita Dwi Jayanti Tempat/ Tanggal Lahir : Medan/ 16 Januari 1993 Agama Alamat : Islam : Jl. Dr. Soemarsono No. 5, Padang Bulan, Komplek USU, Medan Riwayat Pendidikan : TK
Lebih terperinciMETODE PENELITIAN Waktu, Tempat, dan Desain Penelitian Jumlah dan Cara Penarikan Contoh
METODE PENELITIAN Waktu, Tempat, dan Desain Penelitian Penelitian mengenai studi karakteristik pertumbuhan anak usia sekolah di Provinsi Jawa Barat dilaksanakan dari bulan Mei-Juli 2011 dengan menggunakan
Lebih terperinciMETODE PENELITIAN Desain, Tempat dan Waktu Jumlah dan Cara Pengambilan Contoh Jenis dan Cara Pengumpulan Data
METODE PENELITIAN Desain, Tempat dan Waktu Penelitian ini merupakan cross sectional survey karena pengambilan data dilakukan pada satu waktu dan tidak berkelanjutan (Hidayat 2007). Penelitian dilakukan
Lebih terperinciDIIT GARAM RENDAH TUJUAN DIIT
DIIT GARAM RENDAH Garam yang dimaksud dalam Diit Garam Rendah adalah Garam Natrium yang terdapat dalam garam dapur (NaCl) Soda Kue (NaHCO3), Baking Powder, Natrium Benzoat dan Vetsin (Mono Sodium Glutamat).
Lebih terperinciMETODE PENELITIAN. Desain, Tempat, dan Waktu Penelitian
23 METODE PENELITIAN Desain, Tempat, dan Waktu Penelitian Desain penelitian ini adalah crosssectional study dimana seluruh paparan dan outcome diamati pada saat bersamaan dan pengumpulan data dilakukan
Lebih terperinciANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERMINTAAN BERAS DI KOTA SURAKARTA
ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERMINTAAN BERAS DI KOTA SURAKARTA Tria Rosana Dewi, Libria Widiastuti (Staf Pengajar Fakultas Pertanian Universitas Islam Batik Surakarta) Email: triardewi@yahoo.co.id
Lebih terperinciOutput Perhitungan Besar Sampel dengan Software G Power
Lampiran 1 Output Perhitungan Besar Sampel dengan Software G Power Exact - Correlations: Difference from constant (one sample case) Options: exact distribution Analysis: A priori: Compute required sample
Lebih terperinciKERANGKA PEMIKIRAN. Karakteristik sosial ekonomi keluarga contoh: Karakteristik contoh: Pengetahuan gizi seimbang. Jenis kelamin Umur Uang saku
126 KERANGKA PEMIKIRAN Ada beberapa faktor yang mempengaruhi praktek gizi seimbang yang selanjutnya diterapkan dalam konsumsi energi dan zat gizi. Faktor tersebut diantaranya adalah pengetahuan,sikap,
Lebih terperinciFormulir Identitas BALITA
Tanggal pengambilan data : Nomor : Nama : Tanggal Lahir : Alamat : Umur : Berat Badan : Tinggi Badan : Nama Ayah : Umur : Tanggal Lahir : Pekerjaan : Pendidikan : Nama Ibu : Umur : Tanggal Lahir : Pekerjaan
Lebih terperinciPola Konsumsi Pangan Penyandang Disabilitas di Kota Malang
Indonesian Journal of Disability Studies ISSN : - Pola Konsumsi Pangan Penyandang Disabilitas di Kota Malang * Agustina Shinta Pusat Studi dan Layanan Disabilitas (PSLD), Universitas Brawijaya, Malang,
Lebih terperinciKUESIONER PENELITIAN GAMBARAN KETAHANAN PANGAN RUMAH TANGGA PETANI PADI DI DESA MALIGAS TONGAH KECAMATAN TANAH JAWA KABUPATEN SIMALUNGUN 2014
56 Lampiran I KUESIONER PENELITIAN GAMBARAN KETAHANAN PANGAN RUMAH TANGGA PETANI PADI DI DESA MALIGAS TONGAH KECAMATAN TANAH JAWA KABUPATEN SIMALUNGUN 2014 Identitas Keluarga 1. Nama : 2. Pendidikan :
Lebih terperinciWHO ANTHRO VER
MODUl praktek WHO ANTHRO VER. 3.2.2 Terdiri dari Kegiatan Belajar : 1. Ketentuan Umum 2. Tampilan Program dan Pemanfaatannya pada Profesi Gizi pada : a. Anthropometric calculator b. Individual assessment,
Lebih terperinciHubungan Antara Tingkat Konsumsi Energi, Protein dan Daya Beli Makanan dengan Status Gizi pada Remaja di SMP Negeri 2 Banjarbaru
Hubungan Antara Tingkat Konsumsi Energi, Protein dan Daya Beli Makanan dengan Status Gizi pada Remaja di SMP Correlation Of Energy Consumption Level, Protein and Food Consumerism With Nutritional Status
Lebih terperinciBAB 2 TINJAUAN PUSTAKA
4 BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Pola Konsumsi Makanan Dalam kehidupan sehari-hari, orang tidak terlepas dari makanan karena makanan adalah salah satu kebutuhan pokok manusia. Fungsi pokok makanan adalah untuk
Lebih terperinciKuisioner Penelitian. Hubungan Pola Makan dengan Status Gizi Anak Kelas IV dan V di SDN Panunggangan 1
Kuisioner Penelitian Hubungan Pola Makan dengan Status Gizi Anak Kelas IV dan V di SDN Panunggangan 1 A. Petunjuk Pengisian Kuisioner 1. Adik dimohon bantuannya untuk mengisi identitas diri pada bagian
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian Jenis penelitian ini adalah penelitian eksploratif, yaitu untuk menjelaskan hubungan antara jumlah zat gizi pada makanan balita, frekuensi makan balita, jenis
Lebih terperinciSTUDI TENTANG KESESUAIAN ANTARA ASUPAN DENGAN KEBUTUHAN ZAT GIZI MAKRO WARGA BINAAN WANITA DI RUMAH TAHANAN NEGARA KLAS I MAKASSAR ABSTRACT
Jurnal MKMI, Vol 7 No.1, Januari 2011, hal 127-132 Artikel VII STUDI TENTANG KESESUAIAN ANTARA ASUPAN DENGAN KEBUTUHAN ZAT GIZI MAKRO WARGA BINAAN WANITA DI RUMAH TAHANAN NEGARA KLAS I MAKASSAR Lisma Juratmy
Lebih terperinciMETODE PENELITIAN. Gambar 2Cara Penarikan Contoh
16 METODE PENELITIAN Desain, Tempat dan Waktu Penelitian ini menggunakan metode survey dengan desain cross sectional study dimana pengumpulan data dilakukan pada satu waktu untuk menggambarkan karakteristik
Lebih terperinciGambar 1. Kerangka pemikiran tingkat kecukupan energi zat gizi anak usia sekolah Keterangan : = Variabel yang diteliti = Hubungan yang diteliti
KERANGKA PEMIKIRAN Usia sekolah adalah periode yang sangat menentukan kualitas seorang manusia dewasa nantinya. Kebutuhan gizi pada masa anak-anak harus dipenuhi agar proses pertumbuhan dan perkembangan
Lebih terperinciKUESIONER TES DASS 42 tidak pernah kadang-kadang lumayan sering. sering sekali. tanda silang (X) satu minggu
KUESIONER TES DASS 42 Petunjuk pengisian : Kuesioner ini terdiri dari berbagai pertanyaan yang mungkin sesuai dengan pengalaman saudara/i dalam mengahdapi situasi hidup sehari-hari. Terdapat 4 pilihan
Lebih terperinciNASKAH PENJELASAN KEPADA SUBYEK PENELITIAN. Pendidikan Dokter Spesialis Kulit di Departemen Ilmu Kesehatan Kulit dan
Lampiran 1 NASKAH PENJELASAN KEPADA SUBYEK PENELITIAN Selamat pagi/siang. Saya adalah dr. Juliyanti Saat ini saya sedang menjalani Program Pendidikan Dokter Spesialis Kulit di Departemen Ilmu Kesehatan
Lebih terperinciBAB III PEMBAHASAN. kali makanan utama dan tiga kali makanan antara/kudapan (snack) dengan jarak
BAB III PEMBAHASAN A. Perencanaan Menu Diet Diabetes Mellitus Diet DM di RS PKU Muhammadiyah Yogyakarta diberikan dengan cara tiga kali makanan utama dan tiga kali makanan antara/kudapan (snack) dengan
Lebih terperinciKUESIONER PENELITIAN FAKTOR-FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN ADANYA SISA MAKANAN BIASA PADA PASIEN RAWAT INAP DI KELAS III RUMAH SAKIT PIRNGADI MEDAN
Lampiran 1 KUESIONER PENELITIAN FAKTOR-FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN ADANYA SISA MAKANAN BIASA PADA PASIEN RAWAT INAP DI KELAS III RUMAH SAKIT PIRNGADI MEDAN Nama : Jenis Kelamin : Usia : Lama Rawat :
Lebih terperinciPANDUAN PENGISIAN KUESIONER PEMANTAUAN STATUS GIZI (PSG) DAN MONITORING EVALUASI KEGIATAN PEMBINAAN GIZI
PANDUAN PENGISIAN KUESIONER PEMANTAUAN STATUS GIZI (PSG) DAN MONITORING EVALUASI KEGIATAN PEMBINAAN GIZI I. IDENTITAS LOKASI 1. Provinsi : Tulis nama dan kode provinsi dari Badan Pusat Statistik (BPS)
Lebih terperinciKECUKUPAN GIZI PROTEIN DAN ENERGI MAKAN SIANG SISWA DI TK TARUNA AL-QURAN YOGYAKARTA
Kecukupan Gizi Protein (Tating Rimbayanti) 1 KECUKUPAN GIZI PROTEIN DAN ENERGI MAKAN SIANG SISWA DI TK TARUNA AL-QURAN YOGYAKARTA Oleh: Tating Rimbayanti, TK Taruna Al-Quran, Universitas Negeri Yogyakarta.
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. kebutuhan gizinya serta aktif dalam olahraga (Almatsier, 2011).
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Remaja adalah mereka yang berusia 10-18 tahun. Usia ini merupakan periode rentan gizi karena berbagai sebab, yaitu remaja memerlukan zat gizi yang lebih tinggi
Lebih terperinciMETODE PENELITIAN. n [(1.96) 2 x (0.188 x 0.812)] (0.1) 2. n 59 Keterangan: = jumlah contoh
METODE PENELITIAN Desain, Tempat, dan Waktu Penelitian ini menggunakan desain cross sectional study. Penelitian ini menggunakan data yang berasal dari penelitian payung Ajinomoto IPB Nutrition Program
Lebih terperinciBAB II TINJAUAN PUSTAKA Pengertian dan Karakteristik Anak Sekolah Dasar
BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1. Anak Sekolah Dasar 2.1.1. Pengertian dan Karakteristik Anak Sekolah Dasar Anak sekolah dasar adalah anak yang berusia 7-12 tahun, memiliki fisik lebih kuat mempunyai sifat
Lebih terperinci