PERBANDINGAN PENGETAHUAN DAN SIKAP ANTARA REMAJA PUTRA DAN REMAJA PUTRI TENTANG TINDAKAN PENCEGAHAN HIV/AIDS

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "PERBANDINGAN PENGETAHUAN DAN SIKAP ANTARA REMAJA PUTRA DAN REMAJA PUTRI TENTANG TINDAKAN PENCEGAHAN HIV/AIDS"

Transkripsi

1 PERBANDINGAN PENGETAHUAN DAN SIKAP ANTARA REMAJA PUTRA DAN REMAJA PUTRI TENTANG TINDAKAN PENCEGAHAN HIV/AIDS Lybella Meyrisa Sofi 1, Yulia Irvai Dewi 2, Riri Novayelida 3 Program Studi Ilmu Keperawata Uiversitas Riau Meyrisasofi@gmail.com Abstract The aim of this research to compare the kowledge ad attitude level betwee teeage boys ad girls about the prevetio of HIV/AIDS. This research is a descriptive comparative study. The samplig techique of this research was stratified radom samplig with 86 respodet that was selected based o iclusio criteria. This research used questioaire for the variable kowledge, attitude ad actio. The uivariate aalysis was coducted ad the result showed that teeage boys (37.2) ad girls (40.7) had same level of kowledge about HIV/AIDS prevetig behavior. Teeage girl have more possitive attitude (32.6) tha teeage boys (10.95), teeage girls also more active (31.4) tha boys (16.3) o HIV/AIDS prevetig behavior. The result shows that there is had differece about attitude (p = 0.001) ad actio (p = 0.010) but o differece betwee boys ad girls for the level of kowledge (p = 0.603) o HIV/AIDS prevetig behavior. Recommedatio for the school to icreased health promotio about HIV/AIDS for the teeegers especially for the boys. Keywords: HIV/AIDS, teeage boys, teeage girl, behavior PENDAHULUAN Masa remaja merupaka masa yag rapuh da reta sehigga mejadika remaja mudah terpegaruh oleh arus iformasi yag positif maupu egatif. Pada umumya remaja dikelompokka dari usia tahu da beberapa literatur yag meyebutka tahu. Hal yag terpetig bagia dari remaja adalah masa dimaa mereka megalami perubaha pesat di berbagai aspek kehidupaya (Efedi, 2009). Masalah yag berkaita dega perilaku da kesehata reproduksi remaja yaki bertambahya kasus peyakit meular seksual terutama AIDS (Acquired Immuo Deficiecy Sydrome) yag disebabka oleh virus HIV (Huma Immuodeficiecy Virus). Sagat sedikit remaja yag memiliki pegetahua memadai da bear tetag IMS (Ifeksi Meular Seksual) termasuk HIV/AIDS ( Al-Ghifari, 2004). Berdasarka lapora WHO ( World Health Orgaitatio) tahu 2013 tercatat ada sekitar 35.0 juta orag di duia yag hidup dega HIV da sekitar 2,1 juta orag ditemuka kasus baru terifeksi HIV. Sub- Sahara Afrika merupaka wilayah yag memiliki kasus HIV tertiggi sekitar 70 dari global yaki 24,7 juta orag. Sedagka di Asia tercatat sebayak 3,4 juta kasus ifeksi HIV dega kasus terbayak di egara Idia yaki 2,1 juta kasus, sedagka Idoesia merupaka uruta ke-3 terbayak di Asia yaitu sebayak kasus. Meurut lapora dari Direktorat Jederal Pegedalia Peyakit da Peyehata Ligkuga (Ditje PP & PL) Kemekes RI (2014) sampai dega September 2014, jumlah total kasus HIV mecapai orag da AIDS sebayak kasus. Iside terbayak ditemuka pada usia produktif yaitu usia tahu yaitu sebayak Berdasarka jeis kelami, jumlah kumulatif pederita laki laki lebih bayak yaki sebayak kasus sedagka perempua sebayak kasus. Provisi Papua merupaka provisi dega kasus HIV/AIDS terbayak yaki kasus semetara provisi Riau sediri ada diuruta omor 11 yaki sebayak kasus (Kemekes RI, 2014). Di Provisi Riau, kasus HIV/AIDS tertiggi terjadi di Kota Pekabaru dega jumlah kasus sampai akhir tahu 2014 mecapai orag. Pederita HIV ada 1241

2 sebayak 558 orag da AIDS sebayak 571 dega agka kematia sebayak 161 kasus. Iside terbayak ditemuka pada laki laki sebayak 787 orag, da perempua 455 orag. Kebayaka dari mereka yag terkea HIV/AIDS adalah mereka yag heteroseksual ( kasus) yag disebabka oleh bergati pasaga, dibadigka peyebab lai seperti pegguaa apza (8.462 kasus), homobisexual (1.366 kasus), trasfusi darah (130 kasus), trasmisi periatal (1.506 kasus), da yag tidak diketahui (9.536 kasus ). Sebagia besar yag terkea HIV/AIDS masih dalam usia produktif da sebagia dari mereka adalah pelajar (Depkes, 2014). Meurut Direktur Jederal Peigkata Mutu Pedidika da Teaga Kepedidika (PMPTK) Departeme Pedidika Nasioal (2011), meyebutka bahwa dari sekitar orag pegidap HIV/AIDS di Idoesia setegah atau orag di ataraya merupaka pelajar SMP/SMA. Data yag didapat dari UNAIDS ( Uited Natio For AIDS) pada akhir tahu 2007 bahwa remaja duia dewasa ii hidup berdampiga dega HIV-AIDS karea sebagia kasus baru HIV-AIDS meyerag remaja usia tahu. Dilaporka bahwa setiap 14 detik, satu orag remaja terifeksi virus HIV/AIDS. Setiap hari sekitar 6000 orag usia tahu tercatat sebagai pederita baru HIV. Ifeksi HIV/AIDS sebagia besar (>80) diderita oleh kelompok usia produktif (15-49 tahu) terutama laki - laki tetapi jumlah pederita waita juga cederug meigkat (Simajutak, 2010). Terdapat 20 remaja dari jumlah total peduduk di Idoesia yag terlibat memiliki perilaku beresiko, dikareaka faktor seperti kemiskia, perubaha sosial da pegaruh media (BKKBN, 2009). Faktor yag meyebabka tiggiya kasus HIV/AIDS pada kelompok usia remaja da produktif salah satuya karea usia remaja idetik dega semagat bergelora, terjadi peigkata libido. Selai itu resiko ii disebabka faktor ligkuga remaja. Bayak kalaga remaja tidak mempuyai iformasi megeai kesehata, pecegaha kehamila, 1242 ifeksi yag ditimbulka akibat hubuga seks serta HIV-AIDS. Adat yag ada dimasyarakat juga mempegaruhi perilaku remaja seperti adaya perbedaa perlakua atara aak putra da aak putri. Aak laki laki terkesa lebih diberi kebebasa dalam hidupya dibadig perempua, meskipu diawasi amu tetap tidak seketat perempua. Hal ii membuat remaja khususya pada laki laki lebih memiliki kecedruga utuk melakuka hal hal yag beresiko terhadap HIV/AIDS (Dariyo, 2004). Peelitia yag dilakuka Diyai (2010) megeai perilaku siswa/siswi SMA Negeri 2 Meda kelas XI da XII terhadap peyakit HIV/ AIDS meujukka perempua (82) memiliki perilaku yag lebih baik dibadigka laki-laki (68). Hal Ii juga dijelaska dalam peelitia Pratiwi da Basuki (2011) bahwa perilaku meyimpag pada remaja dipegaruhi oleh faktor ligkuga seperti tema sepermaia (peer-group), pegaruh media da televisi, bahka faktor orag tua sediri. Pegetahua da iformasi yag tidak bear megeai HIV/AIDS kepada remaja juga dapat megakibatka respo, pedapat,da peilaia yag salah terhadap pecegaha peulara HIV/AIDS (Hadayai, 2012). Hasil survei dasar yag dilakuka oleh BKKBN (2011) Provisi Riau meujukka bahwa 83 remaja tidak tahu tetag kosep kesehata reproduksi yag bear, 61,8 tidak tahu persoala di sekitar masa subur da masalah haid, 40,6 tidak tahu resiko kehamila remaja, da 42,4 tidak tahu tetag resiko PMS termasuk HIV/AIDS. Bayakya jumlah remaja pederita HIV/AIDS diduga karea keterbatasa akses iformasi da layaa kesehata bagi remaja yag berdampak pada redahya pegetahua tetag HIV/AIDS yag bear da meyeluruh dikalaga remaja berusia tahu. Pada tahu Survei Demografi Kesehata Idoesia (SDKI) meemuka sekitar 34 remaja putra da 21 remaja putri berusia tahu belum perah medegar tetag HIV/AIDS (Depkes RI, 2013).

3 Kemeteria Nasioal Pemberdayaa Perempua RI tahu 2008 meyataka betuk upaya pecegaha HIV/AIDS adalah dega KIE (Komuikasi, Iformasi da Edukasi). Pecegaha laiya adalah meguragi keretaa, meigkatka sediaa darah yag ama (safe blood), meigkatka upaya utuk meuruka prevalesi Ifeksi Meular Seksual (IMS) serta meigkatka tidaka pecegaha peulara HIV dari ibu ke bayi. Program pecegaha HIV/AIDS yag diterapka di Idoesia masih ditujuka pada kelompok yag diaggap berisiko saja seperti pekerja seks, peggua pekerja seks, kaum homoseksual, peggua obat-obata apza, da lai-lai. Program pecegaha belum meyetuh pihak-pihak yag tidak teridetifikasi secara yata berperilaku berisiko. Dega keyataa di atas, semestiya remaja seperti pelajar da mahasiswa juga perlu dijadika sasara program pecegaha HIV/AIDS dega peaama pegetahua da sikap sejak dii dapat memberi pegaruh pada perilaku remaja dikemudia hari. Studi pedahulua telah dilakuka peeliti di SMAN 6 Pekabaru meujukka bahwa dari 6 pertayaa yag diajuka, persetasi jawaba bear pada siswa laki laki lebih redah dibadig siswa perempua yaki sekitar 50, sedagka pada siswi perempua dapat mejawab 80. Gambara ii meujukka bahwa adaya perbedaa pemahama remaja putra da remaja putri dalam meyikapi perilaku HIV/AIDS, serta masih redah ya pemahama mereka megeai HIV AIDS. Oleh karea itu, peeliti tertarik utuk meeliti perbadiga pegetahua da sikap atara remaja putra da remaja putri tetag tidaka pecegaha HIV/AIDS. Peelitia ii bertujua utuk melihat perbadiga pegetahua da sikap tetag tidaka pecegaha HIV/AIDS atara remaja putra da remaja putri. Peelitia ii bermafaat bagi perkembaga ilmu keperawata da istitusi pedidika, sebagai tambaha iformasi bagi perkembaga ilmu keperawata megeai HIV/AIDS pada 1243 remaja sehigga dapat lebih memaksimalka lagi dalam kegiata yag berhubuga dega peyuluha seputar HIV/AIDS da pecegahaya sehigga pegetahua remaja megeai HIV/AIDS dapat meigkat. Bagi peeliti selajutya hasil peelitia ii dapat mejadi dasar sumber data terutama megeai HIV/AIDS pada remaja. METODOLOGI PENELITIAN Metode peelitia yag diguaka adalah dega tekik studi perbadiga (Comparative Studi) yaitu dega cara membadigka persamaa da perbedaa sebagai feomea yag meyebabka timbulya suatu peristiwa tertetu (Notoatmodjo, 2005). Sampel pada peelitia ii adalah siswa/i SMAN 6 Pekabaru yag sedag berada diligkuga sekolah sebayak 86 respode. Tekik pegambila sampel yag diguaka yaitu tekik stratified radom samplig yaitu dega mempertimbagka strata yag terdapat dalam populasi sehigga setiap strata terwakili dalam peetua sampel. Istrume pada peelitia ii adalah lembar kuesioer berskala Guttma da skala Likert yag telah dimodifikasi da dilakuka uji validitas. Pegumpula data dilakuka di dalam ruag kelas di SMAN 6 Pekabaru sebelum jam pelajara berakhir da saat jam istirahat. Respode yag telah meadatagai iformed coset aka megisi lembar kuesioer. Setelah kuesioer diisi diperiksa kembali kelegkapa jawaba. Aalisa data pada peelitia ii adalah uivariat aalisa uivariat utuk melihat karakteristik respode meliputi umur, jeis kelami, da agama da aalisa bivariat megguaka uji Chi-squre utuk melihat perbedaa pegetahua da sikap atara remaja putra da remaja putri tetag tidaka pecegaha HIV/AIDS.

4 HASIL PENELITIAN Berdasarka peelitia didapatka hasil sebagai berikut: 1. Aalisa uivariat Tabel 1 Gambara karakteristik respode Karakteristik 1. Umur (tahu) a. 15 b. 16 c. 17 d Agama a. Islam b. Kriste Protesta Laki laki (43) (43) 13,95 32,55 44,19 9,31 88,37 11,6 Perempua ,95 39,53 41,86 4,66 95,35 4,65 Dari tabel 1 diketahui bahwa umur respode sebagia besar adalah umur 17 tahu sebayak 19 orag pada laki laki (44,19) da 18 orag pada perempua (41,86). Pada karakteristik agama, sebagia besar respode beragama islam yaki sebayak 38 orag pada laki laki (88,37) da 41 orag pada perempua (95,35). Tabel 2 Distribusi pegetahua tetag pecegaha HIV/AIDS pada kelompok remaja laki - laki da remaja perempua. Laki - laki Perempua (67) Tiggi Tigkat Pegetahua 37,2 40,7 (19) Redah ,8 9,3 Tabel 2 meujukka respode laki laki (37,2) da perempua (40,7) sama sama memiliki tigkat pegetahua tiggi. Tabel 3 Distribusi sikap tetag pecegaha HIV/AIDS pada kelompok remaja laki - laki da remaja perempua. Laki laki Perempua (46) Negatif 36,05 17,4 Sikap (40) Positif 10,95 32,6 Tabel 3 meujukka respode perempua (32,6) lebih memiliki sikap positif terhadap pecegaha HIV/AIDS dibadig laki laki (10,95). Tabel 4 Distribusi tidaka pecegaha HIV/AIDS pada kelompok remaja laki - laki da remaja perempua. Laki laki Perempua (45) Pasif 33,7 18,6 Tidaka (41) Aktif 16,3 31,4 Tabel 4 meujukka respode perempua (31,4) lebih bertidak aktif terhadap pecegaha HIV/AIDS dari laki laki (16,3). 2. Aalisa bivariat Tabel 5 Perbadiga pegetahua tetag pecegaha HIV/AIDS atara remaja laki - laki da remaja perempua. Laki - laki Perempua (67) Tigkat Pegetahua Tiggi 37,2 40,7 (19) 11 8 Redah 12,8 9,3 P value 0,603 Tabel 5 meujukka perbedaa pegetahua pecegaha HIV/AIDS atara remaja laki laki da perempua. Hasil yag diperoleh p value 0,603 > α (0,05), maka dapat disimpulka tidak ada perbedaa pegetahua pecegaha HIV/AIDS atara remaja laki laki da remaja perempua. 1244

5 Tabel 6 Perbadiga sikap tetag pecegaha HIV/AIDS atara remaja laki - laki da remaja perempua. Varibel Laki - laki Perempua (46) Negatif 36,05 17,4 Sikap (40) Positif 10,95 32,6 P value 0,001 Tabel 6 meujukka perbedaa sikap tetag pecegaha HIV/AIDS atara remaja laki laki da perempua. Hasil yag diperoleh p value 0,001 < α (0,05), maka dapat disimpulka ada perbedaa sikap tetag pecegaha HIV/AIDS atara remaja laki laki da remaja perempua. Tabel 7 Perbadiga tidaka pecegaha HIV/AIDS atara remaja laki - laki da remaja perempua. Laki - laki Perempua (45) Pasif Tidaka 33,7 18,6 (41) Aktif 16,3 31,4 P value 0,010 Tabel 7 meujukka perbedaa tidaka pecegaha HIV/AIDS atara remaja laki laki da perempua. Hasil yag diperoleh p value 0,010 < α (0,05), maka dapat disimpulka ada perbedaa tidaka pecegaha HIV/AIDS atara remaja laki laki da remaja perempua. PEMBAHASAN Hasil peelitia diketahui respode terbayak berumur 17 tahu yaitu 19 orag (44,19 ) pada laki - laki, 18 orag (41,86) pada perempua. Umur terkecil adalah 15 tahu da tertua 18 tahu. Umur mempuyai pegaruh terhadap daya tagkap seseorag. Semaki bertambah usia seseorag maka aka semaki berkembag pola pikir seseorag. Umur juga berpegaruh dalam peerimaa 1245 pegetahua, sikap da tidaka yag aka megubah perilaku mejadi lebih baik. Notoatmodjo (2007) mejelaska semaki bertambah umur seseorag maka aka bertambah pegalamaya, sehigga aka bertambah juga pegetahua da pemahamaya terhadap suatu hal. Diyai (2010) juga mejelaska bahwa pegetahua berpegaruh pada perilaku suatu idividu. Sebelum seseorag berperilaku baru, terlebih dahulu ia tahu apa arti da mafaat perilaku bagi diriya sediri. Setelah ia tahu, selajutya ia meilai da bersikap terhadap stimulus yag ia dapat. Setelah itu dia aka bertidak (praktek) terhadap peigkata kesehata seperti melakuka upaya pecegaha diri dari HIV/AIDS. Berdasarka agama didapatka bahwa mayoritas respode beragama Islam yaki sebayak 38 respode (88,37) utuk laki laki da 41 respode (95,35) utuk perempua sedagka sisaya beragama Kriste Protesta yaitu 5 respode (11,63) laki laki da 2 respode perempua (4,65). Agama merupaka hal yag mempegaruhi kehidupa masyarakat karea agama megajarka bagaimaa cara berperilaku, bersikap da bertidak serta didalamya ada orma orma yag harus ditaati. Hal ii sesuai dega peryataa Hawari (2009) bahwa pera pedidika agama merupaka kompoe utama yag dapat membetuk perilaku aak, serta di dalam kosep agama khususya Islam berpegaruh besar dalam meaggulagi HIV/AIDS. Dari hasil peelitia yag diperoleh, tigkat pegetahua remaja laki laki da perempua sama sama baik yaki sebayak 32 orag (37,2) da pada perempua 35 orag (4 0,7). Aalisa statistik meujukka p value 0,603 > α (0,05) yag berarti Ho gagal ditolak sehigga tidak adaya perbedaa yag bermaka atara pegetahua remaja laki laki da remaja perempua tetag pecegaha HIV/AIDS. Hal ii sejala dega peelitia Pratiwi da Basuki

6 (2011) yag juga didapatka tidak ada perbedaa yag sigifika atara remaja laki laki da perempua tetag pegetahua pecegaha HIV/AIDS. Wirida (2011) mejelaska dalam peelitiaya bahwa tigkat pegetahua siswa-siswi tetag HIV/AIDS dipegaruhi oleh faktor iformasi yag ada diterima, semaki baik da semaki bayak iformasi yag diterima siswa, maka semaki baik pula pegetahua siswa dalam memahami HIV/AIDS. Sumber iformasi megeai HIV/AIDS dapat berasal dari maa saja seperti dari media massa, iteret, ataupu dari peyuluha peyuluha dari lembaga pedidika ataupu pemeritaha. Dalam hal ii bisa dikataka SMAN 6 sudah meyediaka fasilitas da kegiata yag medukug da mempermudah respode megakses iformasi megeai HIV/AIDS. Meurut peeliti ii dikareaka respode berada dalam satu sekolah yag sama sehigga iformasi yag diterima megeai pecegaha HIV/AIDS pu sama. Namu dalam hal ii perempua sedikit lebih tiggi skorya dari laki laki meskipu sama sama berpegetahua baik. Hasil peelitia meujukka respode perempua (32,6) lebih memiliki sikap positif terhadap pecegaha HIV/AIDS dibadig laki laki (10,95). Aalisa statistik meujukka p value 0,001 < α (0,05) yag berarti Ho ditolak sehigga ada perbedaa sikap tetag pecegaha HIV/AIDS atara remaja laki laki da remaja perempua. Tosi (2010) megataka bahwa sikap respode baik terhadap pecegaha HIV/AIDS dikareaka respode tersebut memiliki tigkat pegetahua yag baik pula, amu jika sikap yag ditujukkaya tidak sejala dega pegetahua yag dimilikiya ii dikareaka pegetahua yag dimiliki respode tersebut belum disertai oleh kesiapa da keigia utuk bertidak. Hal ii dijelaska Aziz (2007) bahwa pegetahua tetag suatu objek saja belum mejadi peggerak, 1246 pegetahua megeai suatu objek baru mejadi sikap apabila pegetahua itu disertai kesiapa atau kecederuga utuk bertidak sesuai pegetahua tersebut. Notoatmojo (2003) mejelaska bahwa sikap dipegaruhi oleh 3 faktor yaki faktor predisposisi ( Predisposig Factor) meliputi pegetahua sikap, kepercayaa, keyakia, ilai-ilai da sebagaiya yag terdapat dalam diri idividu maupu masyarakat. Faktor pedukug ( Eablig Factors) meliputi ligkuga fisik seperti umur, status sosial ekoomi, pedidika, sumber daya atau potesi masyarakat. Faktor pedorog (Reforcig factor) meliputi sikap da sikap orag lai, misalya sikap orag tua, tokoh masyarakat atau petugas kesehata. Berdasarka lapora dari Direktorat Jedral Pegedalia Peyakit da Peyehata Ligkuga (Ditje PP & PL) Kemekes 2014 meyebutka bahwa iside HIV/AIDS di Idoesia lebih bayak diderita kaum laki laki dibadig perempua da kebayaka dari mereka adalah usia produktif. Ii membuktika bahwa perempua lebih berhati hati dalam bersikap da bertidak khususya dalam mecegah diriya dari HIV/AIDS meskipu perempua da laki laki sama sama memiliki pegetahua yag tiggi terhadap pecegaha HIV/AIDS. Friedma (2008) mejelaska bahwa hal ii terjadi karea perempua lebih lembut dalam bersikap, lebih pitar membaca emosi da lebih peka terhadap situasi da perasaa orag lai. Perempua lebih cederug metaati atura ormatif yag berlaku di masyarakat dibadigka laki-laki serta cederug mecari rasa ama sehigga ia aka lebih bayak bertaya da berhati-hati dalam bertidak. Perempua secara psikologi lebih termotivasi da lebih raji dalam hal belajar da bekerja dari pada laki-laki sehigga perempua lebih tahu bagaimaa harus bersikap terhadap apa yag dihadapiya termasuk megeai HIV/AIDS da pecegahaya (Aziz, 2007).

7 Hasil peelitia meggambarka bahwa respode perempua (31,4) lebih bertidak aktif terhadap pecegaha HIV/AIDS dari laki laki (16,3). Berdasarka uji statistik meujukka p value 0,01 < α (0,05) yag berarti Ho ditolak sehigga dapat diartika adaya perbedaa tidaka tetag pecegaha HIV/AIDS atara remaja laki laki da remaja perempua. Peelitia ii didukug oleh peelitia Diyai (2010) yag mejelaska bahwa upaya pecegaha pada perempua lebih baik dibadig laki laki. Hal ii dikareaka pegetahua da sikap perempua tetag HIV/AIDS lebih baik dari laki laki sehigga mempegaruhi tidaka pecegaha HIV/AIDS. Boiaturally (2010) mejelaska bahwa hal ii dikareaka perempua lebih sadar da lebih perhatia terhadap kesehata diriya dibadigka pada laki - laki. Perempua lebih cederug serig pergi ke pusat kesehata dibadigka laki-laki. Perempua lebih mau melakuka tes kesehata dibadigka laki-laki karea ketakutaya aka kesehata diriya. Perempua dari segi psikologis sosial lebih cederug meujukka perilaku baik da meolog dibadigka pria. Perempua lebih cederug meolog orag lai yag megalami kesulita dari pada pria. Perempua cederug lebih meghidari perbuata yag bisa mecelakaka diriya da mecari rasa ama dibadigka pria. Lastiati (2013) mejelaska dalam hal ii respode bertidak pasif terhadap pecegaha HIV/AIDS dikareaka respode juga memiliki sikap egatif terhadap pecegaha HIV/AIDS. Aziz (2007) mejelaska meskipu respode tahu bahwa pecegaha HIV/AIDS berupa meghidari diri dari seks bebas, arkotika, megguaka kodom saat berhubuga seks, serta setia pada pasaga, mereka belum tetu sepeuhya merespo da mau bertidak terhadap pecegaha tersebut. Hal ii dikareaka beberapa faktor yag mempegaruhiya seperti tigkat 1247 pedidika, faktor ligkuga (tempat tiggal), da akses iformasi yag tidak sampai ke wilayah mereka bisa mejadi faktor peyebab kuragya kesadara aka bahaya HIV da AIDS. PENUTUP Kesimpula Pada peelitia ii didapatka mayoritas respode laki laki da perempua berumur 17, dega mayoritas agama yaitu agama Islam. Tigkat pegetahua respode laki laki da perempua sama sama tiggi (37,2) pada laki laki da (40,7) pada perempua. Berdasarka sikap, mayoritas perempua lebih bersikap positif (32,6) dibadig laki laki (10,95), begitu juga dega tidaka pecegaha HIV/AIDS perempua lebih bertidak aktif (31,4) daripada laki laki (16,3). Hasil uji statistik dalam peelitia ii utuk variabel tigkat pegetahua di dapatka p value (0,603) > α (0,05), utuk variabel sikap p value (0,001) < α (0,05), da utuk variabel tidaka p value (0,010) < α (0,05), dapat diartika bahwa tidak adaya perbedaa pegetahua laki laki da perempua tetag pecegaha HIV/AIDS amu ada perbedaa utuk sikap da tidaka ya terhadap pecegaha HIV/AIDS. Sara 1. Bagi Ilmu Keperawata Hasil peelitia ii dapat dijadika tambaha iformasi bagi perkembaga ilmu keperawata megeai HIV/AIDS khususya pada remaja sehigga dapat diajuka acua. 2. Bagi istitusi pedidika Istitusi pedidika diharapka dapat lebih memaksimalka lagi dalam kegiata yag berhubuga dega peyuluha seputar HIV/AIDS da pecegahaya sehigga pegetahua remaja megeai HIV/AIDS dapat meigkat. 3. Bagi peeliti selajutya Peeliti selajutya dapat melakuka peelitia tetag faktor-faktor yag

8 mempegaruhi sikap da tidaka remaja tehadap pecegaha HIV/AIDS atau pemberia pekes megguaka audiovisual kepada remaja khususya pelajar 1 Lybella Meyrisa Sofi: Mahasiswa Program Studi Ilmu Keperawata Uiversitas Riau, Idoesia 2 Ns. Yulia Irvai Dewi, M.Kep, Sp.Mat: Dose Bidag Keilmua Keperawata Materitas Program Studi Ilmu Keperawata Uiversitas Riau, Idoesia 3 Riri Novayelida, S.Kp, M.Ng: Dose Bidag Keilmua Keperawata Aak Program Studi Ilmu Keperawata Uiversitas Riau, Idoesia DAFTAR PUSTAKA Al Ghifari, A. (2004). Gelombag kesehata seks remaja moder. Badug: Mujahid.. Aziz, R. (2007). Perempua lebih kreatif daripada laki laki. Jakarta: UI. Bioaturally. (2010). Perbedaa otak waita da pria. Diperoleh pada taggal 2 Juli 2015 dari BKKBN. (2009). Satu dari lima orag idoesia adalah remaja. Diperoleh pada taggal 20 Jauari 2015 dari r01.htm. BKKBN. (2011). Kesehata reproduksi remaja. Diperoleh pada taggal 20 Jauari 2015 dari Dariyo, A. (2004). Psikologi perkembaga remaja. Jakarta: Kecaa. Departeme Kesehata Republik Idoesia. (2013). Situasi HIV da AIDS di Idoesia. Ditje PP & PL Kemekes RI. Departeme Kesehata Republik Idoesia. (2014). Statistik kasus HIV/AIDS di Idoesia s/d september Ditje PP & PL Kemekes RI Departeme Kesehata Republik Idoesia. (2010). Statistik kasus HIV/AIDS di Idoesia s/d september Diperoleh pada taggal 2 Juli 2015 dari Diyai, L. (2010). Perilaku siswa/siswi SMA Negeri 2 Meda kelas XI da XII terhadap peyakit HIV/AIDS tahu Diperoleh pada taggal 4 Juli 2015 dari Effedi, F. (2009). Keperawata kesehata komuitas: teori da praktek dalam keperawata. Jakarta: Salemba Medika. Friedma, H. (2008). Kepribadia teori klasik da riset moder jilid 2. Jakarta: Erlagga, 1-37 Hadayai, S. (2012). Pegetahua da sikap siswa SMA tetag HIV/AIDS di SMU Negeri 1 Wedi Klate. Diperoleh pada taggal 3 Februari 2015 dari motorik/article/view/27. Kemetria Negara Pemberdayaa Perempua RI. (2008). Pemberdayaa perempua dalam pecegaha peyebara HIV/AIDS. Jakarta: BPS. Lastiati, S. (2013). Hubuga atara pegetahua da sikap tetag HIV/AIDS dega tidaka pecegaha HIV/AIDS pada siswa SMK Negeri 3 Tahua. Diperoleh pada taggal 4 Februari 2015 dari Notoatmodjo, S. (2003). Pedidika da perilaku kesehata. Jakarta: PT Rieka Cipta. Notoatmodjo, S. (2005). Metodologi peelitia kesehata. Jakarta: PT Rieka Cipta. Notoatmodjo, S. (2007). Promosi kesehata da ilmu perilaku. Jakarta: PT Rieka Cipta. Pratiwi, N., & Basuki, H. (2011). Hubuga karakteristik remaja terkait resiko peulara HIV/AIDS da perilaku seks tidak ama di Idoesia. Diperoleh pada

9 taggal 28 Jauari dari Simajutak, E. (2010). Aalisis faktor resiko peulara HIV/AIDS di kota Meda. Diperoleh 19 Jauari 2015 dari k_ _tpjua.pdf. Tosi, A. (2010). Hubuga atara pegetahua siswa tetag HIV/AIDS dega sikap siswa terhadap peyakit HIV/AIDS di SMA Negeri 6 Kota Kupag tahu Diperoleh pada taggal 4 Juli 2015 dari ordpress.com. UNAIDS. (2007). Report o the global AIDS epidemic. Diperoleh taggal 20 Februari 2015 dari otetassets/documets/epidemiology/20 07/gr2012/JC2434_WorldAIDSday_resu lts_e.pdf. WHO. (2013). Global summary of the AIDS epidemic. Diperoleh taggal 19 Jauari 2015 dari _summary.pg. Wirida, E. (2011). Faktor faktor yag mempegaruhi pegetahua siswa siswi tetag HIV/AIDS di SMAN 1 Sigli. Diperoleh pada taggal 4 Februari 2015 dari

BAB III METODE PENELITIAN. Lokasi penelitian ini dilakukan di Puskesmas Limba B terutama masyarakat

BAB III METODE PENELITIAN. Lokasi penelitian ini dilakukan di Puskesmas Limba B terutama masyarakat 38 3.1 Lokasi da Waktu Peelitia 3.1.1 Lokasi Peelitia BAB III METODE PENELITIAN Lokasi peelitia ii dilakuka di Puskesmas Limba B terutama masyarakat yag berada di keluraha limba B Kecamata Kota Selata

Lebih terperinci

PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN DAN SIKAP IBU TENTANG IMUNISASI DI PUSKESMAS PEMBANTU BATUPLAT

PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN DAN SIKAP IBU TENTANG IMUNISASI DI PUSKESMAS PEMBANTU BATUPLAT PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN DAN SIKAP IBU TENTANG IMUNISASI DI PUSKESMAS PEMBANTU BATUPLAT Helmi Fagidaea,c*, Elisabeth Herwatib, Maria Y. Biac a b Mahasiswa S-1 Prodi Keperawata,

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN BAB III METODE PENELITIAN A. Racaga da Jeis Peelitia Racaga peelitia ii adalah deskriptif dega pedekata cross sectioal yaitu racaga peelitia yag meggambarka masalah megeai tigkat pegetahua remaja tetag

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN BAB III METODE PENELITIAN A. Tujua Peelitia Peelitia ii bertujua utuk megetahui apakah terdapat perbedaa hasil belajar atara pegguaa model pembelajara Jigsaw dega pegguaa model pembelajara Picture ad Picture

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN BAB III METODE PENELITIAN A. Subjek Peelitia Peelitia ii dilaksaaka di kawasa huta magrove, yag berada pada muara sugai Opak di Dusu Baros, Kecamata Kretek, Kabupate Batul. Populasi dalam peelitia ii adalah

Lebih terperinci

BAB IV. METODE PENELITlAN. Rancangan atau desain dalam penelitian ini adalah analisis komparasi, dua

BAB IV. METODE PENELITlAN. Rancangan atau desain dalam penelitian ini adalah analisis komparasi, dua BAB IV METODE PENELITlAN 4.1 Racaga Peelitia Racaga atau desai dalam peelitia ii adalah aalisis komparasi, dua mea depede (paired sample) yaitu utuk meguji perbedaa mea atara 2 kelompok data. 4.2 Populasi

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian korelasi,

BAB III METODE PENELITIAN. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian korelasi, BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Metode Peelitia Metode yag diguaka dalam peelitia ii adalah peelitia korelasi, yaitu suatu metode yag secara sistematis meggambarka tetag hubuga pola asuh orag tua dega kosep

Lebih terperinci

TINJAUAN PUSTAKA Pengertian

TINJAUAN PUSTAKA Pengertian TINJAUAN PUSTAKA Pegertia Racaga peelitia kasus-kotrol di bidag epidemiologi didefiisika sebagai racaga epidemiologi yag mempelajari hubuga atara faktor peelitia dega peyakit, dega cara membadigka kelompok

Lebih terperinci

III. METODOLOGI PENELITIAN. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 1 Way Jepara Kabupaten Lampung Timur

III. METODOLOGI PENELITIAN. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 1 Way Jepara Kabupaten Lampung Timur 0 III. METODOLOGI PENELITIAN A. Lokasi da Waktu Peelitia Peelitia ii dilakuka di SMA Negeri Way Jepara Kabupate Lampug Timur pada bula Desember 0 sampai Mei 03. B. Populasi da Sampel Populasi dalam peelitia

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN 6 BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Desai Peelitia Meurut Kucoro (003:3): Peelitia ilmiah merupaka usaha utuk megugkapka feomea alami fisik secara sistematik, empirik da rasioal. Sistematik artiya proses yag

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN. penelitian yaitu PT. Sinar Gorontalo Berlian Motor, Jl. H. B Yassin no 28

BAB III METODE PENELITIAN. penelitian yaitu PT. Sinar Gorontalo Berlian Motor, Jl. H. B Yassin no 28 5 BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Lokasi Peelitia da Waktu Peelitia Sehubuga dega peelitia ii, lokasi yag dijadika tempat peelitia yaitu PT. Siar Gorotalo Berlia Motor, Jl. H. B Yassi o 8 Kota Gorotalo.

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN BAB III METODE PENELITIAN A. Jeis peelitia Peelitia ii merupaka jeis peelitia eksperime. Karea adaya pemberia perlakua pada sampel (siswa yag memiliki self efficacy redah da sagat redah) yaitu berupa layaa

Lebih terperinci

III. METODOLOGI PENELITIAN. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas XI IPA SMA Negeri I

III. METODOLOGI PENELITIAN. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas XI IPA SMA Negeri I 7 III. METODOLOGI PENELITIAN A. Populasi da Sampel Peelitia Populasi dalam peelitia ii adalah semua siswa kelas XI IPA SMA Negeri I Kotaagug Tahu Ajara 0-03 yag berjumlah 98 siswa yag tersebar dalam 3

Lebih terperinci

III. METODOLOGI PENELITIAN. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 1 Way Jepara Kabupaten Lampung Timur

III. METODOLOGI PENELITIAN. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 1 Way Jepara Kabupaten Lampung Timur III. METODOLOGI PENELITIAN A. Lokasi da Waktu Peelitia Peelitia ii dilakuka di SMA Negeri Way Jepara Kabupate Lampug Timur pada bula Desember 0 sampai dega Mei 03. B. Populasi da Sampel Populasi dalam

Lebih terperinci

BAB III METODOLOGI DAN PELAKSANAAN PENELITIAN. Perumusan - Sasaran - Tujuan. Pengidentifikasian dan orientasi - Masalah.

BAB III METODOLOGI DAN PELAKSANAAN PENELITIAN. Perumusan - Sasaran - Tujuan. Pengidentifikasian dan orientasi - Masalah. BAB III METODOLOGI DAN PELAKSANAAN PENELITIAN 3.1. DIAGRAM ALIR PENELITIAN Perumusa - Sasara - Tujua Pegidetifikasia da orietasi - Masalah Studi Pustaka Racaga samplig Pegumpula Data Data Primer Data Sekuder

Lebih terperinci

III. METODE PENELITIAN. Variabel X merupakan variabel bebas adalah kepemimpinan dan motivasi,

III. METODE PENELITIAN. Variabel X merupakan variabel bebas adalah kepemimpinan dan motivasi, 7 III. METODE PENELITIAN 3.1 Idetifikasi Masalah Variabel yag diguaka dalam peelitia ii adalah variabel X da variabel Y. Variabel X merupaka variabel bebas adalah kepemimpia da motivasi, variabel Y merupaka

Lebih terperinci

III. METODE PENELITIAN. kelas VIII semester ganjil SMP Sejahtera I Bandar Lampung tahun pelajaran 2010/2011

III. METODE PENELITIAN. kelas VIII semester ganjil SMP Sejahtera I Bandar Lampung tahun pelajaran 2010/2011 III. METODE PENELITIAN A. Latar Peelitia Peelitia ii merupaka peelitia yag megguaka total sampel yaitu seluruh siswa kelas VIII semester gajil SMP Sejahtera I Badar Lampug tahu pelajara 2010/2011 dega

Lebih terperinci

BAB II METODOLOGI PENELITIAN. kualitatif. Kerangka acuan dalam penelitian ini adalah metode penelitian

BAB II METODOLOGI PENELITIAN. kualitatif. Kerangka acuan dalam penelitian ini adalah metode penelitian BAB II METODOLOGI PEELITIA 2.1. Betuk Peelitia Betuk peelitia dapat megacu pada peelitia kuatitatif atau kualitatif. Keragka acua dalam peelitia ii adalah metode peelitia kuatitatif yag aka megguaka baik

Lebih terperinci

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. data dalam penelitian ini termasuk ke dalam data yang diambil dari Survei Pendapat

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. data dalam penelitian ini termasuk ke dalam data yang diambil dari Survei Pendapat BAB III METODOLOGI PENELITIAN 3.1. Jeis da Sumber Data Jeis peelitia yag aka diguaka oleh peeliti adalah jeis peelitia Deskriptif. Dimaa jeis peelitia deskriptif adalah metode yag diguaka utuk memperoleh

Lebih terperinci

Pedahulua Hipotesis: asumsi atau dugaa semetara megeai sesuatu hal. Ditutut utuk dilakuka pegeceka kebearaya. Jika asumsi atau dugaa dikhususka megeai

Pedahulua Hipotesis: asumsi atau dugaa semetara megeai sesuatu hal. Ditutut utuk dilakuka pegeceka kebearaya. Jika asumsi atau dugaa dikhususka megeai PENGUJIAN HIPOTESIS Pedahulua Hipotesis: asumsi atau dugaa semetara megeai sesuatu hal. Ditutut utuk dilakuka pegeceka kebearaya. Jika asumsi atau dugaa dikhususka megeai ilai-ilai parameter populasi,

Lebih terperinci

METODE PENELITIAN. dalam tujuh kelas dimana tingkat kemampuan belajar matematika siswa

METODE PENELITIAN. dalam tujuh kelas dimana tingkat kemampuan belajar matematika siswa 19 III. METODE PENELITIAN A. Populasi da Sampel Populasi dalam peelitia ii adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 8 Badar Lampug tahu pelajara 2009/2010 sebayak 279 orag yag terdistribusi dalam tujuh

Lebih terperinci

Program Studi Ilmu Keperawatan Universitas Negeri Gorontalo

Program Studi Ilmu Keperawatan Universitas Negeri Gorontalo Pedahulua Pelayaa keperawata merupaka ujug tombak utama pelayaa kesehata di rumah sakit da merupaka cermi utama dari keberhasila pelayaa kesehata secara keseluruha. Pelayaa keperawata yag bermutu tiggi

Lebih terperinci

BAB 2 LANDASAN TEORI. Statistika merupakan salah satu cabang penegtahuan yang paling banyak mendapatkan

BAB 2 LANDASAN TEORI. Statistika merupakan salah satu cabang penegtahuan yang paling banyak mendapatkan BAB LANDASAN TEORI. Pegertia Regresi Statistika merupaka salah satu cabag peegtahua yag palig bayak medapatka perhatia da dipelajari oleh ilmua dari hamper semua bidag ilmu peegtahua, terutama para peeliti

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN. Dalam melakukan penelitian, terlebih dahulu menentukan desain

BAB III METODE PENELITIAN. Dalam melakukan penelitian, terlebih dahulu menentukan desain BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Desai Peelitia Dalam melakuka peelitia, terlebih dahulu meetuka desai peelitia yag aka diguaka sehigga aka mempermudah proses peelitia tersebut. Desai peelitia yag diguaka

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Permasalahan

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Permasalahan BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakag Permasalaha Matematika merupaka Quee ad servat of sciece (ratu da pelaya ilmu pegetahua). Matematika dikataka sebagai ratu karea pada perkembagaya tidak tergatug pada

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN Penelitian ini dilakukan di kelas X SMA Muhammadiyah 1 Pekanbaru. semester ganjil tahun ajaran 2013/2014.

BAB III METODE PENELITIAN Penelitian ini dilakukan di kelas X SMA Muhammadiyah 1 Pekanbaru. semester ganjil tahun ajaran 2013/2014. BAB III METODE PENELITIAN A. Waktu da Tempat Peelitia Peelitia dilaksaaka dari bula Agustus-September 03.Peelitia ii dilakuka di kelas X SMA Muhammadiyah Pekabaru semester gajil tahu ajara 03/04. B. Subjek

Lebih terperinci

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN 22 BAB III METODOLOGI PENELITIAN 3.1 Lokasi da Waktu Peelitia Peelitia ii dilaksaaka di tiga kator PT Djarum, yaitu di Kator HQ (Head Quarter) PT Djarum yag bertempat di Jala KS Tubu 2C/57 Jakarta Barat,

Lebih terperinci

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. kuantitatif karena bertujuan untuk mengetahui kompetensi pedagogik mahasiswa

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. kuantitatif karena bertujuan untuk mengetahui kompetensi pedagogik mahasiswa 54 BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Jeis Peelitia Peelitia ii merupaka peelitia deskriptif dega pedekata kuatitatif karea bertujua utuk megetahui kompetesi pedagogik mahasiswa setelah megikuti mata kuliah

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN. pre test post test with control group. Penelitian ini berupaya untuk

BAB III METODE PENELITIAN. pre test post test with control group. Penelitian ini berupaya untuk BAB III METODE PENELITIAN A. Desai Peelitia Peelitia ii megguaka desai Eksperimet dega pedekata pre test post test with cotrol group. Peelitia ii berupaya utuk megugkapka hubuga sebab-akibat dega cara

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN 69 BAB III METODE PENELITIAN A. Jeis Peelitia Dalam peelitia ii peeliti megguaka jeis Peelitia Tidaka Kelas (Classroom Actio Research) dega megguaka metode Diskriptif Kuatitatif. Peelitia Tidaka Kelas

Lebih terperinci

BAB 1 PENDAHULUAN. Analisis regresi menjadi salah satu bagian statistika yang paling banyak aplikasinya.

BAB 1 PENDAHULUAN. Analisis regresi menjadi salah satu bagian statistika yang paling banyak aplikasinya. BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakag Aalisis regresi mejadi salah satu bagia statistika yag palig bayak aplikasiya. Aalisis regresi memberika keleluasaa kepada peeliti utuk meyusu model hubuga atau pegaruh

Lebih terperinci

III. METODOLOGI PENELITIAN. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas XI MIA SMA Negeri 5

III. METODOLOGI PENELITIAN. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas XI MIA SMA Negeri 5 III. METODOLOGI PENELITIAN A. Populasi da Sampel Peelitia Populasi dalam peelitia ii adalah semua siswa kelas I MIA SMA Negeri 5 Badar Lampug Tahu Pelajara 04-05 yag berjumlah 48 siswa. Siswa tersebut

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN 22 BAB III METODE PENELITIAN 3.1. Metode Peelitia Pada bab ii aka dijelaska megeai sub bab dari metodologi peelitia yag aka diguaka, data yag diperluka, metode pegumpula data, alat da aalisis data, keragka

Lebih terperinci

PENGARUH INFLASI TERHADAP KEMISKINAN DI PROPINSI JAMBI

PENGARUH INFLASI TERHADAP KEMISKINAN DI PROPINSI JAMBI Halama Tulisa Jural (Judul da Abstraksi) Jural Paradigma Ekoomika Vol.1, No.5 April 2012 PENGARUH INFLASI TERHADAP KEMISKINAN DI PROPINSI JAMBI Oleh : Imelia.,SE.MSi Dose Jurusa Ilmu Ekoomi da Studi Pembagua,

Lebih terperinci

KARAKTERISTIK IBU MENYUSUI TERHADAP PEMBERIAN ASI EKSKLUSIF DI DESA SIDEMEN KECAMATAN SIDEMEN KABUPATEN KARANGASEM 2013

KARAKTERISTIK IBU MENYUSUI TERHADAP PEMBERIAN ASI EKSKLUSIF DI DESA SIDEMEN KECAMATAN SIDEMEN KABUPATEN KARANGASEM 2013 KARAKTERISTIK IBU MENYUSUI TERHADAP PEMBERIAN ASI EKSKLUSIF DI DESA SIDEMEN KECAMATAN SIDEMEN KABUPATEN KARANGASEM 01 Hedrikus Gede Surya Adhi Putra 1, I Gusti Ayu Trisa Widiai 1 Mahasiswa SI Pedidika

Lebih terperinci

IV. METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilakukan di Kawasan Pantai Anyer, Kabupaten Serang

IV. METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilakukan di Kawasan Pantai Anyer, Kabupaten Serang IV. METODE PENELITIAN 4.1 Lokasi da Waktu Peelitia Peelitia ii dilakuka di Kawasa Patai Ayer, Kabupate Serag Provisi Bate. Lokasi ii dipilih secara segaja atau purposive karea Patai Ayer merupaka salah

Lebih terperinci

BAB 2 TINJAUAN TEORI

BAB 2 TINJAUAN TEORI BAB 2 TINJAUAN TEORI 2.1 ISTILAH KEENDUDUKAN 2.1.1 eduduk eduduk ialah orag atatu idividu yag tiggal atau meetap pada suatu daerah tertetu dalam jagka waktu yag lama. 2.1.2 ertumbuha eduduk ertumbuha peduduk

Lebih terperinci

BAB III PROSEDUR PENELITIAN. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode

BAB III PROSEDUR PENELITIAN. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode 8 BAB III PROSEDUR PENELITIAN A. Metode Peelitia Metode peelitia yag diguaka dalam peelitia ii adalah metode ex post facto. Ada dua variabel dalam proses peelitia ii yaitu variabel bebas (variabel ) adalah

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN 36 BAB III METODE PENELITIAN A. Racaga Peelitia 1. Pedekata Peelitia Peelitia ii megguaka pedekata kuatitatif karea data yag diguaka dalam peelitia ii berupa data agka sebagai alat meetuka suatu keteraga.

Lebih terperinci

Bab III Metoda Taguchi

Bab III Metoda Taguchi Bab III Metoda Taguchi 3.1 Pedahulua [2][3] Metoda Taguchi meitikberatka pada pecapaia suatu target tertetu da meguragi variasi suatu produk atau proses. Pecapaia tersebut dilakuka dega megguaka ilmu statistika.

Lebih terperinci

METODE PENELITIAN. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA 1 SMA Wijaya Bandar

METODE PENELITIAN. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA 1 SMA Wijaya Bandar III. METODE PENELITIAN A. Settig Peelitia Subyek dalam peelitia ii adalah siswa kelas XI IPA 1 SMA Wijaya Badar Lampug, semester gajil Tahu Pelajara 2009-2010, yag berjumlah 19 orag terdiri dari 10 siswa

Lebih terperinci

KERANGKA ACUAN KEGIATAN PROGRAM KESEHATAN INDERA PENGLIHATAN

KERANGKA ACUAN KEGIATAN PROGRAM KESEHATAN INDERA PENGLIHATAN KERANGKA ACUAN KEGIATAN PROGRAM KESEHATAN INDERA PENGLIHATAN I. LATAR BELAKANG Pembagua kesehata merupaka bagia itegral dari pembagua asioal yag bertujua utuk meigkatka kesadara, kemaua da kemampua masyarakat

Lebih terperinci

IV. METODE PENELITIAN

IV. METODE PENELITIAN IV. METODE PENELITIAN 4.1 Lokasi da Waktu peelitia Peelitia dilakuka pada budidaya jamur tiram putih yag dimiliki oleh usaha Yayasa Paguyuba Ikhlas yag berada di Jl. Thamri No 1 Desa Cibeig, Kecamata Pamijaha,

Lebih terperinci

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Jenis penelitian yang digunakan oleh peneliti adalah jenis penelitian

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Jenis penelitian yang digunakan oleh peneliti adalah jenis penelitian BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Jeis Racaga Peelitia Jeis peelitia yag diguaka oleh peeliti adalah jeis peelitia komparatif. Peeliti komparatif adalah sejeis peelitia deskriptif yag igi mecari jawaba

Lebih terperinci

BAB V ANALISA PEMECAHAN MASALAH

BAB V ANALISA PEMECAHAN MASALAH 89 BAB V ANALISA PEMECAHAN MASALAH Dalam upaya mearik kesimpula da megambil keputusa, diperluka asumsi-asumsi da perkiraa-perkiraa. Secara umum hipotesis statistik merupaka peryataa megeai distribusi probabilitas

Lebih terperinci

= Keterkaitan langsung ke belakang sektor j = Unsur matriks koefisien teknik

= Keterkaitan langsung ke belakang sektor j = Unsur matriks koefisien teknik Aalisis Sektor Kuci Dimaa : KLBj aij = Keterkaita lagsug ke belakag sektor j = Usur matriks koefisie tekik (b). Keterkaita Ke Depa (Forward Ligkage) Forward ligkage meujukka peraa suatu sektor tertetu

Lebih terperinci

GAMBARAN TINGKAT PENGETAHUAN PERAWAT TENTANG KEWASPADAAN STANDAR DI LANTAI 8 BLOK B RSUD KOJA JAKARTA UTARA TAHUN 2015

GAMBARAN TINGKAT PENGETAHUAN PERAWAT TENTANG KEWASPADAAN STANDAR DI LANTAI 8 BLOK B RSUD KOJA JAKARTA UTARA TAHUN 2015 GAMBARAN TINGKAT PENGETAHUAN PERAWAT TENTANG KEWASPADAAN STANDAR DI LANTAI 8 BLOK B RSUD KOJA JAKARTA UTARA TAHUN 2015 Diati D,S, M.Si*, Zei Zaiah** *Dose Akademi Keperawata Husada Karya Jaya, Jakarta

Lebih terperinci

GAMBARAN FUNGSI INTELEKTUAL LANJUT USIA DI POSYANDU FLAMBOYAN DESA BANDUNG KECAMATAN DIWEK KABUPATEN JOMBANG

GAMBARAN FUNGSI INTELEKTUAL LANJUT USIA DI POSYANDU FLAMBOYAN DESA BANDUNG KECAMATAN DIWEK KABUPATEN JOMBANG GAMBARAN FUNGSI INTELEKTUAL LANJUT USIA DI POSYANDU FLAMBOYAN DESA BANDUNG KECAMATAN DIWEK KABUPATEN JOMBANG Dwi Ery Retai, Riri Probowati, Mamik Ratawati Program Studi D III Keperawata, STIKES Pemkab

Lebih terperinci

III. METODE PENELITIAN

III. METODE PENELITIAN 30 III. METODE PENELITIAN A. Metode Dasar Peelitia Metode yag diguaka dalam peelitia adalah metode deskriptif, yaitu peelitia yag didasarka pada pemecaha masalah-masalah aktual yag ada pada masa sekarag.

Lebih terperinci

Keterkaitan Karakteristik Pergerakan di Kawasan Pinggiran Terhadap Kesediaan Menggunakan BRT di Kota Palembang

Keterkaitan Karakteristik Pergerakan di Kawasan Pinggiran Terhadap Kesediaan Menggunakan BRT di Kota Palembang C463 Keterkaita Karakteristik di Kawasa Piggira Terhadap Kesediaa Megguaka BRT di Kota Palembag Dia Nur afalia, Ketut Dewi Martha Erli Hadayei Departeme Perecaaa Wilayah da Kota, Fakultas Tekologi Sipil

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN. objek penelitian yang penulis lakukan adalah Beban Operasional susu dan Profit

BAB III METODE PENELITIAN. objek penelitian yang penulis lakukan adalah Beban Operasional susu dan Profit BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Objek Peelitia Objek peelitia merupaka sasara utuk medapatka suatu data. Jadi, objek peelitia yag peulis lakuka adalah Beba Operasioal susu da Profit Margi (margi laba usaha).

Lebih terperinci

BAB IV. HASIL DAN PEMBAHASAN

BAB IV. HASIL DAN PEMBAHASAN 9 BAB IV. HASIL DAN PEMBAHASAN 4. Hasil Peelitia dilakuka di Kecamata Turi Kabupate Slema Yogyakarta pada bula Oktober 5. Berdasarka kriteria iklusi da eksklusi, pada saat peelitia didapatka 95 sampel

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Matematika merupakan suatu ilmu yang mempunyai obyek kajian

BAB I PENDAHULUAN. Matematika merupakan suatu ilmu yang mempunyai obyek kajian BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakag Masalah Matematika merupaka suatu ilmu yag mempuyai obyek kajia abstrak, uiversal, medasari perkembaga tekologi moder, da mempuyai pera petig dalam berbagai disipli,

Lebih terperinci

simulasi selama 4,5 jam. Selama simulasi dijalankan, animasi akan muncul pada dijalankan, ProModel akan menyajikan hasil laporan statistik mengenai

simulasi selama 4,5 jam. Selama simulasi dijalankan, animasi akan muncul pada dijalankan, ProModel akan menyajikan hasil laporan statistik mengenai 37 Gambar 4-3. Layout Model Awal Sistem Pelayaa Kedai Jamoer F. Aalisis Model Awal Model awal yag telah disusu kemudia disimulasika dega waktu simulasi selama 4,5 jam. Selama simulasi dijalaka, aimasi

Lebih terperinci

3 METODE PENELITIAN 3.1 Kerangka Pemikiran 3.2 Lokasi dan Waktu Penelitian

3 METODE PENELITIAN 3.1 Kerangka Pemikiran 3.2 Lokasi dan Waktu Penelitian 19 3 METODE PENELITIAN 3.1 Keragka Pemikira Secara rigkas, peelitia ii dilakuka dega tiga tahap aalisis. Aalisis pertama adalah megaalisis proses keputusa yag dilakuka kosume dega megguaka aalisis deskriptif.

Lebih terperinci

BAB 2 LANDASAN TEORI

BAB 2 LANDASAN TEORI BAB LANDASAN TEORI.1 Aalisis Regresi Istilah regresi pertama kali diperkealka oleh seorag ahli yag berama Facis Galto pada tahu 1886. Meurut Galto, aalisis regresi berkeaa dega studi ketergatuga dari suatu

Lebih terperinci

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN 31 Flowchart Metodologi Peelitia BAB III METODOLOGI PENELITIAN Gambar 31 Flowchart Metodologi Peelitia 18 311 Tahap Idetifikasi da Peelitia Awal Tahap ii merupaka tahap awal utuk melakuka peelitia yag

Lebih terperinci

METODE PENELITIAN. Ajaran dengan jumlah siswa 40 orang yang terdiri dari 19 siswa lakilaki

METODE PENELITIAN. Ajaran dengan jumlah siswa 40 orang yang terdiri dari 19 siswa lakilaki 18 III. METODE PENELITIAN A. Subyek da Tempat Peelitia Subjek peelitia adalah siswa kelas X2 SMA Budaya Badar Lampug Tahu Ajara 2010-2011 dega jumlah siswa 40 orag yag terdiri dari 19 siswa lakilaki da

Lebih terperinci

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. yang diperoleh dengan penelitian perpustakaan ini dapat dijadikan landasan

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. yang diperoleh dengan penelitian perpustakaan ini dapat dijadikan landasan BAB III METODOLOGI PENELITIAN 3.. Jeis Peelitia Peelitia perpustakaa yaitu peelitia yag pada hakekatya data yag diperoleh dega peelitia perpustakaa ii dapat dijadika ladasa dasar da alat utama bagi pelaksaaa

Lebih terperinci

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN 26 BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Tempat da Waktu Kegiata dilakuka di Divisi Tresuri Bak XYZ dari bula Jauari - April 2011. Pegambila data dilakuka di beberapa wilayah pemasara yaitu di wilayah Jakarta,

Lebih terperinci

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) A. MATA KULIAH Nama Program Studi : D-IV Bida Pedidik Nama Mata Kuliah : Humaiora da Psikologi Daur Hidup Waita Kode : Bd. 103 SKS : 3 SKS (T : 2, P : 1) Semester :

Lebih terperinci

Lampiran 1 Bukti Kas Masuk

Lampiran 1 Bukti Kas Masuk Lampira 1 Bukti Kas Masuk Lampira 2 Bukti Kas Keluar Lampira 3 Struktur Orgaisasi Lampira 3 Tabel Jawaba Respode Lampira 4 Tabel Hasil Pegujia Data dega SPSS N A1 N A2 N A3 N A4 N A5 N A6 N A7 Pearso TOTAL

Lebih terperinci

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Juli 2013 sampai Januari 2014

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Juli 2013 sampai Januari 2014 BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Lokasi da Waktu Peelitia ii dilaksaaka pada bula Juli 2013 sampai Jauari 201 berlokasi di Kabupate Gorotalo. B. Jeis Peelitia Peilitia tetag evaluasi program pegembaga

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN. penelitian yang tepat dalam sebuah penelitian ditentukan guna menjawab

BAB III METODE PENELITIAN. penelitian yang tepat dalam sebuah penelitian ditentukan guna menjawab BAB III METODE PENELITIAN Metode peelitia merupaka suatu cara atau prosedur utuk megetahui da medapatka data dega tujua tertetu yag megguaka teori da kosep yag bersifat empiris, rasioal da sistematis.

Lebih terperinci

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN BAB III METODOLOGI PENELITIAN 3.1 Objek Peelitia Dalam peelitia ii, pegambila da peroleha data dilakuka di UKM. Bakso Solo, Bakauhei, Lampug Selata. Utuk pegukura kualitas pelayaa, objek yag diteliti adalah

Lebih terperinci

PASIEN DIABETES MELLITUS TIPE 1 DAN TIPE 2 DENGAN INDEKS GINGIVA DI RUMAH SAKIT UMUM DAERAH MUNTILAN JAWA TENGAH

PASIEN DIABETES MELLITUS TIPE 1 DAN TIPE 2 DENGAN INDEKS GINGIVA DI RUMAH SAKIT UMUM DAERAH MUNTILAN JAWA TENGAH PASIEN DIABETES MELLITUS TIPE DAN TIPE DENGAN INDEKS GINGIVA DI RUMAH SAKIT UMUM DAERAH MUNTILAN JAWA TENGAH Risma Ayu Alvioita, Suharyoo, Ta adi Jurusa Keperawata Gigi Poltekkes Kemekes Yogyakarta, Dose

Lebih terperinci

PERSEPSI PERAWAT PELAKSANA TENTANG SUPERVISI PIMPINAN RUANG DENGAN PELAKSANAAN SOP PEMBERIAN OBAT PARENTERAL INTRAVENA

PERSEPSI PERAWAT PELAKSANA TENTANG SUPERVISI PIMPINAN RUANG DENGAN PELAKSANAAN SOP PEMBERIAN OBAT PARENTERAL INTRAVENA PERSEPSI PERAWAT PELAKSANA TENTANG SUPERVISI PIMPINAN RUANG DENGAN PELAKSANAAN SOP PEMBERIAN OBAT PARENTERAL INTRAVENA Duwi Basuki STIKES PPNI MOJOKERTO, Jl. Raya Jabo Km 06 Mojoayar- Mojokerto. Email

Lebih terperinci

EFEKTIVITAS MEDIA KOMIK PADA MATERI SIFAT-SIFAT BANGUN RUANG UNTUK SISWA KELAS V SD NEGERI 6I KOTA BENGKULU

EFEKTIVITAS MEDIA KOMIK PADA MATERI SIFAT-SIFAT BANGUN RUANG UNTUK SISWA KELAS V SD NEGERI 6I KOTA BENGKULU EFEKTIVITAS MEDIA KOMIK PADA MATERI SIFAT-SIFAT BANGUN RUANG UNTUK SISWA KELAS V SD NEGERI 6I KOTA BENGKULU 1 Desi Kuriati, 2 Dewi Rahimah, 3 Rusdi 1,2,3 Prodi Pedidika Matematika JPMIPA FKIP Uiversitas

Lebih terperinci

Prosiding Pendidikan Dokter ISSN: X

Prosiding Pendidikan Dokter ISSN: X Prosidig Pedidika Dokter ISSN: 2460-657X Hubuga Atara Perilaku Pegguaa Isektisida Kesehata Masyarakat dega Karakteristik Ibu Rumah Tagga di Keluraha Tamasari, Kota Badug, Jawa Barat The Relatioship betwee

Lebih terperinci

IV METODE PENELITIAN 4.1 Lokasi dan waktu 4.2. Jenis dan Sumber Data 4.3 Metode Pengumpulan Data

IV METODE PENELITIAN 4.1 Lokasi dan waktu 4.2. Jenis dan Sumber Data 4.3 Metode Pengumpulan Data IV METODE PENELITIAN 4.1 Lokasi da waktu Peelitia ii dilakuka di PD Pacet Segar milik Alm Bapak H. Mastur Fuad yag beralamat di Jala Raya Ciherag o 48 Kecamata Cipaas, Kabupate Ciajur, Propisi Jawa Barat.

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN 40 BAB III METODE PENELITIAN A. Jeis Peelitia Jeis peelitia pada peelitia ii adalah peelitia eksperime semu atau biasa disebut pre-eksperime. Karea pada peelitia ii, peeliti haya megguaka kelas eksperime

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan di kelas X SMA N 10 Pekanbaru, semester

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan di kelas X SMA N 10 Pekanbaru, semester 3 BAB III METODE PENELITIAN A. Waktu da Tempat Peelitia Peelitia ii dilaksaaka di kelas X MA N 0 Pekabaru, semester tahu ajara 03/04. Waktu pegambila data dilaksaaka pada bula eptember 03. B. Objek da

Lebih terperinci

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN BAB III METODOLOGI PENELITIAN 3.1 Lokasi da Waktu Peelitia Kegiata peelitia ii dilaksaaka pada bula Mei 2011 bertempat di Dusu Nusa Bakti, Kecamata Serawai da Dusu Natai Buga, Kecamata Melawi yag merupaka

Lebih terperinci

III. METODE PENELITIAN. Pembangunan Daerah (BAPPEDA) Provinsi NTB, BPS pusat, dan instansi lain

III. METODE PENELITIAN. Pembangunan Daerah (BAPPEDA) Provinsi NTB, BPS pusat, dan instansi lain III. METODE PENELITIAN 3.1 Jeis da Sumber Data Data yag diguaka pada peelitia ii merupaka data sekuder yag diperoleh dari Bada Pusat Statistik (BPS) Provisi NTB, Bada Perecaaa Pembagua Daerah (BAPPEDA)

Lebih terperinci

PENGUJIAN HIPOTESIS. Atau. Pengujian hipotesis uji dua pihak:

PENGUJIAN HIPOTESIS. Atau. Pengujian hipotesis uji dua pihak: PENGUJIAN HIPOTESIS A. Lagkah-lagkah pegujia hipotesis Hipotesis adalah asumsi atau dugaa megeai sesuatu. Jika hipotesis tersebut tetag ilai-ilai parameter maka hipotesis itu disebut hipotesis statistik.

Lebih terperinci

BAB 1 PENDAHULUAN. Bagi Negara yang mempunyai wilayah terdiri dari pulau-pulau yang dikelilingi lautan,

BAB 1 PENDAHULUAN. Bagi Negara yang mempunyai wilayah terdiri dari pulau-pulau yang dikelilingi lautan, BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakag Bagi Negara yag mempuyai wilayah terdiri dari pulau-pulau yag dikeliligi lauta, laut merupaka saraa trasportasi yag dimia, sehigga laut memiliki peraa yag petig bagi

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN. penelitian ini adalah penelitian diskriptif kuantitatif. Dalam hal ini peneliti akan

BAB III METODE PENELITIAN. penelitian ini adalah penelitian diskriptif kuantitatif. Dalam hal ini peneliti akan BAB III METODE PENELITIAN A. Jeis Peelitia Berdasarka pertayaa peelitia yag peeliti ajuka maka jeis peelitia ii adalah peelitia diskriptif kuatitatif. Dalam hal ii peeliti aka mediskripsika kemampua relatig,

Lebih terperinci

METODOLOGI PENELITIAN. penggunaan metode penelitian. Oleh karena itu, metode yang akan digunakan

METODOLOGI PENELITIAN. penggunaan metode penelitian. Oleh karena itu, metode yang akan digunakan 47 III. METODOLOGI PENELITIAN A. Metodelogi Peelitia Keberhasila dalam suatu peelitia sagat ditetuka oleh ketepata pegguaa metode peelitia. Oleh karea itu, metode yag aka diguaka haruslah sesuai dega data

Lebih terperinci

Pendugaan Selang: Metode Pivotal Langkah-langkahnya 1. Andaikan X1, X

Pendugaan Selang: Metode Pivotal Langkah-langkahnya 1. Andaikan X1, X Pedugaa Selag: Metode Pivotal Lagkah-lagkahya 1. Adaika X1, X,..., X adalah cotoh acak dari populasi dega fugsi kepekata f( x; ), da parameter yag tidak diketahui ilaiya. Adaika T adalah peduga titik bagi..

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Lokasi da objek peelitia Lokasi peelitia dalam skripsi ii adalah area Kecamata Pademaga, alasa dalam pemiliha lokasi ii karea peulis bertempat tiggal di lokasi tersebut sehigga

Lebih terperinci

IV. METODE PENELITIAN. berdasarkan tujuan penelitian (purposive) dengan pertimbangan bahwa Kota

IV. METODE PENELITIAN. berdasarkan tujuan penelitian (purposive) dengan pertimbangan bahwa Kota IV. METODE PENELITIAN 4.1. Lokasi da Waktu Peelitia ii dilaksaaka di Kota Bogor Pemiliha lokasi peelitia berdasarka tujua peelitia (purposive) dega pertimbaga bahwa Kota Bogor memiliki jumlah peduduk yag

Lebih terperinci

METODE PENELITIAN. Penelitian tentang Potensi Ekowisata Hutan Mangrove ini dilakukan di Desa

METODE PENELITIAN. Penelitian tentang Potensi Ekowisata Hutan Mangrove ini dilakukan di Desa III. METODE PENELITIAN A. Lokasi da Waktu Peelitia Peelitia tetag Potesi Ekowisata Huta Magrove ii dilakuka di Desa Merak Belatug, Kecamata Kaliada, Kabupate Lampug Selata. Peelitia ii dilaksaaka atara

Lebih terperinci

ANALISIS TINGKAT KEPUASAN ORANG TUA SISWA TERHADAP PEMBERIAN BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH (BOS) PADA SD NEGERI DI KOTA BEKASI

ANALISIS TINGKAT KEPUASAN ORANG TUA SISWA TERHADAP PEMBERIAN BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH (BOS) PADA SD NEGERI DI KOTA BEKASI ANALISIS TINGKAT KEPUASAN ORANG TUA SISWA TERHADAP PEMBERIAN BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH (BOS) PADA SD NEGERI DI KOTA BEKASI 1. Agusti Rusiaa Sari 2. Budi Prijato 3. Ages Dwihardii 1. Jurusa Akutasi, Fakultas

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN BAB III METODE PENELITIAN Metodologi peelitia berasal dari kata metode yag artiya cara yag tepat utuk melakuka sesuatu, da logos yag artiya ilmu atau pegetahua. Jadi metodologi artiya cara melakuka sesuatu

Lebih terperinci

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN BAB III METODOLOGI PENELITIAN 3.1.Tempat da Waktu Peelitia ii dilakuka di ligkuga Kampus Aggrek da Kampus Syahda Uiversitas Bia Nusatara Program Strata Satu Reguler. Da peelitia dilaksaaka pada semester

Lebih terperinci

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang BAB PENDAHULUAN. Latar Belakag Statistika iferesi merupaka salah satu cabag statistika yag bergua utuk meaksir parameter. Peaksira dapat diartika sebagai dugaa atau perkiraa atas sesuatu yag aka terjadi

Lebih terperinci

PENGGUNAAN GAMBAR DALAM PENYAJIAN SOAL CERITA MATEMATIKA DI KELAS I MIN GUNUNG PANGILUN PADANG. Oleh: Nuryasni MTsN Model Padang

PENGGUNAAN GAMBAR DALAM PENYAJIAN SOAL CERITA MATEMATIKA DI KELAS I MIN GUNUNG PANGILUN PADANG. Oleh: Nuryasni MTsN Model Padang PEDAGOGI Jural Ilmiah Ilmu Pedidika Volume XIII No. April 03 PENGGUNAAN GAMBAR DALAM PENYAJIAN OAL CERITA MATEMATIKA DI KELA I MIN GUNUNG PANGILUN PADANG Oleh: Nuryasi MTsN Model Padag Abstract Peelitia

Lebih terperinci

STATISTICS. Hanung N. Prasetyo Week 11 TELKOM POLTECH/HANUNG NP

STATISTICS. Hanung N. Prasetyo Week 11 TELKOM POLTECH/HANUNG NP STATISTICS Haug N. Prasetyo Week 11 PENDAHULUAN Regresi da korelasi diguaka utuk megetahui hubuga dua atau lebih kejadia (variabel) yag dapat diukur secara matematis. Ada dua hal yag diukur atau diaalisis,

Lebih terperinci

LAMPIRAN-LAMPIRAN 110

LAMPIRAN-LAMPIRAN 110 LAMPIRAN-LAMPIRAN 110 Lampira 1. Kuesioer SURAT PERMOHONAN Perihal : Permohoa Batua Pegisia Kuesioer Peelitia No : Kepada Yth : Bpk/Ibu/Sdr-I Selaku Respode Di Tempat. Dega Hormat, Dalam ragka memeuhi

Lebih terperinci

Pertemuan Ke-11. Teknik Analisis Komparasi (t-test)_m. Jainuri, M.Pd

Pertemuan Ke-11. Teknik Analisis Komparasi (t-test)_m. Jainuri, M.Pd Pertemua Ke- Komparasi berasal dari kata compariso (Eg) yag mempuyai arti perbadiga atau pembadiga. Tekik aalisis komparasi yaitu salah satu tekik aalisis kuatitatif yag diguaka utuk meguji hipotesis tetag

Lebih terperinci

PERENCANAAN KARIR DAN KOMPENSASI

PERENCANAAN KARIR DAN KOMPENSASI PERENCANAAN KARIR DAN KOMPENSASI PENGERTIAN Karier adalah seluruh pekerjaa yag ditagai selama kehidupa kerja seseorag. Jalur karier, adalah pola pekerjaa-pekerjaa beruruta yag membetuk karier seseorag.

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Integral adalah salah satu konsep penting dalam Matematika yang

BAB I PENDAHULUAN. Integral adalah salah satu konsep penting dalam Matematika yang BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakag Masalah Itegral adalah salah satu kosep petig dalam Matematika yag dikemukaka pertama kali oleh Isac Newto da Gottfried Wilhelm Leibiz pada akhir abad ke-17. Selajutya

Lebih terperinci

BAB 3 METODE PENELITIAN

BAB 3 METODE PENELITIAN BAB 3 METODE PENELITIAN 3.1 Metode Pegumpula Data Dalam melakuka sebuah peelitia dibutuhka data yag diguaka sebagai acua da sumber peelitia. Disii peulis megguaka metode yag diguaka utuk melakuka pegumpula

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN BAB III METODE PENELITIAN A. Jeis Peelitia Peelitia ii termasuk jeis peelitia deskriptif dega pedekata kuatitatif. Hal ii disebabka peelitia ii megguaka data kuatitatif da dideskripsika utuk meghasilka

Lebih terperinci

Pengujian Normal Multivariat T 2 Hotteling pada Faktor-Faktor yang Mempengaruhi IPM di Jawa Timur dan Jawa Barat Tahun 2007

Pengujian Normal Multivariat T 2 Hotteling pada Faktor-Faktor yang Mempengaruhi IPM di Jawa Timur dan Jawa Barat Tahun 2007 1 Peguia Normal Multivariat T Hottelig pada Faktor-Faktor yag Mempegaruhi IPM di Jawa Timur da Jawa Barat Tahu 007 Dedi Setiawa, Zuy Iesa Pratiwi, Devi Lidasari, da Sati Puteri Rahayu Jurusa Statistika,

Lebih terperinci

PROSIDING ISBN:

PROSIDING ISBN: S-6 Perlukah Cross Validatio dilakuka? Perbadiga atara Mea Square Predictio Error da Mea Square Error sebagai Peaksir Harapa Kuadrat Kekelirua Model Yusep Suparma (yusep.suparma@ upad.ac.id) Uiversitas

Lebih terperinci

III. METODE PENELITIAN. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan pada siswa

III. METODE PENELITIAN. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan pada siswa III. METODE PENELITIAN A. Settig Peelitia Peelitia ii merupaka peelitia tidaka kelas yag dilaksaaka pada siswa kelas VIIIB SMP Muhammadiyah 1 Sidomulyo Kabupate Lampug Selata semester geap tahu pelajara

Lebih terperinci

SOAL PRAPEMBELAJARAN MODEL PENILAIAN FORMATIF BERBANTUAN WEB-BASED UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA

SOAL PRAPEMBELAJARAN MODEL PENILAIAN FORMATIF BERBANTUAN WEB-BASED UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA Lampira 1. Prapembelajara SOAL PRAPEMBELAJARAN MODEL PENILAIAN FORMATIF BERBANTUAN WEB-BASED UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA Satua Pedidika : SMK Mata Pelajara : Fisika Kelas/ Semester

Lebih terperinci

Analisis Kepuasan Publik Terhadap Fasilitas Pelayanan Tiket di Stasiun. Kereta Api Medan

Analisis Kepuasan Publik Terhadap Fasilitas Pelayanan Tiket di Stasiun. Kereta Api Medan Lampira : Kuesioer Aalisis Kepuasa Publik Terhadap Fasilitas Pelayaa Tiket di Stasiu Kereta Api Meda Bersama ii saya moho kesediaa Saudara/i utuk megisi data kuesioer yag diberika. Iformasi yag Saudara/i

Lebih terperinci

Jurnal KES MAS UAD Vol. 4, No. 1, September 2010

Jurnal KES MAS UAD Vol. 4, No. 1, September 2010 Jural KES MAS UAD Vol. 4, No. 1, September 2010 KES MAS ISSN : 1978-0575 HUBUNGAN SOSIODEMOGRAFI DENGAN KEJADIAN FILARIASIS DI KABUPATEN PEKALONGAN Abstract Nola Riftiaa da Soeyoko Fakultas Kesehata Masyarakat,

Lebih terperinci