PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN DAN SIKAP IBU TENTANG IMUNISASI DI PUSKESMAS PEMBANTU BATUPLAT
|
|
- Liana Kusuma
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN DAN SIKAP IBU TENTANG IMUNISASI DI PUSKESMAS PEMBANTU BATUPLAT Helmi Fagidaea,c*, Elisabeth Herwatib, Maria Y. Biac a b Mahasiswa S-1 Prodi Keperawata, STIKes CHMK, Kupag Jurusa DIII Keperawata, Poltekes Kemekes Kupag, Kupag c Prodi Keperawata, STIKes CHMK, Kupag * fagidaehelmi08@yahoo.com ABSTRAK Imuisasi adalah suatu cara utuk meigkatka kekebala seseorag secara aktif terhadap suatu peyakit. Kedala utama utuk keberhasila imuisasi bayi da aak-aak dalam sistem perawata kesehata yaitu redahya kesadara yag dipegaruhi oleh tigkat pegetahua da sikap ibu terhadap tidaka ibu dalam membawa bayiya utuk diimuisasi serta tidak adaya kebutuha masyarakat. Tujua dari peelitia ii adalah utuk megetahui apakah ada pegaruh pedidika kesehata terhadap pegetahua da sikap ibu tetag imuisasi dasar legkap. Desai peelitia ii adalah Quasyexperimet, dega racaga No-radomized pre-test post-test with cotrol group desig. Besar sampel dalam peelitia ii adalah 80 orag yag dibagi mejadi orag kelompok itervesi da orag kelompok kotrol dega tekik pegambila sampel purposive samplig. Istrumet dalam peelitia ii megguaka kuesioer. Aalisis dilakuka dega uji Wilcoxo. Hasil uji statistik Wilcoxo meujuka pegetahua p value 0,000 (p< 0,05) da sikap p value 0,000 (p< 0,05) dapat disimpulka bahwa ada pegaruh pedidika kesehata terhadap pegetahua da sikap ibu tetag imuisasi dasar legkap. Oleh karea itu diharapka perawat lebih optimal dalam memberika iformasi kesehata kepada masyarakat melalui pedidika kesehata seperti leaflet atau media laiya sebagai media peyalur iformasi. Kata kuci: Pedidika kesehata, pegetahua, sikap. 1. PENDAHULUAN Kedala utama utuk keberhasila imuisasi bayi da aak- aak dalam sistem perawata kesehata yaitu redahya kesadara yag dipegaruhi oleh tigkat pegetahua da sikap ibu terhadap tidaka ibu dalam membawa bayiya utuk diimuisasi serta tidak adaya kebutuha masyarakat. merupaka domai yag sagat petig utuk terbetukya tidaka seseorag (overt behavior), utuk meigkatka pegetahua ibu diperluka pedidika kesehata sehigga sikap ibu mejadi lebih baik. Pedidika kesehata merupaka suatu usaha atau kegiata utuk membatu idividu, keluarga, da masyarakat dalam meigkatka kemampuaya utuk mecapai kesehata secara optimal1. Berdasarka data yag diperoleh dari puskesmas Naioi, dari 3 Puskesmas Pembatu yaitu Maulai, Batuplat, da Naioi, PUSTU yag hasil cakupaya teredah adalah Batuplat dega hasil sebagai berikut: Hb0 50,6, BCG 85,1, DPT/HB 59,1, Polio 6,9, da Campak 3,. Jumlah ibu yag mempuyai aak di bawah 1 tahu pada bula jauari 2016 berjumlah 99 orag yag tersebar di 8 Posyadu. Berdasarka survei awal pada taggal 20 Februari 2016 di Puskesmas Pembatu Batuplat didapatka dari 10 respode yag membawa aakya utuk imuisasi di ataraya tidak memahami 48
2 tetag imuisasi, jeis-jeis imuisasi da keguaa vaksi yag diberika, beberapa di ataraya tidak megetahui jadwal pemberia imuisasi, da 2 di atara bayi yag diimuisasi tidak medapatka imuisasi legkap. Program imuisasi diberika utuk meuruka agka kesakita da kematia dari peyakit yag dapat dicegah dega imuisasi. Imuisasi sebagai salah satu cara prevetif utuk mecegah peyakit yag dapat dicegah dega imuisasi (PD3I) atara lai peyakit Tuberkulosis, diferti, pertusis, tetaus, polio, hepatitis B da campak melalui pemberia kekebala tubuh yag harus diberika secara terus meerus, meyeluruh, da dilaksaaka sesuai stadar sehigga mampu memberika perliduga kesehata. Tigkat pegetahua ibu yag masih kurag tetag imuisasi berpegaruh terhadap sikap da tidaka ibu utuk membawa bayiya ke fasilitas kesehata gua medapatka imuisasi2. Keterlambata dalam vaksiasi sampai usia 18 bula aka meigkatka kemugkia aak terserag peyakit karea pada usia tersebut aak reta terhadap peyakit3. 3. Salah satu upaya yag dapat dilakuka adalah melalui upaya promotif, atara lai lebih megaktifka peyuluha da sosialisasi petigya pelaksaaa imuisasi bagi bayi, aak sekolah, WUS, maupu ibu hamil, dega demikia diharapka pegetahua ibu tetag mafaat imuisasi medorog mereka jadi lebih peduli da mau melaksaaka imuisasi dega tapa ragu-ragu4. Dalam peelitia ii peeliti igi megetahui apakah ada pegaruh pemberia pedidika kesehata terhadap tigkat pegetahua da sikap ibu tetag imuisasi di Puskesmas Pembatu Batuplat. METODE PENELITIAN Desai peelitia yag dilakuka dalam peelitia ii adalah eksperime semu (Quasy-experimet), dega racaga Noradomized pre-test post-test with cotrol group desig. Racaga ii berupaya utuk megugkapka hubuga sebab akibat dega cara melibatka kelompok kotrol disarmig kelompok eksperimetal. Tapi pemiliha kelompok ii tidak megguaka tekik acak. Kelompok eksperimetal diberika perlakua sedagka kelompok kotrol tidak5. 2. HASIL PENELITIAN Karakteristik respode berdasarka umur Data karakteristik respode berdasarka umur di tujukka pada Tabel 1. Tabel 1. Distribusi respode berdasarka umur Umur Kelompok itervesi Kelompok Kotrol Presetase Presetase 1-25 Tahu Tahu Tahu ,0 5,5 32, ,5 52,5 25,0 49
3 Dari Tabel 1 diketahui bahwa pada kelompok itervesi, dari respode diperoleh jumlah umur respode terbayak adalah pada retag umur tahu yaitu 23 respode dega persetase 5,5. Pada kelompok kotrol dari respode diperoleh jumlah umur respode terbayak adalah pada retag umur tahu yaitu 21 respode dega persetase 52,5. Karakteristik respode berdasarka pedidika Data distribusi berdasarka pedidika ditujukka pada Tabel 2. Tabel 2. Distribusi respode berdasarka pedidika Pedidika ibu Kelompok itervesi Kelompok kotrol Presetase Presetase SD SMP SMA S ,5 12,5 42,5 1, ,5 32,5 4,5,5 Dari Tabel 2 diketahui bahwa pada kelompok perlakua dari respode didapatka jumlah pedidika terbayak pada tigkat SMA yaitu: 1 respode (42,5), sedagka pada kelompok kotrol dari respode didapatka jumlah pedidika terbayak pada tigkat SMA yaitu: 19 respode (4,5). Karakteristik respode berdasarka pekerjaa Tabel 3. Distribusi respode berdasarka pekerjaa Pekerjaa Kelompok itervesi Kelompok kotrol presetase Presetase IRT PNS Wiraswasta ,5,5 5, ,5 5,0 0,0 Tabel 3 meujuka karakteristik respode berdasarka pekerjaa, pada kelompok perlakua dari respode didapatka jumlah pekerjaa terbayak pada IRT yaitu: 35 respode (8,5), sedagka pada kelompok kotrol dari respode didapatka jumlah pekerjaa terbayak pada IRT yaitu: 38 respode. 50
4 Distribusi pegetahua da sikap ibu tetag imuisasi dasar sebelum diberika pedidika kesehata Tabel 4. ibu tetag imuisasi dasar pada kelompok itervesi da kelompok kotrol Kelomopok Itervesi Kategori N Baik ,5 Cukup ,5 Kurag Berdasarka tabel 4 dapat dilihat bahwa pada kelompok itervesi sebelum diberika pedidika kesehata, respode terbayak memiliki tigkat pegetahua kurag sebayak 18 orag (45,0), 2 orag Kelompok Kotrol 1,5 29 2, , ,0 15 3,5 1 2,5 (6,5) respode memiliki sikap baik, sedagka pada kelompok kotrol respode terbayak memiliki tigkat pegetahua cukup 18 orag (45,0) da 29 orag (2,5) memiliki sikap baik. Distribusi pegetahua da sikap setelah diberika pedidika kesehata Tabel 5. da sikap ibu setelah diberika pedidika kesehata pada kelompok itervesi da kotrol Kelomopok Itervesi N 33 82,5 1,5 Kategori Baik Cukup Kurag Kelompok Kotrol 8 20,0 31,5 19 4,5 9 22,5 32,5 Berdasarka tabel 5 dapat dilihat bahwa pada kelompok itervesi setelah diberika pedidika kesehata, respode terbayak memiliki tigkat pegetahua baik sebayak 33 orag (82,5), orag () respode memiliki sikap baik, sedagka pada kelompok kotrol respode terbayak memiliki tigkat pegetahua cukup 19 orag (4,5) da 31 orag (,5) memiliki sikap baik. Megidetifikasi pegaruh pre-post diberika Pedidika kesehata pada kelompok itervesi Berdasarka tabel 6 diperoleh hasil uji statistik yaki uji Wilcoxo didapatka hasil pada pegetahua p value 0,000 lebih kecil dari p (α < 0,05) sedagka sikap p value 0,000 lebih kecil dari p (α < 0,05), H1 diterima yag artiya ada pegaruh pedidika kesehata terhadap pegetahua 51
5 da sikap ibu tetag imuisasi dasar pada kelompok itervesi. Tabel 6. Hasil uji statistik wilcoxo pegaruh pre-post diberika Pedidika kesehata pada kelompok itervesi Variable pre-post pre-post Mea rak Z p value 1,50-5,100 0,000 16,00-4,866 0,000 Megidetifikasi pegaruh pre-post yag tidak diberika pedidika kesehata pada kelompok kotrol Tabel Hasil uji statistik wilcoxo pegaruh pre-post yag tidak diberika pedidika kesehata pada kelompok kotrol Variable pre-post pre-post Mea rak Z p value 2, ,102 2,00-1,604 0,109 Berdasarka tabel 4. diperoleh hasil uji statistik yaki uji Wilcoxo didapatka hasil pada pegetahua p value 0,102 lebih besar dari p (α < 0,05) sedagka sikap p value 0,109 lebih besar dari p (α < 0,05), H1 ditolak yag artiya tidak ada pegaruh peigkata pegetahua da sikap ibu tetag imuisasi dasar pada kelompok kotrol. Tigkat pegetahua da sikap ibu sebelum diberika pedidika kesehata Berdasarka hasil peelitia pada kelompok itervesi da kelompok kotrol sebelum diberika pedidika kesehata, meujuka bahwa dari kelompok itervesi sebagia respode memiliki tigkat pegetahua kurag 45,0 da memiliki sikap baik 6,5. Sedagka pada kelompok kotrol sebagia respode memiliki tigkat pegetahua cukup 45,0, da memiliki sikap baik 2,5. Dari hasil peelitia mayoritas respode memiliki tigkat pegetahua yag kurag megeai tujua da mafaat imuisasi dasar serta jadwal pemberia imuisasi dasar sedagka sikap respode mayoritas baik karea respode tetap memberika imuisasi bagi aakya meski pegetahuaya kurag. Hasil peelitia ii sejala dega peelitia yag dilakuka oleh Hidayat pada tahu 2014 tetag pegaruh peyuluha pedidika kesehata terhadap tigkat pegetahua da sikap ibu tetag imuisasi dasar legkap. Didapatka tigkat pegetahua respode kurag yaitu 52 da sikap baik 84 sebelum diberika pedidika kesehata6. Salah satu faktor yag mempegaruhi pegetahua terdiri dari faktor pedidika, pekerjaa, umur, miat, ligkuga da iformasi. Peeliti berpedapat bahwa pegetahua yag kurag pada kelompok itervesi da cukup pada kelompok kotrol dipegaruhi oleh kuragya iformasi yag didapatka oleh respode. Hal ii berhubuga dega pekerjaa respode yag mayoritas adalah IRT sebayak 35 orag (8,5) pada kelompok itervesi da 95,5 pada kelompok kotrol. yag baik aka meghasilka sikap yag positif da bertaha lama, tapi sebalikya jika pegetahuaya kurag maka sikapya aka egatif8. Hasil peelitia ii tidak medukug teori Efedi (20), meurut peeliti sikap respode rata-rata baik pada kelompok itervesi da kotrol karea salah satu faktor yag mempegaruhi sikap adalah pegalama pribadi dimaa ibu-ibu selalu membawa aakya datag ke posyadu karea sudah ada jadwal posyaduya, da pegalama pada aak 52
6 sebelumya. Dalam hal ii pegetahua yag kurag belum tetu seseorag memiliki sikap yag kurag. Tigkat pegetahua da sikap ibu setelah diberika pedidika kesehata Setelah diberika pedidika kesehata pada kelompok itervesi, tigkat pegetahua yag kurag meigkat mejadi baik, dalam hal ii respode megetahui tetag mafaat da tujua imuisasi serta jadwal pemberiaya, sedagka sikap respode yag masih kurag meigkat seluruhya mejadi baik, dalam hal ii respode setuju utuk membawa aakya medapatka imuisasi. Pada kelompok kotrol haya 2 respode yag megalami peigkata pegetahua da sikap karea pada kelompok kotrol haya diberika leaflet sehigga hal ii juga dipegaruhi oleh ketertarika respode dalam membaca leaflet, da perbedaa kemampua peyerapa melalui paca idra pada kelompok kotrol. Hal ii sejala dega peelitia yag dilakuka oleh Palupi (2011) tetag pegaruh pedidika kesehata terhadap pegetahua da sikap ibu tetag imuisasi dasar4. Setelah diberika pedidika kesehata rata-rata pegetahua baik 83, da sikap baik 82,4. Pedidika kesehata dapat dilakuka di pusat pelayaa kesehata, adapu media yag diguaka sebagai salura iformasi dalam peelitia ii yaitu LCD, Laptop, da leaflet. Media tersebut dapat mempermudah pemahama materi yag aka disampaika. Proses peyuluha diberika 2 kali bagi respode sesuai dega jadwal Posyadu. Meurut peeliti hal tersebut dapat meigkatka pemahama respode megeai imuisasi dasar ditujag oleh pedidika respode yag sebagia besar pada kelompok itervesi SMA 42,5, sehigga respode mampu memahami iformasi yag diberika. Oleh karea itu setelah diberika pedidika kesehata ratarata respode megalami peigkata pegetahua da sikap. Pegaruh pedidika kesehata terhadap tigkat pegetahua da sikap ibu tetag imuisasi pada kelompok itervesi da kelompok kotrol di Puskesmas Pembatu Batuplat Berdasarka hasil peelitia pada kelompok itervesi didapatka hasil sebagia respode megalami peigkata pegetahua 82,5 da sikap. Hasil uji statistic Wilcoxo meujuka pegetahua p value 0,000 (p<0,05) da sikap p value 0,000 (p<0,05) pada kelompok itervesi yag artiya ada pegaruh pedidika kesehata terhadap tigkat pegetahua da sikap, sedagka pada kelompok kotrol utuk pegetahua didapat p value 0,102, da utuk sikap didapat p value 0,109 artiya tidak ada pegaruh. Hasil peelitia ii sejala dega peelitia yag dilakuka oleh Palupi (2011) bahwa terdapat pegaruh peyuluha imuisasi terhadap peigkata pegetahua da sikap ibu tetag imuisasi dasar legkap pada bayi sebelum usia 1 tahu4. seseorag aka meigkat karea beberapa faktor, salah satuya dega memberika iformasi kepada seseorag. Iformasi tersebut dapat diberika dalam beberapa betuk salah satuya pemberia pedidika kesehata. Peeliti berpedapat bahwa peigkata pegetahua da sikap dipegaruhi oleh pemberia pedidika kesehata. Setelah diberika iformasi kesehata respode dapat memahami apa yag disampaika sehigga dapat meigkatka pegetahua da sikap seseorag. 53
7 4. KESIMPULAN Dari peelitia yag telah dilakuka maka dapat disimpulka bahwa sebelum diberika pedidika kesehata pada kelompok itervesi, mayoritas respode memiliki tigkat pegetahua yag kurag da sikap baik, sedagka pada kelompok kotrol mayoritas respode memiliki tigkat pegetahua cukup da sikap baik. Setelah diberika pedidika kesehata pada kelompok itervesi terjadi peigkata pegetahua mejadi baik da sikap respode yag cukup meigkat mejadi baik, sedagka pada kelompok kotrol tidak terjadi peigkata yag sigifika. Ada pegaruh pedidika kesehata terhadap pegetahua da sikap ibu di wilayah kerja Pustu Batuplat, dibuktika dega hasil uji Wilcoxo yaitu ilai p value 0,000 (p<0,05) da sikap p value 0,000 (p<0,05). Oleh karea itu diharapka [4] perawat lebih optimal dalam memberika iformasi kesehata kepada masyarakat melalui pedidika kesehata seperti leaflet atau media laiya sebagai media peyalur iformasi. [9] DAFTAR PUSTAKA Notoatmodjo, S Ilmu Perilaku [1] Kesehata. Jakarta: Rieka cipta. Yusidar Hubuga [2] pegetahua ibu tetag imuisasi dasar dega kelegkapa imuisasi dasar pada bayi usia 0-12 bula di ligkuga keluraha Sidorame Barat II Meda Perjuaga Tahu Karya Tulis Ilmiah. Meda: Uiversitas Sumatra Utara. Rizai, A., Hakimi, M., & Ismail, D. [3] Hubuga, da Prilaku dalam Pemberia Imuisasi Hepatitis B 0- Hari Di Kota Bajarmasi. Berita Kedoktera Masyarakat UGM. Vol. 25, No. 1 Maret [5] [6] [] [8] [10] [11] Palupi, A.W Pegaruh Peyuluha Imuisasi terhadap Peigkata da Ibu tetag Imuisasi Dasar Legkap pada Bayi sebelum Usia 1 Tahu. Tesis. Surakarta: Uiversitas Sebelas Maret. Metodologi Nursalam. 20. Peelitia Ilmu Keperawata. Edisi 3. Jakarta: Salemba Medika. Hidayat, A.A Metode peelitia kebidaa da tekik aalisa data. Jakarta: Salemba medika. Mubarak, W. I Promosi kesehata Sebuah Pegatar Proses Belajar Megajar dalam Pedidika. Yogyakarta: Graha Ilmu. Efedi, F.M. 20. Keperawata Kesehata Komuitas: teori da praktik dalam keperawata. Jakarta: Salemba Medika. Notoatmodjo, S Promosi Kesehata Teori da Aplikasi. Jakarta: Rieka Cipta. Pedoma Soedjatmiko imuisasi di Idoesia. Edisi 4. Jakarta: Fakultas kedoktera Uiversitas Idoesia. Wawa, A. & Dewi, M Teori & Pegukura, sikap da perilaku mausia. Yogyakarta: Nuha Medika. 54
PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN DAN SIKAP IBU TENTANG IMUNISASI DI PUSKESMAS PEMBANTU BATUPLAT
PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN DAN SIKAP IBU TENTANG IMUNISASI DI PUSKESMAS PEMBANTU BATUPLAT Helmi Fangidae a,c, Elisabeth Herwanti b, Maria Y. Bina c a Mahasiswa S-1 Prodi
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. Lokasi penelitian ini dilakukan di Puskesmas Limba B terutama masyarakat
38 3.1 Lokasi da Waktu Peelitia 3.1.1 Lokasi Peelitia BAB III METODE PENELITIAN Lokasi peelitia ii dilakuka di Puskesmas Limba B terutama masyarakat yag berada di keluraha limba B Kecamata Kota Selata
Lebih terperinciBAB IV. METODE PENELITlAN. Rancangan atau desain dalam penelitian ini adalah analisis komparasi, dua
BAB IV METODE PENELITlAN 4.1 Racaga Peelitia Racaga atau desai dalam peelitia ii adalah aalisis komparasi, dua mea depede (paired sample) yaitu utuk meguji perbedaa mea atara 2 kelompok data. 4.2 Populasi
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Racaga da Jeis Peelitia Racaga peelitia ii adalah deskriptif dega pedekata cross sectioal yaitu racaga peelitia yag meggambarka masalah megeai tigkat pegetahua remaja tetag
Lebih terperinciIII. METODOLOGI PENELITIAN. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 1 Way Jepara Kabupaten Lampung Timur
0 III. METODOLOGI PENELITIAN A. Lokasi da Waktu Peelitia Peelitia ii dilakuka di SMA Negeri Way Jepara Kabupate Lampug Timur pada bula Desember 0 sampai Mei 03. B. Populasi da Sampel Populasi dalam peelitia
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Tujua Peelitia Peelitia ii bertujua utuk megetahui apakah terdapat perbedaa hasil belajar atara pegguaa model pembelajara Jigsaw dega pegguaa model pembelajara Picture ad Picture
Lebih terperinciBAB III 1 METODE PENELITAN. Penelitian dilakukan di SMP Negeri 2 Batudaa Kab. Gorontalo dengan
BAB III METODE PENELITAN. Tempat Da Waktu Peelitia Peelitia dilakuka di SMP Negeri Batudaa Kab. Gorotalo dega subject Peelitia adalah siswa kelas VIII. Pemiliha SMP Negeri Batudaa Kab. Gorotalo. Adapu
Lebih terperinciIII. METODOLOGI PENELITIAN. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 1 Way Jepara Kabupaten Lampung Timur
III. METODOLOGI PENELITIAN A. Lokasi da Waktu Peelitia Peelitia ii dilakuka di SMA Negeri Way Jepara Kabupate Lampug Timur pada bula Desember 0 sampai dega Mei 03. B. Populasi da Sampel Populasi dalam
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. pre test post test with control group. Penelitian ini berupaya untuk
BAB III METODE PENELITIAN A. Desai Peelitia Peelitia ii megguaka desai Eksperimet dega pedekata pre test post test with cotrol group. Peelitia ii berupaya utuk megugkapka hubuga sebab-akibat dega cara
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN Penelitian ini dilakukan di kelas X SMA Muhammadiyah 1 Pekanbaru. semester ganjil tahun ajaran 2013/2014.
BAB III METODE PENELITIAN A. Waktu da Tempat Peelitia Peelitia dilaksaaka dari bula Agustus-September 03.Peelitia ii dilakuka di kelas X SMA Muhammadiyah Pekabaru semester gajil tahu ajara 03/04. B. Subjek
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Subjek Peelitia Peelitia ii dilaksaaka di kawasa huta magrove, yag berada pada muara sugai Opak di Dusu Baros, Kecamata Kretek, Kabupate Batul. Populasi dalam peelitia ii adalah
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
6 BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Desai Peelitia Meurut Kucoro (003:3): Peelitia ilmiah merupaka usaha utuk megugkapka feomea alami fisik secara sistematik, empirik da rasioal. Sistematik artiya proses yag
Lebih terperinciProgram Studi Ilmu Keperawatan Universitas Negeri Gorontalo
Pedahulua Pelayaa keperawata merupaka ujug tombak utama pelayaa kesehata di rumah sakit da merupaka cermi utama dari keberhasila pelayaa kesehata secara keseluruha. Pelayaa keperawata yag bermutu tiggi
Lebih terperinciBAB III METODOLOGI PENELITIAN
3 BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Metode Peelitia Metode yag diguaka dalam peelitia ii adalah metode kuatitatif dega eksperime semu (quasi eksperimet desig). Peelitia ii melibatka dua kelas, yaitu satu
Lebih terperinciIII. METODOLOGI PENELITIAN. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas XI IPA SMA Negeri I
7 III. METODOLOGI PENELITIAN A. Populasi da Sampel Peelitia Populasi dalam peelitia ii adalah semua siswa kelas XI IPA SMA Negeri I Kotaagug Tahu Ajara 0-03 yag berjumlah 98 siswa yag tersebar dalam 3
Lebih terperinciIII. METODOLOGI PENELITIAN. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas XI MIA SMA Negeri 5
III. METODOLOGI PENELITIAN A. Populasi da Sampel Peelitia Populasi dalam peelitia ii adalah semua siswa kelas I MIA SMA Negeri 5 Badar Lampug Tahu Pelajara 04-05 yag berjumlah 48 siswa. Siswa tersebut
Lebih terperinciIII. METODE PENELITIAN. kelas VIII semester ganjil SMP Sejahtera I Bandar Lampung tahun pelajaran 2010/2011
III. METODE PENELITIAN A. Latar Peelitia Peelitia ii merupaka peelitia yag megguaka total sampel yaitu seluruh siswa kelas VIII semester gajil SMP Sejahtera I Badar Lampug tahu pelajara 2010/2011 dega
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan (research and
BAB III METODE PENELITIAN A. Jeis Peelitia Jeis peelitia ii adalah peelitia pegembaga (research ad developmet), yaitu suatu proses peelitia utuk megembagka suatu produk. Produk yag dikembagka dalam peelitia
Lebih terperinciBAB III METODOLOGI PENELITIAN. kuantitatif karena bertujuan untuk mengetahui kompetensi pedagogik mahasiswa
54 BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Jeis Peelitia Peelitia ii merupaka peelitia deskriptif dega pedekata kuatitatif karea bertujua utuk megetahui kompetesi pedagogik mahasiswa setelah megikuti mata kuliah
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Lokasi da objek peelitia Lokasi peelitia dalam skripsi ii adalah area Kecamata Pademaga, alasa dalam pemiliha lokasi ii karea peulis bertempat tiggal di lokasi tersebut sehigga
Lebih terperinciBAB III METOE PENELITIAN. penelitian ini, hanya menggunakan kelas eksperimen tanpa adanya kelas
BAB III METOE PENELITIAN A. Jeis Peelitia Jeis peelitia ii adalah peelitia eksperime. Karea pada peelitia ii, haya megguaka kelas eksperime tapa adaya kelas cotrol. Peelitia ii megguaka pedekata kuatitatif.
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jeis peelitia Peelitia ii merupaka jeis peelitia eksperime. Karea adaya pemberia perlakua pada sampel (siswa yag memiliki self efficacy redah da sagat redah) yaitu berupa layaa
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
69 BAB III METODE PENELITIAN A. Jeis Peelitia Dalam peelitia ii peeliti megguaka jeis Peelitia Tidaka Kelas (Classroom Actio Research) dega megguaka metode Diskriptif Kuatitatif. Peelitia Tidaka Kelas
Lebih terperinciIII. METODOLOGI PENELITIAN. diinginkan. Menurut Arikunto (1991 : 3) penelitian eksperimen adalah suatu
III. METODOLOGI PENELITIAN A. Metode Peelitia Metode peelitia merupaka suatu cara tertetu yag diguaka utuk meeliti suatu permasalaha sehigga medapatka hasil atau tujua yag diigika. Meurut Arikuto (99 :
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. Bagi Negara yang mempunyai wilayah terdiri dari pulau-pulau yang dikelilingi lautan,
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakag Bagi Negara yag mempuyai wilayah terdiri dari pulau-pulau yag dikeliligi lauta, laut merupaka saraa trasportasi yag dimia, sehigga laut memiliki peraa yag petig bagi
Lebih terperinciA. Pengertian Hipotesis
PENGUJIAN HIPOTESIS A. Pegertia Hipotesis Hipotesis statistik adalah suatu peryataa atau dugaa megeai satu atau lebih populasi Ada macam hipotesis:. Hipotesis ol (H 0 ), adalah suatu hipotesis dega harapa
Lebih terperinciBAB III METODOLOGI DAN PELAKSANAAN PENELITIAN. Perumusan - Sasaran - Tujuan. Pengidentifikasian dan orientasi - Masalah.
BAB III METODOLOGI DAN PELAKSANAAN PENELITIAN 3.1. DIAGRAM ALIR PENELITIAN Perumusa - Sasara - Tujua Pegidetifikasia da orietasi - Masalah Studi Pustaka Racaga samplig Pegumpula Data Data Primer Data Sekuder
Lebih terperinciIV. METODE PENELITIAN
IV. METODE PENELITIAN 4.1. Lokasi da Waktu Peelitia Daerah peelitia adalah Kota Bogor yag terletak di Provisi Jawa Barat. Pemiliha lokasi ii berdasarka pertimbaga atara lai: (1) tersediaya Tabel Iput-Output
Lebih terperinciBAB III METODOLOGI PENELITIAN
22 BAB III METODOLOGI PENELITIAN 3.1 Lokasi da Waktu Peelitia Peelitia ii dilaksaaka di tiga kator PT Djarum, yaitu di Kator HQ (Head Quarter) PT Djarum yag bertempat di Jala KS Tubu 2C/57 Jakarta Barat,
Lebih terperinciIII. METODE PENELITIAN. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan pada siswa
III. METODE PENELITIAN A. Settig Peelitia Peelitia ii merupaka peelitia tidaka kelas yag dilaksaaka pada siswa kelas VIIIB SMP Muhammadiyah 1 Sidomulyo Kabupate Lampug Selata semester geap tahu pelajara
Lebih terperinciIV. METODE PENELITIAN. berdasarkan tujuan penelitian (purposive) dengan pertimbangan bahwa Kota
IV. METODE PENELITIAN 4.1. Lokasi da Waktu Peelitia ii dilaksaaka di Kota Bogor Pemiliha lokasi peelitia berdasarka tujua peelitia (purposive) dega pertimbaga bahwa Kota Bogor memiliki jumlah peduduk yag
Lebih terperinciBAB III METODOLOGI PENELITIAN
38 BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Metode Peelitia Metode peelitia adalah suatu cara ilmiah utuk medapatka data dega tujua tertetu. Peelitia yag megagkat judul Efektivitas Tekik Permaia Pioy Heyo dalam
Lebih terperinciIV. METODE PENELITIAN
IV. METODE PENELITIAN 4.1 Lokasi da Waktu peelitia Peelitia dilakuka pada budidaya jamur tiram putih yag dimiliki oleh usaha Yayasa Paguyuba Ikhlas yag berada di Jl. Thamri No 1 Desa Cibeig, Kecamata Pamijaha,
Lebih terperinciBAB III METODOLOGI PENELITIAN. yang dilakukan bermaksud mengetahui Pengaruh Metode Discovery Learning
4 BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Jeis Peelitia Peelitia ii digologka ke dalam peelitia eksperime. Eksperime yag dilakuka bermaksud megetahui Pegaruh Metode Discovery Learig terhadap Kemampua Pemecaha
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. penelitian yaitu PT. Sinar Gorontalo Berlian Motor, Jl. H. B Yassin no 28
5 BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Lokasi Peelitia da Waktu Peelitia Sehubuga dega peelitia ii, lokasi yag dijadika tempat peelitia yaitu PT. Siar Gorotalo Berlia Motor, Jl. H. B Yassi o 8 Kota Gorotalo.
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
40 BAB III METODE PENELITIAN A. Jeis Peelitia Jeis peelitia pada peelitia ii adalah peelitia eksperime semu atau biasa disebut pre-eksperime. Karea pada peelitia ii, peeliti haya megguaka kelas eksperime
Lebih terperinciABSTRAK. Irvan Hadi Purnomo Mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Otomotif FT UNY
PENGARUH PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN DEMONTRAI TERHADAP MINAT DAN PRETAI BELAJAR IWA PADA KOMPETENI ITEM LITRIK OTOMOTIF KELA XI PADA JURUAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN DI MK PIRI YOGYAKARTA Irva Hadi Puromo
Lebih terperinciIII. METODE PENELITIAN. Bandar Lampung Tahun Pelajaran dengan jumlah siswa 32 orang. terdiri dari 12 siswa laki-laki dan 20 siswa perempuan.
III. METODE PENELITIAN A. Subjek Peelitia Subjek peelitia ii adalah siswa kelas VIIB semester gajil SMP Negeri 22 Badar Lampug Tahu Pelajara 2009-2010 dega jumlah siswa 32 orag terdiri dari 12 siswa laki-laki
Lebih terperinci3 METODE PENELITIAN 3.1 Kerangka Pemikiran 3.2 Lokasi dan Waktu Penelitian
19 3 METODE PENELITIAN 3.1 Keragka Pemikira Secara rigkas, peelitia ii dilakuka dega tiga tahap aalisis. Aalisis pertama adalah megaalisis proses keputusa yag dilakuka kosume dega megguaka aalisis deskriptif.
Lebih terperinciJENIS PENDUGAAN STATISTIK
ENDUGAAN STATISTIK ENDAHULUAN Kosep pedugaa statistik diperluka utuk membuat dugaa dari gambara populasi. ada pedugaa statistik dibutuhka pegambila sampel utuk diaalisis (statistik sampel) yag ati diguaka
Lebih terperinciIV METODE PENELITIAN 4.1 Lokasi dan waktu 4.2. Jenis dan Sumber Data 4.3 Metode Pengumpulan Data
IV METODE PENELITIAN 4.1 Lokasi da waktu Peelitia ii dilakuka di PD Pacet Segar milik Alm Bapak H. Mastur Fuad yag beralamat di Jala Raya Ciherag o 48 Kecamata Cipaas, Kabupate Ciajur, Propisi Jawa Barat.
Lebih terperinciBAB III METODOLOGI 3.1 Tempat dan Waktu Penelitian 3.2 Bahan dan Alat 3.3 Metode Pengumpulan Data Pembuatan plot contoh
BAB III METODOLOGI 3.1 Tempat da Waktu Peelitia Pegambila data peelitia dilakuka di areal revegetasi laha pasca tambag Blok Q 3 East elevasi 60 Site Lati PT Berau Coal Kalimata Timur. Kegiata ii dilakuka
Lebih terperinciBAB III METODOLOGI PENELITIAN. data dalam penelitian ini termasuk ke dalam data yang diambil dari Survei Pendapat
BAB III METODOLOGI PENELITIAN 3.1. Jeis da Sumber Data Jeis peelitia yag aka diguaka oleh peeliti adalah jeis peelitia Deskriptif. Dimaa jeis peelitia deskriptif adalah metode yag diguaka utuk memperoleh
Lebih terperinciIII. METODE PENELITIAN. Variabel X merupakan variabel bebas adalah kepemimpinan dan motivasi,
7 III. METODE PENELITIAN 3.1 Idetifikasi Masalah Variabel yag diguaka dalam peelitia ii adalah variabel X da variabel Y. Variabel X merupaka variabel bebas adalah kepemimpia da motivasi, variabel Y merupaka
Lebih terperinciBAB III METODOLOGI PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Juli 2013 sampai Januari 2014
BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Lokasi da Waktu Peelitia ii dilaksaaka pada bula Juli 2013 sampai Jauari 201 berlokasi di Kabupate Gorotalo. B. Jeis Peelitia Peilitia tetag evaluasi program pegembaga
Lebih terperinciKERANGKA ACUAN KEGIATAN PROGRAM KESEHATAN INDERA PENGLIHATAN
KERANGKA ACUAN KEGIATAN PROGRAM KESEHATAN INDERA PENGLIHATAN I. LATAR BELAKANG Pembagua kesehata merupaka bagia itegral dari pembagua asioal yag bertujua utuk meigkatka kesadara, kemaua da kemampua masyarakat
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Permasalahan
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakag Permasalaha Matematika merupaka Quee ad servat of sciece (ratu da pelaya ilmu pegetahua). Matematika dikataka sebagai ratu karea pada perkembagaya tidak tergatug pada
Lebih terperinciIV. METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilakukan di Kawasan Pantai Anyer, Kabupaten Serang
IV. METODE PENELITIAN 4.1 Lokasi da Waktu Peelitia Peelitia ii dilakuka di Kawasa Patai Ayer, Kabupate Serag Provisi Bate. Lokasi ii dipilih secara segaja atau purposive karea Patai Ayer merupaka salah
Lebih terperinciUkuran Pemusatan. Pertemuan 3. Median. Quartil. 17-Mar-17. Modus
-Mar- Ukura Pemusata Pertemua STATISTIKA DESKRIPTIF Statistik deskripti adalah pegolaha data utuk tujua medeskripsika atau memberika gambara terhadap obyek yag diteliti dega megguaka sampel atau populasi.
Lebih terperinciIII. METODELOGI PENELITIAN
III. METODELOGI PENELITIAN A. Metode Peelitia Metode peelitia merupaka suatu cara tertetu yag diguaka utuk meeliti suatu permasalaha sehigga medapatka hasil atau tujua yag diigika, meurut Arikuto (998:73)
Lebih terperinciIII. METODE PENELITIAN. Pembangunan Daerah (BAPPEDA) Provinsi NTB, BPS pusat, dan instansi lain
III. METODE PENELITIAN 3.1 Jeis da Sumber Data Data yag diguaka pada peelitia ii merupaka data sekuder yag diperoleh dari Bada Pusat Statistik (BPS) Provisi NTB, Bada Perecaaa Pembagua Daerah (BAPPEDA)
Lebih terperinciEFEKTIVITAS MEDIA KOMIK PADA MATERI SIFAT-SIFAT BANGUN RUANG UNTUK SISWA KELAS V SD NEGERI 6I KOTA BENGKULU
EFEKTIVITAS MEDIA KOMIK PADA MATERI SIFAT-SIFAT BANGUN RUANG UNTUK SISWA KELAS V SD NEGERI 6I KOTA BENGKULU 1 Desi Kuriati, 2 Dewi Rahimah, 3 Rusdi 1,2,3 Prodi Pedidika Matematika JPMIPA FKIP Uiversitas
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. penelitian ini adalah penelitian diskriptif kuantitatif. Dalam hal ini peneliti akan
BAB III METODE PENELITIAN A. Jeis Peelitia Berdasarka pertayaa peelitia yag peeliti ajuka maka jeis peelitia ii adalah peelitia diskriptif kuatitatif. Dalam hal ii peeliti aka mediskripsika kemampua relatig,
Lebih terperinciIII. METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan di halaman Pusat Kegiatan Olah Raga (PKOR) Way Halim Bandar Lampung pada bulan Agustus 2011.
III. METODE PENELITIAN A. Tempat da Waktu Peelitia Peelitia ii dilaksaaka di halama Pusat Kegiata Olah Raga (PKOR) Way Halim Badar Lampug pada bula Agustus 2011. B. Objek da Alat Peelitia Objek peelitia
Lebih terperinciDian Nurafifah ABSTRAK
PEMBERDAYAAN SISWA SEBAGAI DOKTER KECIL TERHADAP PENGETAHUAN DAN PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT ANAK USIA SEKOLAH DI SD N TLOGOHAJI 1 KABUPATEN BOJONEGORO Dia Nurafifah ABSTRAK Aak usia sekolah merupaka
Lebih terperinciPERSEPSI PERAWAT PELAKSANA TENTANG SUPERVISI PIMPINAN RUANG DENGAN PELAKSANAAN SOP PEMBERIAN OBAT PARENTERAL INTRAVENA
PERSEPSI PERAWAT PELAKSANA TENTANG SUPERVISI PIMPINAN RUANG DENGAN PELAKSANAAN SOP PEMBERIAN OBAT PARENTERAL INTRAVENA Duwi Basuki STIKES PPNI MOJOKERTO, Jl. Raya Jabo Km 06 Mojoayar- Mojokerto. Email
Lebih terperinciKONTRAK PERKULIAHAN. Disusun Oleh: Supardi Nani, SE., M.Si
KONTRAK PERKULIAHAN Disusu Oleh: Supardi Nai, SE., M.Si Mata Kuliah : Maajeme Pemasara Kode : 9114-6-0253 Program Studi : Peddika Ekoomi Jurusa : Pedidika Ekoomi Fakultas : Ekoomi da Bisis Jumlah Pertemua
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan di kelas X SMA N 10 Pekanbaru, semester
3 BAB III METODE PENELITIAN A. Waktu da Tempat Peelitia Peelitia ii dilaksaaka di kelas X MA N 0 Pekabaru, semester tahu ajara 03/04. Waktu pegambila data dilaksaaka pada bula eptember 03. B. Objek da
Lebih terperinciBAB VIII MASALAH ESTIMASI SATU DAN DUA SAMPEL
BAB VIII MASAAH ESTIMASI SAT DAN DA SAMPE 8.1 Statistik iferesial Statistik iferesial suatu metode megambil kesimpula dari suatu populasi. Ada dua pedekata yag diguaka dalam statistik iferesial. Pertama,
Lebih terperinciIII. METODOLOGI PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan di MTs Muhammadiyah 1 Natar Lampung Selatan.
9 III. METODOLOGI PENELITIAN A. Populasi Da Sampel Peelitia ii dilaksaaka di MTs Muhammadiyah Natar Lampug Selata. Populasiya adalah seluruh siswa kelas VIII semester geap MTs Muhammadiyah Natar Tahu Pelajara
Lebih terperinciIII. METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan di SMPN 20 Bandar Lampung, dengan populasi
5 III. METODE PENELITIAN A. Populasi da Sampel Peelitia ii dilaksaaka di SMPN 0 Badar Lampug, dega populasi seluruh siswa kelas VII. Bayak kelas VII disekolah tersebut ada 7 kelas, da setiap kelas memiliki
Lebih terperinciBab III Metoda Taguchi
Bab III Metoda Taguchi 3.1 Pedahulua [2][3] Metoda Taguchi meitikberatka pada pecapaia suatu target tertetu da meguragi variasi suatu produk atau proses. Pecapaia tersebut dilakuka dega megguaka ilmu statistika.
Lebih terperinciPENGARUH INFLASI TERHADAP KEMISKINAN DI PROPINSI JAMBI
Halama Tulisa Jural (Judul da Abstraksi) Jural Paradigma Ekoomika Vol.1, No.5 April 2012 PENGARUH INFLASI TERHADAP KEMISKINAN DI PROPINSI JAMBI Oleh : Imelia.,SE.MSi Dose Jurusa Ilmu Ekoomi da Studi Pembagua,
Lebih terperinciBAB III METODOLOGI PENELITIAN
BAB III METODOLOGI PENELITIAN 3.1 Lokasi da Waktu Peelitia Kegiata peelitia ii dilaksaaka pada bula Mei 2011 bertempat di Dusu Nusa Bakti, Kecamata Serawai da Dusu Natai Buga, Kecamata Melawi yag merupaka
Lebih terperinciPENGENDALIAN KUALITAS STATISTIKA UNTUK MONITORING DAN EVALUASI KINERJA DOSEN DI JURUSAN MATEMATIKA FMIPA UNIVERSITAS TANJUNGPURA
PRISMA 1 (2018) PRISMA, Prosidig Semiar Nasioal Matematika https://joural.ues.ac.id/sju/idex.php/prisma/ PENGENDALIAN KUALITAS STATISTIKA UNTUK MONITORING DAN EVALUASI KINERJA DOSEN DI JURUSAN MATEMATIKA
Lebih terperinciTINJAUAN PUSTAKA Pengertian
TINJAUAN PUSTAKA Pegertia Racaga peelitia kasus-kotrol di bidag epidemiologi didefiisika sebagai racaga epidemiologi yag mempelajari hubuga atara faktor peelitia dega peyakit, dega cara membadigka kelompok
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. Analisis regresi menjadi salah satu bagian statistika yang paling banyak aplikasinya.
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakag Aalisis regresi mejadi salah satu bagia statistika yag palig bayak aplikasiya. Aalisis regresi memberika keleluasaa kepada peeliti utuk meyusu model hubuga atau pegaruh
Lebih terperinciTEORI PENAKSIRAN. Bab 8. A. Pendahuluan. Kompetensi Mampu menjelaskan dan menganalisis teori penaksiran
Bab 8 TEORI PENAKSIRAN Kompetesi Mampu mejelaska da megaalisis teori peaksira Idikator 1. Mejelaska da megaalisis data dega megguaka peaksira titik 2. Mejelaska da megaalisis data dega megguaka peaksira
Lebih terperinciBAB 2 LANDASAN TEORI. Statistika merupakan salah satu cabang penegtahuan yang paling banyak mendapatkan
BAB LANDASAN TEORI. Pegertia Regresi Statistika merupaka salah satu cabag peegtahua yag palig bayak medapatka perhatia da dipelajari oleh ilmua dari hamper semua bidag ilmu peegtahua, terutama para peeliti
Lebih terperinciPedahulua Hipotesis: asumsi atau dugaa semetara megeai sesuatu hal. Ditutut utuk dilakuka pegeceka kebearaya. Jika asumsi atau dugaa dikhususka megeai
PENGUJIAN HIPOTESIS Pedahulua Hipotesis: asumsi atau dugaa semetara megeai sesuatu hal. Ditutut utuk dilakuka pegeceka kebearaya. Jika asumsi atau dugaa dikhususka megeai ilai-ilai parameter populasi,
Lebih terperinciANALISIS PERILAKU KONSUMEN DALAM PEMBELIAN BUAH LOKAL DI PASAR TRADISIONAL ARENGKA KOTA PEKANBARU
1 ANALISIS PERILAKU KONSUMEN DALAM PEMBELIAN BUAH LOKAL DI PASAR TRADISIONAL ARENGKA KOTA PEKANBARU Abdul Rahma Tariga, Syaiful Hadi, Eri Sayamar abdulrahma_agb09smpt@yahoo.co.id ABSTRACT This research
Lebih terperinciMETODE PENELITIAN. dalam tujuh kelas dimana tingkat kemampuan belajar matematika siswa
19 III. METODE PENELITIAN A. Populasi da Sampel Populasi dalam peelitia ii adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 8 Badar Lampug tahu pelajara 2009/2010 sebayak 279 orag yag terdistribusi dalam tujuh
Lebih terperinciBAB II METODOLOGI PENELITIAN. kualitatif. Kerangka acuan dalam penelitian ini adalah metode penelitian
BAB II METODOLOGI PEELITIA 2.1. Betuk Peelitia Betuk peelitia dapat megacu pada peelitia kuatitatif atau kualitatif. Keragka acua dalam peelitia ii adalah metode peelitia kuatitatif yag aka megguaka baik
Lebih terperinciMETODOLOGI PENELITIAN. penggunaan metode penelitian. Oleh karena itu, metode yang akan digunakan
47 III. METODOLOGI PENELITIAN A. Metodelogi Peelitia Keberhasila dalam suatu peelitia sagat ditetuka oleh ketepata pegguaa metode peelitia. Oleh karea itu, metode yag aka diguaka haruslah sesuai dega data
Lebih terperinciMETODE PENELITIAN. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA 1 SMA Wijaya Bandar
III. METODE PENELITIAN A. Settig Peelitia Subyek dalam peelitia ii adalah siswa kelas XI IPA 1 SMA Wijaya Badar Lampug, semester gajil Tahu Pelajara 2009-2010, yag berjumlah 19 orag terdiri dari 10 siswa
Lebih terperinciPambudi, et al, Pengaruh TAKS Terhadap Kemampuan Interaksi Sosial Lansia dengan Kesepian
Pegaruh Terapi Aktivitas Kelompok Sosialisasi (TAKS) terhadap Kemampua Iteraksi Sosial pada Lasia dega Kesepia di Pelayaa Sosial Lajut Usia (PSLU) Jember (The Effects of Socializatio Group Activity Therapy
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. Untuk pengampilan data dilakukan pada bulan Juli tahun 2013, tahun ajaran 2013/2014.
BAB III METODE PENELITIAN A. Tempat da Waktu Peelitia Peelitia dilaksaaka di SMAN Siak Hulu pada kelas I IPA semester gajil. Utuk pegampila data dilakuka pada bula Juli tahu 03, tahu ajara 03/04. B. Objek
Lebih terperinciPERENCANAAN KARIR DAN KOMPENSASI
PERENCANAAN KARIR DAN KOMPENSASI PENGERTIAN Karier adalah seluruh pekerjaa yag ditagai selama kehidupa kerja seseorag. Jalur karier, adalah pola pekerjaa-pekerjaa beruruta yag membetuk karier seseorag.
Lebih terperinciBiostatistics UJI CHI-SQUARE UJI HIPOTESIS CHI-SQUARE
Biostatistics UJI CHI-SQUARE I N T A N Y U S U F H A B I B I E, S. G Z - Ilmu statistik tidak haya membatu kita utuk medeskripsika data secara rigkas, tapi juga dapat diguaka utuk meguji hipotesa. - Hipotesa
Lebih terperinciIII. METODE PENELITIAN
30 III. METODE PENELITIAN A. Metode Dasar Peelitia Metode yag diguaka dalam peelitia adalah metode deskriptif, yaitu peelitia yag didasarka pada pemecaha masalah-masalah aktual yag ada pada masa sekarag.
Lebih terperinciBAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN. Alat terapi ini menggunakan heater kering berjenis fibric yang elastis dan
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN 4.1. Spesifikasi Alat Alat terapi ii megguaka heater kerig berjeis fibric yag elastis da di bugkus dega busa, pasir kuarsa, da kai peutup utuk memberi isolator terhadap kulit
Lebih terperinciPENGGUNAAN GAMBAR DALAM PENYAJIAN SOAL CERITA MATEMATIKA DI KELAS I MIN GUNUNG PANGILUN PADANG. Oleh: Nuryasni MTsN Model Padang
PEDAGOGI Jural Ilmiah Ilmu Pedidika Volume XIII No. April 03 PENGGUNAAN GAMBAR DALAM PENYAJIAN OAL CERITA MATEMATIKA DI KELA I MIN GUNUNG PANGILUN PADANG Oleh: Nuryasi MTsN Model Padag Abstract Peelitia
Lebih terperinciAnalisis Regresi Ordinal Untuk Mengetahui Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Kualitas Pelayanan Kesehatan Pada Komunitas Latino
Jural Gradie Vol 8 No 2 Juli 22 82-88 Aalisis Regresi Ordial Utuk Megetahui Faktor-Faktor Yag Mempegaruhi Kualitas Pelayaa Kesehata Pada Komuitas Latio Idhia Sriliaa Jurusa Matematika, Fakultas Matematika
Lebih terperinciLAMPIRAN-LAMPIRAN 110
LAMPIRAN-LAMPIRAN 110 Lampira 1. Kuesioer SURAT PERMOHONAN Perihal : Permohoa Batua Pegisia Kuesioer Peelitia No : Kepada Yth : Bpk/Ibu/Sdr-I Selaku Respode Di Tempat. Dega Hormat, Dalam ragka memeuhi
Lebih terperinciKERANGKA ACUAN PROGRAM KESELAMATAN/KEAMANAN LABORATORIUM PUSKESMAS MUARA AMAN TIM MUTU (AKREDITASI)
KERANGKA ACUAN PROGRAM KESELAMATAN/KEAMANAN LABORATORIUM PUSKESMAS MUARA AMAN TIM MUTU (AKREDITASI) DINAS KESEHATAN KABUPATEN LEBONG PUSKESMAS MUARA AMAN Jala Lapaga Hatta No. 1 Keluraha Pasar Muara ama
Lebih terperinciSiswa yang terlibat dalam proses belajar mengajar diharapkan mengalami perubahan baik
ABSTRAK Lisbet Noviati M.Pd: Effects of Cooperative Learig Model Numbered Heads Together (NHT) Agaist Studet Results I Ecoomic Lessos i class SMA 4 Pematagsiatar academic year 04/05. Formulatio of the
Lebih terperinciMODUL PRAKTIKUM Statistik Inferens (MIK 411)
MODUL PRAKTIKUM tatistik Iferes (MIK 4) Disusu Oleh Nada Aula Rumaa, KM., MKM UNIVERITA EA UNGGUL 07 Revisi (tgl) : 0 (0 Desember 07) / 4 UJI T DEPENDEN/BERPAANGAN (PAIRED T TET) A. Pedahulua Uji t berpasaga,
Lebih terperinciTERAPI BERMAIN LEGO DALAM MENURUNKAN TINGKAT KECEMASAN ANAK USIA PRASEKOLAH
TERAPI BERMAIN LEGO DALAM MENURUNKAN TINGKAT KECEMASAN ANAK USIA PRASEKOLAH Zulfa Tesaigrum 1), Mariyam 2) 1,2 Fakultas Ilmu Keperawata da Kesehata, Uiversitas Muhammadiyah Semarag email: mariyam@uimus.ac.id
Lebih terperinciPENGUJIAN HIPOTESIS. Atau. Pengujian hipotesis uji dua pihak:
PENGUJIAN HIPOTESIS A. Lagkah-lagkah pegujia hipotesis Hipotesis adalah asumsi atau dugaa megeai sesuatu. Jika hipotesis tersebut tetag ilai-ilai parameter maka hipotesis itu disebut hipotesis statistik.
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang
BAB PENDAHULUAN. Latar Belakag Didalam melakuka kegiata suatu alat atau mesi yag bekerja, kita megeal adaya waktu hidup atau life time. Waktu hidup adalah lamaya waktu hidup suatu kompoe atau uit pada
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Metode Peelitia Peelitia ii megguaka metode peelitia Korelasioal. Peelitia korelasioaal yaitu suatu metode yag meggambarka secara sistematis da obyektif tetag hubuga atara
Lebih terperinciIV METODE PENELITIAN 4.1 Lokasi dan Waktu Penelitian 4.2 Jenis dan Sumber Data 4.3 Metode Pengumpulan Data dan Pengambilan Responden
IV METODE PENELITIAN 4.1 Lokasi da Waktu Peelitia Peelitia sikap da kepuasa kosume ii dilaksaaka di Wilayah Pucak tepatya di agrowisata Guug Mas. Pemiliha tempat dilakuka secara segaja (purposive), dega
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN Secara umum metode peelitia diartika sebagai cara ilmiah utuk medapatka data dega tujua da keguaa tertetu. Cara ilmiah berarti kegiata peelitia itu didasarka pada ciri-ciri keilmua,
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. objek penelitian yang penulis lakukan adalah Beban Operasional susu dan Profit
BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Objek Peelitia Objek peelitia merupaka sasara utuk medapatka suatu data. Jadi, objek peelitia yag peulis lakuka adalah Beba Operasioal susu da Profit Margi (margi laba usaha).
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. Dalam melakukan penelitian, terlebih dahulu menentukan desain
BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Desai Peelitia Dalam melakuka peelitia, terlebih dahulu meetuka desai peelitia yag aka diguaka sehigga aka mempermudah proses peelitia tersebut. Desai peelitia yag diguaka
Lebih terperinciMETODE PENELITIAN. Ajaran dengan jumlah siswa 40 orang yang terdiri dari 19 siswa lakilaki
18 III. METODE PENELITIAN A. Subyek da Tempat Peelitia Subjek peelitia adalah siswa kelas X2 SMA Budaya Badar Lampug Tahu Ajara 2010-2011 dega jumlah siswa 40 orag yag terdiri dari 19 siswa lakilaki da
Lebih terperinciMATERI 10 ANALISIS EKONOMI
MATERI 10 ANALISIS EKONOMI TOP-DOWN APPROACH KONDISI EKONOMI DAN PASAR MODAL VARIABEL EKONOMI MAKRO MERAMAL PERUBAHAN PASAR MODAL 10-1 TOP-DOWN APPROACH Dalam melakuka aalisis peilaia saham, ivestor bisa
Lebih terperinciBAB III METODOLOGI PENELITIAN
26 BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Tempat da Waktu Kegiata dilakuka di Divisi Tresuri Bak XYZ dari bula Jauari - April 2011. Pegambila data dilakuka di beberapa wilayah pemasara yaitu di wilayah Jakarta,
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan di kelas XI MIA SMA Negeri 1 Kampar,
45 BAB III METODE PENELITIAN A. Tempat da Waktu Peelitia Peelitia ii dilaksaaka di kelas I MIA MA Negeri Kampar, pada bula April-Mei 05 semester geap Tahu Ajara 04/05 B. ubjek da Objek Peelitia ubjek dalam
Lebih terperinci*Ermina sari **Sri Yuliawati
1 PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK BERBANTUAN PICTURE AND PICTURE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI JAMUR DI KELAS X MAS AL-WASHLIYAH MARBAU T.A. 216/21 *Ermia sari **Sri Yuliawati ermia@uilak.ac.id
Lebih terperinci