SOAL DAN SOLUSI PENYISIHAN KOMPETISI MATEMATIKA UNIVERSITAS TARUMANAGARA 2011

dokumen-dokumen yang mirip
KUMPULAN SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA BAGIAN PERTAMA

SOAL DAN SOLUSI PEREMPATFINAL KOMPETISI MATEMATIKA UNIVERSITAS TARUMANAGARA 2011

Matematika Proyek Perintis I Tahun 1980

2.1 Soal Matematika Dasar UM UGM c. 1 d d. 3a + b. e. 3a + b. e. b + a b a

04-05 P23-P UJIAN NASIONAL SMA/MA Tahun Pelajaran 2004/2005 MATEMATIKA (D10) PROGRAM STUDI IPA ( U T A M A )

KUMPULAN SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA Bagian Pertama

Prestasi itu diraih bukan didapat!!! SOLUSI SOAL

SOAL PERSIAPAN UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017

SOAL DAN SOLUSI MATEMATIKA SMA/MA IPA UNIVERSITAS GUNADARMA TAHUN 2015 PAKET SOAL A

LOMBA MATEMATIKA NASIONAL KE-27

ISTIYANTO.COM. memenuhi persamaan itu adalah B. 4 4 C. 4 1 PERBANDINGAN KISI-KISI UN 2009 DAN 2010 SMA IPA

PAKET 3 LATIHAN UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN 2009 MATA PELAJARAN MATEMATIKA

LOMBA MATEMATIKA NASIONAL KE-25

Soal UN 2009 Materi KISI UN 2010 Prediksi UN 2010

SMA NEGERI 5 BEKASI UJIAN SEKOLAH

Matematika EBTANAS Tahun 2003

12. Diketahui segitiga ABC dengan AC = 5 cm, AB = 7 cm, dan BCA = 120. Keliling segitiga ABC =...

MATEMATIKA DASAR TAHUN 1987

e. 238 a. -2 b. -1 c. 0 d. 1 e Bilangan bulat ganjil positip disusun sebagai berikut Angka yang terletak pada baris 40, kolom 20 adalah

UJIAN NASIONAL SMA/MA Tahun Pelajaran 2004/2005 MATEMATIKA (D10) PROGRAM STUDI IPA ( U T A M A )

Matematika SMA/MA IPA. : Ximple Education. No. Peserta : Nilai dari. A. x 4 B. x 3 C. 3 4 D. 3 3 E Bentuk sederhana 5 2 3

f(-1) = = -7 f (4) = = 3 Dari ketiga fungsi yang didapat ternyata yang terkecil -7 dan terbesar 11. Rf = {y -7 y 11, y R}

SELEKSI OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA 2006 TINGKAT PROVINSI TAHUN Prestasi itu diraih bukan didapat!!!

SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 2008/2009

Prestasi itu diraih bukan didapat!!! SOLUSI SOAL

Wardaya College. Tes Simulasi Ujian Nasional SMA Berbasis Komputer. Mata Pelajaran Matematika Tahun Ajaran 2017/2018

Prestasi itu diraih bukan didapat!!! SOLUSI SOAL

Pembahasan OSN Tingkat Provinsi Tahun 2011 Jenjang SMA Bidang Matematika

HIMPUNAN MAHASISWA MATEMATIKA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS GADJAH MADA SEKIP UTARA UNIT III BULAKSUMUR P.O.

SELEKSI TINGKAT PROPINSI MATEMATIKA SMA/MA

PREDIKSI UAN MATEMATIKA 2008 Oleh: Heribertus Heri Istiyanto, S.Si Blog:

TRY OUT MATEMATIKA PAKET 2A TAHUN 2010

abcde dengan a, c, e adalah bilangan genap dan b, d adalah bilangan ganjil? A B C D E. 3000

A. 3 B. 1 C. 1 D. 2 E. 5 B. 320 C. 240 D. 200 E x Fungsi invers dari f x ( 1. adalah.

Pelatihan-osn.com Konsultan Olimpiade Sains Nasional contact person : ALJABAR

a b c d e. 4030

SMA / MA IPA Mata Pelajaran : Matematika

SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 2009/2010

SOAL UJIAN SELEKSI CALON PESERTA OLIMPIADE SAINS NASIONAL 2014 TINGKAT PROVINSI

Matematika EBTANAS Tahun 1986

Jikax (2 x) = 57, maka jumlah semua bilangan bulat x yang memenuhi adalah A. -5 B. -1 C. 0 D. 1 E. 5

Pembahasan OSN Matematika SMA Tahun 2013 Seleksi Tingkat Provinsi. Tutur Widodo. Bagian Pertama : Soal Isian Singkat

1. Diketahui fungsi : f mempunyai sifat f x 1 1 f x untuk setiap x. Jika f 2. 2, maka nilai fungsi f B. 2 C. 3 D E.

TRY OUT UN MATEMATIKA SMA IPA 2013

SOLUSI UJIAN SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) DINAS PENDIDIKAN KOTA BEKASI TAHUN PELAJARAN 2013/ a 16. definit positif adalah...

Pembahasan Soal SIMAK UI 2012 SELEKSI MASUK UNIVERSITAS INDONESIA. Disertai TRIK SUPERKILAT dan LOGIKA PRAKTIS. Matematika IPA

Matematika SMA/MA IPA. No. Peserta : Bentuk sederhana dari 1 A. 36 B. 6 C. 1 D Bentuk sederhana dari (2 2 6)( )

b c a b a c 1. Bentuk sederhanaa dari

2009 ACADEMY QU IDMATHCIREBON

SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 2008/2009

HIMPUNAN MAHASISWA MATEMATIKA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS GADJAH MADA SEKIP UTARA UNIT III BULAKSUMUR P.O.

D. (1 + 2 ) 27 E. (1 + 2 ) 27

Berapakah nilai a? a. 25. d. 25 b. 15. e. 15 c. 10. Penyelesaian: Berarti bahwa 1, 3, 5, 7 dan 9 adalah akar-akar persamaan polinomial g(x) = 0.

Prestasi itu diraih bukan didapat!!! SOLUSI SOAL

SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT KABUPATEN/KOTA TAHUN 2002 TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA TAHUN 2003

UAN MATEMATIKA SMA IPA 2009 P45

SOAL UN DAN PENYELESAIANNYA 2009

SOAL MATEMATIKA SMA/MA IPA UNIVERSITAS GUNADARMA TAHUN 2015 PAKET SOAL A

Soal Babak Penyisihan 7 th OMITS SOAL PILIHAN GANDA

SPMB 2004 Matematika Dasar Kode Soal

SANGGAR 14 SMA JAKARTA TIMUR

SOAL PREDIKSI UJIAN NASIONAL MATEMATIKA IPA 2015

Hak Cipta 2014 Penerbit Erlangga

= definit postif untuk konstanta p yang = 0 mempunyai dua akar postif,

OLIMPIADE SAINS TERAPAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN TINGKAT PROPINSI JAWA TENGAH 2010 BIDANG MATEMATIKA TEKNOLOGI

PREDIKSI UAN MATEMATIKA SESUAI KISI-KISI PEMERINTAH

SELEKSI TINGKAT PROPINSI MATEMATIKA SMA/MA

K13 Revisi Antiremed Kelas 12 Matematika

UN SMA IPA 2003 Matematika

1. Agar F(x) = (p - 2) x² - 2 (2p - 3) x + 5p - 6 bernilai positif untuk semua x, maka batas-batas nilai p adalah... A. p > l B. 2 < p < 3 C.

SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT PROVINSI 2007 TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA Prestasi itu diraih bukan didapat!!!

SMA NEGERI 5 BEKASI UJIAN SEKOLAH

Soal dan Pembahasan UN Matematika Program IPA 2008

SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 2009/2010

Prestasi itu diraih bukan didapat!!! SOLUSI SOAL

SOAL UJIAN NASIONAL. PROGRAM STUDI IPA ( kode P 45 ) TAHUN PELAJARAN 2008/2009

Matematika Proyek Perintis I Tahun 1979

Ujian Akhir Nasional Tahun Pelajaran 2002/2003

SMA / MA PRA UJIAN NASIONAL SMA / MA TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016 MATEMATIKA. (Paket Soal A) SE-JABODETABEK, KARAWANG, SERANG, PANDEGLANG, DAN CILEGON

SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT PROVINSI 2014 TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA Waktu : 210 Menit

SOAL TRY OUT MATEMATIKA 2009

Antiremed Kelas 12 Matematika

LOMBA MATEMATIKA NASIONAL KE-25

TRY OUT UJIAN NASIONAL TAH SMA/MA PROGRAM STUDI IPA MATEMATIKA

TRY OUT UJIAN NASIONAL TAH SMA/MA PROGRAM STUDI IPA MATEMATIKA

OSN Guru Matematika SMA (Olimpiade Sains Nasional)

SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT PROVINSI 2009 TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA 2010

TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010 MATEMATIKA SMA PROGRAM STUDI IPA. Rabu, 3 Februari Menit

Soal Babak Penyisihan OMITS 2008

PEMERINTAH KABUPATEN LOMBOK UTARA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH (MKKS) SMA TRY OUT UJIAN NASIONAL 2010

MIMIN RIHOTIMAWATI TRIGONOMETRI

Matematika EBTANAS Tahun 2002

( ) 2. Nilai x yang memenuhi log 9. Jadi 4x 12 = 3 atau x = 3,75

MATEMATIKA EBTANAS TAHUN 2002

TRY OUT UJIAN NASIONAL TAH SMA/MA PROGRAM STUDI IPA MATEMATIKA

TRY OUT UJIAN NASIONAL TAH SMA/MA PROGRAM STUDI IPA MATEMATIKA

TRY OUT MATEMATIKA PAKET 3B TAHUN 2010

PAKET 4 LATIHAN UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN 2009 MATA PELAJARAN MATEMATIKA

SOAL PM MATEMATIKA SMA NEGERI 29 JAKARTA

SOAL UN DAN PENYELESAIANNYA 2008

Transkripsi:

SOAL DAN SOLUSI PENYISIHAN KOMPETISI MATEMATIKA UNIVERSITAS TARUMANAGARA 011 (90 menit) 1. Misalkan 1995 a. ( x) x 9 1 1995. Maka nilai dari... x 9 3... 1995 1995 b. c. d. e. 3 4 3 4 ( x) 9 9 x x 3 (1 x) 9 1 x 9 ( x) 1 x 1 x 3 1 3 3 9 x 1... 1995 1 1995... 997 999 998 1... 1995 1.997 1 997 3 3 3 1995 Jawaban : A. 5 ekor kambing memakan rumput seluas 5 kali ukuran lapangan bola dalam 5 hari. Maka hari yang diperlukan oleh 3 ekor kambing untuk menghabiskan rumput seluas 3 kali lapangan bola adalah... a. b. 3 c. 4 d. 5 e. 6 5 ekor ~ 5 lapangan bola dalam 5 hari 1 ekor ~ 1 lapangan bola dalam 5 hari Jadi, 3 ekor kambing dapat menghabiskan rumput seluas 3 kali lapangan bola dalam 5 hari. Jawaban : D

3. Pada kubus ABCD.EFGH, P adalah titik tengah FG dan Q adalah titik tengah EH. Jika Ѳ adalah sudut antara bidang ABGH dan bidang ABPQ, maka tan Ѳ adalah... a. b. c. d. e. Q P F Ѳ Misalkan AB, maka BP dan BG Aturan kosinus (PG) (PB) + (BG).PB.BG. cosѳ 1 5 + 8 -. cos Ѳ 1 13-4 cos Ѳ Cos Ѳ 1 Jadi, tan Ѳ Jawaban : C Ѳ 3 111 1 5 4 3 004 4. Jika x, maka nilai ( x x 53 x 57 x 54) adalah... a. -10 b.10 c.0 d.-1 e.1

111 1 x x 111 1 x 1 111 ( Kuadratkan kedua ruas) ( x 1) 111 4 x 4 x 1 111 4 x 4 x 110 0 x x 55 0...(1) 3 5 Kalikan (1) dengan x. x 4 x 3 55x 0 () Kalikan (1) dengan x x 3 x 55x 0 (3) Kalikan (1) dengan 1.. x x 55 0 (4) Jumlahkan ()(3)(4), maka diperoleh: 5 4 3 x x 53x 57 x 55 0 5 4 3 004 ( x x 53 x 57 x 54) ( x x 53x 57 x 55 1) (0 1) ( 1) 004 004 1 Jawaban : E 5 4 3 004 5. Tentukan jumlah semua angka hasil penjabaran : 777.777.777.777.777...3 a. 148 b. 84 c. 74 d. 69 e. 79 prinsip: ( a b ) ( a b)( a b) 777.777.777.777.777....3 (1.000.000.000.000.000 )(555.555.555.555.554 ) 555.555.555.555.554.000.000.000.000.000 Maka, jumlah semua angkanya adalah (5x14)+(4x1) 74 Jawaban : C

6. Segitiga ABC siku-siku di C. Garis bagi dalam sudut BAC dan ABC memotong sisi BC dan CA berturut-turut di titik P dan Q. Titik M dan N masing-masing terletak pada sisi AB sehingga PM dan QN tegak lurus AB. Tentukan besar MCN. a. 15 0 b.30 0 c.45 0 d.60 0 e.75 0 Dibuat CL dengan L terletak pada AB sehingga CL tegak lurus AB. Segitiga-segitiga ΔACB, ΔANQ, ΔALC, ΔCLB dan ΔPMB semuanya sebangun. Misalkan MCL x Karena PM sejajar CL maka MCL PMC x Pada ΔAPC dan APM, ketiga sudut segitiga tersebut sama serta AP merupakan hipotenusa kedua segitiga sehingga ΔAPM dan ΔAPC kongruen (sama dan sebangun). PC PM Karena PC PM maka ΔCPM sama kaki. PCM PMC MCL x Misalkan NCL y Karena QN sejajar CL maka NCL QNC y Pada ΔBQC dan BQN, ketiga sudut segitiga tersebut sama serta BQ merupakan hipotenusa kedua segitiga sehingga ΔBQN dan ΔBQC kongruen (sama dan sebangun). QC QN Karena QC QN maka ΔCQN sama kaki. QCN QNC NCL y MCN MCL + NCL MCN ½ ( BCL + ACL) MCN ½ ACB MCN 45 o Jawaban : C

7. B -1 adalah invers matriks B. Jika B ( ) dan AB -1 ( ). Determinan matriks A adalah. a. 1 b. 8 c. 7 d.3 e. 64 B 1 3-1 1 3 1 0 1 1 0 1 0 ( + 0 + 0 ) ( -1 + 0 ()) -9 AB -1-1 1-1 -1 1 0-1 1 0 1-0 1 (-4 + 0-1 ) ( 0 + 0 ) -3 AB -1 A B -1 AB -1 A. maka A AB -1. B Jawaban : C (-3) x (-9) 7 8. Tentukan nilai minimum dari 1 0 0 3 0 4 0 5 0 6 0 7 0 8 0 9 dengan tiap tiap 0 artinya + atau kali. a. 36 b. 40 c. 44 d. 45 e. 84 1 + + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 45 1 x + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 44 Maka nilai minimum yang didapat 44 Jawaban : C 9. Suatu segitiga sisi-sisinya 4, 6,. Luas segitiga itu adalah.. a. b. c. d. e. S (a+b+c) (4+6+4 ) 5 + L Jawaban : B

10. Jika diketahui (x)x+1 dan g((x))x +3x+1, berapakah g(3)? a. 71 b. 19 c. 11 d. 5 e. 0 g((x)) x +3x+1 g(x+1) x +3x+1 g(3) 1 + 3. 1 + 1 5 Jawaban : D 11. ( 1- ) ( 1- ) ( 1- ) ( 1- ) a. b. c. d. e.... Jawaban : C 1. Jika S 1! +! + 3! + + 99!, maka angka satuan dari S adalah a. 9 b. 8 c. 5 d. 3 e. 0 1! 1!. 1 3! 3..1 6 4! 4. 3.. 1 4 5! 5. 4. 3.. 1 10 Maka angka satuan dari S adalah 1 + + 6 + 4 13 Jawaban : D 13. a. 1 b. c. 3 d. 4 e. 5 Jawaban : A. 1 14. Jika 3 log4 a dan 3 log5 b, maka 8 log0 a. b. c. d. e. 8 log0 ( 3 log0) / ( 3 log8) ( 3 log4 + 3 log5) / ( 3 log + 3 log4) Jawaban : E

15. Uang Pecahan 1000-an sebanyak 500 lembar dibagi ke lima orang sebanyak a 1, a, a 3, a 4, a 5, dimana a 1 > a > a 3 > a 4 > a 5. (a a 1 )(a 3 a )(a 4 a 3 )(a 5 a 4 )(a 5 a 1 ) adalah prima. Sisa uangnya ditabung. Ternyata, sisa uangnya yang ditabung juga prima. Berapakah banyak uangnya yang ditabung? a. Rp 17.000,00 c.rp 373.000,00 e.rp 311.000,00 b.rp 187.000,00 d. Rp 137.000,00 Misal : a 1 X Maka a X - 1 a 3 4X 3 a 4 8X 7 a 5 16X 15 karena a 5 a 1 prima (diketahui) Maka 3X 30 X prima 31X 30 prima X ; 3; 5; 6; 10; 15; 30 X terkecil 7 Tapi 31X 30 187 11 x 17 X selanjutnya 11 341 30 311 prima Namun sisanya 189 bukan prima X selanjutnya 13 403 30 373 prima Sisanya 17 prima Jadi, yang ditabung : Rp 17.000,00 Jawaban : A 16. Berdasarkan deret bilangan berikut, tentukan urutan selanjutnya! 3, 1, 1, 9, 31, 73, a. 11 c.141 e.161 b. 131 d.151

3 1 1 9 31 73 (-1) 3 (0) 3 1 3 3 3 3 4 3-1 0 1 8 7 64 15 (-) (-1) 0 1 3 4 1 0 1 4 9 16 + 3 1 1 9 31 73 141 n 3 + (n 1) Jawaban : C 17. Jika lim ax + b X 1/ 3 X 4 X 4 4 Nilai a + b sama dengan a. 3 c. 1 e. -1 b. d. 0 (1). ax + b - X 1/ bernilai 0 untuk X 4. Jadi : 4a + b 0 b 4a (). lim ax + b X 1/ 3 X 4 X 4 4 lim ax- 4a + X 1/ 3 X 4 X 4 4 lim a(x 4) (X 1/ ) 3 X 4 X 4 (X 1/ ) (X 1/ + ) 4 a ¼ + ¾ maka a 1 b 4.1 - Jadi, a + b 1 + (-) -1 Jawaban : E

18. Hitunglah nilai x jika : X a. 14 atau 4 c. 0 atau 14 e. 0 atau 34 b. 0 atau 4 d. 14 atau 34 +. ( ) + 4(3x + 4) 4 (3x - 4) + 4 ( 3x + 4 ) 4 (6x) 4 x X X 4 x Jadi x 4 atau x 0 Jawaban B 19. Nilai cos.5 0 sin.5 0 cot 11.5 0 sama dengan.. a. + 1 b. - 1 c. 0 d. 1 e. -1 Jawaban E

cos.5 0 sin.5 0 cot 11.5 0.5 0 sin.5 0 cos 11.5 0 sin 11.5 0 sin 11.5 0 cos.5 0 cos 11.5 0 sin.5 0 sin 11.5 0 sin (11.5 0.5 0 ) - sin11.5 0-1 Sin 11.5 0 sin 11.5 0 0. Matriks B adalah invers matriks A, matriks D adalah invers matriks C dan A. B. C D, maka yang merupakan matriks identitas adalah a. A b. B c. C d. D e. A. C B A -1 maka AB I D C -1 maka CD I ABCD I. Karena ABC D, maka (ABC) D I D I Jawaban : D 1. Datar distribusi rekuensi di bawah ini menunjukkan hasil tes matematika pada 30 siswa. Yang berhasil adalah siswa yang memperoleh nilai kebih dari 5,5 maka banyaknya siswa yang berhasil.. Nilai Frekuensi 1-30 1 31-40 1 41-50 3 51-60 10 61-70 8 71-80 5 81-90 a. 0 orang b. 1 orang c. 3 orang d. 4 orang e. 5 orang

Langkah 1 : X k 5,5 terletak pada kelas 51-60 Dengan demikian : T b 51 0,5 50,5 ; s 1 + 1 + 3 5 (X k ) 10 ; dan C (60 51) + 1 10 Langkah : X k T b + k - s. C (X k ) 5,5 50,5 + k 5. 10 10 5,5 50,5 + k 5 maka k 7 Kesimpulan : Yang mendapat nilai < 5,5 sebanyak 7 orang (tidak lulus). Berarti yang lulus sebanyak (30 7) 3 orang. Jawaban : C. Misalkan m dan n bilangan bulat positi yang memenuhi Berapakah m + n? a. 100 b. 00 c. 300 d. 400 e. 500 Didapat m, n 14 jadi m + n + 14 4 + 196 00 Jawaban : B

3.. a. 0 b. 1 c. d. x e. x.... 1 Jawaban : B 4. Jika a 0,111111. dan b 0,333333.,maka nilai dari ( a log b) adalah a. b. c. 1 d. e. 3 a 0,111111. 3 - b 0,333333. 3-1 a log b ½ Jawaban : B

5. Persegi panjang ABCD, AB 4 dan BC 6. Persegi panjang tersebut dilipat sepanjang diagonal BD. Titik P pada AD di mana AD dan lipatan BC berpotongan (lihat gambar di bawah), maka tentukan luas ΔBPD!! A P D a. b. c. d. e. B C β tan -1 ( ) 56,31 o A P γ θ D β γ α α tan -1 ( ) 33,69 o θ β α 56,31 o - 33,69 o,6 o B θ β α C γ 180 o 90 o θ 180 o 90 o,6 o 67,38 o Menggunakan Aturan Sin : P γ θ D Maka, luas ΔBPD luas ΔBAD luas ΔBAP X 1,6667 1 Maka luas ΔBPD luas ΔBAD luas ΔBAP Jawaban : B

6. - 3 + 1 Tentukan penyelesaian dari persamaan diatas: a. x, y1 b. x-, y1 c. x, y-1 d.x-1, y- e. x1, y mis : a b 5a 4b 3 4a + b 1 a, b x-3y+5 1 3x+y-1 1 x, y -1 Jawaban : C 1 7. + x dan y mempunyai pangkat yang sama pada suku ke - a. 9 b. 10 c. 11 d. 1 e. 13 1 1 +. +. Andaikan x dan y mempunyai pangkat yang sama pada suku ke k + 1, maka : 1 - k k.......

Pangkat x Pangkat y 63 7k Maka, k 9 Jadi, k + 1 9 + 1 10 Jawaban : B 8. Sisa 3 1990 jika dibagi 41 adalah. b. 31 b. 3 c. 1 d. d. 11 3 1990 3 4 x 497 + mod (41) (3 4 ) 497 x 3 mod (41) ( x 41 1) 497 x 9 mod (41) (-1) 497 x 9 mod (41) -9 mod (41) (41 9) mod (41) 3 mod (41) Jadi, sisa 3 1990 jika dibagi 41 adalah 3. Jawaban : B 9. Sebuah bola tennis dijatuhkan dari ketinggian 7,5 m dan memantul kembali dengan ketinggian 4 / 5 kali tinggi semula.pemantulan terjadi terus-menerus sampai bola berhenti. Jumlah seluruh lintasan bola yang terjadi adalah. a. 45 m b. 47,5 m c. 67,5 m d. 75 m e. 55 m

S 7,5 + 6 + 4 / 5 + 96 / 5 + 7,5 + 6 7,5 +. 30 67,5 m 1 4 / 5 Jawaban : C 30. Suatu bilangan X terdiri dari dua angka. Jika bilangan itu ditambah dengan 45, didapat bilangan yang terdiri dari dua angka itu juga dalam urutan terbalik. Jika diantara angka puluhan dan satuan disisipkan angka 0 maka diperoleh bilangan yang nilainya 7 / 3 kali nilai bilangan X. Bilangan X itu adalah. a. 16 b. 7 c. 38 d. 75 e. 55 Misalkan bilangan itu ab, maka : ab + 45 ba a0b 7 / 3 x ab 10a + b + 45 10b + a 100a + b 3 / 3 (10a + b) a b -5 300a + 3b 30a + 3b 70a 0b 7a b 7 (b-5) b 7b 35 b, maka b 7 a jadi bilangan X itu adalah 7 Jawaban : B

31. Pada dasar sebuah tong terdapat 3 buah kran. Dari keadaan penuh, dengan membuka keran pertama dan kedua saja, tong itu dapat dikosongkan dalam waktu 70 menit ; jika yang dibuka keran pertama dan keran ketiga saja, tong itu kosong dalam waktu 84 menit ; jika yang dibuka keran kedua dan ketiga saja, tong itu kosong dalam waktu 140 menit. Jika ketiga keran dibuka secara bersamaan, tong dapat dikosongkan dalam waktu.menit a. 45 b. 50 c. 55 d. 60 e. 65 v 1 + v x / 70 v 1 + v 3 x / 84 v + v 3 x / 140 + (v 1 + v +v 3 ) x / 70 + x / 84 + x / 140 (v 1 + v +v 3 ) 6x / 40 + 5x / 40 + 3x / 40 14x / 40 x / 30 v 1 + v +v 3 x / 60 jadi jika ketiga keran itu dibuka bersama, maka tong dapat dikosongkan dalam waktu 60 menit. Jawaban : D 3. Suatu garis dengan kedua titik ujungnya pada ellips disebut tali busur ellips. Salah satu tali busur ellips 5x + 4y 100 mempunyai titik tengah (1,-4). Persamaan tali busur tersebut adalah. a. 3x - y -11 0 b. 5x - 4y - 1 0 c. 8x - 5y - 8 0 d. 5x - 4y - 41 0 e. 5x - 16y - 89 0

5x + 4y 100 50x + 8y y 0 50. 1 + 8. -4. y 0 maka m y 5 / 16 Persamaan tali busur : y y 1 m (x x 1 ) y + 4 5 / 16 (x - 1) 16y + 64 5x 5 5x 16y -89 0 Jawaban : E 33. Diketahui segitiga ABC dengan sin A : sin B : sin C 7 : 8 : 9, maka tentukanlah nilai dari cos A : cos B : cos C!! a. 7:8:9 b. 9:8:7 c. 14:11:6 d. 6:11:14 e. 18:16:14 Karena, maka sin A : sin B : sin C a : b : c a7, b8, c9 cos A 14 cos B 11 cos C 6 cos A : cos B : cos C 14 : 11 : 6 Jawaban : C

34. Jika tan 15 o p. Nilai dari a. b. c. d. e. Jawaban : E 35. Nilai (sin. sin. sin. sin ) sama dengan.. a. b. c. d. e., maka sin. sin. sin. sin sin. sin. sin.. sin..

Jawaban : B 36. Ingkaran dari Ada peserta lomba Kompetisi Matematika UNTAR 011 yang tidak suka belajar Matematika adalah a. Ada peserta lomba Kompetisi Matematika UNTAR 011 yang suka belajar Matematika b. Semua peserta lomba Kompetisi Matematika UNTAR 011 suka belajar Matematika c. Semua peserta lomba Kompetisi Matematika UNTAR 011 tidak suka belajar Matematika d. Beberapa peserta lomba Kompetisi Matematika UNTAR 011 suka belajar Matematika e. Beberapa peserta lomba Kompetisi Matematika UNTAR 011 tidak suka belajar Matematika Ingkaran dari ada semua Ingkaran dari tidak suka suka Jadi, Ingkaran dari Ada peserta lomba Kompetisi Matematika UNTAR 011 yang tidak suka belajar Matematika adalah : Semua peserta lomba Kompetisi Matematika UNTAR 011 suka belajar Matematika Jawaban : B

37. Batasan nilai h agar titik R (h, -1) yang terletak di luar lingkaran x + y 4x + y 4 0 adalah. -1 < h < 5 g. -5 < h < 1 h. h < -5 atau h>1 i. h < -1 atau h > 5 j. h < -1 atau h < 5 Persamaan Lingkaran x + y - 4x + y 4 0 Titik R (h, -1) terletak di luar lingkaran h + (-1) 4(h) + (-1) 4 > 0 h + 1 4h 4 > 0 h 4h 5 > 0 (h 5)(h + 1) > 0-1 5 h < -1 atau h > 5 Jadi, batasan nilai h adalah h < -1 atau h > 5 Jawaban : D

38. Berapakah koordinat titik pada garis penghubung A(, 0, 6) dan B(, 4, 6) di dalam dengan perbandingan 3 : 1? a. (, 6, 3) b. (6,, 3) c. (3, 6, ) d. (, 3, 6) e. (3,, 6) Misalkan titik tersebut adalah C, maka AC : CB 3 : 1 Koordinat titik C adalah 3 4 + 1 0 C 6 3 + 1 6 3 6 Jadi, koordinat titik C (, 3, 6) Jawaban : D 39. Jika y cos x maka dy/dx. a. - sin x b. sin x c. d. e. sin x y cos x maka y cos x y y cos x. (-sin x) y Jawaban : D

40. x dan y bilangan nyata, x > 1999 dan y > 000. Jika 1999 + 000 ½ (x + y ), maka nilai x + y. a. 3999 b. 3999 c. 7998 d. 7998 e. 3999 1999 + 000 ½ (x + y ). 1999 +.000 (x + y ) Misalkan x 1999 a dan y 000 b Maka.1999a +.000b a + 1999 + b + 000 a -.1999a + 1999 + b -.000b + 000 0 (a - 1999 ) + (b - 000 ) 0, haruslah : a 1999 dan b 000 x 1999 1999 maka x 1999 y 000 000 maka y 000 jadi, x + y 1999 + 000 3999 Jawaban : A