Tesis. Oleh: M A R T O N O NPM: Diajukan kepada Magister Manajemen Pendidikan untuk Memperoleh Gelar Magister Pendidikan

Transkripsi

1 PENGARUH PENGALAMAN MENGAJAR, PELATIHAN GURU, DAN PEMBINAAN AKADEMIS PENGAWAS TK/SD TERHADAP KEMAMPUAN GURU DALAM MENYUSUN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN: Studi terhadap Guru SD Negeri Se-Kecamatan Brati Kabupaten Grobogan Tesis Diajukan kepada Magister Manajemen Pendidikan untuk Memperoleh Gelar Magister Pendidikan Oleh: M A R T O N O NPM: PROGRAM PASCASARJANA MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN - FKIP UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA 2013

2

3

4 PENGARUH PENGALAMAN MENGAJAR, PELATIHAN GURU, DAN PEMBINAAN AKADEMIS PENGAWAS TK/SD TERHADAP KEMAMPUAN GURU DALAM MENYUSUN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN: Studi terhdap Guru SD Negeri se Kecamatan Brati Kabupaten Grobogan ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pengalaman mengajar, pelatihan guru, dan pembinaan akademis pengawas TK/SD terhadap kemampuan guru dalam menyusun RPP di SD Negeri se Kecamatan Brati Kabupaten Grobogan. Populasi penelitian ini adalah guru SD Negeri se Kecamatan Brati yang berjumlah 248 orang, sedangkan sampel penelitian ini sebanyak 152 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen berupa angket, melalui uji validitas dan reliabilitas. Teknik analisis data menggunakan regresi linier berganda dengan uji asumsi klasik, uji t, uji F, dan uji koefisien determinasi. Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan beberapa hal sebagai berikut: (1)Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan pengalaman mengajar, pelatihan guru dan pembinaan akademis pengawas TK/SD secara parsial terhadap kemampuan guru SD Negeri se Kecamatan Brati dalam menyusun RPP; (2) Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan pengalaman mengajar, pelatihan guru dan pembinaan akademis pengawas TK/SD secara bersama-sama terhadap kemampuan guru SD Negeri se Kecamatan Brati dalam menyusun RPP; (3) Pembinaan akademis pengawas TK/SD merupakan variabel yang dominan pengaruhnya terhadap kemampuan guru SD Negeri se Kecamatan Brati dalam menyusun RPP; (4) Sumbangan pengaruh pengalaman mengajar, pelatihan guru, dan pembinaan teknis pengawas TK/SD terhadap kemampuan guru SD Negeri se Kecamatan Brati dalam iii

5 menyusun RPP sebesar 89,70%, Selebihnya (10,30%) dipengaruhi variabel lain di luar penelitian ini. Hal ini berarti jika pengalaman mengajar, pelatihan guru, dan pembinaan akademis pengawas TK/SD semakin tinggi secara bersama-sama maka kemampuan guru SD Negeri se Kecamatan Brati dalam menyusun RPP semakin tinggi pula. Demikian pula sebaliknya jika pengalaman mengajar, pelatihan guru, dan pembinaan akademis pengawas TK/SD semakin rendah secara bersama-sama maka kemampuan guru SD Negeri se Kecamatan Brati dalam menyusun RPP semakin rendah pula. Kata Kunci: Pengalaman mengajar, pelatihan guru, pembinaan akademis iv

6 KATA PENGANTAR Puji dan syukur penulis panjatkan ke Hadirat Tuhan yang Maha Esa, yang telah menyertai penulis di dalam melakukan penelitian hingga terselesaikannya penulisan tesis ini. Tesis ini merupakan tugas akhir mahasiswa yang harus dipenuhi di Program Studi Magister Manajemen Pendidikan untuk memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd.). Dalam penulisan tesis ini telah melibatkan banyak pihak, oleh sebab itu pada kesampatan ini penulis ingin mengucapkan terima kasih yang tak terhingga kepada: 1. Prof. Sutriyono, NSc., Ph.D., selaku Ketua Program Studi Magister Manajemen Pendidikan, yang telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk menimba ilmu; 2. Prof. Daniel Daud Kameo, MA., Ph.D, selaku pembimbing, yang dengan penuh kesabaran telah membimbing penulis mulai dari awal hingga akhir penulisan tesis ini; 3. Prof. Supramono, MBA., DBA, yang telah banyak memberikan masukan dan saran kepada penulis sehingga tesis ini dapat terwujud; 4. Para pengajar di Program Studi Magister Manajemen Pendidikan, yang telah banyak memberikan v

7 ilmu kepada penulis selama penulis mengikuti pendidikan S2; 5. Isteriku Muntiati, S.Pd, dan anak-anakku: Eva Artmey Mangedaby, Iin Sinwa Mangedaby, dan Siwi Alva Adilla, yang telah banyak berkorban waktu dan tenaga, serta banyak berdoa buat penulis. 6. Kepada semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu, terima kasih atas perhatian, bantuan, serta dukungan doa untuk penulis. Akhirnya, segenap kritik dan saran yang konstruktif dari sidang pembaca sangat penulis harapkan demi kesempurnaan penulisan di masa yang akan datang. Salatiga, Februari 2013 Penulis vi