NILAI PRESTASI BELAJAR PADA MAHASISWA PENERIMA BEASISWA PPA BBM DAN BIDIKMISI DI FISIP USU SKRIPSI OLEH : BINSAR S.P LUMBAN GAOL ( )

Transkripsi

1 NILAI PRESTASI BELAJAR PADA MAHASISWA PENERIMA BEASISWA PPA BBM DAN BIDIKMISI DI FISIP USU SKRIPSI OLEH : BINSAR S.P LUMBAN GAOL ( ) DEPARTEMEN SOSIOLOGI FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2016

2 ABSTRAK Pendidikan menjadi salah satu tolak ukur kemajuan suatu bangsa, tidak terkecuali di Indonesia, semakin tinggi pendidikan seseorang, maka statusnya di masyarakat juga semakin tinggi. Pada era globalisasi ini, setiap orang berlombalomba untuk menempuh pendidikan setinggi-tingginya, khususnya memasuki era pasar bebas yang mewajibkan setiap lulusan harus memiliki kompetensi di bidangnya masing-masing, kalau tidak maka akan kalah bersaing dengan lulusanlulusan perguruan tinggi lainnya. setiap tahun ratusan ribu sarjana dihasilkan oleh perguruan tinggi, dan tidak semuanya bisa diserap oleh lapangan pekerjaan yang tersedia di seluruh pelososk tanah air. Penelitian ini mengangkat judul Nilai prestasi belajar pada mahasiswa penerima beasiswa PPA, BBM dan Bidikmisi di FISIP USU Oleh karena itu, peneliti tertarik untuk mengetahui lebih jauh bagaimana persepsi mahasiswa penerima beasiswa mengenai prestasi belajar. Kampus Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik merupakan lokasi penelitian ini. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apa sebenarnya makna atau nilai prestasi belajar bagi mahasiswa penerima beasiswa PPA, BBM dan Bidikmisi di FISIP USU. Untuk memperoleh data atau informasi penelitian di lapangan, maka metode penelitian yang digunakan dengan pendekatan kualitatif melalui teknik observasi dan wawancara. Penelitian ini dilakukan terhadap 8 (delapan) orang informan, yaitu 3 (tiga) orang mahasiswa penerima beasiswa PPA, 2 (dua) orang mahasiswa penerima beasiswa BBM dan 3 (tiga) orang mahasiswa penerima beasiswa Bidikmisi. Hasil penelitian di lapangan menunjukkan bahwa ada berbagai macam pandangan mengenai prestasi belajar bagi mahasiswa penerima beasiswa itu sendiri, seperti bagaimana meningkatkan kualitas diri, mendapatkan hal-hal baru selama pembelajaran, bisa berkompetisi, kemampuan berkomunikasi dengan baik, kemampuan berbahasa asing dan bagaimana melatih serta mendisiplinkan diri supaya lebih baik lagi. Keywords: Prestasi belajar, mahasiswa, beasiswa PPA, BBM dan Bidikmisi i

3 KATA PENGANTAR Segala hormat dan pujian bagi Tuhan Yesus Kristus yang telah memampukan saya mengerjakan dan menyelesaikan pendidikan pada S1 di Departemen Sosiologi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sumatera Utara. Adapun judul dari skripsi ini adalah Nilai Prestasi Belajar Pada Mahasiswa Penerima Beasiswa PPA, BBM dan Bidikmisi di FISIP USU Saya juga mengakui bahwa skripsi ini masih jauh dari kata sempurna dan tidak luput dari kekurangan. Dalam pengerjaan skripsi ini, saya menyadari segala keterbatasan saya dalam hal pengetahuan dan pengalaman sebagai mahasiswa. Namun, puji Tuhan segala kesulitan yang ada dapat diatasi berkat dukungan, bimbingan, semangat, motivasi, dan doa dari berbagai pihak yang membuat saya terus berjuang memberikan yang terbaik. Oleh karena itu, saya mengucapkan banyak terimakasih kepada: 1. Kedua orang tua saya yang terkasih bapak C.H Lumban Gaol dan K. Br. Sitompul, orangtua yang sungguh luar biasa dalam membesarkan dan mendidik kami anak-anaknya. Apresiasi yang setinggi-tingginya saya ucapkan buat kerja keras kalian, terutama dalam menopang saya dalam menyelesaikan pendidikan di ini. Terima kasih yang sebesar-besarnya saya ucapkan untuk semua doa, jerih lelah, nasihat yang selama ini mampu memberikan saya kekuatan dan iman yang semakin kuat dalam menyelesaikan pendidikan saya ini. Doa dan harapan saya kiranya, Tuhan yang membalas semua kerja keras kalian, kesehatan dan umur panjang ada di tangan kalian. 2. Abang, kakak, dan adik-adik ku yang selama saya menempuh pendidikan di perguruan tinggi sudah banyak memberikan bantuan, baik itu bantuan moral dan moril. Kepada Bang Posma Lumban gaol S.P dan Kak Vivi Simarmata S.E, kak Natalia br Lumban gaol S.E dan Lae Hiskia Silaban S.pd, bang Benny Lumban Gaol A.md (Palembang), kak Wijayati br Lumban Gaol S.E dan Lae Situmorang S.Kom, bang Kusnadi Lumban ii

4 Gaol S.Kom (Pekanbaru), kak Irma br Lumban Gaol S.pd, Asido Lumban Gaol dan Indra Swandi Lumban Gaol yang sedang menempuh pendidikan juga di universitas. 3. Bapak Dr. Muryanto Amin M.Si selaku Dekan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik serta Bapak Ibu pembantu dekan dan jajarannya yang telah banyak membantu penulis dalam menyelesaikan pendidikan di kampus ini. 4. Ibu Dra. Lina Sudarwati, M.Si, selaku Ketua Jurusan Departemen Sosiologi serta jajarannya yang telah membimbing dan mengajarkan banyak hal selama penulis menempuh pendidikan kurang lebih empat tahun lamanya. 5. Seluruh dosen pengajar di Departemen Sosiologi yang telah memberikan banyak ilmu, pengalaman belajar ke lapangan, nasehat dan membimbing saya selama saya menjadi mahasiswa. 6. Bapak Dosen Pembimbing saya Drs. Henry Sitorus M.Si, yang sudah membimbing saya dalam mengerjakan skripsi ini, mulai dari awal penyusunan proposal hingga penyelesaian penelitian ini. Terima kasih pak. 7. Seluruh pegawai departemen Sosiologi dan pendidikan yang telah membantu saya dalam menyelesaikan studi saya, baik dalam urusan Administrasi Departemen maupun Pendidikan. 8. Pemimpin Kelompok Kecil (Kakak Rohani) saya Mutiara Ginting, M.SP, yang telah mengajarkan begitu banyak hal kepada saya, arti hidup, arti kekudusan hidup, dan arti hidup yang berkenan kpada Tuhan, terima kasih karena telah setia menggembalakan saya selama ini kak. 9. Teman-teman Kelompok PA saya yang kami sebut Kelompok Tumbuh Bersama (KTB) saya Reminiscere deveno (kak Sri Handayani Ginting, S.Sos, kak Yolanda Pandia, S.Sos, Putri Pakpahan, Riana Astrinda Sitompul, dan Julianti S.Sos. Terima kasih buat empat tahun kebersamaannya, doa, nasehat, dan persekutuan kita selama ini. 10. Adik rohani saya dari Sosiologi 2014 Nivo Panjaitan, Diagung Putra, Darwin Situmorang dan Sri Mariati. Terima kasih buat kebersamaan kita, tetaplah menjadi kesukaan bagi Tuhan. iii

5 11. Adik rohani saya dari Ilmu Administrasi Perpajakan 2015, Ernita Siburian, Hertiva Silaban, Yanti Panggabean dan Desna Bangun, yang telah memberikan semangat kepada saya khususnya dalam menyelesaikan skripsi ini, terima kasih banyak untuk doa, nasihat dan semangatnya adikadik. Saya sangat bersyukur atas kehadiran kalian di dalam hidup saya. 12. Tim Pengurus Pelayanan (TPP) UKM KMK USU UP PEMA FISIP periode 2014 (kak Meriau Pakpahan S.Ab, kak Elisabeth Rumahorbo S.Sos, kak Yolanda Pandia S.Sos, kak Santiur Manurung S.Sos, kak Marisi Simangunsong S.Sos, bang Agus Harefa S.Sos, Kak Mantili Hutauruk S.IP, Riana Sitompul, bang Chandra Lumban Tobing S.Sos, Putri Pakpahan, bang David Sihombing S.Ikom, Melin Manihuruk S.Ab dan Memori Hasugian S.Ab). Terima kasih buat doa, nasehat, persekutuan dan kasih dalam setahun pelayanan yang kita kerjakan. 13. Tim Pengurus Pelayanan (TPP) UKM KMK USU UP PEMA FISIP periode 2015 (kak Elisabeth Rumahorbo S.Sos, bang Agus Harefa S.Sos, bang Davit Sebayang S.Ikom, Clara Rajagukguk S.Ikom, Monalisa Sitepu, Riana Sitompul, Putri Pakpahan, Fhida Samosir, Sutrisno Simanungkalit S.Ikom, Memori Hasugian S.Ab, Eby Ginting, Ice Pondang, Melin Manihuruk S.Ab, Eny Situmorang, bang David Sihombing S.Ikom, Samuel, Sri Sihotang, bang Hans Siahaan S.Ikom, Rossy Napitupulu dan Melva Ginting). Terima kasih buat doa, nasehat, persekutuan dan kasih dalam setahun pelayanan yang kita kerjakan. 14. Seluruh keluarga besar UKM KMK USU dan komponen pelayanan UKM KMK USU UP PEMA FISIP, tetap semangat mengerjakan bagian di dalam Allah dimanapun berada. 15. Keluarga besar The Bocor s Family (Zultia Safitri, Dedi Roy Hutagalung, Monica Apriliani, Bram Simorangkir, Florensisca Manihuruk, Ridho Kurnia, Asima Panggabean, Walber Sidauruk, Yayang Aprilia, Joy Solin, Feby Ginting, Endy Sembiring, Paskah Manurung S.Sos, Fernando Sembiring, Agita Barus dan Andrie. Keluarga yang sangat ramai dan akan selalu bocor kapanpun dan dimanapun berada. Persahabatan yang luar biasa dan sangat unik dan akan dikenang sepanjang masa. Terima kasih iv

6 buat empat tahun yang luar biasa ini. Ahh sebenarnya banyak yang mau dibilang, pada intinya ayo kemana lagi, hahaha. Lima atau sepuluh tahun lagi semoga tercapai The Bocor s Foundation kita ya. Semangat buat mengejar mimpi-mimpinya guys. 16. Keluarga besar Departemen Sosiologi angkatan 2012, terima kasih temanteman semua buat kebersamaannya selama empat tahun ini, akan selalu dikenang masa-masa kuliah, turun penelitian ke lapangan hampir setiap semester dan canda tawa kita selam ini. Ahh, masa-masa ini tidak akan terulang kembali, sebenarnya sedih, namun waktu harus terus berjalan, roda kehidupan terus berputar, dan hidup harus terus dijalani dan diperjuangkan. Semangat buat kita semua, satu, dua, bahkan beberapa tahun lagi aku harus mendengar teman-teman semua sudah sukses, jadi Sosiolog, jadi Pemberdaya masyarakat, jadi Konsultan, jadi bupati, jadi gubernur, jadi menteri, dan jadi pemimpinlah pokoknya. Tapi ingat, pemimpin yang jujur, bersih, dan melayani rakyat. Intinya, aplikasikanlah semua ilmu yang kita dapat selama dua belas tahun menimba ilmu (SD- SMA) terkhusus ilmu yang didapat dari bangku kuliah, biar gak sia-sia sekolah, hehe Abang kakak saya di Tim Pembekalan Retreat Koordinasi UKM KMK USU 2016, kak Fajaria Nainggolan S.Kep, Kak Octa S.P, Kak Dewi Tampubolon S.Kg, Kak Grace Sihotang S.Psi, Bang Hendrik Hutagalung, Dwinta Rahel S.ked, Bang Harif Marbun S.P, Kak Risna Yanseri S.E, yang telah banyak berdoa bagi saya khususnya dalam menyelesaikan skripsi saya ini. Terima kasih buat perhatian, semangat dan doa kalian. 18. Seluruh teman-teman saya di Kamp Nasional Mahasiswa 2016 (Batu, Malang, Jawa Timur), terima kasih buat kesan pesannya, boleh berbagi panggilan hidup, pergumulan dan tantangan di daerah masing-masing. Tetap semangat dalam memperjelas panggilan hidup kita masing-masing. 19. Seluruh teman-teman saya di Future Leader Forum Batch yang tidak dapat saya sebutkan namanya satu per satu, terima kasih buat semangat dari kalian, pengalaman, ide, gagasan, kreatifitas, jiwa muda, v

7 jiwa petarung yang kalian miliki. Sangat bersyukur dapat mengenal kalian, jadilah pemimpin di daerah masing-masing. See you on top! 20. Seluruh informan saya yang baik hati yang telah memberikan waktunya dan telah membantu saya dalam proses penelitian skripsi ini. 21. Semua pihak yang telah mendukung saya dalam menyelesaikan pendidikan S1 ini. Medan, September 2016 Penulis vi

8 DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... i ii vi DAFTAR TABEL... ix BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian Manfaat Teoritis Manfaat Praktis Defenisi Konsep BAB II KAJIAN PUSTAKA 2.1 Teori Modernisasi Klasik Motivasi Berprestasi (Need For Achievment) McClelland Alex Inkeles (Manusia Modern) Tindakan Sosial dalam Teori Perspektif Talcott Parson BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Jenis Penelitian Lokasi Penelitian Unit Analisis dan Informan Unit Anlisis Informan vii

9 3.4 Teknik Pengumpulan Data Data Primer Data Sekunder Teknik Analisis dan Interpretasi Data Jadwal Kegiatan BAB IV ANALISIS DAN INTERPRETASI DATA PENELITIAN 4.1. Profil Profil Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Sejarah Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Visi dan Misi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Tujuan, Fungsi dan Tugas Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Kondisi Lingkungan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik USU Profil Informan Karakteristik Informan Berdasarkan Umur Karakteristik Informan Berdasarkan Jenis Kelamin Karakteristik Informan Berdasarkan Agama Karakteristik Informan Berdasarkan Semester Karakteristik Informan Berdasarkan Jenis Beasiswa Penerima beasiswa PPA (Peningkatan Prestasi Akademik) Informan Informan Informan viii

10 4.4.7 Penerima beasiswa BBM (Bantuan Belajar Mahasiswa) Informan Informan Penerima beasiswa Bidikmisi Informan Informan Informan Nilai (Makna) Prestasi Belajar di Kalangan Penerima Beasiswa Faktor-Faktor Yang Mendukung Prestasi Belajar Penerima Beasiswa di Lingkungan Akademik Faktor Internal Diri Sendiri Dukungan Orangtua Faktor Eksternal Dosen Senior Di Kampus Faktor Penghambat Prestasi Belajar di Lingkungan Akademik: Hal-Hal Yang Dilakukan Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Pengelolaan waktu (Time is Money) BAB V PENUTUP 5.1 Kesimpulan Saran Keterbatasan Penelitian DAFTAR PUSTAKA ix

11 LAMPIRAN Dokumentasi Penelitian Formulir Pengajuan Usulan Judul Proposal Skripsi Surat Keputusan Ketua Departemen Sosiologi Mengenai Pengangkatan Dosen Pembimbing Penulisan Proposal Skripsi dan Skripsi Berita Acara Seminar Proposal Absensi seminar Proposl Penelitian Interview Guide Surat Izin Penelitian Lembar Bimbingan Proposal Skripsi dan Skripsi x

12 DAFTAR TABEL Tabel Halaman Karakteristik Informan Berdasarkan Umur Karakteristik Informan Berdasarkan Jenis Kelamin Karakteristik Informan Berdasarkan Agama Karakteristik Informan Berdasarkan Semester Karakteristik Informan Berdasarkan Jenis Beasiswa Profil Informan xi