BUDI &NAg.A. FAp ACHAIAD, M$/tp, pltfbuu AH l,lwpv 2 A?F L 700? 2 Arrt u 2o o? Dft. Actlurh} E.lt. hlr, Nt*. roo, ro

Transkripsi

1 FORMULIR PENILATAN KEGIATAN PENII-AIAN PRAKTIK PENGALAMAN KERJA BAGI PEERTA UJIAN PROFEI AKUNTAN PUBLIK TINGKAT PROFEIONAL Nama Pesea (Menee) Kano Tempa Bekeja Tekini Tanggal aa Mulai Bekeja Peama Kali aa Mulai Penilaian Tanggal Kelulusan eluuh Maa Ujian Tingka Poesional BUDI &NAg.A FAp ACHAIAD, M$/p, plbuu AH l,lwpv 2 A?F L 700? 2 A u 2o o? ko TOEFL aau seingka {Jika ada) Nama Meno Jabaan Meno Kano Akunan Publik D. Acluh} E.l. hl, N*. oo, o PEMImPIN LI4AN AcH n^apj.acy,p, l-{ 6u U,AH, I 1zzy Peuniuk Peneisian B.asi Meno 1. Meno membubuhkan angka pada kolom nilai 1 (sanga kuang) s.d. 5 (sanga baik) unuk seiap poin aea kompeensi yang meupakan capaian leaning oucomes sesuai omuli ini. ebuan lndikao Penilaian 5 anga baik Mampu menyelesaikan bidang yang dinilai dengan hasil baik secaa mandiidengan supevisi minimal 4 Baik Mampu menyelesaikan bidang yang dinilai dengan hasi! baik, namun memelukan supevisidan aahan. 3 Cukup Mampu menyelesaikan bidang yang dinilai dengan hasil baik, namun memelukan supevisi dan aahan yang kea. 2 Kuang Mampu menyelesaikan bidang yang dinilai namun dengan hasil yang kuang baik meski elah disupevisi dan aahan yang kea. 1, anga kuang Tidak mampu menyelesaikan bidang yang dinilai.

2 2. Meno {aasan langsung) dapa mendiskusikan secaa ebuka penilaian dengan eap memegang pinsip obyeki dan akunabel. 3. eelah semua nilai dibeikan kemudian nilai dijumlahkan dan jumlah nilai seluuhnya dibagi dengan angka 38 sehingga akan dipeoleh angka aa-aa. Passing gade kelulusan adalah 3,5. Dalam pesea idak mencapai nilai 3,5 maka meno haus melakukan evaluasi ulang. 4. Beilah anggal penyelesaian pada bagian akhi omuli ini sesuai anggal penyelesaian penilaian. 5. Bubuhilah nama jelas dan anda angan pada bagian kepada pesea 6. Pemohonan nilai KP dapa diajukan dengan menggunakan omuli sesuai keenuan enang PPL. 7. eahkanlah omuli ini kepada pesea unuk kemudian dilapokan ke lapl unuk diposes selanjunya.. lnelekual Aea Kompeensi 1. Kemampuan unuk melakukan evaluasi ehadap inomasi dai bebagal sumbe dan pespeki melalui ise, analisis, dan inegasi. 2. Kemampuan unuk meneapkan poesional judgmen, emasuk ideniikasi dan evaluasi alenai, dalam membua suau simpulan yang masuk akal bedasakan semua aka dan kondisiyang elevan. 3. Kemampuan unuk mengideniikasi guna menenukan kapan waku yang epa unuk melakukan konsulasi kepada spesialis dalam angka memecahkan poblem dan membua simpulan. s l.. 4. Kemampuan unuk meneapkan alasan, analisis kiis, dan pemikian inovai unuk memecahkan masalah. 5. Kemampuan unuk menyusun ekomendasi guna membeikan solusi unuk masalah yang idak esuku dan muli aspek..' i il. lnepesonal dan Komunikasi 6. Menunjukan kejasama dan kemampuan unuk bekeia dalam im unuk mencapaiuiuan oganisasi. " 7. Kemampuan bekomunikasi dengan jelas dan ingkas pada saa pesenasi, diskusi, dan melapokan dalam suau siuasi omal dan non-omal, eulis aau 4 lisan, dalam bahasa lndonesia dan/aau bahasa lnggis aau bahasa asing lainnva. 8. Mampu mendemonsasikan kesadaan pebedaan kulu dan bahasa dalam semua hal komunikasi...

3 q Aea Kompeensi 9. Mampu meneapkan kemampuan eknik mendenga dan wawancaa yang eeki.,9 10. Kemampuan meneapkan kemampuan negosiasi unuk mendapakan sousi dan kesepakaan. 11. Meneapkan kemampuan konsulasi unuk meminimalisasi aau menyelesaikan konlik, pemecahan masalah, dan memaksimalkan peluang. 12. Kemampuan menyajikan ide dan mempengauhi pihak lain unuk mendukung aau membangun komimen. il. v. Kepibadian 13. Menunjukan suau komimen lielong leaning {pendid ika n poessional bekelanj uanlppl}..'5!4. Mampu meneapkan poessional skepicism melalui sikap mempeanyakan dan penilaian kiis semua inomasi. 15. Memiliki sanda kepibadian inggi dalam menyampaikan dan kineja individu, melalui eedback dai pihak lain dan eleksidii. 16. Mampu mengelola waku dan sumbe daya unuk mencapai komimen poesional Mampu menganisipasi anangan dan poensi encana solusi., 18. Mampu meneapkan pemikian ebuka ehadap peluang bau. 19. Mampu beindak sebagai meno aau cooch bagi level ossocioe. - Pengoganisasian 20. Mampu unuk melaksanakan peikaan bedasakan pedoman pakik unuk mencapai deadlines yang dieapkan. 2L. Mampu unuk melaksanakan eviu pekejaan sendii dan pihak lain unuk menenukan apakah elah sesuai dengan sanda kualias oganisasi. 22" Mampu meneapkan keahlian dalam mengelola sumbe daya manusia dalam angka unuk membangun dan memoivasi pihak lain Mampu unuk meneapkan keahlian pendelegasian unuk menyelesaikan peikaan..

4 a- Aea Kompeensi 74. Mampu meneapkan keahlian kepemimpinan unuk mempengauhi pihak lain unuk bekeja dalam angka pencapaian ujuan oganigql. 25. Mampu meneapkan eknik dan saana yang epa unuk meningkakan eisiensi dan eekivias sea pebaikan pengambilan kepuusan. V. Komimen Tehadap Kepeningan Publik 26. Kemampuan menjelaskan pean eika dalam poesi dan hubungannya dengan konsep anggung jawab sosial. 27. Kemampuan menjelaskan pean eika dalam hubungannya dengan bisnis dan aa kelola. 28. Kemampuan menganalisis keekaian anaa eika dan keenuan peundang-undangan yang belaku, emasuk hubungan anaa hukum, keenuan peauan, dan kepeningan publik. 79. Kemampuan menganalisis konsekuensi peilaku idak eis ehadap individu, poesi, dan publik. v. kep sisme Poesional Dan ludgmen Poessional 30. Kemampuan meneapkan suau pemikian mempeanyakan secaa kiis unuk menilai inomasi keuangan dan daa elevan lainnya. 31. Kemampuan mengideniikasi dan evaluasi alenai yang asional unuk mendapakan simpulan yang asional bedasakan semua aka dan kondisi yang elevan. s vil. Pinsip-Pinsip Eika 32. Kemampuan unuk menjelaskan sia eika. 33. Kemampuan unuk menjelaskan keunungan dan kekuangan pendekaan eika bedasakan pinciplesbased dan ules-based Kemampuan mengideniikasi isu eika dan menenukan kapan pinsip eika dieapkan. 35" Kemampuan menganalisis alenai indakan yang dapa dilakukan dan menenukan konsekuensi eika.

5 Aea Kompeensi 35. Kemampuan meneapkan pinsip-pinsip eika beupa inegias, obyekivias, kompeensi dan kehai-haian poesional, keahasiaan, dan peilaku poesional dalam suau dilema eika dan menenukan pendekaan yang epa. 37. Kemampuan meneapkan pinsip-pinsip eika beupa inegias, obyekivias, kompeensi dan kehai-haian poesional, keahasiaan, dan peilaku poesional dalam suau dilema eika dan menenukan pendekaan yang epa. 38. Kemampuan meneapkan pesyaaan eika elevan dalam peilaku poesional yang sesuai dengan sanda. 5 vil. Jumlah eluuh Aea B x. Raa-aa {Jumlah bais Vlll : 38) 4,9 // a n gga I Pe nyelesa i a ^,...A,Q obe R' 2 /'l- %2 _/w D(. Acu n*a R.k. Ak,l'414, CPA, EA Meno/ Aasan Langsung