IMPLIKATUR DALAM NASKAH DRAMA WEK-WEK KARYA IWAN SIMATUPANG

Transkripsi

1 1 IMPLIKATUR DALAM NASKAH DRAMA WEK-WEK KARYA IWAN SIMATUPANG SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata Satu (S-1) ANDI SUBANDI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO 2017

2 2 PERSETUJUAN SKRIPSI IMPLIKATUR DALAM NASKAH DRAMA WEK-WEK KARYA IWAN SIMATUPANG oleh: ANDI SUBANDI telah diperiksa dan disetujui oleh Dosen Pembimbing untuk diajukan dan dipertahankan di depan Dewan Penguji Skripsi Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purwokerto pada 05 Agustus 2017 Mengetahui, Dosen Pembimbing I, Dosen Pembimbing II, Dr. H. Kuntoro, M.Hum. Akhmad Fauzan, M.Pd. NIP NIK ii

3 3 PENGESAHAN Skripsi berjudul IMPLIKATUR DALAM NASKAH DRAMA WEK-WEK KARYA IWAN SIMATUPANG dipersiapkan dan disusun oleh: ANDI SUBANDI telah dipertahankan di depan Dewan Penguji pada tanggal 12 Agustus 2017 dan dinyatakan telah memenuhi syarat untuk diterima sebagai kelengkapan persyaratan untuk mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Pembimbing: 1. Dr. H. Kuntoro, M.Hum. NIP Akhmad Fauzan, M.Pd. NIK Penguji: 1. Dra. Noorliana, M.Pd. NIP Dra. Siti Fathonah, M.Hum. NIP Purwokerto, 12 Agustus 2017 Universitas Muhammadiyah Purwokerto Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Dekan, Drs. H. Pudiyono, M.Hum. NIP iii

4 4 PERNYATAAN Yang bertandatangan di bawah ini : Nama : Andi Subandi NIM : Program studi : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan Perguruan Tinggi : Universitas Muhammadiyah Purwokerto Judul : Implikatur dalam Naskah Drama Wek-Wek Karya Iwan Simatupang menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa skripsi ini adalah hasil karya sendiri, tidak ada bagian di dalamnya yang merupakan plagiat dari karya orang lain. Apabila pernyataan ini tidak benar, maka saya bersedia menerima sanksi, termasuk pencabutan gelar kesarjanaan yang sudah saya peroleh. Purwokerto, 11 Agustus 2017 Yang menyatakan, Andi Subandi NIM iv

5 5 MOTO إ ن م ع ال ع س ر ی س ر ا Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan. (Q. S. Al Insyirah: 5-6) Siapa pun memiliki kemampuan untuk menyesuaikan diri dengan apa pun selama usahanya dilandasi oleh pengertian. (Sapardi Dojoko Damono: Hujan Bulan Juni) Ilmu itu kehidupan hati daripada kebutaan, sinar penglihatan daripada kezaliman, dan tenaga badan daripada kelemahan. (Abu Hamid Al Ghazali) Pahami apa itu ilmu, baru memahami kebutuhan. Pahami diri sendiri, baru memahami orang lain. Jika paham ikhtiar, pastilah akan ada kesempatan. (Penulis) v

6 6 PERSEMBAHAN Alhamdulillah Puji syukur kehadirat Allah SWT, atas karunia-nya Karya kecilku kupersembahkan untuk Bapak Sukiyanto dan Ibu Sulastri siang berjemur di atas kasur tanah terbalut krim yang teramat mahal malam terjaga, lemas, di atas lantai, basah terbalut kata yang sangat halus tak seorang pun tau, aku pun tak tau, tersenyum, diam, cintamu makan, minum, kasihmu ini kisah orang dungu yang ingin tahu kisah dari orang sawah yang pasrah kau tahu ini untuk apa? harapan Saudari perempuanku Barwati setiap jengkal proses itu cinta tanpa ragu berbisik ini bukan duniamu kapan kau akan lari Salsabila Zulfanidaa Rahmawati Erlangga Aska Haufan Haza bahagiaku Keluarga besar di Karang Cegak, Purbalingga. Teman-temanku, Mahasiswa Bahasa dan Sastra Indonesia kelas C Pinta Tikasari. Motivatorku. Almamaterku Universitas Muhammadiyah Purwokerto vi

7 7 KATA PENGANTAR Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan lancar tanpa terkendala suatu apa. Penyusunan skripsi ini dapat berjalan dengan lancar karena adanya dukungan, bimbingan, arahan, dan bantuan, serta partisipasi dari berbagai pihak. Oleh karena itu, dalam kesempatan ini penulis mengucapkan terimakasih kepada: 1. Dr. H. Syamsuhadi Irsyad, S.H., M.H., Rektor Universitas Muhammadiyah Purwokerto yang telah memberikan segenap fasilitas dalam proses menempuh program S1. 2. Drs. H. Pudiyono, M.Hum., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan yang telah memberikan layanan akademik dalam menyusun skripsi ini. 3. Drs. Eko Suroso, M.Pd., Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia yang senantiasa memberikan pelayanan untuk proses akademik serta memberikan ijin penulisan dalam penyusunan skripsi ini. 4. Dr. H. Kuntoro, M.Hum., Dosen Pembimbing I yang telah memberikan bimbingan, koreksi, serta motivasi. 5. Akhmad Fauzan, M.Pd., Dosen Pembimbing II sekaligus Pembimbing Akademik yang telah memberikan bimbingan, koreksi, serta motivasi kepada penulis untuk menjadi lebih baik dari sebelumnya. 6. Seluruh Dosen Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, yang senantiasa memberikan ilmu pengetahuan dan pengalamannya pada penulis. 7. Seluruh Dewan Penguji yang telah menguji kelayakan skripsi. 8. Terimakasih kepada semua kawan-kawan HMPS PBSI, atas setiap jengkal proses dan pengalaman tidak terlupakan. 9. Rekan-rekan Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, UMP angkatan 2013 yang telah banyak membantu, memberikan semangat, motivasi, bekerjasama, dan saling memberikan masukan. 10. Semua pihak yang tidak mungkin penulis sebutkan satu persatu yang telah membantu selama proses penyusunan skripsi. vii

8 8 Semoga Allah SWT melimpahkan rahmat-nya kepada mereka. Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih banyak kekurangan. Penulis mohon maaf apabila dalam penulisan skripsi terdapat kata-kata yang kurang berkenan. Semoga skripsi ini dapat menambah informasi dan bermanfaat bagi semua pihak. Purwokerto, 14 Agustus 2017 Penulis, Andi Subandi viii

9 9 DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... HALAMAN PERSETUJUAN... HALAMAN PENGESAHAN... HALAMAN PERNYATAAN... HALAMAN MOTO... HALAMAN PERSEMBAHAN... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR LAMPIRAN... DAFTAR SINGKATAN... ABSTRAK... ABSTRACK... i ii iii iv v vi vii ix xii xiii xiv xv BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Penelitian... 1 B. Rumusan Masalah... 9 C. Tujuan Penelitian... 9 D. Manfaat Penelitian BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Hasil Penelitian Terdahulu B. Landasan Teori Wacana Pragmatik Konteks Implikatur Jenis-Jenis Implikatur a) Implikatur Konvensional b) Implikatur Percakapan Prinsip Kerjasama Prinsip Kesantunan Iwan Simatupang NaskahDrama C. Kerangka Pemikiran BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian B. Data dan Sumber Data C. Tahap-Tahap Penelitian ix

10 10 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Jenis Implikatur Implikatur Konvensional Implikatur Percakapan a) Implikatur Percakapan Menginformasikan b) Implikatur Percakapan Menegaskan c) Implikatur Percakapan Mengajak d) Implikatur Percakapan Melarang e) Implikatur Percakapan Meyakinkan f) Implikatur Percakapan Mengeluh g) Implikatur Percakapan Mengkritik h) Implikatur Percakapan Mengabaikan i) Implikatur Percakapan Menuduh dan Menghina j) Implikatur Percakapan Menyalahkan B. Hubungan Implikatur Percakapan dengan Prinsip Kerjasama Hubungan Impliklatur Percakapan Menginformasikan dengan Prinsip Kerjasama Hubungan Implikatur Percakapan Menegaskan dengan Prinsip Kerjasama Hubungan Implikatur Percakapan Mengajak dengan Prinsip Kerjasama Hubungan Implikatur Percakapan Melarang dengan Prinsip Kerjasama Hubungan Implikatur Percakapan Meyakinkan dengan Prinsip Kerjasama Hubungan Implikatur Percakapan Mengeluh dengan Prinsip Kerjasama Hubungan Implikatur Percakapan Mengkritik dengan Prinsip Kerjasama Hubungan Implikatur Percakapan Mengabaikan dengan Prinsip Kerjasama Hubungan Implikatur Percakapan Menuduh dan Menghina dengan Prinsip Kerjasama Hubungan Implikatur Percakapan Menyalahkan dengan Prinsip Kerjasama C. Hubungan Implikatur Percakapan dengan Prinsip Kesantunan Hubungan Implikatur Percakapan Menginformasikan dengan Prinsip Kesantunan Hubungan Implikatur Percakapan Menegaskan dengan Prinsip Kesantunan Hubungan Implikatur Percakapan Mengajak dengan Prinsip Kesantunan x

11 11 4. Hubungan Implikatur Percakapan Melarang dengan Prinsip Kesantunan Hubungan Implikatur Percakapan Mengeluh Prinsip Kesantunan Hubungan Implikatur Percakapan Mengkritik dengan Prinsip Kesantunan Hubungan Implikatur Percakapan Mengabaikan dengan Prinsip Kesantunan Hubungan Implikatur Percakapan Menuduh dan Menghina dengan Prinsip Kesantunan Hubungan Implikatur Percakapan Menyalahkan dengan Prinsip Kesantunan BAB V PENUTUP A. Simpulan B. Saran Daftar Pustaka xi

12 12 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Sinopsis Naskah Drama Wek-Wek Lampiran 2 Transkip Data Lampiran 3 Kartu Data Implikatur Konvensional Lampiran 4 Kartu Data Implikatur Percakapan Lampiran 5 Klasifikasi Data Implikatur Konvensional Menginformasikan Lampiran 6 Klasifikasi Data Implikatur Percakapan Lampiran 7 Naskah Drama Wek-Wek Karya Iwan Simatupang xii

13 13 DAFTAR SINGKATAN B = Bagong G = Gareng P = Petruk S = Semar IK = Implikatur Konvensional IP = Implikatur Percakapan ND = Naskah Drama WW = Wek-Wek xiii

14 14 ABSTRAK Tujuan Penelitian yang berjudul Implikatur dalam Naskah Drama Wek-Wek Karya Iwan Simatupang adalah untuk mendeskripsikan jenis implikatur, mendeskripsikan implikatur percakapan yang dihubungkan dengan prinsip kerjasama dan prinsip kesantunan yang terdapat dalam naskah drama Wek-Wek karya Iwan Simatupang. Jenis Penelitian yang digunakan adalah Penelitian deskriptif kualitatif. Metode yang digunakan adalah metode simak. Sumber data yang digunakan yaitu tuturan dari tokoh naskah drama Wek-Wek karya Iwan Simatupang. Penelitian ini dilaksanakan dengan tiga tahap, yaitu: (1) tahap pengumpulan data menggunakan metode simak dengan teknik dasar sadap yang diikuti teknik Simak Bebas Libat Cakap; (2) tahap analisis data, metode yang digunakan adalah metode padan dengan teknik dasar Pilah Unsur Penentu, kemudian teknik lanjutannya adalah menggunakan teknik Hubung Banding Menyamakan; (3) tahap penyajian hasil analisis data dalam Penelitian ini menggunakan metode penyajian informal. Hasil Penelitian menunjukkan adanya implikatur konvensional dan implikatur percakapan. Hasil temuan yang lebih banyak ditemukan dalam naskah drama Wek-Wek karya Iwan Simatupang yaitu implikatur dengan maksud menginformasikan. Implikatur yang ditemukan yaitu sebagai berikut: 1) menginformasikan, 2) menegaskan, 3) mengajak, 4) melarang 5) meyakinkan, 6) mengeluh, 7) mengkritik, 8) mengabaikan, 9) menuduh dan menghina, serta 10) menyalahkan. Selain itu dalam implikatur percakapan ditemukan juga tuturan yang melanggar atau pun mematuhi Prinsip Kerjasama Grice dan Prinsip Kesantunan Leech, yaitu sebagai berikut. Prinsip kerjasama: 1) maksim kuantitas, 2) maksim kualitas, 3) maksim relevansi, dan 4) maksim pelaksanaan. Prinsip kesantunan: 1) maksim kebijaksanaan, 2) maksim kedermawanan, 3) maksim kesederhanaan, 4) maksim permufakatan, dan 5) maksim kesimpatisan. Kata Kunci: implikatur, prinsip kerjasama, prinsip kesantunan, naskah drama Wek-Wek, Iwan Simatupang. xiv

15 15 ABSTRACK The study entitled &ldquo Implicature in Drama Script Entitled Wek-Wek by Iwan Simatupang" aimed to describe the implicature types, to describe conversational implicature associated with the principle of cooperation and politeness in Wek-Wek drama script by Iwan Simatupang. The research type was qualitative descriptive. The method applied was observation. The data source collected was the speech of the Wek-Wek script written by Iwan Simatupang. The research was conducted in three phases, namely: (1) the data collection phase with observation method with tapping as the basic technique and it was continued with uninvolved conversation observation technique; (2) the data analysis stage, the method applied was equivalent method with Classifying Certain Element as the basic technique, then the advanced technique was the Correlation of Comparing and Contrasting; (3) data presentation stage, it was in the form of informal presentation method. The results discovered that there were conventional and conversational implications. More findings in Wek-Wek's drama script were implicatures of information. The implicatures were as follow: 1) informing, 2) affirming, 3) inviting, 4) forbiding, 5) convincing, 6) complaining, 7) criticizing, 8) ignoring, 9) accusing and insulting, and 10) blaming. In addition, in the speech implications found were disobey or obey to the Principles of Grice Cooperation and Principle of Leech politeness, as follows. Principles of cooperation: 1) quantity maxim, 2) quality maxim, 3) relevance maxim, and 4) implementation maxim. Principle of politeness: 1) wisdom maxim, 2) generous maxim, 3) simplicity maxim, 4)consensus maxim, and 5) sympathy maxim. Key Words: implicature, cooperation principle, politeness principle, script of Wek-Wek drama, Iwan Simatupang. xv