KEMAMPUAN GURU DALAM MENERAPKAN KOMPETENSI PROFESIONAL DI SEKOLAH DASAR (STUDI KASUS DI SD N KARANGLO)

Transkripsi

1 KEMAMPUAN GURU DALAM MENERAPKAN KOMPETENSI PROFESIONAL DI SEKOLAH DASAR (STUDI KASUS DI SD N KARANGLO) SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Oleh MITA WAHYUNINGRUM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO 2017 i

2 HALAMAN PERSETUJUAN SKRIPSI KEMAMPUAN GURU DALAM MENERAPKAN KOMPETENSI PROFESIONAL DI SEKOLAH DASAR (STUDI KASUS DI SD N KARANGLO) Disusun Oleh: MITA WAHYUNINGRUM Telah diperiksa dan disetujui oleh: Pembimbing I Pembimbing II Asih Ernawati, Ph.D NIK Sri Muryaningsih, M.Pd NIK ii

3 SKRIPSI BERJUDUL KEMAMPUAN GURU DALAM MENERAPKAN KOMPETENSI PROFESIONAL DI SEKOLAH DASAR (STUDI KASUS DI SD N KARANGLO) Dipersiapkan dan disusun oleh : MITA WAHYUNINGRUM Telah dipertahankan di depan dewan penguji pada tanggal 20 Juli 2017 dan dinyatakan telah memenuhi syarat untuk diterima sebagai kelengkapan persyaratan untuk mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pembimbing 1. Asih Ernawati, Ph.D... NIK Sri Muryaningsih, M.Pd... NIK Penguji 1. Drs. Sony Irianto, M.Pd... NIK Pratik Hari Yuwono, S.Sn, M.A... NIK Purwokerto, 20 Juli 2017 Universitas Muhammadiyah Purwokerto Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Dekan, Drs. Pudiyono, M.Hum NIP iii

4 SURAT PERNYATAAN Saya yang bertanda tangan di bawah ini: Nama : Mita Wahyuningrum NIM : Program Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan Menyusun Skripsi Dengan Judul: KEMAMPUAN GURU DALAM MENERAPKAN KOMPETENSI PROFESIONAL DI SEKOLAH DASAR (STUDI KASUS DI SD N KARANGLO) Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi ini adalah hasil karya tulis saya sendiri dan bukan dibuatkan orang lain atau jiplakan atau modifikasi karya orang lain. Apabila pernyataan ini tidak benar, maka saya bersedia menerima sanksi termasuk pencabutan gelar kesarjanaan yang sudah saya peroleh. Purwokerto, 12 Juli 2017 Yang menyatakan, MITA WAHYUNINGRUM iv

5 MOTTO Ya Allah! Tidak ada kemudahan kecuali apa yang Engkau jadikan mudah. Sedang yang susah bisa Engkau jadikan mudah, apabila Engkau menghendakinya. (HR. Ibnu Hibban dalam kitab Shahih-nya no. 2427) v

6 PERSEMBAHAN Alhamdulillah puji syukur kepada Allah SWT yang telah memberikan anugerah dan segala kemudahan dalam perjalanan hidupku. Dengan setulus hati kupersembahkan karya ini sebagai wujud syukur, cinta dan terima kasihku teruntuk: 1. Kedua orang tuaku, Ibunda Rohyani dan Ayahanda Sudarno terimakasih atas segala pengorbanan, dukungan, motivasi dan doa untukku. 2. Adikku Jovita Dewi Cantika atas segala dukungan dan doanya. 3. Sahabat-sahabatku, Cinggar Tutu dan Princessku yang tidak dapat aku sebutkan satu persatu. Terimakasih untuk persaudaraan, bantuan, dukungan, pengertian dan doa yang telah kalian berikan kepadaku. 4. Teman seperjuangan PGSD UMP 2013 khususnya kelas D BEST, terimakasih telah memberikan semangat serta keceriaan. 5. Almamaterku Universitas Muhammadiyah Purwokerto yang telah banyak memberikan ilmu yang bermanfaat kepadaku. vi

7 KATA PENGANTAR Peneliti panjatkan puji syukur atas kehadirat Allah SWT karena hanya dengan limpahan rahmat, hidayah serta inayah-nya sehingga pada kesempatan ini peneliti dapat menyelesaikan tugas akhir. Peneliti mengambil judul Kemampuan Guru dalam Menerapkan Kompetensi Profesional di Sekolah Dasar (Studi Kasus di SD N Karanglo). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan kompetensi profesional guru di Sekolah Dasar. Skripsi ini ditulis sebagai realisasi pemenuhan Tugas Akhir Skripsi, sekaligus diajukan kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Universitas Muhammadiyah Purwokerto untuk memenuhi sebagian prasyarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan. Peneliti menyadari bahwa kelancaran dalam menyelesaikanskripsi ini berkat bantuan dari berbagai pihak, maka perkenankan peneliti menyampaikan rasa terimakasih dan penghargaan yang setulus-tulusnya kepada: 1. Dr. H. Syamsuhadi Irsyad, S.H, M.H., Rektor Universitas Muhammadiyah Purwokerto. 2. Drs. Pudiyono, M.Hum., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purwokerto, atas segala kebijaksanaan dan pemberian kesempatan hingga peneliti selesai studi. 3. Drs. Sony Irianto, M.Pd., Kepala Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Universitas Muhammadiyah Purwokerto atas kebijakan, bimbingan dan masukannya kepada peneliti. vii

8 4. Asih Ernawati, Ph.D., Dosen Pembimbing I yang telah meluangkan waktunya untuk memberikan bimbingan, dorongan, arahan dan masukan kepada peneliti. 5. Sri Muryaningsih, M.Pd., Dosen Pembimbing II yang telah meluangkan waktunya untuk memberikan bimbingan, dorongan, arahan dan masukan kepada peneliti. 6. Segenap dosen PGSD S1 yang telah membantu dalam penyusunan skripsi ini. 7. Heriyanti, S.Pd., guru kelas VI SD N Karanglo yang selaku partisipan penelitian. 8. Mudakir, S.Pd., Kepala SD N Karanglo yang telah mengijinkan peneliti untuk melaksanakan penelitian. 9. Segenap guru dan staf SD N Karanglo yang telah membantu dalam proses penelitian ini. Semoga amal baik semua pihak dinilai sebagai ibadah dan amal sholeh yang akan mendapat balasan dari Allah SWT. Peneliti berharap semoga skripsi ini dapat diterima dan memberikan manfaat bagi semua pihak dan menambah wawasan berfikir baik bagi peneliti sendiri maupun pembaca. Purwokerto, 12 Juli 2017 Peneliti, Mita Wahyuningrum viii

9 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan guru dalam menerapkan kompetensi profesional di Sekolah Dasar berdasarkan Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 16 Tahun 2009 beserta faktor pendukung dan kendala yang dialami oleh guru. Jenis penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif. Partisipan dari penelitian ini terdiri dari guru, kepala sekolah, dan siswa. teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Heriyanti telah memenuhi indikator dalam menerapkan kompetensi profesional seperti yang tercantum dalam Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara dan Birokrasi Nomor 16 Tahun 2009 tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya mengintegrasikan Penilaian Kinerja (PK) yang terdiri dari dua indikator, yaitu: 1) penguasaan materi, struktur, konsep dan pola keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu, 2) mengembangkan keprofesionalan melalui tindakan yang reflektif. Kata kunci: Guru, kompetensi professional, jabatan fungsional guru, angka kredit. ix

10 DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i HALAMAN PERSETUJUAN... ii HALAMAN PENGESAHAN... iii HALAMAN PERNYATAAN... iv MOTTO... v HALAMAN PERSEMBAHAN... vi KATA PENGANTAR... vii ABSTRAK... ix DAFTAR ISI... x DAFTAR TABEL... xii DAFTAR GAMBAR... xiii DAFTAR LAMPIRAN... xiv BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang... 1 B. Fokus Penelitian... 6 C. Rumusan Masalah... 6 D. Tujuan Penelitian... 7 E. Manfaat Penelitian... 7 BAB II KAJIAN TEORI... 8 A. Profesi Guru Hakikat Profesi Guru Peran dan Tugas Guru B. Kompetensi Profesional Guru Pengetian Kompetensi Kompetensi Profesional Guru C. Penelitian yang Relevan D. Kerangka Pikir BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian x

11 B. Tempat dan Waktu Penelitian C. Instrumen Penelitian D. Sumber Data E. Teknik Pengumpulan Data F. Triangulasi G. Analisis Data BAB IV HASIL PENELITIAN A. Profil Sekolah dan Partisipan Penelitian B. Hasil Penelitian dan Pembahasan C. Temuan Lain dalam Penelitian BAB V SIMPULAN DAN SARAN A. Simpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN xi

12 DAFTAR TABEL Tabel 2.1 Kompetensi Profesional Guru Tabel 3.1 Pedoman Wawancara dengan Heriyanti Tabel 3.2 Pedoman Wawancara dengan Kepala Sekolah Tabel 3.3 Pedoman Wawancara dengan Guru Tabel 3.4 Pedoman Wawancara dengan Siswa Kelas VI xii

13 DAFTAR GAMBAR Gambar 2.1 Kerangka Berpikir Gambar 3.1 Metode Data Interaktif xiii

14 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran A Pedoman Observasi Lampiran B Pedoman Wawancara Lampiran C Transkip Wawancara Lampiran D Dokumentasi Lampiran E Surat-Surat Lampiran F Biodata Peneliti xiv