PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP SEBAGAI MUATAN LOKAL PADA SEKOLAH ADIWIYATA DI SDN PURWANTORO 1 KOTA MALANG

Transkripsi

1 PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP SEBAGAI MUATAN LOKAL PADA SEKOLAH ADIWIYATA DI SDN PURWANTORO 1 KOTA MALANG SKRIPSI OLEH: DIYAN BUDIARTI NIM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2013

2 PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP SEBAGAI MUATAN LOKAL PADA SEKOLAH ADIWIYATA DI SDN PURWANTORO I KOTA MALANG SKRIPSI OLEH: DIYAN BUDIARTI NIM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2013

3 LEMBAR PERSETUJUAN SkripsidenganJudul : PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP SEBAGAI MUATAN LOKAL PADA SEKOLAH ADIWIYATA DI SDN PURWANTORO I KOTA MALANG Oleh : Diyan Budiarti NIM Telahmemenuhipersyaratanuntukdipertahankan didepandewanpengujidandisetujui padatanggal 1 Agustus 2013 Pembimbing I Menyetujui, Pembimbing II Dr. Arif Budi Wurianto, M. Si Dr. Endang Poerwanti, M. Pd

4 MBAR PENGESAHAN Dipertahankan di depan Dewan Penguji Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyan Malang dan Diterima untuk Memenuhi Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana (S1) Pendidikan Guru Sekolah Dasar pada Tanggal : 1 Agustus 2013 Mengesahkan : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyan Malang Dekan, Dr. M. Syaifuddin, M.M Dewan Penguji : Tanda Tangan 1. Dr. Siti Fatimah Soenaryo, M. Pd Arina Restian, M. Pd Dr. Arif Budi Wurianto, M. Si Dr. Endang Poerwanti, M. Pd 4.

5 SURAT PERNYATAAN Saya yang bertanda tangan di bawah ini: Nama : Diyan Budiarti Tempat, tanggal lahir : Pasuruan, 07 September 1991 NIM : Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan Program Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar Dengan ini menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa: 1. Skripsi dengan judul Pendidikan Lingkungan Hidup Sebagai Muatan Lokal Pada Sekolah Adiwiyata di SDN Purwantoro I Kota Malang adalah hasil karya saya dan dalam naskah skripsi ini tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, baik sebagian atau keseluruhan, kecuali secara tertulis dikutip dalam naskah ini dan disebutkan dalam sumber kutipan atau daftar pustaka. 2. Apabila ternyata di dalam naskah skripsi ini dapat dibuktikan terdapat unsur plagiasi, saya bersedia skripsi ini digugurkan dan gelar akademik yang telah saya peroleh dibatalkan, serta diproses dengan ketentuan hukum yang berlaku. 3. Skripsi ini dapat dijadikan sumber pustaka yang merupakan hak bebas royaltinon eksklusif. Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya untuk dipergunakan sebagaimana mestinya. Malang, 1 Agustus 2013 Yang menyatakan, Diyan Budiarti NIM

6 MOTTO Hidup adalah perjuangan Berjuang untuk orang-orang yang kita sayangi Berjuang untuk mewujudkan mimpi-mimpi dan harapan Yang nantinya akan berakhir Indah Pada Waktunya Selalu berusaha dan berdoa nantinya Allah yang akan Menentukan Keep Smile JJJJJJJ

7 Persembahan Rasa syukur kepada Allah SWT yang memberikan rahmat, nikmat, dan hidayah-nya. Rasulullah SAW yang memberikan petunjuk kejalan terang dan benar sehingga penulis dapat menyelesaikan tugas akhir ini. Kupersembahkan skripsi ini untuk: 1. Kedua orang tuasaya, Drs. Sudirman, MM dan Muti, S. Pd yang saya hormati, sayangi dan patuhi, terima kasih atas semua yang telah beliau berikan dan dengan tulus ikhlas membesarkan, menyayangi, membimbing, mendoakan serta mendukung untuk masa depan saya. 2. Adiku, Indah Budi Astutik yang sepenuh hati membantu dan memberikan motivasi serta menjadi bintang inspirasi untuk segera menyelesaikan agar kelak bisa menjadi panutan yang baik. 3. Sahabat-sahabatku tercintadi Giby (Nisa, Mbakku Fita, Winda, Eka, Pitri, Aa Catur, Anam) serta teman-teman kos ABA (Hj. Azhari Bersinar Aheei) yang selalu memberikan motivasi, masukan kepadaku, serta saling menghibur dikala suka maupun duka. Terima kasih kawan atas doa yang selalu mengiringi di setiap langkahku. 4. Teman-teman seperjuangan yang selalu bersama sama di waktu bimbingan dan saling membantu dalam kesulitan, serta teman-teman PGSD angkatan 2009 espesially PGSD kelas C yang sangat saya banggakan.

8 Kata Pengantar Puji syukur kehadirat Allah SWT atas segala limpahan rahmat dan karunia-nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi yang berjudul Pelaksanaan Pendidikan Lingkungan Hidup Sebagai Muatan Lokal Pada Sekolah Adiwiyata di SDN Purwantoro I Kota Malang. Skripsi ini ditulis dalam rangka memenuhi sebagian persyaratan untuk memperoleh gelar sarjana pendidikan pada Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang (UMM). Penulis sadar sepenuhnya bahwa tanpa peran serta dan bantuan dari berbagai pihak maka laporan penelitian ini tidak akan pernah terwujud. Pada kesempatan ini penulis ingin mengucapkan terimakasih kepada: 1. Dr. Arif Budi Wurianto, M. Si selaku Dosen Pembimbing I dan Dr. EndangPoerwanti, M. Pd selaku Dosen Pembimbing II yang telah banyak memberikan arahan, bimbingan, dukungan, dan saran serta masukan dalam penulisan tugas akhir ini. 2. Ketuajurusan Program StudiPendidikan Guru Sekolah Dasar, Dr. Ichsan Anshory. AM, M. Pd. 3. Kepala Sekolah, Sie Kurikulum dan Koordinator PLH SDN Purwantoro I yang telah mengijinkan melakukan penelitian dalam tugas akhir ini. 4. Teman-teman PGSD angkatan 2009 yang senantiasa memberikan saran dan kritik serta inspirasi sehingga penulis menyelesaikan skripsi ini. 5. Penulis mengucapkan terima kasih yang tiada tara kepada ayahanda dan Ibunda tercinta serta keluarga yang telah memberikan dorongan moral dan doa sehingga tugas akhir ini dapat diselesaikan dengan baik. Teriring doa semoga amal kebaikan dari berbagai pihak tersebut dapat mendapat pahala yang berlipat ganda dari Allah SWT dan semoga karya ilmiah ini bermanfaat bagi siapa saja yang membacanya. Amin Malang, 2013 Diyan Budiarti

9 DAFTAR ISI Judul... i Lembar Persetujuan... ii Lembar Pengesahan... iii Surat Pernyataan... iv Motto... v Persembahan... vi Kata Pengantar... vii Abstrak... viii Abstract... ix Daftar Isi... x Daftar Tabel... xii Daftar Gambar... xiii Daftar Foto... xiv BAB IPendahuluan A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Identifikasi/ Fokus Masalah... 5 C. Rumusan Masalah... 6 D. Tujuan Penelitian... 6 E.Manfaat Penelitian... 7 F. Batasan Istilah... 7 BAB II Kajian Pustaka A. Kajian Teori Kurikulum Kurikulum Muatan Lokal Muatan Lokal Pendidikan Lingkungan Hidup Tujuan Pembelajaran Muatan Lokal Pendidikan Lingkungan Hidup Pendidikan Lingkungan Hidup Bentuk Pengembangan Kurikulum Muatan Lokal Pendidikan Lingkungan Hidup Pengembangan Mata Pelajaran Muatan Lokal Pendidikan Lingkungan Hidup Di Sekolah Adiwiyata Pendidikan Lingkungan Hidup Sebagai Pengembang School Culture Pada Sekolah Adiwiyata B. Hasil Penelitian yang Relevan BAB III Metode Penelitian A. Jenis dan Desain Penelitian Hal

10 B. Kehadiran Peneliti C. Lokasi dan Waktu Penelitian D. Informan Penelitian E. Sumber Data F. Teknik Pengumpulan Data G. Teknik Analisis Data H. Pengecekan Keabsahan Temuan I. Tahap-tahap Penelitian BAB IV HasildanPembahasanPenelitian A. Pelaksanaan Pendidikan Lingkungan HidupPada Sekolah Adiwiyata di SDN Purwantoro I B. Makna PLH Sebagai Penciptaan School Culture Pada Sekolah Adiwiyata di SDN Purwantoro I C. Kendala dan Upaya Sekolah dalam Pelaksanaan Pendidikan Lingkungan Hidup di SDN Purwantoro I BAB V Kesimpulandan Saran 1. Kesimpulan Saran Daftar Pustaka Lampiran... 89

11 DaftarTabel Tabel 4.1 Beragam Kegiatan Ekstrakurikuler Sesuai Minat dan Bakat Siswa Tabel 4.2 Beragam Kegiatan Pembiasaan Tabel 4.3Beragam Kegiatan Pembiasaan Terprogram... 61

12 DaftarGambar Gambar 3.1 Komponen Dalam Analisis Data (Interactive Model) (Sumber Model and Huberman) Gambar 3.2 Tahap Penelitian... 41

13 Daftar Foto Foto4.1 Siswa Terlibat Dalam Kegiatan Green and Clean Yaitu Pos Toga (tanaman Obat Keluarga) Foto4.2 Guru dan Siswa Terlibat Dalam Kegiatan Green And Clean yaitu Komposting (Proses pengkomposan) Foto4.3Permainan Alat Musik Diikuti Oleh Siswa Dengan Iringan Lagu Daerah (Merupakan Salah Satu Kegiatan Ekstrakurikuler) Foto 4.4 Siswa Memainkan Alat Musik Gamelan Dengan Nyanyian Jawa Bertema Lingkungan Foto 4.5 Makna Edukatif Pelaksanaan PLH Sebagai Penciptaan School Culture Foto 4.6 Makna Pedagogik Yang Didalamnya Meliputi Interaksi Edukatif Antara Pendidik Dengan Siswa Foto 4.7 Budaya Salim Yang Terlihat di SDN Purwantoro I Foto 4.8 PLH Sebagai Tujuan Penciptaan Budaya Sekolah Siswa Memiliki Kepedulian Terhadap Sampah Yang Ada Di Lingkungan Sekolah... 72

14 DAFTAR PUSTAKA BSNP Panduan Penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah. (online) diakses 22 Mei Chamisijatin, Lise Pengembangan Kurikulum. Departemen Pendidikan Nasional: Dirjen Pendidikan Tinggi. Hamalik, Oemar Dasar-dasar Pengembangan Kurikulum. Bandung : PT Remaja Rosdakarya. Hamzah, Syukri Pendidikan Lingkungan: Sekelumit Wawasan Pengantar. Bandung: PT Refika Aditama. Idi, Abdullah Pengembangan Kurikulum Teori dan Praktik. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media. Junaidi, Rahmat Rekonstruksi Lingkungan Sekolah Dalam Mengoptimalkan Pembelajaran Siswa Di SMK Tunas Bangsa Malang. Tesis, Program Pascasarjana Fakultas Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang. Malang. Alwi, Hasan Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi Tiga. Jakarta: Pusat Bahasa Depdiknas Balai Pustaka. Kementrian Negara Lingkungan Hidup Program Adiwiyata: Sekolah Peduli dan Berbudaya Lingkungan. Jakarta: Kementrian Negara Lingkungan Hidup. Kementrian Negara Lingkungan Hidup Adiwiyata: Wujudkan Sekolah Peduli dan Berbudaya Lingkungan Dilengkapi Panduan Materi Pendidikan Lingkungan Hidup. Jakarta: Kementrian Negara Lingkungan Hidup. Makalah Budaya Sekolah Dosen Pengampu Dr. Siti Fatimah Soenaryo, M. Pd. Mata Kuliah Budaya Sekolah. Menteri Negara Lingkungan Hidup & Menteri Pendidikan Nomor Kep.07/MenLH/06/2005 dan Nomor 05/VI/KB/2005 Tentang Pembinaan dan Pengembangan Lingkungan Hidup. (online) diakses 21 Mei 2013.

15 Mulyasa Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Mulyasa Manajemen Pendidikan Karakter. Jakarta: Bumi Aksara. Pemerintahan Daerah Undang-undang No. 32 Tahun 2004 tentang Otonomi Daerah. tahun-2004-pemerintahan-daerah. (online) diakses pada tanggal 21 Mei Rohani, Ahmad Pengelolaan Pengajaran. Jakarta: PT Rineka Cipta. Sagala, Syaiful Konsep dan Makna Pembelajaran: Untuk Membantu Memecahkan Problematika Belajar dan Mengajar. Bandung: Alfabeta. Sari, Novia Pengelolaan Pengembangan Kurikulum Berbasis Lingkungan (Studi Kasus di SMA 2 Probolinggo). Skripsi, Program Sarjana Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Malang. Sugiyono Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta. Suparno, Dkk Edisi KeLima: Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Malang: Universitas Negeri Malang. Syaodih Sukmadinata, Nana Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.